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有一種色彩屬于我作文1000字（通用28篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的有一種色彩屬于我作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有一種色彩屬于我作文 篇1
有一種顏色屬于我，那就是暗綠色，教室里老黑板的暗綠色。
新學(xué)期，教室里的一切幾乎都變新了，除了那塊老黑板。
老黑板是暗綠色的，沾滿了粉筆灰，因?yàn)楸环酃P寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)，所以好幾塊地方都變得特別光滑，因?yàn)榛劾锟偸强ㄖ粌晒?jié)粉筆，所以滑動(dòng)起來(lái)并不十分流暢，還時(shí)常伴隨著吱吱扭扭的呻吟聲，沾在黑板上的粉筆灰也自然像中年大叔的頭皮屑一般揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄了下來(lái)，讓人極度生厭。
老黑板上的字，寫(xiě)上了再擦掉，擦掉了再寫(xiě)上，反反復(fù)復(fù)就這樣，一天過(guò)去了，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，幾年過(guò)去了我們也快要畢業(yè)了。
當(dāng)我再次望向那塊老黑板，覺(jué)得它身上的那一抹暗綠色充滿了回憶。
曾經(jīng)，被數(shù)學(xué)老師叫上去做數(shù)學(xué)題，因?yàn)橥浗o答案標(biāo)單位，而被老師狠狠地批評(píng)過(guò)，那是我反思自己的地方；曾經(jīng)作為寫(xiě)作業(yè)的人，每天在黑板右下角寫(xiě)上各科老師布置的作業(yè)，那是我充滿回憶的地方；曾經(jīng)，因?yàn)樵┯螆@而和幾個(gè)女同學(xué)一起在黑板上出了一整個(gè)下午的元旦黑板報(bào)，那是我和同學(xué)團(tuán)結(jié)一心的地方；曾經(jīng)，因?yàn)榭荚囀Ю粋�(gè)人在黑板前痛哭，那是我悲傷后悔的地方
放眼望去，才發(fā)現(xiàn)我們的校園生活完全離不開(kāi)黑板：語(yǔ)文老師在上面用秀娟的字體寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)句；數(shù)學(xué)老師在上面用清晰的筆跡寫(xiě)下復(fù)雜的公式和問(wèn)題；英語(yǔ)老師在上面瀟灑地寫(xiě)下帶著異國(guó)風(fēng)情的語(yǔ)句
老黑板雖在學(xué)校里仍有用處，但隨著我們的教育條件不斷改善，它是越來(lái)越?jīng)]有立足之地，光憑著它噪音大，有粉塵這一特點(diǎn)，就讓各種五花八門(mén)的白板，觸摸屏給占了上風(fēng)，并迅速受到廣大家長(zhǎng)與老師的青睞，但在我眼里，那些白板，觸摸屏的顏色是那么白，白得不真實(shí)，而且也沒(méi)有粉筆那一股淡淡的香味。
一次，我和同學(xué)去“新東方”上課，那里全都是白板和觸摸屏，連黑板的影子都看不到，課間，我們?cè)诤诎迩版覒�，我順手拿過(guò)講臺(tái)上的白板擦，想像在學(xué)校的老黑板前一樣用板擦拍她的腦袋，但頓時(shí)，我又停住了手上的動(dòng)作，我想起來(lái)了，這不是教室，這是新東方，我不是站在暗綠色的老黑板前，而是站在雪白的白板、觸摸屏前，我用手摸了摸板擦，手指干干凈凈，并沒(méi)有雪白色的粉筆灰沾上。
我心中一片茫然，扭頭看向同學(xué)，她也停住了躲閃的動(dòng)作，看向白板，我們一直在那里站著，白板上反射的強(qiáng)光刺痛了我們的眼，我們不由地開(kāi)始想念起學(xué)校里那塊不大的，暗綠色的老黑板，那塊載著我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的老黑板。
我們甚至覺(jué)得，老黑板古樸的暗綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比白板刺眼的雪白美麗得多，因?yàn)槔虾诎宓陌稻G，是質(zhì)樸的暗綠，是富有書(shū)卷氣息的暗綠，是帶給我們學(xué)習(xí)上快樂(lè)的暗綠。
在那一瞬間，我仿佛看到了教室里那一塊暗綠色的老黑板，它上面寫(xiě)滿了密密麻麻的白色粉筆字，還有半年，我就要離開(kāi)它了，我對(duì)它的記憶，也許會(huì)像粉筆字一般一點(diǎn)點(diǎn)在腦海中被擦除，但是老黑板的暗綠色卻終將在我腦海中長(zhǎng)存。
因?yàn)槟鞘菍儆谖业陌稻G色，屬于我美好的小學(xué)生活的暗綠色。
有一種色彩屬于我，那種色彩是暗綠色貫穿我小學(xué)生活的老黑板的暗綠色。
有一種色彩屬于我作文 篇2
在蕓蕓眾“色”中，有一種鮮艷熱烈卻又活潑奔放的顏色始終伴隨我，我屬于她，她亦屬于我。
是的，那是紅領(lǐng)巾的顏色，是五星紅旗的顏色。
曾幾何時(shí)，我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生。某年某月的某一天，我入隊(duì)了。舉行入隊(duì)儀式時(shí)，我是迷迷糊糊地上了臺(tái)。在那天八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)里，大隊(duì)輔導(dǎo)員親手將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是由革命烈士的鮮血染成的。我們要珍惜她，愛(ài)護(hù)她�！蔽业皖^細(xì)看，覺(jué)得自己的胸前這片紅色，好像燃燒的一團(tuán)火，她是那么的紅，紅得熱烈，紅得純粹，映著我的臉，想必也是紅彤彤的。我抬頭看看老師，那目光里仿佛包含著什么，我卻不懂，只是將老師說(shuō)的話牢牢記在心間。
時(shí)光飛逝，五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)成了學(xué)校里的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。這五年里紅領(lǐng)巾從未離開(kāi)過(guò)我的胸前，我珍惜她，愛(ài)她，每天睡覺(jué)都把她疊得整整齊齊，早晨都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地佩戴她，就像一個(gè)小小的儀式，我們倆在每一個(gè)清晨，都會(huì)舉行。
也許是機(jī)緣巧合，即將畢業(yè)的五年級(jí)，我趕上了第五屆紅領(lǐng)巾理事會(huì)競(jìng)選。我順利地通過(guò)了學(xué)校和區(qū)里的競(jìng)選，進(jìn)入了市級(jí)的選拔。
這市里競(jìng)選的內(nèi)容包括競(jìng)選宣言和才藝展示。在演講和才藝方面，我有一定程度上的把握。但區(qū)輔導(dǎo)員說(shuō)不要掉以輕心，她要求我來(lái)段快板，說(shuō)這樣才能出奇制勝。這讓從沒(méi)接觸過(guò)快板的我萬(wàn)分為難。于是我在她的指導(dǎo)下，比賽前期的大半個(gè)月里，起早貪晚，勤勤懇懇，對(duì)著鏡子練習(xí)，要求爸爸媽媽當(dāng)評(píng)委，一直練到每天上課腦子里全都是大段大段的演講詞和快板詞，連夢(mèng)里都是。
雖說(shuō)練習(xí)時(shí)萬(wàn)分緊張，壓力不斷，可比賽那晚卻是真正的“亞歷山大”，我提前半小時(shí)去了競(jìng)選場(chǎng)地，卻發(fā)現(xiàn)早有人來(lái)走場(chǎng)排練，我深知自己之不足，心中忐忑不安。猛然抬頭間，我看見(jiàn)了賽場(chǎng)上空的一抹鮮紅，那是五星紅旗！低下頭來(lái)，我看見(jiàn)自己胸前的那一抹紅，她在跳躍，她在燃燒！入隊(duì)時(shí)輔導(dǎo)員老師的囑托，五年來(lái)校園生活中無(wú)數(shù)次的演講，競(jìng)賽，跑道上灑下的汗水淚水，往事歷歷在目。我的眼前閃過(guò)奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗，閃過(guò)抗洪救災(zāi)一線那揮舞著的軍旗，閃過(guò)人民大會(huì)堂懸掛的黨旗。再回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我又看到了那缺了一角的少先隊(duì)的隊(duì)旗，是啊，那缺的一角，正是我胸前飄動(dòng)著的紅領(lǐng)巾啊。不知不覺(jué)中，我已是熱淚盈眶，再看看那面五星紅旗，那紅色是那樣莊嚴(yán)，那樣肅穆。我頓時(shí)豪情萬(wàn)丈，來(lái)了勁的我在比賽中脫穎而出，成功當(dāng)選了紅領(lǐng)巾理事會(huì)主席。
少年的理想今天想起或許覺(jué)得幼稚，但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著那紅色對(duì)我內(nèi)心的影響。多年來(lái)，我始終以做過(guò)紅領(lǐng)巾理事會(huì)主席而感到驕傲，我深信，那絕對(duì)是我人生最高的成就。
因?yàn)椋嵌谓?jīng)歷告訴我，那紅領(lǐng)巾的紅，那國(guó)旗的紅，是我一輩子的財(cái)富。
有一種色彩屬于我作文 篇3
“喏，您的藕粉好了�！蓖饷娴挠赇冷罏r瀝地下著，寒意悄悄襲來(lái)，此時(shí)喝上一碗藕粉，自然是極好的。
我接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的桂花藕粉，滿碗澄澈透明，有少許雪白的小圓子在藕粉中起伏著，鵝黃的桂花蕩漾其間。輕呷一口，清甜的香氣撲面而來(lái)，沁人心脾。
正值梅雨，廣東又少桂花，是斷然不會(huì)有如此清香的桂花的，再加上廣東的水土養(yǎng)不出粉糯的蓮藕，所以此碗藕粉的食材定不是產(chǎn)于廣東。它的味道，倒是頗似幾年前吃過(guò)的西湖藕粉。
“阿姨，您是江浙人吧？”我有些冒昧地開(kāi)口道。
“啊？是的是的！”她的聲音軟糯動(dòng)聽(tīng)，如涓涓細(xì)流，讓人如沐春風(fēng)。
“你……是怎么知道的？”她有些疑惑地問(wèn)道。
“阿姨，您做的藕粉和我在西湖畔吃過(guò)的是很相似的味道呢。況且，只有江浙一帶的藕熬出來(lái)的藕粉才會(huì)有如此澄明的藕色�！�
“是啊，只有西湖才能養(yǎng)得出這樣好的藕呢�！彼皖^淺笑了一下，眉眼間流露出對(duì)往昔或故土的懷念。在不經(jīng)意間，加重了西湖二字的發(fā)音。
“西湖是很漂亮呢！”我說(shuō)道。
“是啊。沒(méi)來(lái)深圳以前，我就住在西湖邊上，”她頓了一下，轉(zhuǎn)而對(duì)我會(huì)心一笑道，“不過(guò)，深圳也很漂亮呢�！�
我也沖她笑了笑，答了她一聲。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，她身上系著的圍裙早就被蓮藕的汁水染成了藕色，臉頰上有不經(jīng)意劃到的面粉痕，四周的墻也暈染上若有若無(wú)的藕色……
“看起來(lái)這位阿姨真的很想家呢�！蔽倚÷曕止局�，眼前突然閃過(guò)一些畫(huà)面，那也是熟悉的藕色。
“其實(shí)啊，除了藕粉，我還喜歡蓮藕湯，雖然沒(méi)有你們江浙一帶的蓮藕煲出來(lái)的好喝，但因?yàn)槭菭敔旍业模蜁?huì)覺(jué)得很好喝。只是后來(lái)啊，爺爺回了老家，見(jiàn)的次數(shù)少了，喝蓮藕湯的次數(shù)也就少了……”我破天荒地跟一個(gè)陌生人講了自己的故事。
她先是一驚，轉(zhuǎn)而一笑說(shuō)道，“蓮藕，真是思鄉(xiāng)之物呢�！�
