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關(guān)于校園的作文

寫校園的作文

時(shí)間:2021-10-17 08:42:18 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【熱門】寫校園的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫校園的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】寫校園的作文

寫校園的作文1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是六(6)班的一名小小環(huán)保志愿者——XXX。

  “學(xué)校是我家,環(huán)?看蠹摇,這樣的口號(hào)似乎已經(jīng)司空見(jiàn)慣,可是,當(dāng)我們徜徉在校園的時(shí)候,總還是會(huì)看到角角落落里的碎紙片,隨風(fēng)而舞的塑料袋,以及垃圾桶外那些“望桶欲穿”的垃圾……這一切,都在無(wú)聲地說(shuō)明,口號(hào)是掛在了嘴邊,而不是心里,更沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上。

  “來(lái)路不明”的五顏六色的塑料袋,來(lái)自“零食迷”。吃完零食,隨手就把包裝袋或包裝紙扔在了腳下,即便身旁就有果皮箱,可是沒(méi)扔準(zhǔn),也不情愿彎下腰再撿拾一次;久而久之,遺落在桶外的垃圾越來(lái)越多……

  對(duì)于這些不文明現(xiàn)象,我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”決不能漠然視之,不能睜一只眼閉一只眼。我也來(lái)提上幾條建議,并和同學(xué)們、老師們共勉:

  1、學(xué)校要安排值周生多在垃圾桶旁監(jiān)督值守,看到不文明現(xiàn)象,及時(shí)制止;

  2、同學(xué)們盡量在家里吃好每一餐,盡量不帶零食到校,既有利于身體健康,又有利于保護(hù)環(huán)境;

  3、學(xué)?梢栽鲈O(shè)一些垃圾桶和果皮箱,讓垃圾能在最短的時(shí)間內(nèi)找到“家”。

  保護(hù)環(huán)境,更主要靠自覺(jué),而不是他人的監(jiān)督!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。環(huán)保無(wú)小事,事關(guān)你我他。讓我們爭(zhēng)做“環(huán)保好少年”!

寫校園的作文2

  我們的校園可美了!一看就讓人眼花繚亂。不過(guò)讓我印象最深刻的還是教學(xué)樓旁的一個(gè)大花壇。

  現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒,草兒全都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。風(fēng)兒一吹,左右搖擺,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

  花壇里有一棵高聳的巨大的銀杏樹。它的根非常粗,大約有兩三根手指那么寬。它的樹皮非常粗糙,就像一位老人那皺巴巴的臉。上面還有幾只螞蟻在爬來(lái)爬去。它的樹枝很長(zhǎng),它的葉子像一把把小巧玲瓏的扇子,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)?粗@些嫩生生的葉芽,我仿佛看到了秋天的時(shí)候,它們的葉子變黃了,樹上好像穿上了一件黃袍,可漂亮了!聞一聞,似乎還有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),使人心曠神怡。

  接著往里走,便是一株美麗的楓樹。它長(zhǎng)得很矮,但是到了秋天,它的葉子就會(huì)奇跡般地變成紅色,火紅一片,就像是一座火焰山。楓樹的葉子像我們的手掌心,真美!

  我看見(jiàn)過(guò)報(bào)春的梅花,目睹過(guò)艷麗動(dòng)人的牡丹,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)紅云般的山茶花。山茶花真多啊,多得像天上的星星一般;山茶花真艷啊,艷得像天邊的云霞;山茶花真香啊,香的使人陶醉。陽(yáng)光一照,仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前熠熠生輝;微風(fēng)一吹,又好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)。

  我愛(ài)我們那美麗的校園。

寫校園的作文3

  我們的學(xué)校既美麗又整潔。

  一進(jìn)學(xué)校,迎面撲來(lái)的是一股股花草樹木的芳香,讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋、草的世界。

