欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

初三暑假作文

時(shí)間:2022-07-19 03:46:54 初作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

實(shí)用的初三暑假作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的初三暑假作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初三暑假作文匯總八篇

初三暑假作文 篇1

  暑假是個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,我們可以在這個(gè)時(shí)光中可以做自己喜歡做的事情。

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,有炎熱的天氣陪伴著,有濃郁的書(shū)香包圍著,又歡樂(lè)的旅游時(shí)光充斥著,使這暑假生活變得十分充實(shí),毫無(wú)空虛厭乏之味。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我時(shí)常徜徉在書(shū)海之中,咀嚼著書(shū)的味道。巴金的“激流三部曲”讓我感受到了封建制度的腐朽沒(méi)落,以及新一代青年的志向,以覺(jué)慧為代表的一系列人物都具有崇高的反抗的斗爭(zhēng)精神;《許茂和他的女兒們》曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)作者將這些女兒們的性格都展現(xiàn)得淋漓盡致;高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》把主人公的從小到大所經(jīng)歷的事情呈現(xiàn)在了我的眼前,不禁為主人公落淚……之后又觀看了《20xx我的一本課外書(shū)》欄目,感同身受,要讀萬(wàn)卷書(shū),才能行萬(wàn)里路。朱熹說(shuō):“讀書(shū)之法,讀一遍,又思量一遍;思量一遍,又讀一遍,讀誦者,所以助其思量,常教此心在上面流傳!彼栽谧x書(shū)時(shí),一定要勤于思考,正如:學(xué)而不思則罔。更要把書(shū)中的情節(jié)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起并進(jìn)行比較,多讀幾遍,其義自現(xiàn)。

  領(lǐng)略完書(shū)中的風(fēng)采,便就到西安瞧一瞧,感受古城文明。

  西安,曾有十四個(gè)王朝在此建都,抵達(dá)西安后,可以感受到濃厚的文化氣息將這座古城圍繞了起來(lái)。西安碑林博物館是一個(gè)中國(guó)書(shū)法和石刻的藝術(shù)寶庫(kù),其中有漢唐陵墓石刻也有一代大書(shū)法家顏真卿的娟秀俊美的字體,這個(gè)博物館不愧被譽(yù)為“歷史文化寶庫(kù),書(shū)法藝術(shù)殿堂”它讓我感受到了書(shū)法藝術(shù)的`博大精深。西安城墻也是一大風(fēng)景區(qū)之一,再次城墻上上共有18座大殿,分別為“含光門(mén)”“勿幕門(mén)”“朱雀門(mén)”“永寧門(mén)”“文昌門(mén)”“和平門(mén)”“建國(guó)門(mén)”“長(zhǎng)樂(lè)門(mén)”“尚儉門(mén)”“中山門(mén)”“朝陽(yáng)門(mén)”“尚勤門(mén)”“尚德門(mén)”“安遠(yuǎn)門(mén)”“尚武門(mén)”“玉祥門(mén)”“安定門(mén)”這些建筑物各具特色,各不相同,,騎車(chē)?yán)@城墻奔一周,最快也需1.5小時(shí),可見(jiàn)古代勞動(dòng)人民的智慧,能造出如此恢弘壯觀的建筑,真令人嘆為觀止。感受了城墻,便來(lái)到驪山,俯瞰了楊貴妃的華清池,就爬山到蔣介石在“西安事變”中的藏身之地——兩塊大石的夾縫處,又看了“捉蔣亭”(即今日的兵諫亭)和當(dāng)時(shí)所用的飛機(jī)和車(chē)。最后再離開(kāi)驪山之前,觀賞了漫山遍野的石榴樹(shù)。接著便是到與秦始皇有關(guān)的地方了,先領(lǐng)略了氣勢(shì)宏大的兵馬俑,每個(gè)兵馬俑的姿態(tài)面部表情各不相同,顯示了那時(shí)的人民的巧奪天工的技藝,又參觀了秦始皇陵博物院及秦陵地宮,地宮是“千古一帝”秦始皇的墳?zāi)鼓P,建筑金碧輝煌,全面再現(xiàn)了20xx年前秦始皇征發(fā)徭役70余萬(wàn)真正是導(dǎo)致王朝滅亡的原因之一,所謂“不得民心這不得天下”,地宮也展現(xiàn)了秦始皇的躺臥的棺梈蕩浮在水銀灌注的長(zhǎng)江、黃河之上,地宮頂部是日月星辰交替運(yùn)行的蒼穹天象,四周重現(xiàn)了嬴政登基,橫掃六合等盛況。我在這里領(lǐng)略了中華民族悠久歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。又在陜西歷史博物館中欣賞了唐宋元明清的古器。

