秋雨初中作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的秋雨初中作文，歡迎閱讀與收藏。
秋雨初中作文1
無(wú)需要電閃雷鳴的陪伴，也舍去酷暑難耐的燥熱，更無(wú)須傾盆的大雨……就這樣她靜悄悄的來(lái)了。
雖然不同于春雨的溫柔細(xì)膩，也沒有夏雨的暢快淋漓，更缺乏冬雪的凜冽刺骨，秋雨有的只是綿綿的雨絲，總是柔中帶剛，但是這份柔美又不似春雨那樣的哀怨，那份剛強(qiáng)又不似夏雨那樣強(qiáng)硬，不容人拒絕的傾瀉一番。秋雨，只是更加纏綿。“沙沙——”，一聽便知道是秋雨的時(shí)節(jié)。
隨著臺(tái)風(fēng)冷暖氣流的交匯，持續(xù)性的陰雨天氣來(lái)臨，一位盼望已久的客人便悄悄的到來(lái)。秋雨它帶著細(xì)細(xì)密密、輕輕柔柔的雨絲輕輕從天空中灑下來(lái)，成千上萬(wàn)的雨絲漸漸匯成一滴滴雨滴。極細(xì)的雨點(diǎn)兒，噠噠地落下，打在屋頂上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，極小的水花像淡淡的水霧一樣，將屋檐籠罩著，屋檐上的積水不時(shí)滴落，在地面上砸出較大的水花，雨中的畫面竟有幾分禪意。到是“秋雨綿綿輕煙繞,潑墨揮毫天地間”。
雨勢(shì)減小，世界也變得清晰起來(lái)了，掀去朦朧的面紗，周圍的一切在雨水的滋潤(rùn)在更加的美麗。路邊的樹木，雖然葉子零落了一地，但是枝頭的果實(shí)在雨水的襯托下更顯香甜。天野之間的金黃色的麥子，不知是雨水還是果實(shí)的緣故，顯得更加沉甸甸的，透露出豐收的喜悅。一望無(wú)際的麥田和遠(yuǎn)方晴朗的天空相連接，是極美的一幅秋天景象。而秋雨恰好是那裱框師，將秋天最美好的景色展現(xiàn)出來(lái)。
一聲“滴答”，便又知道秋雨又來(lái)了，連續(xù)幾天的纏綿有一次出現(xiàn)，帶來(lái)陣陣令人舒服的涼意。路面上積累了一個(gè)個(gè)的小水窩，墻上的雨水排水管的積水稀稀疏疏地向著地面流淌。一聲聲“滴答”的聲音交匯成一首美妙的樂曲，那是秋姑娘的贊歌。無(wú)需要過多的話語(yǔ)，只是星星點(diǎn)點(diǎn)的雨點(diǎn)便能讓人察覺到秋雨的柔情，那怪納蘭性德道：“一往情深深幾許，深山西照深秋雨”。滿腔的鐵漢柔情伴隨著秋雨，在那雨中感受到自身的情義和思緒。
秋雨，是自然的使者，傳遞著秋天的信息，是人與自然的橋梁，溝通著彼此之間的情感。
啊，秋雨，我贊美你，贊美你那柔美的姿態(tài)。我愛秋雨，在秋雨瑟瑟中感知到秋天的詩(shī)情畫意。
秋雨初中作文2
我對(duì)秋雨，有種說(shuō)不出的情感。
賞雨，秋雨，沒有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧?kù)o、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，陪我說(shuō)話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽秋雨，不禁嘆道：“這此第，怎一個(gè)愁字了得？”躺在床上聽雨，雖沒“倚樓聽秋雨”的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛嘮叨，像貝多芬在演奏樂曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進(jìn)屋中，這輪明月如“清泉石上流”般純凈、自然。此時(shí)我似乎聽到了李商隱在秋雨中唱吟：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”這首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈！
