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彎道作文600字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的彎道作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
彎道作文600字 篇1
窗外細(xì)雨蒙蒙，玻璃窗上隔著一層白霧，遠(yuǎn)眺，只見得樹木隱在瀟瀟冷雨中，恍惚見得幾片愁苦的枯葉搖曳飄落。
身邊的人齊刷刷用筆抵著卷子，發(fā)出“沙沙”聲，內(nèi)心愈發(fā)凌亂，兀自應(yīng)對一份競賽卷，卻無能為力。
表上的分針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻提醒著我只剩下二十余分鐘的事實(shí)。
“你能夠的，總要試一下吧，哪怕最終還是落得滿盤皆輸也無妨�！毙闹邪蛋底哉Z，逼脅著自我再次看向滿篇盡是繁復(fù)交錯(cuò)線條相交的卷子，以及絹絹白紙上一個(gè)個(gè)潔白如拭的空格。
“這題忒難了，先看下一題吧。不，堅(jiān)持到底！”……
內(nèi)心似是被打到太陽穴的鄭屠之感，五味雜陳。
筆尖在紙上迅速輪轉(zhuǎn)，一張草稿紙被細(xì)密的草稿打滿，最終，許多空格被黑筆濃墨重彩地題寫，自信的，卓越的。
還有一分鐘，耳畔傳來監(jiān)考教師沉聲嚴(yán)肅的嚷。
腦袋里似已是繃緊到無以復(fù)加的程度。
最終，鈴聲粲然響起，而廖廖幾秒前，手中緊握著的黑筆落下，將最終一道冗長的證明題寫完。
三天時(shí)間隨日升月沉匆匆閃逝，我隨著一群貨真價(jià)實(shí)的'學(xué)霸們，一齊站在一張紅色的結(jié)果單前，忽而，于眼神流轉(zhuǎn)間瞥到了隱在中間的名字，用藍(lán)色馬克筆題寫的名字含蓄深沉，在一顆小小的孱弱的內(nèi)心泛起層層漣漪。
倚身窗畔，仍是細(xì)雨迷蒙，絲絲斜織的雨絲劃過窗欞，卻絲毫不覺此番“冷雨”有分毫凄清，只道是如江南吳儂軟語輕聲撫過，一派朦朧美趣。
人時(shí)已盡，人世甚長，多少次雖無奈彷徨于他人身后，偶時(shí)，奮力朝著前方，在彎道曲折間向前，掙扎著，奮力著，最終掙得漫篇馥雅沁人的芬芳簇?fù)眍i間。
彎道作文600字 篇2
“顫音，又是這段顫音！”老師沖過來，用手指砸著我面前無辜的樂譜。
問題就出在這段顫音上。這段顫音比較長，而且高潮部分恰好落在風(fēng)箱換氣的那段“彎道”上。我不是把顫音彈亂，就是風(fēng)箱泄了氣。
老師再次強(qiáng)調(diào)一番之后，摔上門進(jìn)屋了。我輕輕地將手風(fēng)琴擔(dān)在兩條大腿上，拭去留在琴鍵上的汗?jié)n，緊了緊腕帶。這段“彎道”遠(yuǎn)不如我預(yù)想中那么好“超越”，我只好鼓足勇氣，從頭再來。
時(shí)值夏日，窗外不時(shí)襲來一股股熱風(fēng)，漫天的知了聲也令人感到焦躁。隨著一陣熱浪的侵襲，我又沒能“超越”那段“彎道”，頓時(shí)感覺懷里的手風(fēng)琴沉如巨石。我索性扣上琴帶，趴在琴上歇息。
看了看譜曲者的介紹，是蘇聯(lián)人。我暗暗在心中抱怨，雖是模仿柴可夫斯基，人家的'作品可不這么拗。充滿戲劇性的是，今天的練習(xí)曲恰是為下章柴可夫斯基的作品作準(zhǔn)備。
我閉上眼睛，任柴可夫斯基的作品如清澈的泉水般流進(jìn)我那焦躁的心田：這是天鵝湖邊圓潤華美的序曲，那是黑天鵝出場時(shí)扣人心弦的鼓槌聲……欣賞柴可夫斯基那流暢而感人的旋律，欣賞那將優(yōu)美旋律糅合進(jìn)跌宕音符中的風(fēng)格。
出生于沙皇時(shí)代的柴可夫斯基，社會(huì)對他的誤解遠(yuǎn)大于對他才華的欣賞，可他甘愿做一只棲息于湖邊的默默無聞的天鵝，在坎坷人生中始終不忘追求唯美與寧靜，在“彎道”上毫不猶豫地釋放自己的靈感。《天鵝湖》的旋律優(yōu)美流暢，而穿插全曲的小顫音恰恰將樂章點(diǎn)綴到了極致。沒有“彎道”的襯托，何來一曲滿堂彩？
我重抱起手風(fēng)琴，拉開琴扣，緊上腕帶。這一次，彈起來無比順手。風(fēng)兒鼓鼓地涌進(jìn)風(fēng)箱撐起音量，綿綿蟬聲與點(diǎn)點(diǎn)貝司自然相合。終于又到了顫音，又到了“彎道”，我閉上眼睛，憶起在柴可夫斯基的舞曲中，“白天鵝”踮起腳尖的剎那……