雨停了，寒意退去。我拿起了傘，準(zhǔn)備離去�！霸僖�(jiàn)啊，歡迎再來(lái)�！彼f(shuō)道�！昂冒。x謝款待。”我知道，此次雖萍水相逢，卻怕是以后再也不會(huì)見(jiàn)到了，但她留在我心底的澄澈透明的藕色，是一生也不會(huì)忘記的。
這種藕色，不同于紅色的熱烈，也不同于白色的純潔，只是淡淡的，淡得有時(shí)都分辨不出它究竟是什么顏色�？删褪沁@樣的淡色，卻帶來(lái)了淡淡的鄉(xiāng)愁，和淡淡的舊時(shí)光的美好……
這藕色屬于這位做桂花藕粉的阿姨，也屬于我。
有一種色彩屬于我作文 篇4
童話里說(shuō)，雨后會(huì)有彩虹。我真希望它能待久一點(diǎn)，因?yàn)槲抑�，那兒有一種色彩屬于我。
我喜歡藍(lán)色，那是一種清明透徹的色彩，能讓我心平氣和。
藍(lán)色，奮斗的顏色。“媽媽，這條藍(lán)裙子好好看呀!把它買(mǎi)下來(lái)好不好?”我望著那條藍(lán)裙子，眼睛直發(fā)亮�！翱梢允强梢�，”媽媽笑著說(shuō)，“那先讓我看到你的進(jìn)步�！� “嗯!”從那天開(kāi)始，我認(rèn)真了不少，那清澈的藍(lán)色一直在我心頭搖曳。功夫不負(fù)有心人，終于在又一次的考試中，我拿到了97分的好成績(jī)，得到了夢(mèng)寐以求的藍(lán)裙子。藍(lán)色，奮斗的顏色。
藍(lán)色，親情的顏色�，F(xiàn)在已經(jīng)入冬了，天氣涼颼颼的，這不，今天還下了雨。一放學(xué)我就急急忙忙跑出校門(mén)，在小店屋檐下躲雨，眼睛像探照燈一樣閃過(guò)，尋找著熟悉的身影。就在我馬上要把希望轉(zhuǎn)回失望時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，一片巨大的藍(lán)色將我籠罩著�！盃�!”我一把抱住他，要知道，他還帶著病呢。“來(lái)，給你帶了外套，天冷了，多穿點(diǎn)!”聽(tīng)到這兒，一股暖流涌上心頭，我心中有股莫名的感動(dòng)。雨中，微微陽(yáng)光映著我們爺孫倆的影子。藍(lán)色，親情的顏色。
藍(lán)色，友誼的顏色。一節(jié)體育課上，我們測(cè)跑400米。馬上就要輪到我了，我低頭一看，鞋子的鞋底已經(jīng)嚴(yán)重脫落，我連忙四周巡視著，有誰(shuí)的腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋�？沙艘荣惖耐瑢W(xué)，根本就找不到運(yùn)動(dòng)鞋存在，還沒(méi)開(kāi)賽，我的額頭就露出了大大的汗珠。“預(yù)備!”正當(dāng)我就要開(kāi)跑時(shí)，一聲親切的“等等”叫住了我。“像你這樣可怎么跑啊?”一位同學(xué)笑著說(shuō)道，“我一會(huì)兒才測(cè)，不如跟你換雙鞋吧，等你跑完了我們?cè)贀Q回來(lái)!”我望著她，一時(shí)不知說(shuō)什么好。那微笑仿佛有別樣的魅力，那鞋也像風(fēng)火輪一般，我跑出了從來(lái)沒(méi)跑出過(guò)的成績(jī)。到她跑，我一邊幫忙加油，一邊悄悄地拿出了一瓶礦泉水。紅著臉的她迎面走來(lái)，我趕快遞上一瓶礦泉水，瓶身是藍(lán)色的，對(duì)著她微笑。她一看，很快也對(duì)我回以微笑，一飲而盡。一聲聲“加油”沖出喉嚨，沖破云霄，在純藍(lán)的天空中擴(kuò)散，擴(kuò)散……樹(shù)下，是兩個(gè)孩子天真無(wú)邪的笑臉，我一低頭，那雙鞋也是藍(lán)色的。藍(lán)色，也是友誼的顏色。
彩虹有七種顏色，我卻偏愛(ài)藍(lán)色，它代表著奮斗，親情，友誼，出現(xiàn)在我生活中的各個(gè)角落。
我真希望彩虹能待久一點(diǎn)，因?yàn)槲抑�，藍(lán)色是屬于我的顏色。
有一種色彩屬于我作文 篇5
角落里那輛三輪車已經(jīng)放了很久了，棕黃色的鐵銹漸漸吞噬它原本嶄新的亮藍(lán)色，發(fā)出一陣刺鼻的銹蝕味。而我知道，那，卻是屬于我的色彩。
清風(fēng)輕拂，曉日初升。
當(dāng)年，太公的三輪車還是嶄新的。藍(lán)色的車身伴隨著輕微的油漆味，在初升太陽(yáng)的照耀下，像是嵌滿了寶石似的，直直地反射到我眼中。見(jiàn)我個(gè)頭小，爬不上車，太公便抱我上去。車身很穩(wěn)，連晃都沒(méi)有晃一下，幼小的我瞬間被那亮麗的藍(lán)色包圍。“太公，昨天晚上爸爸又罵我了……”“呵，又罵我們囡囡，下次他欺負(fù)你，你趕緊叫太公來(lái)，太公幫你揍他！”“咯咯咯……”聽(tīng)到這話，我立馬開(kāi)心地笑起來(lái)，笑聲似灑落了一地的銀鈴。小小的頭靠在太公 大大的背上，倍感安心。我知道，還是太公最愛(ài)我吶！
一路上車緩行，風(fēng)輕漾……
微風(fēng)習(xí)習(xí)，夕陽(yáng)漸落。
太公的三輪車有點(diǎn)舊了，鐵件縫隙間已開(kāi)始泛出黃色的鐵銹，再聞，早已沒(méi)有了當(dāng)初那股油漆味。夕陽(yáng)的余暉落在車身上，讓人分不清是藍(lán)，還是黃。我把腳翹在車子邊緣，雙手用力一撐，車身悶響一聲，晃得我重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔下去。太公用力踩動(dòng)踏板，車卻沒(méi)有以往那么輕快了�！班镟�，怎么不開(kāi)心�。俊薄白罱鼘W(xué)習(xí)壓力好大，太累了……”我嘆了口氣，車縫間那黃色的鐵銹刺得我眼睛生疼�！拔覀冟镟镞@么認(rèn)真，以后一定會(huì)考上大學(xué)的，還要讀研究生，不要擔(dān)心啦！太公最相信你了。走，我們回家補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)！”“撲哧”一下笑出聲來(lái)， 拳頭輕輕落在他的肩上……
一路上車慢行，風(fēng)卻柔……
涼風(fēng)絲絲，夕陽(yáng)漸遠(yuǎn)。
太公的三輪車確實(shí)已經(jīng)很舊了。車身已被棕黃色完全包圍，只有我常坐的那個(gè)位置還留存著一絲藍(lán)。刺鼻的銹蝕味撲面而來(lái)，我皺了皺眉，最終還是動(dòng)作麻利地上了車。車身“吱呀”了一聲，猛地晃了幾晃�！班镟�，你怎么好久都不來(lái)看太公呀，太公每天都在想你呀……”抬頭看去，不知從何時(shí)起，太公已是滿頭白發(fā)，還能瞧得見(jiàn)他嶙峋的骨架。滾燙的淚珠，不由從臉頰落到脖子里，癢癢的……
一路上車頓行，風(fēng)漸息……
夕陽(yáng)仍存，昔日已逝。
當(dāng)夜晚的流星劃過(guò)，我知道，這輛三輪車再也沒(méi)有人會(huì)騎了。角落里孤零零的三輪車，一點(diǎn)一點(diǎn)被棕黃色吞沒(méi)，直至再也看不見(jiàn)它原本那亮麗的藍(lán)色……
可那是屬于我的色彩呀，我將永遠(yuǎn)銘記心間……
有一種色彩屬于我作文 篇6
誰(shuí)在大雪紛飛里，望向前方艷陽(yáng)高照的天際？
——題記
猶記那年初冬，沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)大雪，滿樹(shù)枯黃的葉片落盡，仿佛是生命枯萎的聲音。到處灰蒙蒙的顏色，充斥著死寂。接連幾次考試成績(jī)的不堪入目，就如同侵入骨髓的寒冷要將所有溫度都帶走一般，在蕭條的冬季，心涼的透徹。
一個(gè)午后，朋友的電話打了過(guò)來(lái)。
“周六去郊外吧，好久沒(méi)一起玩過(guò)了，總待在家會(huì)發(fā)霉的。”她嘰嘰喳喳的說(shuō)著，“好啊�！蔽夷驹G的答允了。
到了赴約的時(shí)間，天空中卻飄起了雪花，朋友們陸續(xù)到達(dá)了事先約好一起出發(fā)的地點(diǎn)，不久雪便越發(fā)大起來(lái)，去郊外的計(jì)劃便只好暫時(shí)停止執(zhí)行。在這時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵谕ㄖ系貢r(shí)遺漏了一個(gè)人，導(dǎo)致她獨(dú)自一人去了郊外。大家都十分著急，無(wú)數(shù)次撥打她的電話，始終是無(wú)法接通。
“我去找她！”話音剛落，我便一頭扎進(jìn)滿天飛揚(yáng)的雪花里，太陽(yáng)的光芒此時(shí)也朦朧了。換了幾個(gè)路口，竟沒(méi)能發(fā)現(xiàn)一輛出租車，無(wú)奈之下，只好徒步前進(jìn)。
一路上，積雪已沒(méi)過(guò)腳踝，撲面而來(lái)的寒風(fēng)里夾雜著雪花，打在臉上，就好像千刃刀掛過(guò)臉頰，寒氣透骨，我咬緊牙關(guān)，也不知過(guò)了多久，終于到了郊外，這時(shí)大雪也停了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了站在雪地里朋友的身影。
“只有你一個(gè)人來(lái)了？”她微笑著問(wèn)我。“可惜了，這么美的風(fēng)景，看來(lái)只有你一個(gè)人能看到了。”她的雙眸中充滿了光芒，望著前方，我順著她視線的方向望了過(guò)去。
大雪初息，陽(yáng)光已灑滿大地，枯老的樹(shù)枝上落滿的積雪還沒(méi)來(lái)得及融化，在光下放出耀眼的微光，地面也是一片雪白，冰天雪地間，銀裝素裹。
“其實(shí)生活也不過(guò)是如此，就像你來(lái)時(shí)的路，布滿了風(fēng)雪，那般難熬，可堅(jiān)持下來(lái)，一路向前，等到達(dá)目的地的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都值得�！彼粗遥旖巧蠐P(yáng)起剛剛好的弧度。聽(tīng)了她這一番話，想到自己在前些日子考試成績(jī)之下困惑郁悶了許久，此刻似乎全都釋然了，人生路上難免布滿風(fēng)雨荊棘，披荊斬棘，傲立風(fēng)雪，有歡笑，必然也有眼淚，經(jīng)歷過(guò)這些，才算真正完整吧。
正當(dāng)我沉醉于景色思于人生之時(shí)，朋友們從樹(shù)后跳了出來(lái)，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，“她算準(zhǔn)了今天會(huì)下雪，故意自己來(lái)了郊外，希望你能在這與眾不同的沿途風(fēng)景中懂得些什么，幾次考試成績(jī)不理想算不了什么，只是別放棄對(duì)生活的希望就好�！�
這一片白雪皚皚里，充斥著歡樂(lè)的氣息，似乎一切的不愉快都被大雪吞噬掉了。此時(shí)此刻，此情此景，這片雪白，只屬于我。
有一種色彩屬于我作文 篇7
生活的畫(huà)卷五彩繽紛，有寒霜楓葉的輕紅，有滄茫大海的湛藍(lán)，有璀璨陽(yáng)光的金黃。有一種色彩屬于我，那就是——
橙·堅(jiān)持
黃昏。殘陽(yáng)染遍了西天，流光溢彩，讓人不覺(jué)心曠神怡。微橙的光芒閃爍在頭頂，夕陽(yáng)下小孩的影子拉得很長(zhǎng)。那正是幼年的我，在學(xué)著騎自行車。
縱身跳上座包，雙腳用力踩在踏板上，然后爸爸從后面用力推了一把，自行車就如離弦的箭一樣沖了出去。可沒(méi)過(guò)幾米，我就掌握不住平衡，側(cè)翻在地上。疼！肌肉不由得傳來(lái)痛感，仿佛每一個(gè)細(xì)胞都在尖叫，感覺(jué)進(jìn)了一次十八層地獄�！斑@就堅(jiān)持不住了嗎？”爸爸的嘲諷飄到了我耳邊。我咬緊牙關(guān)，站起來(lái)，拍拍灰塵，又跳上自行車，繼續(xù)練習(xí)。
夕陽(yáng)的橙光灑滿了地面，光輝四射，炫彩斑斕，金橙交織著，映出了夕陽(yáng)下最美的畫(huà)卷——堅(jiān)持。
紫·自信
天空純凈得很，藍(lán)得就被雨水沖洗過(guò)的藍(lán)寶石，又像一張剛下織機(jī)的精美藍(lán)綢。藍(lán)天無(wú)暇，可藍(lán)天下的人兒卻略顯憔悴。
