優(yōu)秀滿分作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀滿分作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
今年春節(jié)的一天,一大早,我們懷著興奮的心情,從家里出發(fā),到快樂農(nóng)莊去踏春。
來到苗圃,放眼望去,我被一片花繁葉茂的果樹林迷醉了。粉紅的桃花,雪白的梨花,桃紅的三角梅……都開得笑盈盈的,萬紫千紅。在陣陣微風(fēng)吹拂下,枝葉輕輕地?fù)u曳,宛若碧波蕩漾,在陽光的照耀下,那醉人的綠也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我們一邊走一邊觀賞春天美麗的景色。你看,那棵樹怎么長(zhǎng)得像金元寶似的?哦,原來是園藝師的作品。路旁的小樹苗都長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽,一陣風(fēng)吹來,樹枝擺了幾下,好像在說:“歡迎你們來游玩!
順著那條蜿蜒的石板路往前走,我們來到一塊大草坪,草坪上的小草迎著微風(fēng),向我們頻頻點(diǎn)頭,小草上面還有一顆顆露珠,就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒,正在爭(zhēng)先恐后地向我們展示春天的魅力。
快看!那里有許多雕像,個(gè)個(gè)雕得栩栩如生,逼真動(dòng)人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭,看著我們,好像放開嗓子叫道:“歡迎光臨!”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生,那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪,似乎要向我們撲來。
順著那條蜿蜒的石板路往前走,我們來到一塊大草坪,草坪上的小草迎著微風(fēng),向我們頻頻點(diǎn)頭,小草上面還有一顆顆露珠,就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒,正在爭(zhēng)先恐后地向我們展示春天的魅力。
快看!那里有許多雕像,個(gè)個(gè)雕得栩栩如生,逼真動(dòng)人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭,看著我們,好像放開嗓子叫道:“歡迎光臨!”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生,那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪,似乎要向我們撲來。
不知不覺,時(shí)間很快地過去了,我們感覺肚子餓了,便來到亭子里,吃午飯,看著滿園春色,不禁想起了宋代詩人葉紹翁的那句著名的古詩“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”
優(yōu)秀滿分作文 篇2
最近在實(shí)習(xí),所以都是早睡早起身體好,最佳睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn),我都做到了,的確有點(diǎn)小神奇的,平時(shí)是晚睡晚起的。
今天大概差不多也是6點(diǎn)左右吧,我已經(jīng)迷迷糊糊地醒了,雖然鬧鐘是6點(diǎn)半的,我聽著外面的聲音,有笑聲,有車子開過的聲音,也有一大早小孩子的哭聲,有鳥叫聲。突然覺得這些都是很美好的事物。“叮鈴!”清脆的聲音飄過,好久好久沒聽到的聲音,那是自行車的鈴聲,F(xiàn)在的電瓶車,汽車都代替了自行車了。
在我的記憶里,自行車已經(jīng)是發(fā)生在我初中的事情了,每天會(huì)騎著自行車上學(xué),為停車庫遠(yuǎn)的事情而抱怨著。想來還真傻!
也是這一個(gè)鈴聲,把我拉回了童年的記憶,小時(shí)候,學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候,我都是自己扶著墻壁進(jìn)行的,而且一次也沒摔過。在一次練習(xí)的時(shí)候,突然就可以騎了,自己都覺得很神奇的。小時(shí)候,最喜歡搭積木了,呵呵,總是樂此不疲。記得過年的時(shí)候,我都在那里搭著積木。
小時(shí)候,也喜歡把“黃鱔肉”說成“蛇肉”,把“牛奶”說成“奶!。我媽就會(huì)被我嚇一大跳。因?yàn)樵缟衔視?huì)說:“我要喝奶牛!焙呛
媽媽說我小時(shí)候總是做出些千奇百怪的事情。比如一次我媽媽的手指破了,包了紗布。于是,我便纏著她,伸出我的十個(gè)手指,讓她幫我綁上紗布。呵呵,媽媽最終還是幫我綁了。爸爸回家的時(shí)候,嚇了一大跳,還以為發(fā)生了什么事情。嘻嘻……
說我小時(shí)候也特別的調(diào)皮(小孩子都是免不了的吧),每次爬樹摔了下來,還好沒事。但是一次跟男生比賽跑步的時(shí)候,摔在石子路上,于是膝蓋上便留下了疤。這是個(gè)教訓(xùn)!
