寫記事的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫記事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫記事的作文1
今天上午，我正在寫作業(yè)。一只老鼠從我身旁呼地竄了過去，我想：如果我不抓掉老鼠，老鼠不是要偷吃么？于是，我和老鼠在客廳進行了一場終極PK賽。
首先，我拿出全套武裝：手套、玩具劍、溜冰帽和小椅子（可以扔老鼠）我主動發(fā)起攻擊，追在老鼠后面。我用玩具劍左砍一下，右砍一下，上下各砍一下，可是都被可惡的老鼠躲開了。老鼠跑著跑著，來了個急轉(zhuǎn)彎,我還來不及轉(zhuǎn)彎，就撞到墻上，跟老鼠PK還真不容易。我發(fā)現(xiàn)老鼠快躲音箱下了，這回我怎么也抓不住它了，我氣得直跺腳，看我的，拿椅子扔了呢！正好老鼠的腳被小椅子扎了一下，老鼠趕緊一拐一拐的竄到音箱下，我想：小椅子扎得老鼠骨折，如用劍射會怎樣呢？于是，我的臉貼緊地面，瞄準老鼠，使勁用劍一射，老鼠哀叫一聲，不動了。我把劍從音箱下拔出來，發(fā)現(xiàn)玩具劍正好射中老鼠的肚子。我掠出老鼠，扔到垃圾桶，洋洋得意：我為家里除了一害，爸爸會夸我的。
回想起來，我和老鼠的PK真有趣、真刺激。
寫記事的作文2
“福娃”是北京2008年奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)。每個娃娃都有一個朗朗上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“迎迎”、“歡歡”、“妮妮”。
你知道嗎？我們班最近出現(xiàn)了許多“福娃迷”。他們收藏紀念品，如果你手里有一個福娃鑰匙鏈，就千萬別在那群“福娃迷”面前“顯擺”，如果他們看見了，就會像發(fā)現(xiàn)新大陸似的朝你奔來。問：“這個鑰匙鏈是從哪里買的？”“多少錢一個？”“借我看一看，求你了！”這群“福娃迷”收藏的紀念品被他們看作是寶貝，連好朋友都不告訴，生怕被他們弄壞了。
現(xiàn)在，有的同學(xué)針對這些“福娃迷”辦起了抽獎：給一張白紙，把手伸進一個裝有紙條的盒子，抽出一張帶有號碼的紙，看一下上面的號碼，如果中了獎了，會得到一個“福娃”的粘貼畫。此舉，吸引了我們班的“福娃迷”們，還有那些抱著嘗試心理去抽獎的同學(xué)們。很快，粘貼畫被一搶而空，同學(xué)們興高采烈地回去了，辦抽獎的同學(xué)也賺了個“鍋滿瓢平”——他有很多的紙用來“應(yīng)付”老師的聽寫了。
在這個抽獎的“轟動”下，連我也成為了新的“福娃迷”了。
寫記事的作文3
我是一名女生，所以留著一頭又長又烏黑光亮的頭發(fā)。這一頭頭發(fā)給我?guī)砹嗽S多的喜怒哀樂，如果你有興趣的話，就來聽一聽吧！
喜
每天在學(xué)校里睡覺的時候，我總是習(xí)慣的把長頭發(fā)放下來。這時候，睡在隔壁的女生徐文清，總是羨慕地不得了，老是說：“你的長頭發(fā)真漂亮啊，如果我也有就好了！”（因為，她奶奶不給她留長頭發(fā)）這時，我別提多自豪了，心里也在樂滋滋的想：留長頭發(fā)就是好！留長頭發(fā)就是好！……
怒
每次洗澡的時候，要梳理我那長長的頭發(fā)，是要花掉很多時間的，自然就要浪費很多水，然而，我們家的資金又不夠周轉(zhuǎn)，哪有那么多的錢去付水費�。�
