有關(guān)點評作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的點評作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
點評作文600字 篇1
我的媽媽個子不高,眼睛炯炯有神。
“世上只有媽媽好......”這首歌很多人都聽過,也一定會唱吧!唱這首歌時你是否會想到媽媽對你的愛呢?母愛,是世界上最偉大的。
我真正體會到時,是在讀三年級時六月的一天。記得那天放學(xué),我剛準備回家?墒,六月的天就像孩子的臉一樣,說變就變,剛才還晴朗的天空,現(xiàn)在卻蒙上了一層厚厚的烏云。忽然,一道閃電劃過了天空,雷聲霹靂,雨也下了起來,而且越下越大。正當我著急的時候,大雨中突然出現(xiàn)了一個熟悉的身影,是媽媽!還沒等媽媽來到教學(xué)樓前,我就向媽媽飛快地跑去,一頭撲進媽媽的懷里,媽媽用她溫暖的手撫摸著我。
在回家的路上,媽媽把傘一個勁兒得往我這邊推,她的半邊身子都露在傘外,衣服也淋濕了,但是她一點也不在乎,還時不時得問我冷不冷。頓時,一股暖流流進了我的心里。
這是多么偉大多么深厚的母愛呀!母愛如燭,燃燒自己照亮別人,那是最美麗,最崇高的火焰!
[點評]本文內(nèi)容條理,語句流暢。通過媽媽給“我”送傘,將母愛體現(xiàn)得淋漓盡致。雖體現(xiàn)在小事上但是母愛是偉大的,從媽媽把傘往“我”這邊推的細節(jié)描寫中,體會到母愛的偉大和無微不至。文中感情真摯,傾吐出濃濃的愛意。如果開頭對母親外貌的描寫再細致一些,再能用“眾星拱月”的手法再例舉出一些例子,就能更完整、更清晰。曉雅,在課堂上你漂亮的坐姿給老師留下深刻的印象。由于你的認真,使你的作文水平在不斷地提高,希望你能堅持下去,好習(xí)慣受用一生。
點評作文600字 篇2
我住的宿舍的陽臺上種了一盆茉莉花,她成長得很健康,枝葉都是鮮綠,鮮綠的,很有生機,陽臺的茉莉花。
她是我來這里學(xué)習(xí)的第二個星期的一個晚上在街上花了15元買回來的,買回來的時候才只有幾片葉子。現(xiàn)在,半個月過去了。她長得雖說不上茂盛,但比起買回來的時候好多了。非常有綠意,生機盎然。
下學(xué)回來時我都會來看看我的這盆茉莉花?此欠耖L高了,是否又變得更有生機了。微風(fēng)吹來的時候,她的枝葉就會搖動著。像翩翩起舞的少女,又像空中展翅的蝴蝶。是那么的迷人,彷佛知道主人一天學(xué)習(xí)累了,特地獻上了表演。下雨的時候,雨水滴落在葉片上,從葉子上滑到了盆里,又像是童真的少年。在那里嬉戲,歡快著,天真著。人的心頓時是那么的清凈,那么的自然。已不在乎,這是風(fēng)動,還是花動,或是心動了,一天學(xué)習(xí)的疲憊,也隨之煙消云散。
我總覺得植物也是有靈性的,你用什么樣的心對她,她也同樣會以同等心來對你。你常給她澆水,呵護。她會長得生機,綠意。還與你自然的心情。你果你心中有恨,對事物對生活有不滿,心里憋氣。你會發(fā)現(xiàn),花草也好像明白了什么一樣,長得精神不振,枝葉發(fā)黃。甚至,一段時間不見她長新的枝葉了。
花草也是人心靈的一種折射,你好,她也好。不管這是心境,還是物境。
生活中,忙碌的我們可能已經(jīng)沒有時間停留一下腳步來看花。更不用說養(yǎng)花了。心中可能早已種滿了名和利了。但我還是覺得,如果你想讓你的靈魂和內(nèi)心,能重回自然。不防在你的陽臺上也養(yǎng)一盆你喜歡的花吧。
這篇文章,主要寫了“我”養(yǎng)的一盆茉莉花,通過對茉莉花進行描寫,寫出了茉莉花的作用,可以對“我”緊張的神經(jīng)進行放松,文章還寫出了植物也具有靈性的特點。文章語言優(yōu)美,多用比喻和擬人的修辭手法,是篇不錯的文章。
點評作文600字 篇3
日歷已翻過了春分,可是天氣還是那么陰冷,我總覺得春天還沒有來。爸爸卻對我說,到田野里去,準能找到春天的跡象。于是,一個星期天的上午,我就跟爸爸來到了田野,尋找春天的蹤跡。(春分已過尋找春天的足跡。開門見山,直入正題。)
找呀,找呀,找到啦!春天在桃樹上。果園里有幾株桃樹,長出了綠綠的嫩葉,枝條上還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我:“不久,桃花就要開啦!”(抓住桃樹、柳枝的色彩和動態(tài),寫的具體生動。)
春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上,都掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠的飄蕩起來,象是披上了一層半透明的薄紗。
