以我想為題的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的以我想為題的作文，歡迎大家分享。
以我想為題的作文1
誰與成功為鄰，桂冠相伴？誰可以打開香檳酒，舉杯痛飲？誰讓失敗成為成功之母，歷經(jīng)艱難，最后獲得了命運的垂青？他——席維斯·史泰龍，為我揭開了成功背后的謎團。
他曾是美國一位窮困潦倒的年輕人，當(dāng)他身上全部錢加起來還不夠買一件像樣的西服時，他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想。做演員，拍電影。當(dāng)時，好萊塢共有五百家電影公司，于是，他便寫好劇本前去拜訪。可沒有一家公司愿聘用他，他仍不氣餒，繼續(xù)他的自我推薦，當(dāng)在1850次跌倒之后，終于得到了命運的垂青，他的影片《洛奇》紅遍世界。
蒲松齡在《鎮(zhèn)紙銅尺銘》中寫道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！闭且驗樾闹袌远ú灰频男拍钪沃麄儯艜@得最終的偉業(yè)。
學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)抱有信念，它就像自然界一樣變化無窮，有陽光明媚的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬日，會跌倒，被擊跨，或被弄得遍體鱗傷。但蒙灰的黃金，就是要經(jīng)過時間的流逝和風(fēng)雨的打擊，才會發(fā)出耀眼的光芒。
我多想成為他們這樣的人呀！記得我曾會因一次考試失利，而一蹶不振；曾為老師的批評，而自暴自棄；曾為比賽打敗仗，而痛恨不已……。因為這一次又一次的悔恨，使我那愿望愈加強烈，根深蒂固，甚至于有時做夢都會夢見自己成了他們這樣的人，夢見自己在失利后永不言棄，越挫越勇，最終獲得驚人的收獲……可這一切都……
哎，我多想成為他們這樣的人呵！我要像他們一樣用信念澆灌成功之花，不要再因昨日的沮喪而讓明天的夢想黯然失色了。我盼望著，不停地努力與期待著……
以我想為題的作文2
我有一間小小的房子，里面有軟軟的床，舒展的枕頭，還有透明的窗戶，結(jié)實的門，我非常喜歡，不過有時我希望我的房間和別人的房間與眾不同。
我希望我的房間長了翅膀。我要飛到安徒生爺爺?shù)墓枢l(xiāng)，向賣火柴的小女孩問好，飛到金字塔前和小朋友、歡笑、唱歌。飛到白求恩爺爺?shù)膰�，栽一顆來自長白山的松苗。
我希望我的房間是潛水艇，從窗戶可以看見哪奇妙的海底世界。去看看里面的海藻，聽說最長的海藻長達二三百米，是世界上最長的生物，但最小的海藻用顯微鏡才能看清楚。還有海底的動物呢！有快速的射魚，能向遠(yuǎn)方忽然吐黑墨章魚。去看看海底的高山、峽谷、森林和草地。
想了這么多，不過只是幻想，要想和別人的房間與眾不同，要努力學(xué)習(xí)，將來你的房間才會與眾不同。
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我從小就有著非常夸張的幻想，而且沒有一刻不在更換著，我的幻想在一直擴大，一直在夸張，就因為這點，我從不跟別人說我的幻想。
我先說我小時候的幻想吧：我小時候希望我能支配所有的玩具，讓它們都來我最愛的秘密小臥室，愛著我的小臥室，再也不走。和我共享所有美夢，然后把美夢放到冰箱，等我長大心情不好時，就拿它睡上一覺，絕對舒服~
長大點，由于我的幼兒園老師太兇，我就想：我要是變成老師的老師我要沒收她所有的玩具，把我的破玩具給她，我要把她氣暈過去！
再長大點，我開始了夸張的幻想：我要變成超人，拯救地球，我又看了《火影忍者》，《七龍珠》，之類的科幻片。給自己創(chuàng)大招，小招，必殺技，等等。
我在無聊時就開始我的幻想，開始了我的動腦活動。
我的幻想和夢想從不停止，一直到永遠(yuǎn)。
