【必備】小學(xué)記事作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
去年的冬天，爸爸帶著我和姐姐去奶奶家。
到了奶奶家，我的第一件事就是把我的小狗悠悠解開(kāi)，悠悠開(kāi)心的在院子外奔跑，我回到屋，叫姐姐出來(lái)和我一起玩兒。
我推開(kāi)門，看見(jiàn)了一只雞，雞不是在庫(kù)里嗎？怎么出來(lái)一個(gè)呀！
悠悠剛好從院外跑回來(lái)，他一看見(jiàn)那只雞眼睛都紅了，一下子就把小雞撲倒了，雞拼命的掙扎。
我連忙拿起靠在墻上的掃把，努力把他們倆分開(kāi)，姐姐看到旁邊有一個(gè)黑色的東西，不管三七二十一一下就把悠悠扣住了。我把雞趕回了庫(kù)里，姐姐把那個(gè)黑色的東西拿走，放悠悠出來(lái)，不甘心的悠悠猛地往前一撲，結(jié)果撲了個(gè)空，一下子撞到了墻上，把我和姐姐逗得哈哈大笑。
這就是我救雞的事跡，怎么樣？偉大吧！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者從生活細(xì)節(jié)入手，生動(dòng)描寫(xiě)了人、狗、雞之間發(fā)生的趣事，動(dòng)作描寫(xiě)尤為細(xì)膩，很棒。
小學(xué)記事作文 篇2
一年級(jí)
訓(xùn)練目標(biāo)：
1、對(duì)寫(xiě)話有興趣。
2、能夠把句子寫(xiě)完整、通順。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、通過(guò)看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等，寫(xiě)一兩句完整、通順的話。
2、能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。?!”。
訓(xùn)練形式：觀察寫(xiě)話、用詞造句、仿句練習(xí)。
二年級(jí)
目標(biāo)：
1、能樂(lè)于表達(dá)自己看到的、聽(tīng)到的、想到的事物。
2、能寫(xiě)幾句連貫、通順的話。
3、能寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。
內(nèi)容：
1、能看圖并展開(kāi)想象、觀察大自然和周圍的事物，寫(xiě)幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過(guò)渡。
2、能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句連貫、通順的話。
3、會(huì)寫(xiě)留言條、請(qǐng)假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。
形式：看圖寫(xiě)話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)。
三年級(jí)
目標(biāo)：
1、樂(lè)于用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)聞、感受和想象。
2、能寫(xiě)內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯(cuò)誤的詞句。
3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué)期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習(xí)作，小學(xué)二年級(jí)作文《小學(xué)作文教學(xué)目標(biāo)》。
內(nèi)容：
1、通過(guò)觀察(抓住特點(diǎn))寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的片段。
2、用一段連貫的話寫(xiě)下來(lái)，字?jǐn)?shù)不少于250字。
3、能根據(jù)提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容豐富的語(yǔ)段。
形式：
仿寫(xiě)練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
四年級(jí)
目標(biāo)：
1、能用書(shū)面表達(dá)自己覺(jué)得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容。
2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。
3、能用簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條進(jìn)行書(shū)面交際。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
內(nèi)容：
