- 相關(guān)推薦
實(shí)用的班級(jí)作文600字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的班級(jí)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文600字 篇1
我們班上有許多鬼”哦！讓我捉出幾個(gè)鬼給你們看看。
貪睡鬼
我們班上有一個(gè)貪睡鬼謝龍。這家伙比豬還能睡！有一次上數(shù)學(xué)課，我正百年不遇地認(rèn)真聽(tīng)課，突然一陣呼嚕聲打破了我的認(rèn)真勁，原來(lái)是謝龍這個(gè)貪睡鬼。他瞇縫著眼，正睡得香呢！謝龍！”數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了他在睡覺(jué)，你還睡得真香�。 笨芍x龍還沒(méi)醒，數(shù)學(xué)老師氣沖九天，走到謝龍面前，用數(shù)學(xué)書(shū)刮他的鼻子。唔”謝龍用手使勁揉眼，就天亮了！我還沒(méi)睡醒呢�！蹦憬o我站起來(lái)！”數(shù)學(xué)老師面紅耳赤，你昨夜干什么去了？竟然在課堂上睡覺(jué)！”我我昨天才睡了14個(gè)小時(shí)呀！”全班人哄堂大笑，這真是個(gè)貪睡鬼。
膽小鬼
朱志成是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼。有一天晚上，他到我家來(lái)玩。我們玩得不亦樂(lè)乎，突然他說(shuō)要上廁所。在門(mén)口，他突然停下了，爆發(fā)出一車(chē)震耳欲聾的尖叫，接著他又猛地跑回來(lái)，說(shuō)有鬼。哪有什么鬼？我就陪他一起去，突然有一陣奇怪的`聲音，我打開(kāi)燈切，只是一只小飛蛾在飛呀、我無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：你真是個(gè)膽小鬼�！庇谑撬恼信苿�(dòng)作出現(xiàn)了只見(jiàn)他把頭抬得老高，大叫一聲我才不是膽小鬼！”
吝嗇鬼
第三個(gè)鬼”是吝嗇鬼樂(lè)超！有一次我和黃官賜、吳浩華、樂(lè)超一起去美其樂(lè)”吃美食。我們點(diǎn)了雞腿、可樂(lè)、漢堡等一大堆小吃。東西一上來(lái)，樂(lè)超便第一個(gè)沖上去大吃特吃，不一會(huì)兒就吃完了。結(jié)賬時(shí)，明明說(shuō)好AA制，可樂(lè)超卻反悔了，他一個(gè)勁地護(hù)住他的錢(qián)包，說(shuō)：我就不給錢(qián)，不給！”說(shuō)著他便一溜煙跑掉了，最后我們?nèi)齻�(gè)只好替他付，真是個(gè)吝嗇鬼！下次不能和他一起吃美食了。
這是我們班的三大活鬼”，你們班有沒(méi)有這樣的鬼”呢？
班級(jí)作文600字 篇2
班級(jí)的趣事就好像是天上的星星一樣兒，很多很多，數(shù)也數(shù)不清。它們有的精彩，有的讓人回味，還有的讓人感到溫暖�，F(xiàn)在我就摘下一顆最大最好看的星星來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)，道一道吧！
那天，太陽(yáng)熱情的照耀著大地，每一個(gè)角落它都不放過(guò)。花朵、小草們都因?yàn)榻蛔∷鼰崆榈膿肀В臒o(wú)聲息的縮了縮自己的身體。
這美好的畫(huà)面襯托著一群互相扔水的嬉笑打鬧的孩子們。他們銀鈴般脆耳的笑聲編織成這世間最美麗的交響曲！
他們是誰(shuí)？為什么在操場(chǎng)上互相扔水打鬧？為什么這樣開(kāi)心？
原來(lái)這是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們說(shuō)教室里太熱了，央求老師給他們一節(jié)體活，讓他們?cè)谑彝鈦?lái)一場(chǎng)打水仗！
看！他們?cè)诓賵?chǎng)上打鬧的畫(huà)面真美��！
“砰！”XX被水打中了，瞧他渾身濕濕的，真像一只落湯雞呀！只見(jiàn)他擦了一把臉，說(shuō)：“XX，你等著我，回?fù)裟惆�！�?/p>