  再看看那座粉紅色的教學(xué)樓,它的造型非常有趣,是座“凸”字型的樓體。正面看,它像是個(gè)身材魁梧的巨人,那些樓上的窗戶猶如巨人的眼睛,挺胸抬頭、目視前方,好像在保衛(wèi)學(xué)校的每一處地方。從上面看,教學(xué)樓是個(gè)漢字“井”的形狀。它可不是一般般的“井”,而是一口充滿快樂(lè)和智慧的知識(shí)“井”,再?gòu)膫?cè)面看,教學(xué)樓好像是一個(gè)書架,上面堆滿了書籍和知識(shí)。教學(xué)樓里就是教室,每間教室都寬敞、明亮。教室里有五排座位,座位前面是一塊黑板,也許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被粉筆寫來(lái)寫去,黑乎乎中有些發(fā)白了,猶如一位智慧老人,在滿頭黑發(fā)中,露出了幾根銀發(fā)。

  教學(xué)樓后面是操場(chǎng)。每當(dāng)我們上體育課時(shí),操場(chǎng)就變成了歡樂(lè)的天地,同學(xué)們的樂(lè)園。操場(chǎng)周圍是紅地白線的跑道,中間是綠顏色的,像紅盤子里的翡翠光芒四射。

  操場(chǎng)的西面是小花園和柿子林。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小花園被綠色覆蓋了,到處是花草,就好像是一塊綠色的大地毯。那些艷麗的鮮花,都爭(zhēng)先恐后的為這塊“地毯”做裝飾。旁邊的桃花也不斷地怒放,似乎讓人們一起共享春天的歡樂(lè)。夏天,茂密的樹葉像一把把打傘把驕熱的陽(yáng)光擋住,一群群同學(xué)坐在樹蔭下,全神貫注的看書,一點(diǎn)也不覺(jué)得暑氣的來(lái)臨。樹上的蟬卻叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死了,熱死啦!”秋天,樹木都開始掉“頭發(fā)”了,花草也好像疲倦似的低下了頭。冬天,小樹林披上了一層厚厚的寒衣,只有松柏依然挺立著。

  我愛(ài)學(xué)校,它讓我感受到快樂(lè);我愛(ài)學(xué)校,它讓我學(xué)到了寶貴的知識(shí);我愛(ài)學(xué)校,它讓我健康茁壯的成長(zhǎng)!

寫校園的作文4

  我們的學(xué)校是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧平凡,我們?cè)谶@美如仙境的校園快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。

  進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓,它像一只展翅高飛的雄鷹,用知識(shí)帶我們一起飛翔,整棟教學(xué)樓有四層,大約有三十幾間教室,每間教室都十分寬敞,明亮。上課時(shí),有的教室傳出瑯瑯書生,有的教室傳出老師的講課聲。

  在往前走,就來(lái)到那醒目的長(zhǎng)方形操場(chǎng),跑道是黑色的,跑道旁栽了兩排楊柳樹,它們昂首相望,像是保護(hù)校園的衛(wèi)士,在陽(yáng)光的照射下,一片片翠綠的葉子,一閃一閃的,好像在頑皮的眨著眼睛,似乎每一片葉子都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。下課時(shí),有的則是兩三個(gè)人在跳皮筋,整個(gè)操場(chǎng)充滿了生機(jī)與歡樂(lè)。

  我們的校園,四季美如畫。

  春天,美麗的春姑娘來(lái)到了校園,她一來(lái),樹木便抽出新的枝條,草兒長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,同學(xué)們?cè)诖汗庀伦x書,在知識(shí)的原野上,我們和春姑娘一起,歡聲笑語(yǔ)。

  夏天,紅色的花,彩色的蝶,花與蝶爭(zhēng)飛;碧綠的樹,歡笑的人,樹與人同在,從清晨到傍晚,校園里處處都是同學(xué)們的讀書聲;同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在老師的關(guān)懷下,每個(gè)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

  秋天,金色的秋天把我們攬進(jìn)了好寬廣,好寬廣的胸膛,仿佛在輕聲告訴我們,收獲吧,收獲你們的學(xué)習(xí)成果,向培養(yǎng)你們的老師匯報(bào),在這美好的季節(jié)里,我們一起度過(guò)一個(gè)豐收的季節(jié)。