以我想為題的作文3
一個好成績，老師希望他的學(xué)生們擁有；父母希望他們的孩子擁有；而對于我們學(xué)生來說，更是渴望擁有那么一個好成績。
初一的生活就那么匆匆的過去了，而我的成績卻看不到一點起色，似乎顯得還有些退步了。
回想起現(xiàn)已經(jīng)歷過四場比較大型考試了吧，但我的成績卻總是那么盡如人意，最好的一次也就是二百二十多名，最差的一次甚至達到了六百多名，甚于的就是在這期間徘徊了。在第四次大考的時候，本來想來個咸魚翻身，進全班前十名，可是，現(xiàn)實太殘酷，我的成績又不行落入了班上二十幾名。
考試之前，原本我滿懷信心，前幾門科目考的也都是一路順風(fēng)，即使經(jīng)歷過我平時最討厭而又成績最差的英語考試之后，我都是信心滿滿的，我之所以那樣，是因為在這一學(xué)期內(nèi)，我花時間努力學(xué)習(xí)英語，有了很大的進步，從有失水準(zhǔn)的地步達到了易如反掌的地步。隨后的幾門科目考的也都還順心。所以我依然自信著，自信的等待著成績，開開心心的度過了一天。但是，在我得知我的成績的那一刻，頓時晴天霹靂，雖然我考試之前做了最壞的打算，少說也可以進全班前二十，但我始終都沒有想到的是，我的英語成績烙上了大而又令我心痛的八十八分，就連我的強項數(shù)學(xué)也沒有考好，其他的就更不用說了。但看到成績時，我整個人幾乎崩潰了！
我頓時對以后的道路感到迷茫了，如同在一個狹小而又黑暗的空間里面，看不到一絲光明，緊促的空氣令我窒息。漸漸地，我失望了，但是在老師，同學(xué)，朋友的鼓勵下，我重拾起那被我拋棄的希望，在莫大的壓力下，逆襲，一直抗?fàn)帯?/p>
我想有一個好成績，因為這個好成績，可以證明我的努力；因為這個好成績，可以老師與父母感到欣慰……可這又何嘗辦到呢？那就要有動力，有了動力，才會有堅持不懈，持之以恒的毅力。
以我想為題的作文4
這段時間，我在讀《山東尋寶記》。這本書介紹了錢多多尋寶的故事，當(dāng)他找到寶藏時開懷大笑，他的笑聲引來了米克那些人，把他逮住了……故事有趣又好玩，常常令我捧腹大笑。讀完這本書后，我產(chǎn)生了強烈的愿望：我也要去尋寶！到哪尋呢？
有一天，我到樓下花園玩。路過一片小叢林，我突發(fā)奇想：這里面會有什么呢？黃金、白玉、鉆石？于是，我走了進去，蹲下身子，徒手在一小撮灌木叢里挖起來。挖著挖著，我看見了一塊淡黃色的東西。難道是黃金？我暗自竊喜著，加快了挖掘的速度。不一會兒，就把它挖了出來�！鞍�，不！——”居然只是一塊黃泥巴。我有點兒失望，東尋尋，西找找，找來了一根小樹枝，我寶貝一樣地?fù)炱饋�，繼續(xù)開挖。挖呀挖呀，什么都沒發(fā)現(xiàn)，我都有點想放棄了。忽然，我的手觸碰到一塊硬硬的石頭，石頭上發(fā)著亮光。會不會是白玉？我興奮地用手指把它摳出來。石頭白得透明，真像一塊無價之寶呀！我屁顛屁顛地拿著石頭跑回家，欣喜若狂地問哥哥：“哥哥，你看，我挖到寶藏了。這是不是白玉？是不是很值錢？”哥哥看了一眼我手里的“寶貝”，不屑一顧地說：“什么白玉？這只是一塊普通的石頭。只不過外形漂亮點，根本不值錢。”聽了哥哥的話，我的心從天上跌落到深谷，失望極了。我怎么找不到寶藏呢？
我回到房間里冥思苦想，又翻出《山東尋寶記》重新看了一遍。“啊，有了！既然我找不到寶藏，那干脆自己做一個寶藏吧�！蔽覟樽约合氤龅霓k法高興不已，連忙從家里拿出一個什錦糖袋，來到小叢林挖了個小坑，把什錦糖袋放進去用土埋好。然后我回到家里，找出一張白紙，在紙上畫了一個藏寶圖。我拿著藏寶圖回到埋“寶藏”的小叢林，找到藏寶的地方，用手把“寶藏”挖出來，挑了一顆糖果剝開，高興地吃了起來……我找到了自己的寶藏，雖然不是真正的“寶藏”，但我很開心！
如果有機會，我想繼續(xù)去尋寶。我肯定能找到還未被人發(fā)現(xiàn)的寶藏！
以我想為題的作文5