1、能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。
2、能抓住特點(diǎn)觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫(xiě)下來(lái)。
3、學(xué)寫(xiě)書(shū)信、便條，掌握其格式。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
形式：書(shū)信練習(xí);修改短文;學(xué)習(xí)命題及自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
五年級(jí)
目標(biāo)：
1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與他人交流。
2、學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)稿、建議書(shū)。自擬題目，學(xué)習(xí)編寫(xiě)作文提綱。
4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。
內(nèi)容：
1、能審清題意，圍繞中心選材。
2、初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。
3、學(xué)寫(xiě)板報(bào)、建議書(shū)，掌握其格式。
形式：板報(bào)及建議書(shū)的練習(xí);習(xí)作的互評(píng)互改;命題或自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
六年級(jí)
目標(biāo)：
1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。
2、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，條理清楚。學(xué)寫(xiě)會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記。
3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫(xiě)作文提綱。
4、能獨(dú)立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，學(xué)寫(xiě)規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。
內(nèi)容：
1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。
2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。
小學(xué)記事作文 篇3
爸爸媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，我每次都是一放學(xué)就回家，不然爸爸媽媽會(huì)很著急，爸爸媽媽著急的下場(chǎng)就是我回家肯定少不了一頓罵。
今天放學(xué)后，我和我同學(xué)去了一趟超市，買了好多好東西，我們邊走邊吃，我們又到了一家小賣鋪，在里面逛了半天，快到天黑才出來(lái)，一看到天黑，我們都著急了。
天漸漸黑了下來(lái)，我們連飛回家的心都有了，在我心里著急的想：“估計(jì)現(xiàn)在爸媽在焦急的到處找我了�！蔽液芸斓牡玫搅思�，天色越來(lái)越黑，走到半路時(shí)才想起今天還有一節(jié)英語(yǔ)課，哎 ，今天又逃了一節(jié)課，到了家里，我慌張的給爸爸打了一個(gè)電話，打電話才知道，爸爸已經(jīng)給班主任李老師打電話了，爸爸說(shuō)到家再說(shuō)。
爸爸到了家，就開(kāi)始問(wèn)話，我忐忑不安的回答著……
吃飽飯后，媽媽過(guò)來(lái)了，看我嬉皮笑臉的，不好好回答，媽媽出去拿了把掃把回來(lái)開(kāi)始問(wèn)話，問(wèn)完話后，媽媽生氣地說(shuō)：“你趴下”我躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽生氣地說(shuō)，我打你這一回，你就記住了，不打你，你記不住”我硬是不怕下，最后媽媽拿掃把打了我?guī)紫�。打完之后，媽媽生氣地說(shuō)：“你改不改”我忐忑不安的說(shuō)，媽媽，我以后改”說(shuō)完媽媽就看哭了，爸爸讓我給媽媽道歉，看見(jiàn)媽媽哭我也哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，”站了一會(huì)，媽媽臉上還帶著眼淚說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧”到了屋里，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽還在哭。
