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老師生病了看圖寫話作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師生病了看圖寫話作文，希望對大家有所幫助。
老師生病了看圖寫話作文 1
這個(gè)星期，我們王老師生病了，班里由班長管理，班長許瑩瑩還把學(xué)生分成小組去看望老師。
今天是小紅和小明來看望老師，小明他們來的時(shí)候，老師的.孩子正拿著布娃娃逗老師高興呢!小明帶來了一袋子蘋果，他邊給老師邊說：“老師，祝您早日康復(fù)，早早地回到我們的班集體中�！崩蠋煾吲d地說：“謝謝你的一片真心。”小紅說：“老師，不好意思，我拿自己的取奶證想為你取一些奶，但是去晚了，對不起。祝您早日康復(fù)!”老師摸著小紅的頭說：“沒關(guān)系，只要你好好學(xué)習(xí)，長大成為對祖國有用的人，就可以了�！崩蠋煹暮⒆訂枺骸皨寢專麄兪钦l呀?”老師微笑著說：“他們是媽媽的學(xué)生呀!”
小明、小紅又和老師說了一會話，老師問了一些班里的情況，然后他們就和老師說再見了。
老師生病了看圖寫話作文 2
我們的王老師生病住院了。今天，我們選了代表去看望王老師。
到了醫(yī)院他們踮起腳，爭著向屋子里看去，只見王老師閉著眼睛，正安靜的躺在病床上休息，他們輕輕地推開門，說：“王老師，我們代表同學(xué)們來看您，您好些了嗎?”說著，把一束花放到老師的床邊。這時(shí)，王老師睜開眼，笑瞇瞇地說：“謝謝你們來看我，我好多了。”小明指著花說：“這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的`心意，祝老師早日康復(fù)�！蓖趵蠋熣f：“請代我謝謝同學(xué)們，時(shí)間不早了，快回家學(xué)習(xí)吧。”他們就和老師揮手再見，然后輕輕地關(guān)上門，回家了。
老師生病了看圖寫話作文 3
今天上課時(shí)，小玲看見王老師捂著嘴巴，一直咳著不停，把腰都咳彎了，看起來很痛苦。小玲很著急，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：王老師平時(shí)那么用心地教我們學(xué)習(xí)，生病了也堅(jiān)持上課，不如我給她買瓶藥吧。
她馬上行動起來，連忙跑到藥店買了一瓶止咳藥;接著又倒了一杯白開水，把藥和水一起放在老師的講臺桌上;然后又在杯子下面壓了一張便條，上面寫著：老師，您辛苦了!請少話說，我們愛您!
上課了，王老師一眼就看見桌上的.藥和白開水，不知道是怎么回事，走過去一看，那里還有一張便條。她拿起來，悄悄地讀了一遍，讀完后，她情不自禁地流下了眼淚，對小玲說：“小玲，謝謝你，我為你驕傲!”
