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學(xué)琴的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)琴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)琴的作文1
鋼琴在兩歲時(shí)就吸引著我,那時(shí)南京的哥哥姐姐喜歡彈琴,于是我便開(kāi)始喜歡上了鋼琴,每當(dāng)高興時(shí),就到琴上亂按一通,按完后,我又拿起電話,把大家都招呼過(guò)來(lái),來(lái)聽(tīng)我所謂的“音樂(lè)”，有一次，我又把大家招來(lái)，當(dāng)我把“曲子”彈完后，椅子突然倒了，我一個(gè)“倒栽蔥”摔了下來(lái)，大家像肚子疼似的捂住肚子，大笑起來(lái)，可我卻像沒(méi)事兒似的，爬了起來(lái)，跑了。
回到了深圳，媽媽便問(wèn)我喜不喜歡彈琴，我說(shuō)喜歡，媽媽和爸爸把我?guī)У角傩�，又去了萬(wàn)家百貨，終于買了一架琴，我開(kāi)始了我的練琴生涯。
當(dāng)我真正開(kāi)始練琴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)練琴不是我想的那樣，隨便彈彈就行，每天都要彈很長(zhǎng)時(shí)間。2年過(guò)后，我有時(shí)要彈到11點(diǎn)，我家的.電話幾乎2天就要接到一個(gè)投訴電話，信箱里動(dòng)不動(dòng)就要收到投訴信，最麻煩的是，樓下是老頭老太太，我晚上一彈，投訴電話立刻就打了上來(lái)，于是我便早上多彈點(diǎn)兒，晚上少?gòu)楛c(diǎn)兒，沒(méi)想到旁邊的12E投訴，他說(shuō)他們家是上夜班的，早上睡覺(jué)，我們?cè)缟习阉车貌恍�，要彈你晚上彈，我無(wú)奈，我不可能同時(shí)滿足兩家的要求，可心里卻對(duì)他們產(chǎn)生了深深的愧疚，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)以前的錄音，確實(shí)難聽(tīng)的不堪入耳，那時(shí)，我和媽媽主要靠摸索，試完這個(gè)方法不對(duì)，再試，有時(shí)，我問(wèn)媽媽：“你能保證這個(gè)方法是對(duì)的嗎？”結(jié)果媽媽說(shuō)：“學(xué)琴是靠摸索動(dòng)腦，只有你試完了才知道是對(duì)是錯(cuò)，我怎么能保證呢？”
我是孩子，是孩子的都會(huì)偷懶，有時(shí)，我剛一偷懶，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，她似乎又有透視眼，我想啥干啥都知道。練琴時(shí)，有苦也有甜，當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí)，當(dāng)初只有媽媽急。我并不懂事，一點(diǎn)也不急，慢慢的我彈的不對(duì)時(shí)，我開(kāi)始死著急，這時(shí)媽媽說(shuō)：“那么著急干什么？”我便拿起心靈滅火器，滅掉了心火，慢慢的開(kāi)始慢練，很快就對(duì)了，我知道了越急越糟。
到現(xiàn)在，我敢說(shuō)，鋼琴是我最喜歡的東西。
學(xué)琴的作文2
過(guò)去我放棄舞蹈、放棄繪畫(huà)以及放棄小提琴時(shí)那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強(qiáng)的內(nèi)心，一剎那，都浮現(xiàn)在了我的眼前。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸抱著讓我有一技之長(zhǎng)的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂(lè)器學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)只是單純的因?yàn)樾√崆儆兴母�，而鋼琴有好多鍵，覺(jué)得小提琴不比鋼琴?gòu)?fù)雜，從而選擇了小提琴。
