【精品】高中風(fēng)景作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的高中風(fēng)景作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中風(fēng)景作文 篇1
對(duì)于家鄉(xiāng)的習(xí)俗，我了解得不太多，也對(duì)那些習(xí)俗不感興趣，總覺(jué)得有些陳舊，有些俗套，有些過(guò)時(shí)的感覺(jué)，不過(guò)老師總是說(shuō)：“可別小看了家鄉(xiāng)的那些習(xí)俗，它們都是家鄉(xiāng)珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可寶貴了�！�
說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我倒很感興趣，因?yàn)榧亦l(xiāng)的風(fēng)景確實(shí)太美了，太讓我留戀不舍了，所以我最后決定寫(xiě)一寫(xiě)：“家鄉(xiāng)的風(fēng)景�！�
因?yàn)槔蠋熞笞魑脑?00字以?xún)?nèi)，所以我就寫(xiě)得很短，老師說(shuō)：“一節(jié)課就40分鐘，考試時(shí)作文寫(xiě)長(zhǎng)了，時(shí)間不夠用，會(huì)影響整體答卷的時(shí)間和考分�！�
我的家鄉(xiāng)在上海市青浦區(qū)商榻鎮(zhèn)，它位于名揚(yáng)中外，風(fēng)景如畫(huà)的淀山湖邊，因此，也是一處有名的旅游勝地，魚(yú)米之鄉(xiāng)。
說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)景，當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)那些奇特的民居，它們奇就奇在每家每戶(hù)都是靠著河邊修建房屋，依著水邊修建街道。
我的家也很有趣，從后門(mén)出去就是自家那用大石頭壘砌成的碼頭和一條小河。這條小河小的只能容許迎面人工劃來(lái)的兩條小船勉強(qiáng)交錯(cuò)行駛。從前門(mén)出去便是一條古色古香的街道，由于是中外聞名的旅游景點(diǎn)——商榻古鎮(zhèn)，所以天天都是門(mén)庭若市，游客熙熙攘攘，熱鬧非凡。
如果要坐著小船兒，再順著我家后門(mén)的那條小河，東拐西轉(zhuǎn)，一直前行就會(huì)來(lái)到寬闊的淀山湖邊，再換乘較大的漁船進(jìn)行捕魚(yú)捉蝦，進(jìn)行螃蟹養(yǎng)殖等。
記得我上學(xué)前每天總是坐在爺爺?shù)哪菞l小船頭，在家鄉(xiāng)的小河里，晃晃悠悠地來(lái)來(lái)去去；在家鄉(xiāng)寬廣的淀山湖里游玩，那里水面遼闊，真是水連著天，天連著水；有時(shí)候是水連著潔白如玉的云朵，又好似云朵是一條條好大好大的船兒在湖面上捕魚(yú)。
湖面上的天氣有時(shí)變幻莫測(cè)，很快天邊就會(huì)涌起滾滾的烏云，飛速而來(lái)，瞬間就會(huì)大雨傾盆，這時(shí)候爺爺就會(huì)趕快把我藏在小船的船艙里，迅速蓋上幾塊大模板，當(dāng)大雨過(guò)后，他就會(huì)打開(kāi)船艙，把我拉上甲板來(lái)。
為了我的安全，爺爺還總是在我的腰間系一根寬寬的紅帶子，然后綁在小船兩邊的鐵環(huán)上，他樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“這樣無(wú)論小船兒怎么搖擺，你都不會(huì)掉到水里去的�！庇袝r(shí)候湖面上會(huì)突然刮起大風(fēng)，小船兒搖晃得厲害時(shí)，爺爺還會(huì)在我的腰部套上一個(gè)紅溜溜，滑油油的救生圈。他又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這樣既暖和又安全�！�
最有趣的是劃著小船兒鉆進(jìn)荷花中去采摘蓮蓬，爺爺依舊在我的腰間系上紅艷艷的安全帶，熟練地劃著小船兒鉆進(jìn)蓮葉間，不時(shí)地伸手抓住一個(gè)碗口大，好似小臉蛋的蓮蓬，拔出別在腰間的一把小刀，將它切下來(lái)，扔到船艙里去，而且挑揀一個(gè)最好的蓮蓬，挖出白生生的蓮仁給我吃，雖然稍微有點(diǎn)苦味，但吃習(xí)慣了就覺(jué)得很香，好像嚼著花生米一樣。
記得我家也有螃蟹養(yǎng)殖場(chǎng)，有很長(zhǎng)的大網(wǎng)圍著，生怕螃蟹跑出來(lái)，爺爺還總是在養(yǎng)殖場(chǎng)的外邊再?lài)系诙来缶W(wǎng)，爸爸經(jīng)常回來(lái)幫著爺爺一起忙乎
你可知道，上海“商綠”牌大閘蟹曾榮獲20xx年全國(guó)大賽金蟹獎(jiǎng)，它就是在我的家鄉(xiāng)養(yǎng)殖的名牌螃蟹呢。因?yàn)槲壹业捏π芬部窟@個(gè)大獎(jiǎng)得來(lái)的好名聲，賣(mài)出好價(jià)錢(qián)。
我的家鄉(xiāng)還是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，中外聞名的螃蟹之鄉(xiāng)，旅游古鎮(zhèn)等等，我真是一時(shí)說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完的。
總之，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)，新老文化相互交融，相輔相成，繁榮昌盛。
哎呀！糟糕，一不小心就想多了，說(shuō)多了，也寫(xiě)多了。好了，下次再會(huì)！歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩，可別忘了，我的家鄉(xiāng)是商榻鎮(zhèn)。
你說(shuō)什么？“商榻鎮(zhèn)”，怎么這么難聽(tīng)的地名��！呵呵，這你就不懂了，商榻者，那就是從古到今都是商人們路過(guò)和休息的最好古鎮(zhèn)，這名稱(chēng)可蘊(yùn)藏著不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的.故事呢。
高中風(fēng)景作文 篇2
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。紅與綠的匆匆間，我的風(fēng)景，獨(dú)好。
身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)
鄙人性嗜書(shū)，書(shū)中之景五彩紛呈，我私下把它們大抵分成兩類(lèi)：一種景色無(wú)可尋覓，亦假亦真，多是作者追尋那精神中的美景了；另一種風(fēng)景則源于現(xiàn)實(shí)，在獨(dú)具慧眼的作者筆下給人以豁然開(kāi)朗的思考領(lǐng)悟。
我常常不可思議地思考一些微不足道的問(wèn)題。隨手翻開(kāi)一本書(shū)，便會(huì)有蹁躚的思緒蕩開(kāi)。比如那片芳草鮮美，落英繽紛之地，真是令我心馳神往，可它只存在于五柳先生的世外桃源，后人尋訪(fǎng)不得，奈何也？又如《挪威的森林》，仿佛一杯泡沫豐盈的卡布奇諾，可那百分之百的愛(ài)情，真的會(huì)存在于這個(gè)聲色犬馬的社會(huì)嗎？而翻開(kāi)《巴黎圣母院》，我已置身巴黎，看到月光下的圣母院。順便說(shuō)一句，本段引言，正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒來(lái)，僅從海棠花未眠小小的景色中，就看到了生死，邂逅了美。你瞧，書(shū)中處處皆風(fēng)景！
我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我
十幾歲的年紀(jì)，總是熱愛(ài)旅行。()旅行，呵，多么誘人的字眼。在路上，總能發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。于是，去過(guò)一些地方，領(lǐng)略了泰山之巔“一覽眾山小”的豪情壯志，輕叩過(guò)紫禁城厚重的大門(mén)，也曾仰止于孔子的仁者愛(ài)仁，皈依在靈山大佛腳下……
