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實用的新學期計劃模板集錦四篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的新學期計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
新學期計劃 篇1
一、 積極做好團委及各部門工作,及時整理匯總組織材料。
1、 積極做好團委安排的各項工作,及時通知、緊密聯(lián)系各個部門,在具體的活動中做好組織協(xié)調(diào)工作,使團委各部默契配合、協(xié)調(diào)工作,確保團委各部門人員能夠分工合作,高質(zhì)、高效完成工作。
2、 整理好各班團支書的最新名單和聯(lián)系方式(手機、短號、qq等),做到及時更新信息,提高工作效率。
3、 做好組織部內(nèi)部常規(guī)會議的記錄及考勤等常規(guī)工作。
二、 努力做好自身建設。
1、 明確部門工作方向,做好分工協(xié)作。對組織部人員進行分配,使之快速熟悉分管工作,內(nèi)部人員做到多交流多溝通,全體成員形成一個有機的整體,快速高效的完成工作。
2、 加強對部門干事的培養(yǎng)。組織部的干事都是1級的新生力量,從某一方面來說他們將是我院學生工作的主要力量,組織部要想做好學生干部的培養(yǎng)工作,首先則是要做好自己部門成員的培養(yǎng)工作。經(jīng)過一學期的努力,部門成員已了解自己工作,并熟悉起來,接下來則是要培養(yǎng)他們獨當一面的能力,給他們一個目標,讓他們自由發(fā)揮自己的能力,找到最優(yōu)的解決方式。加強成員團隊協(xié)作的觀念,培養(yǎng)他們在部門協(xié)作方面的能力,也可以將本部門形成一個整體,發(fā)揮最好的效率。
3、 加強部門成員的理論修養(yǎng)。在交流的過程中相互介紹各自經(jīng)驗,爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會,使部門成員的理論水平得到共同的提高。
三、這學期里,組織部的常規(guī)工作有:五四評優(yōu)、換屆大會等,為了保證組織部成員能夠各司其職,我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。
四、這學期要看學校的工作安排,如果時間允許,不和學習與工作發(fā)生沖突的話,組織部將會考慮舉辦一些活動,這學期舉辦的活動將由干事自己策劃,讓他們憑借自己的能力舉辦活動,根據(jù)部門干事所寫的展望,這學期的活動計劃有:團委交流活動、專業(yè)培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽(上學期和信工、師院、數(shù)院的辯論賽團委沒有參與,新的`學期爭取和其他院的合作,打開知名度)
以上就是組織部本學期的工作計劃與思路安排,在迎接評估的關(guān)鍵學期,我們更會把握好活動過程中每個環(huán)節(jié)的工作。在接下來的工作中,我們將以此計劃為指導,將各項工作落實到實處,爭取做出良好的成績。同時,我們會及時吸取各項活動的經(jīng)驗教訓,并且在工作中積極吸取各個方面的寶貴意見,健全完善制度和計劃。同時也望團委老師和各部對我部的工作進行監(jiān)督指導,并歡迎隨時提出寶貴的意見,以促進我部順利地策劃開展各項工作,積極發(fā)揮我部門的作用。
新學期計劃 篇2
新學期新計劃新的學期開始了,心里竊喜著丫丫的成長上了個臺階,同時也增加了不少憂慮。
想著丫丫回來跟我們一起生活學習,心里不免有些許的緊張。
她一貫在爺爺奶奶的呵護下成長,現(xiàn)在,回到我們的懷抱,是否會適應?而我們,是否也能適應她?
一面,丫丫的優(yōu)秀令我欣慰,另一面,能否在她回來和我們生活以后一如既往的優(yōu)秀這也很讓我擔憂。
如何即讓丫丫無憂無慮的度過她美好的花季,又要讓她學會自立自強,學會和人友好的相處,這些,我覺得都是比學習還要重要的。我這個媽媽,又能否勝任?
