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研學(xué)小學(xué)作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的研學(xué)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)小學(xué)作文 1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和同學(xué)一起來到研學(xué)地點(diǎn)——蛟龍?zhí)赜?xùn)營。下了車，教官把我們組成了三個(gè)不同的連隊(duì)，接著讓我們換上了海軍的服裝。男生個(gè)個(gè)英姿颯爽，女生個(gè)個(gè)霸氣十足。
教官先帶領(lǐng)我們參觀戰(zhàn)地公園，接著又引領(lǐng)我們來到了海防哨所。走進(jìn)海防哨所，我頓時(shí)瞪大了眼睛，嘴巴張成了一個(gè)大大的'“O”形——被子被疊成了“豆腐塊”，整整齊齊地?cái)[在床頭；裝備有序地“躺”在柜子上。小椅子有規(guī)矩地疊在一起，一切是那么有條理呀！
下午，我們來到圍頭海灘，玩了攻打金門島、創(chuàng)意沙雕等許多游戲，但我最喜歡的還是打野戰(zhàn)。
我們背上裝備，沖到林子里。我找到了一處躲藏的最佳地點(diǎn)——圍墻邊。我把槍從洞里伸出去，找準(zhǔn)目標(biāo)打了過去�？墒撬麄円幌伦泳捅荛_了，我有些喪氣，但依然認(rèn)真地射擊著�！疤昧耍蛑匈茇懡芰�！”我有些得意。突然，“NO”的一聲，我被擊中了！原來是佘貞杰回來報(bào)仇了……這場野戰(zhàn)真是太有趣了。
研學(xué)小學(xué)作文 2
今天是星期二，我們在老師的帶領(lǐng)下開展了研學(xué)游。我把老師昨天發(fā)的研學(xué)手冊認(rèn)真地看了幾遍，然后媽媽又跟我強(qiáng)調(diào)了研學(xué)游的紀(jì)律，我興奮地都要飛起來了。
早上八點(diǎn)十分，我們排著隊(duì)井然有序地上了大巴車，我們在車上聽著美妙的音樂，很快就到達(dá)了研學(xué)游的第一站——清華啟迪城。在那里我們欣賞了魔術(shù)表演，做了電子鐘實(shí)驗(yàn)，王樂佳媽媽還給我們拍了好多照片。
中午，我們在實(shí)驗(yàn)室旁邊圍在一起吃午飯，王樂佳媽媽給我們帶了好多水果，我們也將自己帶的食物相互分享，我感覺這頓午飯吃的`特別有意思。吃完飯休息了一會(huì)兒，我們又坐車去了合肥地質(zhì)博物館，在那里我們看到了很多恐龍化石和礦石，有的恐龍化石有幾十米長，特別讓我震撼！
到了下午三點(diǎn)多，我們參觀完畢，大家一起坐車返回學(xué)校。今天雖然有的累，但是我覺得很開心！
研學(xué)小學(xué)作文 3
今天，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng)，對此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午，我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。
我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷，元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國四大發(fā)明，親身感受到了古人的聰明才智。
滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的益智游戲，古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的老師說：“手巧腦一定靈，而腦靈手不一定巧。”為了成為手巧腦靈的人，同學(xué)們都激情高昂地參與其中�？墒菍τ趶奈唇佑|過這個(gè)游戲的`我們來說，成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，自認(rèn)手巧腦靈的我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。
今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。
研學(xué)小學(xué)作文 4
周四一早，魯老師給我們帶來了一個(gè)驚喜，讓我們?nèi)ブ伊x街林慶云宅進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我和同學(xué)們都?xì)g呼起來。
我們排著整齊的隊(duì)伍來到忠義街的林宅里面，接待人員把我們分成了兩隊(duì)，研學(xué)的內(nèi)容有剪窗花、活字印刷、唱南戲和滾鐵環(huán)，其中讓我印象最深刻的是活字印刷。
一進(jìn)門，老師讓我們穿上以前書生的'衣服。穿好衣服后，同學(xué)們圍成一圈認(rèn)真聽老師給我們講解活字印刷術(shù)的起源，知道了是畢昇發(fā)明了，這印刷術(shù)改變了書籍的材料，使人們看書變得方便。接著老師給我們演示了一遍活字印刷的操作步驟。結(jié)束之后，我們就按照步驟進(jìn)行操作。先用刷子把油墨均勻地刷在模具上，接著把宣紙輕輕蓋在上面，然后在平刷上抹上一點(diǎn)蠟，輕輕拂拭紙背，字跡就留在紙上了，再慢慢地把宣紙撕下來，作品就完成了。