空中沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣簡(jiǎn)直要凝固起來(lái)，想把我壓碎。失敗，總是失敗！我的心情糟糕透了。忽然，一抹紫色映入我的眼中，一棵紫荊正佇立在眼前�；ò曜系慕惠x，透出一股清香，沁人心脾。一道風(fēng)穿梭著，紫色的花旋轉(zhuǎn)著，簡(jiǎn)直要升騰起來(lái)，獨(dú)自驕傲得綻放在這藍(lán)天下。既有蓮的香遠(yuǎn)益清，又有牡丹的艷麗妖嬈，更不失百合的淡然雅致，別有一般滋味。紫荊不因無(wú)人陪伴而不盛開(kāi)，那我又何嘗有理由放棄？從此，挑戰(zhàn)失敗，迎接自信！
紫色氤氳在空氣中，流動(dòng)著，流進(jìn)我的心田。紫色畫(huà)出了自信的畫(huà)卷。
白·冷靜
考場(chǎng)上，我焦急萬(wàn)分。題目很難，我也沒(méi)有一絲靈感，筆尖顫抖。
怎么辦？我問(wèn)自己。一分鐘，兩分鐘，眨眼間五分鐘過(guò)去了，卻什么結(jié)果也沒(méi)有出來(lái)。卷子白茫茫的，我的眼前浮現(xiàn)出一片白朦朦的畫(huà)面——雪凄凄地下著，冰冷清涼，卻能給來(lái)年的大地帶來(lái)生機(jī)；仿佛花正燦爛地開(kāi)著，淡雅迷人卻又光潔樸素，為枯黃的草坪播下春天的希望。白，并不只是一種顏色，更是一種顏色與精神——它代表著在焦急中的冷靜奉獻(xiàn)。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，它便會(huì)伸出援助之手。我的心冷靜了下來(lái)，文思泉涌，轉(zhuǎn)化為筆下的精彩。白色彌漫，勾勒出世間最簡(jiǎn)單樸素，卻又最感人可愛(ài)的畫(huà)卷——冷靜。
五彩繽紛的顏色，組成了生活的畫(huà)卷。一種顏色雖然單調(diào)，但千千萬(wàn)萬(wàn)的顏色卻構(gòu)成了不一般的大千世界。
有一種色彩屬于我作文 篇8
在彩色的世界中暢游，漫天的璀璨迷住了我的雙眼，屬于我的星辰是哪一顆。
——題記
海天之藍(lán)，新穎、寧?kù)o，使人心情開(kāi)闊；沙之金黃，明耀、奇特，使人追逐向往；草木之綠，蓬勃、向上，使人靜似處子般凝望。但我更喜歡咖啡色的深沉，凝重，因?yàn)樗苁刮覔碛凶叱隼Щ蟮牧α俊?/p>
生活就像一杯苦咖啡，總浸透著苦澀，一不小心，碰倒了杯子，咖啡似雨一樣快速灑下，褲子上呈現(xiàn)出一片深深的咖啡色，看到這番，突然想起曾經(jīng)初看到這顏色時(shí)感覺(jué)太老，很不喜歡，但如今再看時(shí)，卻總有一種說(shuō)不出的味道，在味蕾中穿梭，在腦海中蕩漾。
十五年的生活，僅有五年的青春，雖短暫，但卻使我明白了許多，看清了許多，放棄了許多，初到這初中殿堂時(shí)，對(duì)這未知的世界充滿了期待，一切都小心翼翼的，什么也不敢多說(shuō)，只有沉默，即使遇到挫折，也只能默默地躲在角落里留下那幾顆晶瑩而已，那時(shí)，向往天邊的藍(lán)色，追尋著夢(mèng)的光點(diǎn)，似乎只有它才能將我?guī)С隼Ь�，但�?shù)年的初中生活徹底改變了我，不是別的而是心靈的改變。某一天照著慣例通過(guò)那反射著太陽(yáng)光輝的玻璃窗，透視著外面的一切，仰首凝視天空，白云依舊隨風(fēng)飄蕩，藍(lán)天依舊那么蔚藍(lán)，只是多了一份倦意，白云飄過(guò)懶懶散散的，使我疲憊的心靈愈發(fā)不堪重負(fù)，距來(lái)時(shí)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，已記不清，只知道，學(xué)習(xí)任務(wù)日加繁重，藍(lán)色的奔放早已被沉重的書(shū)籍壓在心底，埋藏于地底深處，再也看不見(jiàn)翻不到，小時(shí)候愛(ài)熱鬧，長(zhǎng)大后依然愛(ài)熱鬧，可這熱鬧，如今卻成了我的悲傷，終于我拋開(kāi)了熱鬧，選擇了沉默，在經(jīng)歷挫折后，我驀然發(fā)現(xiàn)，奔放不適合我，也許只是不適合現(xiàn)在的我，但我明白，藍(lán)色不屬于我。
在一個(gè)寂靜的夜晚，小雨漸漸瀝瀝的下著，我獨(dú)自一人行走在泥土與磚瓦混雜而成的小道上，在一個(gè)被月光照射而微反著波光的水泥板上我看到了一抹翠綠，突然我的心被這種顏色牢牢扣住，瞬息間，對(duì)這種色彩的沖擊力感到了無(wú)比的驚奇，充滿好奇心的我開(kāi)始追尋，數(shù)不盡的日日夜夜，理不開(kāi)的幽幽愁思，都是這份生機(jī)，這份蓬勃將我的心扉打開(kāi)，使我度過(guò)了最孤寂的夜晚，最悲傷的年華，而后，步入九年這個(gè)通向人生第一個(gè)巔峰的斷梯時(shí)，排山倒海似地壓力襲來(lái)，蓬勃的綠色感受到了強(qiáng)大的沖擊力和巨大的壓迫感，最終它倒下了，我哭著跑到了他面前，求他不要離開(kāi)，但他卻說(shuō)，今后的時(shí)代，你需要的是沉著，是冷靜。
有一種色彩屬于我作文 篇9
大千世界，無(wú)垠寥廓，淺淺藍(lán)天中徜徉的云與我同色，凄凄寒冬里飄然的雪與我同色，淼淼闊海上泛卷的波與我同色，與我同樣擁有潔白的顏色。
不知何時(shí)起，我愛(ài)上了那輪月亮。它高高掛在深藍(lán)色夜空中，散著皓潔的月光，溫柔，美麗，潔白，光亮。我突然覺(jué)得自己飄了起來(lái)，上升到天上，慢慢的靠近它。此時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是如此巨大而明亮，仿佛全宇宙都被它照亮。它給大地披上一層白紗，掩蓋了原本的五光十色。地球失去了往日的水藍(lán)，取而代之的是月賜的潔白，似天使頭上的光環(huán)般圣潔。我靜靜地注視著，好象全世界都是我的，而著月光的溫柔能軟化仇恨者的心，也能勾起離家者的思念，正是潔白才使它更圣。
清水出芙蓉，天然出雕飾兒時(shí)只愿背李白的詩(shī)，也許是因?yàn)樗拿职岛鴿嵃椎拿篮�；也許是因?yàn)槟苣莻�(gè)舉酒誦詩(shī)，著一身白衣，屹立于盛唐詩(shī)歌頂峰的身影；也許是因?yàn)槟俏慌e杯邀明月于花間，又在采石磯頭隨明月而去的蓬萊仙人；也許是因?yàn)樘焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)的曠達(dá)情懷；也許是因?yàn)榘材艽呙颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的狂放氣勢(shì)。其實(shí)，只是因?yàn)槟欠N潔白，化作一株清蓮，獨(dú)立于天地之間，不為世俗污穢所染，潔白幽香，彌漫千古，他的潔白驚風(fēng)雨泣鬼神，延續(xù)了千年也絲毫沒(méi)有褪色。
牡丹富麗，玫瑰妖嬈，水仙端正，茉莉清馨，丁香可愛(ài)。這些花兒我都很喜歡，但卻不屬于我。我的花開(kāi)在寒冬臘月里，開(kāi)在刺骨寒風(fēng)中，有著潔白的顏色，透著冬的寒意。它不是梅，因?yàn)樗_(kāi)在天上，飄飄然飛落人間，在空中旋舞著，展開(kāi)花瓣，初露嬌顏，像小傘又似蒲公英的種子，但卻要小得多，以致于無(wú)法看清它靈小的軀體和優(yōu)美的舞姿。它億萬(wàn)朵同時(shí)開(kāi)放，卻沒(méi)有一絲沁人馨香；它朵朵相似又朵朵不同；它生命短暫，比曇花更令人同情；它沒(méi)有芯也沒(méi)有心，卻有情。雪花，以最優(yōu)美的方式來(lái)到人間，又以最悲壯的方式結(jié)束生命。它以血液滋潤(rùn)土地，以身體填充大海，以美麗回報(bào)世界，以潔白震撼我心。就這樣，雪花以最獨(dú)特的方式綻開(kāi)在我心里，成為永恒的美麗。
忽然想作一首詩(shī)，為月而作，為雪而作，為詩(shī)仙而作，為潔白而作，但卻沒(méi)有一點(diǎn)靈感。也許潔白本非一般物，它平凡而不失美麗，神圣而不可玷污，更無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只能用心去體會(huì)，用行動(dòng)來(lái)證明。
我擁有這份潔白，即使在色彩繽紛的世界里也別具一格。感謝爺爺以潔為我定義。
有一種色彩屬于我作文 篇10
果戈里說(shuō)：“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥?lái)！”而我卻說(shuō)：“青春不僅有未來(lái)，還有色彩�！�
——題記
誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。
我的青春是綠色，綠的清新，綠的蒼翠，猶如一棵青松，挺立在風(fēng)雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。
我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時(shí)間的長(zhǎng)河中,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，展現(xiàn)著自己。
我的青春是灰色，就如一株突兀的巖石，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅(jiān)守著自己。投身平原，去體會(huì)那種“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的雄渾；置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄美。
我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣,去品味月滿西樓時(shí)“此情無(wú)計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日暮時(shí)分“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色，如一片空濛水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里，構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍誦吟:“夢(mèng)醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉(xiāng)，可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域，遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而，我在這里獨(dú)享月華，也獨(dú)享牽掛。
我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡，讓人與世界多了一點(diǎn)親近，在陽(yáng)光下盡情感受生命的美麗與精彩。因?yàn)檫@透明，我的心靈天空變得亮堂起來(lái)�！耙换ㄒ皇澜纾粯�(shù)一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因?yàn)橥该鳎圆粫?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利、地位，庇護(hù)著成就、財(cái)富，因?yàn)橥该�，所以不�?huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻。因?yàn)橥该�，所以牢牢地把守著信�?痛苦無(wú)奈背后會(huì)有幸福，背叛欺騙背后會(huì)有善良，這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西，比如說(shuō)愛(ài)。
我的青春是數(shù)朵驕人的花兒，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。我的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴我一生。見(jiàn)證我燦爛的青春。