哀
每天早上我都要梳理我那長長的頭發(fā)，要花費我的很多時間呢！如果是雙休日的話還行，可是如果是一到星期五的話，那我可就倒霉嘍！因為一到星期五我要上學(xué)，要花費那么多的的時間，自然是要天天遲到的。正因如此，每學(xué)期的全勤獎，我就評不上了。
樂
我們家只有我一個人留長頭發(fā)，弄個“家庭第一長頭發(fā)”的美名，也是不錯的嘛！
美麗的長頭發(fā)呀，我到底是剪你好呢，還是不剪你好呢？
寫記事的作文4
一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的小嘴，還有強壯的四肢，就是一個機智的我。
我的性格很固執(zhí)，一般我決定的事情，是很難改變的。記得有一次，我做完了做業(yè)，媽媽幫我檢查�？粗粗瑡寢尩拿碱^皺了起來，說：“看，看，看，這么簡單的問題你也錯。”我堅決地說：“沒錯，沒錯，老師是這樣說的。”媽媽生氣地說：“反正跟你也說不清。”說著，就回去燒飯了。
我的愛好是打籃球。有一天下午放學(xué)，我約了幾個非常要好的朋友去打籃球。到了籃球場，只見我一手拿著球，飛奔向球筐，敵方排成一字形，不讓我過去。我將計就計，一躍而起，做了個投籃的假動作，對方以為我要投籃，跳起來攔球。我趁此機會，過了一字陣，當對方清醒過來時，球已進筐了。
這就是我，一個有時固執(zhí)，有時機智的我。
寫記事的作文5
小記者的活動真豐富。上午，我們?nèi)⒂^了理工大學(xué)博物館，下午就來到農(nóng)田里挖紅薯了。
我先找了根短竹竿，然后來到紅薯地里準備開挖。可面對一大片紅薯葉，我是“老虎吃天”無處下口。干脆先找準一顆根須試一下，我用竹竿一點一點把兩旁的土刨松，紅薯終于露了出來，可只有我的小拳頭大，不免有些失望。我想，別恢心，再試一下，接著又挖了兩顆，反而越來越小，我還以為挖到人參了呢。最后我選了一顆葉子茂盛、藤莖壯碩的紅薯秧，心想，這顆長得好，下面一定有大家伙。我慢慢地刨開土，紅薯露出了一點，我樂得蹦了起來，然后用力刨土，紅薯露出了一半，真是個大家伙。可我再也挖不動了，站在一旁的老師忙走過來幫我，可就是挖不起來，老師嘆了口氣。突然，我想起了“杠桿原理”，便又找了一根竹竿墊在下面，使勁一撬，紅薯“啪”地蹦了出來，我伸出雙手把它抱起來，嗬，恐怕有好幾斤重呢！
晚餐的時候，它就被擺上了我家的餐桌，品嘗著自己勞動得來的果實，我覺得這只大紅薯異常的香甜。
寫記事的作文6
寒假里，我和奶奶去了全國最大的科技館——位于廣州大學(xué)城西六路的廣東科學(xué)中心。
我們來到科學(xué)中心，放眼看去，它是那么雄偉，那么壯觀！我們先后參觀了：實驗與發(fā)現(xiàn)、綠色家園、交通世界、數(shù)碼世界、感知與思維、兒童天地、飛天之夢、人與健康共八個場館。
我覺得最有趣的是兒童天地館。在這里通過自己動手做，我知道了稻谷變成大米的全過程。了解了世界其他一些國家的語言及風(fēng)俗、水電站是如何發(fā)電的等科學(xué)知識。兒童天地館不但有很多我們小朋友喜歡的趣味智力游戲，還可以通過游戲互動、角色扮演、情景體驗等互動參與，讓我們能在玩耍中發(fā)現(xiàn)周圍世界里的科學(xué)現(xiàn)象，豐富了生活感知及經(jīng)歷，還能激發(fā)了我們的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。
