【精選】高中的回憶作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高中的回憶作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的回憶作文 篇1
現(xiàn)在讀高三了，整日扎在書堆里，成了在書海里的魚。偶爾憶起兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的自己是最自由、最快樂的。
記憶最深的就是被爺爺用五毛錢哄著，每天清晨牽著牛去山上吃草。我口說是去放牛，其實(shí)，是自己趁機(jī)多瀟灑一會(huì)兒。一到山上，第一件事就是選一塊草最多的地方，把牛往最近的小樹上一系。牛的活動(dòng)范圍就出來了，以繩子為半徑畫圓，這個(gè)圓內(nèi)就全是牛的美食，任它去享用。而我呢，早溜到一邊玩自己的去了，有時(shí)追追蝴蝶，有時(shí)摘片樹葉當(dāng)?shù)炎�，還企圖吹出個(gè)小曲兒，可惜，至今都沒有吹出過一曲，做得最刺激的就是去別人地里偷落花生，一拔就是一束，以老鼠見了貓的速度逃回來，把吃剩的扔給被套牢的牛。那時(shí)，放牛就是高利潤的事情，別提有多自在了，沒有那么多做不完的作業(yè)，只有玩不盡的新玩意兒。
兒時(shí)還有一件事不得不提，就是到河里抓魚蝦，這是再也無法重溫的記憶了�，F(xiàn)在家鄉(xiāng)的河流污染嚴(yán)重，根本就看不到魚蝦，我小時(shí)候可是清澈見底，魚蝦更是游戲其中，特別的誘惑人。每次放學(xué)的歸途中，我們都會(huì)偷偷的到河里玩上一把。把書包隨意的一扔，褲腿挽得高高的，三五成群的在河流里摸索開了。我們還專門自制了魚簍——礦泉水瓶子切掉頂部，這就是最好的裝魚蝦工具了。有時(shí)，運(yùn)氣好的，一條魚就可以把礦泉水瓶擠得滿滿的，若是誰正好抓到了，不知道要得意多久，他一定會(huì)拿著魚在每一個(gè)人眼前晃悠一下，看得你眼紅。有的會(huì)在他來晃悠時(shí)，冷不防的潑點(diǎn)水到他身上，惹得他也回潑，抓魚變成了打水仗，笑聲在河流上空回蕩。
兒時(shí)的記憶，一觸及就是陣陣暖意襲上心頭，好想再去重溫一下那些自由自在而又快樂的時(shí)光。
高中的回憶作文 篇2
記憶中仿佛是從《趵突泉》開始知道老舍的，然而，真正算是對(duì)老舍有所了解的應(yīng)是從讀他的《駱駝祥子》開始的。而開始讀這部小說則是在六年前。如今，重新回憶它，雖不能說是通篇記得，但有些情節(jié)卻是深記不忘。
在中國現(xiàn)代文學(xué)作品中，人力車夫是一個(gè)屢見不鮮的形象。魯迅、葉圣陶等大家都寫過。甚至外國文學(xué)家，像屠格涅夫也寫過。但能像老舍這樣發(fā)費(fèi)眾多筆墨和時(shí)間，如此廢心思來寫的，卻是鳳毛麟角，少之有少了。
故事講的是生活在北平底層的人力車夫祥子的生活遭際。但與別的作家極力贊美人力車夫品格高尚或生活遭際之艱難不同的是老舍這些題材的束縛，寫了祥子最終無路可走的墮落，也反應(yīng)出了舊社會(huì)罪惡的烙印。前者是作者的表現(xiàn)形式，后者才是老舍所要表達(dá)的主題。祥子的遭際代表了那個(gè)時(shí)代那個(gè)社會(huì)所有的人力車夫，甚至是所有的靠苦力來維持生計(jì)的底層勞動(dòng)人民在那個(gè)社會(huì)的艱難生存。環(huán)境不能決定人的一生的命運(yùn)，但客觀上卻能影響人的意志。祥子的墮落證明了這點(diǎn)。