有一種色彩屬于我作文 篇11
去年夏天我隨母親到德化石牛山游玩。確切地說(shuō)，我是被強(qiáng)迫帶去的。母親說(shuō)要為我減負(fù)，帶我去散散心，可繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和這喧囂的大千世界如同大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我哪還有心思去游山玩水呢？我嘟囔道：“山水之景都大同小異，難道石牛山比桂林還美麗不成？”母親神秘地笑道：“這一次我有一個(gè)驚喜送給你！”
就這樣，我不情愿地跟著母親來(lái)到了石牛山，那兒確實(shí)別有一番清秀之美：竹林、小橋、溪水、木屋……但這些都沒(méi)有引起我的絲毫的驚喜，我背著沉重的旅行包，倚在一棵樹(shù)下，喘著粗氣，不耐煩地嚷道：“到底要爬到什么時(shí)候啊？”母親倒是精力充沛，始終沒(méi)有停下她的腳步，只是回頭望了我一眼，“快了，就快到了�！边@時(shí)的太陽(yáng)已穿過(guò)樹(shù)林，灑到我的身上，不得已，我脫下外套，又疾步追了上去。還沒(méi)到山頂，我們就聽(tīng)到了震耳的水流沖擊石頭的聲音，像一首雄渾的交響樂(lè)。原來(lái)，這山上還有個(gè)“飛流直下三千尺”的瀑布呢。
站在山頂上，你既有種居高臨下俯視一切的快感，又有仰視瀑布渺小如塵埃的敬畏之情你，真是神奇。我慢慢走近瀑布，卻見(jiàn)水流在石壁上激起浪花，許多水滴濺在我身上，給人一種清涼之感。母親慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“你也確實(shí)很久沒(méi)有放松了�！蔽彝蝗幌肫鹆怂f(shuō)的“驚喜”，連忙問(wèn)：“你說(shuō)的驚喜呢？”“跟我來(lái)！”母親拉著我來(lái)到了一個(gè)小峽谷，此時(shí)只見(jiàn)一束束美麗的色帶映入我的眼簾，原來(lái)，無(wú)數(shù)水滴經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的折射，竟在瀑布上形成了一道彩虹，呀！這神奇的大自然啊，我不禁發(fā)出一聲驚嘆！
我們又一次站在了山頂，迎面吹來(lái)了清涼的山風(fēng)。望著遠(yuǎn)方崎嶇的山路、陡峭的懸崖，母親似在自言自語(yǔ)：“也許每個(gè)人的童年都是不同的，人生也不一定都是圓滿的。世間還有太多的苦難和愁怨，但是你看，離開(kāi)城市的紛擾和嘈雜，眼前湛藍(lán)的天空、碧綠的山林、鮮艷的花朵不都是很美的嗎？也許你現(xiàn)在有許多困惑和煩惱，將來(lái)也還會(huì)有許多坎坷和逆境，但你的生命就像彩虹。你知道彩虹為什么美麗嗎？就是因?yàn)樗鼡碛卸喾N色彩�！彼嗣业念^，繼續(xù)說(shuō)到：“你眼前的快樂(lè)就是看到了這些美麗的色彩，經(jīng)歷了這些色彩。”
是啊，人生就像彩虹，它應(yīng)是多彩的，真正的快樂(lè)就是把憂傷、幸福、煩惱都交織在一起的，這樣的快樂(lè)才是永恒的、美麗的。淚水漸漸模糊了我的視線，瀑布的轟鳴聲也似乎越飄越遠(yuǎn)，我又看見(jiàn)了山澗的上空那一道美麗的七色彩虹……啊，我心中的彩虹，閃耀在我的生命中。
有一種色彩屬于我作文 篇12
大自然有著神奇的魔力，它不僅創(chuàng)造了人類，還創(chuàng)造了一年四季。四季帶給人們不同的色彩，讓人們收獲不同的喜悅。
春天充滿生機(jī)，充滿了那醉人的淡綠。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。泉水已經(jīng)解凍了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。綠得耀眼，綠得迷人。樹(shù)枝上也吐出一絲絲淡綠，伸出那小小的葉兒，讓人們看到春的痕跡。
夏天烈日炎炎，充滿了那狂熱的濃綠。
所有的植物在毒辣的陽(yáng)光下迅速生長(zhǎng)，它們不再羞澀，已經(jīng)展示出了它全部的誘惑。樹(shù)葉又密又濃，小草也青得逼你的眼。人們?cè)诹胰障滦燎诘毓ぷ�，不怕苦，不怕難。此時(shí)，不難看到農(nóng)民伯伯的身影，他們渾身大汗，只為來(lái)年有個(gè)好收成。林蔭成了兒童的好伙伴。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，兒童再也無(wú)法控制他們的天性，他們打著，鬧著，樹(shù)下常常傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)。那濃艷的綠，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，又激發(fā)了人們前進(jìn)的動(dòng)力。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，充滿了那燦爛的金黃色。
經(jīng)過(guò)一個(gè)夏季的不懈努力，農(nóng)民伯伯終于用自己的行動(dòng)將大地涂成了金黃色，大地好像閃著光，這是付出后的回報(bào)和喜悅，果樹(shù)上的果實(shí)都熟透了，紅的像火，黃的似金。秋風(fēng)吹過(guò)，吹走了夏日的炎熱，帶來(lái)了豐收的果實(shí)的氣息，成熟的稻子低著頭，像在給農(nóng)民伯伯問(wèn)好，這閃亮的黃，給人民帶來(lái)了收獲，帶來(lái)了喜悅。
冬天純潔朦朧，充滿了那白得像鵝毛的雪。
天氣越來(lái)越冷，人們漸漸穿上了厚厚的棉襖。樹(shù)上的葉子都落光了，取而代之的是白色的雪。冬姑娘給大地披上雪白的新衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些雪白覆蓋下得樹(shù)好像是一件件冰雕作品，大自然用它靈巧的雙手，給大樹(shù)刻上了精美的花紋。雪地上時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾只小膠印，不錯(cuò)的，雪地是孩子們的樂(lè)園。他們不怕寒冷，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。天短了，黑夜變得很漫長(zhǎng)，但有家人陪在身邊，再長(zhǎng)的夜都不感到寒冷。這白色的雪，讓一切都變得更加純凈了。
四季就是這樣在不斷更替，每個(gè)季節(jié)都有不同的色彩，可能濃艷也可能淡雅，它們給大自然添加了不同的特點(diǎn)，讓我們生存的土地更加豐富多彩。四季沒(méi)有好壞之分，因?yàn)樗鼈兌疾豢苫蛉�，它們都點(diǎn)綴了大自然，讓我看見(jiàn)不同的奇觀。
��！美麗的四季，你豐富多彩。春夏秋冬，在我眼都別有一番風(fēng)味。不同的色彩，給你不同的感受。這就是我眼中四季的色彩。
有一種色彩屬于我作文 篇13
筆，沾染墨汁，筆尖觸碰紙張，墨汁在一瞬間暈染在紙張上，是這張大紅色的紙多了一份獨(dú)特的韻味。
每當(dāng)開(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)，心中有無(wú)數(shù)的情感都蘊(yùn)含在這張大紅的紙張上。
走到熟悉的橋梁上，眼前是那蜿蜒的羊腸小路，小路邊便是那些已經(jīng)枯萎的小草和冰冷的河水。那條小路便是通往石磚紅瓦的房屋，每每站在那座橋梁上，心中總會(huì)泛起無(wú)數(shù)說(shuō)不清也說(shuō)不出來(lái)的感情。
走到小鎮(zhèn)上，淡淡的煙霧映入你的眼中，那時(shí)放煙花所冒出來(lái)的煙霧，煙花在天空中的一瞬間，綻放開(kāi)來(lái)，紅色的紙張猶如旋轉(zhuǎn)的蝴蝶一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞下來(lái)。走在那條馬路上，每家每戶的門(mén)前總能看見(jiàn)那大紅色的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)上，火紅的燈籠掛在屋檐前，有些燈籠已經(jīng)積上了淡淡的灰塵，也許已經(jīng)很久沒(méi)有換過(guò)了吧，但那燈籠卻不失那過(guò)年的味道。遠(yuǎn)處傳來(lái)了銀鈴般清脆的笑聲，一群小孩從我的聲邊跑過(guò)，臉上洋溢著懵懂的笑容，時(shí)不時(shí)向小伙伴們招招手。
淡淡煙霧，火紅燈籠，懵懂笑容，清脆聲音……便是那鎮(zhèn)上過(guò)年獨(dú)有的景象。
“我們回來(lái)啦”走在小路上，提著大包小包，向遠(yuǎn)處招招手，門(mén)口的人，屋內(nèi)的人都順著一個(gè)方向往里過(guò)來(lái)，像呼應(yīng)一般也向我們招了招手，在走過(guò)一段小路后又是通向另一個(gè)房屋——奶奶家�！澳棠�，我們回來(lái)啦”熟悉的叫喊聲回蕩在耳邊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，屋檐下便出現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影——奶奶。走到那扇木門(mén)上，貼著的是我上一次寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，那字還有些童稚，帶有童真。大紅色的紙張已經(jīng)黯淡了，與那扇老舊的木門(mén)一樣，但那扇木門(mén)卻經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，大紅色的紙張貼在上面映襯出那番年味。
“慢慢吃哈，廚房里還有的”家人相聚一堂便會(huì)在一起吃一頓。放下碗筷，往廚房里走，外面有些寒冷，風(fēng)時(shí)不時(shí)刮過(guò)你的臉龐，時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)端著菜，臉上洋溢笑容的人大步走過(guò)。
走進(jìn)廚房的一瞬間，感到一股暖流蔓延全身，剛剛的寒氣瞬間沒(méi)有了，灶臺(tái)壁上附著水汽，火焰在底下跳躍的，那是火紅的焰光。走出去，身上還殘留著剛剛的熱氣煙囪高高的豎立在屋頂上，周圍彌漫著青煙，青煙繚繞的屋頂上，是這兒更加多了一份“年”味。
大紅色，是對(duì)聯(lián)，是燈籠，是煙花還是那跳動(dòng)的火焰。
我眼中的色彩是大紅的。
在門(mén)上，在鎮(zhèn)上，在家中都是那無(wú)聲的紅色陪伴著我們的團(tuán)聚。
站在橋上，走在鎮(zhèn)上，看著門(mén)前，映入眼中是紅色，聞到的是年味，聽(tīng)見(jiàn)的是煙花炮響，陪伴我們的是年。
有一種色彩屬于我作文 篇14
海是藍(lán)色的，有時(shí)是洶涌歡快的藍(lán)，有時(shí)卻是冷淡無(wú)光的藍(lán)。
回憶起來(lái)，僅有一次，我看到了藍(lán)色的海。一步一步來(lái)到海的面前，感受到的是一種空寂與冷清的藍(lán)，海灘上的人寥寥無(wú)幾，海風(fēng)是冷的，吹到人臉上是一種淡淡的感覺(jué)，卻并不刺臉。那藍(lán)是平靜的海風(fēng)只是輕輕的吹，吹起層層魚(yú)鱗般的微波，陽(yáng)光全被云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住，只能通過(guò)那云看到點(diǎn)點(diǎn)朦朧。海灘上屈指可數(shù)的人們，有的在攝影，有的一起站在海邊遙望，還有的在游戲。不過(guò)他們紛紛在海邊停留一小會(huì)兒，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我與父母一同在海灘上散步，心中也只有莫名的沉重與傷感。父親說(shuō)：“天真冷，這海邊的風(fēng)真讓人心寒又涼！”看著那抹冰冷空寂的藍(lán)，我們繼續(xù)走著，仍只是傷感，只覺(jué)得那冬海之藍(lán)是那樣的寂寞。
