我們初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我們初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們初中作文1
同學(xué)們，今天我想和大家談?wù)劶w。讓我們先來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)：一張紙，讓它豎著，它一定站不住；而如果很多張紙組成了一本書，就可以穩(wěn)穩(wěn)地立在桌面上。一顆樹，在狂風(fēng)來(lái)臨時(shí)，有可能被連根拔起，只能等待命運(yùn)的安排；但是，如果很多棵樹組成了一片樹林，就能穩(wěn)穩(wěn)地抵抗風(fēng)雨的侵襲。這就是集體的力量。 學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)班，從同學(xué)們坐在一起的第一天開始，就組成了這個(gè)集體。每個(gè)人就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，班干部盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀、組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)上大家互幫互助，等等。這些看似微小的行為，卻會(huì)令一個(gè)新集體在迅速有效地營(yíng)造良好的班風(fēng)，漸漸在同年級(jí)中脫穎而出。如果每位同學(xué)都愛自己的班集體，整個(gè)學(xué)校就會(huì)因愛而譜寫出更新的篇章。讓我們來(lái)作個(gè)有趣的對(duì)比吧：
如果你是一滴水，
那集體就是無(wú)邊的海洋；
如果你是一顆草，
那集體就是一片陰綠的草；
如果你是一顆樹，
那集體就是茂密的森林；
如果你是一個(gè)音符，
那集體就是那美妙的樂(lè)章。
一個(gè)人不偉大，偉大的是集體，
是集體給了我們力量，
是集體給了我們毅力，
是集體給了我們勇氣，
是集體給了我們騰飛的雙翼。
愛我們的集體吧，
每天都記得為集體做點(diǎn)力所能及的事。
我們初中作文2
狗時(shí)什么都吃的雜食性動(dòng)物，但是眾所周知，它們喜歡吃的還是骨頭。只要你扔一根骨頭給狗，它們就會(huì)興奮的擺動(dòng)尾巴，抓住骨頭津津有味的又咬又舔，不舍得放下。這是因?yàn)楣泛芟矚g骨頭散發(fā)出的特定味道。而且，尖利的狗牙適合咀嚼堅(jiān)硬的東西。
沒(méi)有那一種動(dòng)物像狗一樣盡職盡責(zé)土也為我們放牲畜；拉著我們穿越地球最寒冷最偏僻地方。憑著比我們靈敏1000倍嗅覺(jué)，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜尋出來(lái)，能在房屋倒塌后把困在瓦礫的義搶救出來(lái)，能把森林深處把迷路的人找出來(lái)。它們?cè)谶吔緧�、阻擊和其他非法交易。它們給盲人領(lǐng)路，不知疲憊地照顧殘疾人士的生活。
雖然不同類型的狗，其尾巴的形狀和大小各異，但其尾巴的動(dòng)作表達(dá)了大致相似的意思。一般在興奮或見到主人高興時(shí)，就會(huì)搖頭搖尾，尾巴不僅左右搖擺，還不斷旋轉(zhuǎn)；尾巴翹起，表示喜悅；尾巴下垂，意味危險(xiǎn)；尾巴不動(dòng)，顯示不安；尾巴夾起，說(shuō)明害怕；迅速水平搖擺尾巴，象征著友好。狗尾巴的動(dòng)作還與主人的音調(diào)有關(guān)。如果主人用親切的聲音對(duì)它說(shuō)“壞家伙，壞家伙！”它會(huì)搖尾巴表示高興；相反，如果主人用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)：“好狗，好狗！”它仍會(huì)夾起尾巴表現(xiàn)不愉快。
狗是我們的伙伴，是我們的朋友，是我們的盟友。
我們初中作文3
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)班級(jí)，都一定會(huì)有一些在某個(gè)方面特別厲害的牛人，例如，學(xué)習(xí)牛人運(yùn)動(dòng)牛人搞笑牛人
現(xiàn)在，由我來(lái)介紹介紹我們七年級(jí)三班的牛人們！