  時(shí)光似箭,一個(gè)暑假就這樣結(jié)束了,又迎來(lái)了一個(gè)全新的開(kāi)始,我要好好把握這個(gè)開(kāi)始。

初三暑假作文 篇2

  我初三了,寫(xiě)下這句話,心情很沉重,快樂(lè)的生活少了,我的生活也越來(lái)越忙,老師為了我們明年中考取的好成績(jī),暑假給我們開(kāi)始上課。雖然每天上下奔波,但是我們似乎很享受,其中也有很多歡樂(lè)。

  今天我與阿璇來(lái)到學(xué)校,我們的教室在四樓,我們?cè)谥挥袃刹街b就可到達(dá)頂端時(shí),突然不走了

  “你先走,我累了!蔽艺f(shuō)。

  “你先走!”絲毫毫不退縮的說(shuō)。

  “要不然就不走,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

  “好呀!”

  “有本事退下去!”

  說(shuō)著,我們真的從四樓退到了一樓,

  “我們是不是神經(jīng)病?”

  我們又上去,正好碰到跟我們一起上去的陳紫薇,

  “我還納悶,怎么那么久了,不見(jiàn)你們兩人的影?”聽(tīng)了我們的敘述,她“感嘆”道:“這是人才中的天才!”

  “上樓風(fēng)波”隨著時(shí)間的推移過(guò)去了。

  第二節(jié)課件,發(fā)生了一件搞笑的事,劉康跟李龍凱在“高速運(yùn)動(dòng)”(其實(shí)就是打鬧)中,李龍凱一招“九陰白骨爪”揮了過(guò)去,“嘶……”劉康躲閃不及,衣服被撕了一個(gè)30cm左右的口子,我們?cè)谧目戳,都笑了,真是一?duì)“活寶”。當(dāng)然,劉康的衣服光榮犧牲了。

  無(wú)聊的物理課,班里同學(xué)聊天的時(shí)間到了,我“一本正經(jīng)”的.對(duì)劉康說(shuō):“我錯(cuò)了,我學(xué)了政治以后,我決定以后你欺負(fù)我,我絕對(duì)不會(huì)騙呂璇你說(shuō)她壞話的!”

  “真的,我謝謝你八輩子祖宗!”劉康感激的說(shuō)。

  “以后你欺負(fù)我,我直接告訴呂璇說(shuō)你欺負(fù)我!闭f(shuō)完,那一片的人都笑了,我也笑了起來(lái),之間劉康瞬間石化了。

  “小鴿子!”劉康喊我旁邊的李龍凱,

  “為什么叫他小鴿子?”阿璇“好奇寶寶”。

  “有三點(diǎn),第一:他很白,第二:他全身上下只有眼睛最好看,第三,忘了。”

  我們又討論鴿子了,高宇也來(lái)插話:“我怎么沒(méi)見(jiàn)到過(guò)‘鴿子’”

  “哪都有養(yǎng)的?”

  “哪都有養(yǎng)的!蔽一卮鸬。

  “我說(shuō)的是動(dòng)物園動(dòng)物身上的跳騷!”

  哈哈哈哈哈!一字之差。

  “李龍凱的一世英名因?yàn)槟愕睦斫獾腻e(cuò)誤就這樣毀了!”阿璇一邊笑著,一邊看著在風(fēng)中石化的李龍凱總結(jié)到。

  “這只能說(shuō)明中華文化博大精深!”我感嘆道!

  “這是人外有人,天外有天,真能扯!”