久久凝望中，又不覺(jué)想到了夏天的海，海浪翻滾，一波又一波，陽(yáng)光直直的映在海面上，霎時(shí)間，海面鋪滿了陽(yáng)光，但仍是一抹藍(lán)色——永遠(yuǎn)是藍(lán)色，永恒不變。海灘上的金黃已被一個(gè)個(gè)人影與傘影覆蓋，海上的藍(lán)也同樣被人影點(diǎn)綴著。海浪聲——我想應(yīng)該很好聽(tīng)吧，“嘩——嘩——”，雖然現(xiàn)在都換成了人的交談聲，那是海灘上成百上千人發(fā)出的。
我與其他人一樣，共同投入大海那格外溫暖的藍(lán)色懷抱，那海也愿意，盡情地看著歡笑的人們?cè)诤＠锿嫠！：Ｉ�，我們游泳，玩沙，拾貝，抓蝦……似乎那抹藍(lán)色就是我們家。海上的人主要集中在午后，因?yàn)槟菚r(shí)藍(lán)色是最溫情的。那時(shí)的人們?nèi)绯彼惚紒?lái)，藍(lán)色瞬間被填滿，化成一個(gè)個(gè)小花點(diǎn)，各色的，各樣的，人們享受那種溫情的藍(lán)，盡情愛(ài)著那抹海上的藍(lán)。
我停下腳步，又望了望冬海的青藍(lán)，靜靜思考。同樣是海的藍(lán)，卻有溫情熱鬧，有清冷空寂，其實(shí)，便是人們?cè)炀土诉@些。生活中的人們，愛(ài)那溫暖，懼那寒冷。而那溫暖好比人生中的順風(fēng)之舟，寒冷卻猶如一個(gè)個(gè)磨難與困境。面對(duì)困境，人們懼；面對(duì)順利，人們迎。而如果不去攀登陡峭的困境之峰，就永遠(yuǎn)看不到山頂上的美與成功。如此說(shuō)來(lái)，面對(duì)困難，我們難道要躲嗎？
那抹藍(lán)色的海帶給我的不僅是空寂或是溫情，更是一種對(duì)人生社會(huì)的思考。
藍(lán)色，大海的顏色，海浪中最多嬌的顏色，一種讓我傷感又歡喜的色彩，一種讓我細(xì)細(xì)思考人生的色彩，它告訴我，海如人般，總要飽受風(fēng)雨，它告訴我，面對(duì)困難，面對(duì)不順，要勇往直前，永遠(yuǎn)不要躲藏與懼怕。啊，藍(lán)色，讓我感悟永久的色彩！
有一種色彩屬于我作文 篇15
此刻的我們，正值花季。我們的人生，蘊(yùn)含著繽紛的色彩，芳華如歌，渲染著我們的人生。
人生如白，清亮無(wú)暇
我們的芳華，猶如這白色，純潔無(wú)暇，正值花季的我們，就恰似那一杯純凈的白開(kāi)水，沒(méi)有黑的玷辱，也沒(méi)有紅的渲染。它猶如朝晨的小雨，悅耳肺腑，又好似一陣東風(fēng)，指過(guò)眉梢。我們的人生猶如這清透的白色，毫無(wú)暇污，猶如這清盈的白色，純潔天真，猶如這舒心的白色，帶去愁傷。白色，是圣潔的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著純真的生理，表達(dá)著我們心中實(shí)而不華的樸素。人生如白，秀氣無(wú)瑕，我們的人生中，直譯著白色的清純。
人生如藍(lán)，似水歲月
我們的身上，揚(yáng)抑著這純意的藍(lán)，柔情似水，正值花季的我們，就恰似一條河條，沒(méi)有赤色的大氣，也沒(méi)有黃色的光輝燦爛。它猶如涓涓的小流，由清而亮，婉婉可欣，又勝似一縷煙霧，綿綿意斷。我們的人生猶如這似水的藍(lán)色，清新無(wú)摻，猶如這剔亮的藍(lán)色，淡雅升華，猶如這沁心的藍(lán)色，解去心結(jié)。藍(lán)色是夢(mèng)幻的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著心中的哀愁，表達(dá)著我們心中淡雅樸素的芳香。人生如藍(lán)，似水歲月，我們的人生中，添補(bǔ)著藍(lán)色的柔情。
人生如綠，輕描淡寫(xiě)
我們的人生，含蘊(yùn)這淡雅素潔的綠，輕描淡寫(xiě)。謄寫(xiě)這芳華的歲月，正值花季的我們，猶如那繁茂的樹(shù)林，將綠色的歲月，沁入人的心靈。又恰似水，一筆帶過(guò)的容顏。我們的人生，猶如這淡寫(xiě)的綠色，委婉輕爽，猶如這沁人的綠色，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)著質(zhì)而不樸的心靈，也表達(dá)著新翠的心中的但愿。人生如綠，輕描淡寫(xiě)。我們的人生中，添補(bǔ)著綠色的但愿。
人生如粉，婉婉入心
我們的天下，包括這婉婉柔亮的粉，婉婉入心。描繪這人生的歲月。正值花季的我們，猶如這瑰麗的花朵，沒(méi)有赤色的劇烈，也沒(méi)有桔色的淡雅。它猶如花朵兒，將光輝燦爛的色彩記得入我們的心膛。又恰似那初陽(yáng)，暖而不熾。我們的天下，猶如這優(yōu)美的粉色，柔媚嬌艷，猶如這刺眼的粉色，繽紛精通，猶如這豁亮的粉色，婉柔動(dòng)心，粉色是映人的色彩，表達(dá)著正值花季的我們，表達(dá)實(shí)在無(wú)不缺的心扉，也表達(dá)著豁亮，光輝燦爛的光輝。人生如粉，婉婉入心。我們的天下中，添補(bǔ)著粉色的豁亮。
此刻的我們，生活好似顏料盤(pán)，讓我們用繽紛明麗的色彩，來(lái)描畫(huà)我們富厚多彩的人生吧！
有一種色彩屬于我作文 篇16
白，白得質(zhì)樸，白得純潔，白得令人不忍玷污；白得高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮(zhèn)定，黑得讓人自信堅(jiān)定。
也許由于天性，我喜歡白色，最愛(ài)它給我?guī)?lái)的寧?kù)o的恬淡與質(zhì)樸的高潔。它純潔，天然無(wú)世俗污染，污點(diǎn)在它身上顯露無(wú)遺。的確，我欽佩它的正直，可有時(shí)它卻過(guò)于耀眼，不夠?qū)捜荨?/p>
我不愛(ài)黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個(gè)世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過(guò)失，它毫無(wú)怨言地襯托著白色的高潔，毫不艷羨人們對(duì)白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色�？伤蔡聊�。
黑與白永遠(yuǎn)是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那么的和諧與自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激發(fā)了黑色蘊(yùn)藏著的無(wú)盡活力，兩者互相補(bǔ)充，和諧得無(wú)可挑剔。
世間萬(wàn)物皆是如此。單一總有缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼊?shì)單力孤，無(wú)法彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。而只有從天地萬(wàn)物間吸取精化，才會(huì)組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽(yáng)光以炫耀自己，也會(huì)變得令人生厭。黑色默默無(wú)聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內(nèi)蘊(yùn)的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭(zhēng)上游是進(jìn)取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無(wú)聞本無(wú)可厚非，可一味沉默而不去發(fā)揮自己的價(jià)值，就是平庸與懦弱。做人，應(yīng)該做到尺寸恰到好處。
不要總認(rèn)為自己是最完美的，學(xué)學(xué)別人，擁有更多的優(yōu)點(diǎn)又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長(zhǎng)，才能成一家之美！
有一種色彩屬于我作文 篇17
天空中下起了雨，變得灰蒙蒙的，那時(shí)，我就知道，在絢麗繽紛的世界中，沒(méi)有屬于我的顏色，屬于我的只有黑色。
考試又砸了，一個(gè)人走在回家的路上，腦子里想象著回到家的情景，想到又要受到爸媽的責(zé)罵，真是難過(guò)。路上的車子發(fā)出“嘀嘀嘟嘟”的響聲，讓我的心情仿佛是煮沸的多味粥，黏黏的，燙燙的，無(wú)從張口。天都暗了，路燈也沒(méi)亮，一個(gè)人走在這小巷子，漆黑的四周只是頭頂有幾顆小小的星陪伴，一滴淚禁不住滑落下了面頰。
回到家中，沒(méi)個(gè)人影，我還在傻傻地看那試卷，越來(lái)越有懸念。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，果然是責(zé)罵，之后爸爸的那份也不出預(yù)料地加入了。怎么說(shuō)的已忘記，但至今還記得那時(shí)的心空下了雨，只有黑色映在我眼前。從此，不敢再期盼雨后的彩虹，因?yàn)樵谖业男牡�，這根本就是妄想。
時(shí)至今日，我回憶初一的生活，眼前的色彩仍是黑色的，平平淡淡，麻木無(wú)覺(jué)。
初二的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一下子打開(kāi)了我的視野。
火紅的旗幟，激昂的旋律，賽場(chǎng)上的角逐，一下子把我拉到火熱的群體中。我站在800米起跑點(diǎn)，是那么渺小。賽場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，我憋足了氣往前沖，在一掠而過(guò)之間，瞥見(jiàn)了同學(xué)的信任的眼神，他們向我揮舞的手，只聽(tīng)見(jiàn)震耳的“加油”。我知道，我一定要沖，無(wú)暇再去衡量我的實(shí)力、對(duì)手的水平，邁開(kāi)大步向前吧，我也好奇地想知道我最終的能量。終點(diǎn)了，同學(xué)張開(kāi)雙臂迎接我，我是第一名！她們簇?fù)碇�，慰�?wèn)我，看著她們燦爛地展開(kāi)笑顏，為我的成功而真誠(chéng)的歡欣，一種被信任被鼓勵(lì)的幸福頓時(shí)籠罩我的全身�！澳阏姘簟钡目隙ㄗ屛已矍耙黄饷鳎冶贿@陣突來(lái)的幸福的雨水澆灌了，似乎通過(guò)頭頂?shù)那嗵炜匆?jiàn)了一條幸福的彩虹，它把我從灰暗的此岸渡到了五彩的彼岸。是的，我的心空早就渴望這一片絢爛了。我想，我也端著一個(gè)調(diào)色板，我要拋開(kāi)過(guò)去統(tǒng)治我的黑白去描繪我的彩色。
深吸一口氣，至今還為我眼前風(fēng)景的變幻而激動(dòng)與驚奇。這段經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到，與其沉浸在自責(zé)與自卑的陰暗中，不如放手一搏，相信自已的力量。就像這天空，天空中本沒(méi)有彩虹，它只能是風(fēng)雨洗禮后的饋贈(zèng)。我開(kāi)始堅(jiān)信，只要我努力，在那繽紛的夢(mèng)里，我也可以是主角。
現(xiàn)在，我眼里有了五彩，那是彩虹一樣絢麗的色彩，那是永遠(yuǎn)在心靈中呼喚我前進(jìn)、激勵(lì)我進(jìn)步的色彩。雨后會(huì)有彩虹，我也一定會(huì)在人生的海濱撿到最美、最絢麗的貝殼！
有一種色彩屬于我作文 篇18
青春的色彩？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說(shuō)青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過(guò)于的泛濫成災(zāi)了。
好了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒(méi)有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng)，甚至是對(duì)其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！
