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老師作文

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-25 08:29:19 老師作文 我要投稿

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文通用15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文通用15篇

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文1

  今天,我來(lái)介紹介紹我們這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師,也就是我們的“丁大美女”,一開(kāi)始是和丁老師不熟悉的,但是我寫(xiě)了一個(gè)吐槽會(huì)的作文,之后我們就慢慢的熟悉了。

  首先丁老師總是愛(ài)穿裙子,而且總是那么的與眾不同,你看吧!今天就又穿了一件裙子,說(shuō)話的語(yǔ)速就像一個(gè)連珠泡,整天都是笑喜喜的,但是老師該嚴(yán)格的時(shí)候還是會(huì)很?chē)?yán)格的。這不這個(gè)星期剛開(kāi)學(xué)就被叫到了辦公室,我邊去辦公室的路上邊走邊想,“我作業(yè)都提交了,是錯(cuò)誤太多了還是上課不認(rèn)真聽(tīng)講”到了辦公室,丁老師就說(shuō)我不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了,讓我下次認(rèn)真點(diǎn)。啊,真是虛驚一場(chǎng)。還有丁老師每天走路就跟火箭似的,來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  當(dāng)然了,我們的丁老師也是有很多優(yōu)點(diǎn)的,每次有好吃的就會(huì)給我們一起走分享,當(dāng)遇到不會(huì)的題就可以問(wèn)老師,而且丁老師講得很仔細(xì),我們的丁老師又年輕,而且也很漂亮,她還有一個(gè)聰明伶俐的小寶寶,可招人喜歡了,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)。

  我敢說(shuō),如果有人不寫(xiě)作業(yè),老師就開(kāi)始實(shí)行自己的密密計(jì)劃了,就是讓不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)抄題,有可能十遍,還有可能抄二十遍……反正寫(xiě)多少就得看老師的心情,如果心情極其不好的話,抄一百遍也是有可能的。

  你們想寫(xiě)哪個(gè)“漫畫(huà)”老師呢?

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文2

  相信大家都看過(guò)川劇變臉吧,劇中扮演者精湛的技術(shù)令人驚嘆,我們的語(yǔ)文老師竟然也會(huì)“川劇變臉”,不信就和我一起看看吧。

  我的語(yǔ)文老師姓錢(qián),每天都披著她那烏黑的短發(fā),一副方正的眼鏡架在她的鼻梁上,使她看起來(lái)十分文靜,她的身材不胖也不瘦,總的來(lái)說(shuō)很普通。但她又很不普通,她在平時(shí)總會(huì)使出那仿佛在四川修煉過(guò)的“變臉”絕技,讓人驚嘆。

  晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,我們的心情也如這天氣一般。語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)得很認(rèn)真,錢(qián)老師有說(shuō)有笑,十分順利地上完了那節(jié)語(yǔ)文課,我們都很高興?傻搅讼挛纾蠹抑形缍紱](méi)睡好,課堂上哈欠連天,同學(xué)們小動(dòng)作不斷。我本以為錢(qián)老師會(huì)笑瞇瞇地繼續(xù)上課,可誰(shuí)知,錢(qián)老師立馬使出她的絕招——“變臉”,她立馬嚴(yán)肅起來(lái),拿起黑板擦就往桌子上拍,聲音響徹整個(gè)教室。大家立馬打起精神來(lái),看到大家打起精神后,老師又把臉“變”了回去,繼續(xù)上課了。大家都說(shuō):“錢(qián)老師變臉比翻書(shū)還快!

  錢(qián)老師雖然會(huì)“變臉”,可我們都很愛(ài)她,那一句句調(diào)侃的背后都飽含著愛(ài)意,我愛(ài)“川劇變臉”錢(qián)老師!

