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三百字作文

理解作文300字

時(shí)間:2021-10-25 13:58:09 三百字作文 我要投稿

理解作文300字三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的理解作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

理解作文300字三篇

理解作文300字 篇1

  原以為別人補(bǔ)那么多的課,還得寫(xiě)一堆作業(yè)不算什么。但自從上初二開(kāi)競(jìng)賽班以來(lái),我是又悲又喜,不適應(yīng)繁忙的周末。

  周六上午要上四節(jié)數(shù)學(xué)競(jìng)賽課,腦袋反映不快的我,一到后面就有些周轉(zhuǎn)不靈,沒(méi)適應(yīng)過(guò)這么久的競(jìng)賽課。正確率太低了。周六下午要上物理競(jìng)賽課,感覺(jué)雖然計(jì)算距離、速度之類的題很難,但也感覺(jué)整堂課的課程很通暢。其實(shí)上一節(jié)生物競(jìng)賽課,我雖然差2分就落單進(jìn)不去這個(gè)班,但至少我比上三種競(jìng)賽課的人輕松80分鐘。

  晚上不想寫(xiě)作業(yè),只好推到周日下午啦……周日上午要上馬斯特的超前班,思維又要進(jìn)行轉(zhuǎn)折了,轉(zhuǎn)到難題之中。

  下午我只得乖乖得寫(xiě)作業(yè)了,盡管很討厭外面小孩的嬉戲聲很大。寫(xiě)呀…寫(xiě)呀,這頭怎么越來(lái)越昏沉了……好困啊,有點(diǎn)冷。我為了不拖時(shí)間,把一堆書(shū)本搬到陽(yáng)臺(tái)去寫(xiě)。身體受不住了。我發(fā)現(xiàn)我感冒了。不會(huì)吧!在狂補(bǔ)作業(yè)這個(gè)節(jié)骨眼上發(fā)燒,我受不住了。作業(yè)怎么辦啊?嗚嗚……吃完藥,我又無(wú)奈的轉(zhuǎn)動(dòng)那半生銹的腦袋寫(xiě)作業(yè)。好難受……

理解作文300字 篇2

  小孩,在父母的心目中也許是無(wú)聲的,也可能是隱形的,總而言之,我對(duì)他們最大的不滿就是——他們對(duì)小孩目中無(wú)人!有時(shí),我喊了他們幾千聲他們都不回應(yīng)我,于是我大發(fā)雷霆,使勁一叫,被甩了*光。copyright

  這是一個(gè)真實(shí)的例子:這年,我們這兒發(fā)生了8級(jí)地震,我住在廣漢分院,我的媽媽不想過(guò)這種在吃喝中等待余震的生活,于是,就開(kāi)始招兵買(mǎi)馬的去大連過(guò)日子。我的同學(xué)李警坤,他也想去,可是他媽媽堅(jiān)決要把他送到新疆去,他寧死不去,于是每日每夜都在懇求他媽媽,可是,他媽媽連瞅都不瞅他一眼,只要他去懇求他媽媽,就是3個(gè)字:不可能!

  我對(duì)這種行為一直憤憤不平,火冒三丈,難道大人門(mén)說(shuō)話的時(shí)候,就從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我們感受嗎?那些心里面受到創(chuàng)傷的孩子們,你們就不能安慰一下嗎?這種創(chuàng)傷,比刀槍棍棒的傷都要巨大,現(xiàn)在,每個(gè)小孩的心都在想你們傾訴,難道你們就一點(diǎn)兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎!我要代替全天下的孩子們都說(shuō):“父母?jìng),理解一下我們的感受吧!讓我們的心保持純潔!?/p>

理解作文300字 篇3

  相信大家對(duì)“理解”這個(gè)詞并不陌生,在字典中被解釋為“懂,了解”。其實(shí),它包含了許多方面,對(duì)知識(shí),對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家我們都要了解。而我今天要講的,則是人與人之間的.理解。有人說(shuō):“每個(gè)人都是一本厚厚的書(shū)”。這正體現(xiàn)了人與人之間相互理解的困難。但請(qǐng)相信,只要大家都試著去理解他人,我們就一定能讓人間更美好。

  人與人之間的理解包括許多方面,也包含著許多內(nèi)容,尊重、關(guān)心、寬容、以至愛(ài)心┉。

  作為學(xué)生,我們首先想到的自然是師生間的理解。有的老師不了解學(xué)生,不體諒學(xué)生的難處,經(jīng)常因某同學(xué)考試沒(méi)考好或某某同學(xué)違反了紀(jì)律而大發(fā)脾氣,個(gè)別老師還體罰學(xué)生。

  當(dāng)然,我們對(duì)老師也不夠理解。有些老師雖然批評(píng)我們,責(zé)備我們,但畢竟其初衷是好的。

  總之,學(xué)生和老師應(yīng)該相互理解,進(jìn)行心靈的溝通。就讓我們用理解去創(chuàng)造更融洽的師生關(guān)系吧!

  離開(kāi)老師,從學(xué);氐郊抑校覀儾浑y想到父母與女兒之間的理解。

  理解這個(gè)詞實(shí)際上很難懂,它的含義是那樣的廣泛,那樣的深刻。朋友們,讓我們共同努力,用真誠(chéng)理解對(duì)方,讓人間更美好,讓世界更美好!

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