精選告別同學(xué)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的告別同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別同學(xué)作文 篇1
離別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過(guò)去了，剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過(guò)兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課時(shí)，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō)：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了。”
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他不舍�！昂⒆觽�，我走了！雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問(wèn)題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過(guò)頭來(lái)，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒(méi)有去，后來(lái)我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過(guò)……
離別，才讓人們懂得了珍惜。
告別同學(xué)作文 篇2
當(dāng)我們走出小學(xué)校園，我們站在校門口，把書包扔向天空，振臂高呼：“我們畢業(yè)啦”擲地聲。書包里的書砸得我們直喊，“疼”可卻仍然嘻哈大笑，因?yàn)椋覀儺厴I(yè)啦。
放學(xué)后，我們聚在德克士匯聚零花錢買我們的“助興劑”盡情狂歡娛樂(lè)�？墒钱�(dāng)大腦冷卻，三分鐘的熱度褪去后，我們心中便不免泛起一絲酸楚：我們要分別了！一想到這里，我們便倍加珍惜這段所剩無(wú)幾的時(shí)間。
六年前，我們還是一群什么都不懂的小娃娃，“你叫什么名字”等一系列的問(wèn)題在無(wú)形中形成了我們“友誼橋梁”的堅(jiān)固地基，當(dāng)我不小心摔倒，是同學(xué)們把我輕輕扶起，為我擦干眼淚，止住血流，幫助敷上治傷的碘酒，我不再流淚，心中充滿著感激。于是在同學(xué)們丟失了水筆，掉下了十元錢，遇到了不會(huì)的難題時(shí)，我都盡力幫助，因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹胁ハ铝藧鄣姆N苗。我今天的回報(bào)就是小苗長(zhǎng)出了青葉和嫩芽。我們之間為對(duì)方竭盡全力，雖然我們年齡不大，但我們之間的友誼，卻有天空之博大，大地之深厚，大海之浩瀚。因?yàn)槲覀冊(cè)诹昵熬烷_始培養(yǎng)友誼，一直到今天。我們也許惋惜，但我們不能放棄，六年的今天可能是我們之間最后告別，我們更要好好珍惜，我們不在痛哭流涕，我們只要深深記住對(duì)方，來(lái)個(gè)最酷的微笑，這就是我們友誼之船上，最好的票根。
告別，我的同學(xué)……
告別同學(xué)作文 篇3
當(dāng)黑板上小升初考試倒計(jì)時(shí)的數(shù)字從兩位數(shù)逐漸變成一位數(shù)時(shí)，我便知道，親愛的同學(xué)們，我和你們就要分別了。
六年來(lái)，在教室中同學(xué)們上演了無(wú)數(shù)個(gè)精彩動(dòng)人的故事。如今，故事結(jié)束，我們畢業(yè)，有幾首歌想獻(xiàn)給同學(xué)們。
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記？明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你？
這是要獻(xiàn)給同學(xué)們的第一首歌———《同桌的你》。
教室里有一種同學(xué)關(guān)系，叫同桌。當(dāng)我被老師提問(wèn)而不知所措時(shí)，在草稿紙上寫下答案然后指給我看的人，是同桌；在我搬座位搬考場(chǎng)的時(shí)候幫我搬書的人，是同桌。
朋友一生一起走，那些日子不再有......
這是我要獻(xiàn)給同學(xué)們的第二首歌———《朋友》。
即將升入初中的我，會(huì)有一些新的朋友。也許，下次陪伴在我身邊，和我一起說(shuō)說(shuō)笑笑的`人不是你們了，而是一些新的朋友。雖然，我們回不到那時(shí)了，但無(wú)論如何，都要記住，以前，我們是朋友，今后我們還是朋友。
我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見，不回頭，不回頭的走下去。
同學(xué)們，這是我要獻(xiàn)給你們的最后一首歌———《再見》。
我不想也不敢回頭。我怕我回頭后，就沒(méi)有勇氣踏出這個(gè)校園。這個(gè)校園曾經(jīng)承載著我們多少的希望。踏出這個(gè)校園后，我們就要分別了�，F(xiàn)在我們不再是那個(gè)懵懂的少年了。即將分別的那一刻，盡管心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，我們卻只能從嘴中擠出一句“保重”。親愛的同學(xué)們，總有一天，我們還會(huì)再相見。
閉上眼睛，那些燦爛的笑臉、癲狂的打鬧仍舊歷歷在目：那些美好的時(shí)光、青春的歲月，隨著時(shí)間的流逝，也一同珍藏在我心底。我對(duì)著逐漸散去的同學(xué)們，輕輕地道一聲：再見！
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)了。我輕輕的招手，告別我親愛的同學(xué)們……
告別同學(xué)作文 篇4
青春是一條曲折小路，一望望不到邊;青春是一筆黑黑的邊，隔著炫麗過(guò)往;青春是一種美好過(guò)往，燦爛人生的路。
小時(shí)候的笑顏里有朋友的協(xié)同，青春的憂傷里有朋友的陪伴。四年!
一起為某句話而鼓過(guò)掌，一起為贏比賽而激動(dòng)過(guò)，一起為某動(dòng)作而大笑過(guò)。
朋友，如今，我們不得不告別。告別美好的曾經(jīng)，去面對(duì)今后的路。那一本本的同學(xué)錄，代表正是我們的無(wú)限眷戀與不舍。
依舊記得，那一次次忘了帶錢而憂愁的時(shí)候，你遞來(lái)自己的錢沖著我微笑;那一次次為了題目難而煩惱的時(shí)候，你用自己的理解為我講解;那一次次徘徊于選擇而痛苦的時(shí)候，你說(shuō)出利弊讓我決定。
如今，我想對(duì)你微笑，想問(wèn)你題目，想讓你分析。你卻不在了，就那樣消逝，無(wú)影無(wú)蹤，讓人懷疑你是否曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
心里的那幾套課桌，早已蒙上一層灰。
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