給我印象最深刻的要數(shù)飛天之夢館。這里讓我追隨人類探索太空的腳步，了解航空、航天領(lǐng)域的科技幾相關(guān)天文知識�？吹街袊教焓聵I(yè)取得的輝煌成就，從而激發(fā)了我對太空奧妙的好奇心，同時也增強對偉大祖國的熱愛之情。
晚上到了，我和奶奶依依不舍地離開了這里，在這里我學(xué)習(xí)到了很多的東西。
結(jié)語：以上內(nèi)容就先為大家介紹到這里，希望大家能夠喜歡。
寫記事的作文7
一天，當我們正在玩著游戲時，突然一陣風(fēng)襲來，葉子被風(fēng)吹得搖搖晃晃的,葉子形成了一個圓，搖來搖去，忽然睜開眼睛，一陣更強烈的風(fēng)吹來，快要使人無法睜開雙眼，接著下起了大雨街上的人個個尖叫，有的人說：：“還好我先到，要不然就沒有位子站了！”有的小孩生氣地說：“這個太雨娃娃淘氣了，把我的新鞋弄臟了！”有的人拍拍全身的塵土，說：“這雨下的不是時候呀！”
我也不甘落后的沖向了家門，正準備收衣服時，雨又小了一大半，我絞盡腦汁，心想：為什么我不事先收衣服呢？衣服又臟了，都是這場雨害的。
下午，我和朋友一起去體育館玩，我笑逐顏開地說：“還好現(xiàn)在沒有下雨，不然就不能打羽毛球了！上午下雨，下午卻陽光明媚，太棒啦！”可是她卻說：“如果下雨了，該怎么辦呀？”我拍拍胸脯，說：“不會的”……可是我們回來時，雨卻下了起來，我卻有沒有帶錢，怎么回家呀！
這天氣就是一個怪娃娃，讓人琢磨不透。
寫記事的作文8
在一個星期天的下午，小華獨自來到學(xué)校的操場踢足球。
他正踢得很開心，小華使勁一踢，突然聽見“砰”的一聲，小華連忙跑過去一看，呀！原來是一不小心把花壇里的其中一盆花踢碎了，小華著急得走來走去，心想：“糟糕了，我把學(xué)校的花盆踢碎了，現(xiàn)在該怎么辦呢？”
小華左思右想，忽然想到了一個辦法“我的儲蓄罐里不是存了一些零花錢，我可以用這些零花錢買一個花盆來，這樣就可以彌補我犯的錯了。”小華急忙跑回家，把儲蓄罐里的錢都倒了出來，整理好裝進口袋就往買花盆的店里跑去。不一會兒，小華捧著空花盆來到踢碎花盆的地方，把花和土都輕輕地裝進新的空花盆里。裝好后，他捧著花盆來到看守學(xué)校的老爺爺跟前說：“老爺爺，對不起，我剛剛踢球的時候不小心踢破了花盆，這是我新買的花盆，來彌補我的過失，您看可以原諒我嗎？”
老爺爺看到小華很真誠的來道歉并承認了錯誤，寬容的對小華說：“承認錯誤就是好孩子�！毙∪A高興得笑了。
寫記事的作文9
從前，在大森林里的`一片空地上有兩朵美麗花，一朵花的名字叫美美，另一朵花叫亮亮，美美和亮亮是好朋友。
有一天，亮亮說：“美美，我很想去看看外面的世界是怎么樣的呢？”美美說：“哎，我也想呀！可惜我們的根長在很深很深的土里，所以我們走不了�！睆倪@一天開始美美和亮亮就更加的希望能看看外面的世界，想看看是什么樣子的。
一天晚上，亮亮做了一個奇怪的夢，它夢見自己可以走路了呢！它走呀走，終于走出了那邊空地，來到了外面的世界，桃花露出粉紅的臉蛋，河水在歡快地歌唱，小燕子在天空中自由自地飛翔……亮亮高聲喊道：“多么美麗的世界啊！”
第二天早晨，亮亮醒來，它就把昨天晚上做的夢告訴了美美。美美聽了十分驚奇，說：“啊！外面的世界真的像你說的那么的美好嗎？”“當然了！”亮亮大聲地說。
傍晚，美美也做了個跟亮亮一模一樣的夢。美美心里開心極了！
時間一天天的過去，雖然它們的愿望還沒有實現(xiàn)，但是它們依然快樂的生活著。
