【薦】校園一角優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的校園一角優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園一角優(yōu)秀作文1
我的校園南門，有一個(gè)植物園。春天繁花似錦，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天是金色的海洋，冬天銀裝素裹。
春爺爺笑呵呵地來(lái)到了植物園，整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的，它們一朵挨著一朵，擠滿了枝丫，群芳爭(zhēng)艷，好像在比誰(shuí)最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹(shù)旁。老師批改完作業(yè)，望著窗外桃花，聞著陣陣花香，沁人心脾，露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!
夏哥哥美滋滋地來(lái)到了植物園，蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)與它交了朋友。梧桐樹(shù)葉層層疊疊，好似一把碩大的遮陽(yáng)傘。烈日炎炎，同學(xué)們?cè)谟粲羰[蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來(lái)，是多么涼爽呀!
秋姑娘迫不及待地來(lái)了，她像一位美發(fā)師，把銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了，將銀杏樹(shù)的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹(shù)葉在空中盤旋，時(shí)而飛上天，時(shí)而落下地，像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”，好看極了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物園里，臘梅無(wú)畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了，同學(xué)們?cè)诙匪裂┑呐D梅樹(shù)下，堆雪人、打雪仗……白雪皚皚，整個(gè)校園成了“冰雪王園”!
我愛(ài)四季的植物園，更愛(ài)這美麗的校園!
校園一角優(yōu)秀作文2
我們的學(xué)校在市中心，周圍都是樓房，當(dāng)你路過(guò)我們的校園門口，就會(huì)讓你眼前一亮。
走進(jìn)去首先看到的是一個(gè)大金蘋果和一幢高大的教學(xué)樓，還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校里應(yīng)有盡有，但是我最喜歡的是美麗的花壇。
花壇里有美麗的桂花，有高大的松樹(shù)，有漂亮的茶花。經(jīng)過(guò)這幾天春雨的滋潤(rùn)，雪松上還掛著可愛(ài)的露珠呢！趙老師給我們逐一指點(diǎn)花壇里的景物�；▔锏牟杌�，慢慢長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。桂樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小葉苞。臘梅卻開(kāi)始凋謝，耷拉著它的小腦袋。小草也從泥土里探出頭來(lái)，呼吸著春天的氣息。
我最喜歡花壇里那高大挺拔的大雪松，因?yàn)樗褚晃簧诒匦l(wèi)著校園的一草一木。它是一棵四季常綠的樹(shù)，不怕寒冷，也不怕炎熱。站在教室門口看它，像一座綠色的寶塔。我和同學(xué)們仔細(xì)觀察起來(lái)，它的樹(shù)桿筆直筆直的，它的樹(shù)枝有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，密密麻麻的。雪松的葉子碧綠的，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像縫衣針?biāo)频�。如果一不小心碰到它，一定讓你疼疼的�?/p>
這就是我們的校園一角，什么時(shí)候你們一定要來(lái)參觀我美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文3
我們學(xué)校非常美麗。尤其是兩幢教學(xué)樓之間的一片綠化帶格外引人注目。你們想看看嗎？讓我來(lái)帶你們?nèi)グ桑?/p>
我們順著水泥路來(lái)到了綠化帶。綠化帶右邊種著排龍爪槐。龍爪槐長(zhǎng)得很茂盛，葉子碧綠碧綠的，每一片樹(shù)葉上好像都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。其中有一棵龍爪槐很特殊，有兩根莖筆直向上生長(zhǎng)，就像龍的兩個(gè)龍角。它的花還散發(fā)著淡淡的清香。龍爪槐的旁邊還有一排灌木叢。灌木叢和龍爪槐互相映襯著，使這片綠化帶更加美麗。
