關(guān)于愛老師的作文300字匯總7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的愛老師的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
愛老師的作文300字 篇1
世界上有很多愛，如父母的愛，朋友之間的愛，鄰居之間的愛，而我要說的是老師的愛。
那是我剛上六年級的時候，有一次數(shù)學(xué)老師留家庭作業(yè)，我有做錯的地方。老師讓我去辦公室一趟。我心里很害怕老師批評我。下課了，我走進老師的辦公室，看見老師在批改作業(yè)，我沒敢打擾，就站在那里。不一會兒，老師回頭看了一下�？匆娏宋�，就放下手中的筆，那起我的作業(yè)，問我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒有聽明白�！崩蠋熉牶蟛坏珱]有生氣，而且溫和地對我說：“以后上課要認真聽講，不要開小車�！蔽艺f：“知道了�！闭f完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。
這就是老師對我的無微不至的關(guān)愛。
愛老師的作文300字 篇2
在一個夏天里，那時，我才一年級，整天糊里糊涂的，什么也記不住。
那天，我記得是一個節(jié)日吧？我們中午放學(xué)，我在外面吃飯，同學(xué)們都走的差不多了，我卻很慢，我剛要出去，于老師叫住我說：“等一下”，我停下腳步，轉(zhuǎn)過身去，看著老師，只見，于老師把一個粉色的日記本拿了過來，說道：“給你”。我記得那時于老師的笑容是甜甜的。我支唔道“這�！薄皝恚o你”。那個笑容我永遠也忘不了，她說“希望你能把作文寫的更好”。那時，我還小，什么都不明白，只是歡天喜地的把日記本帶走了，那一刻，我快樂的像一只小鳥。
這些年來，我一直不知到那本日記的含義，直到今天我才明白，那不是一本普通的日記，這本日記里包含著，老師對我的希望，對我的愛。
愛老師的作文300字 篇3
金鉆、銀鉆，都換不來老師的關(guān)心，而我們學(xué)生就可以換來老師的真心，俗話說得好：“老師是我們孩子的第二任父母。”
曾經(jīng)，我經(jīng)常生病，隔三差五就發(fā)燒、感冒、劃傷……父母也非常擔心。
在我上幼兒園的時候，經(jīng)常發(fā)生突發(fā)情況。一天，從外面的廁所回來，正準備睡覺，突然有一股酸酸的感覺，下一秒就吐了。這時老師正經(jīng)過我身邊，一直拍著我的后背，應(yīng)該是想要讓我把東西全部都吐出來。老師也不理會自己的衣服被我吐臟了。直到我跟老師說：“老師，你……你衣服臟了。”“沒事，沒事，舒服了沒有？”我點點頭。
這時老師就立刻拿出手機，打電話給我媽媽。媽媽聽見我生病了，就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生了。這下老師才放下心來。
第二天我回到幼兒園，老師看見我就馬上問我醫(yī)生說什么。我看老師那么心急，就說：“醫(yī)生就說我體質(zhì)太差了，給我開了一些藥就回家了！”“有發(fā)燒嗎？”老師親切地問道。“有呀！”我提高嗓子說。老師自己念著，“真是來得快去得也快��！”
老師的關(guān)愛如同大海般寬闊，如溫開水一樣暖和，溫暖了我們的心田，也照亮了我們未來之路。
愛老師的作文300字 篇4
自從我進入南學(xué)街小學(xué)以來，有一份真誠的愛，一直陪伴著我的成長，這種愛來自嚴肅而慈祥的劉老師和班主任李老師。她的臉胖乎乎的，頭發(fā)直直的，臉上總是掛著美麗的笑容。
她和藹可親，平易近人，所以同學(xué)們都把她當成媽媽。她對工作非常的認真，對我們要求嚴格，很耐心細致給我們講課，百般關(guān)愛。晚上，她總為我們批改作業(yè)忙到深夜，那時候的我們已經(jīng)進入到了甜甜的'夢鄉(xiāng)。早晨她卻比我們起得早，她起來為當天的課程做準備。而且無論什么事都不會耽誤我們的學(xué)習，看得出她是一位多么可敬的老師啊!