今天的研學(xué)活動(dòng)，我們在玩與學(xué)當(dāng)中體驗(yàn)到了中國傳統(tǒng)文化。
研學(xué)小學(xué)作文 5
今天，老師突然宣布了一個(gè)好消息：“今天，我們要去忠義街研學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽到這件好消息，都高興的手舞足蹈。
到了忠義街，我們參加了四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。其中我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目是活字印刷。老師先讓我們仔細(xì)觀察。講課的時(shí)候到了，老師問我們：“活字印刷的發(fā)明者是誰？”鄭炫大聲說道：“是畢昇�！崩蠋熣f：“你怎么知道的？”原來，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們?nèi)绾斡∷ⅰＮ覀兌紦Q上了古代的服裝，人人都像一個(gè)個(gè)好學(xué)的小書童。
到了印刷的時(shí)候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均勻，然后我在小心的'把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終于印上來了。我趕緊把紙掀起來。原來，印的古詩叫《江雪》啊。我看見這張紙上清晰印著《江雪》，就好有成就感�。�
這真是一次有趣的研學(xué)活動(dòng)�。�
研學(xué)小學(xué)作文 6
今天我去研學(xué)游了，去的第一站是清華啟迪城，我坐大巴車去的，導(dǎo)師帶著我們唱了好多歌，到清華啟迪城后，導(dǎo)師帶我們?nèi)タ戳四Хㄐ�，表演魔法秀的老師姓柳，他給我們表演了手上生火、空氣大炮，我們還和二（1）班、二（2）班，比賽哪個(gè)班用空氣大炮吹滅的蠟燭多，哪個(gè)班就是第一名，我們班是第二名，還不錯(cuò)呢。我們看完后，就去做了用水就可以顯示時(shí)間的鐘表，我做成功了特別開心，我們做完就去吃午飯了。
下午，坐著大巴車去了地質(zhì)博物館，在那邊我知道了很多的.恐龍和很多的地質(zhì)，等我們從地質(zhì)博物館回來后，導(dǎo)師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)神秘蛋，我在上面涂了好多顏色，神秘蛋變成了五彩繽紛的彩蛋。我們畫完彩蛋，就坐著大巴車回學(xué)校了。
今天真是快樂的一天！
研學(xué)小學(xué)作文 7
星期二，我們學(xué)校組織了研學(xué)游活動(dòng)。一早我們在老師和幾位志愿者家長地帶領(lǐng)下坐上了大巴，很快就到了清華啟迪城。
一進(jìn)門，這里的工作人員就把我們帶到了一個(gè)好大的大廳里，那里有一位老師給我們做了許多我都沒有見過的實(shí)驗(yàn)，真的很神奇，也很有趣。
中午吃完同學(xué)爸爸帶的豐盛的午餐，我們就坐上大巴去了地質(zhì)博物館。門口有兩只大腕龍就像真的一樣。走進(jìn)去里面有各種各樣的礦石，我都記不下了。再往里走，出現(xiàn)在我眼前的是巨大的恐龍，有腕龍、翼龍……我覺得最有意思的.就是三角龍，我摸了摸它，有些嚇人但是又覺得還有一點(diǎn)可愛。
時(shí)間過的真快啊！這次研學(xué)游讓我學(xué)到了許多我不知道的知識(shí)。這樣的研學(xué)游真有意義啊！
研學(xué)小學(xué)作文 8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我們坐上研學(xué)游的大巴車，每個(gè)人的臉上都喜笑顏開的。
今天研學(xué)游我們要去兩個(gè)地方參觀，一個(gè)是啟迪科技城，一個(gè)是地質(zhì)博物館。
我們?nèi)チ撕芏嗪芏嗪猛娴牡胤�，也學(xué)到了很多很多的'科技知識(shí)。但是我最深刻的一件事是在啟迪科技城做的鐘表實(shí)驗(yàn)，鐘表實(shí)驗(yàn)的材料有：兩個(gè)杯子、一個(gè)吸管、不亮的電子表、兩個(gè)銀色和金色的鐵板，還有紅色和藍(lán)色的鐵絲。
按照老師教的辦法，我成功地把實(shí)驗(yàn)做出來了。
這是我第一次做的成功實(shí)驗(yàn)，我開心極了！
研學(xué)小學(xué)作文 9
星期四早上，魯老師給了我們一個(gè)大大的驚喜，那就是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去林云慶老宅體驗(yàn)了有趣的研學(xué)活動(dòng)。
