小學(xué)生暑假作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生暑假作文1
有一天，我在樓下玩，突然有一輛小汽車開過(guò)來(lái)，我一閃躲過(guò)了，可是有一只小貓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有汽車在它后面，被汽車輪胎壓住了它的腳和腿。有幾個(gè)小朋友把它抱在草地上，然后給他喝點(diǎn)水就跑了。我想：它沒(méi)撞到肚子，也沒(méi)有撞到頭，只是壓著了一只腿，應(yīng)該可以喂活的，我就把它抱回家了。
爸爸說(shuō)：“貓身上有細(xì)菌，家里不好養(yǎng)，趕緊放回樓下去扔掉。”我不情愿，就不說(shuō)話。吃過(guò)晚飯，媽媽沖了一點(diǎn)奶粉給小貓喝，媽媽說(shuō)小貓?zhí)×�，看上去最多一個(gè)月大。我發(fā)現(xiàn)貓舌頭上也有舌苔，驚訝的說(shuō)：“貓舌頭上還長(zhǎng)舌苔？”媽媽說(shuō)：“貓舌頭長(zhǎng)的都是倒刺，用來(lái)勾食物吃的。”喂完牛奶，媽媽拿了一個(gè)盒子，墊上我的小衣服，把小貓放進(jìn)去，對(duì)我說(shuō)：“把它放在外面去吧�！蔽蚁耄和饷嬗心敲炊辔米樱鼤�(huì)受不了的，我就說(shuō)：“把它放在陽(yáng)臺(tái)上好么？”媽媽開始不同意，我再三懇求，媽媽終于無(wú)可奈何的同意了，晚上它一直在盒子里偶爾叫一叫，很沒(méi)有力氣，沒(méi)有精神。
第二天，我還沒(méi)有睡醒，它就“喵喵”的叫，我就起來(lái)給它沖牛奶，它只喝一點(diǎn)點(diǎn)，我想：我家沖的牛奶沒(méi)有它貓媽媽的奶好喝，它不愛喝，我就沒(méi)有強(qiáng)迫它喝。它躺在盒子里面還不能站起來(lái)，只能用前爪扒拉著盒子，我問(wèn)媽媽：“不是有動(dòng)物醫(yī)院的么？在哪里呀？”媽媽說(shuō)：“不知道，”還說(shuō)“它會(huì)自己長(zhǎng)好的。”我祝愿它早點(diǎn)好起來(lái)我就有新伙伴玩了。
第三天，小貓還躺在“病床”上，不能動(dòng)彈，媽媽把它和盒子放到樓梯洞里了，我一有時(shí)間就去看它。它長(zhǎng)的從頭到尾都是黑灰相間的條紋，一雙大大的漂亮的眼睛。它的眼睛很特別，早上是豎著的橢圓形，到中午就是一條縫，到了晚上就是正圓形。它還有像老虎一樣的臉，像老虎一樣的鼻子，媽媽還說(shuō)它的親兄弟就是老虎，所以它和老虎長(zhǎng)的一樣。它最愛吃小黃魚，我一開始還不知道這么小的貓就可以連魚帶刺的嚼下去，這樣，這種魚成了它天天的美食，它還跟我一樣愛吃烤雞，我想：它如果在外面最多只能吃到老鼠，也許一輩子都吃不到那么香的烤雞和那么美味的小黃魚。
第四天，一大早我去看小貓，小貓能三只腳站起來(lái)了，沖著我“貓貓”的叫，哦，我為“喵喵”歡呼，你看它那么弱小，還缺一條腿，就能站起來(lái)，多么頑強(qiáng)�。∷囊庵径嗝聪裆Ｌm��！它能蹲在碟子旁邊自己吃飯了，有誰(shuí)想過(guò)，它那條腿還沒(méi)好忍著劇烈的痛苦在那兒吃飯？我想：如果要是人也?裾庋被汽車撞了，要永遠(yuǎn)的躺在輪椅上，而小貓居然休息幾天就好了，真神奇��！小貓住在樓梯洞里?樓的阿姨也特別喜歡它，給它好吃的還陪它玩，阿姨讓我給小貓起名字，我想想就說(shuō)：“它一看到我就喵喵叫，我就叫他‘喵喵’”。阿姨說(shuō)：“好，就叫‘喵喵’”。
第六天，小貓可以走了，還能慢慢的爬樓梯，就是還不能跳和跑，媽媽喂魚給它吃的時(shí)候，它就盯著媽媽看，我們回家了，小貓也跟過(guò)來(lái)敲我家的門，好像在說(shuō)：“開門、開門，我的病好了，我要回家�！蔽揖痛蜷_大門，它就自由自在的走進(jìn)來(lái)，東瞅瞅西看看，像在逛街似的。我就扔一個(gè)乒乓球給它玩，它就追呀、追呀，追到了就用前爪踢足球一樣，可有意思啦。我又隨便扔一張卡片，它就先悄悄躲在凳子后面，然后突然快速的跑過(guò)去把卡片抓住，就像搞偷襲一樣，玩了一會(huì)卡片不動(dòng)，小貓以為“它”死了，就不玩走了。