生于江北小城，卻總還有一絲幽怨，一絲向往：再向南一丁點(diǎn)兒，不就成了眾生向往的江南了嗎？那是能使心柔軟，蕩漾開(kāi)的不啻是那楊柳修竹，小橋流水人家。
終于有了機(jī)會(huì)，目的地是一個(gè)叫西塘的地方。漫步在青石板路上，低下頭看得見(jiàn)石頭上的凹痕，滿(mǎn)滿(mǎn)的是歲月的痕跡，兩邊的舊房子里還有老人住著。鎮(zhèn)子不大，我慶幸地想，來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)蘇州，飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了鱗次櫛比的高樓，也帶來(lái)了熙熙攘攘的人群。那樣的地方，怎能觸摸到“江楓漁火對(duì)愁眠”的羈愁旅思？
天下起小雨，雨滴從屋檐滑落，掉在石縫里又濺起來(lái)，濕漉漉亮晶晶一片。打著傘，不覺(jué)吟誦道：“撐著油紙傘/獨(dú)自徘徊在/悠長(zhǎng)/悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”好奇地想：會(huì)否真的遇到一個(gè)丁香似的姑娘？然而走了許久，終是沒(méi)見(jiàn)到那結(jié)著愁怨的可人女子。
我是幾分難過(guò)幾分歡喜的，難過(guò)的是期望落空，歡喜的是仿佛還有一個(gè)晶瑩剔透的東西，藏在心里某個(gè)角落。也許，我站在巷里看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看我呀。旅行是我的風(fēng)景，我亦是旅途的風(fēng)景。
生命就像，一條大河
想起這首歌時(shí)，我站在海南島東南的一座山上。萬(wàn)泉河從五指山而來(lái)，流過(guò)高聳連綿的山峰，由洶涌變得溫暖平靜、清澈寬長(zhǎng)，以一種不變的姿勢(shì)向著大海汩汩流淌。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，水流悄無(wú)聲息地拍打著岸邊的石頭，拂過(guò)柔軟的水草。我想，我們都身處于河流之中，那些長(zhǎng)河終會(huì)交匯在一起，流向同一個(gè)遠(yuǎn)方。
我漸漸懂得，人的存在應(yīng)該是一種風(fēng)景。我想要成為這樣一條河：有波折，有坦途，有溫度，流經(jīng)之處，春暖花開(kāi)。
有一天，驀然回首，我會(huì)微笑頷首：“嗯，我的風(fēng)景獨(dú)好！”
高中風(fēng)景作文 篇3
這里，包羅萬(wàn)象，風(fēng)景獨(dú)好。這里，既不是高山之巔，也不是大海之濱，而是——圖書(shū)館。
我靜靜佇立在書(shū)架間，悉心挑選書(shū)籍。“啪”一聲使我一驚顫，我順眼一望，發(fā)覺(jué)有位男士在后幾排書(shū)架間踱著，此時(shí)他正彎腰拾起剛才掉落在地上的書(shū)。我認(rèn)為這沒(méi)什么，許是圖書(shū)管理員在整理被孩子弄亂的注音讀物。
玻璃窗外，清冷的風(fēng)吹亂了雨絲，仿佛飄進(jìn)了我的胸膛，讓我有了陣陣涼意。
我捧著書(shū)，打了個(gè)冷戰(zhàn)。忽然，一陣風(fēng)襲來(lái)，讓我懷疑玻璃窗邊有了裂縫。身后又不時(shí)冒出窸窸窣窣的聲音，我猛然轉(zhuǎn)頭，定睛一看：是那個(gè)“圖書(shū)管理員”！他躡手躡腳地扶著書(shū)架，懷里緊緊夾著一本書(shū)，怕它掉下來(lái)似的。他拖著似千斤重的雙腳，費(fèi)勁地走到書(shū)架側(cè)邊，緩緩彎下腰，坐了下來(lái)，用手不自然地扯了扯衣邊。
他不會(huì)是要飯的吧？還是被從監(jiān)獄里放出來(lái)改過(guò)自新、好好學(xué)習(xí)了？我的猜想是有根據(jù)的：他坐下，見(jiàn)我注意到他，立即咧開(kāi)了干燥的嘴，黑乎乎的牙齒與手中的書(shū)籍顯得極不協(xié)調(diào)。他蓬亂的頭發(fā)像從沒(méi)梳理過(guò)，臉上的褶皺在燈光下十分醒目，并沒(méi)有被黝黑的膚色所掩蓋。他的衣沿下露出用藍(lán)布補(bǔ)成的補(bǔ)丁，此人真可用“賊眉鼠眼”來(lái)形容。
