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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文600字

時間:2021-10-23 08:57:06 關(guān)于小的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生作文600字六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)生作文600字六篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  龍灣潭——一個猶如仙境般美麗的地方。

  龍灣潭位于浙江省溫州市的永嘉縣,那里云霧繚繞,綠樹成蔭,尤其是七折瀑更是如一幅凌空展開的畫卷般,令我心馳神往。

  進(jìn)入龍灣潭,迎面而來是一塊巨大的石頭,上面寫著“龍灣潭”三個大字。巖石背后,是一條看不到盡頭的石子路,一直延伸進(jìn)山的懷抱。

  我們一路走一路欣賞沿途的風(fēng)景。你看,這塊山腰的巖石,多像一頭矯健的雄獅啊!它站在那兒,威風(fēng)凜凜,身上的毛仿佛在隨風(fēng)飄動,全身上下無不透露著王者的風(fēng)范。再看,那山頂?shù)氖^,仿佛是一幅“猴偷仙桃”圖。只見這“猴子”雙手捧著巨大的“仙桃”,正美滋滋地啃著呢,臉上一幅陶醉的表情!還有可愛的“玉兔搗藥”和巨大無比的“佛指”,令我不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。

  循著由遠(yuǎn)而近的嘩嘩盧,我們轉(zhuǎn)過一個彎,眼前豁然開朗。望著眼前的景象,我應(yīng)接不暇:美麗的七折瀑如一條白鏈從十米多高的山崖上垂直而下,形成一道水簾。每一顆如天女散花般的水珠都折射出太陽那耀眼的光輝,在太陽的照耀下,眼前架起一道彩虹。風(fēng)吹來,水花飛散,如雨如煙。

  我沖上瀑底的大巖石,張開雙臂,便一下子浸潤在這撲面而來的水汽中。無數(shù)小水珠包圍著我,震耳欲聾的水聲仿佛奏起了一曲雄壯的贊歌,泛著白花的潭水映著天空的藍(lán)色,猶如一塊純凈無瑕的藍(lán)寶石,但比大海藍(lán)得純正、比天空藍(lán)得自由。

  抬眼望去,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這瀑布之上又是一個水潭,潭上又有瀑布層層疊疊,想來這便是“七折瀑”這一名字的由來吧!

  山奇林秀,瀑布浩蕩,這就是龍灣潭——一個讓我流連忘返的地方!

小學(xué)生作文600字 篇2

  一進(jìn)門,大家便看見了一個大花壇。這個大花壇可真美,有西番蓮、菊花和許多不知名小花?,那菊花,它們開得多么熱烈!開得多么旺盛!黃的、紅的、白的、紫的。一朵朵,一簇簇,迎著秋風(fēng),披著寒霜,爭妍斗艷,噴芳吐香;▔杏幸粋大銅盤,是由兩條銅制的龍托著,上面刻著幾個大字——“龍?zhí)逗珗@歡迎您!”

  繞過花壇,大家鉆進(jìn)龍洞。龍洞里時而高大軒敞,時而低矮壓抑;時而平坦如地,時而筆直陡崎,真是自然有趣,恰似在真的山洞里漫游。

  大家穿過龍洞,真是柳暗花明又一村,展現(xiàn)在大家面前的是龍?zhí)逗珗@的一大奇觀:石林。水上有幾塊奇形怪狀的石頭連在一起,形成一座不規(guī)則的橋,猶如龍的脊背,從上面走過還真需幾分膽量呢。大家來到石林前,這些石頭有的連在一起,有的孤立地在水中。它們千姿百態(tài):有的像忠實的駱職,雙腿跪著等待游人騎上去;有的像一只大海龜,伸出了長長的頭在張望;還有的像浮出水面的巨龍,正欲騰空而起,真的栩栩如生,惟妙惟肖。我一會兒騎在“路駐”背上,一會兒又站在“巨龍”的頭上,可真有意思。

  大家穿過游樂場,漫步在石林之中,這里的每塊石頭上都刻著大小不同的龍字。忽然一位游客興奮地大喊起來:“快來看,那塊石頭上的龍字是親筆寫的!敝灰娔莻龍字寫得蒼勁有力,體現(xiàn)了中華民族的氣魄。

  “哈哈……”在一片歡聲笑語中,大家欣賞完了龍?zhí)逗珗@的.美麗風(fēng)景。龍?zhí)逗阏媸驱埖氖澜,龍的家園,我這個龍的傳人怎能不愛你呢!

小學(xué)生作文600字 篇3

  往年過春節(jié)時,我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上!

  年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和爸爸的“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘,“!弊值怪N!”我問:“好好的“!弊,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)”嗎?圖個吉利唄!”爸爸是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“!,就聽老人家的……”說著,他拿起“!弊郑鸵怪T上貼,“慢!”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào),攔住爸爸,“待我向奶奶問個明白!卑职肿∈郑靶。聽誰的都是“福”!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急,嚷起來:“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的爸爸向我做個鬼臉:“倒貼就倒貼……”

  “慢找!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來個將計就計,“奶奶,您想想:“!钡怪N,不就是“福到頭”嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”奶奶一愣,連餃子都忘捏,自言自語道:“福到頭,不就是沒有”福“嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”

小學(xué)生作文600字 篇4

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時間一去不復(fù)返,我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人,她惜時如金,抓緊一切時間,努力學(xué)習(xí)。

  有一次,天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學(xué)時沒有帶傘。放學(xué)后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可我的妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,我的妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,我的妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,立即背上我的妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說:“幸虧你們送的及時,否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。

  第二天,醫(yī)生說我的妹妹的病情還不穩(wěn)定,學(xué)要住院繼續(xù)觀察,不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,我到醫(yī)院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學(xué)的課程內(nèi)容,我說:“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,你現(xiàn)在身體這么弱,還是好好養(yǎng)病吧!”