誠信，乃安身立命之本。我們生活在同一藍天下，必須受到道德準(zhǔn)則、法律紀(jì)律的制約。試問：假如在這個社會中人人都不講誠信，視道德準(zhǔn)則于不顧，視法律紀(jì)律于不顧，那還會國泰民安嗎？可以天天高枕無憂了嗎？其次，“誠信”能使自己問心無愧，心里永 遠(yuǎn)舒坦踏實，有利于自己的身心健康發(fā)展。作為社會的一員，假如能時時處處遵紀(jì)守法，以“誠信”為重，那他一定會過得輕松愉快。所以我方認(rèn)為講誠信不吃虧。具體體現(xiàn)在兩方面：首先，“誠信”能創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，有利于每一個人。目前社會上的坑蒙拐騙、搶動盜竊、偽劣假冒、販毒、等違法現(xiàn)象似污水橫流。你上街購物，總擔(dān)心買上假冒偽劣產(chǎn)品；人家找你零錢，你總要擔(dān)心收到假幣；你獨自外出，還要擔(dān)心被人拐騙……你整天都在提心吊膽中過日子，這好受嗎？假如人人都講誠信，人與人之間沒有了欺詐、沒有了猜疑，多好��！
對方辯友總是抓住當(dāng)今社會不講誠信的事例為由，來證實講誠信要吃虧。當(dāng)然，現(xiàn)在社會上，坑蒙拐騙等與誠信背道而馳的事時常發(fā)生。老實人看起來總是要吃虧，不講誠信的人看起來總是撿了便宜。然而這只是短時期內(nèi)的，從長遠(yuǎn)的角度看，講誠信是不會吃虧的，反之，那些不講誠信者終將要受到道德譴責(zé)和法律的制裁的。
我方認(rèn)為不管是在“學(xué)習(xí)方面”，不管是在“經(jīng)濟方面”，還是在遵紀(jì)守法方面，講誠信是不會吃虧的。誠信作為個人最重要的品質(zhì)之一，是用金錢也無法買到的，而誠信的價值也正在于此，這一點也可以在許多成功者的身上得到印證。我方辯友也提供了不少例子。很難想象，一個人拋棄了誠信是社會中人與人之間、企業(yè)與企業(yè)之間、國家與國家之間互交往和合作的基礎(chǔ)，誠信是個人、單位乃全國家不可缺少的一張真正的“金質(zhì)名片”，他有利而無一害。對方辯友，我方還是奉勸你們，千萬不要犯目光短淺的錯誤，不要被眼前的利益所迷惑，你們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，在社會和個人信用制度越來越完善的今后，講誠信是絕對不會吃虧的。
以我想為題的作文6
有的人想變成一只牡丹花，因為它富麗堂皇，是花中的皇后；有的人想變成一枝夏荷，因為它出淤泥而不染，是花中的君子；有的人想變成一只菊花，因為它高潔傲岸，是畫中的隱士。而我和他們不同，我我想化身為傲梅，在冬天的寒風(fēng)中獨自綻放的那一剪寒梅。
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞周身的芳香，那是一種只有在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得純白的花，那是一種大雪壓不倒的花。那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
在漫天遍地的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，它傲然的挺立著，它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪臨霜，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打，我多想和它一樣，那么的堅強。
你看那梅花，像極了純白的雪，只不過那雪花融化后，留下的`只是一灘污跡，華而不實。而梅花，它是真真正正的純白，有時還帶著一點粉紅，它留下的，是似有似無的芳香。我多想和它一樣，那么的純潔，沒有一點污染。