學(xué)習(xí)牛人
如果你要問(wèn)我們班學(xué)習(xí)最厲害的是誰(shuí)，我們班的同學(xué)可以毫不夸張地，不假思索地告訴你，他就是鄭立。他可是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸，小學(xué)就已經(jīng)穩(wěn)坐班上第一的寶座，而且他不偏科，每科的成績(jī)都非常的好。
到現(xiàn)在我還記得，在六年級(jí)時(shí)，每次老師布置的練習(xí)冊(cè)在第二天評(píng)講時(shí)，都會(huì)拿他的答案投影給我們訂正。那時(shí)的語(yǔ)文老師還說(shuō)：鄭立的閱讀題的答案可以當(dāng)成參考答案了。數(shù)學(xué)老師還把鄭立的練習(xí)冊(cè)、周末試卷的答案復(fù)印出來(lái)，貼在后面讓我們多去看看，因?yàn)樗蔷褪菑膮⒖即鸢改浅瓉?lái)的。
運(yùn)動(dòng)牛人
如果你要問(wèn)，我們班誰(shuí)跑得最快，誰(shuí)跳得最高，我們班的同學(xué)會(huì)異口同聲的告訴你，他就是羅斌。
在剛剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得他的體育有多好。直到后來(lái)體育課上的小測(cè)驗(yàn)，我才重新又認(rèn)識(shí)了他，男生的一千米長(zhǎng)跑，老師剛吹哨，他就像一支離弦的箭一般，與后面同學(xué)拉開很長(zhǎng)一段距離。跑著跑著，第二名的距離已經(jīng)和他相差了有小半圈了，以至于長(zhǎng)跑的第一名我們已經(jīng)不感興趣了。
再次重新認(rèn)識(shí)他是在校運(yùn)會(huì)上。沒(méi)有過(guò)多的練習(xí)，沒(méi)有過(guò)多的技巧，甚至還有一些些緊張的心理，他把男子跳高項(xiàng)目推向了高潮。還把一個(gè)提前練習(xí)了很久的對(duì)手比了下去，拿到了屬于他的金牌。
每個(gè)班都有幾個(gè)特別的牛人，他們總是獨(dú)一無(wú)二的，這就是我們班的牛人！他們是3班的驕傲！
我們初中作文4
愛使我們感到溫暖；愛使我們信心十足；愛使我們充滿動(dòng)力。
愛，無(wú)處不在！
我在讀者上看到一篇文章愛的力量它講的是一個(gè)動(dòng)人的故事年3月6日，英國(guó)考文垂市21歲的青年霍金斯不幸遭遇車禍。臨終前，他在紙條上寫上遺言：“爸爸媽媽，我愛你們！請(qǐng)幫我捐獻(xiàn)眼角膜，讓我的眼睛能再次看到這個(gè)世界的陽(yáng)光！”霍金斯的父母遵照兒子的遺愿把他的眼角膜捐出去。一個(gè)叫齊瓦特的青年用霍金斯的眼角膜做了移植手術(shù)年12月17日深夜，齊瓦特在一座加油站用匕首刺傷了兩個(gè)工作人員，而且殘忍地用槍擊傷了一個(gè)警察，搶走了許多現(xiàn)金。警方很快就把20歲的齊瓦特逮捕歸案年4月11日，齊瓦特被判終身監(jiān)禁。有一天，霍金斯的父母去看他，把兒子的遺書拿給他看，他很后悔自己以前做的事年8月5日，警方用一輛警車將齊瓦特和幾名重犯移到另一所監(jiān)獄，途中發(fā)生了車禍，三名重犯控制了兩名重傷警察，并打開了鐐銬。齊瓦特智斗重犯，最終罪犯被制服了，但齊瓦特腹部受了傷。許多媒體都想知道齊瓦特為什么要那樣做？齊瓦特說(shuō)他不想讓霍金斯失望，不能讓他看到的只是罪惡和黑暗�；艚鹚沟母改岗s到醫(yī)院時(shí)，齊瓦特已經(jīng)離開人世了，他在信中寫道：“我是一個(gè)孤兒，在這個(gè)世上沒(méi)有任何親人。是愛的力量，是霍金斯的愛，是你們的愛挽救了我這個(gè)罪犯的靈魂，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人。謝謝你們，我愛你們……”
我們初中作文5
春花秋月，轉(zhuǎn)瞬即逝，難舍難分的日子倏然而過(guò)，卻帶不走我們之間的相濡以沫。這是歲月滄桑的春夢(mèng)無(wú)痕，也是朝夕相處的默契。也許，告別曾經(jīng)的流緒微夢(mèng)，即將迎來(lái)淺末年華的年少之歌。