學(xué)小提琴的前四個(gè)月里，每天都要站上幾個(gè)小時(shí)，練習(xí)拉琴的基本站姿和手勢(shì)，每天還要唱著那些一點(diǎn)都不好看的小蝌蚪樂(lè)譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴(yán)厲的臉龐，再加上這枯燥無(wú)味，根本沒(méi)個(gè)盡頭的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓我在四年級(jí)索性就放棄了學(xué)習(xí)小提琴。
沒(méi)有過(guò)多久，小學(xué)畢業(yè)典禮和初中開(kāi)學(xué)典禮上，身邊的同學(xué)們，都拿出自己最擅長(zhǎng)的一面，在舞臺(tái)上光芒四射。而那個(gè)時(shí)候的我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著那并不怎么熟練的毛筆書(shū)法。我開(kāi)始后悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長(zhǎng)!在我半途而廢的.所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動(dòng)，讓我再一次重新拾起了她。
六年級(jí)，我再次踏上學(xué)琴之路，我要感謝那位“逼”著我練基礎(chǔ)的老師，她嚴(yán)厲的臉龐，讓我錯(cuò)過(guò)學(xué)琴的黃金期之后，將學(xué)琴這件事，變得沒(méi)有那么困難，沒(méi)有那么難以實(shí)現(xiàn)。
回想過(guò)去的十多年里，我總是陰差陽(yáng)錯(cuò)，與自己喜歡的東西錯(cuò)過(guò)，但值得慶幸的是，我又重新?lián)碛辛宋业男√崆佟?/p>
時(shí)光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺(jué)到，它帶走了什么，帶來(lái)了什么，也改變了什么。
學(xué)琴的作文3
每當(dāng)路過(guò)那個(gè)琴行，總能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)而又優(yōu)美的琴聲。因此，我走上了學(xué)琴之路。
那時(shí)的我，望著嶄新的電子琴，黑白相間的琴鍵在燈光下閃閃發(fā)亮，有種興奮而又神圣的感覺(jué)。我在老師的教導(dǎo)下，苦練指法。一首首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲隨著我手指的彈奏縈繞耳畔。我沉浸在這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中無(wú)法自拔。從此，練琴成了我一天中必不可少的一部分。
隨著級(jí)別的不斷升高，彈奏的曲子也越來(lái)越難。記得那次，我開(kāi)始學(xué)習(xí)《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》這首世界名曲。在學(xué)后面部分時(shí)，一大串密密麻麻的音符使我手忙腳亂。我仔細(xì)盯著譜子，生怕漏了一個(gè)音符，可不聽(tīng)使喚的手如同一個(gè)調(diào)皮的'孩子在鍵盤上亂按一通，錯(cuò)音連連。老師聽(tīng)了連連擺手：“這段回到家，一定要好好練�！蔽倚睦锶f(wàn)分焦急，下定決心要練好它。
一回到家，我便坐在琴邊練習(xí)起來(lái)。我放慢速度，找準(zhǔn)位置，一下一下地按動(dòng)著鍵盤，一邊還時(shí)不時(shí)地留意著指法，總算正確地彈了出來(lái)�？伤俣葘�(shí)在太慢了。我加快了速度，一不留神，又按錯(cuò)了一個(gè)琴鍵，亂了指法。我惱火極了！重重地將譜子砸在琴上。練了這么多回還是彈不出，我干脆別彈了！
坐在書(shū)桌前，我偶然發(fā)現(xiàn)一篇文章中寫到，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)做了一千六百多次試驗(yàn)，最終發(fā)明成功。我才練了幾遍，怎么能就此放棄？于是，我平復(fù)了急躁的心情，又一次刻苦練習(xí)起來(lái)。五分鐘，十五分鐘，三十分鐘過(guò)去了……書(shū)房里，傳出異常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一個(gè)個(gè)美妙而又連貫的音符在我跳動(dòng)的指間傾瀉而出。我沉浸在這一段段曲調(diào)中，仿佛自己也是一個(gè)音符，在鍵盤上雀躍著，旋轉(zhuǎn)著，匯成一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌。