舞蹈因回旋而美麗，樂章因“彎道”而精彩。沉浸在琴聲中，我仿佛看見了柴可夫斯基，他在下一個(gè)“彎道”前回頭向我微笑。
彎道作文600字 篇3
跑步時(shí)的路程并非一條直線，人生的路上也曲曲折折。有的人面對彎道折服了，有的人則奮起直追。操場上的我心砰砰直跳，顫抖的雙手攥出了層層汗水。身體有些不適的我一會(huì)兒要測1000米的長跑，努力深呼吸平復(fù)心情，不自然地扭動(dòng)關(guān)節(jié)做做熱身。
王老師一聲令下，同學(xué)們像一群蓄力已久的.虎狼之師跑起來，我一下子就被甩在中后面，前面的同學(xué)像一匹匹脫韁的野馬，不到幾秒的工夫，便跑了半圈。我只能在心里一直默默地念：保存體力�？赡苁且�?yàn)槲傅牟贿m，剛跑完一圈半，肚子就劇烈疼痛。我看到有的同學(xué)已經(jīng)不勝勞累停下腳步，改為步行，而最前面的幾個(gè)同學(xué)卻已超過了我一圈。我只好加快步伐，一步步艱難地跨越。
太陽正在不遺余力地在我的頭頂上散發(fā)著紫外線，陽光下的我正大口大口地喘著粗氣，淚水一滴一滴透過我黝黑的臉頰，散落在地碎成一瓣又一瓣，我已經(jīng)越來越透支，三圈，四圈，五圈，我的兩肋開始隱隱作痛，腳步越來越慢。望著空闊的操場，我又跑過了一個(gè)彎道，跟上了群體。
終于到了最后一圈，許多同學(xué)早已做好了沖刺的準(zhǔn)備，剛過最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，就拼命沖刺。而邁進(jìn)最后一圈的我早筋疲力盡，連步伐都顯得有些搖搖晃晃，身子像是不屬于自己了一樣。抬起頭，耀眼的陽光令我目眩，到一個(gè)彎道時(shí)我忽然腳下一個(gè)趔趄拌了一跤，我只好忍著扭傷繼續(xù)向前。終于到了最后一個(gè)彎道，我微微放慢了速度，準(zhǔn)備做最后的沖刺。我深吸一口氣，卯足了勁兒，緊盯著前方，拼命往前沖。想起當(dāng)年和小伙伴們一起肩并肩跑過的城市，這三千米又算什么？望著白云，又感覺四蹄騰空飄到了天空……我跨過終點(diǎn)線后，整個(gè)人幾乎癱倒在操場上，感覺幾乎喘不過氣來，兩眼昏黑，幾乎昏厥。當(dāng)看到老師和同學(xué)投來贊許的目光時(shí)，我開心地笑了。
人生的路漫長無期，曲折坎坷，有許多彎道使你跌倒。然而，在面臨人生彎道的時(shí)候，不管風(fēng)吹雨打，烈日炎炎，只有堅(jiān)持，才能成為最后的贏家。
彎道作文600字 篇4
每當(dāng)那孩子說出一句詩，他的對手立即爆發(fā)出一陣驚呼，同學(xué)的歡呼聲響徹云霄。連校長也情不自禁地拍起了手。這孩子，就是我。
在一片悠悠的歡呼中，我默默走上講臺(tái)，瓷瓶沉甸甸地放在我的懷中，看著上面的那抹淺降，母親與我背詩的聲音，在耳畔悄悄回蕩
記得四年前的那個(gè)孟夏，母親總帶我去西湖旅行，途中總有詩歌伴，到了花港觀魚，她先讓我背“魚戲蓮葉間”又讓我背“春風(fēng)又綠江南岸”。行在湖濱的荷花旁，我會(huì)不覺地吟誦“小荷才露尖尖角”。這樣自由地沐浴陽光，背誦詩句，就是我柒歲童年最愛做的事了。
母親曾捎上幾個(gè)孩子與我同去西湖。我們漫步在斷橋上，天空中飄起了蒙蒙細(xì)雨，只有幾束陽光依稀照在湖面上，波光粼粼，四處氤氳著霧氣，這不正是《飲湖上初晴后雨》中描繪的場景？我詩興大發(fā)：“水光瀲滟晴方好山色空蒙雨亦奇。”隨行的小伙伴，驚疑地看著我。從此，我才明白背詩并不會(huì)給我?guī)矶嗌倭w慕的目光，我便不再背詩。
西湖很美，我和母親一談起此景便沒完沒了，直到我偶然說出一句“能不憶江南？”兩個(gè)人的話猛然停止，面面相覷了好久才反應(yīng)過來，詩歌已深深融入了我的生活，我們不能分開。如今，我的詩歌越積越多，我也明白母親不經(jīng)意間讓我超過了彎道。
因此，我在學(xué)校的飛花令大賽中表現(xiàn)卓越，榮獲冠軍，獎(jiǎng)杯那個(gè)瓷瓶上的.那抹淺降，不就是我在湖畔背詩時(shí)看到的嗎？
其實(shí)，一年級那段玩耍的時(shí)光，就是一個(gè)隱形的彎道，你可以在別人放松的時(shí)刻加速?zèng)_刺，超越朋友，也可以像別人一樣行，請選擇前者，超越那道彎！