在冬天刺骨的寒風(fēng)中，春天里富麗堂皇的牡丹褪去了她的光環(huán)，香氣濃郁的月季也只剩下枯萎的枝干。唯有梅花“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園”。我真想有梅花的錚錚鐵骨、光明磊落和堅強不屈。寒冷的冬天里，人們都躲在溫暖的房間里，不愿意出門，而梅花卻在寒風(fēng)中開著小小的花，它堅強不屈的精神，比春天里任何一朵花都要美麗，都要高貴。所以，我想化身為一枝傲梅，一枝傲雪臨霜的梅，一枝堅強不屈的梅。
你看那在風(fēng)雪中傲立，怒放著的梅花，難道你就絲毫感覺不到它的美嗎？在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方一株傲立的梅花，你就絲毫沒有被它堅強的品質(zhì)感動嗎？
最愛梅花，所以我很想化身為梅花，一直傲立在風(fēng)雪中的梅花，不求多么的美，只希望向其他梅花一樣堅強不屈、純潔無暇的挺立在枝頭。
以我想為題的作文7
理想，是人們導(dǎo)航的燈塔；是人們進步的階梯；是人們迷失方向的指南針；是人們口渴時的一碗清水；是人們饑餓是的一碗米飯；是人們炎熱是的一陣清風(fēng)；是人們寒冷是的一件棉襖；是人們生病時的一句問候；是人們失落時的一句鼓勵。
在我很小的時候就有一個理想，這個理想一直陪伴著我到現(xiàn)在，那已經(jīng)是七歲時候的事情了。那年春天，我在紅嶺小學(xué)學(xué)校。二年極時我覺得自己不但相貌平平，而且成績也一般，我自認(rèn)為低人一等。別人能考到100分的試卷，我也只能考到80分，上課也經(jīng)常吃零食，開小差。開家長會時，我媽媽也常常遭到老師的批評。
有一上完課，同學(xué)們都回家去了，只有我一個人被班主任雷老師叫到了辦公室。我想大概又是我上數(shù)學(xué)課寫作文的原因吧，于是我早與做好了挨批的準(zhǔn)備。正當(dāng)我慢慢騰騰地走到辦公室時，抬頭看見老師慈祥的臉�？磥砝蠋煵粫R我了，我暗喜�！坝駜耗銇砹搜�，坐吧！”老師親切的說，我卻摸不清頭腦。明明是我上數(shù)學(xué)課時寫作文，老師應(yīng)該罰我才對，怎么會親切的叫我坐下，老師唱的是哪一出呀？正當(dāng)我摸不清頭腦是，老師似乎看出我我的心失。她伸手輕輕地在我的小臉蛋上摸了摸，這樣只使我更加摸不著頭腦。老師從抽屜里拿出那張稿紙，我想我猜對了。老師輕聲說道：“這篇作文我看了，寫的特別棒！你把文中小女孩的形像描寫的特別生動。我特別欣賞你，覺得你很有潛力。雖然你現(xiàn)在比別人差一點，但是只要你努力，我相信你一定能比他們更優(yōu)秀�！蔽矣行┎桓蚁嘈�，抬起頭看了看老師，老師臉上的笑容卻早已笑開了花。
從那以后老師的話時常在我的耳邊回蕩，我便產(chǎn)生了一個念頭___長大以后一定要成為一名作家，我要努力去實現(xiàn)我的理想。所與，我要多看書，總節(jié)別人的寫作方法，并加人一些自己自己特有的思想，對自己所寫的文章反復(fù)推敲，不斷修改�，F(xiàn)在，我的小品還不少呢！
啊！讓我的理想伴著我的成長越飛越高吧！
以我想為題的作文8
世界很大，有很多地方可去，比如有：楓葉之國———加拿大；被譽為“世界公園”的瑞士；浪漫之都——法國巴黎……而我卻最想去的地方是泰國，它是個旅游國度。
泰國全稱“泰王國”，它位于中南半島中部，其西北部與北部和緬甸，安達曼海接壤，東北邊是老撾，東南是柬埔寨，南邊狹長的半島與馬來西亞相連。泰國意為“自由的國土”，有800多年的歷史，是世界著名的“糧倉”，也是世界天然橡膠的主要產(chǎn)地。
我想去泰國，去品嘗泰國的熱帶水果。泰國素有熱帶“水果之王”的美譽，特色水果有榴蓮、山竹、紅毛丹、椰色果等，這些水果營養(yǎng)豐富，外觀和口味上的千差萬別，猶如一位位個性獨特的佳人，各有各的特點和精彩。有的，你一眼就能看懂；而有的，則需要你慢慢品味。