又過(guò)了兩天，小貓能跑能跳，能蹦能歡，媽媽說(shuō)：“它好了，可以放到樓下讓他自己找媽媽去了，我的能力只能煩神一個(gè)人，加一個(gè)小貓吃喝拉撒睡的，我可吃不消�！蔽也豢希墒遣豢弦矝](méi)有用，我只好抱起小貓往樓下走，小貓就在不安地叫，像是不想走的樣子。到了樓下，我把它放在草坪上，它在草坪上轉(zhuǎn)了兩圈，趁我一不注意“哧溜”一下，跑到樓梯前一個(gè)一個(gè)臺(tái)階跳過(guò)去，它跳的真快，比兔子還快，我追都追不上，它怎么跳那么快？又沒(méi)有人訓(xùn)練過(guò)它。我拿它沒(méi)辦法，只好讓它呆在樓上，媽媽問(wèn)我：“怎么又回來(lái)啦？”，我說(shuō)：“是它自己跑回來(lái)的�！眿寢屇秘垱](méi)辦法就對(duì)我說(shuō)：“貓放不走，你就要好好學(xué)習(xí)，少讓我操心，我才有時(shí)間弄貓。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)生暑假作文2
快樂(lè)的暑假，爸爸來(lái)短信說(shuō)北京很熱，晚上睡不著覺，我想到媽媽說(shuō)的，這次在內(nèi)蒙拍片，要當(dāng)成一個(gè)夏令營(yíng)，和37個(gè)蒙族小朋友在一起度過(guò)，還真的是，當(dāng)媽媽還沒(méi)有過(guò)來(lái)的時(shí)候，我由兩個(gè)姐姐 帶著，我有時(shí)就給媽媽打電話想媽媽，媽媽叫我聽話，說(shuō)馬上就見到我了，29日我從內(nèi)蒙回北京，下了飛機(jī)見到媽媽的第一句話就是想37個(gè)小朋友了，媽媽知道我確實(shí)是想了，許多人問(wèn)我暑假拍片累不 累？我覺得我很開心，導(dǎo)演給我這樣好的機(jī)會(huì)，酷暑的時(shí)候在美麗的海拉爾和這樣多的小朋友度過(guò)真的好開心，不覺得累，我學(xué)了幾首蒙古歌，以后你們看電影的時(shí)候就可以聽到了，非常的好聽的歌。
你們看看這天，這人和這景，哪些不是我第一次見到的，收獲存入了我的記憶里，增加了積累。
小學(xué)生暑假作文3
前幾個(gè)星期，媽媽催促我做暑假作業(yè)，我都是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地做。
今天，我媽用不相信的眼神對(duì)我說(shuō)：“你要是今天能把暑假作業(yè)做完，媽媽就買你想要得東西給你。”我聽了這話，心里美滋滋的，便從書包里拿出作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地做著。不久，我那最后30頁(yè)的語(yǔ)文，已經(jīng)做完了12頁(yè)了，當(dāng)然，還有以前做得喲！
我三下五除二地把這個(gè)暑假作業(yè)上的語(yǔ)文題全做起來(lái)了，這時(shí)，我的手酸得不行了！早知道前面就多做了點(diǎn)了！
我終于完成了我的暑假作業(yè)本！
小學(xué)生暑假作文4
今天，爸爸買了兩個(gè)又圓又大的西瓜，媽媽把第一個(gè)西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。“呀！怎么是生的！”媽媽便埋怨爸爸，說(shuō)爸爸買西瓜也不會(huì)挑個(gè)熟的，好的！只好切開第二個(gè)。嗯，這個(gè)瓜不錯(cuò)，紅紅的，鮮鮮的，水淋淋的瓤子，讓人不禁饞起來(lái)。爸爸露出了符以的笑容。我們拿著西瓜正津津有味地吃著，突然有人敲門，我趕骨去開門，原來(lái)是姥姥。我說(shuō)“姥姥快來(lái)吃西瓜”，我邊說(shuō)邊拿一塊又大又紅的西瓜給姥姥，姥姥看看白生生的瓜，故意說(shuō):“那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜�！闭f(shuō)著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說(shuō):“你們吃吧，生瓜很好吃的酸甜�！�
姥姥真好，我以后也要像姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。
小學(xué)生暑假作文5
旅行家徐霞客說(shuō)過(guò)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。今年暑假，我終于也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞黃山秀麗的景色。
黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說(shuō)“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們?cè)u(píng)贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的`小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、“猴子觀�！�、“龜魚對(duì)望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
小學(xué)生暑假作文6
放假了，真是一件讓我愉快的事，我把假期生活安排的滿滿的，當(dāng)然，暑假作業(yè)也不能落下，我的暑假我做主！
假期才開始，我就去報(bào)名參加了游泳班，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以讓身體更靈活。通過(guò)游泳課，我懂得了每個(gè)人做什么事都不要怕吃苦，不怕困難。我相信學(xué)會(huì)了游泳，我的身體會(huì)更好，只要堅(jiān) 持，就是勝利！
二年級(jí)時(shí)，唐老師說(shuō)我的字退步很大，讓她特別擔(dān)心，我很難過(guò)，我心里想：暑假的時(shí)候，我一定要把字練好。所以我又參加了書法課，教我書法的藏老師特別負(fù)責(zé)任，上了幾節(jié)課之后，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真 努力，老師的細(xì)心教導(dǎo)，讓我的書寫，有了很大的進(jìn)步。在開學(xué)的時(shí)候還被唐老師表?yè)P(yáng)，讓我開心極了，我會(huì)一直努力下去，不僅鋼筆字要寫好，毛筆也要練的棒棒的，學(xué)游泳和練書法讓我在暑假里過(guò) 的既快樂(lè)又充實(shí)。
小學(xué)生暑假作文7
又到了一年一度的暑假了，或許有的同學(xué)覺得放假了可以不上學(xué)了�？墒俏矣X得放暑假讓我感到很無(wú)聊!可是怎么辦呢?讓我來(lái)說(shuō)一下我在這個(gè)暑假里的布置吧! 我每天早上起來(lái)先看看書，來(lái)回故一下在小學(xué)里學(xué)的知識(shí)，然后在聽聽音樂(lè)，練練雙截棍。就是一個(gè)上午過(guò)去了。
到了下午，休息一下，養(yǎng)養(yǎng)精神，起來(lái)了，在出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這樣，不就是一天過(guò)去了嗎?
又能學(xué)習(xí)，又能玩，多好哇! 你說(shuō)是吧! 不仿可以是是我這個(gè)方法!最后，祝你們暑假愉快!