老師生病了看圖寫話作文 4
今天我們問語文老師：“英語老師怎么還不回來？”語文老師說：“英語老師住院了！”我們問：“什么時(shí)候回來？”語文老師回答：“我也不知道�！蔽覀冊賳枺骸八裁床×�？”她還是說：“不知道。”我們還對付老師說：“請你轉(zhuǎn)告英語老師，讓她好好休息，要早點(diǎn)睡覺，快點(diǎn)康復(fù)，給我們上課。”
老師生病了看圖寫話作文 5
今天下午第二節(jié)課是張老師的課，她看起來有點(diǎn)不舒服的樣子。老師說她得了胃病，她又說：“這節(jié)課上寫作業(yè)課、看書課、折紙課。你去記名字�！崩蠋熣f完，爬了下來。
我們開工啦！我聽老師說，她上午吐了8次，下午吐了2次。我想讓她休息一會兒。我寫了小狀元64頁。
回到家作業(yè)少了，也祝張老師快點(diǎn)好起來！
老師生病了看圖寫話作文 6
丁玲玲，上課了。剛剛活蹦亂跳的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室，筆直地坐在座位上，等著老師講課。這時(shí)，安靜的教室里響起陣陣腳步聲。原來老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。
老師臉色蒼白，聲音嘶啞，弱弱地給我們講課。小玲看著她的`眼睛，心里著急：“老師這一刻怎么了？”好像身體不舒服，該不該。"
丁00，鈴聲終于響了。小玲小跑著去藥店買藥，大步走到食堂，買了最漂亮的賀卡，然后跑回教室，拿出筆寫著“老師：請少說話，我們愛你！”小玲悄悄地把藥、開水和賀卡放在老師的桌子上。小玲心想：老師吃了藥就好了！到那時(shí)，你又可以看到精力充沛的老師了。想到這里，小玲忍不住揚(yáng)起嘴角。
筋疲力盡的老師來到辦公室，發(fā)現(xiàn)桌子上有更多的東西。她想問是誰把它放錯(cuò)地方了。當(dāng)她看到卡片和藥的時(shí)候，她的眼睛很熱，眼淚像珍珠一樣順著臉頰流下來。老師心里涌起了暖流！
老師生病了看圖寫話作文 7
這幾天，陸老師總是說不出話來，給我們報(bào)聽力，聲音我都聽不見了。拿鼠標(biāo)都要課代表幫忙，我想陸老師肯定生病了。
不出我所料，昨天，體育老師就對我們說：“陸老師這幾天生病了，不能來上課了�！边^了幾天，我到辦公室給數(shù)學(xué)老師批作業(yè)，批完了，我剛要出門，陸老師就把我叫住了，原來，陸老師讓我?guī)退米鳂I(yè)，我們班有34人，但我拿了68本本子，34本大的，34本小的'，好重啊，走到教室，本子都快掉了，還好大班長幫我拿了一些。
雖然今天很累，但我今天很高興，因?yàn)槲規(guī)完懤蠋熌昧撕苤氐谋咀印?/p>
老師生病了看圖寫話作文 8
有一次，趙老師生病了，但還是一直在堅(jiān)持不懈著給我們上課。大家大家都很擔(dān)憂老師的人體。大家勸老師歇息一天，但是她就說： 沒事兒，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)鍵 。記得我得病的情況下，全身上下都難受，母親就帶我一起去打吊針，要持續(xù)打三天才可以好。老師生病了卻也要給我們上課，那該多累呀！
老師得病的近幾天，班級少了許多 歡歌笑語，多了一些擔(dān)憂和掛念。放學(xué)后回家了之后，我覺得給老師通電話，又怕打擾她歇息，只能在心中靜靜地祝愿 趙老師早日恢復(fù)！
星期一的早晨，老師說她早已恢復(fù)了。這時(shí)候班級一陣歡笑聲。大家有那樣的`老師是幸福的生活！
老師生病了看圖寫話作文 9
春天，微風(fēng)輕輕的吹，細(xì)雨沙沙地下著。我揉著睡眼朦朧的雙眼，要起來晨練了！這時(shí)，我多么想生病呀！因?yàn)檫@樣就可以睡個(gè)安穩(wěn)覺，不用晨練了。
夏日晌午的太陽火辣辣的灸燃著大地。我依然要頂著太陽去上學(xué)。陽光把我的臉照得火辣火辣的！這時(shí)，我多么想生病呀！因?yàn)檫@樣，我就可以在家里看電視，吃雪糕了......
