【實用】人際交往作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的人際交往作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人際交往作文 篇1
打交道，曾經在我眼中就是說話的意思。只是一項簡單的我們每天必做的事情。所以從來都沒有太在意，和同學打交道是我很自然的舉止也成功的交到許多朋友。但是對于家人，我認為，對他們和顏悅色事件很不炫酷的事情，所以每次去別人家做客時我都垮著臉，冷冰冰的，認為這樣很帥，但是這種打交道的方式導致我現(xiàn)在和我的家人是一種水火不容的關系。
這使我和父母都很苦惱，常常他們就在家里痛心疾首地說：“你怎么就是不能好好根長輩們打交道呢，你現(xiàn)在這個樣子，搞得大家都不開心，何苦呢！”為了這事，我們還經常吵架。我也不明白了，為什么我和同學打交道就好好的，跟他們這群人就不行呢，肯定是他們太難伺候了，原因不在我這兒，所以，我仍然不愿意改變自己。
不過，我們似乎每次都會因為打交道的事情而爭吵，我也實在不想再吵下去了，于是打算學習爸爸媽媽是如何與家人溝通的。我發(fā)現(xiàn)，他們無非就是與其他人談一些很簡單的生活瑣事，比如身體最近怎么樣��？工作是否順利等話題。但是，在我看來，這些話題都是很幼稚的，并且我在大人們心中已經形成了一種冰冷的印象，也不好意思開口。俗話說：萬事開頭難。依我看，果然是這樣的��！
前不久，一大家子人聚在一起吃年飯，我想這可能是我改變的好機會。我熱情的給大家拜年后，就坐在沙發(fā)上。從遠方來的姑外婆看到我后非常開心，一直在問我學習怎么樣，生活怎么樣這類的問題。她對我的關心讓我十分感動，于是我也不太自然的問了一句：“您身體還好嗎？”“好的很！哎呀，你真是長大了呢！”外婆欣慰的拍拍我的肩膀。我感激的笑了笑，貌似已經有點找到感覺了。接下來的時間，我們一直在討論雙方的家庭、工作、學業(yè)等話題。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實我與這些長輩還是很談得來的，根本就不存在沒有共同語言的問題。在飯桌上，我也嘗試著主動為大家盛飯、倒水，大人們所聊的`有關政治、社會、人文的一些話題，也不像我之前想象的那么深奧。我時不時發(fā)表自己的意見，也贏得大家共同的思考，那一瞬間感覺自己和大人沒什么差別了！這才是真正的炫酷吧。
下午的時間，我還是和早上一樣，熱情的招待客人，努力的找些共同的話題與他們探討，在這個過程中，不僅雙方十分和諧，我在聊天的過程中也學到了更多學校、書上得不到的知識。
與家人打交到，從此以后對我來說不再是一件很困難的事了。父母對我的表現(xiàn)也很滿意。同時我也明白了，真正的炫酷不是垮著臉冷冰冰的，而是熱情、主動、大方的言行舉止，會更讓人覺得：這孩子，真得很會跟人打交道耶！
人際交往作文 篇2
小女孩與小男孩相識甚久，在兩人相互交換雨花石和貝殼后，一人酣睡好夢，一人卻輾轉難眠。小男孩始終在想一個問題：小女孩是否也有所保留？
這種揣測在成人世界中更為普遍：他是不是在欺騙我？是不是背叛了我？無數(shù)的不信任匯集在一起，筑成了人際交往中厚重的一堵墻。于是，保留、封閉、逃避成了人們的保護色。但實際上呢？揣測終究只是揣測，惡意的猜想，不過是在以小人之心度君子之腹罷了。
而這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，歸根到底，是人自身的劣根。蘇軾與佛印相互評價，佛印看蘇軾，稱他為“佛”，而蘇軾卻借機羞辱了佛印。難道這番羞辱真的來自于佛印為人品行不端嗎？不，是因為蘇軾的心中有惡意在做亂。當今的人性中依然存在惡意，于是小男孩不惜貶低小女孩真誠待人的形象。
這份劣根提現(xiàn)于人際交往之中，不過也會在人際交往中漸趨消亡。孔子云：“三人行，則必有我?guī)煛�。我�(guī)煵槐鼐ㄌ煳牡乩恚蚁蛭規(guī)煂W習的也不僅是人文歷史，我與我?guī)煹慕煌隳茏屛耀@益良多。“擇其善者而從之，其不善者而改之�！迸c人交往本就是一個學習他人優(yōu)點，完善自我的過程。
當然，人際交往中僅僅靠學習來消除劣根是遠遠不夠的，我們還需要學會反省。曾子每日三省吾身，不也以是否真誠待人作為反省內容反復要求自己嗎？其實反省是否真誠待人只是一個方面，更為珍貴的是能自省自己的為人處世之道。誠然這個要求很苛刻，很多人窮極一生也不一定能做得到。但是人際交往能提供一個便利之途——詢問他人。是否我有做的不對的地方？是否我需要改進些什么？當局者迷，旁觀者清。也許小男孩的所作所為早已被小女孩洞悉，只是一人不說，一人不當面指破，顧及對方情面，也給他留有一個變善的機會。
人際交往中固然會遇到欺騙與背叛，但這也要求我們能夠保持一顆寬容之心，去包容他人一時的錯誤。成熟，是經歷了痛苦磨難后，能夠返璞歸真，依舊相信世間美好。成人的世界不缺少痛苦挫折，卻缺少一份熱情，一份在人際交往中保有的真誠。少年的世界許不乏熱情，卻缺少在人際交往中的充實自我。
也許在不斷的`交往中，小男孩逐漸自省，認識到自己的錯誤，即使時光久遠，但他仍會向小女孩道歉，以此來彌補當初的遺憾，成為更好的自己；而小女孩也許早已在人際關系中成為了更好的自己，她學會了寬容與友善。
在一個陽光正暖的日子里，男孩承認了他當初的自私，小女孩莞爾一笑，時光仿佛流轉回互換貝殼和雨花石后，“我知道你騙了我，但我不怪你�！�
人際交往作文 篇3
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的.人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
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