“啪！”又一個(gè)同學(xué)被水打中了！他的頭發(fā)在太陽(yáng)的照耀下分外亮彩！
“嘩！”這只水球居然打到我身上了！身體覺(jué)得十分涼爽！怪不得他們這么喜歡打水仗呢！整個(gè)人一下子清醒了。在太陽(yáng)牛哼哼的天氣里，就應(yīng)該玩水！我開(kāi)心的使出了我的絕殺——一個(gè)水桶的`水被我扔到了三個(gè)人的頭上，看他們狼狽的樣子太爽了！
“哇哈哈”，“哇哈哈”我瘋狂的大笑。
水珠濺到小草、小花上。使得它們緊閉的身體放松了下來(lái)。它們成了我們可愛(ài)的觀(guān)眾。
打水仗讓我們筋疲力盡，于是都隨著性子，一起大大咧咧的往草地上一躺，閉著眼睛，互相談著話(huà)，嘴邊的笑容無(wú)限放大。
但是過(guò)了一會(huì)兒，我們的氣力回來(lái)了，于是又開(kāi)始進(jìn)入了新一輪的打水仗當(dāng)中去。
學(xué)校是我們?cè)谏钪械牡诙䝼�(gè)家，而班級(jí)是我們的小家，我們應(yīng)該讓我們的小家一直都是開(kāi)心的、快樂(lè)的……
班級(jí)作文600字 篇3
小伙伴們的煩惱連續(xù)在《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上“拍賣(mài)”后，我也想將自己的“煩惱”找個(gè)“買(mǎi)主”。
我的成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)不是最好的，也不是最壞的。我在班里既沒(méi)有名正言順的級(jí)別，也沒(méi)有堂堂正正的稱(chēng)號(hào)�？晌业�'工作卻常常讓同學(xué)們緊張，令同學(xué)們厭惡，而老師卻高興哩！說(shuō)了半天，到底干啥？說(shuō)出來(lái)嚇你一跳：我是班級(jí)“間諜”。
班級(jí)“間諜”的工作是負(fù)責(zé)暗中監(jiān)視同學(xué)們自習(xí)時(shí)的一舉一動(dòng)，窺視其課后行蹤等，然后向老師匯報(bào)。剛接受這一“光榮”任務(wù)時(shí)，我還佩服老師能“人盡其才”，圓我英雄用武之夢(mèng)。現(xiàn)在我卻深感其苦。首先是自己只能不露聲色地暗中監(jiān)視，不能像班干部那樣理直氣壯、豪情滿(mǎn)懷地去管別人，好男兒自覺(jué)低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老師批評(píng)的同學(xué)都?xì)獾昧R班內(nèi)有“奸細(xì)、狗腿子�！泵鎸�(duì)如此奇恥大辱，我只好忍氣吞聲。還是老師說(shuō)得對(duì)：“小不忍則亂大謀�！睘榱税踩宦娥W，我與老師只能單線(xiàn)聯(lián)系。最難為情的是自己的好朋友犯了錯(cuò)誤。有一次，班內(nèi)丟失了一支鋼筆，‘我深人“虎穴”微服私探之后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是好朋友楊朋拿的。向老師說(shuō)吧，對(duì)不起朋友；不說(shuō)吧，在其位怎能誤其政。我百思無(wú)法，只好自己掏錢(qián)買(mǎi)了一支一模一樣的新鋼筆向楊朋換來(lái)那支舊鋼筆去交差。楊朋直罵我“神經(jīng)質(zhì)”。誰(shuí)知我心中的痛苦是多么難忍啊！
噢，你瞧，只顧掏心窩子，自己的身份也暴露了。同學(xué)們，也許我的做法有不少錯(cuò)，但我還任重道遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢做得更出色。為了我“未竟的事業(yè)”，你可要替我保守秘密��！
班級(jí)作文600字 篇4
大家一定看過(guò)《水滸傳》吧！我們班正是一個(gè)“梁山泊”，班里的“綠林好漢”。時(shí)時(shí)上演著《水滸傳》這部大戲。
“及時(shí)雨”——柯炎洲
