有關(guān)三年級(jí)寫事作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫事作文 篇1
小學(xué)生活是那樣豐富多彩，一轉(zhuǎn)眼，令我快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。快畢業(yè)了，我對(duì)同學(xué)、老師有萬般的不舍，不知什么時(shí)候才能相見，想起難忘的小學(xué)生活，真讓我留戀。
在六一這天，我們要在中原文化宮舉行《自主與夢(mèng)想》畢業(yè)慶典，專門是為我們五年級(jí)舉行的，尤其是我們五年級(jí)一班。
六一前，聽到這個(gè)令人振奮的消息，同學(xué)們都興奮不已，老師組織我們排練節(jié)目。在排練時(shí)，老師不但教我們應(yīng)該怎么樣跳、怎么樣說，怎么樣走小碎步變隊(duì)形。
我們的節(jié)目是第二篇章：“親子成長(zhǎng)”。我們?cè)谛瞧诹@天早上，早早就起床了，六點(diǎn)半就到了文化宮的化妝室，讓前來為我們化妝的阿姨、姐姐們給我們化妝。
我是給親子溝通的家長(zhǎng)、同學(xué)伴舞中的一員，我們穿著綠裙子，畫上了綠眼影，畫上眼線，貼上了假睫毛……化妝的步驟多得數(shù)不清。
會(huì)場(chǎng)上的LED大屏幕上，有同學(xué)、老師照片，仿佛把我們帶進(jìn)了美輪美奐人境界。
演出時(shí)，我?guī)еo張的心理，做著老師教的動(dòng)作。記得老師說過，演出時(shí)要面帶著微笑，做動(dòng)作要美，不要硬巴巴的。于是，我演的時(shí)候時(shí)刻提醒自己要微笑。就這們笑著、跳著，演完了我們的節(jié)目。下面的`節(jié)目更加精彩紛呈。贏得了觀眾的陣陣掌聲。
這樣的小學(xué)生活怎么不令人難忘?我不會(huì)忘記小學(xué)的快樂時(shí)光，不會(huì)忘記辛勤培育我們的老師，也不會(huì)忘記曾與我朝夕相處的同學(xué)。
三年級(jí)寫事作文 篇2
吃過午飯，爸爸把幸存的活螃蟹放入淺淺的鐵盆子里。我正在看漫畫書，忽然被一種“咔咔”的聲音驚醒了。我大喝一聲：“誰跑到我房間里來？”無人應(yīng)答，我一下子警覺起來，仔細(xì)聞了聞四周，似乎有一股淡淡的海腥味。
開始，我誤以為粘在墻上的地圖掉下來了（因?yàn)檎车貌焕喂�，老是掉下來）。正要跑去找爸爸，一看地面，頓時(shí)無語！瞧那個(gè)大螃蟹，它正靜靜地縮在我房間的一個(gè)角落里，兩只小眼睛瞪著我，腳縮在了一塊兒。
我驚叫起來，“啊啊啊——螃蟹爬出來啦！”我沒多想，一把拎起它，笑罵道：“你這個(gè)喬裝越獄的死丫頭，竟然爬出來！”我把它像扔飛盤一樣投出，它“嗖”地一下“飛”回了螃蟹盆，我還配上一句：“去，正中紅心，100分！”估計(jì)這一重重一擊，它非死即傷。
后來，我想：它是怎么爬出來的'？怎么能準(zhǔn)確無誤地爬到了我的房間？這螃蟹真有無敵神功，它的大鉗子被捆住了還能爬。哦，它似乎想來求我把它放了，好像知道小孩子最有同情心，可惜，我不會(huì)放了它。
三年級(jí)寫事作文 篇3
記得那一次，英語老師讓我們做模擬考試卷。她邊發(fā)試卷，邊說：“模擬考試的時(shí)候，不許說話.否則，視為作弊，零分處理�！本碜影l(fā)下來一�？晌覅s怎么也找不到我的筆盒。我著急地左翻右翻，仍然不見筆盒的蹤影。沒辦法，我只好向坐在對(duì)面位置的盧敦借筆。我正想開口的時(shí)候，突然想起老師剛剛說過的話，到嘴邊的話又吞回肚子里了。我非常著急：糟了，沒有筆，’我做不了卷子。那這次模擬考······我不敢想下去了，‘只能繼續(xù)找著。
15分鐘過去了，我的耳邊似乎響起了秒針走動(dòng)的聲音。我感覺自己仿佛被越來越多的石頭壓在身上，難受極了!我的樣子被我們小組的李浩菲看見了，她再看看我的卷子，很快便什么都明白了。她立