要知道，這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)！今天，做為知識(shí)前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無(wú)知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無(wú)暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說(shuō)，身處這般的時(shí)代、社會(huì)，青春的色彩能不被染黑嗎？
其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒(méi)有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來(lái)，藏得很深，很深！慢慢地，我開(kāi)始遠(yuǎn)離世俗，過(guò)起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說(shuō)，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？
最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺(jué)。請(qǐng)你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著，你會(huì)有什么感覺(jué)？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢？
黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！
有一種色彩屬于我作文 篇19
青春的影像，放映在時(shí)光的大廳里。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片，而是洋溢著活力的清新年終巨獻(xiàn)。我青春的色彩，有那么幾種，繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木，在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間，記錄著我的青春。
指尖劃過(guò)琴弦，音樂(lè)跟隨著它的腳步，我的心也為之顫動(dòng)。吉他曾是我生命的路人，但經(jīng)過(guò)年復(fù)一年的彈奏，它便與我的青春接軌。打開(kāi)譜夾，就已能嗅到音樂(lè)的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開(kāi)琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之勢(shì)輪指，四只手指，六根琴弦，交織成思念與向往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進(jìn)，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和弦，流水般地運(yùn)轉(zhuǎn)，譜寫(xiě)金屬的贊歌。
曲終，但仍余音繞梁，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見(jiàn)。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅(qū)散我心中的霧靄，讓我輕松笑對(duì)人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場(chǎng)上，追逐著那個(gè)皮球。那里，跳躍著我的青春。
看，我方中場(chǎng)成功攔截，送出精準(zhǔn)直塞，前鋒一蹴而就！這里不是若坎普，這里不是安聯(lián)，這里是大一高的操場(chǎng)！青春總能在這里碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場(chǎng)上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車沖向前，速度與智慧，讓我的過(guò)人如此簡(jiǎn)單。電梯球，在物理老師的指點(diǎn)下便成洞穿球門(mén)的法寶，利用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，讓門(mén)將可望不可及。若是角球機(jī)會(huì)，我的頭就能登臺(tái)亮相，跟腱發(fā)力，拔地而起，奮力沖頂，“自強(qiáng)不息”——沒(méi)錯(cuò)，這里是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對(duì)手城池！
賽后，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤(rùn)著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。
春寒中，我奔走在小城的主干道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動(dòng)著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無(wú)私。人去，是愛(ài)的收獲。善款杯水車薪，卻能使青春升華。高度的社會(huì)責(zé)任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個(gè)社會(huì)。
青春至此，無(wú)所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。
有一種色彩屬于我作文 篇20
如果挫折有顏色，那么在大多數(shù)人的眼里，他是灰色的。它不僅不突出，不讓人快樂(lè)，而且還充滿了一種壓抑感，讓人看了它，它是一個(gè)眼中釘，影響著自己的好心情。有時(shí)，它甚至使所有其他顏色都失明，使人們感到悲傷和絕望。
初中第一次期中考試之后，我，整個(gè)人，似乎都被灰色所覆蓋。我并不夢(mèng)想我所有科目的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)。我的試卷只有110多分，滿分150分。也許我不適應(yīng)。唉，我剛開(kāi)始上學(xué)進(jìn)入初中，我就；輸?shù)袅说谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗。
如果這樣的事情發(fā)生在任何人身上，那將是一個(gè)具有巨大影響的挫折，是一個(gè)令人討厭的灰色絆腳石。那天試卷分發(fā)后，老師和我談了談。我一到家，父母也和我溝通了。他們都說(shuō)我出了毛病。那天晚上，我整晚都睡不著。就像被一塊巨石壓住一樣。我的心就像過(guò)河掉進(jìn)海里一樣，但我吐不出我那委屈的氣息。雖然我閉上了眼睛，但在我面前仍然有一些紅色的圓圈和紅色的叉子。這就像是我心中的一層灰色，所以我開(kāi)始思考為什么這次我考試不及格？原因太多了。一個(gè)接一個(gè)地糾正我的問(wèn)題需要多長(zhǎng)時(shí)間。恍惚間，那些紅色的圓圈和紅色的叉子在我的腦海中飄蕩。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想，為什么不從這些圓圈和叉子中找出錯(cuò)誤的原因，一個(gè)接一個(gè)地糾正它們呢？
就這樣，我開(kāi)始研究錯(cuò)誤的主題。從那時(shí)起，只要這些紅色的圓形叉子在我面前經(jīng)過(guò)，我就會(huì)打破砂鍋，問(wèn)到底是什么，并把它說(shuō)清楚。一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題相當(dāng)于一個(gè)小挫折�？朔⒉焕щy。小挫折一個(gè)接一個(gè)克服了，大挫折從何而來(lái)？？漸漸地，我；破產(chǎn)；很多紅色的圓圈和紅色的叉子。然而，在我眼里，這些挫折不再是迷茫和壓抑的灰色，而是進(jìn)取的紅色�，F(xiàn)在，當(dāng)挫折像堅(jiān)硬的石頭一樣從天而降時(shí)，我不會(huì)阻止它，而是勇敢地面對(duì)困難。我認(rèn)為這是一塊紅色的踏腳磚。在它前面，如果有一座崎嶇陡峭的石山，在我眼里，它是一座紅磚砌成的梯子，幫助我一步一步地爬起來(lái)。
然而，紅磚并非所有用于建造樓梯的材料。如果你到處帶磚頭，“樓梯”不會(huì)彎曲或變形，或者你一推，它們就會(huì)掉下來(lái)。如何克服挫折也是一樣的。正確的校正方法和措施就像建筑磚用水泥。沒(méi)有它，你會(huì)得到一堆分散的積木。
挫折不再是我心中的灰色，而是激勵(lì)我的一種醒目而進(jìn)取的紅色。這一次原本陰郁沮喪的挫折，在我的'努力下，改變了我內(nèi)心的顏色，給了我努力工作的力量。正如詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“這是我的夢(mèng)想�！保皇澜缬猛纯辔侵�，我想用歌聲回報(bào)。
有一種色彩屬于我作文 篇21
時(shí)光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過(guò)，多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò)，童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底，甚至是祖國(guó)的不同角落里�？墒沁^(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見(jiàn)天堂，手掌里盛出無(wú)限，一剎那便是永恒，每個(gè)人都擁有青春，無(wú)論那是否是曾經(jīng)，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，并且堅(jiān)信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險(xiǎn)的火辣；一個(gè)深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ)，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國(guó)傾城，感動(dòng)得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長(zhǎng)的路程。是�。∵@15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知，少年是無(wú)憂無(wú)慮，青春是夢(mèng)想，是向往！
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之后，渴望一縷陽(yáng)光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生僅此一回，青春也不會(huì)久遠(yuǎn)，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁，青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫�，該去嘗試，該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了......