第二節(jié)課，我得到了老師的表?yè)P(yáng)。
學(xué)琴的作文4
記得我五歲的時(shí)候，沒(méi)當(dāng)我看著別人彈出美妙的樂(lè)曲，真是羨慕極了，心想：如果我能和他們一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子該有多好呀！當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽很支持我，于是我就開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴了。
第一次上課時(shí)，我連個(gè)音符都不認(rèn)識(shí)，而且我的電子琴還沒(méi)有買來(lái)，我就用本把琴的鍵盤畫(huà)下來(lái)照著練，不到三天，我就把琴上所有的音符都給認(rèn)全了。接著，老師開(kāi)始教我練曲子，沒(méi)有琴我就在腿上彈，等再去上課的時(shí)候，我居然是彈得最好的一個(gè)學(xué)生。后來(lái)買琴了，我就練習(xí)的更認(rèn)真了。
三年級(jí)暑假，我考出來(lái)電子琴六級(jí)，四年級(jí)暑假，我又考出了電子琴八級(jí)，我計(jì)劃今年要考出電子琴十級(jí)。
回想起在練琴的時(shí)候，滋味就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，只有自己才能體會(huì)到
苦
每首曲子都有五六頁(yè)，看著這一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”，我眼花繚亂。看看天，天上有許多“小蝌蚪”在飛；看看地，地上有許多“小蝌蚪”在爬�？墒�，每天我都要和這些“小蝌蚪”打交道，真枯燥，唉，真苦呀！
酸
老師布置了兩行最難的地方，我不想練，只是草草了事，去學(xué)琴的時(shí)候，我沒(méi)彈好，真后悔，心里酸酸的！
辣
有一首曲子特別難彈，雖然老師給了一周時(shí)間練習(xí)，可我三個(gè)周都沒(méi)彈好，老師狠狠地批評(píng)了我，我臉上火辣辣的'！
終于登上舞臺(tái)，手指一接觸到琴鍵，優(yōu)美的樂(lè)曲很流暢的彈下來(lái)了，可看著考官皺著眉頭，心里又緊張起來(lái)了。最后成績(jī)出來(lái)，順利過(guò)關(guān)。我緊張的心終于落地了，成功的喜悅浮上心頭，一個(gè)字“甜”！
在學(xué)琴的道路上，我經(jīng)歷了很多很多波折，但是，學(xué)琴的經(jīng)歷也是我人生一種寶貴的財(cái)富，讓我也收獲了許多，也學(xué)會(huì)了很多，更讓我明白了：要想成功，必須要堅(jiān)持不懈，持之以恒。
學(xué)琴的作文5
鋼琴，一個(gè)優(yōu)雅、一個(gè)柔美的名字，她陪我走過(guò)童年，她讓我快樂(lè)，也讓我自豪�；叵肫饘W(xué)鋼琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。
我6歲時(shí)，爸爸媽媽讓我到琴行學(xué)鋼琴，同時(shí)也把鋼琴“請(qǐng)”回了家。從那時(shí)起，我就和鋼琴結(jié)成好朋友。記得有一次，鋼琴啟蒙老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為音符像什么？”許多小伙伴都回答說(shuō)音符像螞蟻，像黑豆。而我的回答是：“每一個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，在小河（五線譜）里自由自在地游來(lái)游去�！碑�(dāng)時(shí)，老師對(duì)我的回答感到震驚，還表?yè)P(yáng)我想象力豐富。得到老師的認(rèn)可，我對(duì)鋼琴更加熱愛(ài)了。從此，每天放學(xué)回家，我都會(huì)堅(jiān)持練琴一小時(shí)。