根據(jù)我往常的經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的文盲，看他的年齡，估計(jì)要到下輩子才能領(lǐng)會(huì)高尚的情操。
他看我的眼神，使我憤怒，又有些害怕。罷了，江山易改，本性難移，但愿以后社會(huì)上少出現(xiàn)這種人。我快速離開(kāi)這“是非之地”，繞過(guò)了他。
這一幕震撼了我：
本以為他又要抬頭望我。
他卻埋頭，雙目炯炯有神，像在拼命汲取書(shū)中的精華。他此刻已不受世上任何的紛擾，全身心投入到閱讀當(dāng)中。他的手顫抖著，緩緩翻過(guò)一頁(yè)書(shū)，嘴里正默念著什么……
這難道不是勤奮苦學(xué)的樣子嗎？
即使他的文化水平?jīng)]有我高，但他專(zhuān)心求學(xué)的精神值得我借鑒。那本《道德故事》我小時(shí)候看過(guò)，其中我印象深刻的一句話(huà)就是：帶著微笑面對(duì)別人。
對(duì)不起，我誤會(huì)了你。你只想像書(shū)上所說(shuō)那樣與人為善，而我卻只因你的外表而認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有思想、道德的人。通過(guò)這件事，我覺(jué)得對(duì)自己來(lái)說(shuō)，又是一個(gè)新起點(diǎn)：與人交往的新起點(diǎn)�？慈瞬荒軆H看外表，應(yīng)看其作為。往往，作為很上進(jìn)的人一定是個(gè)追求上進(jìn)的人。
難道你不認(rèn)為這又是一個(gè)新起點(diǎn)嗎？
高中風(fēng)景作文 篇4
假日里，我與摯友相約爬山。從山腳下我們一路低言微笑，對(duì)難得的輕松高興，又為了舊友的重逢。進(jìn)入林中，我們感受到大自然的魅力，空氣那么清新和濕潤(rùn)，顏色是純凈的墨綠，山澗中叮叮咚咚的流水取代了平日的喧鬧。觸目所及，風(fēng)景美好如斯。
路上我們遇見(jiàn)了一株野山楂，上面結(jié)滿(mǎn)了粒粒果實(shí)，這是一株相當(dāng)茁壯的山楂，枝葉都很繁茂，朋友笑著說(shuō)：“看來(lái)我們來(lái)的正是時(shí)候，這次能大飽口福啊。”我們都笑了，我們摘下山楂品嘗，發(fā)覺(jué)這山楂味苦，朋友便不悅，我笑道：“你曾讀過(guò)劉基的作品嗎？這山楂臨近山巔，長(zhǎng)于叢林之間，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，味道不同于其它，就如《苦齋記》中的植物。井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，勾踐以嘗膽興。到達(dá)山頂就是春風(fēng)得意，品嘗著山楂，便可以喚回斗志與不懈的精神，是再好不過(guò)的呀！”
朋友靜默，望著山楂樹(shù)，他下意識(shí)覺(jué)得涼，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，這可山楂高兩三米，但樹(shù)蔭就像樹(shù)干一樣寬，生活在高處，就更要低調(diào)，謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)，山上很涼，山泉更涼，這樹(shù)結(jié)出這樣的果實(shí)，便是自身在這山中的經(jīng)歷，我們以苦為樂(lè)，也就減少了無(wú)所謂的煩惱，十分的自在。”
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也注視著山楂，它細(xì)瘦的果實(shí)不像柑桔、石榴那樣碩大肥美，也不像葡萄那般誘人香甜，它的葉子中間還隱藏著些小刺，實(shí)在是難登大雅之堂。但它卻有自身的獨(dú)特韻味，不亞于那傲雪的歲寒三友，并且身處困境卻結(jié)出令人回味的果子，這是很值得敬佩的。