刻一話不說，把一支鉛筆遞給了我。因?yàn)樵谀M考，所以我只是感激地看了看李浩菲。但我在心里感謝著她：謝謝你，你真好，是你在我最需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，及時(shí)地幫了我一把。雖然你僅僅借了一支鉛筆，但卻讓我看到了你金子般的心靈。得到了李浩菲的幫助，在考試結(jié)束前的`一刻，我終于把整張卷子的內(nèi)容全部完了，壓在我身上的“石頭”好像一下子被搬走了似的“
當(dāng)我來到李浩菲面前，想親口感謝她的幫助時(shí)，她笑了笑說：“小明，我知道你想對(duì)我說什么。不用客氣!”說著，她走開了�？粗纳碛�，我大聲地喊了一聲：“謝謝你，李浩菲�！�
三年級(jí)寫事作文 篇4
“加油，加油，用力捏!”聽，我們的作文課上傳來了一陣陣加油聲。咦?這是怎么回事啊?原來，我們正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用五指捏碎雞蛋。
劉老師要叫幾位同學(xué)上去捏一捏雞蛋。我們一聽，一只只小手“刷刷刷”地舉了起來，我也不甘落后，使勁地把手舉高，生怕老師沒有發(fā)現(xiàn)我。有些人還情不自禁地站起來。可是劉老師還是只請(qǐng)了陳思漩上去。只見她信心百倍地走上去，接過老師手心的雞蛋，放在自己的手心中。隨著劉老師一聲令下：“開始!”陳思漩便緊握雞蛋，使勁捏，似乎使出了吃奶的力氣。不料，等陳思漩的力氣都用完了，這個(gè)雞蛋還是毫發(fā)無損，我們大失所望。陳思漩像一個(gè)泄了氣的皮球似的。同學(xué)們見了，議論紛紛：有的同學(xué)嘲笑她：“女生的`力氣太小了，讓我們男生來捏吧，一定能捏碎。”有的同學(xué)一個(gè)勁地問劉老師：“這個(gè)雞蛋是生的還是熟的?”有的同學(xué)坐在座位上百思不得其解，自言自語地說：“這個(gè)雞蛋不會(huì)是假的吧?”
接著，劉老師看黃子源舉手舉了很久了，就讓他上去捏雞蛋。黃子源閃亮出場(chǎng)，信心滿滿地抓住雞蛋，瞪大眼睛，使出了九牛二虎之力，對(duì)付這個(gè)雞蛋。黃子源的手抖得厲害，就像一個(gè)喝酒的大漢，他的臉漲得通紅通紅的，像一只斗雞。同學(xué)們都好奇地瞪大眼睛，等著黃子源手中的雞蛋四分五裂�？墒牵u蛋還是安然無恙。黃子源很不服氣，可惜，雞蛋的防御力太強(qiáng)了，怎么也按不碎。
后來，劉老師讓每個(gè)同學(xué)都去試試捏碎雞蛋。我們都高興得不得了。輪到我的時(shí)候，我想：雞蛋這次必死無疑了。可惜，我也是怎么也捏不碎雞蛋。
實(shí)驗(yàn)做完了，劉老師請(qǐng)來了智多星黃凱給我們講講其中的原理。黃凱說：“雞蛋是圓的，如果用五指捏，各個(gè)部位受力相同，就會(huì)相互抵消。用兩指捏，力就會(huì)集中在了兩點(diǎn)上，雞蛋就能夠被捏碎�！�
謎團(tuán)就這樣被解開了，看來，科學(xué)是無處不在啊。
三年級(jí)寫事作文 篇5
幾天不見感冒大王，它又帶著小兵來掃蕩我的家人的身體，不過這次它們的目標(biāo)并不是我，而是媽媽。
媽媽只在一夜之間就被感冒大王給攻倒了，而且連續(xù)幾天感冒，發(fā)燒，流鼻涕。我也不能閑著，天天給媽媽燒開水，拿藥。
盡管感冒大王攻下了媽媽，但還是不肯罷休，于是又指揮著小兵朝我攻擊。我在一夜之內(nèi)不停地咳，不得不吃藥。可惡的`感冒大王使我晚上睡不好覺，白天寫不好作業(yè)，中午吃不好午飯。
要是我一直這樣，那新年肯定也過不好。于是，我天天對(duì)抗著感冒大王。把衣服穿得厚厚的裹得嚴(yán)嚴(yán)的，每天還不停地吃藥喝水，希望感冒大王不要朝我攻擊。
什么時(shí)候才能不感冒啊......