淋雨，我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過薄荷茶，喉口的感覺，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩(shī)文來(lái)點(diǎn)綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來(lái)修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無(wú)二的。
秋雨初中作文3
秋天，是植物豐收的季節(jié)，是花木凋謝的季節(jié)，也是雨凄冷的季節(jié)，更是等待冬到來(lái)的季節(jié)。
雨，是水神的化身。她能使久日干枯的事物重?zé)ü獠�，展現(xiàn)活力與生機(jī)。這或許是春雨的杰作。
秋雨是凄冷的，他蘊(yùn)藏著在外奔波的游子思念自家家鄉(xiāng)的濃厚情感，蘊(yùn)含著烏絲已變成白發(fā)的父母，一直站在早已被那雙滿是老繭的雙手觸摸光滑的門屏，盼望游子快快回家的急迫心情。盡管孩子還沒回來(lái)，可他們卻依舊等候著，等待著……
宛如一個(gè)沒有生命力的種子，但還有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，也許種子是空心的，至少種子還抱有一絲希望與幻想。
植物草卉們，就更別擔(dān)心了，在秋雨緩慢而靜悄悄地下著的時(shí)候，植物草卉大部分都已經(jīng)凋謝，可至少還有一部分幸存下來(lái)，或許是因?yàn)樗麄冾B強(qiáng)、勇敢，甚至是因?yàn)樗麄冊(cè)缫堰m應(yīng)了這種生活，硬著頭皮去承受。也許，最后的結(jié)果是寥寥無(wú)幾。但這就是適者生存的道理。
但最終，所有的事物都會(huì)歸根，就像落葉一樣�；蛟S，在落地的過程中，會(huì)遇到各種麻煩與困難，可我們一定要知道：
任何事物都會(huì)碰見困難，遇到失敗。人生本就如此，為何不換一個(gè)角度去看待問題。正如馬克·吐溫所說(shuō)的那樣——如果我們走在坎坷泥濘的山路上，走到半路時(shí)，請(qǐng)不要放棄，說(shuō)自己不行，一定要勇敢走下去……因?yàn)槿魏问虑樽罱K都是美好的，如果這事不算好，那只能說(shuō)你沒有走到盡頭。
落葉也許會(huì)責(zé)怪秋雨，為什么你會(huì)落打在自己身上使自己痛苦——離開樹媽媽，一個(gè)能幫我遮風(fēng)護(hù)我的地方。可換一個(gè)角度去想，你應(yīng)感謝，因?yàn)榍镉曜屄淙~更快地回歸母親的懷抱，與母親分享喜悅，為母親分擔(dān)憂愁。
秋雨所給予我的遠(yuǎn)不止這些，他還幫我許多許多，可他沒有給予我的也很多很多，或許我還沒發(fā)現(xiàn)，也未曾發(fā)現(xiàn)。
如今，窗外的秋雨下得很輕、很細(xì)，連耳都聽不見，手觸也觸碰不到。這大概需要我們用心去聽，去聽秋雨帶來(lái)的旋律。
秋雨初中作文4
秋雨，是一位魔術(shù)師。它的魔術(shù)棒輕輕一揮，除去了夏日炎熱，悶燥；帶來(lái)了清新，涼爽，告訴人們：秋天來(lái)了，豐收的季節(jié)來(lái)了！所以，人們都盼望著秋雨的到來(lái)。