  天涼了,脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來(lái)到校園里,它吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天的雪花把校園裝扮著晶瑩潔白。讓我們堆雪人,打雪仗,真像個(gè)樂(lè)園。

  !這就是我們的校園。

寫校園的作文5

  有一個(gè)大家族,那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的,調(diào)皮搗蛋的,活潑開朗的,還有內(nèi)向害羞的……當(dāng)然,還有教我們知識(shí),教我們做人的“媽媽”。在這個(gè)大家族里,每天都在發(fā)生不一樣的趣事,引來(lái)我們這個(gè)大家族的孩子們哈哈大笑。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)大家族就是——“趣事發(fā)源站”六年級(jí)四班!

  “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,下課啦!同學(xué)們一溜煙地跑回了教室,我正想去拿衣服,可我定睛一看,咦,不對(duì)呀?我明明把衣服放到欄桿上了,怎么不見(jiàn)了呢?

  我左看右看,看見(jiàn)一件米色毛衣,和我的顏色一樣,不同的是,我的毛衣上繡著花,而這件毛衣上有著黑色條紋。我仔細(xì)想了想,只有自己班在操場(chǎng)上上體育課,而這件毛衣是男生穿的,拿我的毛衣的男生一定是因?yàn)樘颐Χ缅e(cuò)了衣服。

  我二話不說(shuō),急匆匆地往樓上跑,幸好剛下體育課不久,要不我得把校園翻個(gè)底朝天。

  剛上樓不久,我就看到了毛衣在沖我笑,它似乎在說(shuō):“你說(shuō)好笑不好笑,一個(gè)男生把我穿上了!蔽乙惶ь^,咦,陳博僖怎么穿著我的繡花毛衣?我笑得上氣不接下氣地說(shuō):“陳…陳博僖,你……你穿錯(cuò)衣服了,你看看毛衣的左下角,那兒繡……繡著幾朵藍(lán)白相間的小花!他的臉紅得像番茄,羞得無(wú)地自容,恨不得找條地縫鉆下去,他飛快地脫下毛衣給我,而他自己呢,一眨眼就跑沒(méi)影了。

  幸好沒(méi)有同班同學(xué)看到,要不他的笑話可鬧大啦!校園給我們帶來(lái)的不只是知識(shí),更多的是快樂(lè)!讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)!

  哈哈,現(xiàn)在想起這件事我還想笑呢!

寫校園的作文6

  我們校園很美,有高大的教學(xué)樓,有綠茸茸的草坪,有寬闊的操場(chǎng)……但是我卻對(duì)校園的小竹林情有獨(dú)鐘。

  初夏,小竹林的竹子,一個(gè)個(gè)挺立在那。一陣微風(fēng)吹來(lái),竹子像少女一般跳起了輕快的舞蹈,那搖晃的綠葉,像綠色的清泉,又像一陣陣波濤,那散發(fā)的清香,令人陶醉。

  盛夏,竹子立在周圍都鋪著青石板的花壇中一個(gè)個(gè)挺地而出,像一群士兵守衛(wèi)著校園。這時(shí)的竹葉翠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,像一幅綠色的畫,一簇簇竹子像高峰直聳入云,那一株株翠綠的竹子,明亮地照耀著校園,十分美麗。

  太陽(yáng)烤著大地,大地像個(gè)大火爐十分悶熱,這時(shí)的小竹林用它那茂盛的葉子,為我們擋住盛日的驕陽(yáng),小竹林又成了校園的樂(lè)園,有人在這看書,有人在這游戲,有人在……小竹林也是夏天校園那抹清新的綠,那時(shí)的小竹林在陽(yáng)光的照耀下變得十分美麗,像綠寶石似的,閃閃發(fā)光。小竹林為校園趕走了夏天的炎熱。