秋天的夜晚，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，或許我才從補(bǔ)習(xí)班回來，或許我才剛剛讀完書，關(guān)了燈......這時(shí)，我有想生病了，因?yàn)檫@樣我才能逃過任何補(bǔ)習(xí)班，不再理會媽媽的任何要求，早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了！
冬天，寒風(fēng)刺骨，溫暖的'被窩是很迷人的，但是，在媽媽的再三催促下，我只有乖乖地起床去上學(xué)。這時(shí)，我又想生病了，因?yàn)檫@樣我才能讓媽媽給我請半天假，在家里好好休息！
老師呀！我很想生病！
老師生病了看圖寫話作文 10
今天上課，老師臉色蒼白，聲音嘶啞。下課后，老師虛弱地走出教室。
小玲看到了，很擔(dān)心。我心想，老師一定是病了。如果這種情況繼續(xù)下去，她會得重病，所以她不能來給我們上課。我該怎么辦？我給老師買點(diǎn)藥。
放學(xué)后，小玲去藥店買藥，悄悄放在講桌上。我還在藥瓶下面壓了張紙條，上面寫著：老師，請少說話，我們愛你！
第二天，老師來上課，看到藥和紙條，感動得眼眶濕潤，心里暖暖的。
老師生病了看圖寫話作文 11
鳥兒為什么可以在藍(lán)天翱翔？因?yàn)闊o論外面風(fēng)雨多大，它都有一個(gè)溫暖的巢。小草為什么可以茁壯成長？因?yàn)闊o論外面有多少不安，它也有支撐的土壤。我們?yōu)槭裁礋o憂無慮？因?yàn)榧词固焖聛�，還有您在扛。
病從何處來，是心血交織：
就在上周，班主任您病倒了。開始，同學(xué)們只是紛紛猜測老師怎么了，并沒有意識到老師的健康問題有多么嚴(yán)重。大部分人都在想，老師只是像往常一樣頸椎疼，或許第二天，一邁進(jìn)教室，還能看見您沉穩(wěn)的身影�？墒牵惶�、兩天、三天……接連一周，我們都沒再看到那個(gè)讓我們既敬愛又恐懼的班主任，我們開始不安起來。
同學(xué)們并沒有因?yàn)闆]人管束松了一口氣，反而感覺心里空空的，仿佛您的生病，帶走了我們心底的一絲安穩(wěn)。兩年多來，您從未離開我們這么久，您哪怕再忙、再累，也沒有耽誤我們一節(jié)課。我們開始到處打聽您的消息，拼湊您的近況，卻無法消除心底的空虛……
現(xiàn)在在哪里？我們想您了：
少了中午一進(jìn)班級就會見到的嚴(yán)肅面孔，少了講臺上生龍活虎的那個(gè)人，我們少的不是約束，少的不是提心吊膽，反而多了一份牽掛，多了一份思念。習(xí)慣是一種可怕的力量，您的.音容笑貌，早已經(jīng)印入我們的腦海，揮之不去。
之前，我認(rèn)為世界上最不可思議的事情就是積勞成疾，現(xiàn)在，我最想擁有的就是妙手回春。您那么善良，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么有責(zé)任心，生活絕對不該虧待您，您一定會有驚無險(xiǎn)，平安歸來的。希望很快，我們回到教室時(shí)，還能看見您站在講臺上，講整式的加減，講對稱軸……講那些曾經(jīng)讓我頭疼現(xiàn)在卻求之不得的數(shù)學(xué)題。
一日為師，終身為父。我們一起走過了幾個(gè)春秋，相處了兩年多的班主任啊，祝您永遠(yuǎn)平安、康健，快快回到我們的身邊！
老師生病了看圖寫話作文 12
一天，老師帶著病，給我們上課，我看了非常傷心。