這樣想著,我覺得我有必要做一個平實的計劃,要時刻告誡自己,有好多雙眼睛在關(guān)注我,我當然要認真踐行了。具體計劃如下:
1、保持平和的心態(tài),真實認真的生活。不浮躁,遇到問題溫和處理。
2、每天和孩子一起起床,在保證孩子的早讀時間的前提下,陪孩子跳繩20分鐘。
3、早飯時間不啰嗦,不讓孩子帶著情緒開始一天的學習。
4、每天按時上班,改開車為騎車或步行,做低碳環(huán)保的媽媽。給孩子做好榜樣。
5、每天堅持看2小時的書。當天工作當天完成,并把自己的'工作做的比過去更好。
6、盡可能的陪孩子出去玩,比如每周一次的登山。
7、每天晚飯后三小時堅持讀書,練瑜珈。
8、每晚睡前與孩子交流。
9、盡量減少上網(wǎng)時間,別惦記別人的菜,種好自己的,別人的能不偷就不偷。
好了,這些就是我的新學期計劃。一定堅持做到、做好。這些看似平常,要真的做好是需要一份堅持,一份認真的。
做平凡的自己,踏踏實實做好每一天,一定會有自己的收獲。
新學期計劃 篇3
邁著青春的腳步,踏著希望的旋律。當考上大學的欣喜已消亡,當初入大學的新奇已逐漸退去,當身邊的一切一切都在發(fā)生著翻天覆地變化的時候,我才明白我已不再是在父母庇護下成長的孩子了,我應該有自己的主觀意識,我必須學會獨立,獨立地去生活,獨立地去面對身邊的一切一切。人都說:“大學是一個全方面升華自己的舞臺”。的確,只有在這塊舞臺上不斷地提高自己,深化自己,才不至于浪費這說長不長,說短不短的四年光陰。作為自己人生的設計師,就應該認認真真的為自己的大學生活繪制一張美麗的藍圖。
大一是我們從高中到大學的過渡期,新的挑戰(zhàn)就意味著新的開始。作為一個職高生,我深知自己文化課基礎沒有那些普高畢業(yè)的大學生優(yōu)秀,所以我要在這方面多用功夫,充分利用圖書館的館藏資源,把自己不足的、所欠缺的東西補上去。當然,自己的專業(yè)課也不能落下,畢竟這是以后實現(xiàn)自己人生價值的敲門磚。在閑暇之余也要為考會計從業(yè)資格證做準備,爭取在大一下期一次性考過會計從業(yè)資格證。增強自己的交際能力也是大一的首要任務,要多參加一些適合自己的社團活動,盡可能多的為自己提供展示自己、鍛煉自己的平臺,提高自己的組織能力和交流技巧。在高中的時候沒有重視我的語言交流和溝通能力,到了大學以后才發(fā)現(xiàn)它的重要性,它在我們的日常生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用,我們無論辦什么事都離不開交際。所以我要在大學中鍛煉我的交際能力,為我將來步入社會打下一個良好的基礎。
大二是整個大學生涯的過渡期,起著承前啟后的作用。所以大二要學好基礎課,尤其是英語,特別是英語口語,要把英語作為一門交際工具,爭取大二上學期通過英語四級考試。專業(yè)課方面,要主動加深專業(yè)課程的學習,多和老師、同學交流,詢問今后的就業(yè)方向和職場需求。同時也要掌握計算機基本操作,在大二下學期通過計算機二級考試。還要利用課余時間去做兼職,使自己去了解社會,去適應社會,為以后的求職做鋪墊
經(jīng)歷過大一的懵懂,大二的浮躁,大三應該已感受到了自身的變化。同時大三又是大學生涯中很重要的轉(zhuǎn)折點,更是全面提升專業(yè)知識為主的`發(fā)展期。首先,要學好自己的專業(yè)知識。大三的專業(yè)課程越來越深入,扎實的掌握專業(yè)知識是贏得未來的基礎。正視自幾畢業(yè)以后的發(fā)展問題,和學長們打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗標。同時也要給自己正確的定位,明白自己的就業(yè)方向,確定自己的就業(yè)目。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。要盡量與自己所學的專業(yè)接軌,這樣既可以讓專業(yè)知識和實際技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉自己的實際操作能力,增加職場經(jīng)驗,為今天的職場工作鋪下奠基石。