春天又在樹林里。那白楊灰綠色的枝條頭上,長出了鮮紅的“楊樹狗”;矮小的荊條枝上也冒出了米粒大的新芽;更有趣的是榆樹林里的大榆樹,枝椏上吐出了半透明的淺綠色的榆錢,一串串,粉嘟嘟,就象一串串小銅錢一般。原來,樹木到了春天,都要“脫舊換新”了。(寫樹林,生動具體)
我跟爸爸一路走,一路尋找。又找到啦,春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服,象盛開的百花一樣,我覺得這是最美的了。再往前走,我又看到農(nóng)民伯伯正在自家的田地里清除雜草、石頭,修整田地,哦,“一年之計在于春”,春天也在農(nóng)民伯伯的心窩里。(春在兒童樂園里、春在農(nóng)民伯伯的.心窩里,深化了的主題)
我望著這春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就象春天的花園,處處是那樣生機勃勃,萬紫千紅。(結(jié)尾抒情,揭示了的中心,引起了讀者的共鳴)
點評作文600字 篇4
角度一:國家需要創(chuàng)新型人才。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,一個國家要立身于世界發(fā)達國家之列,顯然得靠科技的進步。而要在科學(xué)上有所創(chuàng)新,并躋身國際學(xué)術(shù)前沿,無疑需要我們忘我的投入,需要默默地付出,這是常人難以想象也難以做到的。風(fēng)采人物小李身上所具有的“篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新”精神,正是他能做出重大貢獻的基本保證。
角度二:時代需要實用型人才。我們需要創(chuàng)新型人才,這樣我們的民族才能屹立于世界先進民族之列,但我們的社會各行各業(yè)更需要無以計數(shù)的實用型人才。當今時代,我們國家實用型人才需求量更大,所以國家才不斷加大職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)力度。我們的時代需要把每一件平凡的事都做好的不平凡的人。老王的成功,源于他“愛崗敬業(yè)”;我們要是都像老王一樣干一行愛一行,那我們也有望走出一條“大國工匠”之路。
角度三:追求精神生活的富足。人的最大解放,是實現(xiàn)自身價值。而在做自己喜歡的事、實現(xiàn)個人價值的同時,豐富了他人的生活,滿足了他人的審美需求,其意義就非同一般?釔蹟z影是小劉內(nèi)心的召喚,這種召喚讓他跋山涉水,拍出一幅幅精美的作品,小劉做了許多人想做而沒有做的事情,讓許多人看到了順應(yīng)內(nèi)心的曙光不是不可能。與此同時,小劉通過自己的有力行動為大眾定格美、傳遞美。這樣的人自然應(yīng)該當選當代風(fēng)采人物。
王延學(xué)老師說,總之,這是一道開放的作文考題,能表現(xiàn)出我們這個時代的特點。材料中的小李、老王、小劉代表了當今在各行各業(yè)做出成就的國人,他們向考生傳遞著正能量!袄贤酢备嬖V我們,不管做什么,只要愛崗敬業(yè),高職生也可以成為“大國工匠”;“小劉”則對我們說,追求內(nèi)心世界的充實,也能給人們帶來美麗。
點評作文600字 篇5
夏令營回來后媽媽送給我一本書——《告訴世界我能行》。這本書是知心姐姐盧勤寫的,里面有50個我們成長需要面對的問題。許多都是她多年來收集和整理的,真實的故事。
知心姐姐教了我們?nèi)松牡谝徽n:太好了!改變心情就改變世界。有一次,她帶30個小記者去手拉手希望小學(xué)采訪,而進村第二天就下起了暴雨。小記者們有的踩到了牛糞其臭無比,有的淋得像只落湯雞……個個狼狽不堪,但他們沒有一個人說太糟了,反而說太好了,平時還碰不上呢!其中有個叫劉漫夕的漂亮女孩,她的鞋底斷了,兩只腳就像泡在水里一樣。經(jīng)過幾天的磨練后,她從一個愛哭的嬌嬌女,最后戰(zhàn)勝了自己的眼淚,快樂又自信。
我從她的身上仿佛看到了我的影子。記得我去夏令營的那幾天也曾像她一樣?头坷,蚊子圍著我飛來飛去,洗澡水冰冷冷的,飯菜一點兒也不可口……看到這么差的環(huán)境,我一肚子的埋怨,滿肚子都在想太糟了!太糟了!怎么辦?怎么辦?我不斷向媽媽搬救兵,可是遠水解不了近渴。有的時候甚至還會“下雨”,擔心恐懼時時圍繞著我。如果當時也能像他們那樣換個積極樂觀的心情去面對的話,說不定能學(xué)到更多的東西,看到更美麗的景色。想想災(zāi)區(qū)的人們不也住得比我們破,生活條件還要差,那他們也堅持熬過來了。以后,凡事不要總說“太糟了”,碰到困難不要害怕,對自己說一句“太好了!新的挑戰(zhàn)又來了”。
讓我們一起來改變心情改變世界吧!