這浮生如夢(mèng)的學(xué)習(xí)生活，就像一朵盛開在溫馨季節(jié)的洋溢青春的花，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！庇涗浟宋覀兛坦倾懶牡幕貞�，也曾和我們重拾舊夢(mèng)，就算一紙荒涼，我們也微笑向暖。那驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)，那細(xì)水流年的時(shí)光，那戲如人生的片段，與我們的熱血青春不離不棄，光陰的腐朽就是那一場(chǎng)時(shí)過(guò)夏末的阡陌紅塵。時(shí)間匆匆流逝，留下花落半歌的回憶，卻再也找不到真正的自我了。青春不老，我們不散，這才是我夢(mèng)寐以求的舊時(shí)光，也是我揮手之間而無(wú)法挽留的無(wú)奈。
走轉(zhuǎn)遇見青春的年華，那干涸記憶如霧里看花。即將要離開你了——同學(xué)們！一抹紅塵記載著我們的零落浮華，經(jīng)歷了六年的共度光輝，我收獲了彌久而愈明的生活真諦，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧，哪怕走到天涯海角，我都在你身邊踏著步伐迎著悲歡離合勇敢前進(jìn)，記住：我永遠(yuǎn)都在。
右看聽見歲月的歌聲，那盛世流光如鏡中水月。即將要離開你們了——母校和老師們！一縷陽(yáng)光照射著你們的胸懷，歷程了年華的激情火花，我尋找了遙遠(yuǎn)而又美好的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，謝謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)和教導(dǎo)，哪怕徒增悲傷，我都在你懷抱張開手臂抱著溫暖心靈繼續(xù)飛翔，記�。何矣肋h(yuǎn)都在。
時(shí)光微涼，悄然飛逝，依依不舍的生活飄然而過(guò)，卻帶不走我們之間的安之若素。這是歲月淡忘的似水流年，也是和睦相處的真諦。也許，離開以前的童光流年，即將展開初中生活的一瞬之光。
我們初中作文6
我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——林麗敏。林麗敏作為一名稱職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
林麗敏上課認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認(rèn)真聽講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了很多，聽課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。林麗敏二話沒(méi)說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè)。”
每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學(xué)，見她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！绷蛀惷魠s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中林麗敏最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。
我們初中作文7
每次學(xué)校周一的升旗儀式時(shí)，看到那那緩緩上升的五星紅旗，那振奮人心的義勇軍進(jìn)行曲當(dāng)然讓人不由自主地想起我們親愛的祖國(guó)，還有那些為了我們今天美好生活的拋透露撒熱血的先祖先烈們。在今天的和平年代里，我們?cè)撛鯓訍蹏?guó)呢？我不禁問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“愛國(guó)，首先要懂得愛。”看過(guò)了“開學(xué)第一課”，原來(lái)愛是分享，愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。如果，我們能盡自己所能幫助別人。比如當(dāng)放學(xué)時(shí)，扶一個(gè)顫巍巍的老奶奶過(guò)馬路，奉獻(xiàn)了我們小小的愛心，比如，為災(zāi)區(qū)和因困難需要捐款的，伸出我們的手，能給那些受難的人們以力量。將來(lái)，我們有可能成為道德模范，為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。我們的舉動(dòng)已經(jīng)愛國(guó)了，愛國(guó)的大愛就需要從小小的愛心做起。