大四是大學生活的落幕劇,是人生中重要的轉(zhuǎn)折點。就業(yè)市場上的艱難、考研道路中的迷惘以及遭遇分離考驗的愛情,所以一定要保持一顆平和的心態(tài)。多留意報紙和媒體上的一些招聘信息,為求職生涯做好準備。
知識、能力、素質(zhì)是大學生社會化的三大要素。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎,能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn),沒有相應的知識武裝和能力展示,不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事,而提高素質(zhì)可以解決如何做人。高素質(zhì)的人才應該將做事與做人有機地結(jié)合,既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位,又注重專門知識、技能和能力的培養(yǎng),使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此,一名優(yōu)秀的大學畢業(yè)生應把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來,這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)等四個方面。四者相輔相成、不可分割,其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本,文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎。
有了自己的計劃,也就有了目標和追求,就播下了希望,相信在四年后我一定能自信地走出樂山師范學院,走向社會。開拓出屬于咱們90后的另一片天空。
新學期計劃 篇4
今天是8月30日,暑假馬上就結(jié)束了;匚兑幌率罴伲讻]累著,但收獲還是很大的,因為側(cè)重點非常鮮明。
收獲之一:奧數(shù)。《奧數(shù)教程》五年級基本學完,效果達到預期。預期就是華數(shù)初賽無難題,難度相當于中考數(shù)學最后四道大題無障礙。
收獲之二:語文積累。解決了小學畢業(yè)總復習中的同音字、多音字、易錯字、古詩積累。這是語文的`最基本要求不能出錯,而艾米以前常出錯。
收獲之三:英語語法和發(fā)音。新的口語老師沒得說,艾米上課也挺有勁頭,可是回家來就把發(fā)音方法拋在腦后。改正已習慣的錯誤確實挺難,艾米也畏難沒做好,收獲不大。反而是新概念的語法學得比以前認真,不積存疑惑,復習及時。
收獲之四:跆拳道,升綠帶了,考級時得了最佳表現(xiàn)獎。無論是大熱天還是暴雨天,艾米都樂顛顛地去練跆拳道。
收獲之五:書法,有一搭沒一搭地上課,認真時寫得確實有進步,平時書寫時還是把書法丟在一邊。
上了六年級,學校終于給艾米班換了數(shù)學老師,還是位班主任。語文老師也換了,是學校特聘來的,去年就教艾米的鄰班,據(jù)學生反映語文教得非常好。艾米戲言說這學期不用請病假了。(以前嫌上學收獲小,有時冒充病假,在家學半天玩半天。)
新學期重點:
一奧數(shù):九月份掃清五年級〈奧數(shù)教程〉,預習完六上數(shù)學,十月份開始學六年級〈奧數(shù)教程〉。艾米自學,我督學。
二語文:加強語言積累,朗讀和背誦。在校跟隨新老師的步伐,在家九月繼續(xù)復習小學詞語部分,十月份重點轉(zhuǎn)向閱讀作文。
三英語:新概念二開學只上一課了,因為同學大多升入初二,只好減了英語的課時。我們也開始復習新概念二,爭取一天背好一課,過關(guān)一課。新概念二復習效果滿意后開始學〈賴世雄三〉。
四其他:跆拳道每周上二三次,健美操聽學校安排;書法九月上完就不再續(xù)費了;鋼琴愛彈就彈,有一搭沒一搭。重點是多吃蝦皮,補鈣長個。
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