【精華】關(guān)心作文600字八篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的關(guān)心作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)心作文600字 篇1
“走廊上不能奔跑”一直是我認為最嘮叨的一句話,也是一直讓我當成耳邊風的話之一。但是直到那一天,我才了解它背后的關(guān)心──
臺風帶來的傾盆大雨使走廊變得濕滑,道路也淹成了河道。因此縱使學校沒宣布停課,許多家長也紛紛將孩子帶回。但是有些同學仍得留在學校,聽著老師有一句沒一句的嘮叨,“走廊上已有積水,請同學不要在走廊奔跑……”
我并沒有把它聽進去,而是任由它左耳進右耳出,“你去幫老師拿自然習作!”我飛快的跑出教室,穿梭于一條條廊道。一向享受快感的我,是老師眼中的快遞,走廊奔跑是我的專長。拿了自然習作,又“咻──”的一聲沖出辦公室。跑著、滑著,走廊上的水成了我的滑板,順從的向前滑去。正巧遇見要去看我們上自然課的班主任,“老師好!”我有禮貌的和老師打聲招呼,意外總發(fā)生在出奇不意的時候,滑板成了“摔跤板”,我就這樣“咻──”的一聲滑倒了,一陣痛楚從膝蓋上襲擊而來,難過的呲牙咧嘴,我仍忍著不哭,老師從后面趕來,關(guān)心又著急的問,“你有沒有怎么樣?”“沒有!”老師慣性的將我的長褲撩起,一條長約兩公分的傷痕浮現(xiàn)──“還說沒怎樣!這起碼要縫上三針!”老師著急的說。于是我被一位同學攙扶到保健室,坐在椅子上等待外公到來。
我的腦海浮現(xiàn)一句句老師千交待萬叮嚀的話,“這起碼要縫上三針!”更是在我的耳邊回蕩許久,早知如此,又何必當初呢?“走廊上不能奔跑”從幼兒園就開始講了,我這么大了居然把它當成嘮叨和耳邊風!現(xiàn)在我終于了解,原來這不是多管閑事,而是為了我這種冒失鬼著想呀!
后來我真的縫上了三針,現(xiàn)在也都已經(jīng)拆線了。這次的痛沒有對我嘮叨,但是給我很大的教訓──師長的嘮叨有時候都涵著無限的關(guān)心與愛意。直到如今,我想逞一時之快時,都會看著那道疤痕,想到那句很“嘮叨”的話──
“走廊上不能奔跑!”
關(guān)心作文600字 篇2
從小到大,這本書讀了很多次,每次讀都被作者清新、積極的文筆感染,都被秘密花園的神秘與神奇的力量打動。
主人公瑪麗小姐是個任性不討人喜歡的富家小姐,作者稱其為“犟脾氣小姐”。在一場瘟疫后,她失去了一切,成為了一個孤兒,不得不搬到擁有一個大莊園的姨父家。在那里,她開啟了一個神秘的花園,遇到了常年臥床養(yǎng)病,對生活早已失去信心的斯林小少爺和天真熱情友善的男孩麥克。在麥克的幫助下,生機重新降臨在這個荒廢的花園以及冰冷的大莊園里,而瑪麗也漸漸長成一個活潑真誠善良的陽光少女。斯林少爺也戰(zhàn)勝了病魔,變得健康,充滿活力,從受人冷落的弱小孩子搖身變?yōu)榱饲f園的主人。
書中的神秘花園像是被施了魔法,改變了一群人的命運,是如此的神奇。我覺得所謂的秘密花園不過是人們心中的一塊凈地,它存在于人們內(nèi)心深處,這里充滿人們對生活的渴望,對信念的堅持,和對理想的追隨。
地震中,被困在廢墟中的人們,是用怎樣的毅力與力量戰(zhàn)勝事實的殘酷和肉身的痛苦,坦然面對未知的命運和被摧殘的精神?那是因為心中對親人的牽掛,對生命的渴望化成了堅定的信念,化成了巨大的力量。
輪船上,一位被水果刀刺入心臟的父親,他自知離死亡不遠了,但他放心不下幼小的.女兒。為了照顧深愛的女兒,不讓她害怕,他沒有讓女兒知道自己已危在旦夕,直到三天后把女兒平安地送上岸,交到妻子的手中,他才放心地離去。是怎樣的力量讓其創(chuàng)造了一個醫(yī)學奇跡?那是父親對女兒深深的愛和責任。
每個人心中都有一座神奇的神秘花園,承載了人們的信念,支持著人們走向成功與美好。
關(guān)心作文600字 篇3
關(guān)心同學的徐老師我的班主任徐老師,是一位關(guān)心同學的老師。 記得有一次,徐老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后,發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈,反而更模糊了。正當我不知所措的時候,徐老師看見了,走到我面前,親切地問我:“謝君陶,你是不是不會抹玻璃。俊
我不好意思地低下了頭,紅著臉說:“對不起,徐老師,我不會。”“沒關(guān)系,每個人都不是生下來就會的,我來教你吧!毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课摇B犃诵炖蠋煹脑,我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范,一邊對我說:“首先,要先拿報紙有條理地抹一遍,要把臟給抹掉;然后,用濕抹布再抹一遍;最后,再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎?”“明白了!蔽尹c了點頭說。
