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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-10-22 15:21:47 愚人節(jié) 我要投稿

【精華】愚人節(jié)的作文集錦7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】愚人節(jié)的作文集錦7篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  早晨起床,空氣真好。翻看日歷,4月1日。哈,新的一個(gè)月又開始了。我哼著小曲兒穿上衣服,翻身下床,開開心心地上學(xué)去。但,我壓根兒就沒(méi)想到,今天是愚人節(jié)。

  我背著書包大步跨進(jìn)教室,突然,耳邊響起了一句話:“你怎么沒(méi)戴紅領(lǐng)巾呀?這可是要扣分的!”是誰(shuí)說(shuō)的?哦,是沈懿在說(shuō)我。我趕緊把手放在胸前,去摸紅領(lǐng)巾,頭也低下去看。咦,我戴了紅領(lǐng)巾呀!我疑惑地望著沈懿,只見(jiàn)她嘴角浮起一絲微笑,繼而又在全班同學(xué)的注視下大聲地對(duì)我說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”頓時(shí),全班像炸開了鍋似的哄堂大笑。我真是羞紅了臉,恨不得馬上挖口井跳下去。幸好張老師及時(shí)進(jìn)來(lái),幫我解了圍。我放下書包,大大喘了口氣,心里暗暗地想:好哇,沈懿,你等著,看我中午怎么整你。

  吃過(guò)午飯,我在教室里寫作業(yè),突然沈懿進(jìn)來(lái)了。哈,機(jī)會(huì)來(lái)了。我趕緊跑過(guò)去,故作驚訝地說(shuō):“你頭上有只蒼蠅。”沈懿一驚,但似乎很快就平靜下來(lái)了。她看了看我,對(duì)我說(shuō):“咦,你的鞋帶松了!卑!我今天是穿了系鞋帶的鞋子,剛才經(jīng)過(guò)劇烈運(yùn)動(dòng),鞋帶還真有可能松了呢!我謹(jǐn)慎地望著沈懿,身體緩緩傾斜,向下,再向下,我猛地往鞋子上一盯,沒(méi)松!完了,我又被騙了。沈懿笑道:“梁漢卿呀梁漢卿,你怎么這么容易上當(dāng)受騙呢?”說(shuō)罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去?蓱z呀,我真是“騙人不成反被愚”,只好灰溜溜地回到位子上,繼續(xù)做作業(yè)去了。

  可惡呀!為什么我騙不了別人,但別人卻騙得了我呢?我就不信我騙不了人。下午放學(xué)回到家,一踏進(jìn)家門,看見(jiàn)爸爸,我就驚訝地對(duì)他說(shuō):“爸爸,你頭上怎么有蒼蠅?”爸爸一聽趕緊用手去摸頭,等老爸摸了幾個(gè)來(lái)回后,我才指著墻上的日歷對(duì)他說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后又開心地補(bǔ)上一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸呆了半天才醒悟過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“你這孩子,真鬼!”我得意地“嘿嘿嘿”笑了起來(lái),我終于騙到一個(gè)人啦!

  這個(gè)愚人節(jié)里,我被調(diào)皮的同學(xué)戲弄,我又將爸爸戲弄,你笑我笑,這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天是愚人節(jié),我們決定跟張老師開個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對(duì)策,各自坐在自己的位子上,恭候張老師的到來(lái)。

  一陣清脆的腳步聲傳來(lái),我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張老師,季錫博跟李沅昊打起來(lái)了,給咱們班扣了十五分!”

  “什么,怎么回事?”張老師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái),你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”

  “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說(shuō)了,你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。

  終于有人按捺不住了,“老師,您別難過(guò),祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”張老師立刻站起身來(lái),無(wú)奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

  “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)!

  校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛(ài)校園,我愛(ài)我家!

愚人節(jié)的作文 篇3

  星期二是愚人節(jié),上午我剛到班里就被姚博涵給捉弄了,他的理由很搞笑,我到班里了他對(duì)我說(shuō)了一句話,你們可能都想不出來(lái),他說(shuō)你的鞋帶開了,我信以為真低下頭去看,但是我發(fā)現(xiàn)鞋帶沒(méi)有開,我突然想起今天是愚人節(jié)。

  美術(shù)課老師跟江屹山開了一個(gè)玩笑,說(shuō)他媽來(lái)了,但是江屹山識(shí)破了老師的“陰謀”,老師的“詭計(jì)”沒(méi)有得逞。這一天過(guò)的真有趣。

愚人節(jié)的作文 篇4

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)是一名小學(xué)畢業(yè)生了。想起今年的愚人節(jié),我就忍不住笑起來(lái)。

  “今天是愚人節(jié)!”我剛來(lái)到教室,我的朋友吳雪便跑過(guò)來(lái),“我們要不要捉弄一下其他同學(xué)?”

