【熱門】六一小學(xué)生作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧恍W(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一小學(xué)生作文 篇1
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。喔！三八亭小學(xué)正在舉行一次別開生面的六一文藝匯演，這是給人一次歡樂(lè)開懷的美妙享受！
看來(lái)這次同學(xué)們都是八仙過(guò)海各顯神通！有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞……精彩紛呈的節(jié)目，贏得了滿堂喝彩。
“人之初，性本善……”那邊161班的同學(xué)正在背誦三字經(jīng)呢！只見他們把雙手?jǐn)[在胸前，搖著頭，晃著腦，像個(gè)小詩(shī)人一樣，音樂(lè)一高一低，舞隊(duì)隊(duì)員們翩翩起舞。同學(xué)們的掌聲此起彼伏，震耳欲聾，一浪高過(guò)一浪。
小朋友們，你們會(huì)給陌生人開門嗎？當(dāng)然不會(huì)！瞧！165班正在表演——《我不上你的當(dāng)》。小演員們聽著動(dòng)聽的音樂(lè)，跳起舞來(lái)，有的小同學(xué)張牙舞爪，有的同學(xué)唱出嘹亮的歌聲，用幽默的舞姿趕走壞人。
“《兔氣揚(yáng)眉》，誰(shuí)表演？”楊老師問(wèn)道，我們班的舞蹈隊(duì)員一聽，爭(zhēng)先恐后的走上臺(tái)，在臺(tái)上同學(xué)們形態(tài)各異：有的同學(xué)凝神屏息，像暈倒的樣子，有的同學(xué)若無(wú)其事的樣子……我胸有成竹地想：沒(méi)事，別緊張！我們班拿第一是肯定的！歡快的音樂(lè)響起，我們隨風(fēng)飄曳著身姿，臺(tái)下159班的拉拉隊(duì)身嘶力竭地叫著：“加油，加油！”
這有趣的文藝匯演落下了帷幕。我相信：只要堅(jiān)持，我們花費(fèi)了一個(gè)多月的心血，一定會(huì)有一個(gè)滿意的收獲！
六一小學(xué)生作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們的的節(jié)日，以往的六一總能留下很多美好的回憶，今年也不例外，我們過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè)。
早晨一大早我就起床了，我的心情就跟天氣一樣，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。路上的鳥兒似乎也在為我們慶祝著節(jié)日，歡快的叫著。不知不覺(jué)我就到了學(xué)校，老師們?cè)缇驮谛ｉT口等著我們了，而且還拿著棒棒糖發(fā)給我們，我的心里美滋滋的。
到了校內(nèi)我就迫不及待的忙起了盼望已久的個(gè)人作品售賣活動(dòng)，售賣現(xiàn)場(chǎng)人非常多，很熱鬧，我給自己的書定價(jià)20元，里面記載了我這一年以來(lái)的喜怒哀樂(lè)，我很想把自己的這些經(jīng)歷都分享給同學(xué)們。
我旁邊賣書的`同學(xué)也有很多，我也拿著他們的書看了看，我們都一樣，把自己的經(jīng)歷都寫進(jìn)了書里，都希望自己的書能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，同時(shí)也希望大家能從我們的經(jīng)歷中學(xué)到一些成長(zhǎng)的知識(shí)。
下午，我們舉辦了六一聯(lián)歡晚會(huì)，我還是小主持人呢，同學(xué)們表演的節(jié)目都很精彩，有各種舞蹈，有動(dòng)聽的歌唱，有悅耳的演奏，等等，每個(gè)節(jié)目表演完都能迎來(lái)陣陣掌聲。
我這個(gè)六一過(guò)的不僅很快樂(lè)，而且很充實(shí)，但是這一天很快就過(guò)去了，期待我的下一個(gè)六一。
六一小學(xué)生作文 篇3
盼呀盼呀，等呀等呀，好不容易盼來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，最興奮的一天終于來(lái)了。
我們學(xué)�！傲弧迸e行了一次文藝匯演，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。而我們精心準(zhǔn)備的舞蹈——“好好學(xué)習(xí)，天天向上”就將要上演了。我們?cè)谂啪殨r(shí)，每天下午練到六、七點(diǎn)，從不偷懶，非常用功。我相信，我們一定會(huì)拿到獎(jiǎng)！
一大早，我們跳舞的隊(duì)員就來(lái)到了教室，穿上漂亮的服裝，一個(gè)接一個(gè)地化妝，每個(gè)人看起來(lái)都精神抖擻，美麗可愛(ài)。八點(diǎn)鐘，文藝匯演開始了，看完一、二、三年級(jí)同學(xué)的精彩表演，我們自信滿滿地走上臺(tái)。音樂(lè)一響，我們跟著歡快的節(jié)奏舞動(dòng)了起來(lái)，越跳越入迷，越跳越開心······最后，終于跳完了，我們依依不舍地走下了舞臺(tái)。老師興高采烈地說(shuō)：“你們?cè)谖枧_(tái)上跳比平時(shí)訓(xùn)練好多了，更加激情一些，我相信，一定能拿到名次！”我們聽了，心里美滋滋的。