故事發(fā)生在舊北京，祥子本來也是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，他拼命苦干，為的只是開一家車廠來發(fā)財(cái)致富。但可悲的是生意剛有所起色，他就被抓去了軍營，一切成了煙光炮影。他千方百計(jì)逃了出來，順手牽羊牽了三匹駱駝。但還是虧了許多。接下來的日子，祥子常由于憂勞成疾而三歇五停的，干不了活。不得已他到劉四爺?shù)膹S去當(dāng)車夫，劉四的女兒虎妞愛上了他，并不惜為了嫁他與父親劉四爺鬧疆，而后他們結(jié)了婚，在外面找了房子，住了下來，靠著虎妞私下攢的一些錢勉強(qiáng)過活著。但過得不久，虎妞因難產(chǎn)而死去了。祥子陷入了哀痛之中，不得自拔。接下來又因于小福子的死，祥子終于失去了人生的最后一絲牽絆，徹底的淪落了，成為一個(gè)沒有自我和靈魂的軀殼。固然，人力車夫是那個(gè)時(shí)代底層的縮影，他們的耐勞精神是人們應(yīng)該贊許和學(xué)習(xí)的，但老舍能透過人力車夫祥子的墮落，寫出那個(gè)社會(huì)的黑暗和罪惡，不愧為一個(gè)大師。
祥子的形象在當(dāng)今社會(huì)仍有代表性，富者愈富，窮者愈窮。社會(huì)制度雖然改變了，但底層勞動(dòng)人民的生活還是艱難的。幾十年前老舍先生所寫的，為什么時(shí)至今日，仍然存在呢？
高中的回憶作文 篇3
我是一個(gè)調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)也不像一個(gè)女孩子。有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)天真，做點(diǎn)傻事。童年的我不愛寫字，總是胡亂畫；不愛看書，總是囫圇吞棗；不喜歡學(xué)習(xí)，總是馬馬虎虎；我只喜歡玩�？偸窍矚g約著伙伴一起出去打鬧。對(duì)我來說，玩就是人生的一大樂事，因?yàn)檫@樣很快樂，開心。我覺得只要快樂，開心，，我的人生就充足了。我可不想干那些自己不喜歡干的事呢！不想太約束自己，這樣會(huì)很累的。但是，哪一個(gè)孩子不是這樣的呢？哪一個(gè)孩子不貪玩呢？我只是擁有單純心靈的孩子，不喜歡那些讓人覺得絞盡腦汁的復(fù)雜也不想太約束自己。太累！
一個(gè)暑假上午，苦苦哀求媽媽帶我回老家玩耍。剛到老家放下沉重的書包，我就跑去尋找伙伴們玩耍。和幾個(gè)小伙伴商量好了一起去山上的小河邊摸魚釣蝦。我們各自準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗武器做好武裝工作一同奔向那誘人的小河。
�。〗K于到了。來到一個(gè)淺水溝，小伙伴們各自拿出自己的裝備開始戰(zhàn)斗了。有的在岸邊釣魚，有的在換鞋下水去抓魚。而我則是沿著岸邊轉(zhuǎn)悠，想找一個(gè)屬于自己的地方偷懶，一個(gè)人慢慢的享用。誰叫我是一個(gè)女孩子呢？什么都不會(huì)�！蓖�！我抓了一只大蝦，你們快來看呀！”小寧站在小河邊大叫了起來。我們紛紛跑過去看他的大蝦。小寧真能干，抓這么大的蝦，想只要我們大家努力，看來今天可以美餐了。嘻嘻嘻……想著心里那個(gè)高興勁呀！”喂喂喂，看！我這里也釣了一條大魚，你們快來幫忙呀！”阿訇那里也有了收獲了，看來今天的運(yùn)氣棒棒的。
晚上，我們約在我家里享用美餐。我讓媽媽把我們下午的成果在廚房進(jìn)行一道道加工，最后終于香味撲鼻，實(shí)在誘人，稱伙伴們不注意的時(shí)候，我悄悄溜進(jìn)廚房偷吃了一只大蝦，”哇塞！味兒美美的！爽死了，嘻嘻嘻……”