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，踏著整齊的步伐，來到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀了活字印刷術(shù)體驗(yàn)館。現(xiàn)場的指導(dǎo)老師給我們講解了印刷術(shù)的發(fā)明、用途和操作方法。我們個(gè)個(gè)聽得非常認(rèn)真。接下來我們按照老師說的去操作，我印出了一首《憫農(nóng)》，還給魯老師拍照留念，實(shí)在太有意義了！然后，我去參加了剪紙活動(dòng)。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來，真是太神奇了！同樣吸引我們的`還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽的曲目。最后，我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國的文化真是博大精深啊，我以后還要認(rèn)真地去體會(huì)。
研學(xué)小學(xué)作文 10
今天陽光明媚，我的心情也如這天氣一般，因?yàn)槲覀儗⒁S老師前往清華啟迪城，開啟我們的第一次研學(xué)之旅。
到達(dá)目的地，我們參觀了館里的.恐龍化石，還有各類科學(xué)書本。里面的東西可真多呀！我感覺一雙眼睛都看不過來。很快到了我們最期待的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。館里的叔叔像會(huì)變魔術(shù)一樣，在透明杯子里倒了茶水，用勺子攪拌一下，茶水變成了黑色，再攪拌一下，又變成了茶水，好神奇呀！
通過參觀和學(xué)習(xí)，讓我覺得科學(xué)很神奇，能為人類做很多貢獻(xiàn)。我以后要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長大以后做一個(gè)會(huì)“變魔術(shù)”的科學(xué)家。
研學(xué)小學(xué)作文 11
今天是值得期待的一天。我和同學(xué)們要去忠義街學(xué)習(xí)印刷術(shù)啦！
忠義街是一條古色古香的老街，里面有古老的建筑，還有很多栩栩如生的雕像。
來到研學(xué)中心的教室，老師對我們說：“同學(xué)們，你們知道中國有哪四大發(fā)明嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“有火藥、造紙術(shù)、指南針還有印刷術(shù)�！薄皼]錯(cuò)！”老師說：“那同學(xué)們知道印刷術(shù)是誰發(fā)明的嗎？”這時(shí)，同學(xué)們都像泄了氣的皮球一樣搖了搖頭。
突然，一位同學(xué)激動(dòng)地說：“我想起來了，印刷術(shù)是畢升發(fā)明的�！崩蠋煗M意的'點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“現(xiàn)在我來演示一下怎么做印刷術(shù)吧�！敝灰娎蠋煂⒂∷宸旁谧雷由�，用刷子蘸點(diǎn)墨水在印刷板上刷了又刷，然后把紙蓋在上面，用蠟把紙的背面涂好，拿起來就是一張完美的作品了。
于是我也按照老師的方法去做。果然，一個(gè)個(gè)字就像小精靈一樣跑到紙上去了呢！我也學(xué)會(huì)了印刷術(shù)了！
通過這次的印刷術(shù)之旅，我領(lǐng)悟了古人的智慧，我太敬佩他們了，我更加敬愛強(qiáng)大的祖國了！
研學(xué)小學(xué)作文 12
春風(fēng)拂去三月的微寒，迎面吹來四月的風(fēng)，給我們帶來了一次感受科技、擁抱自然的機(jī)會(huì)。
研學(xué)前一天，我就把自己已經(jīng)整理了好多遍的書包整理好，激動(dòng)得躺到床上，想象著眼睛一睜一閉今晚就過去，明天就來臨。懷著這樣的想象，我深深地入睡，過了不知多久，我仿佛看到春游的車離我而去，車上歡聲笑語中總不見我的身影，我猛的睜開了眼，查看了一下鬧鐘，卻發(fā)現(xiàn)只不過才凌晨一點(diǎn)。空氣仿佛在這一刻凝固，只能聽到鬧鐘滴噠噠得響……。
陽光照在清晨的大地上，我坐上了久違的大巴，開始了一天的旅行。伴隨著導(dǎo)游胖哥一路上精彩的解說，我們到達(dá)了本次研學(xué)的第一站——人才輩出的南京理工大學(xué)�？缛肽侠砉さ拇箝T，陣陣書香已經(jīng)透露出一個(gè)個(gè)低頭復(fù)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐經(jīng)過的痕跡，走在寬敞的柏油路上，我似乎聽到了教授們講課的聲音，使我萌生出向往之情。繞過一棟棟高樓，撲鼻而來的.花香誘惑著我們上前去。聽到了排頭同學(xué)的驚呼，我也不由自主地向前一探究竟，而當(dāng)我真正看清那一片片紫色的海洋，我才深深被眼前場景震撼著：那神秘的海洋般的是一大片的二月蘭！它們神秘的色彩和香氣使人神清氣爽，“真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方”正當(dāng)我這么想著，細(xì)心的老班早已組織我們拍下一張張單人照，為我們留下精彩的瞬間。走出二月蘭的園地，我們來到了一個(gè)充滿歷史氣息的地方——南理工兵器博物館。在那里，我分明看到了歷史的痕跡，仿佛二戰(zhàn)的硝煙就在我眼前，飛機(jī)半空竭力的叫喊，炮彈在一聲巨響后結(jié)束了它英勇的一生。在那里，我看見了中國歷史的輝煌，看見了一次次勝利的曙光，五星紅旗已冉冉升起，中華人民將無往不勝！