看完了龍爪槐后，讓我們來(lái)看看紫薇和棕櫚吧！左邊的草地上有翠綠的小草和枯黃的小草，草地上還長(zhǎng)著幾朵小花，就像是一張彩色的地毯。紫薇樹(shù)的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)身材苗條的姑娘。紫薇花有紅色、白色、粉紅色、紫色等等，還有黃色的花蕊。微風(fēng)吹來(lái)，紫薇姑娘跳起了舞蹈。紫薇旁邊的棕櫚樹(shù)穿著一件薄薄的毛衣。它的葉子像一把超大的巴蕉扇。它就是紫薇樹(shù)的“舞伴”，和紫薇一起跳著一支優(yōu)美的舞。
除了這些樹(shù)，還有紫葉李、香樟、枙子花等。
學(xué)�？烧婷利惏�！
校園一角優(yōu)秀作文4
我的校園里有高大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜那美麗的一角——小花園。從學(xué)校正門進(jìn)入便可以看見(jiàn)南邊那美不勝收收的小花園。
校園里的花園中有許多植物。周圍是一圈四季常青的冬青樹(shù)，它們每天都像士兵一樣看守著花兒和我們的校園。小花園一年每個(gè)季節(jié)都有五彩繽紛的鮮花。春天有迎春花，它們黯然開(kāi)發(fā)，像主人一樣迎來(lái)一年新的開(kāi)始；夏天來(lái)了，有熱情似火的月季花，花兒有紅色、黃色……它們爭(zhēng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有一陣陣幽香撲鼻而來(lái)，伴隨著一整個(gè)炙熱的夏天。到了秋天，菊花開(kāi)了，它們雖沒(méi)有牡丹的華麗，但有著樸素?zé)o華的美麗，妝扮著秋高氣爽的金秋十月；冬天，校園里的一枝梅在墻角傲然挺立，獨(dú)自開(kāi)發(fā)。一年四季的花兒伴隨著我們，這一切都顯得格外妖嬈美麗。
在我的眼里校園一角沒(méi)有千姿百態(tài)、絢爛多姿的花兒，也沒(méi)植物區(qū)里的花草那樣惹眼，但它卻是我們校園里一道美麗的風(fēng)景線！
校園一角優(yōu)秀作文5
我們學(xué)校的美麗景色可多了。比如：長(zhǎng)廊、小池塘、操場(chǎng)……但是我最喜歡的是小池塘。
我從一年級(jí)來(lái)這到這里上學(xué)到四年級(jí)小池塘從未變過(guò)樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個(gè)小橋，小池塘的形狀像一個(gè)“8”字，小池塘一年四季景色還不同呢！
春天，小池塘兩邊的樹(shù)都發(fā)芽了，花也都開(kāi)了，還有小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，在小池塘下面的魚(yú)兒聽(tīng)到歌聲都游了上來(lái)，大家上學(xué)、放學(xué)時(shí)都會(huì)路過(guò)小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。
夏天，小池塘里的睡蓮、荷葉都開(kāi)了，在這驕陽(yáng)似火的天氣里，同學(xué)們都坐在涼快的教室里學(xué)習(xí)，小魚(yú)也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時(shí)候，小魚(yú)兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。
秋天，樹(shù)葉都落在了小池塘上，樹(shù)葉在小池塘上浮著，飄來(lái)飄去。小魚(yú)都跟著飄來(lái)飄去的樹(shù)葉游，樹(shù)葉好像是它們的向?qū)В瑸樗鼈冎敢较颉?/p>
冬天，小池塘上結(jié)了一層厚厚的冰，魚(yú)兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕;有的互相取暖;還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。
這就是我們學(xué)校的小池塘，這就是我心目中學(xué)校最美的地方！如果你喜歡的話，我可以帶你參觀一下。
校園一角優(yōu)秀作文6
我們校園是個(gè)美麗的校園，而我最喜歡的就是校園西北角的假山水池了。
進(jìn)了大門，再往右邊走，就會(huì)看見(jiàn)假山水池。那里有兩座假山，一做矮的，一座高的。先說(shuō)矮的吧！矮的有大約一米高，在山腳底，有三只陶瓷青蛙。它們好像在捉蟲(chóng)子。
到高的了，那座山里可多那些陶瓷人物了。先從山腳說(shuō)起。在山腳突出來(lái)的一個(gè)地方，有一個(gè)老人在垂釣，再上一點(diǎn)，大家就會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)老人在下棋了，似乎正在想：應(yīng)該怎么走這一步棋呢？經(jīng)過(guò)一座拱橋后，再往上走上幾層樓梯，就到了山腰上了。
在山腰上，有一個(gè)老人正在練功，它的嘴里好像在念經(jīng)。再往山上走上幾十步樓梯，就會(huì)看見(jiàn)一座高高的寶塔了。那寶塔直直的，一點(diǎn)也不歪，估計(jì)里面有許多人呢！
