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人作文

我最親密的朋友寫人作文

時(shí)間:2021-10-30 15:40:05 人作文 我要投稿

我最親密的朋友寫人作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我最親密的朋友寫人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我最親密的朋友寫人作文3篇

我最親密的朋友寫人作文1

  說(shuō)到最親密的朋友,大家可能會(huì)異口同聲地喊到:老師、朋友、同學(xué)……但我卻與你們不同,我呀,最親密的朋友是媽媽送給我的生日禮物——“小可愛(ài)”熊娃娃!靶】蓯(ài)”有著圓圓的在腦袋,大大的耳朵,而且還有一雙總是對(duì)我眨巴的圓溜溜的眼睛,于是我跟它說(shuō):“你再瞪你的小眼兒也沒(méi)我瞪得大!”它有一身毛茸茸的紅衣裳,看起來(lái)神氣極了!“小可愛(ài)”是個(gè)喜氣洋洋的“動(dòng)物”。雖然它不會(huì)說(shuō)話,但是,它可是我傾訴的好伙伴,跟它聊天會(huì)使我的心情變得更加舒暢。

  記得有一次,我在學(xué)校里和朋友吵架了,她們都不和我玩了。我心情非常低落,也沒(méi)有心思上課,我好不容易熬到放學(xué)了,當(dāng)我邁著沉重的步伐回到家里時(shí)。正準(zhǔn)備發(fā)泄我心里的不滿時(shí),看到了一臉無(wú)辜,又一臉關(guān)懷的“小可愛(ài)”。我心里最后的底限一下子松了,嚎啕大哭起來(lái),把我的委屈、傷心、難過(guò)全都向它傾訴,哭哭停停之后,我抱起娃娃,把它放在床上,對(duì)它說(shuō):“小可愛(ài),你好幸福哦,我身邊的朋友動(dòng)不動(dòng)就不和我玩了,他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受。我真希望我能像你一樣,身邊有那么多的朋友,我真羨慕你!”“小可愛(ài)”依然眨巴著那充滿關(guān)懷的眼睛,仿佛在說(shuō):“朋友之間要學(xué)會(huì)謙讓,多讓讓別人,多關(guān)心別人,別人也一定會(huì)樂(lè)于跟你交朋友的!我好像豁然開(kāi)朗,是啊,平時(shí)我們是多么好的朋友,難道就因?yàn)檫@件小事而失去一個(gè)朋友嗎?不,我緊緊地抱著“小可愛(ài)”,心里默默說(shuō):“謝謝你,小可愛(ài)!我不會(huì)讓自己這么容易就失去朋友的!薄靶】蓯(ài)”每天都跟我形影不離,而且每次睡覺(jué)都跟我貼在一塊兒,一起近入夢(mèng)鄉(xiāng),它陪我哭,陪我笑,陪我走過(guò)了六七年的風(fēng)風(fēng)雨雨,是它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滳,因?yàn)樗,我更幸福!它是我最親密的朋友。

我最親密的朋友寫人作文2

  朋友是什么?朋友是一杯白開(kāi)水,雖然很淡,但越喝越甜;朋友是一個(gè)火爐,在你最寒冷的時(shí)候,給你溫暖;朋友是一部手機(jī),在你最傷心的時(shí)候,給你發(fā)來(lái)最溫馨的話語(yǔ)。

  每個(gè)人都有自己最親密的朋友:同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。

  思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛,小小的鼻子,和一張不怎么特別愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,她的聲音細(xì)細(xì)的,像一只小鳥(niǎo)在歡快地叫喚,她在我們班是一個(gè)文靜的小女孩。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小淘氣,但這在我們班不算什么。她的學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀,經(jīng)常受到老師的贊賞,她既和我在同一所幼兒園同一個(gè)班級(jí),現(xiàn)在又和我在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)讀書!難道這不算緣分嗎?

  為什么我說(shuō)她是我最親密的朋友呢?難道就是因?yàn)橛芯壏謫?不,你錯(cuò)了。不僅僅是有緣分,更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞帧C慨?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候,她像我的天使一般,第一個(gè)出現(xiàn)在我的'身邊,安慰我,關(guān)心我;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前,和我一起分享這份快樂(lè);每當(dāng)我沒(méi)有帶課間餐時(shí),她總是樂(lè)意與我分享她的課間餐,她雖然文靜,但是學(xué)習(xí)成績(jī)也不落后,我有些題目不會(huì)時(shí),她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我,耐心的教我題目,直到我完全領(lǐng)會(huì)為止,她才露出笑臉。

  在幼兒園時(shí),她非常文靜,總是乖乖的呆在自己的座位上,要么,乖乖的玩自己的游戲,老師們十分喜歡她,現(xiàn)在,她開(kāi)始活潑起來(lái)了,學(xué)習(xí)成績(jī)更是妙不可言,小學(xué)老師們更加喜歡她了。

  這就是我最親密的朋友,可愛(ài)安靜的趙思蕾。

我最親密的朋友寫人作文3

  她,眉清目秀,鼻梁上架著一副眼鏡,一對(duì)漂亮的小酒窩鑲嵌在臉上,笑起來(lái)可甜了!她就是我最要好、最親密的朋友——夏曼殊。

  夏曼殊品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人。一次,我正在做練習(xí)題,突然,一道題把我難住了,我絞盡腦汁也想不出來(lái)。于是,我便轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)她:“夏曼殊,能把你的習(xí)題答案借我抄一下嗎?”她搖了搖頭對(duì)我說(shuō):“不借,堅(jiān)決不借!不懂裝懂,永遠(yuǎn)飯桶。來(lái),你哪題不會(huì),我講解給你聽(tīng)!薄暗谌}我不會(huì)!蔽倚÷暤卣f(shuō)!芭,這道題應(yīng)該先算出……然后再……”她像一位小老師,耐心地把題目講解了一遍又一遍,直到我完全弄懂為止。

  雖然平時(shí)我們共同學(xué)習(xí),共渡難關(guān),但也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候。

  三年級(jí)上學(xué)期的一天,我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有很多垃圾。我懷疑是她干的,目的是為了好好戲弄一下我。于是,等她一跨進(jìn)教室,我就質(zhì)問(wèn)她:“你我為什么把垃圾扔到我的抽屜里?”她一下子呆住了,睜大眼睛:“什么?我沒(méi)有這么做呀!”“你還不承認(rèn)?!”我頓時(shí)火冒三丈,一把奪走了她桌上的橡皮。她也很生氣,把我桌上的尺子扔進(jìn)了垃圾桶。幸好有同學(xué)阻止,才免遭一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的發(fā)生。只是我們之后誰(shuí)都不理誰(shuí)了。后來(lái)我才知道我冤枉了她,原來(lái)是課后托管同學(xué)的“杰作”。我便找到她,正想向她道歉。只見(jiàn)她拿出一把新尺子遞給我,說(shuō):“肖彤,對(duì)不起,那天我不該把你的尺子扔掉,這把是我新買的,給你吧!”我也把橡皮還給了她,我們又和好如初了。

  從此以后,我們之間的友誼更加深厚了,希望我們之間的友誼能一直持續(xù)下去。

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