寫記事的作文10
在我成長的道路上，有許多令人難以忘懷的回憶，而那件往事我仍舊記憶猶新。
在20xx年的春季運動會上，我參加了女子跳高的比賽。比賽開始了，老師把橫桿擺在了90厘米的位置上。輪到我了，我飛快地向前沖去，但是由于我太緊張了，抬錯了腿，另一條腿被橫桿絆倒了，我和桿子一起重重地摔在了墊子上。
我感到有點沮喪，仿佛再也跳不過橫桿了。這時，我的體育老師顧老師仿佛看出了我的心思，走過來對我說：鄧茗之，不要緊張，相信自己，你一定可以做到的！我冷靜下來，深吸了一口氣，對自己說：加油，我一定可以做到的。
我重新站在了起跑線上，右腿朝前，左腿向后。隨著一聲哨響，我邁出了左腿，目視橫桿，用力擺臂，快速向前沖去。當我沖到了橫桿那里時，我左腿用力一蹬，抬起右腿，同時左腿向上提，整個身子就像一只輕快的小鳥，成功地越過了橫桿。
那一刻，我長大了，因為我明白了一個道理：當遇到失敗的時候，一定要冷靜，要相信自己，才能取得最終的勝利。
寫記事的作文11
上午數(shù)學(xué)課的公開課上，全校老師都來聽我們班劉老師的課。
同學(xué)們坐的端端正正，聽的非常認真，可是老師提問就只有我和常思禮舉手，劉老師讓其他同學(xué)回答，卻舉手的人寥寥無幾，這樣老師叫我和常思禮回答了很多次，后來老師再問時，我的手剛舉起來，劉老師給我使眼色，我把手放下了，把機會讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊，可是他不舉手，老師就叫了他同學(xué)。中間課上，劉老師讓按組討論題，我認真地思考著，我們組的幾人都在說話，也不知干什么。當我問他們：“咱們組的題誰答？”
他們就像商量好的似的一起說：“你�！�
我說：“行，那第二題呢？”
他們又一起說：“你�！钡谌}還是我，我有點生氣，為什么他們都不愿意回答老師的問題呢？
第四節(jié)課上，劉老師一上課就表揚了我，我心里非常高興。
寫記事的作文12
今年過年外婆家可熱鬧了！因為我們?nèi)蓟赝馄偶疫^年，我兩個可愛的表弟也回來了。媽媽給我xx買了汽車，給大表弟買了一個機器人，阿姨給我買了一套大長今的衣服，我們幾個小孩子高興極了，興奮得晚上睡不著覺。
一天早上，我的xx把汽車拿出來玩，可是大表弟看見了就一把搶過小汽車，他還說：“小汽車是我的了。”我當時覺得大表弟很自私，我也很生氣。
后來，外婆帶著我們帶姨外婆家拜年，我和xx還有大表弟在外面玩。xx玩什么大表弟就把他推開不準他玩，我就很生氣，也不準大表弟玩。然后大表弟就和我吵了起來，他說：“你不是我的xx。”我說：“你不是我的弟弟！”然后，兩人都哭了。
在回家的路上，我個大表弟一直沒有說話，大人們都和著急，怕我和表弟一直不講話。回到家我們又和好了，我心里想：我和大表弟一年才能團聚一次，我不應(yīng)該和他吵架，我是xx，應(yīng)該做個好榜樣。這就是發(fā)生在我家，春節(jié)的故事。
寫記事的作文13
會“飛”的雞蛋，大家從來沒有聽說過吧？那我就給大家講講吧。
星期五，老師給我們布置了一個作業(yè)，說把一個雞蛋從四樓一直往下摔到一樓，必須不破，如果破了就是輸?shù)簟Ｎ荫R上想：今天老師葫蘆里賣的是什么藥？一個雞蛋從四樓摔下去當然會摔破的。