參觀了有著厚重歷史感的兵器博物館，乘著歡快的大巴，我們來到了研學(xué)第二站——銀杏湖主題樂園。早已聽聞其因刺激而出名的我怎會(huì)放過這個(gè)大好時(shí)機(jī)，分組解散以后我便飛一樣跑過了商業(yè)街，來到了加勒比海盜船的門口，由于一次的載人量太少，因此我等了三趟之久才坐上了海盜船。而在我上了船以后，那種感覺好似上了賊船，四周的人仿佛在那一瞬都成為了海盜。一會(huì)兒，仿佛置身于太空，一會(huì)兒，又好似從高空一落千丈，頭重腳輕，在來回七八遍的飄忽不定后，我那顆懸著的心終于落地，可剛剛安穩(wěn)，卻又萌生了再次游玩的沖動(dòng)，拖引著我來到了一個(gè)更加刺激的項(xiàng)目——子彈列車。坐上了子彈列車的頭座，我好像成為了本次旅途的列車長，駕駛著列車，當(dāng)列車啟動(dòng)，我激動(dòng)的心情也在這一刻更加心神不寧，慢慢地，列車加快了速度，隨著越來越快的速度，迎面的涼風(fēng)刀一樣的割人，陪著我坐完了列車……兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間飛逝而去，隨著快門的響起，精彩的春季研學(xué)就此圓滿結(jié)束，大家又回到了期中的復(fù)習(xí)之中。
最珍貴的東西也許不是豪華的、炫彩的，最珍貴的東西有時(shí)不過只是一些美好的回憶，而時(shí)間卻如白駒過隙，飛逝在每個(gè)人從未注意的記憶里……
研學(xué)小學(xué)作文 13
我和爸爸去濟(jì)南靈巖寺參加了“一個(gè)雞蛋的酷走”研學(xué)。
到達(dá)目的地后，教練讓家長和我們各站一隊(duì)，給我們這一隊(duì)發(fā)了迷彩服。我們穿上迷彩服感覺好興奮，教練先給我們軍訓(xùn)，讓我們站軍姿。告訴我們站軍姿的要領(lǐng)，腳成八字，身體收緊，微微前傾，直視前方。我感覺此刻自己就是一名軍人，心中升起一種自豪感榮譽(yù)感！
教練又把家長隊(duì)和孩子隊(duì)各分兩隊(duì)，很榮幸我和爸爸都被選為隊(duì)長。我們的隊(duì)名是“陸空戰(zhàn)隊(duì)”，我們的口號(hào)是“陸空陸空，戰(zhàn)無不勝”，我們的隊(duì)徽是一顆星星和一個(gè)火把，含義是“星星火炬”，隊(duì)歌是“團(tuán)結(jié)就是力量”。一切就緒，開始表演節(jié)目，每隊(duì)隊(duì)長感言，然后每隊(duì)出一個(gè)隊(duì)員表演一個(gè)節(jié)目。
教練還教給我們爬樹，地下黨怎樣傳密碼，走云梯······讓我印象最深的是手握雞蛋酷走八公里。
我和爸爸共同握著一個(gè)雞蛋，握雞蛋的兩只手要捆在一起。前半程，我用布條蒙住眼睛，爸爸?jǐn)v扶著我走，走的時(shí)候爸爸仔細(xì)地給我講，前方哪個(gè)地方有石頭，有沒有臺(tái)階，每下一級(jí)臺(tái)階他都會(huì)提前告訴我，走多遠(yuǎn)有斜坡，前方是否長草，是否有人為“陷阱”。我此時(shí)好依賴爸爸，蒙住眼睛之后對周圍的事物都好敏感，鳥鳴蟲叫很清晰，似乎都能聽到風(fēng)吹來的聲音。后半程爸爸蒙住眼睛，我來領(lǐng)路。我就學(xué)著爸爸給我講解的`細(xì)細(xì)地給爸爸講，我們慢慢地走，生怕講錯(cuò)了讓爸爸受傷，終于安全到達(dá)了終點(diǎn)。八公里說長不長，說短不短，在這八公里中我和爸爸互相扶持，互相信任，互相依賴。
通過這次研學(xué)，我深刻體會(huì)到：在我們的成長中如果沒有父母教導(dǎo)我們、保護(hù)我們，我們不知道要摔多少跟頭，不知道要走多少彎路，我們要感恩父母，信任、團(tuán)結(jié)你的朋友！
研學(xué)小學(xué)作文 14
學(xué)習(xí)不能總是每年千篇一律的在學(xué)校里面，還要有一些新的體驗(yàn)，豐富學(xué)生的知識(shí)，拓展視野。近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”，對于從未參加過這種活動(dòng)的我們，同學(xué)們翹首以待。
數(shù)著日子一天天過去了，研學(xué)游的日子可算到來了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的模樣，很是興奮。隊(duì)伍出發(fā)了，同學(xué)們在路上嘰嘰喳喳的討論著五花八門的問題，心里滿是高興。
我們首先來到了“潛流濕地”，那里主要是廢水處理，十分環(huán)保。排出來的污水又經(jīng)過加工，變成了像河水一樣的水，無污染。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的物體，是工廠叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無害，這是工人們的保證與信念。
接下來我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛的蔬菜們，可都是種植者的心血，它們是用汗水灌溉成長的，有著非凡的意義。這么多新鮮的植物，可真是飽了我的眼福。
