成長路上的陽光作文 15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的成長路上的陽光作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長路上的陽光作文 1
不經(jīng)過一番寒風(fēng)徹骨，怎能引來陣陣梅香？在那坎坷的成長路上，堅(jiān)持便是那溫暖的陽光！
有人會(huì)說：堅(jiān)持，累，堅(jiān)持，苦。那么我想知道，紅軍的兩萬五千里長征是怎么走下來的？司馬遷的《史記》是怎么寫成的？古往今來，個(gè)個(gè)偉人的成功，無不昭示著堅(jiān)持是多么的可貴，是多么的偉大！
堅(jiān)持是黑暗中的光，堅(jiān)持是炎熱中的清風(fēng)，堅(jiān)持是那冬天里燃燒的火爐。它激勵(lì)著我們前進(jìn)，它遞給我們陣陣溫暖。
堅(jiān)持吧，各位！
沒有在長夜痛哭過的人，不足以談人生，歌德的名言是多么的引人深思�。≡谀强部赖穆飞�，知己，又是多么的珍貴！
他在我們困難時(shí)伸出援助之手，又在我們失落時(shí)給予安慰。只要我們需要，他們定會(huì)不遠(yuǎn)萬里來相會(huì)。所以，知己亦是成長路上的陽光。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。，大家還在抱怨老師布置的任務(wù)嗎？如果是，我只能說一句你們太傻了！大家可曾聽聞讀書破萬卷，下筆如有神，書讀得多了，經(jīng)驗(yàn)也就多了�？荚噷ξ覀儊碚f，也更簡單了！這，便是老師讓我們靜心思考的用意，是為了我們啊！
在我眼中，困難亦是成長路上的陽光！
想想自己的成績，自己的輝煌，自己的人生，都要感謝誰？舍己為人的老師，無話不談的知己，還是一生都報(bào)答不了的父母。
感謝成長路上的陽光，讓我越來越優(yōu)秀。
成長路上的陽光作文 2
寒日佇立枝頭，飄散淡淡幽香。你，是我成長路上的陽光！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！彼未娙送醢彩枥L你的精神；“白玉堂前一樹梅，今朝忽見數(shù)花開�！碧拼娙耸Y維翰描繪你的精神。你，是多么得頑強(qiáng)啊！
想起那日，天空中下起小雪，蒼穹一片潔白。可在一間屋子里響起一句句臭罵聲——我被母親訓(xùn)斥著，之后我便耷拉著臉，悻悻地坐在椅子上，心中感到悶悶不平，煩躁不堪。好像做什么事都做不好，只得出去遛彎散散心。
冷風(fēng)呼呼的吹著，路邊的花花草草上還落著雪花——應(yīng)該是剛下完雪的緣故吧！路旁的行人匆匆走過，看起來只有我一人最為特殊——低著頭，用手拔起一棵帶著雪花的路邊草或者摘掉一朵枯萎的小野花，見到一個(gè)石頭踢一個(gè)，它們好像與我有仇似的。
就這樣走著，摘著，踢著，突然之間，我聞到了一股淡淡的幽香，便順著自己的好奇心，聞著味道，跟了過去……原來是梅花！朵朵的梅花傲然挺立在枝頭，枝頭落著雪。湊近些看，那些粉粉嫩嫩的花瓣在寒風(fēng)中搖擺，還有些含著苞，待著放。我心中不禁感嘆著：梅花啊！你是如此的頑強(qiáng)！你不向寒冷低頭；不像百花那樣凋零；不像路邊枯萎的小野花那樣脆弱……你就是你，那樣的潔白無瑕，那樣的冰肌玉骨，那樣的堅(jiān)貞不屈！
之后的我，被它感動(dòng)著，被它鼓舞著，被它激勵(lì)著，愈挫愈勇，面對困難不退縮，從而獲得了優(yōu)異的成績！
梅花啊！你就是陽光，是我在成長路上的那縷陽光。
成長路上的陽光作文 3
我走在放學(xué)回家的路上，黃昏已近，太陽的余暉照在我身上，伴著我這一路。
一回到家，就看見廚房里蒸汽翻騰，母親正在廚房中忙碌，她嫻熟的動(dòng)作仿佛是正在指揮著廚房交響曲。母親見我回來了就對我說：“寶貝你回來了，你先去寫會(huì)兒作業(yè)，飯一會(huì)兒就好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
沒過一會(huì)兒，母親的聲音從客廳傳來：“開飯了，開飯了。”我坐在飯桌前，母親給我夾了一個(gè)餃子，期待地說：“快嘗嘗，看看好不好吃？”我咬了一口，是我最愛吃的芹菜餡的，湯汁溢出皮，隨著餡料一點(diǎn)流入口中，嘴中的餡料包裹著湯汁，一起流入腹中，一股暖流，從舌尖一直至胃中。