柯炎洲乃本班第四小組組長(zhǎng)，他人長(zhǎng)得和宋江沒(méi)兩樣，矮個(gè)子，活像個(gè)黑炭頭，一說(shuō)起話(huà)來(lái)也是慢條斯理的�？少F的是他也“仗義疏財(cái)”。一次，我忘了帶英語(yǔ)簿，就要小測(cè)了，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。情急之下，我向“及時(shí)雨”求救。他爽快地掏出五角錢(qián)，我連聲道謝。第二天一早，我拿錢(qián)還他時(shí)，他居然忘得一干二凈。怎么樣，“及時(shí)雨”可不是徒有虛名吧！
“智多星”——吳耿赫
吳耿赫是我們班的高材生，此人的數(shù)學(xué)出奇的棒，而且見(jiàn)多識(shí)廣，更因?yàn)樗残諈�。我們都叫他“智多星”。前幾天，老師布置了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁想了一個(gè)中午，也沒(méi)能解決。下午聽(tīng)了老師講解，還是丈二的和尚——摸不著頭腦。這時(shí)，“智多星”挺身而出，提出了他的解法，聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家的思路豁然開(kāi)朗。有時(shí)，我還真懷疑吳耿赫是不是外星人？
“神行太�！薄�?jiǎng)⒔瓰I
聽(tīng)到這名字，你一定猜到這個(gè)人的特長(zhǎng)了吧！沒(méi)錯(cuò)，此人在剛剛閉幕的安溪縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，刷新了一百米和兩百米的記錄。聽(tīng)老師說(shuō)，他還把對(duì)手甩下三、四米遠(yuǎn)。平時(shí)，我們和他比賽，只能“望背興嘆”了。
“霹靂火”——?jiǎng)⑺菇?/p>
說(shuō)起“霹靂火”，那非我莫屬了。我雖然沒(méi)有一臉的`絡(luò)腮胡子，可我具備了秦明的好多特性。同學(xué)們一提起我，總要說(shuō)熱豆腐，他們是想提醒我心急吃不了熱豆腐。但我總控制不了自己的脾氣。一次，老師出了幾道小測(cè)題，我做錯(cuò)了一題，頭昏眼花地檢查了好久，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又急又怒之下，我抄起草稿紙“唰唰唰”地撕爛了。當(dāng)然，老師的一頓批評(píng)是免不了的�！皼_動(dòng)是魔鬼”這句話(huà)不錯(cuò)呦！我何時(shí)才能改掉心急的壞毛病呢！
我們班這個(gè)“梁山泊”上，還有“鼓上蚤”劉偉，“圣手書(shū)生”蔡柏城……我們的集體因他們而出彩，我們的生活因他們而豐富。
班級(jí)作文600字 篇5
說(shuō)到班級(jí)達(dá)人，我就想起了我們班的魔方達(dá)人夏雨薇，但我覺(jué)得一定會(huì)有很多人去寫(xiě)她，所以我為了不“大眾化”，便把“目光”移到了我的同桌——俞大小姐身上（俞，不要生氣哦）。
俞是一個(gè)不折不扣的厚臉皮達(dá)人，她的，厚臉皮集中在兩點(diǎn)上。第一點(diǎn)，不怕老師批評(píng)。例如某天早上，因?yàn)樗龥](méi)有及時(shí)把我們的《鋼筆習(xí)字冊(cè)》送到老師辦公室（她是語(yǔ)文課代表），老師生氣了來(lái)問(wèn)她：“《鋼筆習(xí)字冊(cè)》送來(lái)了嗎？”她竟然不緊不慢地在課桌里拿出“沉睡已久”的《鋼筆習(xí)字冊(cè)》們數(shù)了數(shù)，“老師，還有幾個(gè)沒(méi)交。”老師的氣怎么會(huì)因?yàn)檫@句話(huà)而消呢，老師開(kāi)始批評(píng)她了，老師批評(píng)得一刻不停，我看了看她，卻在左搖右擺，滿(mǎn)不經(jīng)心，哎，不僅浪費(fèi)了老師的口舌，還浪費(fèi)了老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。