生態(tài)環(huán)境參觀完了，我們應(yīng)該去參觀教育機(jī)構(gòu)了。
中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物，可愛有趣的小動(dòng)物，多姿多彩的操場，都是一幅幅美麗的畫卷。老師們也都是那樣的和藹可親，祖國的花朵讓辛勤的園丁來呵護(hù)，一定會(huì)茁壯成長的。寅寺中學(xué)自然也是不遜色，外形十分壯觀。歷史人物的偉大事跡，讓我們折服，佩服他們的厲害。
這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂，真是受益匪淺。世界在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，人類更要進(jìn)步！
關(guān)于研學(xué)旅游的畢業(yè)論文四
我游過府山、東湖、八字橋、魯迅故里，但是我最喜歡的景點(diǎn)就是魯迅故里了！它是我們紹興最有名的景點(diǎn)之一了。魯迅故里里一年四季景色都很漂亮！
春天，魯迅故里后面的小花園可茂盛了！樹木抽出了新的`枝條，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。好像在向我們展示它美麗的長發(fā)。桃花也爭先恐后地開放了，有的三五朵一起圍在那好像在說悄悄話，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒。
夏天，小賣店里買著我們紹興最有名的特產(chǎn)臭豆腐、茴香豆、紹興黃酒。俗話說：“紹興的臭豆腐聞起來臭，吃起來香�！毖刂≠u店走，走向池塘，池塘里的小魚兒們都浮到水面上來呼吸了。樹上的蟬一刻也安寧不下來，一直叫“知了、知了”。
秋天，樹上的葉子都變黃了，在空中翩翩飛舞，像一只只金色的蝴蝶。桃樹上的果實(shí)也變成了新鮮可口的桃子。
冬天，大雪把魯迅故里覆蓋在皚皚白雪中，天空上的雪花一片片落在地上，像一只只會(huì)跳舞的小精靈。桃花樹上的樹枝被雪壓住了，像一位位駝背的老爺爺。
這就是魯迅故里一年四季的景色！
研學(xué)小學(xué)作文 15
今天，真是一個(gè)好日子，是我最喜歡的一天。因?yàn)�，今天是我們四年�?jí)研學(xué)的日子。
我們的第一個(gè)目的地是洛陽民俗博物館。洛陽民俗博物館位于洛陽新街南端，原名是潞澤會(huì)館。到民國期間，更名為“洛陽民俗博物館”。
洛陽民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類專題博物館，館里面陳列了許許多多民俗文化相關(guān)的展品。走進(jìn)民俗博物館，我們先后參觀了刺繡廳、婚俗廳、壽俗廳、生活器具廳、文藝廳五大展廳。
在那里，知道了原來洛陽民俗文化還有剪紙藝術(shù)、廟會(huì)、皮影戲……
在刺繡廳里，陳列著古代的刺繡服裝。我看到了清代四片繡花大云肩，有還有帽子、衣服、飾品等。我看了墻上掛的清朝腳最小的女人畫像，她穿著清代服裝。瞬間就讓我有種穿越時(shí)空的感覺。
婚俗廳里面是古代人結(jié)婚的.東西，我還知道了，在古代的婚禮是必須要有媒婆的，媒婆要年老的，結(jié)婚時(shí)的伴娘要四五六十歲，結(jié)過婚的，還要和丈夫過得幸福的才行。那時(shí)候的婚禮是在晚上進(jìn)行的，婚禮要經(jīng)過四個(gè)過程。
后來，我們還去爬了山，又畫了風(fēng)箏。
今天，真是一個(gè)好日子��！
研學(xué)小學(xué)作文 16
今天我去研學(xué)游了，去的第一站是清華啟迪城，我坐大巴車去的'，導(dǎo)師帶著我們唱了好多歌，到清華啟迪城后，導(dǎo)師帶我們?nèi)タ戳四Хㄐ�，表演魔法秀的老師姓柳，他給我們表演了手上生火、空氣大炮，我們還和二（1）班、二（2）班，比賽哪個(gè)班用空氣大炮吹滅的蠟燭多，哪個(gè)班就是第一名，我們班是第二名，還不錯(cuò)呢。我們看完后，就去做了用水就可以顯示時(shí)間的鐘表，我做成功了特別開心，我們做完就去吃午飯了。
下午，坐著大巴車去了地質(zhì)博物館，在那邊我知道了很多的恐龍和很多的地質(zhì)，等我們從地質(zhì)博物館回來后，導(dǎo)師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)神秘蛋，我在上面涂了好多顏色，神秘蛋變成了五彩繽紛的彩蛋。我們畫完彩蛋，就坐著大巴車回學(xué)校了。
今天真是快樂的一天！
研學(xué)小學(xué)作文 17
今天，陽光明媚，我們?nèi)パ袑W(xué)了。
我們乘坐的交通工具是大巴車，車上有位漂亮的導(dǎo)游姐姐，她給我們介紹今天要去的地方，告訴我們要注意的事情，和我們一起說說笑笑，不知不覺地，我們就到了目的地。
第一站：大盤山藥用植物園。我在這里看到了各種各樣的`植物，有銀杏樹、龍血丹、野菊、杭白菊、合歡等。導(dǎo)游姐姐簡單帶我們參觀了一圈之后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間啦！我們找到了自己的小分隊(duì)隊(duì)員，開始了我們的“大盤山植物園探險(xiǎn)之旅”。我們四個(gè)人一起行動(dòng)，在植物園里逛來逛去，植物園雖然不大，但好像“迷宮”一樣。這里摸摸，那里看看，嘿嘿，可真有意思�？墒�，時(shí)間過得真快，我們得集合去下一站了。