小學(xué)生暑假作文8
六十多天漫長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束了，馬上就要開學(xué)了，我們立即就投入緊張的學(xué)習(xí)中去，我暑假過(guò)得很愉快。
在這個(gè)暑假中，我玩得非常開心，我參加圍棋比賽，同學(xué)們努力認(rèn)真的下棋，在比賽中同學(xué)們你一個(gè)，我一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的下棋，后來(lái)比賽結(jié)束，同學(xué)們?cè)谌械诎藢脟灞荣愔�，獲得優(yōu)異的成績(jī)。
在暑假中，我都專心致志一絲不茍的完成暑假作業(yè)，那里面的題目說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，可是，我只要認(rèn)真仔細(xì)地去做，不要三心二意，心不在焉，還是能做好。我的書法寫得也不錯(cuò)，幾次比賽都得獎(jiǎng)，所以得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)，爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持，使我的書法突飛猛進(jìn)。
暑假我還到江西省會(huì)——南昌，呀!南昌真大，高低錯(cuò)落的大廈，寬闊的馬路，還有八一廣場(chǎng)，參觀烈士紀(jì)念碑、人民公園、烈士紀(jì)念館……都很美麗。
呀!暑假過(guò)得非常愉快!
小學(xué)生暑假作文9
暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，一個(gè)假期發(fā)生了許多有趣的事情，但是最有趣的就是去“王家大院”了。
王家大院有上百年的歷史了。它的一磚一瓦都是那么古老，但并比陳舊。走進(jìn)王家大院，我們首先看到的是王家的會(huì)客廳，廳里正面墻上刻著做工精細(xì)的迎客森，這一切看起來(lái)。那么栩栩如生，屋子四周擺放著沙發(fā)和桌椅。這些家具看上去還是那么的高檔。
接下來(lái)我給大家介紹的是王家的書房，走進(jìn)書房，一股書香味撲鼻而來(lái)，書柜里陳列著王家的兩個(gè)弟子讀過(guò)的書本，它們看起來(lái)很陳舊，但是還保存著完好無(wú)缺。可見王家人是多么熱愛知識(shí)�。�
最后我們來(lái)到的是王家的居室，那里的家具擺放的非常整齊。每道門前都有雕刻不同的花樣。比如說(shuō)：“喜鵲登梅，獅子滾繡球？”。
我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，暑假快結(jié)束了，我覺得王家大院真是有趣極了。
小學(xué)生暑假作文10
我是一個(gè)農(nóng)村孩子，名叫李贊得，出生于一個(gè)貧困的家庭，只能眼巴巴地看著別人上學(xué)。以我們的生活水平，上學(xué)也只能是奢望。我們只能不停地干活干活。
4歲那年，我們一家迎來(lái)了第一場(chǎng)離別。那是1935年的一天。那天，由于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，我爸爸被征兵了。
從那天開始，我和母親便過(guò)起了比以前更艱苦的生活。唯一能讓我們安慰的就是父親每月捎回家的，上面寫著：“我很好，一切很快會(huì)過(guò)去的�！薄跋Ｍ茉琰c(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。”“盼著我們能早日?qǐng)F(tuán)聚。”之類的話的信。而我的回信，則是告訴父親，我只想一家團(tuán)圓，過(guò)安靜的生活，不想常被日軍嚇倒。
一年多就這樣不知不覺地過(guò)去了。我和母親相依為命，卻一直在等，一直在等，希望某天，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，父親完好無(wú)損地回來(lái)了。
一個(gè)清朗的夜晚，我和母親跟以往一樣，坐在院子里，抬頭看著星空，尋找能代表父親的星星。
別以為偏僻的農(nóng)村總是那么平靜，別以為偏僻的農(nóng)村就能躲過(guò)日軍的轟炸。就在我們靜靜地望著星星許愿時(shí)，敵機(jī)來(lái)了，轟炸聲四起，日軍到了。我和母親立刻拿了些吃的就拔腿飛奔。