回想少時(shí)的我們，猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底，童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目，但此時(shí)此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕，回想往事時(shí)，少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會(huì)錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn)，坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，我們不該規(guī)行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力，讓我們抓緊現(xiàn)在，青春是向往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天，當(dāng)我們站在人生最后的門(mén)檻前，回首這段樂(lè)章，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間，讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠———青春！
有一種色彩屬于我作文 篇22
這個(gè)世界是五彩繽紛的，有紅色、橙色、紅色、綠色、藍(lán)色、紫色、黑色……然而每一種色彩都有它自己的寓意：紅色代表熱情，橙色代表活力，黃色代表燦爛，綠色代表健康，藍(lán)色代表寧?kù)o，紫色代表神秘，黑色代表沉穩(wěn)……然而像那些神秘的紫色、沉穩(wěn)的黑色都不適合我，那么屬于我的色彩到底是什么呢？
以前，我有著數(shù)不完的時(shí)間，所以我總喜歡坐在公園的一課大樹(shù)下靜靜地聆聽(tīng)著風(fēng)的呢喃和樹(shù)葉沙沙響動(dòng)的樂(lè)音，左手拿著我最喜歡一本書(shū)，右手拿著從家里順手帶出來(lái)的面包，獨(dú)自一人靜靜地閱讀，有時(shí)甚至覺(jué)得自己是這個(gè)世界上唯一的一個(gè)生物了。我喜歡各種書(shū)籍，也有著各種各樣的想法，我想和魯濱遜一起探索荒島上的生活，想和尼摩船長(zhǎng)一起在深深的海底發(fā)現(xiàn)海怪，想和保爾·柯察金一起感受當(dāng)時(shí)生活的困苦，還希望……也許，我的想法太多太多了。閉上眼睛就有開(kāi)始了奇妙的一段旅程，我還聽(tīng)說(shuō)愛(ài)麗絲也是在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這美好的一切的，所以我也常�；孟胫�，渴望著，總希望有那么一天，自己也可以變成主人公。
然而現(xiàn)在，作為初三黨的我們，整天被學(xué)業(yè)圍繞著，幾乎沒(méi)有閑暇時(shí)間�？墒窍矚g看書(shū)的我怎么可能會(huì)這么輕易地放過(guò)書(shū)本這些“可愛(ài)的小生物”呢？一天的學(xué)習(xí)令我感到十分疲憊，但每當(dāng)看到枕邊的書(shū)時(shí)，我又是那么興奮，那么激動(dòng)。睡覺(jué)前，無(wú)論今天是有多累，我還是會(huì)拿起書(shū)翻一翻，看看那些“可愛(ài)的小文字”。我的枕邊總是伴隨著書(shū)香味，每晚我都是在書(shū)香的“熏陶”下沉沉睡去的。
在書(shū)香伴我成長(zhǎng)的世界里，我終于邂逅了那屬于我的顏色——藍(lán)色，這是一種非常純凈的色彩，它通常會(huì)讓人聯(lián)想到海洋、天空、水、宇宙；然而純凈的藍(lán)色則又表現(xiàn)出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊，或許，這就是我夢(mèng)寐以求的顏色吧！我想的顏色不一定要向別人那樣那么艷麗，只要符合自己就好，自己喜歡就好。藍(lán)色，我最向往最喜愛(ài)的顏色！我不知道為什么，在許多人的眼里，藍(lán)色代表著憂郁，這樣的藍(lán)色看起來(lái)是那么令人討厭，可是，在我眼里藍(lán)色是無(wú)瑕的，是不可輕犯的。
每種顏色都是絢麗的，當(dāng)我們?yōu)樗鼈兲砩夏撤N特殊的意義時(shí)，它們就會(huì)變得那么的與眾不同。
當(dāng)你們邂逅屬于你們的色彩時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)顏色是那么的奇妙，這樣的顏色是唯一的！
邂逅你的色彩，從這一刻做起，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。尋找只屬于自己的那份美麗色彩！
有一種色彩屬于我作文 篇23
廣闊的世界，無(wú)邊無(wú)際，廣闊無(wú)垠，在淺藍(lán)色的天空中漫游的云朵和我一樣的顏色，寒冷的冬天飄著的雪和我一樣的顏色，在廣闊的大海上翻滾的波濤和我一樣的顏色，和我一樣的白色。
我不知道什么時(shí)候愛(ài)上了月亮。它高高地掛在深藍(lán)色的夜空中，月光明亮，溫柔、美麗、潔白、明亮。我突然覺(jué)得自己飄了起來(lái)，升到了天上，慢慢的向它靠近。這時(shí)，我才意識(shí)到它是如此巨大而明亮，仿佛整個(gè)宇宙都被它照亮了。它在大地上覆蓋了一層白紗，掩蓋了原本五彩繽紛的色彩。地球失去了從前的藍(lán)水，取而代之的是月亮賦予的潔白，像天使頭上的光環(huán)一樣圣潔。我靜靜地看著，仿佛整個(gè)世界都是我的，月光的溫柔可以軟化仇恨。
清水生芙蓉，說(shuō)到自然雕琢，只愿背李白的詩(shī)，也許是因?yàn)樗拿职岛酌廊�；也許是因?yàn)槲視?huì)用酒吟詩(shī)，一身白衣，站在盛唐詩(shī)歌的巔峰；也許是因?yàn)榕钊R仙人在錢(qián)柜里帶著明月走了，我舉起杯，問(wèn)明月在花間還是在菜市頭；也許是因?yàn)闀邕_(dá)的情懷，既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！旋轉(zhuǎn)一千個(gè)銀幣，它們都會(huì)回來(lái)！也許是因?yàn)榘部梢园阉拿济频綑?quán)貴身上，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被展示一張誠(chéng)實(shí)的臉的狂野氣勢(shì)。其實(shí)只是因?yàn)闈嵃�，變成了一朵青蓮，�?dú)立于天地之間，沒(méi)有被世俗的污穢所染。它潔白芬芳，古往今來(lái)都彌漫著。他的潔白震驚了鬼神，延續(xù)了幾千年，一點(diǎn)也沒(méi)有褪色。
牡丹富貴，玫瑰妖嬈，水仙花規(guī)律，茉莉芬芳，丁香可愛(ài)。我非常喜歡這些花，但它們不屬于我。我的花在寒冷的冬天，在刺骨的寒風(fēng)中盛開(kāi)，顏色潔白，冬天寒冷。不是梅子，因?yàn)樗_(kāi)在天上，興高采烈地飛向人間，在空中飛舞，展開(kāi)花瓣，一開(kāi)始就透露著美麗，像一把小雨傘，一朵蒲公英。相似又不同；它生命短暫，比曇花更有同情心；它沒(méi)有核心，沒(méi)有心，但是它有感情。雪花以最美麗的方式來(lái)到這個(gè)世界，以最悲壯的方式結(jié)束了自己的生命。它用鮮血滋潤(rùn)大地，用肉體填滿海洋，用美麗回報(bào)世界，用潔白震撼我的心靈。就這樣，雪花以最獨(dú)特的方式在我心中綻放，成為永恒的美。
突然想寫(xiě)一首月、雪、詩(shī)仙、白的詩(shī)，但是沒(méi)有靈感。也許潔白不平凡，平凡卻美麗，神圣而未玷污，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，只能用心去體會(huì)，用行動(dòng)去證明。
我有這種潔白，即使在五彩繽紛的世界里也是獨(dú)一無(wú)二的。感謝爺爺給我定義了潔癖。
有一種色彩屬于我作文 篇24
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……哦，原來(lái)秋天是金黃的！我頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響。往遠(yuǎn)處看，秋風(fēng)吹過(guò)，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)“六？一”節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺(tái)上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開(kāi)滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒(méi)有公園里展出的菊花那么嬌貴，沒(méi)有旁邊的一串紅那么顯眼，但那股鄉(xiāng)村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋叮锾鞈?yīng)該是藍(lán)色的！
面前，是一大片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著五顏六色的野花。樹(shù)，開(kāi)始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來(lái)，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
我想，自己已成了一個(gè)小畫(huà)家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍(lán)的是天是海是博大；黃的是稻谷是陽(yáng)光是輝煌……
【點(diǎn)評(píng)】
這篇習(xí)作像一首詩(shī)，訴說(shuō)了秋之貢獻(xiàn)、秋之深情；如一幅畫(huà)，繪出了秋之美景。不由得使讀者對(duì)秋產(chǎn)生了幾分愛(ài)戀、幾多贊譽(yù)：豐碩的秋果，迷人的秋景，溫馨的秋情。
在表現(xiàn)手法上，小作者運(yùn)用形象的比喻，生動(dòng)的擬人，豐富的想象，賦予秋以人的精靈，讀來(lái)使人不由自主地愛(ài)上秋天的色彩。如“就近看呢，朵朵一串紅開(kāi)在綠枝上，仿佛是許多紅衣女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現(xiàn)‘六？一’節(jié)那天同學(xué)們穿著紅色的小皮鞋在舞臺(tái)上的情景了……”，“下雨了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌，哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢�！�
另外，習(xí)作的脈絡(luò)十分清晰，作者按觀察的順序一路寫(xiě)來(lái)，有條不紊，將秋天的色彩描繪得十分動(dòng)人。
有一種色彩屬于我作文 篇25
我的生活，豐富多彩，但在我的眼中，橙色，那一抹普通而又不平凡的橙色，卻格外鮮艷，格外耀眼……
那是炎炎酷暑的日子，一切都是這樣尋常。然而，在舟曲，這方寧?kù)o而不被人熟知的土地上，一場(chǎng)災(zāi)難突然襲來(lái)，特大山洪泥石流滾滾而來(lái)，無(wú)情地沖向這個(gè)小縣城。它是多么不堪一擊，在萬(wàn)馬奔騰般震耳欲聾的巨響聲中，被吞噬了。剎那間，這個(gè)小城消失了。一切，都突如其來(lái)。人們安居樂(lè)業(yè)的這片熱土，在頃刻間化為烏有。房屋倒塌，廢墟下，一條條鮮活的生命定格。在這里，天灰蒙蒙的，一切都顯得如此蒼白無(wú)力。舟曲，寂靜得可怕。
然而，不知什么時(shí)候，涌現(xiàn)了這么一群人：有的在廢墟中忙碌，有的在為幸存者包扎傷口，還有的正在奔赴災(zāi)區(qū)的路上，心卻早已牽掛著災(zāi)區(qū)……他們來(lái)自四面八方，素不相識(shí)，卻有一個(gè)共同的目的：幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園！他們的衣服，雖然各不相同，卻是同一種醒目的色彩——橙色。他們是搶險(xiǎn)救災(zāi)第一線的人們。