老師的愛也為我的學(xué)習注入了動力。我性格有些內(nèi)向，李老師經(jīng)常找我談心。她鼓勵我寫作，讓我學(xué)到了留心觀察的好方法。她幫助我找出作文的差距，提醒我如何把作文寫得生動、具體，讓我嘗到了寫作的快樂！我的作文經(jīng)常被拿到班上宣讀，也得到了同學(xué)們的稱贊。這份感動，讓我銘記。
老師的愛，如微風；老師的愛，如細雨。沐浴在愛中的我們，常懷著一顆感恩之心。我一定要刻苦學(xué)習，將來為國出力，不辜負老師的期望。
愛老師的作文300字 篇5
是誰像春蠶默默奉獻自己？是誰像蠟燭默默點燃自己？是誰像園丁呵護未來的希望？是誰把雨露灑遍大地？她就是您——我最親愛的老師。
記得有一個冬天的晚上，我的作業(yè)沒有訂正完，老是把我留了下來，放棄自己的休息時間，幫助我訂正作業(yè)：“看，這個字寫錯了，還有，這句句子不通順……”老師那溫柔的身影像黑夜里的一支蠟燭指引我前進。外面的西北風呼呼地刮著，肚子唱起了空城計，再看看老師的眼睛，依舊堅定不已。這就是我的老師，我那敬業(yè)的老師，我訂正啊訂正，直到六點才訂正完。走出教室，外面一片漆黑，走廊上的燈關(guān)了，所有教室的燈關(guān)了，只剩下我們班的燈還亮著。老師！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們培育成才。藍色是天空的顏色，象征著偉大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征著無限生機；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。
老師��！謝謝您給我的愛！
愛老師的作文300字 篇6
老師的愛像媽媽的愛，一樣溫暖一樣真，老師的愛像爸爸的愛，一樣的嚴謹一樣深……
早晨一到校，老師就開始了她一天的工作——檢查我們的家庭作業(yè)。一會兒，上課鈴響了，她又一絲不茍地給我們講課。大課間，她每天都陪著我們?nèi)ヅ懿�。不上課的時候，她就改著辦公桌上好像永遠批改不完的作業(yè)。日復(fù)一日，老師的愛在她忙碌的腳步里。
午飯后，我上到校訊通上看文章，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼功夫老師就又發(fā)表了兩篇文章，我們班剛發(fā)生的事，已被她活靈活現(xiàn)地寫在博客里，字里行間都浸透著她對我們的關(guān)注。��！老師的愛在她文章的一個個字眼里。
晚上，就在我寫這篇作文的時候，爸爸媽媽的手機同時響起，是老師發(fā)來的短信：提醒家長給孩子建立自己的博客，指導(dǎo)家長給孩子寫教育日記，關(guān)心孩子成長……��！老師的愛就在那一條條短信里。
老師的愛無處不在。
愛老師的作文300字 篇7
你們知道這個愛管小事的老師是誰嗎？她就是我們的班主任，王老師，上了六年級以后，我們就在學(xué)校住了，所以大事小事她都要管，現(xiàn)在我就來給你們說一說吧！
這不，前不久學(xué)校的商店進了許多紋身貼，就是沾點水，然后過一會兒再把外面的紙揭下來，就行了的那種，下課后，不論男女同學(xué)直沖商店，買到之后才肯罷休，然后再貼到腿上，胳膊上，甚至是背上，就這樣流行了一天后，第二天下午上英語課時，老師說：“把胳膊都伸出來看看臟不臟�！卑ィ磥磉�是被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，然后小道理就講了起來！
夏天到了，正是出汗的時候，學(xué)校里又不能洗澡，宿舍里還沒有空調(diào)和風扇，老師又管起來了：“現(xiàn)在是夏天了，出汗是絕對的，所以同學(xué)們多帶幾套換洗衣服，注意衛(wèi)生。”別的班的老師只管學(xué)習，可我們老師就不一樣了：“一個人騎自行車回家的一定要注意安全，家長能來接的盡量來接，一個人在家千萬不要玩火玩電……”這些話每個星期五下午我們走時，她都會說，所以我們都背下來了。
雖然這個老師愛管一些小事，但是我們都知道，她是為了我們好，真希望她能一直當我們的班主任。
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