如果今天我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，一點(diǎn)一滴的將自己的知識(shí)積累，為國(guó)家作出更多更大的貢獻(xiàn)。所以，我今天認(rèn)真學(xué)到每一個(gè)滴知識(shí)，做好身邊的小事，做好身邊需要自己承擔(dān)的小事，才能承擔(dān)起大事，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)好祖國(guó)的重任。這也是愛國(guó)，如果今天我們好好吃飯，刻苦鍛煉身體，讓自己的小身體健康茁壯成長(zhǎng)，在將來(lái)，我們才能像姚明、許海峰、郎平一樣成為英雄，想其他奧運(yùn)一樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為我們的祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱。所以，我如果今天好好吃飯，堅(jiān)持鍛煉了，保持一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，那么我們，已經(jīng)愛國(guó)了。
其實(shí)，愛國(guó)就是要自尊自愛，愛家人，愛朋友，愛家鄉(xiāng)，愛自己的學(xué)校。愛國(guó)，從身邊小事做起。從現(xiàn)在起要將愛國(guó)熱情傾注到自己的實(shí)際行動(dòng)中，深入了解祖國(guó)和人民，明確自己的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新和開拓、關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，為今后投身祖國(guó)建設(shè)事業(yè)做好準(zhǔn)備。
我們初中作文8
從小到大，我都一直覺(jué)得，傾聽著是美麗的。你會(huì)因此發(fā)現(xiàn)世界是如此五彩繽紛。傾聽是幸福的一種表達(dá)，因?yàn)槟銖拇瞬辉俟聠巍?/p>
“哇哇……！”當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，最先學(xué)會(huì)的就是傾聽。我們聽著耳邊的贊嘆，聽著嘈雜的腳步聲，聽著這個(gè)世界的千姿百態(tài)……才緩緩睜開眼睛，小心翼翼的去環(huán)顧這個(gè)絢麗多姿的大千世界。
漸漸地，我們一天天長(zhǎng)大了。我們學(xué)會(huì)了說(shuō)話。當(dāng)你遇到不順心的事，你也許會(huì)用稚氣之音模糊的說(shuō)：“不要！”這時(shí)，我們已經(jīng)具備與人交流的最基本能力。
再后來(lái)，我們?nèi)W(xué)校上學(xué)。課堂上，聽老師傳授知識(shí)；課堂下，聽同學(xué)討論趣事。我們的心靈便像小鳥長(zhǎng)出羽毛一般，一天天豐盈起來(lái)了。我們通過(guò)傾聽，充斥著大腦，享受著學(xué)習(xí)生活所帶來(lái)的樂(lè)趣。
其實(shí)，看書也是一種傾聽。你是在傾聽書中人物的悲歡離合，傾聽已逝哲人的教誨或是遠(yuǎn)方異族的智慧。從中，你還可以聽到你的心靈與感動(dòng)所碰撞出的奇幻聲音。
現(xiàn)在，我也正在傾聽，正在學(xué)習(xí)大自然。他始終是最深?yuàn)W難懂的學(xué)問(wèn)，是人類公園不能理解透徹的謎�！皣W啦啦！”今天晚上，我不知道天空為什么會(huì)突然淚雨如下，但它發(fā)出的聲聲吶喊，都劃破宇宙的寂靜，沖向某一個(gè)神秘的世界，是這樣的波動(dòng)心弦。不僅如此，我相信，明天一早，我會(huì)聽見清脆的鳥鳴，對(duì)新的一天揮手。
傾聽使人生豐富多彩。學(xué)會(huì)傾聽，你將不會(huì)狹隘于生活的貝殼，而是沉入浩瀚的海洋。傾聽是生命中不可缺少的樂(lè)趣，是一個(gè)個(gè)美妙的靈魂。
我正值青春的同學(xué)們，讓我們?nèi)A聽吧！當(dāng)你靜下心來(lái)，精心窗打開，你將會(huì)聽到一個(gè)新天地，宛若風(fēng)鈴。
我真心祝福大家的心靈由于傾聽，充滿光明……