  但我的妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費時間!

  我被我的妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內(nèi)容。我的妹妹堅持坐起來,聽得很認(rèn)真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來?晌业拿妹梦⑿χf:“沒事,我聽著呢!”看著我的妹妹這樣認(rèn)真,我堅持講完當(dāng)天的課?纯次业拿妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”

  爸爸說我的妹妹在玩命,可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時間,絕不浪費每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  同學(xué)們,請你抓緊時間學(xué)習(xí)吧!時間一去不復(fù)返。只有抓住時間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強者。

小學(xué)生作文600字 篇5

  站在岸邊遙看無際的大海,頓時豁然開朗,心胸變得廣闊。此時,大海是一面鏡子,它讓人們看到了自己心胸可以這般的廣闊。

  腳踏著大地,這一片黃土地滋養(yǎng)著我們;捧著一抔黃土,便涌起一片感激。此時,大地是一面鏡子,它讓人們擁有了一顆懂得感恩的心。

  躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天空,還有漂浮的白云煩躁的心可以變得恬靜。此時,天空時一面鏡子,它讓人們懂得有個更加美好的向往,應(yīng)該有個更加高遠(yuǎn)的追求。

  世界上萬事萬物都是鏡子。它可以照清你,也可能歪曲你。凸面鏡“拉”長了人們,讓人們自以為很高大,繼而滿足、驕傲了起來。凹面鏡“貶”小了人們,令人們看到了自己的矮小無能,繼而有心無力,萎靡不振。這時,我們必須清楚,鏡子歪曲了外貌,卻不能歪曲我們的心。只要我們以最真、最善、最美的心看待事物,那么,我們就能從萬事萬物的鏡子中看待自己真實的一面,使我們能夠腳踏實地、無怨無悔地走下去。

  當(dāng)我們捧著書本,此時,書本就是我們認(rèn)清自己的鏡子。知識的海洋那么的寬廣,這么一塊大鏡子讓我們瞧見了自己是何等的渺。灰虼瞬坏貌辉谒媲案┦追Q臣?墒牵⒉灰馕段覀兙痛苏J(rèn)輸,我們必須“活到老,學(xué)到老”;即使無法盡覽其勝,也要不斷挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。

  當(dāng)我們與朋友相處,此時,朋友就是我們認(rèn)清自己一面的鏡子。我們可以隨時從朋友這么一塊鏡子中看到自己在朋友中的位置;也可以了解自

  己長處和短處。有了比照,然后抑缺揚優(yōu),不斷改善自己在人們心目中的地位,讓自己達(dá)到一個更高的人生境界。

  當(dāng)我們面對著鏡子中的自己,就更應(yīng)該經(jīng)常與它攜手交談,以便更好地認(rèn)清自我。只有自我反省,才是認(rèn)清自己的一面最最重要的鏡子。只有認(rèn)清鏡子中的這個人,才能更好地掌控自我,才能以最冷靜、最真誠的心去辨別生活中的美與丑、善與惡。

小學(xué)生作文600字 篇6

  他——張志月,的確很不起眼。叫個女生名,瘦瘦小小的個子,五年級了,還跟一年級小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過來、換過去的,都快穿破了還穿在身上,他的額頭右邊有兩個疤,據(jù)說是小時候太調(diào)皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調(diào)皮,老師不在的時候,他總是拈花惹草,引得班里一片混亂,成了大家的公敵。再加上他的成績總是不理想,于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺得他是我們班里的小能人。

  他是我們班負(fù)責(zé)擦黑板的值日生,也不知道組長是怎么想的,這么矮小的人為什么要讓他擦那么高的黑板呢?可能是因為每節(jié)課下課都得擦黑板,其他人都覺得這個工作比較煩人吧。下課鈴響了,老師剛說“休息”,他便“騰”地從座位上跑出來,拿起粉筆擦擦了起來。一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把整塊黑板都寫滿了,像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了,漆黑的夜幕變成了花布,上面是一條條,一片片白乎乎的紋路。哦,原來是粉筆擦上的粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角,彎下腰,用粉筆擦裝著棉布的一面,輕輕的敲打著上面一層“白雪”,而粉筆擦上的棉布又恢復(fù)了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦,咧開嘴一笑,立馬站起來,轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方,用粉筆擦在黑板上左右來回的移動著,擦抹著,“白板”又變黑了。

  他就是這樣一個不起眼的小能人。如果我班要評選勞模的話呀,非他莫屬了。

  從他的身上我明白了“人不可貌相,水不可斗量”的真正含義。指導(dǎo)老師:王桂蘭

  教師評語:小作者把一個頑皮搗蛋,卻又時時處處透著可愛一面的小男孩寫活了。警示我們做教育的是人就該如此,金無足赤,人無完人,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點... ...

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