  夏天就要結(jié)束了,這時(shí)的小竹林,竹葉青中泛著黃,竹竿青色上有點(diǎn)點(diǎn)白斑,像年老的奶奶,駝著背。一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在說(shuō):“夏天要結(jié)束了,秋天要來(lái)了!边@時(shí)的小竹林,雖然沒(méi)有綠寶石般的光澤,卻有翡翠的美麗,讓我覺(jué)得有些荒涼,卻有一種說(shuō)不出的美麗,撫摸著竹子,忽然間覺(jué)得心里涼涼的,有種說(shuō)不出的味道。

  這就是校園的小竹林,這就是夏天的小竹林,它雖然沒(méi)有華麗的外面,但它卻有一抹清新的綠,它雖然沒(méi)有美麗的顏色,但它有那迷人的芳香,啊!校園的小竹林!你永遠(yuǎn)是我心中的最美。

寫校園的作文7

  春天姍姍來(lái)遲,我們的校園變得美麗而溫和。

  光禿禿的楊樹枝頭,冒出了一片又一片綠油油的嫩葉,和暖的春風(fēng)“簌簌”地吹來(lái),葉兒一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng),逐漸變成了一棵棵茂密的大樹……

  樹下一片姹紫嫣紅,走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是五顏六色的鮮花呀!它們紅的似火,粉的似霞,白的似雪,你擠我,我擠你,爭(zhēng)相媲美,不時(shí)引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶的探訪,春天給花朵帶來(lái)了無(wú)限的華麗的神采。

  校園的草地上,小草偷偷地從大地母親的懷抱里探出頭來(lái),又嫩又綠,它們有的踢踢腳,有的聳聳肩,當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過(guò),一股股的草香撲鼻而來(lái)。我恍若身臨其境,興奮地躺在草叢中,啊!多么舒服呀!

  晴天的校園是美麗的,一群群自由自在的鳥兒在碧藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停!肮甭(tīng),是誰(shuí)在笑?噢!原來(lái)是來(lái)學(xué)校求學(xué)知識(shí)的小學(xué)生們。下課了,他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去,追逐嬉戲,大家玩得可開心了,笑得雙眼瞇成了縫兒。

  雨天的校園是熱鬧非凡的,雨點(diǎn)從天而降,把花兒洗得更嬌艷,把青草、綠樹洗得更加嫩綠。當(dāng)雨水打在葉子上,“叮咚”小雨滴正在奏樂(lè)呢!“嘩啦啦”更多的雨點(diǎn)也來(lái)湊熱鬧了,“轟隆隆”雷公公打著鼓,閃電哥哥打開了燈,一場(chǎng)熱鬧、歡快的音樂(lè)會(huì)開始啦!當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候,學(xué)校變得十分生動(dòng),綠葉上積著水汪汪的露珠,一切就像浸在水晶球中,美麗極啦!

  

寫校園的作文8

  我們的校園充滿生機(jī),花兒爭(zhēng)妍斗奇,樹木郁郁蔥蔥,美不勝收。走進(jìn)我們的校園就如同走進(jìn)仙境一般。

  一走進(jìn)那扇寬敞的校門,便能看見(jiàn)北操場(chǎng)那兒的左右兩旁各種著一棵十分粗壯而又挺拔的大榕樹。從遠(yuǎn)處看過(guò)去,好像一位正在站崗的士兵,時(shí)刻保護(hù)著同學(xué)們的安全。大榕樹枝繁葉茂,連一絲陽(yáng)光都透不進(jìn)去。葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,是嫩黃的,長(zhǎng)大后,就變成翠綠的了。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。榕樹的枝干不可計(jì)數(shù)。榕樹的須根也很多,像位老爺爺?shù)暮。下課時(shí),同學(xué)們喜歡在榕樹下玩耍、看書、乘涼……