還有一次聽我媽媽講起的,我在田邊玩,弄得渾身都是泥巴,媽媽回來的第一句話就是:“這是誰家的孩子啊?”呵呵,是我!媽媽。
老家那邊的小孩子特別多,大家總是成群結(jié)隊(duì)地玩,一起騎車,在高高的麥田里隱藏的小路上,一路留下我們的笑聲,打鬧聲,有時(shí)候會(huì)直接睡在稻田里。
小時(shí)候,也經(jīng)常到我爺爺工作的茶館去玩,茶葉的味道真好。對(duì)面的小攤的老公公也很好,時(shí)不時(shí)地送我東西。到現(xiàn)在我老家過年的對(duì)聯(lián)啊什么的,都還是他給的吶。
總覺得我的童年還是很多姿多彩的,快樂的,一起玩耍的記憶。
對(duì)童年的回憶,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。
忽然又想起自己寫過的一篇作文的開頭,蠻有詩意的吧。我靜靜地站在窗前,手中捧著一杯奶茶,看著天上飄過的云朵,收獲著屬于自己的云。
外面下著雨,突然間又想起了那個(gè)撐著油紙傘的姑娘,輕輕地走在小巷里。一切都是詩情畫意的,現(xiàn)在的古鎮(zhèn)應(yīng)該也別有一番味道吧。
我噠噠的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,只是個(gè)過客罷了。
優(yōu)秀滿分作文 篇3
我眼中的色彩雖然各種各樣,但都絢麗無比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的'生活。
我喜歡綠色,一看到綠色就會(huì)想起我的樂園。我的樂園是我家后園的一片菜地,地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹,每當(dāng)節(jié)假日,便與鄰居的孩子們追逐打鬧;每當(dāng)煩惱來臨,我便來到菜地散步,與那些綠油油的蔬菜談心,此時(shí),那滿目的綠色啊,就像一把把綠色的巨傘,遮住了夏日的驕陽,擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問我什么是幸福,此時(shí)的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色,我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí),地板被我弄得咯咯叫;曾幾何時(shí),我坐在門檻上背《唐詩三百首》,青蛙蟋蟀也來湊熱鬧;曾幾何時(shí),房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色,我懂得了什么是幸! 我喜歡白色,我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早,外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){,我和鄰居家的伙伴一起排排坐,享受著豆?jié){那淡淡的馨香,透過升騰、蔓延的熱氣,我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){,我似乎明白了幸福是什么…… 現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了九年級(jí),拋棄一切,開始一心去追逐自己的理想,不摻任何雜念,也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔,從此,白駐留在我的心中。
點(diǎn)評(píng):我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩,它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩,看到了生活是如此的豐富多彩,也看到生活是如此的美好!
優(yōu)秀滿分作文 篇4
對(duì)往事的回憶,往往是那樣美好。從小學(xué)到現(xiàn)在讓我最難忘懷的一節(jié)課是一堂班會(huì)課。
記得那是小學(xué)階段最后一學(xué)期的一個(gè)星期三下午,同學(xué)們坐在教室里正靜悄悄地等待老師到來。嘀──嗒,嘀──嗒……走廊上傳來了老師的腳步聲。不一會(huì)兒,老師便來到了教室門口。
她神色凝重地在教室門口站了一會(huì)兒,便快速地走到講臺(tái)前,說了一聲:“同學(xué)們,上課!”我感覺到一種嚴(yán)肅而又鎮(zhèn)靜的氣氛。同學(xué)們都坐得直直地,將雙手放在課桌上。隨后,老師便開始說了。
她說:“同學(xué)們,這節(jié)課是班會(huì)課,這可能是你們?cè)谛W(xué)的最后一節(jié)班會(huì)課了,所以,你們一定要認(rèn)真聽我講,知道嗎?”
“知道!”同學(xué)們異口同聲地答道。我感覺到這兩個(gè)字是那樣有氣勢(shì),那樣驚心動(dòng)魄。接著老師便開始正式上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都像入了神似的,坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地聽著,似乎每個(gè)人都非常珍惜這最后的一節(jié)班會(huì)課。
老師講了許多關(guān)于我們?cè)谛W(xué)生活的表現(xiàn)以及一些關(guān)于我們以后到了初中要怎樣做等類話,我感覺老師講的每一句話都是那樣仔細(xì),那樣動(dòng)聽。老師似乎對(duì)我們有著一種依依惜別之情,頓時(shí),我感覺老師就像我們的母親一樣,對(duì)老師有點(diǎn)依依不舍了。
在老師講的這些話中有一句話使我恍然大悟,這句話也是我印象最深的一句話,那就是:“同學(xué)們,我很高興,那些以前行為不是很好的同學(xué),后來能夠改正過來,希望他們以后能夠繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。”
聽了這句話我能明白“那些同學(xué)”當(dāng)中有我,因?yàn)槲以谝荒昙?jí)到三年級(jí)的時(shí)候逃過幾次學(xué),后來漸漸地改正了,有時(shí)還能得到老師的表揚(yáng)。我相信只要牢記這句話并認(rèn)真去做,我一定會(huì)走向成功。
我真希望時(shí)間能倒流,但時(shí)間不能如我的愿。當(dāng)我正在想的時(shí)候,下課鈴忽然響了。平常那些特別盼望下課鈴響的同學(xué),這時(shí)不知怎么的,卻感到怨恨了。
這就是對(duì)我印象最深的一課,我感覺它是那樣美好。它有一句話是我人生的警示語,這句話將會(huì)指導(dǎo)我走完我的人生道路。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
每當(dāng)我翻開那本日記,發(fā)黃的書角、掀起的記憶,總不免感到一陣痛心,深紅的紫荊花落在我的手心,失落的風(fēng)扯著日記,直到它停滯在我的腦海里……
那一年木棉花開在冬日,褪色的枝干試探著你的溫柔,一伸手摘下那血色之花,送給最親愛的朋友。
木棉花開,送去了我們的期待,也送走了我們的記憶。
我們愛依偎在紫荊樹下,夏日的風(fēng)拂起了漫天花語,那只春燕兒映入我的視線,翩翩起舞,比不上秋天里飄落的楓葉,卻縈繞著陣陣襄鈴,捻起深紅紫荊,想要牽住燕兒,卻只剩下雨打濕的枯萎的花瓣。
雨落,紫荊碎了一地,我知曉那花禁不起雨水的冰冷,我們的友誼也不該有淚水。拾起掃帚將花葬進(jìn)摻著淚水的泥土,當(dāng)雨再一次落下,又是誰代替你我葬花?