我想去泰國，去看泰國的國寶——大象。大象在泰國，被泰國人民譽為守護神，是榮譽、尊貴和力量的象征。在古代，大象像是現(xiàn)代科技的坦克一樣和士兵馳聘沙場，而現(xiàn)在大象已經(jīng)沒有太多實用價值，它們的主要工作是在各大旅游景點進行各種表演，或者供游人們騎行。
我想去泰國，去泰國看美麗的海島風(fēng)景，如“吉普島”，有安達曼海上的一顆明珠之稱；我想去泰國，欣賞當(dāng)?shù)�，無人不知，無人不曉的大皇宮，還有經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，依舊光輝的玉佛寺；我想去泰國，去體驗?zāi)鞘止ぞ?xì)，構(gòu)思奇妙，展現(xiàn)給你，各種完美神奇的手工藝品；我還想去曼谷夜游湄南河……
我想去泰國，想真正的去領(lǐng)略泰國的美。希望在某一天我們能相約一起去泰國游玩。
以我想為題的作文9
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，為你打開人生成功的方向；理想是黑暗中的一盞明燈，為你照亮前進的道路；理想是水，灌溉美麗的花朵；理想是樹，萌發(fā)生命的希望。我們每個人都會有理想，或大或小，或崇高偉大，或樸實無華。而我的理想是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的醫(yī)生。
醫(yī)生是一個崇高、高尚的職業(yè)，每當(dāng)我生病的時候，醫(yī)生就溫心的尋問我，給我打針。醫(yī)生是一個高危職業(yè)，每一次配藥，每一次手術(shù)中任何一秒都不能馬虎，不然就關(guān)系別人的生命。而醫(yī)生們也知道不能有一丁點疏忽，所以，他們都是專心致志。每當(dāng)我看見患者和家屬送上鮮花，謝謝醫(yī)生時與醫(yī)生的辦公室中一幅幅光榮的錦旗，我的心中是無比的敬佩和羨慕。不由自主地下定決心一定要當(dāng)一名醫(yī)生，為別人解除病痛。
當(dāng)我們來到這個美好的世界的時候，第一眼看到地是誰？也許你會說是母親，錯了！是白衣天使——醫(yī)生。醫(yī)生用心呵護著我們，給了我們親人般的溫暖，讓我們健康成長，
醫(yī)生是讓我們沒有病痛的再造師，有了自己的理想很好，但光想不行，還要努力實現(xiàn)才行，我既然想當(dāng)醫(yī)生，就要虛心接受別人的意見，努力學(xué)習(xí)，多讀一些有益的書籍。要細(xì)心、仔細(xì)，爭取考上好的大學(xué)。當(dāng)醫(yī)生還要體諒病人，要做善良、體貼人的醫(yī)生。我一定會努力實現(xiàn)醫(yī)生的夢想。
有了理想就要努力奮斗，就象花兒一樣，經(jīng)過風(fēng)雨，才能開出美麗的花朵，理想要靠自己才能實現(xiàn)，我只要不斷的努力奮斗，我相信，我會實現(xiàn)自己的理想。讓自己成功的！我也相信，大家只要努力奮斗，也會實現(xiàn)自己的理想！
以我想為題的作文10
魏瓊曾經(jīng)說過：“沒有理想的人，就好比沒有動力的船，只能隨波逐流�！蔽乙灿幸粋�理想，那就是當(dāng)一名主持人。
我是《快樂大本營》的忠實觀眾。每當(dāng)我看到何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤這五位主持人在臺上精彩的表演，把觀眾們逗得捧腹大笑時，便佩服得五體投地。我想，做主持人真好，不但能上電視，又能給觀眾帶來快樂，得到觀眾熱烈的掌聲，還能賺錢，多棒！于是，我就把自己的理想定為當(dāng)一名主持人。
有了理想，就必須努力、加油，去實現(xiàn)這個理想。否則，理想就是一句空話，毫無意義。