  綜合樓前面擺滿了許多小花,有奇特的龍船花、有嬌艷的海棠花、還有紫色的滿天星等。他們紅的如火、白的同雪、黃的賽金、粉的似霞。有的花瓣全開了,有的才開兩三片,有的是花骨朵,像個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒翩翩起舞,散發(fā)出沁人心脾的香味。當(dāng)同學(xué)們經(jīng)過(guò)這里,都會(huì)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,甚至有的同學(xué)還會(huì)駐足欣賞。我最喜歡的是滿天星。枝上長(zhǎng)滿了許多小花,同天上的繁星,數(shù)不清。

  南操場(chǎng)上的棕櫚樹的樹木像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的。棕櫚樹的下面,是十分粗的,越上面越細(xì)。樹上結(jié)滿了果實(shí),果實(shí)是棕色的。它很硬,連榔頭都敲不碎。它摸過(guò)去,手感很粗糙,像位飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶的手,皺巴巴的。

  是你,讓我感受到了大自然的美麗,也是你,讓我感悟到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。美麗的'校園,我愛(ài)你!

寫校園的作文9

  不知不覺(jué)又一個(gè)冬天來(lái)了。

  校園里的銀杏樹也脫下金色的外套,等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過(guò)銀杏樹在怎么說(shuō)都還是秋天的時(shí)候最美麗。

  秋天的銀杏樹穿著金色的禮服,風(fēng)一吹,禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣,飛舞著、盤旋著,落下來(lái)。這時(shí)的校園就像一座城堡童話又美麗。

  不過(guò)春天的銀杏不比秋天的差,春風(fēng)吹過(guò)一片片小葉子悄悄冒了出來(lái),生機(jī)勃勃,充滿了新生的喜悅。

  我曾看了一本書,書上說(shuō)銀杏可以活幾千年,也不會(huì)死亡。我有些不太相信,一棵樹怎么可能禁受住那么長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打呢?

  不管這是不是真的,肯定的是,銀杏樹真的很美,不管風(fēng)雪多大,它們都是那么挺拔,那么堅(jiān)韌,不屈服,倔強(qiáng)地去戰(zhàn)勝一切阻擋他們的困難。

  有時(shí)我會(huì)感到失落,不開心,遇到困難了想要逃跑,可是每天當(dāng)我看到這些銀杏樹時(shí),總會(huì)莫名其妙地被它吸引。當(dāng)然它也會(huì)安靜地聽(tīng)我講故事。

  它一直陪著我們,上課時(shí)它們?cè)谙蛭覀冋惺;玩耍時(shí),它們站在那里安靜地看著;傷心時(shí),它在那里安靜地聽(tīng)著每個(gè)人的心事,卻從不對(duì)別人說(shuō)自己的委屈。

  每當(dāng)下大雨或下大雪時(shí)我都會(huì)想起它們。

  不知道它們能不能熬過(guò)去,不過(guò)它們沒(méi)讓我們失望,它還是倔強(qiáng)地戰(zhàn)勝了大風(fēng)大雨。

  我由衷地開始喜歡校園里的銀杏樹。

  它們像騎士一樣保護(hù)著我們,又像是朋友一樣,安靜地陪伴著我們。

寫校園的作文10

  春天所有的景物都變得更美了,我們的學(xué)校也變得更加美麗。進(jìn)入我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,你好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

  一直往前走就到了我們的小廣場(chǎng),小廣場(chǎng)是方形的,地上鋪著一層地面磚,國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在小廣場(chǎng)旁邊有許多鮮花,他們好像在說(shuō):“同學(xué)們,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!”再往東走,就來(lái)到了快樂(lè)的天地、活動(dòng)的樂(lè)園--操場(chǎng),一到體育課,草場(chǎng)會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)充滿生機(jī),孕育未來(lái)的力量,使我們健康成長(zhǎng)。再往前走,就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上,像一個(gè)個(gè)士兵一樣站著,好像在對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,一定要少走歪路,思想像我一樣筆直。”