三年級(jí)寫事作文 篇6
“火把節(jié)”是哈尼等族的傳統(tǒng)節(jié)日。去年暑假，我到親戚家去玩兒，正趕上過火把節(jié)，真使我喜出望外。晚飯后，我便纏著哥哥姐姐帶著我去觀看。我們到時(shí)，天還沒有完全黑下來，哈尼人從四面八方聚集到石林前的一塊打草坪上，不少人都舉著未然的火把。來觀看的人非常多，不僅有年輕人，還有老爺爺、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃們，許多旅游觀光的外國(guó)朋友也來了。真是人山人海，熱鬧非凡。
天漸漸黑了下來，幾千只火把霎時(shí)點(diǎn)燃。一瞬間，這“光明之神”發(fā)出的火焰照亮了天空，照亮了石林，光亮如同白天一樣。頓時(shí)鑼鼓喧天，歡呼聲響成一片，在美麗的石林上空回蕩。
哈尼人高舉火把轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一只只火把猶如一朵朵燦爛的星華。高舉火把的人們，有時(shí)把火把排成一條游動(dòng)的火龍，有時(shí)圍城一個(gè)大圓圈。哈尼族小伙子彈起了大三弦，姑娘跳起她們喜愛的.哈尼族舞。她們?cè)教綒g快，周圍的人們和外國(guó)的朋友也加入了跳舞的行列，我也情不自禁地加入進(jìn)去，跳啊，唱啊，每個(gè)人都沉浸在節(jié)日的幸福之中。
三年級(jí)寫事作文 篇7
“笛笛笛！”“咚咚咚！”隨著一聲聲樂器聲，大家在那哈哈大笑。今天英語培訓(xùn)課，有很多人帶來了樂器。這是為什么呢？為什么要帶樂器來上英語課呢？原來，英語胡老師要組個(gè)“樂隊(duì)”。
一共四種樂器，分別是鋼琴、架子鼓、薩克斯和大提琴（鋼琴和架子鼓老師家有），小p帶薩克斯，小b帶大提琴。嘿嘿，我“偷懶”，當(dāng)觀眾。
剛開始，我和小h以為演奏起來會(huì)很好聽。沒想到，演奏起來跟孫悟空大鬧天宮似的，聲音亂七八糟的，又很吵。尤其是架子鼓，一開打，就亂了，別的樂器的聲音就沒了。再說本來應(yīng)該它是伴奏，卻變成了主角。這不知是什么“樂隊(duì)”了。
我們都捂著耳朵往外跑，耳膜好像都被震破了。等他們表演完一段，我們都快趴到地上了——太吵了！我們躲在離“舞臺(tái)”最遠(yuǎn)的.廁所，關(guān)上門，捂上耳朵。雖然不是很吵了，但在里面被臭氣憋壞了，只好出去了。
誰知，一出去，正好到演奏高潮，又是一個(gè)震耳欲聾，趕緊找一個(gè)“安全”一點(diǎn)的地方。只見幾個(gè)人早已躲在沙發(fā)后面用枕頭捂著耳朵，人還“瑟瑟發(fā)抖”。我也加入其中，可誰知，地方太小，大家只好擠一擠了，只好等待這特別的“恐怖音樂會(huì)”快點(diǎn)結(jié)束！
三年級(jí)寫事作文 篇8
早晨，我懷著愉快的心情和爸爸、媽媽、弟弟去蝦場(chǎng)釣蝦。
過了一會(huì)兒，我們來到了蝦場(chǎng)，就拿了幾條釣竿，哥哥就耐心地教我怎樣釣蝦，我就一邊吃東西一邊慢條斯理地釣，但是釣了很久都沒有釣到一只蝦，連弟弟都釣到幾只呢！我就覺得不耐煩啦，覺得很悶，不想再釣了。但是我又轉(zhuǎn)念一想：連弟弟都釣到幾只了，我這個(gè)當(dāng)哥哥的不能輸給他，于是就專心釣起蝦。過了一會(huì)兒，真是功夫不負(fù)有心人，終于有蝦上鉤了。我就說了一句：“這蝦子真狡猾！”把大家都逗笑了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，做好一件事情一定要專心，不能心不在焉，才能把事情做好。
三年級(jí)寫事作文 篇9
今天下午，終于熬過了兩節(jié)課，從我們?nèi)?）班的教室里傳來了歡聲笑語，飄來了陣陣的香味。��！原來是在舉行“海洋休閑食品美食大會(huì)”呀！