我嘗完，笑著說：“媽，你做菜真是越來越好吃了！”媽媽笑了，她看著我，眼中滿是溫柔，一束光透過窗打下來，直射在媽媽頭頂，媽媽頭頂那細(xì)密的水滴，不知是汗還是水，媽媽原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，竟生出了一星白絲，格外耀眼，眼角的細(xì)紋，像是時(shí)間的巨斧留下的疤痕，一笑使媽媽看起來更蒼老，媽媽的臉既陌生又熟悉，或許是我已經(jīng)有許久沒有仔細(xì)端詳過母親的臉了。
想到剛剛母親在廚房中的身影，以前的她是不愛做飯的，可現(xiàn)在……母親發(fā)間的點(diǎn)點(diǎn)光芒刺痛了我的眼。我回過神來，也許每一個(gè)女孩成為了母親后，身上都有那道光芒，這道光芒只為她最愛的孩子而兩起。
母親身上的光芒，帶給我了無限的溫暖，在我成長的路上，一直照亮著我回家的路。
成長路上的陽光作文 4
父母是我們的第一任老師，他們在我們的成長道路上起著至關(guān)重要的作用，于是，在我們成長的道路上，便有了他們?yōu)槲覀優(yōu)⑾缕柟�，這陽光所到之處都是溫暖的。
那一年的夏日，烈日炎炎，連樹上的知了也被這驕陽炙烤到不愿意再發(fā)出一聲“知了知了”的聲音，正在這時(shí)，一個(gè)熟悉不過的身影，，聲音傳入我的耳中，沒錯(cuò)，正是母親。“家里太熱了，我?guī)愠鋈ヲT車兜兜風(fēng)吧！”母親一邊收拾東西，一邊對我說。我也感覺太熱了，于是想也沒想便爽快地答應(yīng)了母親的要求，我們來到廣場，我對母親說：“媽，不如我們來一場比賽吧。”母親笑了笑，并沒有拒絕，于是一場母女對抗賽正式拉開帷幕，我用盡了九牛二虎之力，與母親保持平衡，可誰曾想到用力過猛，導(dǎo)致拐彎時(shí)摔倒了。我坐在地上，眼淚汪汪的流了出來，用乞求的眼光看著母親，希望母親把我扶起來，但是母親的態(tài)度很堅(jiān)決，堅(jiān)持讓我自己站起來，并且告訴我：“這點(diǎn)困難算不了什么，應(yīng)該自己克服，如果你連這點(diǎn)困難都不敢勇于面對，那么以后遇到更大的困難，豈不是更加害怕了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地站了起來，告訴母親我沒事，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，為我豎起了大拇指……
自從經(jīng)歷了這件事之后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起母親諄諄告誡我的話語，它讓我終生受益，在我的成長路上灑滿了陽光。
我的母親給予我的每一個(gè)道理，給予我人生道路上的每一束陽光，都在我的成長路上，讓我受益終生，使我健康快樂的成長。
成長路上的陽光作文 5
風(fēng)會(huì)記住一朵花的香，而我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的好。
——題記
一路上有你的熏陶，不孤單，有你就有陽光。在那寧靜的夜晚，我第一次認(rèn)識(shí)你的瞬間。那時(shí)候，我是那么的想，對你充滿好奇，有許多，我不認(rèn)識(shí)的字，還有那美麗的插畫，你，就是，故事書。聽著你的故事，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一年又一年的陪伴，我認(rèn)識(shí)了你，有時(shí)候我想說，你怎么那么聰明呢，簡直，是個(gè)有問必答的小能手，有些問題，我不會(huì)，爸爸媽媽也不會(huì)，只有你會(huì)，你是誰呢，對，你就是《十萬個(gè)為什么》，你那我知道了人是從哪里來的，你那我知道了各種各樣神奇的科學(xué)，知道了奇妙的動(dòng)物，瞧，你多么的神奇。哦，怎么把你給忘了，從小到大的唐詩宋詞，它們?nèi)加涗浽谀愕纳砩�，通過這些詩文，我明白了，詩人們的喜怒哀樂，那里有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山"的隱居生活，那里有李白“舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂無奈，那里有杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"的歡欣快樂，有你，我的生活豐富多彩。
高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我說，書籍是人類永存的知己。陽光似你，卻不如你，你是陽光，卻勝似陽光。
成長路上的陽光作文 6