我來(lái)到了森林里。小動(dòng)物們望著落下的雨滴，仿佛在說(shuō)：“下雨啦，真好！”我來(lái)到了大樹旁，看見一只正在避雨的小松鼠，它將尾巴翹起，仿佛在說(shuō)：“這真是避雨的好地方吶！”我又來(lái)到了小河邊，看見一只青蛙站在荷葉下躲雨，它正好奇地打量著這從天而降的小水滴，水滴仿佛像一串串珠簾，美極了。
我來(lái)到了田野上。各種各樣，琳瑯滿目的農(nóng)作物映入眼簾，金黃的稻谷猶如金色的海洋，高粱地里像是燃起了一場(chǎng)大火，我趕緊潑灑著小雨滴，讓稻谷更加金黃，讓高粱更加火紅，望著這一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯心花怒放，滿臉綻放著喜悅的笑容。瞧，果樹上的水果貪婪地吸吮著甘露，變得更加飽滿，讓人催涎三尺，農(nóng)民們也正興高采烈、風(fēng)雨無(wú)阻忙碌地收獲這辛勤勞著的成果。
我最后來(lái)到了都市。街上的人們紛紛撐起了傘，五顏六色的傘讓我眼花繚亂，我們滴在在五彩繽紛的傘上，也穿上了各種各樣的花衣裳，我們順著傘滑下去，掉在了地上，我們由蒙蒙細(xì)雨變成胃傾盆大雨，又慢慢變小，連綿不斷。
我悄悄地來(lái)了，又悄悄地走了。雨后的世界變得更加清新，空氣不再悶熱；烏云散開了，一道彩虹劃破天際，一束陽(yáng)光照著人們身上，一掃臉上的煩悶，露出了笑容。這個(gè)世界仿佛被清洗了一遍，道路變得干干凈凈，更加美麗迷人了。
一年四季在周而復(fù)始的輪回著，我們?cè)诖禾觳ハ孪ＭN子，盼望著秋天的收獲；秋雨是一場(chǎng)喜悅的雨，象征著活力，象征著豐收的雨……
秋雨初中作文5
秋天的雨透著一股凄清。天地間彌漫著如愁絲的秋雨時(shí)，萬(wàn)物都在靜默，承受著它無(wú)情的洗刷。一個(gè)夏天的燥氣被慢慢侵蝕著，正所謂“七月流火”，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。
秋雨忽而肆虐著大地，如潑如灑，將地上的枯葉撫起，又看它旋轉(zhuǎn)著落回地上；忽而無(wú)聲潤(rùn)物，細(xì)而密地摩挲著萬(wàn)物，催進(jìn)秋收的到來(lái)；忽而斜斜地織著，好似一張大網(wǎng)，罩住了這金色的天地；忽而淘氣地從窗縫鉆進(jìn)人們的屋舍，帶去幾分涼意。撐一把小傘漫步街頭，聽著雨滴落在傘頂?shù)摹皣}噠”聲，看著池塘泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，魚兒歡跳著，仿佛對(duì)這一切的一切喜聞樂見。身邊的人們拽著五顏六色的傘，一個(gè)勁兒地往前奔。他們大概是企圖尋找一處避雨亭吧，何必呢，前方不也是秋雨的世界嗎？我苦笑著。
這連綿的秋雨，它其實(shí)只是天地間飄動(dòng)的精靈，調(diào)皮地于高空躍下，蒞臨人間。但農(nóng)民從中看到了豐收；氣象學(xué)家從中看到了雨量大��；科學(xué)家從中看到了大氣問題；而文學(xué)家則從中看到了詩(shī)和美。常說(shuō)秋雨多變，其實(shí)不然。秋雨亙古未變，變的是人的心境。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”醞釀著文天祥對(duì)國(guó)破家亡的悲哀；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”刻畫了王維生活的詩(shī)意畫卷，新雨過后，秋風(fēng)颯爽，怡然自得的心情油然而生；“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”憧憬著李商隱心中那個(gè)家的燈火通明，團(tuán)圓美滿。