這是我回家最晚的一天，從今天開(kāi)始，我以后再也不敢晚回家讓爸爸媽媽擔(dān)心了，我一定注意好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)回家。爸爸媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了……
小學(xué)記事作文 篇4
長(zhǎng)這么大了，爸爸媽媽總是說(shuō)我不但不會(huì)做飯，吃飯時(shí)還很挑食，今天，我想讓他們看一看，我到底會(huì)不會(huì)做飯。就先從煎雞蛋開(kāi)始吧！
早上醒來(lái)，我看見(jiàn)外婆外公出去了，爸爸媽媽都還沒(méi)起來(lái)，就躡手躡腳地起床了。我先在腦子里把平時(shí)外婆是怎樣煎雞蛋的過(guò)程回顧了一遍，悄悄地把廚房門關(guān)好，然后把幾個(gè)雞蛋打在碗里，慢慢地調(diào)散，打開(kāi)火，往鍋里倒一點(diǎn)兒油，等油煙升起的時(shí)候，我又把調(diào)好的雞蛋放進(jìn)去，雞蛋在鍋里“吱吱──”地唱起歌來(lái)，一邊唱歌，它還一邊跳舞──像吹泡泡一樣膨脹起來(lái)，油也跳躍著，像是在給雞蛋伴舞……看著，看著，我突然想起沒(méi)有放鹽，便手忙腳亂的在調(diào)味盒里找鹽。雞蛋終于煎好了，金燦燦，香噴噴的。我想嘗一嘗味道好不好，可又有些舍不得。
這時(shí)，爸爸媽媽起來(lái)了，發(fā)出了一些聲音，卻把我嚇了一大跳。我把煎好的雞蛋擺在了餐桌上，喊道：“爸爸媽媽，吃早飯了！”爸爸媽媽也大吃一驚，因?yàn)槠綍r(shí)都是他們給我準(zhǔn)備早餐，可今天他們才剛剛起床，就聽(tīng)到了吃早飯的聲音，覺(jué)得不可思議。
于是，他們都好奇地走出房間，看見(jiàn)了我和我煎的雞蛋，問(wèn)我：“這雞蛋是誰(shuí)煎的？”
我得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，這是我煎的雞蛋！”
“不可能吧，你會(huì)煎雞蛋？”爸爸有些懷疑。
“真的是我煎的，你說(shuō)，除了我，外婆外公早就出去了，還有誰(shuí)有時(shí)間煎雞蛋呢？”我解釋道。
“哦，那我嘗嘗味道如何！”爸爸喜滋滋的拿起筷子夾了一小塊雞蛋往嘴里送，雖然味道不是很好，但爸爸肯定地說(shuō)：“恩，真好吃！”我心里也高興起來(lái)。
啊，還是自己做的東西最好吃呀！
小學(xué)記事作文 篇5
那天，自己想著秘樂(lè)短視頻的100元錢，也就快能提現(xiàn)呀，如果要是提現(xiàn)了的話，就給小臭買個(gè)筆袋，再給老爸買幾袋豆奶粉，然后再給小臭買箱牛奶，也就沒(méi)啥了。
可是，那天下午逛超市回來(lái)，看到超市里的豆奶粉價(jià)格和平臺(tái)上的差不多，就想著，反正遲早都得買，那就早點(diǎn)買了吧。所以就從余額寶里面轉(zhuǎn)出來(lái)錢給老爸買了豆奶粉。
可今早的時(shí)候，得知秘樂(lè)短視頻的錢打了水漂了，然后自己就想著，得虧當(dāng)時(shí)給老爸買了豆奶粉了，不然，現(xiàn)在買的話，自己肯定又得考慮半天了。
畢竟，當(dāng)時(shí)想的是，買了之后，秘樂(lè)短視頻的錢，一到賬，自己就立刻補(bǔ)上。
可是，自己給老爸買了豆奶粉，真的一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)樾㈨槹謰專娴氖亲约阂恢毕胱�，卻一直都做的不好的地方。每次有錢的時(shí)候，自己總是想到有別的做的要做，最后就把想給爸媽買東西的事給擱淺了。
所以，通過(guò)這件事，也告訴我們，如果想做一些事情的時(shí)候，就立刻馬上去做吧。因?yàn)橛?jì)劃趕不上變化，說(shuō)不準(zhǔn)在你的等待之中，很多事情都會(huì)變了樣。
尤其是孝順爸媽這件事，自己真的是做的特別的欠缺。
每次老媽都說(shuō)，大家都知道你的條件不寬裕，自己還是照顧好自己和孩子就行。不用管我們�？墒牵约阂仓�，老媽越是這樣說(shuō)，自己就越是愧疚。
這次，多么慶幸，早點(diǎn)給老爸買了豆奶粉。
然后，以后也盡量告訴自己，不給自己要做的事留遺憾！
小學(xué)記事作文 篇6
今天，天氣十分熱，我的心情也不那么好，腦海里總是浮現(xiàn)著冰激凌，我決定做酸奶冰激凌。
我準(zhǔn)備了奇異果4個(gè)，酸奶120ml，鮮奶油240ml，牛奶200ml。開(kāi)始做了，我先把奇異果剝?nèi)ネ馄�，然后切成小塊，其次，拿到客廳放入攪拌機(jī)內(nèi)攪拌30秒，之后倒出奇異果汁，去渣子。第二步驟：將榨好與的奇異果汁與鮮奶油一起攪拌均勻，然后用攪拌機(jī)打發(fā)后倒入模子中，放入冰箱冷凍室內(nèi)冷凍。第三步驟：每隔兩小時(shí)將放入冷凍室的材料用大湯匙攪拌一下，為了打發(fā)兩小時(shí)的時(shí)間，我看一會(huì)兒書(shū)，看著看著，時(shí)間就到了，再重新置欲冷凍室內(nèi)，重復(fù)此動(dòng)作直至材料完全凝固為止。第四步驟：將凝固的冰激凌用勺子舀出，放入盤(pán)子即可。我拿起勺子，舀了一口吃，哇！清爽柔滑的純天然口味在舌尖上纏繞著，然后慢慢地融化，一點(diǎn)點(diǎn)沁入心里……陶醉那份純粹的愉悅中，那一刻，炎熱的暑氣和生活中一些瑣碎的不快也就一起融化了。真好吃!我越吃越開(kāi)心。