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文3

  我有一個(gè)語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)者一頭烏黑的齊肩發(fā),鼻子上架了一副明亮的眼鏡,手指有點(diǎn)短,老師的聲音很溫和,讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服,但嚴(yán)厲時(shí)像一只“怒吼的獅子”,老師和我們的關(guān)系特別近,就和朋友一般。

  今天上課時(shí),老師三步并作兩步,速度像一陣風(fēng),看這架勢(shì)就知道老師又生氣了。老師叫了兩位同學(xué)上去,我正在想,為什么要把那兩位同學(xué)叫過(guò)去,聽(tīng)老師一說(shuō),哦,原來(lái)那兩位同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)呀!老師火冒三丈地瞪著他們,上去就是一頓臭罵,最后,老師覺(jué)得她們肯定是不知道她的厲害,然后老師使出了一招——如來(lái)神掌,一下,就把他們兩個(gè)打哭了,老師太厲害了。

  但是老師還是有溫柔的一面的,在上午第一節(jié)課時(shí),有老師上我們班里來(lái)聽(tīng)課。我們有一點(diǎn)小激動(dòng),也有一點(diǎn)害怕,老師好像看出了我們的心思,于是就鼓勵(lì)我們不要害怕,我們聽(tīng)了老師的話,就勇敢了一點(diǎn)。上課了,老師笑瞇瞇的講課,我們認(rèn)真地聽(tīng)課。

  老師寫(xiě)的字也很好看。老師的字寫(xiě)在了一個(gè)小黑板上,那個(gè)小黑板展示在了大廳里,我也看見(jiàn)了,其他老師寫(xiě)的字,都寫(xiě)得很好看,我也終于知道老師為什么每天都讓我們練字了,我要向老師一樣寫(xiě)一手好看的字。

  這就是我的“漫畫(huà)”老師又嚴(yán)厲又溫柔的語(yǔ)文老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文4

  我有一個(gè)“好朋友”丁老師,我很喜歡她,我來(lái)給你講講吧!

  記得九月一號(hào)是第一天上課,也就是丁老師在課上說(shuō)她可嚴(yán)厲了,我有點(diǎn)不相信,因?yàn)槔蠋熞豢淳秃軠厝。果然,這“!笨纱档姐y河了,我自認(rèn)為她在我心中就是“時(shí)尚女王”。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槔蠋煹囊路刻於疾恢貥,穿著?jiǎn)直太絕了,只要你細(xì)心觀察,老師的穿著真是頂呱呱!

  我們老師有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔!我們老師對(duì)待我們有個(gè)頂級(jí)秘訣——罰抄,抄幾遍那得看老師心情,心情好的'話就抄三遍,如果不好那就得來(lái)個(gè)十遍,十五遍了。

  老師對(duì)待我們的學(xué)習(xí)是很?chē)?yán)厲的,

  有一次在美術(shù)課上,我們老師把我和幾名同學(xué)叫到了辦公室,我拿著本和筆心里忐忑不安,原來(lái)是我的數(shù)學(xué)計(jì)算小數(shù)對(duì)不齊,老師給我出了幾道題讓我做,我分外小心,認(rèn)真,事實(shí)證明只要你認(rèn)真,沒(méi)有什么是解決不了的!那天我很高興,不僅只是做對(duì)了幾道數(shù)學(xué)題,最主要的是老師的負(fù)責(zé)任讓我感覺(jué)心情大好!

  我很喜歡“時(shí)尚女王”,喜歡這個(gè)活潑,漂亮和同學(xué)們打成一片的丁老師!

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文5

  我十分喜歡看京劇,更喜歡看他們變臉,不過(guò),我在生活中也認(rèn)識(shí)了一個(gè)“變臉”老師—王老師。她是我初學(xué)英語(yǔ)的英語(yǔ)老師。

  她的個(gè)子高高的,身材瘦瘦的,梳著馬尾辮,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,戴著眼鏡,潔白的皮膚。