第二點(diǎn)，死不認(rèn)帳。例如又是一天早上，我們?cè)诒硶?shū)，（老師昨天讓我們背過(guò)，早上是來(lái)復(fù)習(xí)一下）俞某人對(duì)我說(shuō)：“我和你對(duì)背，你背一段我背一段�！薄昂玫�！”我眨眨眼睛，一開(kāi)始我背，一會(huì)兒就過(guò)了，然后是俞某人，背書(shū)如開(kāi)破車(chē)，走走停停，時(shí)不時(shí)還要看看書(shū)。這就不說(shuō)了，到了下午老師檢查時(shí)，俞某人竟對(duì)鄰桌的孫宇航說(shuō)：“徐靖一背得斷斷續(xù)續(xù)，還要看書(shū)�！闭Z(yǔ)末還笑了笑，我當(dāng)時(shí)真正是“滿(mǎn)腔怒火”，有一種想“單挑”她的沖動(dòng)（三個(gè)憤怒表情），但是我強(qiáng)壓著怒火對(duì)她說(shuō)：“今天早上這樣背的是你吧？”我死死地盯著她，可能是我的'眼睛“殺傷力”太強(qiáng)，俞某人立馬改了語(yǔ)氣，說(shuō)：“噢，是嗎？”一副打哈哈的樣子，我在心里冷笑“哼，小妮子裝得很像啊！”
俞兆言啊，俞兆言啊，如果你能把這個(gè)厚臉皮的習(xí)慣改掉了，可能會(huì)更受同學(xué)們的歡迎呢！
班級(jí)作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我已來(lái)這個(gè)組一個(gè)多月了，這個(gè)組給了我很好的印象，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、 奮斗。接下來(lái)，請(qǐng)隨我來(lái)看看本組的精彩表現(xiàn)吧！
如果把本組比作一把箭，那么組長(zhǎng)陶晨就是箭頭，她時(shí)時(shí)刻刻掌握著本組前進(jìn)的方向。首先，她能夠給我們起到很好的模范帶頭作用，在讀書(shū)時(shí)，她總是以最大的聲音朗讀；在上課時(shí)，她總是以最集中的`精力去聽(tīng)講；在做題時(shí)，她總是以最快和最高的質(zhì)量去完成，讓我們不得不佩服。除了在管理中嚴(yán)格要求，追求完美。同時(shí)，學(xué)習(xí)中，她也能夠積極幫助組員，在最初學(xué)習(xí)物理電學(xué)時(shí)，我總是不會(huì)畫(huà)電路圖，她就不厭其煩手把手的教我，通過(guò)兩天的課間時(shí)間教我，我才學(xué)會(huì)，我不得不佩服她的耐心，并且，她也沒(méi)有組長(zhǎng)的架勢(shì)，有時(shí)她也有不會(huì)的題，但她總會(huì)不恥下問(wèn)，向老師和會(huì)的同學(xué)進(jìn)行討教�？傊�，我覺(jué)得她是當(dāng)之無(wú)愧的好組長(zhǎng)。
本組的方清源就相當(dāng)于“箭頭”，幫我們攻克一道有一道難關(guān)。她可是開(kāi)學(xué)以來(lái)全班講題最多的人，無(wú)論在課上還是課下，都能看見(jiàn)她講題的身影。不僅如此，她還很有勇氣，開(kāi)學(xué)不到一個(gè)月，就敢當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，敢當(dāng)班長(zhǎng)助理，協(xié)助班長(zhǎng)管理班級(jí)紀(jì)律。但她美中不足的一點(diǎn)就是桌位不整潔，桌位上擺了很多書(shū)，課桌里也不是很整潔，我相信她如果改掉這一壞習(xí)慣，一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
本周我們組總體來(lái)講大家表現(xiàn)都還不錯(cuò)，但也存在一些不足。比如邵博文，他有一點(diǎn)“破罐子破摔”的感覺(jué)，作業(yè)多次沒(méi)有完成，無(wú)論何時(shí)老師點(diǎn)他起來(lái)回答問(wèn)題，他永遠(yuǎn)就是“不會(huì)”二字。在上課時(shí)，他總是一直不停的擦鼻涕，有時(shí)把聲音弄的特別大浪費(fèi)資源不說(shuō)，關(guān)鍵是影響同學(xué)們的聽(tīng)課效率，令本組成員十分反感，幸好最后在全組的大力幫助和說(shuō)服下，他慢慢的改變了他的壞習(xí)慣，才使我們這把“箭”沒(méi)有偏離正軌。