一到災(zāi)區(qū)，他們便再也沒(méi)有空余的時(shí)間。投入緊張的救援工作，夜以繼日，只為爭(zhēng)分奪秒，讓廢墟下那一顆顆懷揣著希望的心靈得以解救。有時(shí)候，為了那層層碎石瓦礫下的生命，救援隊(duì)員幾夜沒(méi)合眼，齊心協(xié)力，與死神作不懈抗?fàn)�。�?dāng)一條生命被援救回時(shí)，他們的身上，已骯臟不堪。橙色的衣服，被污泥染得面目全非，但他們的臉上，卻露出不悔的笑容。點(diǎn)點(diǎn)橙色，分布在舟曲的每一個(gè)角落。每天，是他們的力量，拯救出無(wú)數(shù)的人們，可是，在一條生命得救之時(shí)，也有生命永遠(yuǎn)定格。為了不曾相識(shí)的人，他們，我們的搶險(xiǎn)救災(zāi)人員，甚至付出了自己年輕的生命。一點(diǎn)橙色的消逝，卻挽回?zé)o數(shù)命懸一線的人們，他們心甘情愿。
哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他們，哪里就有一片顯眼的橙色。沒(méi)有誰(shuí)知道他們的名字，他們就是一片無(wú)私奉獻(xiàn)卻又默默無(wú)聞的橙色。汶川大地震，青川大地震，哪里沒(méi)有他們的身影？他們將希望播種在天南地北，用無(wú)私的大愛(ài)筑成民族的橋梁。
橙色，代表生機(jī)，代表希望。它是救災(zāi)人員血與汗凝成的結(jié)晶，它是所有奔赴災(zāi)區(qū)第一線的人們的象征，它是淚水與歡笑的交織，它更是所有色彩中最美麗的那一抹。
灰蒙蒙的天空下，閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的橙色，也許普通，但在我的心中，它勝過(guò)任何斑斕的顏色，它就是我眼中最美麗的色彩。
有一種色彩屬于我作文 篇26
“沒(méi)有光明，沒(méi)有愜意的溫暖，只有黑暗，只有空氣中涼涼的風(fēng)。”夜，在無(wú)霓虹燈照耀下的城市，也許便是如此。仿佛僅有黑才能表達(dá)的夜，其中仍有不一樣的色彩。
寧?kù)o深遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間，夜里有不同的色彩�！敖褚蛊簹馀x(chóng)聲新透綠窗紗。”在無(wú)光的夜里，徘徊家門(mén)前的草道，聽(tīng)著從草間傳來(lái)的蟲(chóng)聲，踩著僅有斑駁剪影的野草，摸索著前方的黑色梧桐，遙望遠(yuǎn)方的如墨山丘，世間僅你一人，癡笑，瑟縮，無(wú)人能注意你的動(dòng)態(tài)，夜的色彩便由此改變。當(dāng)此時(shí)，你能展開(kāi)無(wú)邊無(wú)際的幻想，也許望不見(jiàn)一顆星星，卻能深入那充滿奇光異彩遼闊的宇宙，想象那閃著銀光旋渦狀的銀河系，接近炙熱而又火紅的太陽(yáng)，注視你身下如寶石般湛藍(lán)的家園。也許看不清身邊的物體，卻能自己勾勒出這世上所有的色彩，盡情幻想吧，草兒發(fā)著藍(lán)光，樹(shù)兒開(kāi)滿紅葉，天空是淡紫色的，小溪里流淌的是綠得發(fā)亮的泉水，那些不想瞧見(jiàn)的垃圾就讓它淹沒(méi)在黑暗，你身處夜中，享受自己所愛(ài)的色彩，譜寫(xiě)理想的詩(shī)畫(huà)之境，夜的色彩就能改變。
在城市的夜，是否就沒(méi)有其它色彩？晚上回家，毫無(wú)色彩的燈打斷了你的幻想，堆成沙丘似的作業(yè)讓你倍感夜的黑暗。但是，請(qǐng)想想吧，做完一項(xiàng)作業(yè)，是否黑咕隆咚的夜稍稍變得灰白，背完單詞與課文，是否灰白的夜轉(zhuǎn)為了淡青色，最后完成令人勞累的體育鍛煉，明亮的世界便顯現(xiàn)出來(lái)。再讀一本好書(shū)吧，吟誦幾句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”夜免不了成了竹簡(jiǎn)般帶有書(shū)香韻的棕色，緊接著看幾則幽默笑話，在開(kāi)心之余，這夜的顏色便已經(jīng)千變?nèi)f化，待到你疲憊而欣然入睡，夜最終變?yōu)橐黄儍舻陌咨侦`澄澈。
是的，夜就是你的心，光明就在心中。人生又何嘗不是如此呢？
開(kāi)始，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的路一片渾濁，仿佛漆黑的夜，你慢慢地走，不時(shí)被腳下的石子絆倒，不時(shí)撞在前方隱藏起來(lái)的墻上，但又不時(shí)地在無(wú)盡的黑暗中注意到幾點(diǎn)星光，你摸索著前進(jìn)，前方的光越來(lái)越強(qiáng)烈，周圍的世界越來(lái)越清晰，黑色漸漸轉(zhuǎn)灰，最后形成了一道彩色的走廊，曾經(jīng)與現(xiàn)在，無(wú)數(shù)難以忘卻的記憶浮現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)，夜已經(jīng)改變了色彩，只等白天的到來(lái)。
在夜中，總有人給予你光明，在夜中，你總能一心一意，心無(wú)旁騖地進(jìn)行自己的幻想，走自己的道路，夜不僅僅是黑色，它的色彩由自己來(lái)改變。
有一種色彩屬于我作文 篇27
在人生的旅途中，生命的顏色是絢麗多彩的，但總有一種顏色在人們心中是永恒的。
久違的冬天又到來(lái)了。我們像一匹匹脫了韁的野馬在潔白無(wú)瑕的雪地上奔跑，并追逐著嬉笑著，陽(yáng)光與白雪相映襯出柔和的白光。望著一望無(wú)際的白色，我深深地陷入了回憶。
在童年時(shí)，我就對(duì)白色產(chǎn)生了深深的印象。小時(shí)候，我最期待的一個(gè)季節(jié)便是冬天。每當(dāng)在一場(chǎng)大雪后，我和幾個(gè)小伙伴就聚在一起。我們要堆一個(gè)可愛(ài)的雪人，我就和小伙伴們?cè)诤嫔险襾?lái)幾塊結(jié)實(shí)的雪球，大家一起把它滾成一個(gè)更大更圓的，這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連接好后，就點(diǎn)綴著一些“裝飾”：“胡蘿卜、紐扣、石頭、掃把……”雪人潔白的面龐映著我們的笑臉，十分融洽。堆完之后，我們就在湖面上邊打著滑擦邊打雪仗，我往往會(huì)重重地摔在湖面上，然后大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色”，我也落得十分狼狽地逃回家。那時(shí)的白色漾著童年最純真的快樂(lè)，是最純潔的白色。
往往到家以后，母親會(huì)輕聲地責(zé)備我?guī)拙�，然后輕輕地?fù)崦业念~頭，然后幫我仔細(xì)地?fù)鄣羯砩系陌唏g的雪跡，再握著我早已凍僵的手深切地注視著我，那時(shí)陽(yáng)光照在您潔白的襯衣上，那種白色是讓人每一跟發(fā)絲都能感受到的溫暖，在我的童年記憶中久久地?fù)]之不去……
又記得是那個(gè)靜謐的早晨，雪在靜靜地下著。我打了一個(gè)大大的哈欠便起了床，可是尋覓了滿屋卻失去了您的蹤影。還沒(méi)等到我遲疑，就傳來(lái)了敲門(mén)聲，一開(kāi)門(mén)果然是媽媽。我問(wèn)：“您這一大早去干什么了？”媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你最近沒(méi)精神，我聽(tīng)說(shuō)白咖啡可以治，我就想買(mǎi)點(diǎn)�！眿寢尩念^發(fā)上身上都附著像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時(shí)的白色寫(xiě)滿了我心里難以掩飾的愧疚，從小到大媽媽為我做了這么多我卻什么也沒(méi)為她做過(guò)什么。這時(shí)我仿佛又回到了小時(shí)候，看到媽媽身上的雪和頭發(fā)上的雪我便輕輕地?fù)哿似饋?lái)，我也握著您發(fā)冷的手望著您。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久，才放下……
您馬上就鉆入了廚房，經(jīng)過(guò)您精心的煮制，咖啡不一會(huì)兒就好了。就在您端上來(lái)的時(shí)候，這時(shí)水汽附在您的額頭上，您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時(shí)的白色充滿了我內(nèi)心的心酸，因?yàn)槟鸀槲也賱诹颂嗵辔覅s沒(méi)有珍惜。
白色，童年時(shí)孩童最純真的快樂(lè)讓我的記憶充滿歡樂(lè)。白色，母親頭發(fā)的顏色它教給我愛(ài)教給我心疼，成長(zhǎng)中最刺眼的顏色，讓我永遠(yuǎn)銘記的顏色。
有一種色彩屬于我作文 篇28
我默默地注視著地圖，兩個(gè)半手掌的距離，河南—上海，卻把我們隔開(kāi)了，老師還是走了。
一年來(lái)的師生緣分就此畫(huà)上了句號(hào)。我是討厭分別的，討厭這種灰蒙蒙的色調(diào)，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是忍不住落淚。到頭來(lái)，塵埃落定，一切都回不去了。
一年前就是這樣，告別了朝夕與共六年的同學(xué)，滿心的思念、期待、顧慮。來(lái)到這個(gè)班，見(jiàn)到老師，一切顧慮解除。她嚴(yán)謹(jǐn)條理的思維讓我佩服，她全新的觀念讓我對(duì)生活有了全新的認(rèn)識(shí)，她耐心的傾聽(tīng)?zhēng)Ыo我力量與勇氣。和她在一起，學(xué)習(xí)、生活，很快樂(lè)，也很充實(shí)�？伤K究是離開(kāi)了我們。
我沒(méi)有過(guò)去分別的傷心與失落，老師如果知道我們因她傷心，一定也會(huì)難過(guò)。老師在學(xué)校是兩個(gè)班的班主任，帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，在家一個(gè)管自己的孩子，每天忙忙碌碌，可她沒(méi)被生活打倒，兩個(gè)班也被管理得井井有條。老師是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我也要像老師一樣，勇敢地邁過(guò)分別這道坎。
以前遇到困難焦燥不安時(shí)，我會(huì)找老師，老師的傾聽(tīng)與安慰總能為我分擔(dān)一半的痛苦。現(xiàn)在，我要學(xué)會(huì)自己去承受。老師說(shuō)，任何時(shí)候都要保持一個(gè)好的心態(tài)。所以，遇到困難，一定不要著急，心急吃不了熱豆腐，首先要冷靜分析，冷靜可以讓困難迎刃而解。再有，如果一時(shí)真的無(wú)法解決，要學(xué)會(huì)放下。就像我過(guò)去做題，遇到難題總是絞盡腦汁想，有時(shí)非但想不出來(lái)，還把自己繞進(jìn)死胡同。這時(shí)，老師會(huì)勸我：“先做下一道題�！惫�，等一會(huì)兒再看時(shí)，就找到了新思路，可謂“柳暗花明又一村”。
再有，要勇于面對(duì)失敗。我渴望完美，所以看不慣有人比自己強(qiáng)，更無(wú)法接受自己的失誤。大考前，我一次次去找老師，擔(dān)心自己會(huì)考不好。老師總說(shuō)：“盡力去考就是了，不要害怕失敗，沒(méi)有人是不經(jīng)過(guò)失敗就可以成長(zhǎng)起來(lái)。”在一次次考試后，她對(duì)改錯(cuò)這一環(huán)節(jié)一點(diǎn)兒也不馬虎，不僅要求試卷分析的格式，連改錯(cuò)本也要上交，一個(gè)不落地認(rèn)真批改。她認(rèn)為，面對(duì)失敗的態(tài)度很重要，要從失敗中真正找到教訓(xùn)。我想，在以后的生活中，我還要將這個(gè)習(xí)慣保持下去，認(rèn)真對(duì)待失敗，讓失敗成為成功的基石。
這次的分別，沒(méi)有淚水，我從中反思著，感悟著。第一次，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是老師庇護(hù)下的小孩，未來(lái)有太多擔(dān)子需要去擔(dān)。原來(lái)分別并不是灰蒙蒙的色調(diào)，也可能是彩色，帶給我陽(yáng)光、自信，如天邊的一抹彩虹。老師的教誨，如天邊閃閃的星星，在黑暗中指引著我，滿載著老師的希望、祝福，我想，未來(lái)應(yīng)是一片光芒。
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