我們初中作文9
炎炎夏日，最令人青睞的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是游泳。暑假里，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳興趣班。
一天，教練突發(fā)奇想，讓剛剛學(xué)會(huì)蛙泳的我們，分成男女兩隊(duì)，來(lái)一場(chǎng)接力比賽。由于輸?shù)舻年?duì)伍會(huì)面臨終極懲罰，我們都萬(wàn)分努力地作者賽前準(zhǔn)備�？諝庵蟹路鸪錆M了火藥味。
比賽開始，我是第四個(gè)出場(chǎng)。一開始，我們就一馬當(dāng)先地把男生甩在了后面�？晌覀�?cè)筋I(lǐng)先我就越不安：昨天感冒了，萬(wàn)一今天狀態(tài)不好，扯了隊(duì)伍的后腿怎么辦？
輪到我了，我雙腿一蹬池壁，就游出二三米遠(yuǎn)。我手腳并用，也不管動(dòng)作對(duì)不對(duì)，只是一個(gè)勁的往前游。大慨游了1/4，我就感覺(jué)呼吸困難了，真想立馬退出比賽。我不斷地給自己加油：我行！這個(gè)隊(duì)伍不能缺少我。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是團(tuán)隊(duì)的一員，怎么可以臨陣脫逃？我最終還是決定繼續(xù)往前游。大慨游了9/10，我感到體力不支，漸漸下沉。但每次快沉到池底的時(shí)候，我又咬著牙，動(dòng)員自己體類所有的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，使自己浮起來(lái)。在浮浮沉沉中，我勉強(qiáng)又到了對(duì)岸，而前沒(méi)有耽誤比賽。我面紅耳赤地喘著氣，累的骨頭都快散架了，心里卻感到十分高興。
看著我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，男生們奮力追趕，卻還是敗給了我們女生隊(duì)。我們女生叫著、笑著、擁抱著。男生卻低著頭，準(zhǔn)備迎接那既神秘又殘酷的終極懲罰。
“好，現(xiàn)在，請(qǐng)輸了的男生一字排開，摘下泳鏡，準(zhǔn)備接受女生的‘洗禮’。女生們，盡情地潑水吧！”教練一聲令下，男生更們只好乖乖的按教練說(shuō)的去做。我們女生歡快地把水潑向男生，男生也沒(méi)有反抗，就當(dāng)是在洗頭。
我們笑著，在笑聲中結(jié)束了一天的課程。每個(gè)人都是那么地開心。當(dāng)然，最開心、最高興地還是我們女生，因?yàn)椋何覀冓A了，贏了平時(shí)自稱是游泳健兒們的男生，也戰(zhàn)勝了自我！
我們初中作文10
幸福是什么？我想每個(gè)人都會(huì)有自己的答案吧。幸福是你跑完步出汗了，同學(xué)遞給你的紙巾：幸福是你生病了，老師同學(xué)一句句的關(guān)懷問(wèn)候：幸福是你取得了好成績(jī)，老師同學(xué)們贊揚(yáng)的目光和熱烈的掌聲……
而在我心中，幸福就像一艘揚(yáng)帆起航的小船，老師同學(xué)的鼓勵(lì)，給予，諒解，就是那一股股將我們吹往愛之港灣的風(fēng)。也許，你們認(rèn)為，幸福不是唾手可得的。那我再告訴你們，你們的想法錯(cuò)了，其實(shí)，幸福，一直都在我們身邊。
這件事就發(fā)生在這個(gè)學(xué)期。那天，我們班的同學(xué)們正走向操場(chǎng)，由于下來(lái)得早，所以老師就讓我們自由活動(dòng)，我正和同學(xué)胡詩(shī)琦聊著天。突然，封昊陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，打了胡詩(shī)琦一下。我看到了，邊開玩笑地輕輕拍了一下他。誰(shuí)知，他竟然被我激怒了，像一頭發(fā)瘋的獅子一樣朝我沖來(lái)。他一邊使勁踢我，一邊罵著臟話，最后再狠狠地向我的`肚子拍下一掌。打完，他似乎沒(méi)力氣似的往后退了幾步。幾位同學(xué)看到了，先是幫我揍了他一度，然后再過(guò)來(lái)安慰已蹲在的上的我。剎那間，又有許多位同學(xué)前來(lái)安慰我，他們把我圍在中間，一句長(zhǎng)一句短地安慰我。我本想忍住眼淚，但同學(xué)們的輕聲問(wèn)候好像一陣暖流涌進(jìn)我的心房，所以眼淚還是向金豆豆一樣一顆一顆地掉在了地上。那是，涌進(jìn)心房的感動(dòng)使我深深地記住了他們的名字。我想，這種感覺(jué)就是幸福吧！