老師講課的時(shí)候收手捂著肚子，我想老師肯定勢生病了，同學(xué)們下課了有的.說：“老師是不是生病了”，有的同學(xué)說“老師真堅(jiān)強(qiáng)呀”，生病了還堅(jiān)持給我們上課。在我心里老師就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的智慧樹，給我們帶來許許多多的知識、快樂、幸福！
老師是就像媽媽一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，我很幸運(yùn)遇到一位好老師，老師你辛苦了
老師生病了看圖寫話作文 13
今天，我們的英語老師生病了，我們卻全然不知。
下午第五節(jié)課時(shí)，班長從別的老師那兒聽說，蘇老師生病了。大家議論紛紛，有的'說：“會不會是我們把蘇老師操心壞了!”有的說：“昨天我還見到蘇老師 ，今天蘇老師不會病了吧？”還有的說：“蘇老師平常喉嚨就不好 ， 再大聲對我們教育，怎么會不生病呢！”這時(shí)猶老師走進(jìn)了教室說：“蘇老師生病了，我來代課�！贝蠹冶砻嫔祥_始上課，但心里還對蘇老師憂心忡忡。
老師生病了看圖寫話作文 14
丁零零，上課了，剛剛還生龍活虎的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，端正地坐在位子上，等待老師的'講課。這時(shí)，寧靜的教室響起陣陣腳步聲，原來是老師拖著沉重的腳步走進(jìn)教室。
老師臉色蒼白，聲音沙啞，有氣無力的給我們講課，小玲看在眼里，急在心里：“老師這時(shí)怎么了？看來身體不舒服，我是不是應(yīng)該……”
丁零零，下課鈴終于響起，小玲健步如飛地跑到藥店，買了藥，又大步流星地來到小賣部，買了一張最美麗的賀卡，然后跑回教室，拿出筆，在賀卡上寫下“老師：請少說話，我們愛您！”小玲悄悄地把藥、開水和賀卡放在老師辦公桌上。小玲想：老師吃了藥，一定會好起來的！到時(shí)，又可以看到精神抖擻的老師了。想到這里，小玲不由嘴角上揚(yáng)。
身心疲憊的老師來到辦公室，發(fā)現(xiàn)桌頭多了些東西，正想問問是誰放錯(cuò)了，當(dāng)她看見那張賀卡和藥，眼眶一熱，淚水像珍珠一樣，順著臉頰，落了下來。老師的心里涌起陣陣暖流！
老師生病了看圖寫話作文 15
最近，我們班主任陳老師生病了。她肚子里正懷著小寶寶呢！聽媽媽說，她懷我５個(gè)月的時(shí)候，也生過病。孕婦常常會感到身體不舒服，一旦生病，就更加辛苦了。收到陳老師因病不能到校的`通知，我心里不由得一陣心疼，好想去看看她啊！
真盼望陳老師能早日把討厭的病毒趕跑，回到學(xué)校來。我要乖乖地聽課，認(rèn)真地完成作業(yè)，讓老師少操心，更不惹老師生氣；要講衛(wèi)生，遠(yuǎn)離細(xì)菌和病毒；還要加強(qiáng)鍛煉，把身體練得棒棒的，增強(qiáng)免疫力，讓陳老師少受病毒侵?jǐn)_，健健康康的。
老師生病了看圖寫話作文 16
最近幾天，大家的教導(dǎo)主任老師生病了，換為了院校里的劉負(fù)責(zé)人，大家都叫她劉老師。如今，大家班級除開體育文化老師姓蘇外，其他的老師都姓劉了，有數(shù)學(xué)課劉老師，歌曲劉老師
一開始，大家也不知道教導(dǎo)主任生病了，是在上數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，大家問老師： 語文課老師如何沒來？ 數(shù)學(xué)課老師回應(yīng)說： 語文課老師生病了。 大家聽后感到十分的'傷心，大家都不清楚誰來給我們補(bǔ)課，大伙兒在課間活動紛紛議論。上語文課堂的情況下，從課室外走入來一位院校的負(fù)責(zé)人，是她給我們補(bǔ)課。大家都想到醫(yī)院看一下教導(dǎo)主任老師，大家更期待她能早點(diǎn)回來給我們上課。