迷茫中，我們不知跑了多少個(gè)500米。突然聽見身后“轟”的一聲巨響，接著火光沖天，我們回頭一瞥我們村的房子被炸飛了！
眼淚不禁往下落，不知是恐懼、是凄涼、是失望，還是留戀……我是多么想過(guò)回原來(lái)那種雖然貧困，卻是和睦、平靜的生活。但是我們不敢回頭，不敢停步，只是玩命似的向前奔跑……也不知要跑往何方。
奔跑，跑過(guò)山澗小溪；奔跑，跑過(guò)深山老林……
累了，不敢停下，只是偶爾回頭望望：夜，沉寂；星，黯淡；月，昏黃；家，消失……
“兒子，停下來(lái)歇會(huì)兒，吃點(diǎn)東西吧！娘跑不動(dòng)了！”不曉得跑了多久，母親無(wú)力地對(duì)我說(shuō)。我這時(shí)的雙腳只會(huì)機(jī)械地交換向前跑，一聽到指令，像是關(guān)了電閘似的不協(xié)調(diào)地突然停止運(yùn)動(dòng)，并且雙腳無(wú)力地一軟，癱倒在地。
我們吃了少許東西，然后艱難地爬起來(lái)，又重新匆忙趕路。
黎明的光，殘忍地撕裂天幕，透了下來(lái)。那陰沉的紅光，給大地披上紅裝，給人一種希望，同時(shí)也給人一種絕望。
繼續(xù)向前拼命趕著路。突然聽見母親驚喜地大聲喊道：“有城市在前面！我們已經(jīng)跑到上海了！”天啊！我們居然一口氣跑到了上海！
一種希望充盈著整個(gè)空間，我們不知疲倦地，向著那“光明”的城市繼續(xù)飛奔。
可是，當(dāng)我們終于到達(dá)時(shí)，我們已耗盡了所有食物、水、精力……我和母親只好拖著疲憊不堪的身子吃力地挨家挨戶地討食。
一家，兩家，三家，四家，五家……全部拒絕，有些甚至連我們口都沒(méi)開就把門關(guān)上，像避瘟疫一般……失望！
一排房子求完了，兩排房子求完了，三排房子求完了……拒絕，無(wú)情，冷酷……絕望！
饑餓充斥著我們，我們依舊兩手空空，一無(wú)所有。母親告訴我不要放棄。堅(jiān)持！繼續(xù)！
終于，有一家人肯施舍些剩飯給我們，少得可憐，而且馬上讓我們滾。盡管這樣，我們還是含淚謝了……
突然，防空警報(bào)響起了，這里也遭襲擊了。沒(méi)關(guān)系，上海的居民早有準(zhǔn)備，立即向防空洞奔去。
可我們對(duì)這里一點(diǎn)也不熟悉，在四散奔跑的人群中，無(wú)法找到去防空洞的路。慌亂中，我與母親走散了。
我無(wú)助地站在上�；疖囌厩�，無(wú)能地望著這個(gè)黑暗的世界……
一顆炸彈向我飛來(lái)，我靜靜地閉上了眼……
對(duì)這個(gè)兵荒馬亂的世界我毫無(wú)戀意……
我得到了我想要的平靜，永遠(yuǎn)的平靜……
亂世，恐懼彷徨，
亂世，生活無(wú)望。
亂世，妻離子散，
亂世，前途迷惘。
亂世，破滅希望，
亂世，綻放絕望。
亂世，生不如死，
亂世，向往天堂。
……
小學(xué)生暑假作文11
今天媽媽買回了一瓶橙汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)的道理。
那一天，我的母親在與客人交談，告訴我要飲水橙子。當(dāng)時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)給我打電話昨天的功課，我錯(cuò)把棉棒筆，墨為橙色水，把浸到水里橘子寫昨天的工作棉簽，我掛了電話，看在工作中我寫的，我的上帝！甚至沒(méi)有水的痕跡，沒(méi)有！怎么做？我把紙?jiān)谒淖笫謸]桿，右車道，最后一盞燈根據(jù)紙，字已經(jīng)出現(xiàn)在這里，真是奇怪！
我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了�！�
原本橘黃色的水本身就是水做的，寫在紙上就立刻被紙吸收了，一道自然光在光的照射下，強(qiáng)光就會(huì)印出來(lái)。
我認(rèn)為，只要心臟，生活充滿了科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)的一切。
小學(xué)生暑假作文12
