關(guān)于童心的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)于童心的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童心的作文4篇1
青春,一個(gè)華華麗麗的舞臺(tái),深色的幕布漸漸拉開(kāi),兩個(gè)演員登上舞臺(tái),一個(gè)叫“老成”,一個(gè)叫“童心”。舞步交織著,變換著,在地面劃著美麗的弧線,他們相遇了,不斷交替展現(xiàn)著自己。
在電視里,聽(tīng)過(guò)一句話“你知道成年人和孩子之間最大的區(qū)別是什么嗎?就是成年人得自己收拾爛攤子。”是啊,童年,我們都有著一顆童心,無(wú)拘無(wú)束地玩耍,即使偶爾犯錯(cuò)也只是被家長(zhǎng)批評(píng)一頓,流點(diǎn)不爭(zhēng)氣的眼淚,而第二天陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上時(shí),昨日的烏云陰霾早已無(wú)影無(wú)蹤。而成年人,卻截然不同,他們有一顆老成的心,他們?cè)谏鐣?huì)上摸爬滾打,小心翼翼地生活著。
而當(dāng)老成遭遇童心,那便是青春年華。我們?cè)谛『⑴c成年人之間不斷得切換著,烙下生命的片刻。
每次路過(guò)那些玩具店,總是會(huì)放慢腳步,看著那一個(gè)個(gè)軟軟的、可愛(ài)的玩偶,總是想去捏他們一下,再抱他們一下,然后挑一個(gè)小小的央求著父母替我買單。而心里,卻還有另一個(gè)聲音說(shuō)著:“都這么大了,還買這些,真是幼稚!”老成與童心交織著,于是,便總有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的猶豫。
每次夜里睡不著時(shí),一邊想著去找媽媽聊聊天,一邊又想著我難道連睡不著都沒(méi)有辦法自己解決嗎?于是總是掙扎著,閉著眼睛數(shù)著數(shù)字,又有時(shí)爬起來(lái)看些無(wú)聊的書籍,當(dāng)然也無(wú)法阻止那走向媽媽的房間的腳步。
而當(dāng)犯了錯(cuò)時(shí),心里便更加矛盾。想著勇敢地去“自首”承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,然一邁出一步,卻又立馬變成小孩子“要不就暫時(shí)瞞一瞞,說(shuō)不定時(shí)間長(zhǎng)了,也就忘卻了!庇谑桥腔仓肟,久久不定。
當(dāng)老成遭遇童心,那是青春,炫麗的青春。我們?cè)诶铣膳c童心之間切換著,演繹著人生的舞臺(tái)劇。
在被重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣時(shí),保持著那一點(diǎn)點(diǎn)童心,在被光彩包圍時(shí),保持著一點(diǎn)點(diǎn)老成,邁著步伐,劃下人生的精彩。
關(guān)于童心的作文4篇2
時(shí)光匆匆,歲月如海水,一復(fù)一日地蕩滌著我們的'心靈,讓我們變得成熟,甚至世故?墒,有時(shí)我們會(huì)問(wèn)自己,我們還擁有一顆童稚之心嗎?始終堅(jiān)守一顆童心是多么重要啊!童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚,還有率真、無(wú)所顧忌和好奇心等。童心,類最初的情感容器,是人類心底最純的顏色,包含、裝載著一切美好的情感,這就是保持著童心的意義。
簡(jiǎn)而言之,依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。大家都看過(guò)安徒生的經(jīng)典之作《皇帝的新裝》。一個(gè)孩子揭穿了這個(gè)拙劣的、但無(wú)人敢指正的謊言。這說(shuō)明什么?在權(quán)勢(shì)、虛榮的重壓下,已經(jīng)歷經(jīng)滄桑的人們?cè)缫艳饤壛四穷w珍貴的童心,變得虛偽世故。在那個(gè)連小孩都能拆穿的謊言面前,因?yàn)檫@些,他們失去了基本的判斷能力,成為了我們嘲笑的對(duì)象。這就是失去童心的惡果。讓我們回顧一下,牛頓、法拉第、瓦特等大科學(xué)家,均是因?yàn)楹闷嫘亩~出了成功的第一步的。
牛頓若無(wú)好奇心,怎能對(duì)蘋果落地而產(chǎn)生疑問(wèn)。為什么亙古以來(lái)千百萬(wàn)人見(jiàn)過(guò)這一現(xiàn)象卻發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力定律呢?法拉第見(jiàn)到電生磁實(shí)驗(yàn)后就立刻對(duì)磁與電之間的聯(lián)系產(chǎn)生了濃厚的興趣,為什么千萬(wàn)學(xué)子也同樣了解這個(gè)實(shí)驗(yàn)卻發(fā)現(xiàn)不了電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢?瓦特在看到噴氣的水壺后就能產(chǎn)生疑問(wèn)而發(fā)明蒸氣機(jī),為什么別人不能呢?這都?xì)w結(jié)為好奇心的作用,而童心恰恰包含了這一點(diǎn)。我們經(jīng)常能看到大人們對(duì)乞丐不屑一顧,而孩童們卻時(shí)常向他們投去憐憫的目光,并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假,孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹膭?dòng)。
那是純真的本性。∮锌茖W(xué)考證,兒童的心最為善良,這個(gè)世界需要善良,同樣也需要那顆永恒的童心。童心有著深遠(yuǎn)的意義,它可以使社會(huì)進(jìn)步,使社會(huì)安定,使人心祥和,使正義充滿人間。這個(gè)社會(huì)需要永恒的童心。童心,我們?cè)?jīng)擁有過(guò),那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧!