  當(dāng)時(shí)她在教26個(gè)英文字母時(shí),會(huì)把每個(gè)字母唱成一首歌,比如:尖角A、眼睛B、饅頭C、大肚D等,她的嘴型也特別夸張。為什么說(shuō)她會(huì)變臉呢?因?yàn)樗谥v課時(shí)一會(huì)兒溫柔可親,一會(huì)兒向我們“獅子吼”。我也十分怕她。但她大部分的時(shí)候都不會(huì)向我們“獅子吼”。有時(shí)候我英語(yǔ)考了100分,老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我10塊錢(qián),所以我好好學(xué)習(xí),被老師獎(jiǎng)勵(lì)了很多次。

  記得有一次上課,兩個(gè)小孩打了起來(lái),“變臉”老師火冒三丈,向他們吼了一聲,差點(diǎn)把我嚇出心臟病了。“變臉”老師讓他們站起來(lái)聽(tīng)課,過(guò)了一秒,她又變得溫柔可親,變得可真快啊!

  還有一次,一個(gè)小孩在上課時(shí)竊竊私語(yǔ),于是她像閃電一樣來(lái)到那個(gè)小孩旁邊打了他一下,并讓他到后面面壁思過(guò),然后又像個(gè)小兔子一樣溫柔的講課去了?催@就是我的“變臉”老師,是不是十分的厲害。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文6

  二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

  他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的動(dòng)畫(huà)片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。

  劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很?chē)?yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長(zhǎng)發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服

  怎么樣?這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文7

  她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤(pán)中有著善良的五官,真是“淡妝濃抹總相宜”。

  因?yàn)樗赵,所以我們都叫她曾老師。曾老師?duì)我們很關(guān)心,也很會(huì)體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來(lái)聽(tīng)課的公開(kāi)課,為了那節(jié)課,我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的東西,每天這樣跑來(lái)跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來(lái)的青藤粑。

  曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說(shuō)她很關(guān)心我們嘛,但她也有嚴(yán)厲的一面,所以也被同學(xué)們稱(chēng)為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)曾老師來(lái)了,都會(huì)快速走進(jìn)教室。

  記得還有一次,我們準(zhǔn)備去上音樂(lè)課,而全班同學(xué)都特別吵,曾老師一來(lái)全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路,又吵了起來(lái),曾老師就叫我們回教室。

  曾老師,謝謝您的關(guān)心,創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文8

  你喜歡看漫畫(huà)嗎?你心目中的“漫畫(huà)”老師是什么樣的呢?接下來(lái)我就給你們介紹一下我心目中的“漫畫(huà)”老師。

  我心目中的“漫畫(huà)”老師姓丁,叫丁老師。她是一位比較嚴(yán)厲的女老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著櫻桃一樣的小嘴,她個(gè)子不高,但特別漂亮,丁老師每天都會(huì)換一件不一樣的衣服,我覺(jué)得丁老師家一定有三個(gè)衣柜。

  丁老師比較嚴(yán)厲,例如:那天,我們正等待老師來(lái)上課,老師走進(jìn)教室一副很生氣的樣子,走到講臺(tái)就厲聲呵斥道:“你們寫(xiě)的作業(yè),有的同學(xué)的作業(yè)十道題居然錯(cuò)九道,你這不是和沒(méi)做一樣嗎?還有的同學(xué)上課不是和同桌說(shuō)話就是和前后桌說(shuō)話,你看看你錯(cuò)了多少道題!眹樀梦覀円粋(gè)個(gè)的大氣都不敢喘,生怕下一個(gè)被點(diǎn)名的就是自己。

  不過(guò)丁老師也有溫柔的一面。有一次我在自習(xí)課上寫(xiě)晚上的數(shù)學(xué)作業(yè),有一道題怎么也弄不明白,于是我就去找丁老師請(qǐng)教,丁老師認(rèn)真的給我講解題思路。

  這就是我心目中的“漫畫(huà)”老師,一位嚴(yán)厲又溫柔的老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文9