  最引人注目的是那s型水池,她像少女那樣亭亭玉立,每當(dāng)有人走過(guò),都會(huì)聞到陣陣撲鼻的清香,使你陶醉。里面游著歡樂(lè)的小魚,好像在為有一個(gè)美好的環(huán)境而高興歡跳。每當(dāng)有客人來(lái)的時(shí)候,她就會(huì)噴出快樂(lè)的水花。在s型水池的旁邊,有一條鵝卵石鋪成的小路,順著小路走,就有一座光塔,每到晚上,光塔發(fā)威了,一道道亮光飛出校園,照亮社會(huì),照亮罪惡的性靈,使整個(gè)世界充滿光明,讓世界成為一個(gè)和平的世界。

  光塔引導(dǎo)我們崇尚光明,操場(chǎng)帶領(lǐng)我們走進(jìn)活力的世界,教學(xué)樓把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋,美麗的花朵讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)創(chuàng)造美好的明天!

寫校園的作文11

  Hello,大家好!歡迎來(lái)到我們的學(xué)校,我們的學(xué)?善亮,今天就讓我?guī)е銈,?lái)參觀我們美不勝收的校園吧!

  走進(jìn)校園,第一眼就看到了我們學(xué)校的噴泉池,噴泉池中有著我們學(xué)校的象征,邊上放著許多枝繁葉茂的花兒,有山茶花、玫瑰花、月季……每盆花朵的花瓣顏色各異,形狀多樣。噴泉池里噴出來(lái)的水花像圓圓的荷葉,像活蹦亂跳的魚兒,像石柱一樣直沖云霄。水底有幾條歡蹦亂跳的魚兒在水里游來(lái)游去,仿佛在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到我們的學(xué)校。”

  繞過(guò)噴泉池,就來(lái)到了明星廊。明星廊里掛著我們學(xué)校的小明星,有語(yǔ)文之星、數(shù)學(xué)之星、英語(yǔ)之星……明星廊的兩旁載滿了花木,最美的就是那顆清香四膩的桂花樹。到了秋天,桂花樹開花了,香氣包裹著整個(gè)明星廊。桂花落在地上,變成了一條橙黃色的地毯,踩上去,又軟又香,如果躺在上面,就像躺在花海中。

  游玩明星廊,順著樓梯往前走就是綜合樓。每天清晨,剛剛走進(jìn)校園,就聽(tīng)到了瑯瑯的讀書聲,我們的綜合樓有四層。進(jìn)入一樓,可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的圖書館,那里是一個(gè)知識(shí)的海洋,可以讓你大飽耳福啦!向前走,就是樓梯口,順著樓梯往上走,就來(lái)到二樓……在綜合樓里最吸引我們的就是圖書館。走進(jìn)圖書館,里面干凈整潔,非常安靜。每一塊地板被擦地閃閃發(fā)光,每一排書都像士兵一樣列著整齊的隊(duì)伍,每一位讀者安靜地坐在位置上津津有味得閱讀,落地可針。

  我愛(ài)我的校園,希望有機(jī)會(huì),你們也來(lái)參觀我們美麗的校園。

寫校園的作文12

  這個(gè)校園,走過(guò)漫長(zhǎng)四季,卻在溫情的日子里,涅槃成詩(shī)。

  ---題記

  這個(gè)春天的結(jié)束,也預(yù)示著畢業(yè)。春日的風(fēng),是悄無(wú)聲息的,淡淡的,吹散了歲月的痕跡。凌亂的腳步,來(lái)去匆匆的身影,在這個(gè)校園,也在這個(gè)春季,緊緊相依。你可曾長(zhǎng)成你夢(mèng)想中的模樣,帶著稚嫩的夢(mèng)想,茁壯而生,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。你可曾憶起兒時(shí)夢(mèng)中的天堂,天使一定會(huì)是白色而純潔的,惡魔定當(dāng)是邪惡且黑暗的。