老師生病了看圖寫話作文 17
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，坐的端端正正。安靜的教室只傳來陣陣腳步聲，老師邁著沉重的`腳步來到教室，同學(xué)們見了，老師臉色蒼白，開始講課。講得娓娓動聽，同學(xué)們聽出了老師聲音沙啞，說話聲越來越低，腳有氣無力地站著，整個(gè)教室充滿了同學(xué)對老師的關(guān)愛，這樣的老師難道不值得尊敬嗎？
隨著一聲下課鈴，同學(xué)們紛紛出去玩了，只有小玲一個(gè)人在教室里，她決定治好老師的病。放學(xué)了，同學(xué)們就像小鳥從籠子里放飛了出去，小玲猶如一只離了玄的箭一樣跑回了家，拿出自己的零花錢去買藥。小玲靜靜地寫了一張紙條，上面的內(nèi)容如下“老師，請少說話，我們愛您！”。第二天，小玲比人們起的都早，三步并作兩步地跑到學(xué)校，把那張紙放在桌上，用水杯壓著。
小玲離開了教室之后，精疲力盡的老師來到了教室，看到后非常感動，他心里有一股暖流沖上天空，留下了一滴眼淚，代表著老師愛同學(xué)們。
我們要像小玲一樣，做個(gè)懂事的好孩子。
老師生病了看圖寫話作文 18
今天上課時(shí)，老師臉色蒼白、聲音嘶啞。下課了，老師有氣無力地走出教室。
小玲看見了，心里很著急。心想，老師肯定生病了，如果這樣下去，會生大病的，就不能來給我們上課了，怎么辦呢？我去給老師買點(diǎn)藥吧。
放學(xué)了，小玲去藥店買了藥，悄悄地放到了講桌上。還寫了一張紙條壓在藥瓶下，上面寫著：老師，請少說話，我們愛您！
第二天，老師來上課，看見了藥和紙條，感動得眼眶濕潤，心里感到一陣溫暖。
老師生病了看圖寫話作文 19
今天，當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我聽到班里所有的學(xué)生都在議論紛紛。在一起才知道語文老師今天因病不能來上課。這一刻，我們都懵了。老師生病不能來上課，但是誰給我們上課？
上課鈴響了，班里的同學(xué)都沒有靜下來。他們有的拿出漫畫書看，有的在班里打架。這時(shí)，我們的班長丁站起來大聲說：“老師病了，不能來上課了，我們能這樣浪費(fèi)時(shí)間嗎？”同學(xué)們聽了之后，頓時(shí)靜了下來。這時(shí)班長建議我們背昨天的.課文，然后互相提問。這個(gè)提議得到了班上學(xué)生的支持。
很快語文課結(jié)束了，學(xué)生們忙著互相提問。雖然這堂課老師沒來，但是我們可以自豪的說，我們沒有浪費(fèi)時(shí)間和寶貴的語文課。
老師生病了看圖寫話作文 20
夏天，陽光明媚，天空湛藍(lán)，天上飄著幾朵白云。陽光火辣辣地照射著地面。路上的行人稀少，樹上的知了拼命地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”
安琪兒和馬小跳走在馬路上，往學(xué)校的方向走去。馬小跳穿著藍(lán)白色的短袖襯衫、一條純藍(lán)的`褲子和一雙淺藍(lán)色的運(yùn)動鞋，背著一個(gè)淡藍(lán)色的書包，看上去很開心，他跳得很高。安琪兒扎著兩個(gè)小辮子，穿著淡綠色的裙子、一雙雪白的鞋子，背著一個(gè)藍(lán)色的書包，驚訝地看著馬小跳。