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們換了一位數(shù)學(xué)老師,她就是丁老師。

  說(shuō)起丁老師,我就想起了皇帝的新裝這個(gè)故事。因?yàn)槔蠋熞惶鞊Q兩次衣服。比那個(gè)皇帝還狠。上午穿牛仔裝,下午穿連衣裙……簡(jiǎn)直穿不完。我想:丁老師的衣柜大概快炸了。除非她有一萬(wàn)個(gè)衣柜。

  丁老師性格時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。在同學(xué)考了一百分時(shí),老師很溫和。在有人沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí),老師很?chē)?yán)厲。

  老師說(shuō)她以前教的特好,特嚴(yán)厲。我想:這也太夸大其詞了吧,無(wú)非就是一個(gè)紙老虎,外強(qiáng)中干。后來(lái)上課時(shí),有三位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng),老師只是看了他們一眼,也沒(méi)去管。我想:哈哈,表面是猛獸,結(jié)果是一吹就散的云,露出原樣了吧,這都不敢管。后來(lái)下課時(shí),老師將他們請(qǐng)入辦公室。我很好奇,就去了辦公室門(mén)口,正好門(mén)開(kāi)著一個(gè)針一般的縫,我便往里看。只見(jiàn)老師正連訓(xùn)帶打的教訓(xùn)他們。時(shí)不時(shí)再來(lái)一套降龍十八掌或弄一座五指山壓在背上……發(fā)泄完后,老師還不忘送他們一份大獎(jiǎng)——把講的課抄五次和扎馬步?吹竭@里,我嚇得趕緊走了。我以后一定認(rèn)真上課。不然萬(wàn)一被老師那全方位360度無(wú)死角的火眼金睛看到我不認(rèn)真上課可就糟了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,丁老師。走路像風(fēng)一樣的年輕數(shù)學(xué)老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文10

  短頭發(fā)黑上衣,戴眼鏡,灰裙子,咦,這是誰(shuí)呢?沒(méi)錯(cuò),這便是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。

  她的眼睛就像一個(gè)攝像頭可以180度無(wú)死角觀察我們的一舉一動(dòng),無(wú)論是在上課還是在下課都是如此,老師每次都會(huì)悄無(wú)聲息的進(jìn)入教室。無(wú)論是誰(shuí),在干什么都會(huì)被嚇得措手不及,老師就像走路飄著一樣,沒(méi)有一點(diǎn)腳步聲。

  記得有一次,我的分考得十分低,語(yǔ)文老師將我和其他幾個(gè)同學(xué)一同叫進(jìn)了辦公室。第一個(gè)同學(xué)先是被老師的“意大利炮”一頓狂轟亂炸,之后將他打得落花流水。我和另外第一個(gè)同學(xué)都被嚇得連話都說(shuō)不清了。我們豆大的汗珠從額角落下來(lái)一滴一滴的落到了地上,我們都心想:完了,完了!過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了。老師先是一把將我的試卷奪過(guò)來(lái),仔細(xì)的看了幾遍之后,便開(kāi)始挑我的毛病,之后便用她那意大利炮似的嘴開(kāi)始了狂轟亂炸,我被嚇得連大氣都不敢出。緊接著,老師用那如來(lái)佛掌似的巴掌打到了我的背上,那就像一座五指山,壓到了一個(gè)“潑猴”的身上。

  這就是我的語(yǔ)文老師一個(gè)嚴(yán)厲的女老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文11

  她,個(gè)頭不高,但在我心里是一個(gè)非常偉大的形象。在她高挺的鼻子上有一雙炯炯有神的眼睛。她生氣的時(shí)候,會(huì)“火冒三丈”,像推起的高高的火焰。把書(shū)往桌子上一拍,那犀利的眼神掃射著我們,然后就是一場(chǎng)口水大戰(zhàn),她的口水像高壓水槍一般噴射出來(lái),場(chǎng)面十分震撼!這就是——我的語(yǔ)文老師。