有人說(shuō)練琴是一項(xiàng)枯燥無(wú)味的苦差。但我把彈琴當(dāng)做一種樂(lè)趣，一種幸福。不開(kāi)心時(shí)，只要一彈鋼琴，我就會(huì)沉浸在美妙的音樂(lè)中，心情也飛揚(yáng)起來(lái)。當(dāng)然，在這一路上，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多“絆腳石”，特別是在考鋼琴時(shí)，許多節(jié)奏及升降號(hào)的困難擺在眼前。當(dāng)時(shí)，我也曾想過(guò)放棄，但每次都堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)想起媽媽帶我去星海音樂(lè)廳欣賞的.那一次鋼琴演奏會(huì)。那樂(lè)曲扣人心弦，如高山流水般柔美動(dòng)聽(tīng)，讓我洶涌澎湃，激動(dòng)不已。那一刻起，我就發(fā)誓要像他們一樣，彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。就是這個(gè)信念，讓我堅(jiān)定不移。
我時(shí)常把鋼琴當(dāng)做一個(gè)“劇院”，把鍵盤當(dāng)做我手指“跳舞”的舞臺(tái)。每當(dāng)優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)時(shí)，我會(huì)沉浸在美妙的音樂(lè)中，感覺(jué)自己是世界上最快樂(lè)、最幸福的人。我會(huì)為了鋼琴之夢(mèng)，勇往直前！
學(xué)琴的作文6
鋼琴家是我的夢(mèng)想，可學(xué)琴之路很漫長(zhǎng)……
和父母說(shuō)自己想要學(xué)鋼琴，他們也很贊成，就這樣我開(kāi)始了學(xué)琴之路，到教室看到真實(shí)的鋼琴時(shí)就被鋼琴上那么多黑的白的鍵嚇到了，心里想：這么多的鍵可怎么彈�。�
正當(dāng)疑惑時(shí)，老師笑瞇瞇地看了看我的手指說(shuō)：“不錯(cuò)，學(xué)琴的基本條件符合”，我的鋼琴老師彈了一首曲子，隨著老師靈巧的手指在琴鍵上不停地移好聽(tīng)的音樂(lè)從鋼琴里飛了出來(lái)，聽(tīng)著這神奇的旋律我心想；我決定要學(xué)好鋼琴，也要讓這美妙的音符從我的'指尖流出。報(bào)名后，帶上琴譜開(kāi)始學(xué)琴了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候老師要一步步地幫我糾正指法，不斷地練一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)上課思想一不集中，彈錯(cuò)了譜，就會(huì)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)，直到每一個(gè)指法都練準(zhǔn)確了才算過(guò)關(guān)。
那時(shí)的我手都酸了，手指也好痛�；丶液筮�要堅(jiān)持每天練1個(gè)多小時(shí)老師布置的鋼琴作業(yè)。記得有一個(gè)晚上爸爸陪我練琴，外面下著雨，房間里也很冷，我的手指都要僵了，明天又要把作業(yè)彈給老師聽(tīng)，可我又彈得不熟練，錯(cuò)的地方比較多，越急越彈不好情急之下，爸爸罵了我，當(dāng)時(shí)我哭了，但是我還是含著眼淚堅(jiān)持彈，兩個(gè)多小時(shí)后，我彈熟練了才休息，當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很累。
這么幾次下來(lái)，我已沒(méi)有了初學(xué)琴時(shí)的新鮮感就覺(jué)得學(xué)琴并沒(méi)有想象中那么好，老師很嚴(yán)厲，練琴很單調(diào)。但是每當(dāng)我把作業(yè)彈給老師聽(tīng)得到老師夸獎(jiǎng)時(shí)，我就又重拾練好琴的信心。經(jīng)過(guò)快兩年的練習(xí)，我在指法和樂(lè)理上面有了很大的進(jìn)步，也學(xué)會(huì)了很多簡(jiǎn)單的名曲。上個(gè)星期天，老師又表?yè)P(yáng)了我的練琴成績(jī)呢！我的老師可不輕易表?yè)P(yáng)人的哦！
漸漸地我越來(lái)越喜歡彈鋼琴。是的，老師說(shuō)得對(duì)學(xué)鋼琴與學(xué)文化課一樣，不是兩三年就能學(xué)好的。今后還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間要磨練，要用心學(xué)習(xí)、靈活運(yùn)用、努力堅(jiān)持，最關(guān)鍵一點(diǎn)就是要多學(xué)多練才會(huì)學(xué)出好的成績(jī)。我要感謝我的老師，我也一定會(huì)記住老師的話，努力用心地堅(jiān)持下去，直到成功成為一個(gè)值得老師驕傲的好學(xué)生。