后來,我和同學合力一起把窗戶抹地又快又好,遠遠看去,就像透明的一樣,徐老師對我豎起了大拇指。 這時,我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助,如果不是徐老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的困難,并耐心的指導我,我就不會順利完成任務了,也不會學會抹玻璃這個本領(lǐng)了。在這里我要對徐老師說一句:“徐老師,謝謝你。” 平時,徐老師也十分關(guān)心同學的寫字姿勢。有一次,寫字課上,我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的,腳沒有放平,胸沒有離桌一拳,眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前,俯下身來,和藹地提醒我說:“謝君陶,你忘了頭正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了!蔽衣犃耍⒖虜[好姿勢,徐老師滿意地笑了。
以后每次寫字,徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我,督促我擺好寫字姿勢,寫好每一個字。 我喜歡這樣一個處處關(guān)心同學的語文老師。
關(guān)心作文600字 篇4
6歲時,我已經(jīng)上一年級了,我不僅懂得了關(guān)心同學,還懂得了愛護同學。這不是從書中學來的,這不是爸爸媽媽的教誨,這更不是老師的教導,這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨桑
在上夏令營的時候,我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏。在一天訓練結(jié)束之后,我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員,變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊,頓時烏云密布,一道閃電把烏云的水袋劈開了,剎那間,大雨傾盆而下,幸好我?guī)狭擞陚,真是有備無患呀!我打著雨傘走回了營地。
這時,我看到一個同營地小妹妹,低著頭,用手遮著雨,馬不停蹄地跑著。我想:不用給她雨傘了,反正離營地不遠了,讓她自己跑回去吧!這時候,小妹?
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪?她比我還小,抵抗力也差,這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘,實在太小了,只能一個人用。那我就犧牲一下吧!想到這兒,我跟上了她,用傘遮住了她的頭頂,頃刻間,雨點滴在了我的身上,我用手擋著雨對小妹妹說:“小妹妹,你一定淋濕了吧,這把傘給你吧!”我沒有說太多,因為雨大起來了,我把傘遞給了她,便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地,我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準備換衣服,“咚咚咚!”有人在敲門。我推門一看,呀,原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說:“謝謝你,大姐姐,你的心像金子一樣純潔美麗!”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的,寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂,真是送人玫瑰,手有余香!到了現(xiàn)在,我還能清楚地記得當時的情景,因為我長大了,我懂得了關(guān)心同學。
關(guān)心作文600字 篇5
什么是童年?他是迷茫的旅途;是希望的起點;是自由自在、無拘無束的玩鬧。自然,轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠那么燦爛。如傲日的光輝,如黑夜里的一顆金光閃爍的夜明珠。每當我彷徨失措時,他總是為我指點迷經(jīng)。因為他,給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。
“人生路漫漫!笨倳衅D難險阻、磕磕絆絆的童年,難免舉足失措。但重要的是,每每這時,總會有人如參天大樹——為你遮風擋雨,為你抹去童年最暗淡的篇章,為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起,去奔跑去跳躍,相互扶持,幫對方走出無盡的黑暗,引向永恒的光明。朋友的關(guān)愛,多么美好!