第二站，我們來到了孔氏家廟。一下車，一座高大的孔子像就出現(xiàn)在我們面前，我忽然想起了老師給我們講過的孔子的名言：“知之為知之，不知為不知，是知也”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”，“己所不欲，勿施于人”......沒想到今天，我們就來到孔子邊上了。走進(jìn)孔氏家廟，有位孔子后人帶我們讀《論語》，讀《弟子規(guī)》，然后還進(jìn)行了國學(xué)知識(shí)競賽，原來孔子的學(xué)問這么博大精深。
最后一站是中國藥材城，里面有各種各樣的藥材：浙貝母、七星劍、白術(shù)、五味子、玄參、延胡索、細(xì)莖石斛、山甲片......還有好多，我都記不清了。
這次研學(xué)可真有趣，下次，我還要去。不知道下次研學(xué)我們會(huì)去哪兒呢？
研學(xué)小學(xué)作文 18
今天，我要去參加一個(gè)研學(xué)活動(dòng)，所以我起了個(gè)大早。
媽媽開著車送我到了目的地，一路上風(fēng)景都特別美，鳥兒還在天空歡快地唱著歌呢！那是一個(gè)美麗的小村莊，叫美社村。
一進(jìn)村子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見了最喜歡的.陳老師，于是我激動(dòng)地向陳老師跑去，陳老師還溫柔地問我有沒有吃過早飯呢！廣場上還有其他小朋友，我很快融入了他們。
陳老師說今天的活動(dòng)要在村里面“尋寶”，還有一位教練叔叔會(huì)教我們怎么看地圖用指北針，我一聽激動(dòng)得跳了起來。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，大家都聚精會(huì)神地聽教練叔叔講解，眼睛緊緊盯著教練叔叔，生怕錯(cuò)過了什么細(xì)節(jié)。
終于，活動(dòng)開始了，教練叔叔讓我們按順序排隊(duì)，四人一組。我排到了35號(hào)，我心想：天哪，我前面還有30多個(gè)人，啥時(shí)候才能排到我呀！等下我一定要沖快點(diǎn)，不然我就會(huì)被落在后面了！
排了好久，終于到我了，我的腿上像是裝了小馬達(dá)一樣，飛快地向前沖。
沖到最前面我才想起，教練說過要四個(gè)人都到打卡點(diǎn)打卡，我又回過頭去拉上我的隊(duì)友雅雅、朵朵和盈盈，一起向打卡點(diǎn)沖過去。我們?yōu)榱丝焖僬业降貓D上的打卡點(diǎn)，分工特別明確，我負(fù)責(zé)看地圖，雅雅拿著指北針，朵朵負(fù)責(zé)去前面探路，盈盈負(fù)責(zé)打探消息，大家都忙得滿頭大汗。
最后，我們又以最快的速度來到了終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)后面有好幾個(gè)組還沒到呢！
今天的活動(dòng)可真有意思，真希望下次還能跟好朋友一起到戶外玩耍呀！
研學(xué)小學(xué)作文 19
感受著迎面而來的一陣陣令人神清氣爽的涼風(fēng)，我初中的第二次研學(xué)旅行即將開始。隨著天邊的太陽展露頭角，第一縷陽光帶著溫暖降臨大地，我們出發(fā)了。
經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——南京。雖然路上耽誤了許多時(shí)間，但絲毫沒有澆滅我們的激動(dòng)之情。一到中山陵，下了車，我們就忘記了沿途所有的不愉快和疲憊。每個(gè)人都整裝待發(fā)，保持著最好的狀態(tài)，向我們的第一個(gè)景點(diǎn)：中山陵，出發(fā)！
經(jīng)過導(dǎo)游介紹，我們知道了：中山陵三面環(huán)山，建在山的最高處，且層層遞進(jìn)，錯(cuò)落有致，景色宜人。那位令人尊敬的“國父”孫中山先生就長眠于此。墓道兩旁的之物是高大的雪松，這是先生最喜歡的樹，也象征著偉人的品格：高潔傲岸，正直堅(jiān)毅。
我們穿過墓道和人群，走過了兩段臺(tái)階，也許是心理作用吧，覺得每一步都猜的分外踏實(shí)。
今天的天很藍(lán)，是晴朗的天氣。云是絲絲縷縷的，讓人感覺看的不真實(shí)。此時(shí)配合著海藍(lán)色的天，恍惚之下有一種波濤洶涌的感覺，仿佛是一幅定格了海浪瞬間的照片。走著走著，不知不覺已經(jīng)到了最后一層階梯。我抬頭看著頂端的建筑物，終點(diǎn)近的似乎只有一步之遙。
我拾級(jí)而上，看到了班級(jí)的同學(xué)們，他們有的比賽誰先到達(dá)，有的沖了一半沒了力氣，有的和同伴慢慢地走著，各不相同。最終我們都登上了終點(diǎn)，俯瞰眼下，長長的臺(tái)階，正在上或下的游客們，雄偉的大門，層巒疊嶂的山林綿延到視野之外，在天的盡頭消失不見。
好一幅令人澎湃的美景！