如今，秋雨于我，又是如何？綿綿秋雨中，獨(dú)自一人漫步山中，這里沒有喧鬧，只有雨落之音，極目望去，山那頭盡是云煙氤氳。在這個(gè)浮華虛榮的世界上，還有多少敏感的心靈去感受這細(xì)膩秋雨的紛飛呢？
秋天的雨，不如春雨細(xì)膩蓬勃，不如夏雨豪邁奔放，亦不如冬雨寒冷刺骨；但是，她也有她的美，這是一種凄美，和著歷史中的種種悲歡離合、陰晴圓缺，印證著這世間最美麗的一幕。
秋雨初中作文6
我是大自然中的一員。
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻地灑在地面上，但是無(wú)聲無(wú)息。我放眼望去，整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍�，我們仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吮吸著雨露，愛美的花兒們?cè)谟晁臎_刷下顏色更加鮮艷，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著雨滴，并興奮地叫著：下雨啦！下雨啦！樹林是那么安靜，只有雨打落下的樹葉上融入泉水中，滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無(wú)邊的綠茸茸的地毯。
不知不覺我來(lái)到了田野，我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。金黃的稻田里，已有農(nóng)民在開鐮收稻，這是豐收的秋天。我微笑著望著稻田，我舞動(dòng)著，將雨潑灑。我用了全身的力氣，因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨后是農(nóng)民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來(lái)到了熙熙攘攘的都市里，人們撐著花花綠綠的傘，滴滴答答的聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無(wú)阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細(xì)細(xì)的雨。一切都是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道，大海一直是我向往的地方。水面上的波浪翻動(dòng)著，滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃，我在空中跳起了迪斯科，海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸地云散開了，雨越來(lái)越小�？諝饽敲辞逍�，人們收起了手中的傘，小動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來(lái)，我仰望天空想：接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐和太陽(yáng)公公接班了吧！
這就是我—秋雨，這世界因?yàn)槲易兊梦宀世_紛，充滿生機(jī)。我為自己所做的貢獻(xiàn)而感到自豪。