  “鈴鈴鈴……”動(dòng)人的下課鈴響起來(lái)了,我們放學(xué)回家……

  坐在電腦前,寫(xiě)著今天發(fā)生的一切搞笑事,在勞累又繁重的學(xué)習(xí)生活中,有一股甘甜滋潤(rùn)著心田,我想:青春應(yīng)該就是這樣的吧,苦中有樂(lè),拋開(kāi)了一切苦惱,總會(huì)有很多歡樂(lè)。我突然心中有了那么一絲頓悟:努力追求的快樂(lè),不就在我身邊嗎?遇到這樣的快樂(lè),可是千金難求的呀!

  雖然每天上下奔波學(xué)習(xí),沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間,但是快樂(lè)這味調(diào)劑加入了我們的生活,給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活有了歡樂(lè)。

  我的暑假生活多么快樂(lè)呀!

初三暑假作文 篇3

  帶上帽子,悲傷旅行包,踏上單車(chē),好了,全副武裝完畢!準(zhǔn)備出發(fā)。

  一路上,我在陽(yáng)光的沐浴下踩著單車(chē),哼著不知名的小曲兒,路邊的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在為我伴奏,它們是否也在為我今天的單車(chē)之旅助興呢?我感覺(jué)一股快樂(lè)的氣息在我周?chē)h散著,草兒頂著金銀剔透的露珠,在晨光的照耀下熠熠生輝。涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)中夾雜著荷花的清香,它像慈愛(ài)的母親一般,輕輕的撫摸著我的臉。

  許久,風(fēng)息了,陽(yáng)光也變得灼熱,不覺(jué)腳竟出奇的酸,于是便在路邊的大樹(shù)下歇息。

  我摘下帽子,無(wú)暇顧及它此時(shí)已經(jīng)沾滿汗水,立刻把它當(dāng)做扇子使勁的扇,我大口大口地喘著氣,從未感到這么累過(guò)。我望望四周,湛藍(lán)的天空上幾朵白云慵懶的漂浮著,巍峨的大山屹立著,大山下有個(gè)小村莊,但路上卻不見(jiàn)有行人,只有那田野里的農(nóng)民伯伯不辭勞苦的在工作著,不禁令人嘆曰:“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”呀!

  這里離目的地還遠(yuǎn),怕是時(shí)間不夠,我便立刻啟程。

  雙腳無(wú)力的蹬著,太陽(yáng)無(wú)情的直射,清晨神采奕奕的草兒,如今卻無(wú)精打采的,不知這趟路會(huì)這般累人,之前滿懷的好心情早就被陽(yáng)光蒸發(fā)掉了,我心情逐漸變得低沉,內(nèi)心沮喪十分,不知道如何是好?吹角懊娴囊粋(gè)陡坡,放棄的念頭油然而生,失落感從腳底一直蔓延到心里。驀然,一片淡紫色映入眼簾。仔細(xì)一瞧,那是爺爺常常向我提起的牻牛兒苗,也叫太陽(yáng)花,在烈日下,周?chē)幕▋翰輧涸缇脱傺僖幌⒘,可它卻昂著頭,精神抖擻的綻放著自己的光彩,它敢于向太陽(yáng)挑戰(zhàn),毫無(wú)恐懼之感?粗@般堅(jiān)韌不拔的太陽(yáng)花,我頓生羞愧,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難我就準(zhǔn)備向命運(yùn)屈服,難道我就這么沒(méi)用嗎?不!我也要向太陽(yáng)下挑戰(zhàn)書(shū),我相信我會(huì)戰(zhàn)勝困難的.。

  于是乎,在空無(wú)一人的大路上,出現(xiàn)了一個(gè)少女拼命蹬著單車(chē)的背影。。。

  終于到達(dá)了目的地——青云山。高山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥,山下泉水泠泠作響,如鳴佩環(huán),我飽覽了這個(gè)依山傍水的寺廟的怡人風(fēng)光,體會(huì)到了成功的喜悅。