我訂了一個(gè)暑假計(jì)劃，內(nèi)容是這樣寫的——每天早晨6：00中哦醒來(lái)，堅(jiān)持做體育運(yùn)動(dòng)，如仰臥起坐20個(gè)，跑步800米，做體操等等。再讀背古詩(shī)，然后寫一上午的作業(yè)。下午在寫2~3小時(shí)的作業(yè)，玩一小時(shí)的電腦。晚上8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺，開效期8：6號(hào)。
8：6號(hào)的上午我被鬧鈴聲叫醒了，模模糊糊的下了床，洗漱完畢后，。我走向跑步機(jī)，設(shè)置好后，我就開跑了，400米過(guò)去了，我?guī)缀跸氚c倒在跑步機(jī)上，但此刻我心中只有一個(gè)信念就是堅(jiān)持!堅(jiān)持!再堅(jiān)持!500、600、700米�？炝丝斓搅耍医K于跑完了800米，我倒在了跑步機(jī)上。我很快站了起來(lái)，到書房寫作業(yè)，寫了整整一個(gè)上午，累的筋疲力盡。下午，我又投入到寫作業(yè)中。晚上，8點(diǎn)鐘左右，我躺在床上酣睡了。
我會(huì)為自己的暑假計(jì)劃而努力的。在完成暑假計(jì)劃的過(guò)程中，我又收益了許多。暑假計(jì)劃永遠(yuǎn)刻在我心中。
小學(xué)生暑假作文13
星期二下午，我和同學(xué)們?cè)凇翱鞓?lè)作文”玩木頭人游戲。我非常開心！
開始玩游戲了！我們?cè)谕嬷�，老師說(shuō)：“我們?cè)谕嬷�，要說(shuō)一句口號(hào)——我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)，不許走路不許笑�！贝蠹衣犃藷o(wú)比激動(dòng)。
我們開始玩了。我們分成了三組，每六個(gè)人一組。第一組排好了整齊的隊(duì)伍。我們玩的時(shí)候，一邊走路一邊說(shuō)口號(hào)。說(shuō)完了口號(hào)，我們一下子就停住了。有的同學(xué)像睡覺似的閉上了眼睛；有的同學(xué)保持著走路的姿勢(shì)，還有的同學(xué)緊緊握住拳頭。我的心就像要跳出來(lái)了一樣。到最后，我和門小雅都停住了，所以我和門小雅每人發(fā)了快樂(lè)幣。我非常高興。
小學(xué)生暑假作文14
��！我邁著矯健的步伐迎來(lái)了愉快的暑假。此時(shí)此刻，我覺得天格外的藍(lán)，水格外的清，就連麻雀的叫聲也像一首動(dòng)聽的曲子。
我一邊走著一邊策劃著自己的暑假該怎么過(guò)。在家，我正在收拾自己的行李，準(zhǔn)備去外公家住一個(gè)月，想起來(lái)總會(huì)有點(diǎn)高興，甚至在夢(mèng)里也會(huì)笑起來(lái)呢！可是，甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。一件突如其來(lái)的箭射穿了我美好的愿望。就是那可恨的補(bǔ)習(xí)班，爸爸讓我去小博士補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一個(gè)月。我真想，我是一個(gè)魔術(shù)師，讓全世界的補(bǔ)習(xí)班都瞬間消失。
這暑假本來(lái)就是屬于我們自己的，為什么要被家長(zhǎng)掌控著呢？我越想越覺的可恨。我覺得，心情不好你吃越好的補(bǔ)品也補(bǔ)不回愉快的心情。道理一樣，再好的補(bǔ)習(xí)班你不愿學(xué)也是學(xué)不進(jìn)去的。強(qiáng)扭的瓜不甜，希望家長(zhǎng)們都能明白！
小學(xué)生暑假作文15
同學(xué)們暑假已經(jīng)到了，你們有什么計(jì)劃嗎？讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！我的計(jì)劃是：
1·堅(jiān)持每天寫一篇日記或讀后感。
2·堅(jiān)持每天閱讀1至2個(gè)小時(shí)。
3·每天認(rèn)真寫一張三年級(jí)的鋼筆字帖。
4·晚上，在廣場(chǎng)上練習(xí)毛筆字一小時(shí)。
這就是我的計(jì)劃，當(dāng)然，這不是我全部的計(jì)劃。我還計(jì)劃有時(shí)間的話，媽媽可以帶我去書店看看書，或者動(dòng)手做作小手工什么的。如果有機(jī)會(huì)能去旅旅游就更好了，不過(guò)，能不能去，媽媽說(shuō)要看我的表現(xiàn)了！
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