學(xué)琴的作文7
“叮叮咚咚……”一陣優(yōu)美的旋律從我家傳出，原來(lái)我在彈《茉莉花》，我從五歲起，就對(duì)鋼琴很好奇，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)，鋼琴并不是我想像中的那么好彈，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在回想那是的事情，我真應(yīng)該感謝媽媽。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的'冬天，我正坐在鋼琴前彈起那架新買的鋼琴，我彈著彈著，卻突然終止了，原來(lái)，我彈錯(cuò)了一個(gè)音符�！盁┧懒�，這已經(jīng)是第九遍了，還 是彈錯(cuò)了，媽媽，今天先彈那么多，明天再?gòu)棸��！蔽已肭蟮��！安恍�，必須彈好再休息�！保瑡寢尡砬閲?yán)肅，態(tài)度堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō)道�！芭叮呛冒��！�，我無(wú)奈地 答道，便再一次彈起《茉莉花》�！岸６＿诉恕币魂噧�(yōu)楊的聲音從我的手指里面飛出來(lái)�！安诲e(cuò)嘛，再?gòu)椧槐樽寢寢尯煤眯蕾p�！�，媽媽的說(shuō)話間帶著幾分鼓 勵(lì)，使我的心情漸漸平靜下來(lái)�！班�，好的�！闭f(shuō)著，我的手指已經(jīng)在琴鍵上輕輕地按下了一個(gè)個(gè)的琴鍵�！岸６＿诉恕�，正當(dāng)我彈琴的入迷的時(shí)候突然彈錯(cuò)了 一個(gè)音，“糟糕，彈錯(cuò)了，我再給你彈一遍吧�！蔽冶傅卣f(shuō)�！班�，好吧�！庇谑俏冶阌謴椓艘槐椋@一遍我成功了，可媽媽卻說(shuō)道：“彈是彈對(duì)了，可是沒(méi)有感 情。”“哦，那我再?gòu)棊妆榘�！”“叮叮咚咚……”，有一點(diǎn)感情了，但還是不是特別好。媽媽的臉上流露出幾分欣喜的微笑�！岸６＿诉恕�，“一次比一次 好，加油！” �！岸６＿诉恕�，“更不錯(cuò)了，可還是差那么一點(diǎn)�！薄！岸６＿诉恕保昂脴O了，如果人也進(jìn)去了，就可以休息了�！�。“叮叮咚咚……”，“你看，你 從開(kāi)始連彈都彈不對(duì)，到現(xiàn)在能融入里面，才用了一個(gè)小時(shí)地時(shí)間，多不錯(cuò)呀�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。
感謝媽媽對(duì)我的幫助，感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，感謝媽媽讓我喜歡上鋼琴了。
學(xué)琴的作文8
我很小的時(shí)候，媽媽就要我學(xué)小提琴，但被我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得小提琴太難學(xué)了。
一年級(jí)時(shí)，我在電視上看了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。一位阿姨拉著小提琴，琴聲優(yōu)美動(dòng)人：一會(huì)兒喜氣洋洋，一會(huì)兒如泣如訴，一會(huì)兒歡快，一會(huì)兒悲傷，我聽(tīng)得如癡如醉。這讓我萌發(fā)了學(xué)小提琴的想法，但又怕太難學(xué)，一直猶豫不決。媽媽看穿了我的心思，跟我說(shuō)：“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。”這句話我不太懂，但也明白：媽媽是讓我做任何事都不要光空想，要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔�。因此，我下定決心學(xué)小提琴。
剛學(xué)琴時(shí)，我有一份新鮮感，饒有興趣地學(xué)著。可老師一直讓我們拉空弦，學(xué)了幾節(jié)課，我就感到枯燥了，老師為什么還不教我們拉曲子呢？媽媽看出了我的想法，說(shuō)：“你可別想打退堂鼓呀，你已經(jīng)邁出了第一步，就要向目的地前進(jìn)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心想：對(duì)呀，任何事都不可能一步登天，何況是拉小提琴。于是，我按老師教的，認(rèn)真練著弓法。( )