秋雨初中作文7
清晨，太陽(yáng)公公裹上了一層厚厚的烏云毛毯，好像感冒了似的。秋雨，靜靜地下了起來(lái)。
雨確實(shí)下得不大，不像是下雨，倒是像在下霧，眼前的世界被封鎖在密如蛛絲的雨絲中。幾陣急促的風(fēng)吹過，雨水好像被追趕似的，突然大了一陣，好像天上正在過潑水節(jié)，可不一會(huì)兒，又小了下來(lái)，我打傘進(jìn)入雨霧中，一切都被刷新了：小草挺直了腰，迎接這云霧般的秋雨;小樹低下了頭，望著自己溫潤(rùn)的“皮膚”……走在雨中，連心情都被刷新了，心中有一種清爽愉快的感覺。
雨中，院子里的每一條小路，每一棵大樹、每一叢小草，都成了無(wú)比奇妙的琴健，飄飄灑灑的雨絲成了無(wú)數(shù)輕捷的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲。每一個(gè)音都是奇妙的，每一首小曲都優(yōu)于人間的樂曲，這是只有雨絲才能彈奏出來(lái)的，只有秋雨才能演奏出來(lái)的!這也是只有用心去傾聽，才能感悟出來(lái)的。
雨漸漸地小了，我收起傘，抬頭仰望天空，小子彈大小的雨珠滴到我的臉上，并不痛苦，倒是感覺很清爽，好像天上的槍手正在往下打潤(rùn)膚彈，滋潤(rùn)萬(wàn)物的皮膚;黃豆大小的雨珠滴到我的嘴邊，我用舌頭舔了一下，跟黃豆一樣沒什么滋味，莫不是天上的幾個(gè)愚蠢的人把黃豆灑了一地?這正好做肥料……
雨停了，風(fēng)也停了，一切都是那么安靜�？�，樹上的雨水正往下滴，發(fā)出極其清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是秋雨的余韻。
秋雨初中作文8
黛玉眼中總有望穿秋水也望不透的凄涼，孤獨(dú)的內(nèi)心世界是不是經(jīng)歷了太多的秋霜？
我一直喜歡秋天，喜歡輕風(fēng)吹的感覺，喜歡落葉下哀傷的詩(shī)意，喜歡朦朧細(xì)雨中不經(jīng)意萌發(fā)的情愫。
秋雨是一場(chǎng)不加雕飾的夢(mèng)…
只身走在小路上，地上的葉子堆積成不盡的回憶，回憶夏日的陽(yáng)光，綠蔭。林間的斑駁撒在了曾經(jīng)的美好上，只是一切都已離開。抬頭，看到了藍(lán)得沒有一點(diǎn)暇疵的天，總是比夏日的藍(lán)些。柔軟些……。雨或許停了吧……。
秋的天是清澈，一如清澈的感情那樣美好，只是秋天再美，也擋不住逐漸下降的氣溫，也會(huì)迎來(lái)又一個(gè)山舞銀蛇，紅裝素裹。
秋，是個(gè)很適合離別的季節(jié)，淡淡的愁是它特有的情緒色彩。緣分該到盡頭了吧
我們的相遇像浮云一樣碰撞，分離是必然的。或許感情會(huì)在這里停駐，會(huì)不再前進(jìn)。再一次拾憶，所有的片段都被組成一部清晰的慢鏡頭，所有的過程朝同一方向沉淀，
所有的歡笑和眼淚，所有的翻手和覆手，所有的愛與恨都在一瞬間化成浮生花，然后，匿了痕跡。
雨又開始下了，很多我們以為不在繼續(xù)的東西，總在安靜的時(shí)候再繼續(xù)著。生活總也不按我們想象的軌道去行駛。
會(huì)不會(huì)？心靈跨越空間再次相遇，就像那雨一直沒有停。
秋雨未央
落滿窗臺(tái)
今夜的雨伴著梧桐飄落
如煙似夢(mèng)般牽起溫柔的情思
滴在搖搖欲墜的野菊上
勾起延綿不盡的緣
只有起點(diǎn)
沒有終點(diǎn)
秋雨初中作文9