原來事情是這樣的。昨天晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，馬小跳只把數(shù)學(xué)和英語作業(yè)完成了，語文作業(yè)沒寫。他今天早上邊和安琪兒走在路上，心里邊想：完了，秦老師今天會不會罵我？會不會又把我叫去辦公室？安琪兒看出馬小跳今天和平常不一樣，心想：馬小跳今天怎么啦？他平常都是蹦蹦跳跳地上學(xué)，今天怎么這樣沮喪？她非常想知道原因，便問道：“馬小跳，你怎么啦？”馬小跳向安琪兒說明了原因，安琪兒恍然大悟，說：“馬小跳，你怎么忘了，今天秦老師生病了，來不了學(xué)校呀！”馬小跳一聽，高興地跳了起來，喊道：“太好了！我不用去老師辦公室啦！”安琪兒語重心長地說：“馬小跳，即使秦老師今天不來，她明天也要來呀！你還是把作業(yè)補(bǔ)上吧！”
馬小跳被說服了，他放學(xué)回家后把作業(yè)補(bǔ)完了，心想：作業(yè)總是要做的，不然以后會越來越累呀！
老師生病了看圖寫話作文 21
早讀的時(shí)候，蔡老師沒有來，真是奇怪，無論刮風(fēng)下雨，她每天都是早早就來帶領(lǐng)我們讀書的。我趴在窗口向校門口張望，一直到上課鈴響起，蔡老師還是沒有出現(xiàn)，發(fā)生了什么事呢？
在我沉思的時(shí)候，鞏老師快步走進(jìn)教室，對大家說：“蔡老師生病了。……”教室里頓時(shí)變得熱鬧起來，有的同學(xué)傷心地哭起來，有的卻說：“太好了，太好了！”我默默地想，蔡老師得了什么病呢？難道是備課改作業(yè)勞累過度？此時(shí)此刻，我正在為蔡老師生病而感到擔(dān)心。蔡老師已經(jīng)教了我們兩年了，她每天帶我們讀課文，每天給我們改作業(yè)，每天……，蔡老師為我們付出了這么多，居然還有人說“太好了”，真是太過分了！難道你不心疼嗎？
放學(xué)回家以后，我多想給蔡老師打個(gè)電話問候一下，但又怕打擾她，所以我只能在心里默默地祝福蔡老師早日康復(fù)，早日回到美麗的校園，早日回到我們中間。
已經(jīng)過去幾天了，蔡老師還沒有來上課。蔡老師，您知道嗎，您不在的這幾天，我們就像沒有媽媽的.孩子，沒有溫暖，缺少關(guān)懷。昨天下午本來應(yīng)該打掃衛(wèi)生的，但突然改期了，我們提前一節(jié)課放學(xué)了，可是沒有人給家長發(fā)短信通知，爺爺沒有提前來接我，我在校門口站了整整一節(jié)課。親愛的蔡老師，如果您在的話，就不會發(fā)生這樣的事情了。
今天，我終于看到蔡老師了，她的臉色有一點(diǎn)蒼白，雖然神情依舊是那樣認(rèn)真而又嚴(yán)肅，但是我覺得特別慈祥，蔡老師我愛您！
老師生病了看圖寫話作文 22
今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地來到了栢廬實(shí)驗(yàn)小學(xué)上補(bǔ)習(xí)班。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了位置上。我們的作文老師是宋老師，她可是個(gè)超愛嘮叨的人，是不是就會說”你看你，上課那么不乖，小心我告訴你們家長。“
過了一會，一個(gè)女老師走進(jìn)來，調(diào)皮大王—王陽一見老師是個(gè)“丑女”，一邊笑一邊說“呀！好丑�！蓖瑢W(xué)們的目光都集中到那個(gè)女老師身上，只見她眼睛特別小幾乎看不見眼珠，鼻子塌塌的，嘴巴特別大，幾乎可以放下一個(gè)蘋果，身材肥的無法形容了。同學(xué)們都“撲哧”一下笑了出來，有的捂著肚子笑，有的張開嘴巴大笑，更狂地笑得趴在地上滾了。
可女老師不但沒有生氣，反而也跟著同學(xué)一起笑。
同學(xué)們笑夠了，停下來了。那女老師說：“我叫尤于，是你們臨時(shí)的.作文老師，你們原來的老師生病了，我來代她幾天。”王陽又發(fā)話了：“魷魚！哈哈哈，笑死人了�！庇壤蠋熉犚娏�，很開心的說：“你們以后也可以叫我‘魷魚’老師，就是吃的那個(gè)。”大家聽了，又笑了起來。