完了，太開心，聲音太大，阿訇聽到，急忙趕過來：“哎哎哎！糖糖！你怎么能偷吃呢？又不是你一個(gè)人的成果，我可是記得你一直在草地上躺著看我們抓呢。你丟不丟臉呀！你不應(yīng)該這樣呀！”阿訇叫起來沖我走來。哇塞，追來了，趕緊跑呀！”嘻嘻嘻嘻，就追不到追不到。我跑我躲，哈哈哈哈！”伙伴幾個(gè)，差不多就我和阿訇比較調(diào)皮了。小暉是最聽話的孩子，他和媽媽一起把佳肴端上桌等著我們一起吃�！碧炷�！阿姨，您做的太好吃了，我都舍不得咽下去了，您要是我媽媽就好了，這樣我和家里熱就能吃到如此美味的飯菜，也不用每天吃我媽媽的豬食般食物呀！”小寧的嘴最甜，偏要挨著媽媽坐，說是他需要享受真正擁有媽媽的感覺，要借我媽媽挨著坐坐。我慷慨同意了。嘿嘿，他根本不知道我怎么想的。在他正享受媽媽的愛的時(shí)候，我就快速的解決桌上的美味佳肴，嘻嘻嘻，我的如意算盤早就想好了。我的享受天地我應(yīng)該珍惜呀！
一頓飯，我的童年好伙伴。我的童年里就唯獨(dú)這有這件事是最讓我難以忘懷了。自認(rèn)為，我的童年，因?yàn)榘謰尩母鞣N忙，只有朋友的陪伴。如今，我已長大，是一個(gè)高中生了，可還是少不了童年的天真與幼稚。時(shí)隔多年，還是很想念我的伙伴們一起玩耍，可惜我們什么時(shí)候還會(huì)在一起相聚是個(gè)問號(hào)呢。
童年雖然美好，可那水是向低流，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
高中的回憶作文 篇4
剛剛步入這一新的學(xué)校，四周的環(huán)境就已將我的心靈深深勾住。青青的草兒歡快地舞蹈，小小的花朵微微在笑，唯有高高的梧桐卻自顧自睡覺。
來到教室，桌椅都煥然一新，個(gè)個(gè)精神飽滿，我們的身軀的重量仍然壓不倒椅子的興奮，沉重的書包也敵不過桌子的熱情。漸漸地，漸漸地，我們也為這種生機(jī)勃勃的氣氛所感染，與他們?nèi)跒橐惑w。新同學(xué)相識(shí)難免有些尷尬，但是，在桌椅的引導(dǎo)以及一些多話的男生的幫助下，教室終于熱鬧起來，整個(gè)教學(xué)樓中都充斥著我們的歡聲笑語。
我們，就在這樣熱鬧的環(huán)境中度過了那美好的七天——軍訓(xùn)。接著，就開始步入緊張的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入中學(xué)后，以弄暈我們?yōu)闃返霓D(zhuǎn)盤由三個(gè)增加到五個(gè)，多了歷政兩個(gè)轉(zhuǎn)盤。我們大部分人都還停留在小學(xué)的生活中，不能馬上適應(yīng)這一巨大變動(dòng)。我們哪里知道，月考，早已悄悄潛伏在我們身旁。
在最不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候——國慶假期后，月考來了。這意味著一個(gè)國慶節(jié)都要在書海里奮斗了。但一個(gè)月，能有多少內(nèi)容？不過保險(xiǎn)的人，也還會(huì)復(fù)習(xí)上很久。我就是其中之一。轉(zhuǎn)眼間，假期結(jié)束了。我懷著一顆帶有緊張的自信心理來到考場(chǎng)，望著那一張張卷子，我斗志高昂。
兩天的測(cè)試過后，我們?nèi)巳硕妓闪艘豢跉��？梢幌氲矫魈炀鸵l(fā)成績，我們的心就都懸上了。這幾天過得真是比箭還快，同一個(gè)地點(diǎn)，好像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們那大腹便便的班主任已經(jīng)站在講臺(tái)上了，手中拿著一張信箋似的白紙，上面記載著四十個(gè)人回家后的命運(yùn)。