雨至午時(shí)依然清洗著滿片清秋的大地，天有微暗，帶些倦意地我躺在床上，我細(xì)細(xì)地品著雨滴灑在地面發(fā)出的聲音，余光中的《聽聽那冷雨》中說(shuō)到：“雨不但可嗅，可觀，更可以聽�！犛�，在聽覺上總是一種美感�！�。讀著李后主的“浪淘沙”感似此景，但非此情。他是囚人，我是自由的，他的愁是寸斷的是千古哀音，我的愁是渺小的是自己的，相比他的愁，我的更像是大漠中的一粒微沙般。因?yàn)榍镉曜尯笊较碌哪瞧瑯淞忠灿辛似痰陌察o，鳥兒們是否筑好了能抵御寒冬的巢穴，是否正在等待著親人回來(lái)團(tuán)聚呢？就是平日里叫喚不歇地誰(shuí)家的狗狗，今天卻安靜起來(lái)，或許正和它的主人們享受著團(tuán)聚的天倫，而無(wú)暇為孤獨(dú)叫喚了。
滴嗒，滴嗒，滴嗒……這連綿地滴嗒聲像是一首催眠曲，也像是母親輕聲喚著的歌謠，教我放下所有憂愁，快快地睡了罷。傍晚，我一個(gè)人登上頂樓遠(yuǎn)望，城市的喧囂與華燈美不勝收，看著家人正趕忙擺放祭月用的物品，我開心的玩弄著父親給我做的柚子燈，我正深陷于這美好的時(shí)光中。一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)窗里，側(cè)躺且縮著的身體不禁地打了個(gè)擅，單薄的衣裳讓我體感到初冬來(lái)臨時(shí)的氣勢(shì)，無(wú)暇了，我趕緊回味著夢(mèng)里的那些美好時(shí)光，我努力地想著，卻越覺得心里更痛；更酸了；眼淚不禁的從眼角流過，滴落在枕邊。濕濕的；涼涼的，枕邊也是；天氣也是；心里也是；整個(gè)世界都是。此時(shí)已是傍晚了罷，附近的路燈早已亮著，雨也下著，天也暗著，我起身想將窗戶關(guān)緊，卻看得雨滴在燈光照射下顯得如此晶瑩，雨水落在路邊，像一條條急促的小溪，流入暗溝，匯入河里，而落在我心里的愁雨應(yīng)該流到哪里呢？
雨確是一種可聽，可觀的美感，卻是哀傷的。在昏暗的燈光下，我看到一個(gè)熟悉的身影，正沿著別人家的屋檐，小心地躲避著，向這里跑來(lái)。我知道那是父親，我小跑著到樓下打開門，“爸，你回來(lái)了？” ，習(xí)慣卻有哽咽的說(shuō)著，“嗯，因?yàn)橹星锖茈y買到票�！�，借著路燈從父親背后折射來(lái)的殘光，幾許不見的父親，清瘦許多，白發(fā)更多了幾絲，看著深陷地眼圈，想想父親這般年紀(jì)還在忙碌著，我的哀傷化成一股熱流，流進(jìn)心里，涌上心頭，充盈著眼睛，我借著大門的暗角，偷偷地拭干了淚，怕他看見。
秋雨初中作文10
昨夜的雨持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，伴隨微風(fēng)而來(lái)，淅瀝瀝傾瀉地域，積水處水花不斷顯現(xiàn)，抖動(dòng)出微漪。我站在窗前觀看外面的世界，時(shí)空被雨籠罩掩埋，雨線歪歪扭扭羞羞答答離開了依附的云，滑落漂浮，著落于容身之地。我出門撐起雨傘，謹(jǐn)慎地躲開水洼處，在風(fēng)雨的追趕環(huán)抱中慢慢的游動(dòng)，走上公路人行道之后，我計(jì)劃在潮濕的雨景修煉自己的性情，整理自己的心緒，放縱自己的視覺，步行十幾分鐘，走上數(shù)千米路，使自己的身體感覺秋雨的涼爽，使自己的心境激活紛飛的思想。
各式各樣品牌型號(hào)，大小規(guī)格形狀不同的車輛公路上來(lái)回穿梭，車燈閃爍形成的光線光帶在我的`視線呈現(xiàn)雨絲悠悠，雨珠紛紛，互為交叉，立體的動(dòng)感，不斷鼓起的水泡起起伏伏，十分的躁動(dòng)不安，似人的癲癇發(fā)作，一時(shí)無(wú)法穩(wěn)定。輪胎碾壓而過水花飛濺，糾結(jié)在它的周圍形成水霧，隨風(fēng)飄灑隨它而去，留下轍影在瀝青的路面靜靜地躺著，失落的等著，似丟失的孤兒不在嗷嗷，失卻生命的希望，隨著時(shí)間的過去流失，車輪的碾壓重疊，雨水敲打沖洗，慢慢地它消失了，在我心中卻留下了記憶。