  老師是一個(gè)名副其實(shí)的話匣子,打開(kāi)它,你就別想關(guān)上了。她在課堂不知“浪費(fèi)”了我多少“余生”。本來(lái)把這道題講完就可以了,可她卻因?yàn)轱h在地上的一點(diǎn)小垃圾,而說(shuō)到“天荒地老”。從自身的習(xí)慣說(shuō)到南京城市的建設(shè),再?gòu)倪@繁華的建筑講到這教室的小垃圾。老師她好像有用不完的精力,講不完的人生哲學(xué)。

  還記得有一次,我在語(yǔ)文課上暈倒了。其實(shí)是因?yàn)槟翘煳移鹜砹,沒(méi)吃早餐,導(dǎo)致了低血糖。老師從講臺(tái)上跑下來(lái),掐了下我的人中。醒來(lái)的我還是有些暈乎乎的,老師扶著我前往辦公室,還不忘囑咐其他同學(xué)自習(xí),哎,這個(gè)“老頑固”。她還跑去醫(yī)務(wù)室,要了點(diǎn)葡萄墻,回來(lái)時(shí)她已有些薄汗。我有些感動(dòng),她又從抽屜里拿出一點(diǎn)吃的,對(duì)我噓寒問(wèn)暖的,我有些許淚目。

  這就是我的“漫畫(huà)”老師,她雖然有些話嘮,看起來(lái)有點(diǎn)兇。但她就像一盞明燈,在黑暗的地方,溫暖著我們。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文12

  我的“漫畫(huà)”老師就是我們的毛老師,她的眼睛可真是火眼金睛,任何做小動(dòng)作的人和說(shuō)悄悄話的人,都逃不過(guò)她的魔掌。毛老師既溫柔又嚴(yán)厲。他喜歡穿裙子,走路很快,上課鈴一響,她就像閃電一樣迅速到達(dá)講桌。

  她有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是書(shū)法練的特別好。

  毛老師每天都讓我們練字,無(wú)論她在不在,我們都要寫(xiě),因?yàn)槊蠋煹淖帜墙幸粋(gè)“絕”,所以她也要求我們每天練字。一次放學(xué)的時(shí)候,我還看到毛老師寫(xiě)的詩(shī),同學(xué)們見(jiàn)了都連連稱(chēng)贊。

  這節(jié)課,毛老師要讓我們寫(xiě)作文。首先,老師先讀了她自己的作文,可讀到中間,我們一點(diǎn)兒事沒(méi)有,可一看老師,她已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

  你肯定我們的毛老師很溫柔,不,你錯(cuò)了,她兇起來(lái)像一只生氣的母老虎。把你請(qǐng)到辦公室,進(jìn)了辦公室你就知道是什么滋味了。你會(huì)笑著進(jìn)去,哭著出來(lái)。沒(méi)有一個(gè)人的背后是沒(méi)有手指印的。

  這就是我們的“漫畫(huà)”毛老師,一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲的老師。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文13

  同學(xué)們你們愛(ài)看漫畫(huà)嗎?我就特別愛(ài)看漫畫(huà)?鋸埖漠(huà)面加上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng),就成了一幅幅引人注目的漫畫(huà)。今天我就給我的老師畫(huà)張畫(huà),噓,同學(xué)們千萬(wàn)不能告訴她呀!

  這個(gè)老師有一頭柳條般的頭發(fā),烔烔有神的眼睛,月牙兒般的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,高高的個(gè)子配上一條艷麗的裙子,美麗極了。她,就是我的晚托班李老師。

  李老師,每天都會(huì)把自己打扮的美美的,一條條艷麗的裙子,那是數(shù)不勝數(shù)。∫患駥毷粯拥囊路,使人一見(jiàn)李老師心生愛(ài)慕之情。李老師不僅美麗大方,而且為人負(fù)責(zé)。

  放學(xué)了,我們抬頭挺胸的來(lái)到晚托,好像胸有成竹的樣子,我們放下書(shū)包。開(kāi)始了我們的“聯(lián)歡會(huì)”。一位位同學(xué)鬧哄哄,像在耍猴子一樣,蹦蹦跳跳。突然李老師不知不覺(jué)的,神出鬼沒(méi)般小心翼翼的走進(jìn)了我們的“聯(lián)歡會(huì)”阻止了我們,然后使出“佛山獅子吼”,那聲音驚天動(dòng)地,我們紛紛坐好,也只能聽(tīng)見(jiàn)大家寫(xiě)字的沙沙聲。

  就是這樣一位對(duì)我們特別負(fù)責(zé)的晚托老師——李老師,被我天馬行空的畫(huà)出來(lái)了!