在假山下，有一個(gè)水池，水池里有小魚(yú)，小烏龜，它們游來(lái)游去，多快樂(lè)呀！這水池的瓷片是藍(lán)色的，如果大家站在操場(chǎng)那里，就會(huì)看見(jiàn)五顆大樹(shù)，那五棵大樹(shù)分別是四棵榕樹(shù)，一顆洋紫荊。那洋紫荊的花落下來(lái)的時(shí)候，就好像“仙女散花”。
我的校園是最美麗的，我喜歡我的校園。
校園一角優(yōu)秀作文7
我們的學(xué)校是一座美麗的大花園。我們每天在這個(gè)花園里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我最喜歡的是這花園里的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，左邊圍著綠色的透景墻，通過(guò)透景墻，校園美景一覽無(wú)余。透景墻下，有一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)。右邊還種著花木，綠樹(shù)林中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，這是供同學(xué)們打籃球玩耍的地方。
早晨，朝陽(yáng)照在操場(chǎng)上，愛(ài)鍛煉的人們有的圍繞寬闊的大操場(chǎng)跑步，有的一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，一邊散散步，打打太極拳；課間休息，同學(xué)們一邊曬著太陽(yáng)，一邊玩耍嬉戲；傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)散落著余暉，晚霞撒滿了整個(gè)操場(chǎng)，忙碌了一天的人們，帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)玩得更歡了，那銀鈴般的笑聲灑滿了整個(gè)操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊的大楊樹(shù)，有4到5米高，郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做窩成家，繁衍生息。夏天，同學(xué)們上完體育課，在樹(shù)下乘涼，它好像一個(gè)士兵，守護(hù)著操場(chǎng)，又像一把大傘，給我遮陽(yáng)擋雨。
這校園的一角真美，我常陶醉在這美麗的景色中。校園的一角是我們學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。我們作為校園的小主人，一定要為它增光添彩。
校園一角優(yōu)秀作文8
我們的校園里有著各種美麗的景色，但我還是喜歡北邊那的景色。那里是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的樂(lè)園。
教學(xué)樓的左邊，最顯眼的是修剪成太陽(yáng)形的紫葉小檗，那顏色半紫半紅，還帶了點(diǎn)黑色。在紫葉小檗的旁邊挺立著一排高大挺拔的鵝掌秋，葉片形狀很奇特，就像鵝的腳掌一樣。鵝掌秋的葉子先是嫩綠的，過(guò)了幾天，葉子就變得翠綠色的了。那葉子綠的可愛(ài)，在陽(yáng)光的照耀下，閃著耀眼的光，好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫抖。高大挺拔的鵝掌秋就像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這輪剛剛升起的“太陽(yáng)”。
后面是一棵棵桂花樹(shù)，到了秋季 ，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵金燦燦的桂花。風(fēng)兒一吹，桂花的香氣隨風(fēng)飄來(lái)，頓時(shí)讓人覺(jué)得神清氣爽。一朵朵的小花就像活潑的精靈立在枝頭，咧開(kāi)嘴對(duì)我們笑呢！海棗樹(shù)的枝葉垂下里就像一只只開(kāi)屛的孔雀，又像盛開(kāi)的鮮花。
前面是一排玉蘭樹(shù)。 春天，在枝頭之間，忽的冒出一朵朵玉蘭花，就像一個(gè)個(gè)倒立的鈴鐺，風(fēng)兒一吹，玉蘭花就變成一只只蝴蝶，在枝頭扇動(dòng)翅膀，跳起優(yōu)美的舞姿，展示給我們看。玉蘭花的清香，更是吸引了許多的蜜蜂和蝴蝶，在這朵上親一親，在那朵上吻一吻。
我愛(ài)這美麗的校園一角。
校園一角優(yōu)秀作文9
在我們的學(xué)校里，有一個(gè)美麗的生物角。那里空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。生物角里，植物遍地。走進(jìn)生物角，一股濃香去鼻而來(lái)，那是綻開(kāi)的花兒，他們散發(fā)著花香，引人注目，也引來(lái)了一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。害羞草像一個(gè)沒(méi)有勇氣，不勇敢的小女孩，同學(xué)們一摸它，翠綠的葉子陸續(xù)的合了起來(lái)，好像害羞了。