同學(xué)們，你們不要覺(jué)得給人幸福和享受幸福是一件很難的事情，也許只要一件小禮物，一句輕輕地問(wèn)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就可以了。
同學(xué)們，你們也一定要牢牢的記�。盒腋＃欢ㄒ煤谜湎�，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，都是對(duì)你的支持與鼓勵(lì)！幸福，一直都在我們身邊！
我們初中作文11
又是一年夏天。又是西瓜盛開又?jǐn)÷涞臅r(shí)間。
——題記
他曾經(jīng)告訴我說(shuō)，上學(xué)沒(méi)用�？墒乾F(xiàn)在的他１５了，他說(shuō)不小了，即將要中招了，他說(shuō)他要上北大，他一定要去。
她曾經(jīng)和我一起瘋，不寫作業(yè)，頂撞老師，那時(shí)多么不羈，像一匹野馬，可是現(xiàn)在的她，對(duì)我說(shuō)，她夢(mèng)想去浙大，她現(xiàn)在埋頭苦學(xué)，乖乖聽話。
我默默的收拾著書包。期末了，放暑假了�？墒且跞�，一堆堆的作業(yè)，我并不怎么高興，也高興不起來(lái)。
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，歷史，政治�！拔覀儠�(huì)分班了，以前說(shuō)的不會(huì)分班是假的�！蓖蝗挥腥诉@樣說(shuō)了一句，我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身看著他們。
逐漸大家都走完了，我坐在位置上，看著這個(gè)空蕩蕩的班級(jí)，淚水一直流，泛濫。桌子都擺好放著，桌斗里沒(méi)有任何東西，干凈的和往常不一樣。
這個(gè)班級(jí)里坐的不再會(huì)是我們，我們即將分開，分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是還認(rèn)識(shí)，只是會(huì)陌生，只是再也拼湊不起來(lái)到一起了。
下一個(gè)夏天還會(huì)有他最愛的西瓜，可是這個(gè)班級(jí)下一個(gè)夏天，卻不是我們。
時(shí)間和距離是多么可怕，多么讓人恐懼和不安，可是我們無(wú)力抗拒，無(wú)力挽回。
老師還會(huì)教一個(gè)新的班級(jí)，我們胸卡上不再是同一個(gè)數(shù)字，班服也不會(huì)穿一樣的，想想，多么心酸。
我爬上屋頂，看著天空，我最初只是想看看星星，卻忘記了在城市里看星星簡(jiǎn)直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空，想著我們這個(gè)班級(jí)的每一張笑臉。
又不是沒(méi)分過(guò)班，這么傷感干什么，我這樣安慰自己�？墒切睦飬s還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)難受，不舍，心酸。
親愛的你們，分班了，雖然不是分別，可是我還是很不舍。
九年級(jí)加油，昂首挺胸，加油。
我們初中作文12
我們班是出了名的調(diào)皮班，在班里有很多好玩的事。這些趣事大多發(fā)生在老師走后，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。
瞧！老師剛一走，教室里便活躍起來(lái)。像是炸開了鍋似的，沸騰起來(lái)。女生圍一堆說(shuō)笑，男生扎一群看漫畫。忽然，我的耳邊傳來(lái)了一聲獅子吼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌在學(xué)獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會(huì)，又傳來(lái)了許許多多種動(dòng)物的叫聲，這可真像是動(dòng)物們?cè)陂_森林大會(huì)，熱鬧極了。