  我想,在我回去的路上一定不會(huì)忘記跟那牻牛兒苗說(shuō)聲謝謝。

  這場(chǎng)單車(chē)之旅,意義非凡。

初三暑假作文 篇4

  流失的記憶,記錄著那些斗轉(zhuǎn)星移。歲月里暗藏了一段荒涼的生活,春花已落,夏葉未老。我踏上了休假的旅程。

  那些人

  我并不憂傷。在南海的那些日子。我發(fā)現(xiàn)我們之間的心墻不再密不透風(fēng)。每天,我陪她一起買(mǎi)菜,她那討價(jià)功力倒讓我學(xué)到不少;每天,我陪她一起做飯,望著那碟碟香味,倒也覺(jué)得苦中作樂(lè);每天,我們都一起體驗(yàn)田園式的生活,倒也樂(lè)得悠閑;每晚,我們都聊悄悄話,倒是讓我知道那些過(guò)往,當(dāng)說(shuō)到動(dòng)人心弦處,竟有種落淚的沖動(dòng)。一些事情會(huì)漸漸被淡漠,它曾存在,但卻忘了怎樣存在過(guò)。過(guò)了的那些,的確也回不去了。她嘛,是我愛(ài)的嫂嫂。她和他們,是我一生的候鳥(niǎo),會(huì)用一生去忠愛(ài),那些念念不忘最多。

  那些事

  風(fēng)空洞洞地吹過(guò),和往時(shí)一樣。吹過(guò)了南海的天空,吹過(guò)了夏天,吹過(guò)了心坎。傷心的人和事我選擇了刪除,自以為忘記。只是借口罷了。7。23她和我到別了,她要去另一個(gè)國(guó)家了。我呆住,我難以相信。她原來(lái)一直住在我心里,那清晰的背影。即使是曾被傷害過(guò)的友誼,卻忘不了我倆曾結(jié)伴同行,曾諾言要做一輩子的好朋友。面對(duì)彼此,我們選擇淡釋過(guò)往的`誤會(huì)。相約海邊,一起找回了以前那兩個(gè)情同手足的背影,兩個(gè)懷夢(mèng)的女孩又暢談起未來(lái)。你說(shuō),“未來(lái)總會(huì)遇見(jiàn),天下無(wú)不之散筵席”;蛟S,有些人會(huì)豐富自己的生命,沒(méi)有離別,就無(wú)法收獲成長(zhǎng)的附麗。南海,不枉此行,因?yàn)槲疫x擇了成長(zhǎng)。

  那些奮斗

  心中耿耿于懷那失敗的考試?赡艿搅瞬煌牡胤,看世界的眼光也會(huì)不同。他似乎看懂了我,在離開(kāi)之際,他說(shuō)“你要像他一樣,用自己的努力去為榮譽(yù)而戰(zhàn),去收獲夢(mèng)想!焙芏痰脑,我卻落淚了。因?yàn)槟鞘菒?ài)喝期待。突如其來(lái)的繁復(fù)和蒼涼,我選擇成熟和淡然。走自己的路。何須在意眾人眼光?世界越美麗,我就越努力,那些奮斗,還在!

初三暑假作文 篇5

  “嘿喲嘿喲”,回想起暑假時(shí)在農(nóng)村體驗(yàn)當(dāng)“農(nóng)民“的日子,那可真是夠夸張的。一天至少吃四個(gè)大西瓜!一天至少踩到六次牛糞!一天至少吃?xún)蓚(gè)土雞蛋,一只土公雞!一天至少換兩次衣服(全身都是泥巴)!

  這種“非人類(lèi)“,似天堂似地獄的生活,我可承受不了!幸虧,總共也只有三天(切----)。所以,現(xiàn)在,我就把我的收獲和遭遇簡(jiǎn)單地講給你聽(tīng)。

  首先就說(shuō)一下我們家的地吧。有油菜花地,西瓜地,玉米地,茄子地,辣椒地,絲瓜地,南瓜地,甘蔗地,菜地等。其中,光說(shuō)西瓜地就有幾畝了。厲害吧!不過(guò)也正因?yàn)檫@樣,每天都要搬西瓜,吃西瓜。奶奶她說(shuō)西瓜五毛錢(qián)一斤,你信嗎?而且還是皮綠肉好的.又大又甜的土西瓜!你肯定覺(jué)得不可能吧,我也覺(jué)得不可能。但這就是現(xiàn)實(shí)。在江西撫州羅湖村里面,到處都是五角錢(qián)一斤的西瓜。這讓我大吃一驚,杭州的西瓜可是兩三塊錢(qián)一斤呢!