我們決定不去山頂，因?yàn)樵谀巧厦嬉?jiàn)到的也不一定就是風(fēng)光無(wú)限。我們留在山楂樹(shù)邊，摘了許多山楂吃，過(guò)了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)這山楂帶著絲絲縷縷令人回味的甘甜，我們都很盡興，胸中那塵封的心動(dòng)，悅?cè)槐粏酒穑菏前�，人生旅途就即便如這山楂樹(shù)般的寂寞、孤獨(dú)與無(wú)助，也依然要自信會(huì)收獲成功的果實(shí)，并堅(jiān)定地?fù)P起頭，勇敢地對(duì)面前的困境發(fā)起挑戰(zhàn)。
山楂樹(shù)上的果實(shí)，就如同節(jié)日彩燈的閃現(xiàn)，那是敢于向困境挑戰(zhàn)的不甘于平庸的人最美的見(jiàn)證，是那些永遠(yuǎn)昂揚(yáng)、樂(lè)觀的開(kāi)拓者的佳肴，是我們應(yīng)當(dāng)留存于心的風(fēng)景。
高中風(fēng)景作文 篇5
坐于河岸之上，透過(guò)石柱護(hù)欄的間隙，望見(jiàn)渾黃的黃河水，悠悠東流。靜靜流淌的河水，被一個(gè)個(gè)石柱均勻的分割成一段一段的。
入秋之后，河水愈加的濁黃了。那抹黃色，是黃土高原的本色。黃的質(zhì)樸而純粹、渾厚而凝重。你會(huì)自然聯(lián)想到黃土高原上，那些世代棲息于窯洞里的人們。他們遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的喧囂，卻更多的保留了我們這個(gè)民族的秉性。
河岸距離水面約四五米高，我的沒(méi)有數(shù)字概念的大腦，總叫我像個(gè)幼稚的小學(xué)生，少不了去詢(xún)問(wèn)，顧不了人家心里的嘲笑。河岸的斜坡上，兩棵年邁的老柳樹(shù)，傴僂著身子，向水而生。近岸的一棵，在距離地面約20公分的地方分叉，向上約30公分的地方又相交重合，繼而又各自分出兩個(gè)、三個(gè)枝杈來(lái)，再向上，分出的杈更多了。
近水的一棵，伸出三個(gè)枝椏。其中兩枝徑自向上，一枝則橫向水面。柳梢頭低低的垂向水面，最長(zhǎng)的幾支，索性浸在水里。奔流的河水恰在這里形成了一個(gè)回水灣。河水從橫斜的樹(shù)身下，轉(zhuǎn)回西，流出不遠(yuǎn)又折回東，匯入浩浩蕩蕩、奔流而下的巨大洪流中。這股河水，像是開(kāi)小差的逃兵，勢(shì)單力孤，只能回歸了。
河面寬約兩百米，河對(duì)岸是個(gè)二手車(chē)市場(chǎng)。這是朋友目測(cè)后告訴我的。逢周末，人便多起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望得見(jiàn)晃來(lái)蕩去的身影。河岸邊有一片沙地，酷熱的午后，曾看見(jiàn)有穿迷彩服的人在訓(xùn)練�？床磺迦说哪�，只能想象著大汗淋漓的模樣。
秋天了，河岸上長(zhǎng)長(zhǎng)高高的葡萄架下，綴滿(mǎn)了青的、紫的葡萄�？瓷先�，很誘人。休閑的人，一桌一桌，就坐在藤架下。聽(tīng)到客人召喚，主人雇的年輕人來(lái)了，一個(gè)提著梯子，另一個(gè)手里拎著剪刀、仿藤編的小果盤(pán)。淺淺的一小盤(pán)就賣(mài)二十元。夠貴的！可出來(lái)休閑的人，就是來(lái)花錢(qián)的，沒(méi)有人去計(jì)較。年輕人的態(tài)度一點(diǎn)也不好，一副愛(ài)要不要的樣兒。叫人覺(jué)得少了人情味兒。
懶得動(dòng)腦筋，所以不愛(ài)打牌。要么帶本書(shū)，要么掏出紙筆涂鴉，要么隨心亂拍。越來(lái)越喜歡一個(gè)人安靜的呆著，無(wú)論是在家里、在戶(hù)外。可以說(shuō)話(huà)的人，似乎越來(lái)越少了。
出門(mén)去的好處是接地氣，賞美景。望望天，看看遠(yuǎn)方�？淳G草你追我趕的瘋長(zhǎng)，看爬山虎攻城略地一般、悄然覆蓋了整整一面墻�？椿▋洪_(kāi)了敗了，此起彼落的熱鬧著。
就靜靜的坐著，看一河流水，浩浩湯湯。
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