【精選】四年級童話作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級童話作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文 篇1
從前，有一個美麗的天使國。那里的可兒皇后生了三位美麗的公主：雪奈兒、翠奈兒、香奈兒�？苫蕦m里的人和老百姓都不知道，公主們各有自己的魔力……國王對皇后和老百姓隱瞞了事實(shí)……
公主們雖然美麗，但滿腦子想的是拯救世界，拯救王國。第二天，公主們的生日到了，皇后給公主們舉行了一場盛大的舞會。
公主們都有美麗而有魅力的禮服、禮裙、舞裙，她們在舞會舞蹈，她們用美麗的容貌、優(yōu)美的舞蹈吸引了三位王子，他們邀請公主跳舞，公主也深深的愛上了他們。忽然，一只巨龍飛來，把王子們抓走了，說∶“想就他們出來，就到雷電塔來吧，O(∩_∩)O哈哈哈！”公主們二話不說，換上了戰(zhàn)服，國王只好對她們說∶“雪，你掌控水，翠，你掌控草類，香，你掌控各種香，其實(shí)，你們都用魔力，只是我沒有告訴你罷了�！�
公主們都驚訝極了，她們按照父王告訴他們的步驟，不一會，她們就掌控了密絕，立刻到了危險(xiǎn)的雷電塔。第一層，關(guān)于水系動物，大公主打敗了它。第二層，關(guān)于草系動物，二公主打敗了它。第三層，一層毒香撲來，香奈兒破解了。救出了王子。
王子們?nèi)⒘巳�，幸福的生活著�?/p>
四年級童話作文 篇2
今天萬里無云，螞蟻王國的螞蟻們正在找食物。
突然，有一只小螞蟻大聲叫道：“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看，真的是一個大桃子。蟻王說：“工蟻們，我們把這個桃子搬回家吧!”工蟻們開始搬桃子。
但是大家又犯了愁。原來是一條河擋住了去路。大家你一言，我一語開始出主意。大家正在討論的時候，有一只工蟻大聲說：“這兒有半個西瓜皮。我們把它做成船，劃過去怎么樣?”大家齊聲說好，然后他們立刻行動起來。工蟻們把西瓜分成了幾個房間，控制室、儲藏室、娛樂室、輪機(jī)室……還在西瓜皮的中間插了一個樹枝，上面掛了一塊布，當(dāng)作帆，最后做了幾對槳�！拔鞴洗弊龊昧耍麄儼烟易影嵘洗�，愉快的劃起了船槳。
一開始還算穩(wěn)，后來，就歪歪斜斜了。有人說：“咦，這是怎么回事?”蟻王說：“我們劃船的速度不一致，所以才會產(chǎn)生這種現(xiàn)象。我們來喊口號吧!”話音剛落，大伙就喊起口號：“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運(yùn)到岸上。
蟻王說：“只要我們心往一處想，勁往一處使，就一定會成功。”
四年級童話作文 篇3
從前有一頭獅子在森林里生活了很久，覺得日子太平淡。有一天它聽說大海里有寶貝，就準(zhǔn)備了干糧去大海。它走啊走啊，翻過了幾座山，游過了幾條大河，還是沒有到，它的耳邊出現(xiàn)了一個魔鬼和一個天使，天使說：''你一定要堅(jiān)持到大海去看一看，魔鬼卻說："你還是回去做你的森林之王吧''。獅子聽了天使的話。堅(jiān)持走到了大海。
獅子在大海里遇到了海龜，向它打問海里的寶貝在哪，海龜說無可奉告，便慢慢游走了。獅子又向前游去了，游了好久好久它來到了珊瑚叢中，珊瑚好美呀！有的像鹿角，有的像綻開的花朵，有的像樹叢。獅子游的太遠(yuǎn)了，它太累了，身子直向下沉，獅子慌忙求救，被鯨魚聽見了，鯨魚深深吸了一口水，對準(zhǔn)獅子噴了出去，獅子得救了。
四年級童話作文 篇4
在女兒回來的兩天里，給我感受最深的就是這篇童話《小貓的百寶箱》，女兒去上海時特意帶了本子和筆，揚(yáng)言要記錄一些值得珍藏的東東，回來女兒已經(jīng)完成了三篇作文，最完整通順的就是這篇童話了。
美麗和諧的大森林里，住著一只可愛的小貓，在她過生日時好朋友送她一個箱子……開頭很平常，和以往的寫作風(fēng)格沒什么不同，可讀到最后，給我了很大的震撼。小貓聽著小動物的贊美，覺得空空的百寶箱還是滿滿的.，因?yàn)槔锩娴目鞓范伎煅b不下了，小貓好滿足，好幸福呀！小貓一直保持著這樣的習(xí)慣，她的好朋友越來越多，她也一天比一天快樂。如果我們都像小貓一樣，準(zhǔn)備一個百寶箱，每天放進(jìn)一個小小的快樂，或者一點(diǎn)小小的知識，又或者是一份小小的感恩，哪怕是一個甜甜的微笑，都會給我們的成長帶來一份意想不到的驚喜，……
再一次深深感到女兒長大了，這篇童話給我的第一感覺是女兒這次獨(dú)自出遠(yuǎn)門一定遇到了很多自己以前沒有遇到的小問題，有熱心腸的人及時幫了她，她十分感激，卻不知姓名，無法表達(dá)自己的感謝之情，就采用童話形式來抒發(fā)自己的感受，堅(jiān)定自己樂于助人的性格。我一直在培養(yǎng)女兒的各種習(xí)慣，雖然習(xí)慣并不都是大事，但習(xí)慣升華會決定一個人的品質(zhì)。
再就是我注重孩子成為什么樣的人比成績更重要的觀點(diǎn)影響到了孩子，對孩子抱有希望，是每個父母家庭的共同問題。但一旦脫離生活的實(shí)際，期望就成了束縛，做父母的要有平常心，智力可以不超常，但身心一定要健康！這個社會需要的是互相幫助，互相關(guān)愛，有能力的人要幫助那些困難的人，現(xiàn)在女兒已經(jīng)非常認(rèn)可這個觀點(diǎn)。
最后一點(diǎn)是女兒意識到了快樂的必要性，每個孩子，每個家長，哪怕是每個小動物，都需要快樂，她已經(jīng)找到了一個讓自己快樂，也影響別人快樂的方法。我一直堅(jiān)信，教育孩子首先應(yīng)該教她感恩、愛、快樂和尋找希望的能力，這樣孩子才能看到美麗浩瀚的星空，關(guān)注這個無限美好的世界。
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