  更讓我叫絕的是,這里的公雞從六點(diǎn)開(kāi)始就一直“喔喔喔“地叫,直到十點(diǎn)鐘,才拖著累壞的大嗓門(mén)去吃米飯休息休息;小雞從中午十二點(diǎn)開(kāi)始,便會(huì)在院子里走到東又走到西,到處找吃的:那真是壯觀,二十一只雞擁擠在一起,有白色的雞,黑色的雞,黃色的雞,花紋的雞,什么雞都有。下午,母雞”咯咯噠“地叫著,仿佛在說(shuō),”下蛋了,下蛋了“。晚上,奶奶養(yǎng)的貓”喵喵“地輕聲叫喚著,像是在訴說(shuō)著夜晚的寧?kù)o。不過(guò),這種寧?kù)o很快被村頭村尾此起彼伏的犬吠聲打破了。

  第二天早晨,我就被叫去摘絲瓜,摘茄子,摘辣椒,摘綠豆,“真苦啊!“說(shuō)完,我只得當(dāng)”童工“。

  啊呀呀!再這樣跟你啰嗦就完不成四“摘“了!不管了,讓我拍掉身上的泥土,鄭重其事地告訴你,鄉(xiāng)村之旅讓我明白了,生活是美好的,為了生活,我們要去努力,去加油,去奮斗。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,“種瓜得瓜,種豆得豆”。只要你今天摘完了綠豆,就會(huì)有綠豆湯喝,對(duì)吧?

初三暑假作文 篇6

  周六,我跟隨老師前往無(wú)錫博物館,同行的還有各班學(xué)生。

  我們先來(lái)到科技館。一進(jìn)大門(mén),便被閃亮的燈光吸引了,原來(lái)是集成電路的展示。我們一邊聽(tīng)解說(shuō)員的講解,一邊環(huán)顧四周,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人模型的嘴唇在不停地顫抖,不禁嚇了一跳,對(duì)后面的人說(shuō):“看!那人嘴巴一直在動(dòng)!焙竺娴耐瑢W(xué)瞧去,也叫了一聲,這時(shí)解說(shuō)員走來(lái),說(shuō)這個(gè)模型可以說(shuō)話,就是利用集成電路的原理。我禁不住“哇”了一聲,驚嘆于科技的發(fā)展。之后我們參觀了水下飛機(jī)模型,各種形狀的語(yǔ)音機(jī)器人等,但因?yàn)閮H花一個(gè)小時(shí)參觀五層樓,所以只是囫圇吞棗。

  參觀完科技館后,便自由活動(dòng)。我一頭奔進(jìn)文藝館。剛踏入大門(mén),便感覺(jué)到一種莊嚴(yán)與肅穆,當(dāng)然還有點(diǎn)冷颼颼的。映入眼簾的,是一個(gè)個(gè)泥塑。它們都在玻璃內(nèi)的紅毯上靜靜地睡著了,再配上并不明亮的柔和的燈光,讓人覺(jué)得仿佛穿越時(shí)間,走過(guò)它們的`時(shí)代。在眾多泥塑中,我最感興趣的當(dāng)屬“蘇武牧羊”了,這個(gè)故事我在書(shū)中讀過(guò),現(xiàn)在看到這個(gè)泥塑,仿佛回到了那個(gè)時(shí)代:在偏遠(yuǎn)的一個(gè)小島上,有一群公羊,放羊的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者,他拄著一根早已脫毛的漢節(jié),那根代表祖國(guó)的漢節(jié)。他半跪著,右手撫摸著白白的溫順的公羊,旁邊還有兩只公羊臥著,仿佛在為他感到難過(guò),而他昂首凝望著那漢節(jié)上的幾縷紅纓,心里思念著祖國(guó)家鄉(xiāng)親人,是啊,他何時(shí)才能回到祖國(guó)呢?