離開了中山陵，我回想。那條長長的臺(tái)階，不正是人生路一般的存在嗎？每個(gè)人都有相同的起點(diǎn)，都有為之奮斗的目標(biāo)。盡管每個(gè)人前進(jìn)的`方式不同，但最終都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，取得一個(gè)結(jié)果。
之后，我們下出去了棲霞山。導(dǎo)游說：“春留守，秋棲霞�！币稽c(diǎn)都不錯(cuò)，漫山的樹，漫山的色彩。紅、黃、綠、橙……交織成一首秋天的交響曲。如此如夢似幻的地方，想必一定是攝影師們的聚集之地，也讓我們流連忘返。
第一天的旅游結(jié)束了，我們回到賓館休息，很多人依然處于興奮狀態(tài)，討論著一天的見聞感受。夜深了，大家也都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，我們在清晨時(shí)去了南京的天文臺(tái)。沿著環(huán)繞山林的公路行了許久，才到了山頂。這兒也是一個(gè)景色優(yōu)美的地方，也是一個(gè)凝聚了古代人智慧結(jié)晶的地方。也許他們表述的不那么顯而易見，但在細(xì)微處還是能找到現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的影子。我們不禁為這些發(fā)現(xiàn)而自豪。
之后還去了總統(tǒng)府，里面的設(shè)施和布置讓人身臨其境。作為百年名校的南京大學(xué)自然不用說，校園里一棵棵的樹告訴了我們“十年樹木，百年樹人”這個(gè)道理。雨花臺(tái)也是，在烈士紀(jì)念碑下，我們會(huì)想到那些錚錚鐵骨。如今，這里停留著一只只白鴿，他們告訴人們：黑暗已經(jīng)退去，和平正庇佑著這個(gè)時(shí)代！
結(jié)束兩天略顯匆忙的旅程，我們都累了，一邊回憶著旅行中的種種，一邊想念著家的味道。南京真是一個(gè)美麗的城市，我覺得，他沒在日落黃昏的那一瞬間，無論是從樹葉間灑落下的霞光，還是長江大橋上壯闊的光景，都令人難忘。
南京，我期待與你再會(huì)！
研學(xué)小學(xué)作文 20
4月7號(hào)是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校一年級(jí)和二年級(jí)要乘大巴去森山小鎮(zhèn)游玩。一路上我們有說有笑，不一會(huì)兒就到了。
我們一進(jìn)入公園，迎面走來了一位身材微胖的教官。他交給領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)一面旗子，然后我們一大隊(duì)人馬，雄赳赳氣昂昂地往森山小鎮(zhèn)里面走。
教官先帶我們來到第一個(gè)教室，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)了一回粉刷匠。接著，他又帶我們?nèi)サ诙䝼�(gè)教室。這是我最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)槭墙o娃娃設(shè)計(jì)服裝，我的夢想就是將來能做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。聽完老師的簡單介紹，大家都開始動(dòng)手給自己的`娃娃做衣服。我先在白紙上畫了一個(gè)洋娃娃，然后用米黃色麻繩給她編上可愛的麻花辮，又用舊布給她做了一條漂亮的裙子——美麗的薇薇公主就誕生了！看著我自己創(chuàng)造的公主，我感覺自己已經(jīng)是一名小小設(shè)計(jì)師了。老師點(diǎn)評的時(shí)候，夸我的娃娃辮子是獨(dú)一無二的，裙子也很與眾不同。聽到老師的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們要回學(xué)校了，我們戀戀不舍的和教官告別，期待下一次的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)小學(xué)作文 21
這個(gè)暑假，我們一家四口跟著青島小記者團(tuán)去了西安，這是妹妹第一次坐火車出遠(yuǎn)門，妹妹表現(xiàn)得很激動(dòng)。
這次西安研學(xué)，我們一共去了四天，一天走訪兩個(gè)景點(diǎn)。我們參觀了小雁塔、城墻、袁家村、西安關(guān)中博物館、碑林博物館、陜西博物館、兵馬俑和華清宮。下面我給大家介紹一下我最喜歡的兩個(gè)景點(diǎn)。
第一個(gè)是袁家村，袁家村本來是一個(gè)貧窮的村莊，但現(xiàn)在卻變得很富有，為了搞清他們是怎樣脫貧致富的，我和團(tuán)友鄭壹鳴去訪問了村長，最后得知是村干部帶動(dòng)全體村民，以賣手制玩具、開飯店和旅館等方法來掙錢，引來了很多游客，成為了幾乎人人皆知的西安著名景點(diǎn)。在逛袁家村的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青島沒有的東西，那就是路旁的噴霧器，這是為了讓游客更涼快。袁家村里大多都是西安小吃，我們品嘗了肉夾饃、羊肉泡饃、涼皮、biangbiang面，味道都不錯(cuò)。有一條小水流穿梭在村子中間，最好笑的是，爸爸看到一家賣辣椒面的商鋪，便上去問價(jià)格，而小水流就在他的腳下，爸爸倒是邁了過去，但妹妹卻踩進(jìn)了水里并叫了一聲，整個(gè)鞋子都濕了。爸爸聽到叫聲后忙轉(zhuǎn)過身來幫妹妹脫掉鞋，抱著妹妹和我們往回走，結(jié)果又忘了買辣椒。