同學(xué)們對魷魚老師，非常喜歡。
第二個(gè)星期，鈴聲響了。同學(xué)們東張西望，笑語喧嘩，等待著魷魚老師的到來�！棒滛~老師來啦！”門外傳來了魷魚老師的叫聲。王陽一個(gè)箭步，沖出門外，見魷魚老師今天穿了一條裙子，顯得更胖了。
魷魚老師一走上講臺就開始翻包，緊接著一個(gè)盒子出現(xiàn)在餓了桌子上，魷魚老師問：“你們知道里面裝了什么嗎？”“是蛋糕！”“是兔子！”“是鞋子！”同學(xué)們紛紛在討論著。“啪”一聲，盒子打開了，散發(fā)出燒烤的香味。魷魚老師把東西拿了出來，笑著說：“是烤魷魚串！”大家立刻爭先恐后地說“我要！我要……”魷魚老師笑著說：“我看誰乖就獎(jiǎng)勵(lì)給誰吃！”同學(xué)們立刻坐好，認(rèn)真上課。
同學(xué)們越來越喜歡魷魚老師了。
第三個(gè)星期，上課鈴響了，同學(xué)們一直都在討論今天魷魚老師會給我們帶來什么驚喜�！巴蹶�！出去罰站！”突然，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從講臺上傳來，出現(xiàn)在講臺上的不是魷魚老師，而是宋老師，全班立刻啞然無語。唉……宋老師病好了，又回來上課了。
老師生病了看圖寫話作文 23
因?yàn)閯勇n的楊老師生病了，所以我們已經(jīng)很久沒上動漫課了，今天終于可以上了，卻不是楊老師，而是海洋學(xué)院的張楠老師。
他只知道我們是中級班的，但不知道我們到底達(dá)到什么程度，所以他今天先讓我們畫了個(gè)虹貓，看起來這個(gè)虹貓挺簡單，但畫起來卻一點(diǎn)也不容易，還有很多步驟。老師先讓我們畫四條橫線，這是為什么呢？這四條線是干什么用的呢？原來第一條線是在貓的頂部，第二條線是在貓的`頸部，第三條線是在貓的腰部，最后一條線是在貓的腳底線，老師首先讓我們畫了個(gè)正方形的腦袋，他先不教我們怎樣把貓的正方形腦袋變成圓形腦袋，而是讓我們先把貓的身體、手、腳全都大體勾好，然后把正方形腦袋變成地球儀腦袋，再把身體、手、腳全都修好，最后把地球儀腦袋變成貓腦袋，這樣貓就畫好了。
老師生病了看圖寫話作文 24
我的語文老師姓曹，是個(gè)偉大的老師。
這天，曹老師生病了。她的臉色蒼白，以前有力的眼神變得黯然無光。還不時(shí)地咳嗽�！吧险n！”以往溫柔的聲音消失了，從嗓子底發(fā)出了沙啞的.聲音�！捌鹆ⅲ 蓖瑢W(xué)們好像都知道老師生病似的，用極響亮的聲音說，接著，開始上課。老師雖然生病了，但對感冒的事一字未提。以前上課搞小動作的同學(xué)都是認(rèn)真聽講，老師一個(gè)問題問出來，“刷刷刷”，教室里立馬變成了“小樹林”。以前干巴巴的課堂變得熱烈起來。
第二天，上語文課。曹老師把課件弄得很漂亮、美麗，讓我們在課堂中“做游戲”，邊學(xué)邊玩，在游戲中學(xué)知識。事后才知道，曹老師為了做這份課件，做到了深夜。聽了，我仿佛看見曹老師成了“國寶”。
她也很溫柔，從不罵人。這天，我們班的“頭號搗亂分子”趁老師不在的時(shí)候，開始了他的“游戲”，他東跑跑，西走走，惹得全班同學(xué)都講起話來。不一會兒，整個(gè)教室變得像菜市場，大吵大鬧。事后，曹老師知道了，說：“呵，下次別把教室搞得像菜市場一樣，我們可不是賣菜的哦。還有，下次可別再重演“大鬧天宮”了。同學(xué)們聽了，都笑了起來。”
我有一個(gè)這樣的老師，你認(rèn)為她偉大嗎？
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