朋友們，想必你們已垂涎欲滴了吧，沒(méi)關(guān)系，我相信你們也會(huì)做的。
小學(xué)記事作文 篇7
一個(gè)晴朗的下午，吃完飯后，我不想寫(xiě)作業(yè)。
我到小爺爺家玩，總覺(jué)的手癢癢，就拿著手機(jī)，躲在一個(gè)房子玩游戲，我把聲音一關(guān)，想著：沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的�？墒�，媽媽卻神出鬼沒(méi)的出來(lái)了，在我跟前站了好一會(huì)，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我已經(jīng)投入在游戲之中，打的正在緊要關(guān)頭，媽媽手直接一伸，就把手機(jī)搶了過(guò)來(lái)，我用賊溜溜的目光看著他，媽媽用嚴(yán)厲的眼神瞪瞪我，我急忙撒腿就跑，騎上自行了溜了。
媽媽也沒(méi)追上來(lái)，回到了家，我在外邊轉(zhuǎn)悠。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕她教訓(xùn)我。隔壁門口有好多人看一個(gè)胖嘟嘟的小孩，我就湊過(guò)去，有幾個(gè)人問(wèn)我：“你在縣里上學(xué)誰(shuí)管你？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是我管了。”我就搶著說(shuō)：“你就根本沒(méi)管過(guò)我，我就是自學(xué)成才的�！蔽疫�要繼續(xù)吹說(shuō)，這時(shí)，媽媽聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“往回走�！蔽揖腿鐾韧刳s，看媽媽眼神，要不是打就是罵，我急忙跑進(jìn)房子，就鉆到床底下去，這回是在劫難逃了。因?yàn)槲业暮粑暦浅５拇�，媽媽把燈打開(kāi)，直接把我從床里拽了出來(lái)，二話不說(shuō)，拿起一個(gè)榆木尺子，就要懲罰我，我就說(shuō)：“我再也不敢了，再也不敢了�！笨蓩寢屵�是打了一棍子，啊，好重的一棍子呀，還叫我寫(xiě)兩篇作文。
我不服，就反嘴，可是媽媽把棍子往我跟前一放，我只能乖乖的束手就擒了，只能寫(xiě)作文，心里有千千萬(wàn)萬(wàn)的不愿意呀。可是只能把這些不愿意藏心中了。等了一會(huì)媽媽出去了，我將尺子藏了起來(lái)，又不寫(xiě)作文了。
背后一陣抽疼，是媽媽留了一手，用笤帚打我，好疼！我又得乖乖坐下寫(xiě)作文了，啊！��！好苦惱，我只能乖乖寫(xiě)，而且，還不能自由的玩耍了。
今天真是什么事都不如意呀。
小學(xué)記事作文 篇8
吃過(guò)晚飯后，我騎著滑板車下去玩，滑到不遠(yuǎn)處，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊空地正閃著燈光，走近一看，原來(lái)是有人在踢足球�？茨莻�(gè)小守門員，他上身前傾，分腿彎腰的樣子。因?yàn)樗麄冎浪械氖亻T員都是著樣的。只見(jiàn)雙方隊(duì)員正在拼搶。那個(gè)穿藍(lán)衣服的球員使出全身的力氣，一踢，啊！球進(jìn)了！那方隊(duì)員一片歡呼，這方隊(duì)員不服氣，先要守門員傳給隊(duì)員，接著，穿紅衣服的球員一個(gè)猛烈的掃球，但是結(jié)果還是被守門員接住了。
在場(chǎng)下，一個(gè)穿著黑色條紋衣服的小弟弟正在場(chǎng)邊做自己的事，一點(diǎn)表情也沒(méi)有，他可能對(duì)度球不感興趣吧！旁邊有一個(gè)看得津津有味的老奶奶，她的表情十分緊張，也許是她的孫子在里面踢球吧！她心里可能正在為她的孫子加油呢！旁邊還有一些下場(chǎng)的隊(duì)員正在為自己的隊(duì)喊加油呢！還有一位小妹妹是裁判，她正叫著各自己的分?jǐn)?shù)……看著，看著，我實(shí)在是忍不住了，所以我也跑到場(chǎng)上去踢球了
。我上場(chǎng)以后，不知道選擇那個(gè)隊(duì)好，我想了想，心里有了主意，我選了那個(gè)比較弱的那個(gè)隊(duì)。我被選上去后，那方隊(duì)的成績(jī)果然好多了，接下來(lái)我使出了九牛二虎之力，踢了個(gè)飛球，哇！進(jìn)球了！我們隊(duì)大聲歡呼，我們勝利了！已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)，回家了。
小學(xué)記事作文 篇9