點評評語:這篇文章是作者讀《告訴世界我能行》而引發(fā)的感想。文章開篇點題,中間部分抓住“改變心情就改變世界”這一觀點展開,先是介紹了這本書的內(nèi)容,接著結(jié)合現(xiàn)實進行了闡述,全文語言流暢,一氣呵成,不失為一篇佳作。
點評作文600字 篇6
我的媽媽胖胖的身材,皮膚白白的,圓圓的臉上長著一雙大大的眼睛,不十分漂亮但端莊大方,臉上常常掛著微笑。她衣著樸素但很高雅,走在大街上誰也不會注意到她。
我非常感激我的好媽媽。她每天很早起來給我做早飯,然后再送我上學(xué)。媽媽為了讓我多學(xué)點知識,從我上二年級起就送我上古箏音樂學(xué)校學(xué)古箏知識,每星期還要堅持送我道古箏老師那去學(xué)古箏,堅持數(shù)年如一日。有一次,正是上古箏課的日子,忽然刮起了大風(fēng),下起了大雨。我想媽媽今天不回來接我去上古箏課了,于是和同學(xué)一起往家走,忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前。!那是媽媽。只見她頭發(fā)被雨淋的一縷一縷的貼在臉上。媽媽看到我,顧不上擦去臉上的雨水,忙把雨衣給我披上,陪我去上課。媽媽的愛像一把傘,給我遮住了風(fēng)雨。媽媽的愛是鞭策我學(xué)習(xí)的力量。
我的媽媽還是一個經(jīng)常以微笑帶給我鼓勵的好媽媽。當我遇到挫折或難題時,媽媽總用慈愛的目光注視著我,微笑地對我說:“動動腦筋,我相信你準能行!泵慨斶@時候,我心里便會升騰起無比溫暖,信心倍增。當我取得好成績,或者有了點滴的進步,我總能看到媽媽那欣慰的笑容。媽媽的笑容讓我樹立起更高的目標,自信無比。
媽媽不僅是個好媽媽,也是個好女兒。姥爺、姥姥常年有病,生活不能自理。媽媽天天給他們做飯、洗衣、看病、買藥。姥姥住院的時候,媽媽下班回家趕快做飯,飯菜熟后,自己顧不上吃一口,立即給姥姥送去。
我為有這樣一個好媽媽感到幸福。我非常感激媽媽。我要像媽媽一樣尊老愛幼!
老師點評:
人們都說女兒是媽媽的影子,有什么樣的媽媽就有什么樣的女兒。的確如此,在劉婧雅媽媽的身教勝于言教的教育下,劉婧雅不僅心存對媽媽的感激,更以媽媽為自己的人生榜樣,所以,真誠的為劉婧雅的媽媽感到幸福:有如此優(yōu)秀的好女兒。本文所選的素材都是生活中的細微,但是小事可以突出大愛,你的媽媽就是大愛的代表。希望你能比老師想象中的更為優(yōu)秀,老師一直為你祝福。
點評作文600字 篇7
說到“幸!蔽覀円欢ú粫吧,它就像春天的花朵一樣,千姿百態(tài),五彩斑斕。我們的幸福就是可以快快樂樂地學(xué)習(xí),成長。我們的幸福生活從哪兒來呢?
自新中國成立以來,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國已發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是改革開放30年來,人民群眾已過上了小康生活,正創(chuàng)造著人人向往的幸福生活!