所以，我要為理想而努力。我要多看書，看各種書，要了解多方面的知識。主持人不是說當(dāng)就可以當(dāng)?shù)�，主持人的知識面要廣，要了解各種各樣、來自不同渠道的知識。當(dāng)然，也要有選擇性地看一看名著。當(dāng)主持人，口才要好，要幽默。所以，也可以看看笑話、小故事。如果在舞臺上偶爾幽默一下，就可以帶動氣氛。
我還要多參加一些活動，比如文藝晚會，小主持人比賽等等。輸贏不重要，重要的是能在活動中得到經(jīng)驗，，看到自己的不足，也看到別人的長處�？吹搅藙e人的長處，可不能心生妒忌，應(yīng)該學(xué)學(xué)別人，讓自己也有這個長處。當(dāng)然，我也要彌補自己的不足，不能發(fā)現(xiàn)了不足，卻置之不理。
我也要提高自己隨機應(yīng)變的能力，這個能力對主持人來說是非常重要的。還要更大膽一些。要多上臺，來鍛煉自己。
當(dāng)然，好好學(xué)習(xí)也是很重要的。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為以后打好堅實的基礎(chǔ)，以后才能有機會當(dāng)上主持人。否則，一切都等到以后再說，恐怕連當(dāng)上主持人的機會都沒有了。
理想，萌發(fā)你的才智；理想，激起你的斗志；理想，磨煉你的意志；理想，創(chuàng)造你的輝煌。讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧
以我想為題的作文11
個人都有理想，但是去實現(xiàn)理想的動力有所不同：有人是為了讓父母年邁時好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過上更好的日子；有人是為了追求自己的夢想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個個讓孩子們感到興奮不已的對號、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來欣賞，寫下評語。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但是我遇到的一個困難卻差點讓我偏離了預(yù)計的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見她為了學(xué)生而生氣，甚至好長時間都不會有好心情的時候，我害怕了，我失望了。我沒有想到老師會這么辛苦：有時，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報，但是這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會。從這時起，我徹底的絕望了。
就在這個時候，媽媽給我買的一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒做成《非常周末》的主持人，很不去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進的教學(xué)理念和一顆博愛的心。我深深地記得她說過的一句話：“師生之間是平等的，老師錯了，也要給學(xué)生道歉�！倍嗝唇�(jīng)典的話啊！是多少和我一樣的孩子夢寐以求的事��！但是，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運呢？于是，從那時起，我就再次渴望成為一名老師，像米蘭一樣的老師：活潑、以和學(xué)生們共同進步、一起嘻嘻哈哈的。
駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但是，它不能攔住我們前進的腳步。所以，從現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實現(xiàn)我的理想。