彎道作文600字 篇5
彎道，在速度競賽之中，是頗為讓人頭疼之處，速度過快，就會(huì)偏離賽道；放慢速度，又會(huì)被對手超過，車毀人亡的事故也通常出現(xiàn)在彎道。彎道，無疑是一種挑戰(zhàn)。
然而，超越對手，獲得領(lǐng)先，拉開與對手的差距，也往往發(fā)生在彎道。彎道，是一種機(jī)遇。
北宋豪放派的代表人物，蘇軾，因政見與統(tǒng)治者不合，幾經(jīng)被貶，甚至南放到了當(dāng)時(shí)的荒蠻之地的海南，可謂飽經(jīng)波折，經(jīng)歷著人生最曲折的彎道，而他面對這命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以曠達(dá)的情懷，積極地應(yīng)對，最終以辭賦、散文聞名古今，成為一位大家。這曲折的彎道，成為蘇東坡超越自我的機(jī)遇。
彎道，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。
霍金以《時(shí)間簡史》揭開了宇宙神秘的面紗，更是以面對人生的彎道，不屈服，勇往直前的精神而輝煌。二十多歲的`霍金，因肌肉萎縮，被醫(yī)生下達(dá)了只有五年光陰的“判決書”，然而，正值青春年華的霍金，面對這人生的一大轉(zhuǎn)彎，并沒有退縮，而是勇敢前行。他一邊鍛煉著日益虛弱的身體，一邊積極進(jìn)行著研究，即便全身癱倒在輪椅上，只有兩根手指能動(dòng)，聲帶被切除，僅僅依靠兩根手指與電腦配合發(fā)聲的他，依舊沒有放棄，沒有退縮。最終，他走出了彎道，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，超越了自我。當(dāng)然，那“判決書”所說的五年早已過去，他仍然在輪椅上，介紹著宇宙的奧秘。
彎道，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇�；艚鸹貞洉r(shí)，說：“如果沒有這場與病魔的戰(zhàn)斗，我或許會(huì)很平凡，沒有如今的成就�！边@個(gè)彎道，改變了霍金的人生，是成就了霍金的機(jī)遇。
人生不會(huì)一馬平川，暢行無阻，難免會(huì)遇到困難與挫折，遇到人生路上的彎道，如果你退縮、放棄、停滯，只會(huì)被他人超越，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離自己的理想 。如果你直面彎道，用堅(jiān)毅與執(zhí)著迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，就能超越自己。
直道上，所考驗(yàn)的，或許是車子的性能，是人的天賦，而在彎道上，考驗(yàn)的，是車手，是人的勇氣與堅(jiān)毅。而無論是比賽中，還是在人生路上，彎道往往比直道多。
彎道，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。
彎道作文600字 篇6
有人說，風(fēng)雪彌途，舉步維艱，欲退已無路，欲進(jìn)難上難。風(fēng)愈烈，砭身砭骨，雪愈冷涼意涼心。有的人面對彎道選擇放棄，而有的人則選擇迎難而上。選擇后者的，穿越過彎道迎得了勝利。
智者亡，碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知？雪非冷，乃心冷，砭身心宜堅(jiān)，砭骨目益明，尋機(jī)而出，云散雪晴。告訴我們，只有真正經(jīng)歷了后才知道彎道過后的“桃花紅勝火”。
有句話：最困難的時(shí)候往往最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這很容易讓人想起拉面攤前呆坐著的一個(gè)身影。破產(chǎn)的陰影還籠罩著他，但他仍頑強(qiáng)地攫取著他生活中的美好。他呆呆地看著排隊(duì)的人們，忽然感覺這是個(gè)機(jī)會(huì)，他沒有一直看下去，而是轉(zhuǎn)身沖進(jìn)了他的.小屋，沒日沒夜地工作。一年之后，他成功了，他發(fā)明方便面。