下午，我們帶著自己做的海洋休閑食品來到教室。我們的教室像是開了一家“海洋休閑食品專賣店”一樣：有咬起來脆脆的脆皮熏魚；有香噴噴的香酥小黃魚；有硬硬的魚干；有美味可口的壽司；還有金燦燦的黃金QQ蝦......真是玲瑯滿目。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，我們立刻拿出自己做的海洋休閑食品，頓時(shí)，教室里散發(fā)著誘人的香味，我們饞得直流口水，端端正正的坐等著姚老師宣布命令。姚老師說：“今天我們的美食大會(huì)正式開始！大家把美食放在一起，一起分享；然后簡(jiǎn)單地介紹制作的過程；還要為自己的美食做個(gè)小廣告，能讓更多人來品嘗；最后，大家就一起可以開吃了！”
活動(dòng)開始了。每個(gè)小組都把自己的海洋休閑食品放在桌上。接著一一介紹了制作的過程。霎時(shí)，教室里熱鬧起來了。有的介紹壽司的'制作過程：“第一步：先把黏黏的紫菜鋪在竹簡(jiǎn)上，第二步：在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯，第三步：加上自己喜歡的材料，最后，把它卷起來。這樣，美味的壽司就做完了�！边�有的介紹魚干的制作過程：“先把各種調(diào)料倒入一個(gè)盆子里，然后把魚放入調(diào)料水里，浸泡一個(gè)晚上。到了第二天把已經(jīng)浸泡好的魚拿出來曬干。這樣就做好了�！边@樣每個(gè)小組都介紹好了。
接著，就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學(xué)為自己的脆皮熏魚打廣告：脆皮熏魚！脆皮熏魚！快來看一看！脆脆的外皮，鮮嫩的魚肉。快來品嘗吧！其他同學(xué)也給自己的壽司做廣告：黏黏的紫菜，香噴噴的米飯，美味的火腿腸、加工過的蘿卜，還有淡里加甜的黃瓜，做成了外形簡(jiǎn)而精、味道香而甜的壽司。快來嘗！快來嘗！我的黃金QQ蝦廣告詞呢！“黃金QQ蝦，金燦燦，鮮而嫩的蝦肉，你能不喜歡嗎？喜歡的話，就快來嘗一嘗吧”！其他小組也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞，吸引來很多的“小顧客”。
最激動(dòng)人心、最讓我們期盼已久的品嘗會(huì)拉開了簾幕。我們這幾只“小饞貓”的嘴忙得不可開交。大家立馬打開蓋子。有的直接上手抓，一口還沒有吞下，就準(zhǔn)備去抓第二口；有的連兩只手都用上了，狼吞虎咽地吃，好像在家里被餓了三年一樣；有的看著這玲瑯滿目、各種各樣的美食呆呆的坐著都不知道從哪兒入手了；有的細(xì)嚼慢咽，好像怕魚刺卡在喉嚨里，還有的可能是吃得太快、太急了，滿嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態(tài)，看來是真的餓了。
在不知不覺中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴響了，“海洋休閑食品美食大會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的活動(dòng)，我收獲滿滿，不僅嘗到了美味的食物，還體會(huì)到了只有自己動(dòng)手做，豐衣足食，才是最好的。多么期盼下一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)��！
三年級(jí)寫事作文 篇10
在一個(gè)碩果累累的秋季，周老師帶領(lǐng)我們學(xué)生參加熱鬧的“跳蚤市場(chǎng)”。今天我們滿懷驚喜的去收獲我們的果實(shí)啦!