以我想為題的作文12
理想是鳥兒的翅膀，是花朵的花瓣，是飛機的雙翼。每個都有每人的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名幻想家。
可能有人會問幻想家是什么？要我說呀，就是白日做夢的人唄�。懵犃艘苍S會笑，可這是真的！）我自認(rèn)為幻想家有許多好處，比如：不用寫作業(yè)！不用動手動腦，（對于我來說）只需白日做夢。（喔，太棒了�。┪覊粝氤蔀榛孟爰遥蛟S這是一件超級棒的事情。
如果我成為幻想家，我先幻想，我是一條魚，一條自由自在的魚�，F(xiàn)在，我的四周仿佛是一條條水草，在水中飄蕩，一條條五顏六色的同伴在我眼前游過，看看自己，呀！我是一條長尾魚，我擺動著細(xì)長的尾巴，無憂無慮地在水中游過，我心里不禁暗暗地想：喔，太好了！我自由了！耶！可過不了一會，我的肚子就在咕嚕做怪了，可惡，我四處尋找卻沒有收獲。忽然，一條蚯蚓游來，我拼命的游上去咬了一口，��！真美味！我將剩下的一口美滋滋的吞下，不料，是陷阱！魚鉤將我釣上岸，漁夫把我?guī)Щ貋�，�?zhǔn)備烹飪我的時候喔！我醒了，跟這個幻想說goodbye吧！
如果我成為幻想家，我還會幻想我是一朵云，一朵雪白的云。現(xiàn)在，我的四周仿佛是一朵朵形狀各異的白云，無憂無慮地飄過，我正撫摸著自己那輕盈而又潔白、柔軟的身子，自由地飄在瓦藍的天空中，我變來變?nèi)�，一會變成白兔，一會變成珍珠。咦，我的身體為什么變笨重了？喔，原來是因為太陽照到我身下的清澈的湖泊，流淌的小河導(dǎo)致水蒸氣上升，把水珠積在我的體內(nèi)了呀！喔，我竟成了人見人厭的烏云！這意味即將下雨，可我轉(zhuǎn)念一想，雨也不一定壞呀！它可是凈化空氣的好能手，減少霧霾，還可以幫助植物生長呢我還沒想完，隨著暴雨的傾盆而下，我身子突然重重地摔到了地上我再次被驚醒了，也跟這個幻想說good bye吧！
看來幻想變成什么都不是十分完好的啊！
幻想啊幻想，這光想不做也是要消沒和破滅的啊！
以我想為題的作文13
生活中的船不能沒有理想的帆，生活中的理想就是為了理想的生活！當(dāng)我慢慢地鍵盤上敲打著這一行耐人尋味的話時，不禁問起了自己，何為帆？
在百度上搜索了一下，船帆：掛在桅桿上張開時能利用風(fēng)力推動船只在水上前進的帆布或其他織物。他根據(jù)風(fēng)吹來的方向不同可以調(diào)整角度，以有效利用風(fēng)能推動船前進，這麼說來所謂帆就是推動船前進的動力，即所謂人的理想。不由得掩卷沉思：何為我理想的帆？ 小時候，總喜歡坐在床前，用一根小小的樹枝當(dāng)做教棍，指著墻上的aoeiuv一遍一遍的教我的“學(xué)生”，而那個唯一的學(xué)生則是我的媽媽，那個時侯我的理想就是當(dāng)一個普普通通的人民老師�，F(xiàn)在想起來。當(dāng)時的自己是多麼的幼稚可笑。隨著年齡的增長，童年那個小小的夢早已被取而代之，而另一個理想之花的種子早已在我的心中扎下了深根！ 政治老師告訴我，我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初期階段，所以我們的生產(chǎn)力發(fā)展很不均衡�！按笱劬Α碧K明娟的圖片無不震撼了多少人的心靈：而那些無錢看病的老人又牽動了多少人的神經(jīng)：一滴滴憂愁的淚灑在大學(xué)錄取通知書的場面又使我們留下多少辛酸的淚……
一切都是因為落后，貧窮。而要發(fā)展就必須以經(jīng)濟建設(shè)為中心。所以，我立志將來當(dāng)一名資本家。我要盡心盡力于我的工作，我要為社會及自己創(chuàng)造出更多的財富，我要在那偏遠(yuǎn)的山區(qū)傳出朗朗的讀書聲，我要讓那些孤寡老人健康快樂的生活，我要讓那些莘莘學(xué)子都能圓了自己的大學(xué)夢。雖然，我知道我的愛心僅僅只能幫助那么一小部分人。但是，我會盡我最大的努力，用我的愛心照亮每一個需要幫助的人。