  用花開的時(shí)間,存陽(yáng)光半尺,證明曾來(lái)到過(guò)的溫暖。光陰的深處,總有些美景讓彼此銘記,那個(gè)細(xì)致而溫暖地問(wèn)候,會(huì)否在你漫長(zhǎng)的生命里如這春日校園般清逸一生?那同窗少年的青蔥歲月,又是否會(huì)潛藏在你心底,顧盼時(shí)光不老,彼此不散?渺渺時(shí)空,天高地闊,當(dāng)你不經(jīng)意踮起輕足,便會(huì)看見(jiàn)日落星辰,那混著春日的情暖,會(huì)告訴你時(shí)光不會(huì)改變,改變的只是你從未觸碰的未來(lái)。

  小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能夠成為最有本事的那個(gè)人,盡管孤獨(dú)也在所不惜,但長(zhǎng)大了,僅僅是一個(gè)人默默看向落下的葉子,都會(huì)有種想要哭泣的欲望,越是長(zhǎng)大愈是害怕孤獨(dú),單愈是長(zhǎng)大,便愈是明白,孤獨(dú)是成長(zhǎng)中必不可少的事情。

  倘若人生有四季,四十歲之前的人生,我認(rèn)為都是春天。用二十多年的時(shí)光感受校園的輕松與快樂(lè),沒(méi)有一絲的負(fù)擔(dān)沉重,一切的努力好像是竭盡所能的散發(fā)自身的價(jià)值,人是可以訓(xùn)練的,在長(zhǎng)大中看清前方坎坷與挫折,在挫折中,學(xué)以致用,堅(jiān)定而正直的邁向未來(lái)。

  在這個(gè)看盡新舊交替的校園,慢慢走進(jìn)又慢慢離開,日復(fù)一日,卻又恍如隔世。

寫校園的作文13

  我們的校園可美了,它雖然不是富麗堂皇,世外桃源。但是對(duì)比以前還是很美麗的,充滿生機(jī)勃勃。下面,我給大家說(shuō)說(shuō)吧!

  早晨,天放晴,太陽(yáng)公公出來(lái)了。校園門前的兩棵木棉樹直直挺立著,就像兩個(gè)站崗的哨兵一樣。微微的陽(yáng)光照射著木棉樹上,顯得十分好看。初冬剛剛到來(lái),寒冷的北風(fēng)吹來(lái)吹去,木棉樹上的葉子慢慢的落了下來(lái)。一走進(jìn)校園,就會(huì)看見(jiàn)嶄新的圍墻,以及剛剛新建的藍(lán)球和羽毛球場(chǎng),一些同學(xué)正高高興興地打籃球,快樂(lè)的追逐、玩耍。校園里的宿舍被粉刷一新后,在陽(yáng)光的照射下顯得黃燦燦,亮閃閃的。宿舍樓共有兩層,中間的陽(yáng)臺(tái)上貼著瓷磚,瓷磚上面寫著許多字,字里行間都透露出"教育為本"的意思。宿舍樓二層上還有音樂(lè)室合計(jì)算機(jī)室。對(duì)面粉刷一新的教學(xué)樓上有新掛上的許多牌子,上面寫著許多成語(yǔ)故事。教學(xué)樓后面有一個(gè)跑道和沙池,這使同學(xué)們的活動(dòng)范圍更大。

  一陣陣歡樂(lè)的笑聲飛出大樓,原來(lái)是幾個(gè)學(xué)生沖出教室去玩,他們像是胄雛燕在空中飛翔。還有一些同學(xué)在草坪邊上玩賞花草,這里一伙,那兒一群。他們說(shuō)著 、笑著 、指著 、看著,快樂(lè)在同學(xué)捫心里蕩漾……

  校園里排圍墻上也貼著瓷磚,瓷磚上寫著老一輩革命者說(shuō)的話。云霞倒映在這些字上,閃爍著光亮,這似乎是老一輩革命者在激勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。有的瓷磚寫著我們中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。