周老師拿著大喇叭跟我們說了此次活動(dòng)的規(guī)則：我們從各自的家里拿幾件閑著的物品來進(jìn)行買賣或者交換，誰賣出去的錢做多，誰就是今天的“銷售明星”。我們還要評(píng)選出許多的“口才之星”，我們拿著自己的東西就到了“跳蚤市場(chǎng)”，同學(xué)們都迅速的擺好了自己的東西，從遠(yuǎn)處看就像一條條長(zhǎng)龍，不一會(huì)，喇叭響起，“跳蚤市場(chǎng)”開放啦!正在我們都思考著怎么樣才能把這件東西賣出去時(shí)，我們的宣傳標(biāo)兵拿起氣球便有模有樣的向路邊的叔叔阿姨介紹起來。不一會(huì)，“跳蚤市場(chǎng)”就已經(jīng)人山人海了，中間的那條過道被擠得水泄不通，有吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，還有吶喊聲!熱鬧極了!正在這時(shí)，我的面前來了一位顧客，她一眼就看中了我的玉米娃娃，便蹲下來拿起玉米娃娃仔細(xì)的看，識(shí)不識(shí)得還發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，我心想：一定是我的玉米娃娃眼神吸引了她!她笑瞇瞇的說：“你這個(gè)娃娃多少錢?”我思索了一下說“看你這么喜歡，就五元賣給你吧!”
剛說完，她就快速的說“沒問題，成交!”此時(shí)，我心里非常激動(dòng)，我心想：看似簡(jiǎn)單，做起來可真難啊!我掙了五元錢啦!真開心啊!過了好一會(huì)兒，一直都沒有人來買我的'東西，我沮喪極了!看看別的攤主，生意怎么就那么好呢?一單接一單!正在此時(shí)，我的面前來了一位小女孩，她用嫩嫩的語氣對(duì)我說“姐姐，你的這個(gè)鑰匙扣多少錢?”我看她年紀(jì)特別小，就對(duì)她說“一元錢就賣給你吧!”于是我又接了第二單生意。我心想：可能是因?yàn)樗麄兩朴诒磉_(dá)，善于吆喝，才賣的好吧，以后我也要大膽一些!
終于到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。心想：前三名會(huì)有我嗎?我的錢多不多呢?最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，第一名是王少康，因?yàn)樗粋�(gè)人就賣了48元!我們都驚呼起來!再摸摸自己的口袋，真是囊中羞澀啊!不過沒有關(guān)系，因?yàn)檫@只是一次活動(dòng)，我們大家開心是最重要的!
通過這次的活動(dòng)，我知道了，做生意的人也不容易啊!爸爸媽媽賺錢也不容易，以后我就不能隨便花錢了!
【三年級(jí)寫事作文】相關(guān)文章：
寫事的作文：難忘的事08-08
寫事的作文11-11
寫事的作文05-31
寫事作文08-05
寫事的作文08-04
寫人寫事作文06-24
寫人寫事的作文11-02
寫人寫事的作文11-14
寫事的作文：童年“頑”事08-06
小學(xué)寫事作文：感人的事08-08