有一天,在“草鋪橫野六七里”的球場上,幾個綠菌少年,正迎著風、頂著暴曬在茁壯成長?茨且豢每面鼓榷嘧说牧鴺,正穿著雪白的大衣!般y裝素裹,分外妖嬈!狈叛弁,如“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山!币环h離城市的喧嘩,逃離俗世的紛爭,蒼穹有力,筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們?nèi)缫粋個脫韁野馬,馳騁疆場,橫掃一片。
突然,只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力,單刀直入,殺進我方禁區(qū)。我們用九牛二虎之力,終于止住這條蒼龍。但龍死威仍在,只見一記大腳,球猶如長上了一對靈活的翅膀,飛奔我而來。只聽“咚——”一聲,球如一顆“一發(fā)不可收拾”的導彈般,猛得將我打倒在地。我一陳酸疼,仿佛中了一槍,倒地不起。
突然,又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我從他的手忙腳亂,早就知道在他那平靜的外表下,有著一顆焦急的心。真是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”!
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭,止不住。
“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使,有焦急的聲音,溫柔的動作,將我輕輕地扶了起來。
同學與關(guān)心,這兩個最重現(xiàn)的東西。童年中,其實你早已得到,只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
關(guān)心作文600字 篇6
在我成長的過程中,總有一位默默無聞的守護者,呵護著我,關(guān)心著我。她,就是我的媽媽。我是幸福的,從小媽媽對我的關(guān)懷就像春風如細雨,辛勤地培育著我這棵小幼苗。
俗話說,紅花需要綠葉的陪襯才能顯示出的它的嬌嫩,何況我呢?沒有媽媽的對我的關(guān)心,我怎能快樂成長。小時侯的我曾經(jīng)非常頑皮,雖然乘法口訣被、背得還像回事。卻惟獨討厭哪些語文文字。爸爸奈何不了我,只能失望地嘆氣。但關(guān)心我學習的媽媽則不然。記得有一次,媽媽將我獨自留在家里,手一邊拿著尺子,一邊耐心地教我寫!肮し虿回撚行娜。”就在這種似乎不高明的方法中提高了我對語文的興趣。長大了才知道,媽媽那么嚴厲地教育我,一切都是為了我好。她是那么地關(guān)心我呀!
媽媽不僅關(guān)心我的學習,而且也關(guān)心我的安全。那是一個冬天的星期六下午,媽媽陪著我準時去上補習班。我進去了,媽媽卻還冒著寒風等著我。但天有不測風云,不僅刮起了寒風,還下起了大雨。這下可糟了,媽媽沒帶雨具呀。但親愛的媽媽堅持要接我回家,她擔心我一個人回家不安全。于是她就在外面足足吹了兩個小時的冷風,淋了兩個小時的雨。我卻還在暖烘烘的教室里學習,全然沒有想到媽媽不顧感冒地在外面挨冷受凍。放學了,我歡笑地出來?匆妺寢屢呀(jīng)凍得直哆嗦,我這才意識到媽媽一直在外面等我。于是我馬上跑過去抱住她,摸著她冰冷的雙手心里如刀絞一般,而且也有一種莫名的溫暖直趟我的心田,我想這就是母愛吧!
媽媽給我的柔情密意是我在人生道路遇到困難的動力,我感謝她給我生命,同時也感謝她給我的百般關(guān)心。啊,親愛的媽媽在我成長的路程中是您一直在默默扶持我,默默安慰我,我愛您!我的慈母!