  “?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一聽,連忙擺手。“無(wú)趣。”吳雪說(shuō)著便拿出一包“奧利奧”餅干,“這包餅干是牙膏餡的,還有一包芥末餡的。我一會(huì)就去捉弄捉弄其他同學(xué)。你可不準(zhǔn)告密!”

  “不會(huì)的!”我雖然覺(jué)得這樣不太好,但還是覺(jué)得挺興奮的。這時(shí),吳雪又拿出了另一包餅干、一個(gè)小盒子與一張紙,把餅干裝進(jìn)小盒子,用紙包上,在紙上寫:“生日快樂(lè)!”我明白了,這肯定是送給今天過(guò)生日的王同的。

  王同進(jìn)門來(lái)了。我的演技可是一流的,在那里“認(rèn)真”讀書,其實(shí)心里早已樂(lè)開了花。王同啊王同,我對(duì)不起你。∵@時(shí),吳雪已經(jīng)站起來(lái):“王同,今天是你的生日,這是我給你的禮物,生日快樂(lè)!”

  “謝謝!蓖跬χ舆^(guò)了禮物,回到座位上,笑著拆開,“啊,是‘奧利奧’餅干!謝謝你,吳雪!”王同說(shuō)著便拿起一塊“綠茶”餅干咬起來(lái)。“啊,好辣!”王同大叫起來(lái),接著便跑去了洗手間。

  從洗手間回來(lái),王同在餅干里看見(jiàn)了一張紙條。打開一看,是吳雪的筆跡:愚人節(jié)快樂(lè)!我們大家都哈哈大笑:“王同,愚人節(jié)快樂(lè)!”

愚人節(jié)的作文 篇5

  不知道是不是現(xiàn)在的人需要一個(gè)借口,一個(gè)讓自己放松和紀(jì)念的借口,總之現(xiàn)在的節(jié)日是越來(lái)越多了,要是你覺(jué)得自己還算有耐心,你可以試著去找世界上所有的節(jié)日,弄不好一年365天天天都是節(jié)日呵。其實(shí)這樣挺好,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來(lái)越快,負(fù)擔(dān)似乎也越來(lái)越多、越來(lái)越重,讓人喘不過(guò)氣,感覺(jué)都快要窒息,甚至隨時(shí)都會(huì)崩潰的樣子。有個(gè)節(jié)日,就有了讓自己放松和尋找快樂(lè)的借口。

  隨著全球一體化,越來(lái)越多的國(guó)外節(jié)日也在國(guó)內(nèi)流行起來(lái),情人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)啊,還有愚人節(jié)都被國(guó)人所追捧,很受國(guó)人的歡迎。我們傳統(tǒng)的春節(jié)也讓外國(guó)人所知道并接受。通過(guò)節(jié)日,我們更加地了解各國(guó)的風(fēng)俗、人文,也讓外國(guó)更加了解中國(guó),互通有無(wú)。

  昨天是愚人節(jié),一個(gè)很有意思的節(jié)日,名字聽起來(lái)就讓人覺(jué)得很快樂(lè)。大概深受孔子的儒家思想的影響,我們國(guó)人對(duì)于愚人節(jié)還是眾說(shuō)紛紜的,議論比較多,有接受的,有反感的,有無(wú)奈的,也有積極參與的。

  雖說(shuō)我是80代的孩子,但是由于家庭的影響,自己算是個(gè)傳統(tǒng)的人,對(duì)于洋節(jié),雖不排斥,但也不談不上喜歡,除了父(母)親節(jié),還有感恩節(jié)外,其他節(jié)都沒(méi)有什么興趣,覺(jué)得這三個(gè)節(jié)很溫暖,能讓人常念感恩。更多時(shí)候,節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)只是對(duì)日子多了個(gè)稱呼。愚人節(jié)對(duì)我而言也是這樣的一個(gè)節(jié)日。

  知道愚人節(jié),還是在高中英語(yǔ)的課文里。那時(shí)候覺(jué)得這個(gè)節(jié)日很有意思,可以光明正大地在那一天作弄人。不過(guò),始終都沒(méi)有過(guò)真正意義上的愚人節(jié),沒(méi)有作弄過(guò)誰(shuí),也沒(méi)有被人作弄過(guò),平平安安地過(guò)了好幾個(gè)愚人節(jié)?偸窃诼犈笥颜f(shuō)他們的愚人節(jié),很有意思。