當(dāng)我再次回味那份諳熟,陽光如金絲般織著云朵,與紫荊樹背靠著背,什么都不說卻知道她在思念什么,伸出手接住那本一年前的日記,那本再續(xù)著卻只能有思念的日記,滑落出的那張照片,你我身后的風(fēng)景,依舊那樣安詳、美麗,只是代替你我許愿的,再續(xù)著如今的我們。風(fēng)搶走我的日記,我怎么忍心踩著滿地的紫荊去追逐那年的雨季……
淚濕了雨落下,灌溉著紫荊花,那年你我許下的愿望,藏在樹根下,花開花落,人來人往,剩下的是枯萎的花,還是一圈圈的年輪……紫荊花又開,送給世界的是一處美麗的風(fēng)景,送給畢業(yè)的友誼確是一剎那的背景,但你給予我的從不會(huì)是背影,彼此牽手期許的夢(mèng),是樹根,密密麻麻的紫荊花,片片花瓣藏著曾經(jīng)的謐語。那深紅的紫荊花,絢麗的色彩,嬌艷的姿態(tài),是我對(duì)你永不抹滅的思念,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”——我愿做那個(gè)為你盤發(fā)鐫花的回憶……
優(yōu)秀滿分作文 篇6
時(shí)光像潮水一般,沖刷去我“記憶沙灘”上的足跡。但是,那段記憶卻如一顆海螺,在潮水中、沙灘上揮之不去,因?yàn)樗虝?huì)我一步一步走向成功。
“你素描畫這么久了,試試畫頭像吧!”老師說著,從畫冊(cè)中抽出一張大衛(wèi)像。
我嚇了一跳,只見大衛(wèi)神情憂郁,側(cè)著臉,頭發(fā)此起彼伏,哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不會(huì)畫!蔽业吐暤馈
“不會(huì)畫學(xué)嘛!”老師得意地笑了笑,“第一步,打型。記住,從外
到里噢!”
我手臂揮動(dòng),手腕輕轉(zhuǎn),經(jīng)過老師多次指點(diǎn)之后,大衛(wèi)頭部的雛形終于躍然紙上。
“嗯,下一步,把大概的明暗畫出來!崩蠋熆粗业漠,點(diǎn)了點(diǎn)頭說,“記住,輕一點(diǎn)!
我苦著臉,嘟起嘴巴,抬頭可憐巴巴地望著老師。
“一步一步來,一塊一塊畫!”老師瀟灑地留下這句話,大搖大擺地指導(dǎo)其他學(xué)生去了。
“一步一步來,一塊一塊畫!蔽覍W(xué)著老師的腔調(diào),左手豎起,支在腿上,拖著臉,開始一塊一塊地畫起陰
影。
半小時(shí)后,老師轉(zhuǎn)回我身后,用手托著下巴,看了片刻,伸手在我的畫上點(diǎn)來點(diǎn)去:“這,這,這線條的方向不好。下一步,改過!
我盯著大衛(wèi)像,細(xì)細(xì)觀察線條的走向。就在別人正要以為我是否入定參悟宇宙眾生時(shí),我開始修改明暗。 又過了半個(gè)小時(shí),老師不知何時(shí)又轉(zhuǎn)回我身后,笑嘻嘻地說:“還行。下一步,加重!
我松了口氣,拿起4b鉛筆,一陣狂涂。
“不賴嘛!”老師微笑著,一甩他飄逸的長(zhǎng)發(fā),“你看,只要你一步一
步來就好了。畫素描,有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單!”
雖然事隔多年,我依然清晰地記得老師的那句“名言”。于是,我一步一步走來,學(xué)會(huì)了騎車、游泳 只要你走一步,再走一步,成功將在前方等著你!
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