又過(guò)了幾周，我們終于開(kāi)始練曲子了�？墒牵展挠沂趾蛽崆俚淖笫挚偸桥浜喜缓茫矣只倚膯蕷饬�。媽媽說(shuō)：“礱糠搓繩起頭難，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要刻苦學(xué)，一定能成功�！蔽蚁露Q心，一定要把琴學(xué)好。天熱時(shí)，我拉得滿身是汗；天冷時(shí)，我的手指凍得伸不開(kāi)。但我沒(méi)有一句怨言，并且學(xué)會(huì)了許多樂(lè)曲：《漁舟唱晚》《梁�！贰赌夏酁场贰皇资酌烂畹臉�(lè)曲從我手指下飄揚(yáng)起來(lái)。我得到了二級(jí)的考級(jí)證書(shū)，后來(lái)，又取得了四級(jí)、五級(jí)的證書(shū)，現(xiàn)在，我要考八級(jí)了。
春去春又回，花落花又開(kāi)。這幾年，有小提琴的`陪伴，我每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。當(dāng)然，我也知道，我學(xué)小提琴的道路才開(kāi)始，但重要的是“千里之行”，我已經(jīng)邁出了一大步。學(xué)琴是這樣，學(xué)習(xí)是這樣，創(chuàng)業(yè)也是這樣。人生道路都要勇敢邁出第一步，才可能取得成功。我要把“千里之行，始于足下”作為我一生的座右銘，牢記心中。作者：呂婧翔
學(xué)琴的作文9
每當(dāng)我彈起那一首《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子的時(shí)候，我總能想起小時(shí)候?qū)W琴的經(jīng)歷。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)琴就產(chǎn)生了濃厚的情感。學(xué)校每周都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課，幾乎每次上課時(shí)，老師都會(huì)邊彈琴邊教我們學(xué)唱歌。每次音樂(lè)課我都十分專注，生怕錯(cuò)過(guò)什么。老師一彈起琴來(lái)，我都十分投入，當(dāng)老師彈起歡快的曲子，我的情緒也會(huì)跟著愉悅起來(lái)；當(dāng)老師彈起悲傷的曲子，我的心情也會(huì)跟著低落下來(lái)；當(dāng)老師彈起我最喜歡的曲子，我聽(tīng)得如癡如醉了；當(dāng)老師……每當(dāng)上完音樂(lè)課，我都在想：要是我也能學(xué)會(huì)彈琴就更好了，這樣子我自己在家也能夠彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子了！
當(dāng)天回家，我就立即和父母商量，要學(xué)彈琴，父母一聽(tīng)，都表示十分贊同。第二天早上，媽媽就馬上到我之前去學(xué)舞蹈的青少年活動(dòng)中心(少年宮)去給我報(bào)名。當(dāng)天我回到家，聽(tīng)到這個(gè)消息，欣喜若狂，整整開(kāi)心了一整夜。周末，我開(kāi)開(kāi)心心地去了少年宮，正式開(kāi)課……《洋娃娃和小熊跳舞》是我在學(xué)琴階段時(shí)期第一首學(xué)會(huì)的曲子，在學(xué)習(xí)這首曲子的時(shí)候，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在剛開(kāi)始接觸這首曲子的`時(shí)候，我還不太熟悉，我不懂的地方，我都經(jīng)常去請(qǐng)教老師，可還是老樣子，回到家我也經(jīng)常練習(xí)，但是進(jìn)步不大。這之間，我又想過(guò)放棄，但這個(gè)念頭很快就被打消了；這之間，我又被媽媽打罵過(guò)，但我依舊知難而進(jìn)，不退縮。終于我學(xué)會(huì)了《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子。
后來(lái)，因?yàn)橐恍┰颍矣植坏貌幌确畔虑倭�。即使我沒(méi)有接著學(xué)下去，但我依舊在家中自習(xí)琴術(shù)，慢慢的我學(xué)會(huì)了原來(lái)越多曲子。通過(guò)學(xué)琴我終于知道了，原來(lái)夢(mèng)還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
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