我的爸爸媽媽都是農(nóng)民,農(nóng)民就必定離不開土地。我聽爺爺說,以前有大地主,每年到豐收的時候,農(nóng)民們既喜悅,又傷心,因為一年辛苦到頭來連個口糧都保不住。漸漸地,地主沒了,可又要交土地稅,這讓本來經(jīng)濟就困難的農(nóng)民增加了負擔?墒乾F(xiàn)在農(nóng)民們不用交稅了,反之,國家還給糧食補貼,并且補貼的金額數(shù)不斷提高。這不是國家的政策好嗎?
不僅農(nóng)民種田不用交稅,現(xiàn)在連上學(xué)也不要花錢了。記得媽媽常說:“小時候,我就是因為家庭太窮,沒錢上學(xué),你們現(xiàn)在又不用交學(xué)雜費,書本費,實行九年義務(wù)教育,該多幸福!”沒錯,現(xiàn)在就算不花錢,我們也有學(xué)上,這難道不是無比巨大地幸福嗎?國家給了我們這個機會,我們就應(yīng)該珍惜,現(xiàn)在學(xué)好知識,將來為祖國建設(shè)作出自己的貢獻!
同學(xué)們一定生過病吧?現(xiàn)在看病早已不是令人頭疼的事了,人人都能看得起病,不再有看病難,看病貴的問題了。雖然生病是痛苦的,但能看得起病,卻是幸福的。這都要歸功于新農(nóng)合,正是因為它才大大減輕了老百姓看病的壓力。怪不得爸爸媽媽總說:“多虧新農(nóng)合,才讓咱農(nóng)村人看病不再難了!”
這就是我們的幸福生活。它就像一座摩天大廈,是我們?nèi)珖嗣裼靡淮u一瓦,一石一木去建設(shè)的。幸福是靠行動創(chuàng)造的。同學(xué)們,讓我們用自己的力量為祖國建設(shè)服務(wù),使祖國更加強盛,行動起來吧,建設(shè)我們的幸福中國!
簡評:小作者聯(lián)系實際談了幸福的感受和體會,幸福貫穿在我們生活的方方面面。驕傲吧,幸福的中國人!
點評作文600字 篇8
父親的一句話,讓我終身受益,成為我一生珍藏的珍品。
那是我第一次考得不錯。
我緊握手中的期末考試成績單,在燦爛而溫暖的夕陽下,興高采烈地向家里飛奔,迫不及待地要把這個好消息告訴爸爸媽媽。一想到媽媽承諾獎勵給我的高級遙控賽車,我更加心潮澎湃了。
推開家門,我高舉著成績單大聲叫著,媽媽欣喜地走過來拍我的肩膀說:“孩子,好樣的!遙控賽車沒問題了!”還豎起了大拇指。而坐在沙發(fā)上的爸爸卻沉默不語,他點了一支煙,對我說:“得意莫忘形。”隨后便頭也不回地走進書房關(guān)上了門,留下我傻傻地站在那兒,半天沒反應(yīng)過來。
當時我并沒有理解那句話的深刻含義,只是為爸爸沒有替我高興而失望。
下學(xué)期如期而至,我懷著更加飽滿的激情去迎接新一輪的學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期里,我的課堂發(fā)言尤為積極,漸漸地,我開始目中無人,狂妄自大,天真地認為自己能回答的問題別人不一定能回答。驕傲自滿的我,開始不屑于同學(xué)的請教,不聽從老師的教誨。直到有一次集體活動沒有任何人愿意和我同組時,我才發(fā)現(xiàn)自己好像做錯了什么。接下來,同學(xué)們開始疏遠我,我因此而變得孤單,并且開始沉默,感到的只有郁悶和泄氣。結(jié)果,在接下來的一次考試中,我的成績一落千丈。
我落寞地拿著成績單,回到家,媽媽在精心地準備晚餐,爸爸依然悠閑地在沙發(fā)上看著報紙。我突然像想起了什么似的,哦!是“得意莫忘形”,原來,我所經(jīng)歷的因和果,他早已預(yù)知。
我站在屋外的空地上,呆呆地看著我上次考試贏得的遙控賽車,感到索然無味,它已經(jīng)提不起我的興趣,我也不像當初獲得時那樣珍惜了。
“孩子,失意莫失態(tài)!
是爸爸,他居然十分懂我,原來他當初已經(jīng)是用心良苦,只可惜我懵懂不知。
“得意莫忘形,失意莫失態(tài)”,我將這句話反復(fù)咀嚼、消化,原來這才是值得我珍惜的東西,這才是爸爸送給我的禮物,是值得我一生珍藏的珍品。
站在屋外,看著西下的夕陽染紅了大地,我的心中坦然了許多。
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