一周來(lái)，我們組的總體表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。我相信我們組在陶晨這個(gè)精明、能干的領(lǐng)導(dǎo)人的引領(lǐng)下，一定能夠所向披靡。
班級(jí)作文600字 篇7
“努力，加油！努力，加油……”從寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細(xì)一看，原來(lái)是六（1）班和六（3）班同學(xué)在進(jìn)行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。
比賽開(kāi)始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前頭的男生在拼命地往后拉，像戰(zhàn)場(chǎng)上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他們頑強(qiáng)拼搏的精神感染了我們班所有的同學(xué)。你看，站在一邊的女同學(xué)喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動(dòng)地跳起來(lái)！
老師在揮著往后的`手勢(shì)，意思是說(shuō)：用力往后拉，勝利就在你的后面。繼續(xù)努力！同學(xué)們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹(shù)木也搖擺著身軀，仿佛在說(shuō)：“努力，加油！團(tuán)結(jié)就是力量！”雖然經(jīng)過(guò)男同學(xué)們的奮勇拼搏，但對(duì)方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最后落敗了。
正當(dāng)大家的心情十分低落時(shí)，也不知道那位女生說(shuō)了句話(huà)：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個(gè)如林，可能力氣也不太大�？傊铮覀円欢ㄒ獙�(duì)自己有信心，不比怎么知道誰(shuí)贏誰(shuí)輸，最后的勝利一定會(huì)屬于我們的！”聽(tīng)了那位女生的話(huà)，女同學(xué)們重新振作起來(lái)，精神抖擻，變得斗志昂揚(yáng)．從她們堅(jiān)定的目光中，我看出了她們心中那團(tuán)熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六（１）班女同學(xué)拼個(gè)“你死我活”。
在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來(lái)，心一直跳個(gè)不停。比賽開(kāi)始了，我們?cè)�(wěn)步腳，然后一使勁把她們拉過(guò)來(lái)好長(zhǎng)一段距離。然后又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場(chǎng)勝利了！大家高聲大喊，做出了一個(gè)個(gè)勝利的手勢(shì)�？稍诘诙䦂�(chǎng)，我們卻輸了，印證了那句話(huà)：驕兵必?cái)“�！第三�?chǎng)，在我們女同學(xué)的團(tuán)結(jié)下，我們?cè)俅蝿倮恕?/p>
通過(guò)這次撥河比賽，讓我明白了無(wú)論在體育上還是學(xué)習(xí)上，我們都要有頑強(qiáng)拼搏的精神，這樣勝利就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。要知道，團(tuán)結(jié)就是力量！
【班級(jí)作文600字】相關(guān)文章：
班級(jí)的作文10-18
班級(jí)的作文12-31
班級(jí)作文11-15
班級(jí)的作文(精選)07-04
班級(jí)作文02-16
寫(xiě)班級(jí)的作文08-19
我們的班級(jí)作文06-10
班級(jí)趣事作文06-23
熱愛(ài)班級(jí)的作文04-05
我的班級(jí)作文06-18