過(guò)了一會(huì)，樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來(lái)了”，我們快速的回到座位認(rèn)真讀起書來(lái)�？墒�，推門進(jìn)來(lái)的卻是一名學(xué)生家長(zhǎng)。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！大家都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來(lái)。只見，我們班的“調(diào)皮鬼”方呈走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“先生們、小姐們，現(xiàn)在由我為大家跳一支自編自制舞蹈，好不好？”叫好聲此起彼伏。只見他在講臺(tái)上跳了起來(lái)，嘴里還唱著“快使用雙節(jié)棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家大笑起來(lái)�？伤麉s像沒(méi)看見似的，仍然樂(lè)在其中�！袄蠋焷�(lái)了”不知是誰(shuí)大叫了一聲，大家都安靜了下來(lái)，可那位“調(diào)皮鬼”卻渾然不知，依然在開他的表演會(huì)。老師就在教室門口，驚訝的看著這位同學(xué)的演唱會(huì)，直到老師站上了講臺(tái)，方呈才笑著下去了，還不時(shí)和“觀眾”揮手，全班馬上大笑起來(lái)，這一笑，可把老師逗樂(lè)了，她也更著笑起來(lái)了！
這個(gè)大家庭，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它讓我們學(xué)會(huì)奮斗，它讓我們學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，它給了我們太多太多，到現(xiàn)在都無(wú)法回報(bào)……
我們初中作文13
也許，理想正擱淺在現(xiàn)實(shí)的彼岸；也許，人生路中夢(mèng)想夭折；也許，成功之舟還在流浪飄蕩。人生往往是這樣，充滿了艱難和苦澀。于是我們累了，倦了，失意了，彷徨了，我們尋覓著，救命稻草在哪里？
是父母親嗎？不是。父母兩尺長(zhǎng)的胳膊哪里挽得住我們?nèi)f里長(zhǎng)的人生路？我們總要走出父母的羽翼庇護(hù)。是老師嗎？不是。老師帶著我們通往人生智慧之門，可是開啟那扇門的，終歸是我們自己。是朋友嗎？不是。朋友可以相互扶持走一段路，但是踩在崎嶇的人生路體會(huì)坎坷的終歸是我們自己的腳。是陌生人嗎？更不是。陌生人伸出援助之手可能會(huì)幫你一時(shí)，可是人生旅途中，我們可能邂逅帶那么多好心的陌生人嗎？
苦難中，我們惟有自救。只有奮勇向上，才是強(qiáng)者的風(fēng)范；只有自強(qiáng)不息，才是勇士的姿態(tài)。我們沒(méi)有救命稻草，能救我們自己的，只有自己。
霍金在讀大學(xué)的時(shí)候，身患絕癥，如此美好的前途眼看著將要成為泡沫，誰(shuí)來(lái)救他？他自己！常人難于想象的堅(jiān)韌和努力，才把他擺渡到宇宙，和黑洞打交道，成為聞名世界的科學(xué)家。
勾踐從一國(guó)之君淪為夫差的階下囚，忍受著吳人的羞辱和嘲弄，誰(shuí)來(lái)救他？他自己！勾踐臥薪嘗膽，十年隱忍，振興國(guó)家，才一雪前恥。
比爾?蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他不會(huì)留一個(gè)子給自己的孩子，可能正是因?yàn)樗栏改傅呢?cái)富并不能給孩子的人生鋪就金光大道，孩子人生中總要遇到很多的困難和險(xiǎn)阻，而困難中，能救他們的，只有自己。
跌倒了，我們自己爬起來(lái)，并像皮球一樣跳得更高；失意了，我們自己安慰自己，并勉勵(lì)自己奮勇向前；苦難中，我們自救。惟有這樣，承載著理想的人生之舟，才會(huì)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)堤岸乘風(fēng)破浪，駛向彼岸的成功之花！
我們初中作文14
“生命誠(chéng)可貴，安全更金貴”，是的，世界正是因?yàn)橛辛松兊镁省５�，若是沒(méi)有了安全的保障，一切都將無(wú)從談起。我們小學(xué)生也說(shuō)不上什么好的學(xué)習(xí)成績(jī)，為祖國(guó)、為人民的遠(yuǎn)大抱負(fù)了。同學(xué)們，你知道珍惜自己那珍貴然而卻又非常脆弱的的生命嗎？女媧雖然給了我們生命，卻沒(méi)有給我們安全的保證。