所以，今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，為了那個理想的帆 ，為了那個理想的生活。我愿意在這汪洋大海中乘風(fēng)破浪！
以我想為題的作文14
理想，人人都有，它就像天上的星星為我們指引前進的方向。一般來說，每個人都只有一顆星星，而我卻與眾不同，擁有許多顆星星。
也許是受媽媽的影響，我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師。也正因為媽媽是教師，我從小就知道了培養(yǎng)祖國的花朵是如此辛苦，又是如此光榮。這份職業(yè)就這樣成了我的五彩理想之一。以后，每當(dāng)要寫《我的理想》時，我總是會這樣寫道：“我的理想是當(dāng)一名合格的人民教師……”這就是我的第一顆星星！
《藍貓?zhí)詺馊枴愤@部動畫片想必大家都非常熟悉吧！而風(fēng)摩一時的《太空歷險記》又是那時我每天必看的動畫片�？淳昧酥�，我的腦子中突然冒出了一個大膽的念頭：我想當(dāng)個宇航員！我想在太空中遨游，看看神秘的銀河，看看美麗的太陽系，遠(yuǎn)眺親愛的地球媽媽。這就是我的第二顆星星。
后來，我就進了羽毛球訓(xùn)練班。上課時，我仿佛天生和羽毛球有緣，能很快熟練掌握老師教給我的知識。當(dāng)我打羽毛球時，我時常在想：“我要是長大后成為像張寧阿姨那樣出色的羽毛球運動員，在奧運會上摘金奪銀，為祖國爭光，那該多好�。 焙茱@然，這是我的第三顆星星。
在四年級時，我訂了一份雜志《中國少年文摘》我期期都要看，因為它包含了許多報紙、書本中的精華，使讀者能吸收到更多的知識，也使我增長了見識。看著看著，我突然想：“要是我也是這本雜志中的一員就好了！犧牲自己的時間，能寫出優(yōu)秀的作文供大家欣賞該多好呀！”不用說，這就是我的第四顆星星。
說起我的理想，我還有很多。我從現(xiàn)在起要發(fā)奮圖強，為實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力著。
以我想為題的作文15
輕輕翻開微微有些泛黃的折痕，上面斑駁地印記的是歲月的刻痕，紙張翻動的聲音悅耳，一縷墨香縈繞在我的心間。摩挲著略顯稚嫩的筆跡，心底頓時泛起陣陣漣漪。
兒時的我，充滿美好的夢想，天天期盼著夢想會變成現(xiàn)實，不需付出一絲努力；隨著我的長大，我明白了的道理，知道夢想不會突然實現(xiàn)，正如我不可能回到逝去的歲月里。可是，總還有一些夢想繾綣在心中，等待著我去實現(xiàn)。
我將它們珍重地寫下來，藏在不為人知的角落。那片文字構(gòu)成的夢想的花朵散發(fā)著淡淡的清香，悠悠地浸染著我的心海，時刻提醒著我為自己的夢想努力。
自此，我便多了一份秉燭夜讀的刻苦，少了一份無所事事的悠閑；我因為有了前進的動力而奮力拼搏，烈日下可以看到我不屈不撓的身影，月華中能夠聽見我字正腔圓的朗誦；那本記載著我的夢想的冊子成為了我的動力，令我魂牽夢縈。
時間如水般流淌，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的往事也飄逸在歲月的風(fēng)中，破碎成明麗的殘影。勾去最后一條尚未完成的夢想，我的嘴角泛起了一抹微笑。在平平仄的歲月的歌謠中，對夢想的追逐已成為我生活的一部分，我也漸漸學(xué)會了享受追逐夢想的過程，它充實著我的心靈。
合上這本夢想記錄冊，我在新的本子上寫下我新的夢想，第一個就是：“無論何時，都擁有可以追逐的夢想。”因為我明白，人生的路還很長，我需要明確前進的方向。
未來的時光恬靜地延伸，無論會有多少波折，我都會將夢想記錄冊珍藏。
花開花落，夢想與我同行。
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