報(bào)道我的名字了，這時(shí)，我的`耳朵豎地高高得，手握地緊緊得。等到老師說出第二句話的時(shí)候，我全身都軟了下來，口里常常的吁了一口氣。這次考得比較好，有進(jìn)步了。
經(jīng)過這次成功的鼓勵(lì)，在下一個(gè)月中，我開足馬力，不住地吮吸知識(shí)的甘霖。后來老師那句“這次區(qū)同考”更是給我很大的激勵(lì)，滿指望在這次考試中揚(yáng)眉吐氣。好不容易，期中考試終于來臨了，準(zhǔn)備充足、全服武裝的我看著那五張?jiān)嚲�，心中充滿自信。那飛速移動(dòng)的筆中，滿載著我的夢(mèng)想；在修正帶底下，是給夢(mèng)想的障礙；那尺上的刻度，是我夢(mèng)想的里程碑。
可是，誰知，這次的考試，我竟然退步了！而且退步了很多。當(dāng)時(shí)，我心中有一種說不出的滋味，估計(jì)這就是刀絞吧。
回家后，父母對(duì)我是不住地安慰，加上我那天生單純的性格，沒多久，我心上的傷口就愈合了。但因?yàn)檫@樣，我把這次的失敗歸為“發(fā)揮失�！币活�，這也就注定了這一學(xué)期后三個(gè)月中，我的失敗。
就這樣，我在狂妄中度過了又一個(gè)月。這次月考，我想我翻身的日子到了。但是考完后，成績卻依然不理想，因?yàn)槲业恼魏蜌v史又考砸了。
對(duì)于這次考試，我又把它看做“發(fā)揮問題”。最后一段時(shí)間中，憑借我從小培養(yǎng)的記憶能力，歷史馬上就被我放倒。政治呢，在期末考試前的幾次測(cè)驗(yàn)中，我都取得了好的成績。這一結(jié)果使得我對(duì)期末考試充滿自信。
但是期末出來的結(jié)果似乎有點(diǎn)悲劇性：我語數(shù)外全部亮紅燈，歷政卻是一帆風(fēng)順。這一次，我不再將它當(dāng)做發(fā)揮問題了，經(jīng)過反思，我知道了我的身上存在著什么問題，并想出了解決方案。
通過這一系列措施，我又明白了一個(gè)道理：“最有意義的考試就是發(fā)現(xiàn)自己不足的考試�！彼裕@一個(gè)學(xué)期，對(duì)我而言或許是很有意義的。
高中的回憶作文 篇5
親近自然的舒心還沒有完全消失，接觸珍禽的驚喜也還不斷閃現(xiàn)，吹落蒲公英的快樂更是溢滿心間。攜二三好友，載笑載言，我們一路向前……
可是，當(dāng)一輛輛從身旁疾馳而過的車漸漸遠(yuǎn)去，突然回頭，身后已見不到什么人影。我們落在了最后！前面是一條似乎走不到盡頭的路……
我們終于累了，坐在路旁休息正好挨著幾株雛菊，此時(shí)白色的花朵正在春風(fēng)中笑得無比燦爛。我們的心情似乎好了許多，掙扎起來繼續(xù)趕路……
她腳痛，撿了根樹枝當(dāng)拐杖，我牽著她。路越來越寂靜，猛一回頭，我的心揪緊了——那輛我認(rèn)為是隊(duì)伍的結(jié)尾的車就在離我們不遠(yuǎn)的后面！我討厭被落在后面，我一定不能被那輛車超過！于是我牽著她跑起來，也不知哪來的力量，我感覺我特別有勁，可以一路狂奔到學(xué)校。但我們還是停下來，因?yàn)樗哪_實(shí)在很疼。我能看見她臉上大滴的汗珠，我不想落在最后，但我更不想丟下朋友。
那輛車鬼一樣地纏著我們，逼著我們加快腳步。下來一個(gè)老師問：“你們上車嗎？”我們堅(jiān)決地?fù)u頭： “不！”“好！有志氣！”他笑著陪我們走會(huì)兒。