成長的路上都會(huì)有一縷陽光，伴隨著你，盡管它有時(shí)會(huì)來的很晚，但它絕對不會(huì)缺席。
一一題記
在我成長的道路上，有著許多大大小小的事情，它們都激勵(lì)著我。那一束光，它在成長的道路上溫暖了我。
秋風(fēng)蕭瑟，我坐在山上的大樹旁，望著那正在被豐收的田稻，覺得生活十分愜意，想著想著就睡著了。在晚霞出來的時(shí)候，我被一陣風(fēng)給搖醒，似乎在告知我快回家了，我站起身伸了個(gè)懶腰， 望著那晚霞，我不僅感慨田間的夜晚真好看。
當(dāng)我蹦蹦跳跳的往山下走的時(shí)候，因?yàn)槭窃诎淼脑颍蕴鞖膺�是有些昏暗的，更何況我還是個(gè)夜盲，所以在我蹦跳的時(shí)候摔了一個(gè)狗啃泥，腳也因此而崴了，望著那紅腫的腳踝，我不禁一陣懊悔，更何況現(xiàn)在還是大晚上旁邊哪里還會(huì)有人在�。堪没谧约簽槭裁匆粋�(gè)人跑到這里來，雖然景色還挺美的，“唉，人生無望了”我想到。
但當(dāng)我聽到有人說話時(shí)，我的人生觀立馬刷新了，這么晚了，還會(huì)有人無聊到來山上看風(fēng)景？但我來不及思考這個(gè)問題，只是大聲喊道：“有人嗎？”許是因?yàn)樯焦扔行┐�，所以她是過了幾分鐘后才來的，她看到我后，立馬將我扶了起來，并問我有沒有事，“沒事兒，我皮糙肉厚，只不過是腳腫了一些而已”我笑著說道。之后便是我和她一路聊著，一路走著，偶爾坐下來歇歇。
成長的路上有溫暖，陽光灑在心頭，幸福的填滿了空寂的心，感謝你陌生人，謝謝你的幫助。
成長路上的陽光作文 7
我成長的空間是個(gè)玻璃房，四面八方照進(jìn)了溫暖的陽光。
第一束陽光是父母的愛，母親十月懷胎辛苦生下我，他們對我無聲的呵護(hù)著，在我剛降臨到這個(gè)世界的時(shí)候，是他們不辭辛苦的照顧我，愛我。在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的一筆也給我未來的成長投下的第一束溫暖的陽光。
第二束陽光是老師對我的教育，懵懂的我還什么都不知道，這時(shí)老師的出現(xiàn)，對于我來說是意義非凡，是老師讓我懂得了怎樣做人怎樣做事，老師對我的呵護(hù)跟父母一樣，老師就是我成長路上的第二束陽光照進(jìn)了我溫暖的心房。
第三束陽光就是朋友，有位名人說過“近朱者赤，近墨者黑”所以朋友是非常重要，在沒有父母的陪伴的時(shí)候，朋友就是你唯一在你困難時(shí)他會(huì)伸出手來幫助你，朋友是我成長路上第三束陽光無聲的照進(jìn)我的心房。
第四束陽光是我的敵人，他雖然和我處處作對，但他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，容忍和堅(jiān)持是他讓我明白了不拋棄不放棄，所以即使他傷害了我，我也感謝她敵人就是我成長路上的第四束陽光，
我的成長，因?yàn)橛羞@四種陽光才變得完整。
成長路上的陽光作文 8
望著湛藍(lán)的天空，太陽于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長路上的陽光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……
我渴望像他們一樣無拘無束，那般自由。
我不愿被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門心思空蕩蕩的無常，世界那么大，我不過是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒人注意。
人生苦短，及時(shí)行樂。來到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂，有自己的愛好與厭惡。做自己想做的.事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢想，以夢為馬，隨處可棲。
沿途中將遇到許許多多，做一個(gè)無拘無束的人，不去艷羨別人，自己亦是風(fēng)景。
自由并非就完全脫離軌道，總該擔(dān)起自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。
成長路上的陽光作文 9
桀驁不馴，摔得破頭破腦;偏執(zhí)叛逆，一路淚染青衫;彼時(shí)的我，正當(dāng)少年，我將輕狂留給身后風(fēng)餐露宿的旅途，斜著繁花似錦，披荊斬棘，向陽而生......