近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步， 經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，道路上的車輛日益增多，而道路的建設(shè)又跟不上，所以，我們必須自己來(lái)保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學(xué)總是覺(jué)得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒(méi)那么倒霉。所以，在路上總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留神前后有無(wú)車輛。從小心眼里認(rèn)為：你司機(jī)還看不見我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇?biāo)滥阋膊桓遗霭�。是的，同學(xué)們，司機(jī)們絕對(duì)不敢碰人，可是當(dāng)一切事情湊巧時(shí)，事故并不是不可能發(fā)生。親愛的同學(xué)們，我們班主任已經(jīng)把“走路靠右，安全無(wú)憂”的提示語(yǔ)貼在了教室門上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見。就一月前，我鄉(xiāng)一學(xué)生放學(xué)騎著電動(dòng)車，不但沒(méi)靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。
親愛的同學(xué)們，我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負(fù)責(zé)任！有人說(shuō)得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對(duì)不是小事。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，我們一定能做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”！
我們初中作文15
“噼里啪啦，噼里啪啦……”今天是什么節(jié)日呀？怎么這么熱鬧呢？告訴你吧，今天是除夕。
早上，我剛起床吃完早餐，我們一家就開始忙碌起來(lái)�！瓣憮P(yáng)帆，你快去把地拖一下�！眿寢屜蛭野l(fā)布命令了。于是，我去洗拖把。媽媽在收拾東西，爸爸在擦窗戶，每個(gè)人都有自己的活干。終于，地拖好了，我被熱得大汗淋漓。接下來(lái)，我又干起了別的活。
一上午過(guò)去了，家里可算干凈了些。下午，我們把沒(méi)收拾干凈的又收拾了一下。
到了下午三點(diǎn)多鐘，我們一家開始貼春聯(lián)了。我負(fù)責(zé)送春聯(lián)，媽媽貼膠帶紙，爸爸貼春聯(lián)。我在爸爸與媽媽之間奔跑著，忙得不亦樂(lè)乎。
終于貼好了，家里煥然一新，到處都是干干凈凈、一塵不染。我們個(gè)個(gè)都是累得精疲力竭，但看到家里這么干凈，都很開心。
晚上，我們一家來(lái)到爺爺家吃年夜飯。今天的菜可豐富了，有魚、肉、雞等各種各樣的東西。今天的湯是芋頭豆腐湯，我想泡湯，可被媽媽攔住了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天不能喝湯，不然出去會(huì)下雨的，今天只能喝湯�！�
吃完飯，外面就有人在放煙花了，黑黑的天空被美麗的煙花襯得格外漂亮。這些煙花有的像亭亭玉立的少女，有的像調(diào)皮搗蛋的孩子，還有的像活蹦亂跳的兔子……
到了晚上八點(diǎn)鐘，我們一家坐在電視機(jī)前津津有味地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。有動(dòng)聽的歌、有神奇的魔術(shù)、有令人哈哈大笑的小品……真是什么樣的節(jié)目都有。
到了十二點(diǎn)，外面又傳來(lái)了“噼里啪啦，噼里啪啦……”的聲音，新的一年又來(lái)到了。
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