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文14

  眾所周知,音樂(lè)是一門(mén)獨(dú)特的課程,它由各種音符組成,也是一些人的快樂(lè)星球。而對(duì)我來(lái)說(shuō)管樂(lè)是一門(mén)技術(shù)活。

  我們的管樂(lè)老師:朱老師。或許有人沒(méi)見(jiàn)過(guò)他,那我來(lái)介紹一下吧。他的個(gè)子很高,也很胖。他有時(shí)很調(diào)皮,有時(shí)很溫柔,也有時(shí)候很?chē)?yán)肅。他為了教我們吹出聲,吹了成千上萬(wàn)遍,直到嘴都抽筋兒了。每每談到此,我們很佩服他。

  朱老師總是神出鬼沒(méi)的。有一次我們?cè)诮淌液竺嬲f(shuō)悄悄話,老師看見(jiàn)后偷偷地像一陣風(fēng)似的走到我們的身后。當(dāng)時(shí)我們還不知道,只聽(tīng)他咳咳了幾聲,全體同學(xué)瞬間散開(kāi)。有的一蹦三尺高,有的蜷縮在墻角,還有的魂兒飛了似的躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。足以可見(jiàn)朱老師在我們心中的威嚴(yán)。正是有一位嚴(yán)格的老師,我們才能在每周一升旗儀式中拿出最好的狀態(tài),奏出最動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

  這就是我的朱老師,他教我們吹號(hào),給我們排隊(duì)形,還教給我們做人的道理。他是管樂(lè)的領(lǐng)頭羊,也是集優(yōu)秀和幽默于一身的老師。他就像我小學(xué)成長(zhǎng)道路中的啟明燈,為我指明了方向,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他。

漫畫(huà)老師五年級(jí)作文15

  我的數(shù)學(xué)老師是一位既嚴(yán)厲又溫柔的老師,她姓丁,所以我們平時(shí)都叫他丁老師。丁老師是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,所以我們對(duì)她還不太熟悉。

  丁老師剛來(lái)時(shí),就給了我們一個(gè)下馬威,老師走路帶風(fēng),三步變一步的走到講臺(tái),開(kāi)始了第一堂數(shù)學(xué)課。丁老師站到講臺(tái)上,目光一掃,同學(xué)們都乖乖的閉上了嘴,仿佛被她的氣勢(shì)給壓到了。

  課上有三位同學(xué)在下面說(shuō)話,老師看了他們一眼繼續(xù)講課,這三位同學(xué)還說(shuō):“你看,這個(gè)老師也不怎么樣嘛,看了我們一眼而已!笨墒牵麄?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的是,老師一下課就把他們叫到了辦公室,我放作業(yè)時(shí),看到了這戲劇性的一幕。老師正在大聲訓(xùn)斥他們,還時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)五指山壓在他們身上,我嚇得趕緊落荒而逃,心想:這個(gè)老師以后絕對(duì)不能惹。

  老師的穿搭變化多端,每天都不一樣,今天連衣裙,明天背帶褲,后天牛仔褲……簡(jiǎn)直穿不完,我懷疑老師的衣柜已經(jīng)吃撐了。

  但丁老師也有溫柔的一面。一次我有一道題不會(huì),就去辦公室找到老師問(wèn)她這題怎么寫(xiě)。丁老師很耐心的講給我聽(tīng),我聽(tīng)了一遍就會(huì)了。

  這就是我的走路帶風(fēng),溫柔又嚴(yán)厲的漫畫(huà)老師。

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