  直到有一年的愚人節(jié),我經(jīng)歷了一天真正意義上的愚人節(jié),被作弄的不是一兩個(gè)人,而是一群人。那是大一的時(shí)候。那天是星期天,下著蒙蒙春雨。因?yàn)槭侵苣,不用上晚自?xí)。我們正在寢室談天說(shuō)地說(shuō)笑話的時(shí)候,隔壁班有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)晚上系里要開會(huì),全系同學(xué)都去禮堂集合。聽到這個(gè)消息我們還覺(jué)得奇怪,星期天開會(huì)是沒(méi)有慣例的。我們還說(shuō)是不是騙人的啊,今天是愚人節(jié)呢。后來(lái)想想開會(huì)這種大事,不至于拿來(lái)騙人吧,這要騙的人太多了。就紛紛動(dòng)身去禮堂了。

  等我和好朋友趕到禮堂門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)門并沒(méi)有開,前面也聚集了些同學(xué),大家吵吵囔囔地說(shuō),到底是不是真的要開會(huì)啊,還是騙人呢?誰(shuí)也不知道。等了會(huì),見(jiàn)還是沒(méi)有人來(lái)開門,就都散了,我還嘟囔著說(shuō),這玩笑開點(diǎn)也太大了吧?就回去看書了。到寢室后,大家還說(shuō)了一頓才解恨,不過(guò),誰(shuí)也不知道到底是哪個(gè)提出這個(gè)整了全系同學(xué)的建議的人。真夠狠的!

  第二天,我們照常去上課,誰(shuí)都忘了這件事,也沒(méi)有放在心上,愚人節(jié)么,呵呵。剛好上午有班主任的課,班主任問(wèn)我們,昨天你們?yōu)槭裁礇](méi)有去開會(huì)?開會(huì)?!昨天說(shuō)開會(huì)的事情不是騙人的嗎??我們說(shuō),去了啊,禮堂沒(méi)有開門,我們以為是騙人的.呢。班主任說(shuō),誰(shuí)說(shuō)是騙人的?昨天系里有點(diǎn)事情,就忘了找人去開禮堂的門了。我們老師全到了,卻沒(méi)有等到你們一個(gè)學(xué)生,還以為沒(méi)有通知到你們呢?!天底下,哪有老師等學(xué)生的,而且還沒(méi)有等到?!。堪。恳黄瑖W然,原來(lái)開會(huì)的事情是真的,不是愚人節(jié)的禮物啊……

  據(jù)說(shuō),系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這件事情真的很生氣,不過(guò)鑒于那天是愚人節(jié),而且法不治眾,就不了了之。后來(lái)我在學(xué)校的幾年,愚人節(jié)那天再也沒(méi)有開過(guò)會(huì),也沒(méi)有過(guò)任何活動(dòng),呵呵。愚人節(jié)呀,有的時(shí)候真的給人帶了了些不便。

  這就是我經(jīng)歷的愚人節(jié),很搞笑也有點(diǎn)無(wú)奈。還好我的朋友都不是很調(diào)皮,也知道我不喜歡被作弄,一直都安安靜靜地度過(guò)。只是覺(jué)得適當(dāng)?shù)刈屌笥验_心很好,但是玩笑有的時(shí)候不要開大了。否則,有些后果不是我們所能想像的。

  愚人節(jié)過(guò)去了,依舊祝大家快樂(lè)!就算今天不是任何節(jié)日,我們也要開心。開心過(guò)好今天,今天也是一個(gè)美好的節(jié)日,屬于自己的節(jié)日哦!

愚人節(jié)的作文 篇6

  “哎喲,疼死了!”做完操,同學(xué)們不停地輕聲嚷嚷。因?yàn)樽蛱祗w育課上老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”,大伙兒個(gè)個(gè)腿部肌肉酸脹。這會(huì)兒做完操更就是酸痛難當(dāng),兩腿發(fā)軟。