  瞧,這就是我們的校園,它是多么美麗,到處充滿生機(jī)勃勃啊!煥然一新的校園一定會(huì)給同學(xué)們美麗的前景。

寫校園的作文14

  沿著通向?qū)W校的一條小路,我來(lái)到了靜謐的校門前,剛剛初升的太陽(yáng)照耀著五彩濱紛的鮮花,碧綠的榕樹,讓它們閃閃發(fā)光。!我第一次發(fā)現(xiàn)榕樹是多么的美麗。

  學(xué)校的榕樹遠(yuǎn)看像一座高高聳立的巨塔,近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹的樹干粗壯挺拔,要五六個(gè)大人才能抱得住,而且非常筆直,像一位位衛(wèi)士日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。榕樹的樹皮很粗糙,像老人的皮膚。榕樹的樹丫數(shù)不勝數(shù),形態(tài)各異,有的像八爪魚,有的像互相交錯(cuò)的大馬路,還有的像蜘蛛網(wǎng)……榕樹的氣根才叫奇特,像老爺爺?shù)暮,它仿佛像厭倦了這個(gè)繽紛的世界,一頭扎進(jìn)地里,形成獨(dú)木成林的壯觀景像。榕樹的葉子一簇堆在另一堆上,不留一點(diǎn)兒空隙,在陽(yáng)光下綠得那么耀眼,像一塊塊綠寶石。鳥兒在葉叢中跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):看!我們生活在這樣一個(gè)美麗的榕樹里,太幸福了。

  榕樹不僅美麗,而且是同學(xué)們的樂(lè)園。一下課,同學(xué)們就來(lái)到榕樹下,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)跇湎伦矫圆,高年?jí)的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒聊天。體育課上,跑完步后,累得氣喘吁吁,就坐在榕樹下歇息。尤其夏天,它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽,一陣風(fēng)掠過(guò),我們望著它枝條擺動(dòng)的樣子,仿佛體內(nèi)又充滿了無(wú)限的力量。再繼續(xù)跑步,就會(huì)感到渾身的輕松。

  榕樹伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我愛(ài)你,榕樹!

寫校園的作文15

  我們勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于東營(yíng)市西城燕山路中段。

  春天,溫暖的春風(fēng)吹向校園,把校園的萬(wàn)物驚醒了,小鳥在歡快地鳴叫,奏出了春天的第一個(gè)樂(lè)章,小草從地上探出頭來(lái),慢慢睜開眼睛打量著這美麗的世界;ǘ鋫円膊桓适救,各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了,花壇里的石榴樹舒展開了紅色的花朵,把同學(xué)們都吸引了過(guò)來(lái),欣賞著美麗的花朵,還有迎春花,綻開了黃色的花瓣,好像在說(shuō):“春天真美!”

  夏天,校園的校樹——白蠟樹長(zhǎng)出了茂密的枝葉,許多同學(xué)都在白蠟樹下乘涼。天氣慢慢變熱了,同學(xué)們都開始穿上了短袖。學(xué)校舉行了六一節(jié)游園活動(dòng)。來(lái)到操場(chǎng),同學(xué)們有說(shuō)有笑。有的在踢足球,有的在轉(zhuǎn)魔方。這時(shí)節(jié),花兒開得更旺了,微風(fēng)一吹,把花瓣吹向了天空,花瓣像花蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞,美麗極了!

  秋天,樹上的葉子變黃了,秋風(fēng)把一片片葉子吹到了地上,給校園鋪上了一層金色的地毯。這時(shí),花壇里的石榴樹成熟了,老師就把一個(gè)個(gè)石榴分給我們每個(gè)班,吃著甜甜的石榴我才發(fā)現(xiàn)石榴笑的都露出了紅紅的“牙齒”。

  冬天,校園換上了白色的銀裝,同學(xué)們一看見(jiàn)天上下雪了,高興地來(lái)到了操場(chǎng),有的在滾雪球,有的在打雪仗。學(xué)校瞬間變成了歡樂(lè)的校園。

  我愛(ài)這個(gè)美麗的校園,他陪伴著我茁壯成長(zhǎng),我愛(ài)這個(gè)美麗,充滿生機(jī)的校園!

  

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