我們已沒有心情欣賞鄉(xiāng)村的美景，只惦記著前方的路，提防著后面的車。那鬼一般的車，不是逼我們快走，就是慫恿我們上車，但我們堅(jiān)持走著……
終于走到了大路，好心的售票員問我們要不要車，我們堅(jiān)強(qiáng)地微笑：“我們不用！”就那樣送走了一輛輛失望的公交車……
我遇到了接表弟放學(xué)回家的外婆，她說送我們回去。我說：“我想自己走回去！”外婆不舍，但還是囑咐我慢走。后來又遇上了舅舅，我還是那句話：“我想自己走回去！”
夕陽西下時(shí)，我們追上了一小支隊(duì)伍，有兩個(gè)帶隊(duì)老師。我們就隨著這支隊(duì)伍，一起走過喧鬧的街市，走過川流不息的人群……其中一個(gè)老師說：“我很佩服你呀！”我笑著，但我想說：“我也很佩服您！”
近了，近了，那熟悉的校門。我跨過去，仿佛完成了一個(gè)使命。低頭看表，18：15；抬頭看朋友，我們相視而笑……
我現(xiàn)在仍不明白我為什么走在最后，但我清楚地知道我堅(jiān)持到了最后，也終于理解了那句：心到，腳就能到！
這個(gè)春天，我擁有最珍貴的友誼，擁有最堅(jiān)強(qiáng)的微笑，擁有最美好的回憶……
高中的回憶作文 篇6
望著窗外的雨，我仿佛掉進(jìn)了記憶深谷中，想起那件痛苦事，我仍歷歷在目……
那是一年級(jí)的一個(gè)下雨天，我去上廁所，恰好遇上了我們班的女同學(xué)，只見她不懷好意地對(duì)我說：“門還沒關(guān)緊呢�！苯又椭刂氐貛臀谊P(guān)上了門。我感到很納悶，不知她葫蘆里賣什么藥。
上完廁所，我推門準(zhǔn)備出去，不料，任憑我使出多大勁兒門就紋絲不動(dòng)，糟糕!我被門這一反常給嚇得滿頭大汗，我絞盡腦汁，拳打腳蹬。這些辦法我都用了，可是我的努力卻仍然打不開這該死的門。
雖然是個(gè)下雨天，但是雨天的涼爽并沒有為我趕走緊張，我使出吃奶的勁兒，使勁推門，可是仍無濟(jì)于事。“同學(xué)們，上課了……”完了，這下徹底完了!這下要被老師罵了，我全身癱在了墻壁上，額頭上布滿了密密的汗珠，望著空蕩蕩的廁所，我第一次感到害怕和無助，我一次又一次做著努力，可換來的卻是焦急。
想到應(yīng)老師嚴(yán)肅的面容，此時(shí)的我像是一只在熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左瞧瞧，右望望，只有冰冷的墻壁和關(guān)得死死的大門，我的腦袋也在這緊張的、臭臭的囚房里失靈了，想不出任何辦法，此時(shí)心里裝的除了急，還是急。我開始胡思亂想：應(yīng)老師會(huì)不會(huì)懲罰我?會(huì)不會(huì)給家長打電話?
就這樣，我來回折騰了5分鐘。在這漫長的5分鐘里，我嘗試著爬出來，可是一次又一次滑下來，我有些灰心，不爭氣的淚珠如泉涌般順著臉頰流下，我在心里不停地埋怨那個(gè)女同學(xué)，還說她是黃鼠狼，沒安好心。
看著時(shí)間一分一秒過去，我心急如焚，一咬牙，用力一撐，使出渾身力氣爬到了門上，又閉上眼，快速跳下，呀!我出來了!我摸了摸怦怦直跳的心，松了口氣，心有余悸地回到了教室。
一個(gè)學(xué)期過去了，那個(gè)女同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她的面容在我的印象中消失了，我只記得她叫姚什么什么。把這個(gè)歲月已久的記憶翻出來時(shí)，我仿佛回到了那天，它是我最痛苦的記憶!
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