過(guò)了一會(huì)，他們又回到了原來(lái)的樣子，亭亭玉立。生物角里有一個(gè)小水池，水清澈透底，一些活潑了愛(ài)的小魚(yú)兒，自由自在的游來(lái)游去。一條小魚(yú)不提有多美了，像只孔雀一般，身體五顏六色。旁邊的小魚(yú)不知有多喜歡它，和它玩耍，做游戲。小魚(yú)的種類很多，有鯉魚(yú)，小金魚(yú)等等。小水池旁有一棵挺拔的大樹(shù)。
樹(shù)是那么的粗壯，那么的高大，葉子是多么的綠，多么的香，它為我們遮風(fēng)大雨，使我們的好伙伴。葉子的香味使人心曠神怡。旁邊的籠子里有鴿子，雪白的毛，黃黃的嘴巴，真可愛(ài)！小樹(shù)的葉子又嫩又綠地垂了下來(lái)，好像對(duì)著大家微笑。小鳥(niǎo)們飛來(lái)飛去，好像在向小樹(shù)們問(wèn)好，“吱吱喳喳”.....校園的生物角多么的美！我愛(ài)學(xué)校的生物角，更愛(ài)我們的學(xué)校！
校園一角優(yōu)秀作文10
在我可愛(ài)的校園里，處處都是一道引人注目的風(fēng)景線。五彩繽紛的和樂(lè)記憶墻，十分舒適的休閑區(qū)，漂亮精致的藝術(shù)長(zhǎng)廊……可我最喜歡的還是教學(xué)樓走廊上的“童趣角”。
在童趣角，最顯眼的`就是那些擺在書(shū)架上的各種各樣的圖書(shū)了。那些書(shū)可自命不凡，它們是某些好心為大家服務(wù)的同學(xué)捐出來(lái)的，所以來(lái)童趣角借閱圖書(shū)的同學(xué)都特別小心，生怕把書(shū)給弄壞了。
為童趣角默默做貢獻(xiàn)的是花花綠綠的植物們。它們可能太想妝扮童趣角了，所以都爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)綠葉，綻開(kāi)花蕾，給童趣角增添了一絲生氣。
那植物們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)得那么茂盛呢？對(duì)了，當(dāng)然是有了我們這些“童趣角管理員”啦！每個(gè)星期，我們都會(huì)給植物澆澆水，曬曬太陽(yáng)，有時(shí)看到圖書(shū)沒(méi)有放整齊，都會(huì)上前去放放好，如果書(shū)架上有灰塵，都會(huì)用抹布把灰塵擦掉。就因?yàn)檫@樣，童趣角才時(shí)時(shí)刻刻充滿勃勃生機(jī)。
我愛(ài)童趣角，我愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！
校園一角優(yōu)秀作文11
我們的的學(xué)校——新北江小學(xué)，座落在清遠(yuǎn)市小市三號(hào)區(qū)中央。
校園里有許多道亮麗的風(fēng)景，我最喜歡的是噴泉旁邊夏天時(shí)的花壇。夏天，這里很美麗。從校門進(jìn)來(lái)，繞著石板路來(lái)到花壇中央，眼前的美景是大自然畫(huà)的畫(huà)。高大的樹(shù)木挺立著，守衛(wèi)著花壇，樹(shù)蔭下格外涼爽。它們伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給校園。清晨，那些綠葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。地上的小草綠油油的；灌木叢中盛開(kāi)著五顏六色的小花，有幾只蝴蝶和蜜蜂在上面飛不飛去；樹(shù)上的知了歡快地叫著；還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌……朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的大合唱，回蕩在校園。下課時(shí)，這里便成了同學(xué)們的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)間、灌木叢中捉迷藏、跳繩……有此同學(xué)坐在石凳上聊天，有些同學(xué)觀察這些綠色植物。花壇里常傳來(lái)同學(xué)們的歡笑。花壇給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)美麗的花壇，更受夏天的校園！
校園一角優(yōu)秀作文12
我的學(xué)校坐落在八里湖畔，別提有多美了，不信，我就帶你去看看我們校園的一角吧。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一大片銀杏樹(shù)和楓樹(shù)，再往里走，就一棟棟高大的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
校園里最吸引我的就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)是橢圓形的，有一個(gè)300米的塑膠跑道，供同學(xué)們跑步用，有四個(gè)籃球架和一個(gè)羽毛球網(wǎng)，同學(xué)們可以去打籃球和羽毛球。操場(chǎng)周圍都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)上的葉子被風(fēng)一吹都翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。樹(shù)下有許多不知名的小花小草，特別美麗。還未走近，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。