時(shí)光來也匆匆去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是一個(gè)毫不起眼的小港，但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰又能說清究竟經(jīng)歷了多少次花開花落，斗轉(zhuǎn)星移?
老師的諄諄教誨，在我耳邊回蕩，她教會(huì)了我們：“百川赴海返潮，一葉報(bào)秋歸樹難”，時(shí)間就如同青春一般，如曇花一現(xiàn)，如黃粱一夢，總在不經(jīng)意間悄悄溜走，“少年初生牛犢不怕虎，揮霍青春后追悔莫及”，對于“青春”，老師說它如螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫。
少年意氣風(fēng)發(fā)，初心未改，要有“不破樓蘭終不還”的執(zhí)著，要有“天生我材必有用”的自信，要有“不恥下問”的謙虛!雖然老師只是我們生命中的驚鴻一瞥，但驀然回首間卻忍不住心頭的驚艷，雖然以后我們可能天涯作別，但仍從四面八方紛至沓來的信件會(huì)永遠(yuǎn)記住對方!
盡管我們最后分道揚(yáng)鑣，但我仍會(huì)記住您是那個(gè)驚艷我青春的人。您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……
老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
成長路上的陽光作文 10
母親，是一個(gè)多么神圣的字眼，是母親在我成長道路上給予我快樂與愛。在我失意時(shí)，為我分解憂愁，在我得意時(shí)，讓我保持清晰頭腦，避免盲目樂觀，精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計(jì)其數(shù)，唯有那一件往事，至今回想起來記憶猶新，讓我歷歷在目。
那是一次語文小測驗(yàn)，我覺得卷子非常簡單，三不兩下就寫完了。心想：這群蝸牛。因?yàn)閯e同學(xué)還在寫，傳來“沙沙”的答題聲，交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子，覺得能考100分。
過了一天，又過了一天。發(fā)卷子了，我信心滿滿的瞟了別人一眼，待老師公布成績，“74分”。老師說：“你怎么這么粗心？你看看這。”我無語了。什么？74分？不會(huì)吧？我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉，再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分，我流下了淚水，一定會(huì)被媽媽挨罵的。唉！早知道，我細(xì)心地檢查試卷就是了。
我回到家，媽媽看著我板著的臉，就知道了這件事，但媽媽一如既往，提也不提考試這件事兒。
過了一個(gè)星期，媽媽突然跟我說起了那次考試。那時(shí)，我已有些淡忘了。媽媽沒有批評我，只是一道道的為我講解分析錯(cuò)誤原因，并提醒我下次不能再犯類似的錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真答題，做完之后一定要認(rèn)真檢查試卷，并說一錯(cuò)再錯(cuò)就是最可怕的事情。于是，下一次我以100分的優(yōu)異成績回報(bào)了媽媽。
�。∧谖页砷L中付出了多少心血，您在我成長路上，為我灑滿了許多陽光，我何時(shí)才能報(bào)答您給予我的愛呢。媽媽，我愛您！
成長路上的陽光作文 11
陽光，他總是耀眼而溫暖，萬物因它而歡躍，因它而生長，它如鋒利的劍，穿透層層障礙，直擊我們內(nèi)心深處那最柔軟的地方。
