我成了差等生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我成了差等生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我成了差等生作文1
“葉詠曦，你怎么又不交作業(yè)？你是女生中學(xué)習(xí)最懶的一個(gè)了，知道家長(zhǎng)對(duì)你有多大的希望嗎？”班主任程老師喋喋不休地說(shuō)到。他說(shuō)的話(huà)就像炮彈一樣密密地壓在我的好朋友葉詠曦身上，使她抬不起頭。我不由得向她投去憐憫的目光。
“哎呀，潘鈞雨，你說(shuō)程老師怎么這么煩��？”被老師教訓(xùn)了一天的葉詠曦悶悶不樂(lè)地和我抱怨�！盎钤摚≌l(shuí)叫你老是不交作業(yè)，還上課看漫畫(huà)�！蔽矣悬c(diǎn)輕蔑地和她說(shuō)�！鞍Γ憔秃昧�，班里的優(yōu)等生。不像我，總是被老師罵�！彼诡^喪氣地說(shuō)到�！耙膊凰銉�(yōu)等啦，只是班里的七八名�！蔽野参克��！澳且埠冒�，現(xiàn)在你知道我的生活有多么痛苦嗎？”她依然提不起精神。“沒(méi)關(guān)系啊，假如你努力的話(huà)，你完全可以和我的成績(jī)一樣的�！蔽艺f(shuō)�！罢娴�'嗎？”她興奮地問(wèn)到。“但是，”我又說(shuō)了一句話(huà)，“假如你繼續(xù)像這樣不努力的話(huà)，就只能占全班后五名了�！薄鞍�，也不過(guò)是幻想而已�！薄鞍ィ彼蝗粏�(wèn)，“假如你和我進(jìn)行身份調(diào)換。我有了你的好成績(jī)，而你有了不及格，你會(huì)怎么樣呢？”“不會(huì)怎么樣啊，好好努力啊�！蔽艺f(shuō)�！澳牵�，那假如你突然一下子成績(jī)后退，你會(huì)怎么樣？”“我媽媽會(huì)把我打成肉餅，不過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)這好像是你的處境吧�！薄拔蚁胱屇泱w會(huì)一下差生的滋味，明天我就會(huì)模仿出來(lái)的�！边�沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，她就走了。
“葉詠曦，你真是一個(gè)不交作業(yè)的光榮分子啊�！碑�(dāng)老師又來(lái)批評(píng)她的時(shí)候，她就對(duì)坐在后面的我說(shuō)：“潘鈞雨，你真是一個(gè)不交作業(yè)的光榮分子啊�！鄙险n了，她依然在看漫畫(huà)�！叭~詠曦，怎么又看漫畫(huà)？”當(dāng)她被老師批評(píng)的時(shí)候，她也對(duì)我說(shuō)：“潘鈞雨，怎么又看漫畫(huà)？”到了課后，她也學(xué)著老師的口氣和我說(shuō)：“潘鈞雨，這樣子不行啊，你知道你這次考了多少分嗎？你家長(zhǎng)對(duì)你有那么大的期望，你為什么這么懶啊……”“葉詠曦，你自己也能說(shuō)出這些話(huà)來(lái)，你為什么自己沒(méi)辦法做到呢？你也知道老師為什么說(shuō)這些話(huà)，那你為什么還要這樣呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，不行嗎？把時(shí)間浪費(fèi)在這種精神安慰上，倒不如好好學(xué)習(xí)！”當(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候，我平靜地和她說(shuō)了這番話(huà)。我看到她身形一抖，隨即恢復(fù)正常，以老師的口吻對(duì)我說(shuō)：“你是差等生！”但不管她怎么說(shuō)，我都不會(huì)反駁。因?yàn)槲抑滥侵皇亲云燮廴说陌褢�，只是一種空想，一個(gè)只會(huì)幻想?yún)s不努力的女孩！
曦，不是我說(shuō)你。你既然想提高成績(jī)，超過(guò)我，你就必須自己努力。而不是整天在這里空想著我成為差等生。把成功寄托在對(duì)手的失敗其實(shí)就是一種失敗的行為。你才初一，你還有機(jī)會(huì)呀。加油！希望你好好學(xué)習(xí)，不要再做這種事了。
我成了差等生作文2
我有一個(gè)小表弟叫符瀟楷，我們都叫他嘟嘟或者搗蛋鬼。為什么叫他搗蛋鬼呢？因?yàn)樗且粋�(gè)非常調(diào)皮的小孩，他也很聰明喲！請(qǐng)不要忽略他這一點(diǎn)。
這天我和嘟嘟去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物，剛進(jìn)超市入口就是兒童玩具區(qū)，嘟嘟迫不及待的叫我：“阿盛哥哥，放嘟嘟下來(lái)，嘟嘟要小魚(yú)，要小魚(yú)�！蔽冶銌�(wèn)他：“要小魚(yú)干嘛！”“嘟嘟要小魚(yú)玩�！彼那牡馗嬖V我，恐怕是怕被他爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)吧。我說(shuō)：“我那個(gè)你，可是你不能下購(gòu)物車(chē)�！彼B連點(diǎn)頭答應(yīng)了。我們又走呀走，走呀走，走到了銷(xiāo)售按摩器的地方，哪里買(mǎi)兒童玩的球，我們的購(gòu)物車(chē)正好停到這兒，我并沒(méi)有注意嘟嘟，只是感覺(jué)我們的購(gòu)物車(chē)越來(lái)越重，邊看了看購(gòu)物車(chē)。哇！里面全是兒童球。再看了看嘟嘟，球都要把他這個(gè)矮小子“淹沒(méi)”了。再看了看買(mǎi)兒童球的架子，又一聲：“哇！”架子上都沒(méi)有幾個(gè)兒童球了。就在這時(shí)，我和嘟嘟的收視率，從0。1％的收視率，頓時(shí)漲到99。9％為了保證不要被嘟嘟的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我們兩個(gè)飛快的把球放到架子上，球慢慢地在購(gòu)物車(chē)?yán)锵Я�，看戲的人也如同潮水一般的走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。嘆完氣后，變相嘟嘟嘮叨……
這次購(gòu)物真丟臉，連嘟嘟也害羞地低下了頭！
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