我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可真多，有50米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、拔河······還有好多種，這些分為個(gè)人和集體的，有好多人都參加了。上午，我們先比個(gè)人的。參加50米跑的同學(xué)都在跑道準(zhǔn)備好了�！芭尽卑l(fā)令槍響了，參加比賽的.同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，其他沒(méi)參加的同學(xué)就在一旁觀戰(zhàn)并為參賽的同學(xué)加油。每當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)候就把加油喊得更大聲了，更興奮了。下午，一進(jìn)學(xué)校我就有點(diǎn)興奮了。我們先比了接力，那些參加接力的同學(xué)看起來(lái)很緊張。跑的同學(xué)可真快，好像就要起飛了，一些同學(xué)的頭發(fā)已經(jīng)飄起來(lái)了。盡管我們很努力了，可只拿了第二名，差幾步就可以追上了，還真可惜了。然后是我也有參加的八字跳繩，一個(gè)接著一個(gè)跳，我都有點(diǎn)小緊張了，我可不想拖后腿，我們都盡量甩一次跳一次。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)可真難忘。
小學(xué)記事作文 篇10
《一場(chǎng)精彩的球賽》 中，小作者用生動(dòng)的文字，細(xì)致的描述給我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的球賽。
放學(xué)了，落日的余暉灑滿了城市的每一個(gè)角落，勞作一天的太陽(yáng)情不自禁地打了個(gè)哈欠，讓半邊天涌上了一層殷紅。孩子們像一只只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)奔向空曠無(wú)垠的操場(chǎng)。
孩子們把書(shū)包隨手一放，搭成了兩個(gè)簡(jiǎn)易球網(wǎng)，便開(kāi)始了一場(chǎng)熱火朝天的足球賽。此時(shí)，操場(chǎng)已經(jīng)水泄不通，人頭攢動(dòng)。
選手們個(gè)個(gè)斗志高昂，精神抖擻，時(shí)刻準(zhǔn)備著足球以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛過(guò)來(lái)。瞧，雙方選手你爭(zhēng)我搶，互不相讓，足球也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在選手們的腳下靈活地穿梭著。
你看，一個(gè)金色頭發(fā)的守門員非常引入注目。他雙腿略彎，手按著膝蓋，兩眼警惕，目不斜視地注視著前方，不讓哪一個(gè)球溜過(guò)他的眼皮，連腿上的傷也毫不顧忌，仿佛立刻就要用黑手套把撲過(guò)來(lái)的球一網(wǎng)打盡。
在守門員身后，有個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員。他一身紅裝，挺直了腰板，把手叉在背后，時(shí)刻盯著球員和足球，仿佛覺(jué)得隊(duì)員們已經(jīng)筋疲力盡了，自己也不甘示弱，輪到大顯身手的時(shí)間了!
小觀眾們也看得入迷了，木頭椅子已經(jīng)座無(wú)虛席。瞧，一個(gè)小男孩抱著他的妹妹，目不轉(zhuǎn)睛地看著足球賽，嘴里還在喃喃著：“加油!加油!”在他們的旁邊，有只胖乎乎，白嘟嘟的小貓，它好像對(duì)比賽漠不關(guān)心，正在閉目養(yǎng)神，享受著陽(yáng)光的沐浴。一個(gè)戴蝴蝶結(jié)的女孩陶醉在足球賽中，屏息凝視，眼睛隨著足球轉(zhuǎn)動(dòng)，偶爾一絲微笑如一抹霞光從她臉上飄過(guò)去，可以說(shuō)她已經(jīng)完全不受外界干擾了。
比賽已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，夕陽(yáng)的余暉下，是一張張灑滿豆大汗珠的臉，是一陣陣揚(yáng)起的塵土，比分卻依舊定格在0比0，雙方隊(duì)員僵持著。突然，一個(gè)男孩搶到了球，帶著球飛快地往球門跑，正準(zhǔn)備射門時(shí)，一道黑影從他面前一晃而過(guò)，球不翼而飛了，他臉漲得通紅。觀眾席上，一個(gè)金色頭發(fā)的男孩被一個(gè)戴帽子的女孩擋住了視線，他努力伸長(zhǎng)脖子，還是看不到，踮起腳尖，終于看到了!搶到球的人一路過(guò)關(guān)斬將，突破了重重包圍，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛得踢了一腳，就在球飛快地射進(jìn)門框時(shí)，時(shí)間仿佛停滯了，空氣仿佛凝固了，他們隊(duì)獲勝了!一個(gè)身著西裝，頭戴圓邊帽的叔叔，他格外激動(dòng)，“嚓”的一聲站了起來(lái)，似乎看到孩子們生龍活虎的身影，自己也回到了童年……
隨著一聲清脆響亮的口哨聲，一場(chǎng)精彩絕倫的比賽結(jié)束了，觀眾席上歡呼雀躍，運(yùn)動(dòng)員們背起書(shū)包，手挽著手，肩搭著肩，一起消失在夜幕之中。
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