夜深人靜，耳邊只能聽到呼嘯而過的風(fēng)聲，窗簾被吹起，落下，吹起，落下……我站起身，走到窗邊，猛地將窗戶關(guān)上，不耐煩地坐回桌邊，喃喃自語：“明天就要考試了，今天可得好好復(fù)習(xí)�！钡皖^看看凌亂的桌面，攤開的試卷，不由得嘆了一口氣，又繼續(xù)埋頭于題海中，滿充斥著公式，句型，語法。
“當(dāng)，當(dāng)……”不知不覺中，時(shí)鐘已經(jīng)敲了十下，側(cè)耳傾聽，門外的電視沒了聲音，本以為母親休息了，但門縫里透出的亮光，卻讓我疑惑不已，母親還沒有睡嗎？母親在干什么呢？正想著，我不經(jīng)意間瞥到展開的課本，本來想出去看看的心理瞬間被壓制住，又繼續(xù)低頭苦背，突然，“咔嗒”一聲，門開了，母親小心翼翼地走進(jìn)來，生怕驚動(dòng)了我，影響我復(fù)習(xí)，我扭過頭問：“媽媽，這么晚了，您怎么還沒有睡�！蹦赣H笑著遞過來一杯熱牛奶：“我怕你復(fù)習(xí)太晚，累壞了，給你熱了杯牛奶，補(bǔ)充營養(yǎng)！”我接過牛奶放在桌上，自己站起身給了母親一個(gè)擁抱，在母親耳邊輕輕的說了句謝謝。望著那杯中純白的牛奶，仿佛自己融身其中，深陷于母愛的漩渦中，不能自拔。
母親，您是我成長路上最耀眼的一束陽光，您給予我最甘甜的露，最芬芳的香，給我生命，助我成長。
成長路上的陽光作文 12
感恩，成長路上的縷縷的陽光。
感恩，是一首愉悅的歌，她讓唱的人和聽的人都感到快樂；感恩，是一個(gè)動(dòng)聽的故事，她讓說的人和聽的人都感到生動(dòng)；感恩，更是一種美德，她讓給予和獲取的人，都感到幸福。
說到感恩，我自然而然地想用這樣的語言贊美她，仿佛一切的變得柔和了起來，陽光照在每一個(gè)人的臉上，我們露出了微笑。
讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩，這樣的孩子才會(huì)是善良的，完整的，獨(dú)立的。為了讓他們能真正地體會(huì)到感恩。
班會(huì)課上，老師和孩子們用不同的方式詮釋著：六年級的老師從“感恩”二字的字面意思入手，漸漸引入主題，六年級的孩子們與老師探索著，尋找著感恩，體會(huì)著感恩。三年級的老師從陳毅將軍的故事入手，講到孝敬父母、感恩老師、感恩同學(xué)，孩子們在聆聽后，述說著自己對感恩的理解，并決心踐行。二年級的孩子，別看他小，看完鄒越老師的視頻，他們哭了，他們真正被感動(dòng)了，仿佛突然間懂事了，突然間長大了……
為了迎接感恩節(jié)，孩子們制作卡片，出版有關(guān)感恩的黑板報(bào)，作有關(guān)感恩的晨誦稿，寫有關(guān)感恩的一句話，開有關(guān)感恩的班會(huì)課，為的是營造氛圍，迎接陽光的明天。
成長路上的陽光作文 13
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁：一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去�！边@是普希金寫的《假如生活欺騙了你》。
通過普希金詩歌的熏陶，我的世界又打開了新的一扇門，外面的陽光照射進(jìn)來，灑在房間的每一個(gè)角落，心已然被陽光照得暖暖的。遇到任何事情都不要急，都要先聆聽他人話語，這樣事情就不解自解了。
還記得《孫子兵法》中，孫子主要強(qiáng)調(diào)了“理”這個(gè)字。當(dāng)你馬上要火冒三丈時(shí)，一定要理性地思考問題，決不可“出口成臟”，不然你身邊的好朋友就會(huì)越來越少。在必要的時(shí)候理性思考是很重要的。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到問題，或是很用功，但考試考得不理想時(shí)，老師就會(huì)慢慢地走進(jìn)我的心里，聽到我心里的苦衷，給我指出一條正確的道路。“當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，同時(shí)還會(huì)為你打開一扇窗�！比藷o絕路，沒有人會(huì)跟你過不去，也沒有人會(huì)讓你傷心，有的只是你自己放不下罷了。老師說學(xué)習(xí)不光用“勁”，還要用“巧”。細(xì)心讀題，不能馬虎，這就是“巧”字的含義。老師的教誨讓我銘記在心。