  陸老師見(jiàn)我們這樣,臉上露出了一絲關(guān)切的微笑,和藹地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們的腿不就是很酸疼呀?”“就是啊!疼死啦……”我們?cè)桨l(fā)地叫苦連天。陸老師笑了笑:“告訴你們一個(gè)最簡(jiǎn)單又最快消除酸痛的辦法!”“什么呀?”大家迫不及待地斜著身子,把耳朵豎得長(zhǎng)長(zhǎng)的,瞧那樣兒,像就是在探聽什么武功秘訣似的!澳銈冇米笫质箘排拇蛴沂忠话傧拢涂梢韵纯嗔。”聽了這句話我們一下子來(lái)了精神,誰(shuí)不想馬上解除酸痛,趕快活躍起來(lái),不受這窩囊罪呀!我們一個(gè)勁兒的用左手拍打著右手,心里還默默地?cái)?shù)著數(shù)兒,手心都拍紅了,可我們都忍住了。全操場(chǎng)就我們這群人神經(jīng)似地在拍手,其他班上的同學(xué)向我們投來(lái)了異樣的眼光,盡管我們感覺(jué)到不舒服,但只要把這該死的疼痛除去,再難受也要忍,我的心里還感覺(jué)甜甜的呢!一百下終于到了,我試著蹲了一下,可酸痛依然。而且剛剛拍了那么長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在似乎全身都難受起來(lái)。這時(shí)陳晶鐘喊起來(lái):“好像真的好了些,就就是左腳還有點(diǎn)酸!标懤蠋煿笮ζ饋(lái),說(shuō):“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊?!。浚。 蔽覀儌(gè)個(gè)像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來(lái),陸老師卻若無(wú)其事地走開了。剩下我們?cè)谀莾嚎扌Σ坏,一副慘相。

  因?yàn)楸魂懤蠋熡夼艘幌,第三課我們準(zhǔn)被把滿肚子的“冤屈”轉(zhuǎn)嫁給喻老師。大伙兒商定將粉筆、板擦藏起來(lái),讓喻老師不好上課。上課鈴剛響,喻老師就一臉怒容地走了進(jìn)來(lái),轉(zhuǎn)身想拿粉筆寫字,可沒(méi)有找到,就嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)有粉筆不好上課,不如今天就我們考試吧!”媽呀,老師不會(huì)吧!我們一個(gè)字也沒(méi)有復(fù)習(xí),現(xiàn)在考試?!我們一個(gè)個(gè)嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師說(shuō):“我們還就是上課吧!”看到大家一副痛苦無(wú)奈的表情,老師“撲哧”一聲笑了起來(lái):“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!今兒不考試!”“啊?。。 睕](méi)想到我們又被愚弄了一下。

  今天就是愚人節(jié),我們?cè)趺淳蜎](méi)長(zhǎng)記性呢?

  

愚人節(jié)的作文 篇7

  周二一早,我匆匆趕到教室,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時(shí)熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽見(jiàn)。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對(duì)我說(shuō):“張陳實(shí),今天第一節(jié)課語(yǔ)文抽測(cè),是教育局統(tǒng)一考試!”我瞄了一眼其他同學(xué),他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼,今天是愚人節(jié),想騙我上當(dāng)沒(méi)那么容易!我不緊不慢地坐下來(lái),對(duì)同桌說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!還考試呢,太小兒科了!”

  見(jiàn)全班同學(xué)已經(jīng)到齊,班長(zhǎng)黃玉婷站起來(lái)關(guān)上門,走上講臺(tái):“同學(xué)們,去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無(wú)論如何不能再上她的當(dāng)了,一定要想個(gè)好法子騙過(guò)蔣老師,一雪前恥!”“對(duì)!”“沒(méi)錯(cuò)!”班長(zhǎng)的提議立刻得到了大家的響應(yīng),同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。我們商議讓值日生去向蔣老師報(bào)告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了,等蔣老師中計(jì)后再一起高喊:“蔣老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬(wàn)一到了蔣老師面前不打自招,露出破綻怎么辦?”

  大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計(jì)劃”。這時(shí)“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺(tái),環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭(zhēng)論的同學(xué)們,大筆一揮,在黑板上寫下:“孫朱凱,語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做。”大家先是一愣,立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個(gè)“皮猴子”也紛紛跑上講臺(tái)在黑板上寫下了自己的大名。

  “蔣老師上樓梯啦!”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來(lái)報(bào)告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書來(lái)!斑诉诉恕薄_步聲越來(lái)越近,我又緊張又興奮,心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計(jì)不會(huì)被蔣老師識(shí)破吧?蔣老師知道真相會(huì)不會(huì)生氣啊?我正忐忑不安地琢磨著,蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室。科代表薛雯雯站起來(lái)指著黑板一本正經(jīng)地對(duì)蔣老師說(shuō):“蔣老師,好多同學(xué)作業(yè)都沒(méi)做!笔Y老師看了看,皺起了眉頭說(shuō):“孫朱凱,你為什么不做作業(yè)?”蔣老師上當(dāng)嘍!教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說(shuō):“笑什么笑?孫朱凱,你為什么沒(méi)做作業(yè)?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”蔣老師愣了幾秒,才哭笑不得地說(shuō):“一群小鬼,你們贏了!”一時(shí)間,教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

  愚人愚己,歡樂(lè)無(wú)限。“明年的愚人節(jié)要怎么整蔣老師呢?”瞧,愚人節(jié)剛過(guò),大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦!

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