關(guān)心作文600字 篇7
魚兒羨慕小樹可以在大地上自由呼吸;小樹羨慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑;小兔羨慕鳥兒可以自由自在地在天空飛翔。
我們?nèi)缤麄円粯,都是向往自由的個體。不希望外界給予我們“牢籠”一樣的世界。這會讓我們感到壓抑、不自在。
對于在網(wǎng)上瘋傳的某中學一組班主任“盯梢”學生上課的圖片,看過后感觸頗深。據(jù)悉,是班主任想要實時觀察學生,掌握班級動態(tài),及時解決問題。
但我認為此做法有諸多不足。
如果長期這樣,學生沒有了個人隱私,隨時被人盯著,極不自在。設想一下,你的一舉一動都會有人盯著,感覺有個監(jiān)控器一樣,你會有何感受呢?我們都應該將心比心。
而且一直有人盯著,就害怕不小心做錯點什么,而處于緊張狀態(tài),以至于不能靜下心來做自己想做的事。
還會有諸多顧忌,擔心說錯什么話做錯什么事?走一步都如履薄冰,失去了我們這個年紀應該有的青春活力,限制我們的行動,做什么都要思前想后。
總而言之,我認為“盯梢”這種做法總歸是弊大于利的。它不僅不能促進學生的身心發(fā)展,反而還會造成學生性格內(nèi)向。
我覺得,是小草就應該讓它自己頑強拼搏,破土而出;是小樹就應該讓它自己尋找肥料,茁壯成長。
放手終歸有放手的好處,它能讓我們學會獨立去面對一些事物,不至于等到暴風雨來臨時卻手足無措,沒有能力去抵擋。我們終究會有獨立的時候,沒有人能陪你走到最后,畢竟我們都要獨立承受一些事物。
所以說,班主任的零距離觀察,雖然可以解決一些即時問題,但也不能解決我們以后的問題,反之,我們或許會因此而形成依賴心理,不會自己解決。
草兒需要廣闊的天地,才能生長得更為茂盛;羊兒需要寬闊的草場,才能更好地自由成長;而我們則更需要自由的空間,才能有更好的發(fā)展。
放手,何嘗不是一種愛呢!
關(guān)心作文600字 篇8
如果有一天,有個人問你:在生活中、學習中,是誰最關(guān)心你?你無疑會回答,說:“當然是父母唄!”
是的,在現(xiàn)實生活中,我們最親近的人是父母,最關(guān)心我們的是父母,最疼愛我們的是父母。父母是我們生活中最重要的一部分……
冬天,父母迎著凜冽的寒風來接送我們,還為我們帶來熱乎乎的茶、面包等。
夏天,父母頂著那酷熱的陽光來接送我們,還為我們帶來一頂遮陽帽。
我們是在父母無微不至、悉心照料下成長的,我們長大后要對父母敬孝心,才能做到好兒女的職責。
我們生病了,餓了,父母比我們先知道,帶我們?nèi)タ床,準備好吃的給我們吃……
在一次寒冷的冬天里,我不小心著涼了,發(fā)燒了,燒得很厲害,父母非常著急,馬上把毛巾浸濕,捂在我額頭上,但燒得更厲害。
在這“十萬火急”之下,父親想到了診所,母親馬上用毛毯子把我包好,然后載我去診所看病。
到了,醫(yī)生先用手漠漠我額頭,確實很燙,醫(yī)生就讓我去打針,打點滴(吊瓶)。母親把我抱進打針室,因為我最怕打針,所以一進到打針室,我就大哭大鬧,最后,還是被母親邊哄邊打針了。
打完了針,母親就抱我上樓打點滴。在打之前,醫(yī)生跟我說:“插進去就像蚊子叮一下而以,不痛的,我才沒大哭大鬧。插進去后,便開始打點滴了……
等滴完,回家的時候,已經(jīng)是深夜了,父母也很困了,回到家里,父母見我睡了,才安心地入睡。
父母是我的救命草,是我自己的一部分,失去了父母,就好像失去了一切!
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