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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-11-15 17:25:36 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)的作文300字集合5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選愚人節(jié)的作文300字集合5篇

愚人節(jié)的作文300字 篇1

  哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

  直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景,我就哭笑不得。

  一大早,就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō):“夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!”一聽(tīng)上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說(shuō):“別急,夢(mèng)媛,現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻,愚人快樂(lè)!”

  到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢!

  回到位置上我才坐下喘口氣,就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō):“湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。”我一聽(tīng)驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

  哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

愚人節(jié)的作文300字 篇2

  去年的愚人節(jié),我在課堂上和學(xué)生“斗智斗勇”,到現(xiàn)在記憶猶新,愚人節(jié)的那點(diǎn)事之以己之道還施彼身。

  那天早上我有兩節(jié)寫(xiě)作課,一大早送完孩子以后直奔教室而去,跨進(jìn)教室的一剎那感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁——離上課只有兩三分鐘,怎么空無(wú)一人?我環(huán)顧四周,看見(jiàn)黑板上有幾個(gè)很醒目的大字:此班本周實(shí)訓(xùn),理論課停上。我嘆了一口氣,怎么也不事先通知啊,害我白跑了一趟!于是準(zhǔn)備打道回府。出門(mén)走到樓梯口,發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)腦袋興奮地鉆了出來(lái),且笑得開(kāi)心:“哈哈,老師,今天是愚人節(jié),你上當(dāng)啦!”我一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),假裝嗔怒道:“沒(méi)大沒(méi)小的,敢愚弄老師!”學(xué)生們哄笑著跑進(jìn)教室里。

  課堂上,我講解著名作家王安憶及其代表作,學(xué)生們聽(tīng)的很認(rèn)真?煲抡n時(shí),我說(shuō),我們一起做個(gè)小游戲吧,我手里有三本書(shū),我拍第一本你們說(shuō)“王”,拍第二本你們說(shuō)“安”,拍第三本你們說(shuō)“憶”,看誰(shuí)說(shuō)的又快又準(zhǔn)。說(shuō)完我就有節(jié)奏地輪流拍著書(shū),等他們漸漸進(jìn)入角色的時(shí)候,我不動(dòng)聲色地一直拍第一本書(shū),于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音,伴隨著下課鈴聲,我忍不住哈哈大笑,學(xué)生們這才反應(yīng)過(guò)來(lái),大呼上當(dāng)。

愚人節(jié)的作文300字 篇3

  星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來(lái)搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰(shuí)被騙的`最多,就是“愚王”。

  于是,大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書(shū)房里看書(shū),爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。

  “康晨快來(lái),趕緊來(lái)看《成龍歷險(xiǎn)記》啦!”一聽(tīng)自己最愛(ài)的電視上映了,我迫不及待地飛奔過(guò)去。沒(méi)有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)一次!蔽矣魫灥弥倍迥_。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊到:“你們快來(lái)呀,我把蘋(píng)果切好了,有蘋(píng)果吃咯!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑!疤O(píng)果在哪里?蘋(píng)果在哪里?”我和爸爸看著盤(pán)子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。

  “哥哥快來(lái),你的電話,同學(xué)打來(lái)的!薄笆裁矗课矣型瑢W(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過(guò)去,一看手機(jī)就抓過(guò)來(lái),“喂,喂……咦?怎么沒(méi)有聲音呢!”

  哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂(lè)就這樣傳遞著……

  最后,媽媽成了“愚王”!凹彝ビ奕斯(jié)”把我們樂(lè)壞了!

愚人節(jié)的作文300字 篇4

  今天是愚人節(jié),哈哈,總算可以好好輕松一下了。

  我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料,便開(kāi)始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā),嘻嘻,就是他了!我在心里默默念道。于是,等他坐下后,我便開(kāi)始行動(dòng)了。

  小姚,考考你的口才,讀個(gè)繞口令,怎么樣?我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒(méi)想,就爽快地答應(yīng)了。于是,我攤開(kāi)準(zhǔn)備好的紙條,說(shuō):就是這個(gè),你試試吧!

  暗濕竹(俺是豬),

  暗濕綠(俺是驢),

  暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬),

  暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢),

  臥梅又聞花(我沒(méi)有文化),

  臥枝傷痕底(我智商很低)。"

  他順利地讀完了有特殊含義的紙條,還洋洋得意地說(shuō):怎么樣,我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈。我聽(tīng)了,差點(diǎn)笑得肚子痛。他見(jiàn)我的神色不太對(duì)勁,便拿著我的紙條去請(qǐng)教我們班的萬(wàn)事通小徐,小徐略一沉思,突然哈哈大笑起來(lái),笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽(tīng)小姚憤怒地大喊一聲:水——馨——婷(化名)!我知道大事不妙,顧不得他的真情呼喚,趕緊溜之大吉了。

  今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開(kāi)心,真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。

愚人節(jié)的作文300字 篇5

  上課。我的同桌小聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,在他的英語(yǔ)課本下面,偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊:“看!飛機(jī)!”我瞟了上面一眼,然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō):“別蒙我,我被騙了好幾次了,不會(huì)再上當(dāng)了!眲偛判×钟捎诤暗锰舐,被英語(yǔ)老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因,第一個(gè)呢,剛剛沒(méi)騙著我,第二,又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下,碰了一下小聰,壓低聲音喊:“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題!”小聰立刻驚慌失措,把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái),膽戰(zhàn)心驚地回答:“答案是……答案是……”他把頭扭向我:“羅諾!哪道題。俊蔽铱跓o(wú)遮攔地笑了起來(lái),直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑,說(shuō):“HappyFool’sDaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

  下課,英語(yǔ)老師喊:“Goodbye!”我們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然,英語(yǔ)老師大喊:“哦,回來(lái)!不能下課!”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā)愣的樣子,不禁笑了起來(lái):“哈哈!TodayisFool’sDay。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了,哈哈,下課吧!”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái):想不到老師也來(lái)這招!

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