柳樹作為公路的相伴綠色的衣裝，有秩序地排列，高低起伏的生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似一列站崗的士兵，整齊的佇立公路兩旁，任憑秋風(fēng)秋雨從頭到腳淋濕身軀，糾纏枝葉，意志頑強(qiáng)，定力堅(jiān)強(qiáng)。我看到身邊楊柳葉附著點(diǎn)點(diǎn)水珠，體態(tài)失去平衡，隨葉角輕輕地滑動(dòng)滴落，葉尖處不斷涌現(xiàn)碧玉般水珠，等待催生動(dòng)力投入濕地，作為能量備儲(chǔ)，供應(yīng)樹的需要，彌補(bǔ)干燥時(shí)樹的渴望。主干表面雨水輕輕微微慢慢騰騰游蕩，似不忍不棄留戀依依生命的圓滿幸福，不愿意離開生活的現(xiàn)狀。其實(shí)這是根的呼喚，是贍養(yǎng)撫養(yǎng)的因循交叉，是延續(xù)生命的必然。由于快到晚秋，柳枝在雨水的不斷擊打下，在秋風(fēng)的沖撞激蕩中，俯首低眉恭謹(jǐn)垂吊，枝間散座的片片黃葉生命幾近敗落，為時(shí)不遠(yuǎn)將化為塵泥，滋融它生育的母體及其它植物。樹頂盡管綠色盎然，但它的下半身已失去夏日的茂盛蔥蘢，變得暗淡灰黃，由此可以看出根部生命的動(dòng)力不足，四季規(guī)律的不可違拗。
我掉轉(zhuǎn)頭回去，思索人與它們的共性個(gè)性，思索自然規(guī)律的恒固，懂得珍惜珍愛的真諦。
秋雨初中作文11
秋雨
“嘩—— ”葉兒落了，秋天到了，心寂寞了嗎？
最愛在秋天的樹林里漫步，有時(shí)運(yùn)氣好，還能覓到秋雨的腳步，沒錯(cuò)，我愛秋雨。
都說(shuō)春雨貴如油，它是開始生命大門的鑰匙，我也同意這一點(diǎn)，開始是美好的�？晌艺J(rèn)為結(jié)束一些生命的秋雨也是美好的。因?yàn)闊o(wú)論是什么，結(jié)束是另一種開始。
在秋天樹林里漫步的感覺是愜意的，可以暫時(shí)忘記所有的煩惱、顧忌、牽絆……有一種回歸自然的美好之感。樹木，鮮花，青草，鳥兒，兔子，還有足夠陶醉你的一切�！班�，”我居然沒有注意到，“嗒嗒嗒——”已經(jīng)下雨了。仰視天空，云是灰蒙蒙的，一大片地聚集在一起，灑落無(wú)數(shù)雨滴。落在我的衣服上，手上，脖子上，臉上……一股涼意涌上心頭。居然有種不想躲避的感覺。最終還是在半山腰的一處亭子休息。
“嗒，嗒，嗒…… ”“嗒嗒嗒——”“噼噼啪啪”“嗒——”雨時(shí)大時(shí)小，捉摸不定。索性不想其他事了，專心賞雨。雨聲小的時(shí)候，聽起來(lái)像黃鸝清脆的歌聲在樹林里不斷回蕩，輕快活潑。雨聲大的時(shí)候，聽起來(lái)像野獸在低吼，警告著入侵者，威嚴(yán)嚴(yán)肅。
秋雨是纏綿的，斷斷續(xù)續(xù)下個(gè)不停。在這巨大的雨幕面前，也開始察覺自己的渺小。
暢游在雨后的樹林，比之前更加凄涼。地上鋪滿了黃葉做的地毯，樹也變得光禿禿的，就是那紅艷艷的果子也落了地�？墒敲髂甏禾�，生命又將復(fù)蘇……
我愛秋雨。
秋雨初中作文12
“紫川秀”、“紫川寧”、“流楓霜”、“斯特林”、“帝林”……那些個(gè)歷歷在目的小說(shuō)人物，全都沒消退去。因?yàn)樗ㄋ﹤兇婊钤谀阕類鄣摹蹲洗ā分小．?dāng)秋雨淅淅瀝瀝透過泛黃的葉片，不單是在回味小說(shuō)里點(diǎn)點(diǎn)滴滴感人、熱血的情節(jié)，更是為了在那時(shí)想起關(guān)于你的記憶。