不出我們所料，第二天，演出評(píng)比結(jié)果公布了，我們班得了一等獎(jiǎng)。哈哈，就讓四年級(jí)二班羨慕嫉妒吧！
今年的“六一”兒童節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
六一小學(xué)生作文 篇4
盼望己久的六一兒童節(jié)來(lái)到了，我們小朋友要在自己的節(jié)日里度過(guò)開心的一天。
這天，我們?nèi)熒季奂诓賵?chǎng)上，所有的小朋友穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，高舉呼啦圈，放聲喊到：“揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，奧運(yùn)精神，永駐我心。此時(shí)我無(wú)比激 動(dòng)，整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡呼聲中，連樹上的小鳥似乎也被我們的精彩表演吸引住了，它高聲歌唱，為我們的六一兒童節(jié)喝彩。
這天，我感到無(wú)比開心、無(wú)比激動(dòng)。
六一小學(xué)生作文 篇5
今年的“六一”兒童節(jié)，是我今生最難忘的。這是一個(gè)不同尋常的兒童節(jié)，它預(yù)示著我們即將脫去“稚嫩”的舊袍，換上“成熟”的新裝；它預(yù)示著我們即將告別童年，踏上青春的道路；它預(yù)示著我們即將離開母校，跨入中學(xué)的大門。
“六一”節(jié)最搶眼的裝點(diǎn)，還是那一串串使教室煥然一新的心愿鏈，這些心愿鏈都是同學(xué)們親手所制。五彩繽紛的顏色，匯成了一句句美麗的祝愿。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，心愿鏈總是整齊一致，華美統(tǒng)一地隨風(fēng)搖擺。我想，這些美好的祝愿，定能承載著風(fēng)的翅膀，飛到那些災(zāi)區(qū)的小朋友身邊，讓他們也感受到我們溫暖的笑臉。
張貼在教室外的讀后感與展出在黑板報(bào)上的讀書節(jié)手抄報(bào)，使整個(gè)節(jié)日氛圍多了一絲書香的氣息。書，能讓我們?cè)黾又R(shí)，開闊眼界，陶冶情操。在書的世界里，我們張開了想象的翅膀，自由翱翔。每一份手抄報(bào)都凝聚著同學(xué)們的手藝、心血，每一篇讀后感都充滿了同學(xué)們的無(wú)限感慨。還記得海倫.凱勒?qǐng)?jiān)貞不屈的品格，也不會(huì)忘記佐賀的超級(jí)阿嬤那樂(lè)觀向上的精神。總之，每一本勵(lì)志書籍都在冥冥中鼓舞與激勵(lì)著我們，讓我們的心靈再一次得到蕩滌。
在多姿多彩、妙趣橫生的聯(lián)歡活動(dòng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過(guò)海——各顯神通，在那一席之地，展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，老師們的臉上也綻放出了燦爛的笑容。
要說(shuō)“六一”那天最讓我記憶難忘的，還是班主任邵老師在聯(lián)歡活動(dòng)上說(shuō)的一段意味深長(zhǎng)的話。她給我們每個(gè)人手寫了一封信，希望我們能與父母一起認(rèn)真閱讀，并給我們每人準(zhǔn)備了一支筆。筆的顏色各有不同，都是由我們自己喜好來(lái)決定，她希望我們有喜訊時(shí)，就拿起這支筆，給她寫一封能與我們一起分享成功喜悅的信。她也希望我們看見這支筆，就能記起她，記起曾經(jīng)那個(gè)小學(xué)時(shí)代的老師。在她說(shuō)話間，教室里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在凝神諦聽，邵老師的話字字吐露真情，句句展現(xiàn)真愛(ài)。從她的眼神中，可以看到那份不舍的情懷，在她眼底的深處，似乎已泛起了一層不為人知的浪花——那是一份濃濃的師愛(ài)！當(dāng)我雙手接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的信封時(shí)，我感受到了那份珍貴的師生情誼�；氐轿恢蒙希以谛睦锬叵耄荷劾蠋�，等我有好消息時(shí)，第一個(gè)告訴的人就是您！
回家后，我迫不及待地拆開信封，與父母一起品讀那封信�！澳汩L(zhǎng)大了，就多了幾份責(zé)任，就應(yīng)有一份理智，應(yīng)有獨(dú)自面對(duì)挫折的勇氣，應(yīng)孝敬父母，心中要有博大的愛(ài)�！�，邵老師，我一定會(huì)牢記您的叮嚀，做一個(gè)正直、有擔(dān)當(dāng)、孝敬父母的人！我知道，新的前程已在我面前展開，我也將進(jìn)行一次新的奮斗、競(jìng)爭(zhēng)。
在這即將告別的時(shí)刻，我多想再回過(guò)身，對(duì)母校，對(duì)老師，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮！
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