在“彎道超越”只要你勇敢前進(jìn)，你就可以“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！弊呦虺晒�，走向勝利。但是，如果你停滯不前或干脆放棄前進(jìn)的話，那么你只有失敗的下場。
有人說，春花秋月賞遍，世間百態(tài)看透，生活不過屢沸之水，淡而無味。
智者云：事欲達(dá)，志先達(dá)，有意尋味，白水若醒。
其實(shí)生活中充滿機(jī)遇，只是人們不去留心，于是個(gè)有人心，他的成功卻源自他的失誤：他把燈油滴在了熨燙的衣服上！這對于一個(gè)雜務(wù)工來說，其后果是可怕的。但事情并未至此而止，喬利發(fā)現(xiàn)煤油意可除污。受這件事的啟發(fā)，喬利發(fā)明了干洗劑。
喬利沒有以雜務(wù)工的身份終其一生，是偶然嗎？我想，這絕不是偶然。換了別人，遇到同樣的情形，他會(huì)致力于研制一種新的洗滌方式嗎？可以看出，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇并抓住機(jī)遇，這是喬利的過人之處。
有人說，我欲拿天極，又苦無路可行；欲至地極，常恐山窮水盡。
智者云：三月雨芳菲，桃李亦然。
智者云，天公人異，成事不同。
而我說，機(jī)遇，不只是機(jī)遇。而是每次過彎道的一次奮力前行。
彎道作文600字 篇7
盡吾志也而不能至者，可以無悔矣！
——題記
巴金說：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì)淋浴在理想的光輝之中。
雛鷹為自己鼓勁，所以擁有一對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂……我呢？在書中才能尋覓到成功的動(dòng)力。
書帶我走近“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。八十多年前，一位偉人獨(dú)立寒秋，看湘江北去，看萬山紅遍，看鷹擊長空，看魚翔淺底，感慨萬類霜天競自由，發(fā)出震撼千古的呼喚：問蒼茫大地，誰主沉浮？作為90后的'我們，時(shí)代賦予“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的重任。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。漫漫征途不會(huì)一帆風(fēng)順，風(fēng)雨兼程必然是我要面對的。即使我是滄海一粟，是浩瀚海洋中的一葉扁舟，但我深信：“天生我才必有用！”
書帶我品味“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣。面對人生短促，曹操發(fā)出“人生幾何”的感嘆，不是因流年易逝消沉而勸人及時(shí)行樂，而是高呼執(zhí)著于有限生命的警鐘。他迫切需要輔佐自己打天下的人才，“唯才是舉”，月明星稀之夜，“釃酒臨江，橫槊賦詩”之時(shí)，不禁一吐求賢若渴之情。賢才不能到自己身邊，他“憂從中來，不可斷絕”。賢才像南飛的烏鵲，擇木而棲，繞樹三匝沒選定歸宿，由衷發(fā)出呼喚：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心�！薄昂＜{百川，有容乃大”，上帝總有一扇窗戶是為我們而打開的。
書帶我領(lǐng)悟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。人固有一死．或重于泰山，或輕于鴻毛。辛棄疾給了陶淵明最高評價(jià)：“須信采菊東籬，高情千載，只有陶彭澤。”他蔑視權(quán)貴，淡泊名利，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，曾因不為五斗米折腰掛冠而去。歸隱田園，“采菊東籬下，悠然見南山”。他一心追求田園生活，讓我懂得追求真善美和生活的真諦，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。
學(xué)習(xí)生涯是一次漫長而又短暫的雄行，收拾行囊，帶上必備精神物質(zhì)，讓書伴我超越心靈彎道，積攢擁抱成功的本錢。
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