晚上，我先把數(shù)學(xué)和語文作文作業(yè)全部做完了，然后，我想來想去，還是不敢動手。我?guī)е@問題來到爸爸面前，對爸爸：“爸爸，今天老師叫我們把雞蛋從四樓往下扔，而且還不能破。”爸爸馬上說：“這實在太簡單了。我來幫你吧�！闭f著，就讓我先拿來6塊泡沫，然后用單面膠把它們做成了一個小正方形，我把雞蛋剛剛放進去想去扔的時候，爸爸又叫住我說：“光把它放進去還是會破的，所以一要把它固定起來�！彼麆傉f完，我就去找了一團棉花，把它塞了進去產(chǎn)。我又把外面用單面膠包得嚴嚴的。
“做好了！”我高興地叫了起來，我想：我的很好吧？一定不會破的。我馬上跑到四樓，眼睛一閉，把它丟了下去，我又馬上跑下樓，撿起來一看，啊，沒有破！我高興地又蹦又跳。
啊，這是多么快樂的一刻，我會記住這一刻的。
寫記事的作文14
今天，我和媽媽一起去看馬戲。
第一節(jié)目是小猴走鋼絲，看見一只又可愛又機靈的小猴走在一條細如絲的鋼絲上，一方面膽子要大，一方面要謹慎，保持身體平衡，走得那么的厲害，終于平穩(wěn)地完成任務(wù)。我為它擔(dān)心，出了一身汗。
下一個節(jié)目就是獅子騎馬，一聽這個節(jié)目名，我心想：獅子那么兇，怎能和馬成為好朋友呢？節(jié)目開始了，馬溫馴地背著老虎，獅子也很老實地伏在馬背上，完全不是“獅子要吃馬”那種情景。
再下一節(jié)目是羊背猴子走鋼絲，只見一只羊背著猴子走在鋼絲上，一步一步地往前下走，馴練員把一個花瓶放在鋼絲的中間部位，山羊慢慢地把腳挪在花瓶上，同時小猴做起直立的的姿態(tài)，觀眾們拍手叫好，連聲嘖嘖稱贊。
接下來輪到老虎集體節(jié)目了，馴練員把老虎全都趕出來，先讓它們自由自在地走著，我驚嘆著說：“老虎的走路姿勢真威風(fēng)，真神氣啊。”老虎也真聽話，訓(xùn)練師命令它們躺下，三只老虎迅速地一齊唰唰就躺下來；叫它們給觀眾敬禮，它們也照做了，還有膽大的觀眾上去騎虎照相呢。
馬戲表演完了，我舍不得和可愛的動物們告別，我們最終依依不舍地告別了動物們。我體會到其實老虎和獅子也沒有可害怕的。
寫記事的作文15
這是第一次午間閱讀，整個校園靜悄悄的，一縷微風(fēng)慢慢吹過，吹進我們的教室，幾個女孩子的頭發(fā)飄了起來。
教室里很安靜，只有一片片翻書聲，和筆寫在紙上的嚓嚓聲，而我在做摘記。老師時不時把頭抬起來看看，想把那幾個害群之馬揪出來。
我向四周環(huán)視，目光落在同桌郭丁玎的身上她正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，她努力地思考著，認真地寫著，快做完了。突然一個老師拿著手機進來拍照。我急忙把書拿起來，我的同桌手忙腳亂地在桌子里尋找課外書，我把摘記本夾在腿中間，身子緊緊靠著桌子，生怕拍照的老師發(fā)現(xiàn)我的摘記本。那位老師終于走了，而我們的樓老師也要拍照，哎！我又得苦苦得等著。終于好了，教室里又安靜了，又是一片翻書聲，我看見了數(shù)學(xué)老師也來探班，數(shù)學(xué)老師看到大家都在安靜地看書，就一聲不響地走了。
一聲下課呤響了，教室里的人一個個站了起來，把書啪的一聲放在桌子上，急急忙忙跑出教室，教室里的安靜瞬間化為烏有，一切變的熱鬧了。我伸了伸懶腰也去找我的伙伴玩了。
校園生活真是多姿多彩�。∮袣g笑，有哭泣，有熱鬧，有安靜，閱讀讓這美麗的校園又添上了一筆活潑的筆畫。
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