還有一個(gè)念念不忘的是西安兵馬俑。兵馬俑現(xiàn)在挖掘了三個(gè)坑，一號(hào)坑最大，二號(hào)坑第二大，三號(hào)坑最小。他們的排列順序和大小沒有關(guān)系，一號(hào)坑最大和三號(hào)坑最小只是巧合。一號(hào)坑最先挖出來，所以叫一號(hào)坑。一號(hào)坑的.第一排是弓箭手，第二排是步兵，第三排是騎兵第四排是軍官，第五排是參謀。就在這時(shí)，導(dǎo)游說道：“不知道大家發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，這些兵馬俑是沒有顏色的。其實(shí)他們身上本來是五顏六色的，只是當(dāng)考古學(xué)家們挖出他們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大事不妙，因?yàn)楸R俑一遇到空氣和陽光，顏色就會(huì)脫落，看著兵馬俑顏色脫落，考古學(xué)家無計(jì)可施，只能停下挖掘下一部分�！彪m然很可惜，但十分壯觀，值得一看。
這次旅行，很有意義，我不僅玩的開心還學(xué)到了很多知識(shí)，希望下次的旅行也能如此。
研學(xué)小學(xué)作文 22
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)。
早上七點(diǎn)半左右，我們到學(xué)校各自班級(jí)集合，每個(gè)同學(xué)都迫不及待，激動(dòng)地面紅耳赤。同學(xué)們有的背著雙肩背包，站得直直的，像個(gè)探險(xiǎn)家；有的左顧右盼，著急的不行；有的和同學(xué)興奮地聊著天，想象著今天的旅程，景色是什么樣子的，討論的淋漓盡致。
“嘀！”大巴來了，我們都有序地上了車，爭奪好位置和自己的好朋友挨在一起。每個(gè)人的表情都眉飛色舞，開心極了。
研學(xué)之旅即將開始。
大約二十分鐘后，我們來到了一個(gè)縫太陽花的地方。下了大巴，我們趕緊站好隊(duì)，生怕晚了就趕不上了。上了樓，我們都坐好，桌子上擺著一個(gè)透明盒子，里面裝著五顏六色的大大小小的珠子，在陽光的照射下，桌子上呈現(xiàn)出七彩的“玻璃”。
就在我們七嘴八舌之際，老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)圓形的皮革片和已經(jīng)穿好的針線，縫太陽花正式開始。
首先，拿起一顆你喜歡的珠子，小心翼翼地穿在線上，因?yàn)橹樽雍苄。�也很細(xì)，所以把珠子弄掉到桌子或者地上也是可能的。然后再用針刺穿皮革，把珠子縫在上面，整個(gè)的縫制過程，就是按波浪線慢慢縫上去。因?yàn)槲覀兪址ú皇炀�，過程稍慢，用了很長時(shí)間才縫完。每個(gè)同學(xué)做得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。每個(gè)太陽花也不同：有的是分冷暖色系的；有的是按珠子大小排列的，還有的.是沒有順序的隨意排列，比如說我的作品。每一聲贊嘆也都是發(fā)白內(nèi)心的，“多美呀！”“真好��！”“太漂亮了！”……最后一步是讓有經(jīng)驗(yàn)的老奶奶幫我們粘一圈兔毛，就大功告成了！
縫完太陽花，我們又來到了科技館。一進(jìn)門，我就被它的陣仗鎮(zhèn)住了，這個(gè)科技館也太大了吧！
我們分成十二個(gè)小組，由組長帶領(lǐng)組員去一、二樓參觀。一樓有很多體驗(yàn)項(xiàng)目，有一個(gè)區(qū)域是體驗(yàn)不同動(dòng)物的視角，蜜蜂的視角竟是網(wǎng)狀的，看得我是頭暈?zāi)垦�，因此我對它的印象很深。還有一種科技體驗(yàn)叫傾斜小屋，看上去就是一個(gè)普普通通的房屋，可當(dāng)你一進(jìn)去，一下就栽到一邊去了，來了個(gè)猝不及防。
二樓最有趣的是鏡子迷宮。你根本不知道哪面鏡子是真鏡子，哪面可以通過，等你從迷宮里走出來后，你的腦門應(yīng)該就紅了。
下午四點(diǎn)多，我們回家了。意猶未盡的我決定周末再去一次科技館，體會(huì)科學(xué)帶來的驚喜。那些科技項(xiàng)目都是勞動(dòng)者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果，通過體驗(yàn)讓我對科學(xué)充滿了興趣。
縫太陽光花，讓我們感受到了民族文化的樂趣，縫制過程并不復(fù)雜、枯燥無味，你體驗(yàn)一下會(huì)感覺很有趣。
我希望民族傳統(tǒng)文化會(huì)有越來越多的人去體驗(yàn)，去感受；我希望，祖國越來越繁榮富強(qiáng)！
評語：活動(dòng)過程寫的非常具體，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法，勾起了我的回憶，生動(dòng)形象地寫出了活動(dòng)的趣味，繼續(xù)加油，寫出更好的文章！
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