說到這里，我不由得想到“百善孝為先”。是誰讓你看到這么美麗的世界？是誰讓你感受到了這世間的溫暖與幸福？是誰當(dāng)你有困難時(shí)為你照亮前方的路？
自然是你的母親，在母親的呵護(hù)下，我們成長著。是她用自己的心血滋養(yǎng)著我們心靈的成長和心智的成熟。
成長路上的陽光永遠(yuǎn)不會(huì)消散！
成長路上的陽光作文 14
陽光是溫暖的，是愛的化身；陽光是不經(jīng)意的幫助；陽光是絕望中的一絲希望。陽光是每一個(gè)小小的幸運(yùn)，是一次次微小的關(guān)注。就如老師為我順手拿起試卷，為我分析每一道不會(huì)的錯(cuò)題。
那一次考試，我把作文的中心寫錯(cuò)了，使作文扣了十分。前面做題也十分馬虎，120分的試卷只考了97分，就比80分多一點(diǎn)。我為這次的考試成績淚流滿面。
就在這個(gè)時(shí)候，老師走了出來，看見我這樣，就帶我到她的辦公室。她拿出紙溫柔地為我擦干了眼淚。她拿過我手上的試卷，為我分析了每一道錯(cuò)題。老師的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都在不經(jīng)意間讓我感到十分溫暖，就如冬日里的一泓陽光。
那是一絲絲明媚的陽光，是關(guān)愛。是關(guān)心，是愛。也是一件小小的幸運(yùn)。
那是在一個(gè)炎熱的下午，我走在回家的路上，又熱又渴，可正在這時(shí)，我在路邊撿到了一元錢。想不到我竟有這樣的財(cái)運(yùn)，我笑了起來，拿起它沖著陽光看，它在陽光下鍍上了一層金色，不可思議的耀眼。
成長路上的是陽光一絲絲的，雖然小也能溫暖世界，因?yàn)殛柟馐菬o私而偉大的。
成長路上的陽光作文 15
在我們的成長過程中，有過許多撩撥心弦的記憶，成長之路上的陽光，如親人呵護(hù)，師長的教誨，同伴的啟迪，書香的熏陶……
那是個(gè)十分炎熱的夏天，在酷熱的天氣中，能唯一解暑的，那莫過于雪糕了吧？我吃了兩根雪糕，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，坐到了自己的座位上，又喝了一瓶，我剛才從小賣鋪里買來的冰水，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。不一會(huì)兒，肚子有些不舒服，隱隱作痛，我把褂子捂到了肚子上，毫無一點(diǎn)減輕的癥狀，在接下來的時(shí)間里，我的肚子越來越疼了，頭上也開始冒出了汗珠，晶瑩的小汗珠，順著我的臉頰一滴一滴掉下來，可是我的肚子疼的不聽使喚，看來非請假不可。我轉(zhuǎn)念一想，今天爸爸、媽媽都去呼市了，爺爺、奶奶也不在家，我給該怎么辦呢？這時(shí)我們班主任老師走了過來，她看到我難受的樣子，急忙跑過來詢問我的病情。我對老師說：“老師，我肚子疼�！崩蠋熡謱ξ艺f：“那你請假回家吧�！蔽艺f：“老師，我的家長今天都不在�！薄皼]事的，我?guī)愕介T外的門診去看看吧”老師說。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師先帶我到醫(yī)務(wù)室說明病情，門診醫(yī)生說我腸胃炎，需要打點(diǎn)滴。老師如母親般地照顧著我，這使我感動(dòng)萬分。在連續(xù)輸過三瓶藥之后，我也放學(xué)了，我對老師道過謝后，回了家。
老師的關(guān)愛如同和煦的春風(fēng)，柔情的雨露，溫和的陽光，讓我真正感受到了在成長之路上帶來的陽光。
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