  “笛——”,一聲刺耳的警報(bào)拉回我的思緒,我有些奇怪,但還是繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)有各種主題的泥塑,有大鬧野豬林的,八仙過(guò)海的,天仙配的,還有四大天王的,讓我眼花繚亂。轉(zhuǎn)個(gè)彎,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩,還穿著粗布衣,我跑過(guò)去,尋思道:怎么有穿這種衣服的人呢?仔細(xì)一看,原來(lái)是個(gè)泥人,可這也太逼真了吧。小孩旁邊有一扇門(mén),我朝里瞧,是個(gè)老人在做小玩意,我想把頭湊近點(diǎn)看看,卻“笛——”的一聲,原來(lái)是發(fā)出警報(bào)了,我趕緊跑開(kāi),接著又看見(jiàn)了一扇門(mén),我忍不住瞧了瞧,里面只有幾張椅子,大概是民國(guó)時(shí)期的。接著,又看到了古人的衣服,鞋子首飾,而最讓我意外的是以前的鞋子,完全是布的,又薄又小,看著腳上的鞋,我竟覺(jué)得可笑:以前的三寸金蓮變成馬腳了。然而時(shí)間不多,我來(lái)不及與古物心靈溝通,就不得不集合離開(kāi)了。

  下午,我們進(jìn)行了機(jī)器人制作,雖說(shuō)只是把零件裝好,,但我們還是費(fèi)了好大工夫。做好后,那份自豪溢于言表,我們更是玩的不亦樂(lè)乎。

  雖說(shuō)只是短短一天時(shí)間的活動(dòng),但卻使我大開(kāi)眼界,使我意識(shí)到自己知識(shí)的匱乏。開(kāi)學(xué)就會(huì)有金鑰匙大賽的選拔了,看來(lái)我得抓緊時(shí)間,在剩下的一個(gè)月里多了解科普知識(shí)。

初三暑假作文 篇7

  要上高中了,我在假期要做到勞逸結(jié)合,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,注意加強(qiáng)自理能力。 下面是我制定的暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1.拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,在沒(méi)有任何壓力的情況下享受其中的樂(lè)趣,去挖掘并體會(huì)數(shù)學(xué)中的美。

  2.多儲(chǔ)備知識(shí),具體從兩個(gè)方面做起,一是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)初中有關(guān)知識(shí),比如:分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何部分等都是高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí);二是關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

  3、真閱讀高一數(shù)學(xué)課本,仔細(xì)揣摩字里行間所蘊(yùn)涵的.玄機(jī),最好能帶著疑問(wèn)入校,激發(fā)入校后的求知欲。同時(shí)從整體上把握高一數(shù)學(xué)上學(xué)期主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提前認(rèn)識(shí),彼此之間不再陌生,盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。在此提醒對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣的同學(xué),利用高一開(kāi)學(xué)前這一個(gè)月的時(shí)間多研究一些有關(guān)競(jìng)賽的相關(guān)書(shū)籍,多積累一些競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí),為你的高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

初三暑假作文 篇8

  暑假,不再輕松

  告別校園,是一種離別——對(duì)三點(diǎn)一線式生活的離別;告別校園,亦是一種重鑄——對(duì)學(xué)習(xí)能力的重鑄;告別校園,更是一種激勵(lì)——對(duì)奮發(fā)圖強(qiáng)去追求的激勵(lì)。

  這個(gè)暑假,注定不再輕松。

  ——題記

  離開(kāi)窄小的課桌,并不意味著放棄學(xué)習(xí),也許是邁向擁擠的補(bǔ)習(xí)班的一點(diǎn)緩沖;放下沉重的書(shū)包,也不意味著放棄學(xué)習(xí),或許是為了更加細(xì)致透徹地理解未來(lái)的書(shū)本;丟開(kāi)厚厚的作業(yè),更不意味著放棄學(xué)習(xí),也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負(fù)只是一個(gè)口號(hào),更何況是給學(xué)生減負(fù)。上了中學(xué),暑假不再有電視相伴、電腦相隨,更多的時(shí)間是與書(shū)本共度一日,同家長(zhǎng)相守一天;不再有玩樂(lè)、嬉鬧的時(shí)間,更長(zhǎng)的'時(shí)間是坐在房間里;不再有輕松愉悅的心情,更多的是無(wú)奈與氣惱以及疲憊的身心。的確,這只是一個(gè)開(kāi)端。從此,注定了暑假不再輕松。