關(guān)于童心的作文4篇3
世界上最美的花,是微笑;世界上最純的心,是童心;世界上最快樂(lè)的人,是擁有童心者。
快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,可惜能禪悟快樂(lè)者卻寥寥無(wú)幾。世人苦被人世間的功名利祿所累,為紅塵間的恩怨情愁糾纏,剪不斷兒女情長(zhǎng),理不清是非曲直。有人登高遠(yuǎn)呼:“大千世界,蕓蕓眾生,快樂(lè)何在?”試想:一個(gè)如同蝸牛,身背重殼的人,如何尋找到快樂(lè)?靜靜地想一想,其實(shí),快樂(lè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,只要卸掉重負(fù),擁有一顆童心,快樂(lè)就會(huì)在你左右。
歲月在手指間悄悄的滑落,忙不完的家務(wù),做不完的工作,埋頭在文件里,穿梭在會(huì)議間,奔走在家與單位的路途上,來(lái)匆匆,去匆匆,習(xí)慣了,麻木了,忘卻了,看不見(jiàn)花紅柳綠,聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫,安靜的就象一潭死水。
直到夏日的一天,拗不過(guò)兒子的糾纏,與他一起打著一把遮陽(yáng)傘,大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上,傾聽(tīng)著他滔滔不絕的言談,從宇宙探密到海底冒險(xiǎn),從遠(yuǎn)古文明到未來(lái)世界,從飛禽走獸到細(xì)菌病毒,雖然只是蜻蜓點(diǎn)水,然而他的認(rèn)真勁卻令我欣賞?粗硷w色舞的神態(tài),一種特殊的感覺(jué)從心底油然而生,兒子似乎在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了,12歲的陽(yáng)光少年,如同一抹朝霞,燦爛奪目!盡管燥熱肆虐的煎烤著大地,心頭頓生一絲涼意,林中群蟬的鳴噪,仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。
突然,兒子掙脫傘的束縛,歡快地向路邊的一片草地跑去,本想阻止他,但伸出的手停在了空中,一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶,群蝶與兒共舞,不時(shí)傳來(lái)兒子一陣陣“咯咯咯”的笑聲……。
藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的草、香香的花,迅速收起傘兒,奔向彩蝶,尋找童年的快樂(lè)……
關(guān)于童心的作文4篇4
村里的那口老井,因竹葉的遮蓋,井口處的光線頗淡。似神秘幽靜的殿堂。縱是驕陽(yáng)高照的麗日,也只是點(diǎn)點(diǎn)的碎光浮動(dòng)。
——題記
撫摸童年。幼稚
撫摸童年,我們不敢輕易挪動(dòng)手臂,生怕弄疼每一個(gè)簡(jiǎn)潔的景象或每一個(gè)粗糙的老繭。眼前的景象,浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)!
坐在老井旁,我們幾個(gè)小屁孩兒吵吵鬧鬧的。嚷著要去摸摸這個(gè)美麗的地方。于是乎,整個(gè)村莊都充斥著我們的笑聲“快來(lái)呀!我抓到了!”
“巧了,我也是!”竹片和蜘蛛絲構(gòu)成的網(wǎng)被我們高高的托在手里。歡快的奔跑,一只蜻蜓跌落網(wǎng)上,停止了飛翔,當(dāng)他正享受著日光浴,卻不料被早已埋伏好的我們拿著網(wǎng)子用力一揮,上鉤了!我驕傲的捏著蜻蜓,雙手一叉,笑著“哈哈哈,厲害吧!”其他小伙伴投以羨慕的目光。
幻想童年。大膽
我的童年大部分都是坐在老井旁,與幾位小伙伴一起幻想:老井底下有沒(méi)有小動(dòng)物,天上會(huì)不會(huì)飛著老虎,有沒(méi)有可能怪物披著人的外皮潛入村子……
有一天我躺在草坪上,又幻想著螞蟻王國(guó)該是什么樣子。我變成一只螞蟻進(jìn)入螞蟻王國(guó),蜈蚣變成了王國(guó)列車搭載螞蟻們出行,螢火蟲(chóng)的職務(wù)是當(dāng)好紅綠燈。螞蟻王國(guó)一點(diǎn)兒也不比人們的差,甚至比人類社會(huì)繁華得多。螞蟻們一大早就開(kāi)始自己的工作,到晚上按時(shí)回家,并與家人分享這一天的所見(jiàn)所聞,一家人其樂(lè)融融,好不快活。
我也漸漸反應(yīng)回來(lái),奶奶在等我回家吃飯呢。便匆匆與小伙伴告別,屁顛屁顛的跑回家了。
樂(lè)趣童年。無(wú)憂
依然是在老井旁,我與伙伴們有太多有趣的游戲,什么跳方格子啦、翻花繩啦、躲貓貓啦比比皆是。到現(xiàn)在回到村子里,腦海中還是會(huì)回蕩起幾個(gè)孩子幼稚的童聲“馬蘭開(kāi)花二十一、二三二五六、二四二五七……這些聲音似乎一直都在,似乎在那口老井守候,讓我回憶起童年。
春來(lái)花開(kāi),花落春去,流年似水,往事如煙。歲月流去我們的童年,漸長(zhǎng)的我們告別了老井的樂(lè)園,尋找自己的路。老井的水卻依舊蓄得滿而不溢,深不見(jiàn)底。似一座禪僧捂著世間種種的因果恩怨。老井守著我的童年,也守著我那流逝的童心……
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