我們的操場(chǎng)不僅美麗，而且熱鬧。下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的沖出教室，像小鳥(niǎo)一樣的飛向操場(chǎng)。有的跳繩，有的比賽跑步，還有的約在一起踢足球，玩的不亦樂(lè)乎，這里最壯觀的要數(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，比賽跑步的時(shí)候，只聽(tīng)裁判“砰”一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣射出去，非常快。
啊!我美麗的校園，我為你驕傲，為你自豪。
校園一角優(yōu)秀作文13
每天都會(huì)去的場(chǎng)所－學(xué)校，讓我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)。如果要我介紹學(xué)校最特別、最神秘的角落，我想那應(yīng)該是新棟三樓的“秘密基地”。其實(shí)，與其說(shuō)是“秘密基地”，倒不如說(shuō)它是個(gè)隱密的地方。
這個(gè)地方可不是花園或地下室，從紅梯走上三樓，右轉(zhuǎn)到底，看起來(lái)象是條死路，但往右看就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條類似陽(yáng)臺(tái)的小走道，從那里可以眺望整個(gè)工地，視野非常棒，可以透過(guò)帆布的小洞看到工地里施工的情形，怪手與工程車進(jìn)進(jìn)出出，讓人好期待新校舍的完成。如果要玩鬼抓人，這里也是一個(gè)非常適合的地方，不但空間夠大，而且也沒(méi)有什么障礙物，不用擔(dān)心會(huì)發(fā)生擦撞。
雖然現(xiàn)在班上的同學(xué)都已經(jīng)知道這個(gè)“秘密基地”，這里也不再是我獨(dú)享的地方，但是當(dāng)我需要放松的時(shí)候，依舊會(huì)來(lái)到這個(gè)地方看看風(fēng)景，或者站在旁邊看其他同學(xué)追逐玩耍。這是我最喜歡的校園一角，那你呢？
校園一角優(yōu)秀作文14
在我的校園，有生態(tài)小農(nóng)場(chǎng)，有滇池微景觀，有……可我最喜歡的，卻是那一片小樹(shù)林。
小樹(shù)林在學(xué)校里非常受人喜愛(ài)，因?yàn)樵谀抢�，早晨�?huì)有朗朗的讀書(shū)聲在小樹(shù)林上空飄蕩。
春天，小樹(shù)林的小蘋果又煥然一新，長(zhǎng)出了新葉。小樹(shù)苗又在春風(fēng)中長(zhǎng)出了枝條，在陽(yáng)光的照耀下煥發(fā)生機(jī)。一朵朵梨花和桃花在爭(zhēng)芳斗艷，正如成語(yǔ)：桃李爭(zhēng)妍。
夏天，小草綠油油的，躺在草上會(huì)讓你久久不忍離開(kāi)。郁郁蔥蔥的大樹(shù)抵擋著火辣辣的太陽(yáng)，一絲微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便“嘩嘩”地響，一只只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)丫上“嘰嘰喳喳”地，甚是好聽(tīng)。
俗話說(shuō)得好：秋風(fēng)掃落葉。秋天，樹(shù)葉被秋光曬干了，就被秋風(fēng)掃入大地的懷抱。一只只鳥(niǎo)兒“哧”地一聲飛到小樹(shù)枝上，高高地昂起頭，望著湛藍(lán)的天空。
冬天的清晨，小樹(shù)林被霧氣淹沒(méi)了，干枯的小草披上了潔白的衣服，樹(shù)枝穿上了白白的棉褲。小樹(shù)林在清晨一片白茫茫。正如詩(shī)人所說(shuō)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
我愛(ài)小樹(shù)林的春夏秋冬。
校園一角優(yōu)秀作文15
師大二附小的校園，最讓我喜愛(ài)的是那不起眼的花壇�；▔锓N植著七八棵樹(shù)，幾十株花和小草。
春天，大樹(shù)枝丫上冒出了小嫩芽，淺綠色的極為可愛(ài)。樹(shù)干也粗了不少，似乎在為即將茂盛的樹(shù)葉做好支撐。花骨朵兒含苞待放，像一位位少女。
夏天，酷暑來(lái)臨，同學(xué)們可以到茂盛的柳樹(shù)下避暑。瞧，柳樹(shù)正揚(yáng)著它的一條條樹(shù)枝歡迎同學(xué)們呢！爭(zhēng)先恐后怒放的花兒們搶著讓同學(xué)們欣賞，小草也不甘示弱，紛紛從泥土中鉆了出來(lái)，成了一個(gè)毛茸茸的地毯。
秋天，樹(shù)葉紛紛掉落，但上邊還留著小毛刺的圓果實(shí)，花瓣掉在土上，蓋住了由綠色變金黃色的小片草地。
冬天，下雪了，同學(xué)們能看到花壇里全落上了厚厚的雪，地上都是枯枝敗葉。但松樹(shù)不，它們一棵棵挺拔地站在雪中，活像幾位士兵在堅(jiān)持站崗不休息。
我愛(ài)一年四季的花壇，更愛(ài)我的校園。
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