  兒時(shí)的我們,沒(méi)有一點(diǎn)兒煩憂,更不曾去為學(xué)習(xí)、成績(jī)發(fā)過(guò)愁。只是,盡可能地將時(shí)間都用在玩上。那時(shí),我們愛(ài)玩,也有很多玩的方式,這就是孩童最純真的本性,F(xiàn)在,我們?nèi)匀粣?ài)玩,但是早已沒(méi)有了時(shí)間,更找不到能夠開(kāi)心的游戲。難道,玩網(wǎng)游,上網(wǎng)吧,這是中學(xué)生尋求玩的方式嗎?這種方式的確夠新奇的,可不要忘記了,這是我們沒(méi)有其他辦法了,才被逼出來(lái)的。那時(shí)的暑假,沒(méi)有補(bǔ)習(xí),沒(méi)有限制,更沒(méi)有成堆的作業(yè)。家長(zhǎng)老師也沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么,反而挺鼓勵(lì)我們的做法。畢竟,他們兒時(shí)也是如此。在那時(shí),暑假才屬于我們,F(xiàn)在,一切都變了,暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問(wèn):給我們放假還有什么意義?是為形勢(shì)所迫?還是真的為我們減負(fù)?

  無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)代早已經(jīng)離我們而去,不再渴望多一點(diǎn)兒假期,只求能輕輕松松地度過(guò)這兩個(gè)月的暑假。不需要暑假,不需要讀書(shū),需要地只是好好地休息,為將來(lái)輝煌儲(chǔ)備能量。但這一切已被看得不現(xiàn)實(shí)。老師用成績(jī)衡量一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣,家長(zhǎng)用分?jǐn)?shù)判斷一個(gè)孩子的好壞?墒莾H僅那些阿拉伯?dāng)?shù)字組成的分?jǐn)?shù)又能代表了什么呢?

  前途?事業(yè)?還是未來(lái)?

  暑假,已經(jīng)變得不再輕松,甚至變成更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。有人惆悵,有人無(wú)奈,更有人墮落。時(shí)境變遷,面對(duì)被利益所操控的暑假,我們還能苛求什么?是高人一等的成績(jī)還是獨(dú)一無(wú)二的特長(zhǎng)?我無(wú)從得知,但是有一點(diǎn)值得肯定,已有更多的人依賴(lài)它。

  暑假,已經(jīng)變得不再簡(jiǎn)單,甚至變成一些人的斂財(cái)手段。有人歡喜,有人哭泣,更有人憤怒。多少年前,那個(gè)自由自在的暑假早已離去,是被世人排擠還是被時(shí)代拋棄?我依舊無(wú)從得知,但是有一點(diǎn)值得肯定,已經(jīng)沒(méi)有人再擁有它了。

  暑假,已經(jīng)變得不再是暑假,甚至變成我們的負(fù)擔(dān)。有人無(wú)視,有人依賴(lài),更有人離去。喜怒哀樂(lè)為哪般?大汗淋漓在屋內(nèi)支撐過(guò)的暑假,是應(yīng)該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜?我最終無(wú)法得知,但是有一點(diǎn)值得肯定,逝去的早已逝去,該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。

  暑假的確已不再輕松,充滿了腥味的暑假?擅鎸(duì)自己的成績(jī),誰(shuí)會(huì)去反抗呢?

  往事不堪回首,而暑假更不容輕松!

  初三:xxx

【初三暑假作文】相關(guān)文章:

初三暑假 作文08-05

暑假的初三作文11-07

暑假任務(wù)初三作文01-11

初三暑假作文08-05

初三作文 暑假生活08-04

初三作文暑假生活08-05

暑假生活作文初三11-04

初三暑假作文11-09

暑假隨筆初三04-01

暑假初三隨筆04-06