記得你曾在滿地黃葉上說(shuō)過：“紫川秀和紫川寧的隔閡是因?yàn)榈却昧耍固亓趾涂ǖさ哪吧且驗(yàn)榱?chǎng)不同了。”
秋雨依稀，立場(chǎng)卻不同了。一次偶然的視線粉碎了之前所認(rèn)為的訣別。
我低著頭從街上走過，沒撐傘，任由微微的雨點(diǎn)落在身上。路上遇到了幾個(gè)朋友，無(wú)奈地寒暄了幾分鐘。我心想：煩死了，出來(lái)買袋方便面都遇到熟人。于是，我加快了步伐，想更快地走到商店里買完?yáng)|西。
忽然，一片葉子擦著我的肩膀而落。我習(xí)慣性地抬起頭，身旁空蕩蕩的，只是地面鋪著零散、略微濕濕的樹葉。不遠(yuǎn)處卻有一陌生而看似熟悉的身影，我趕忙繞開路，我實(shí)在不想再把時(shí)間花在寒暄上�！白套套獭边@是鞋子踩在沾有水的地面而發(fā)出的聲響。很不巧的是，馬路中正行駛著幾輛小車，而道路旁也擠滿了攤販，其余的路被阻隔了。我決定把頭放得更低，用手遮一下臉，打算即使遇到熟人也裝作不認(rèn)識(shí)。隨著我與那身影的距離越來(lái)越近，我的步子也越來(lái)越急促。
腰間的鑰匙不小心掉落在地面，我不得不彎腰拾起。而我起身的時(shí)候，看見那陌生卻又熟悉的身影，我錯(cuò)愕了。我不由自主地問自己：“我真的可以裝作不認(rèn)識(shí)嗎？”對(duì)方也看見了我，貌似也稍稍停頓了一下。我們相互對(duì)望著，緩慢地移動(dòng)著步子，而在身影重疊的一瞬，卻猶如陌生人般擦身而過。
是否，時(shí)間早已把人情淹沒了？我匆匆買完方便面后，回家取出那本已經(jīng)泛黃的日記本，一頁(yè)頁(yè)翻閱記錄的點(diǎn)滴。窗子滿滿的都是小水珠，秋雨淅淅瀝瀝下著。日記本的最后一頁(yè)，我用顫抖的雙手記載了這段秋雨訴說(shuō)的悲哀。
秋雨初中作文13
秋雨絲絲，似有似無(wú)。帶著秋月少有的明朗，攜著春日才有的柔情，伴著片片落葉，如從天而降的美麗天使飄然而至，那么純凈，那么安閑，那么灑脫，似瀕臨飄散的清潭里的美麗影子，又似回旋于山谷間的裊裊白霧，更似一壇在地底下醞釀多年如今卻清香四溢的女兒紅。古往今來(lái)，不知讓多少詩(shī)人為之贊嘆，為之傾情。
然而，今年的秋雨卻下得別有一番風(fēng)味，給人一種夏的粗獷，春的柔綿，與往年大不相同。
晴了幾個(gè)月后，池里、河里、溪里的水都干了，直到那天下雨。躺著聽雨聲，窗上發(fā)出“僻僻啪啪”的響聲，是雨的精魂在敲打著玻璃嗎?……突然，天空中一道亮光，打破了寂靜的黑夜，霎時(shí)將天地劈成兩辮。耳邊還回響著“轟隆隆”的聲音，雷公又敲起了鼓，電母又打起了她的拔。聽著雨聲，我慢慢入睡了。第二天起床，雨依然浙浙瀝瀝地下著，如朱自清筆下的春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，與昨晚截然不同，給人一種真正的似春又似秋的感覺。
走出門外，“嘩”一聲，原來(lái)是不小心殊了一個(gè)小水洼。像一個(gè)小湖，扔下一塊大石頭，水珠兒要時(shí)像一群活蹦亂跳的小魚兒，躥出了小水洼，先是亮晶晶的，透明的，接著便又歡快地潛回小水洼，變成了金色的，水面還泛著暈圈。我騎上自行車去學(xué)校，路上一個(gè)個(gè)小水洼，不時(shí)刷刷作響，開辟出一條“路”來(lái)，不知咋的，心情也突然變得格外明朗、暢快。
今年的秋，在于它的變化多端，連風(fēng)也無(wú)常，有時(shí)像獅吼，欲把花枝折斷，有時(shí)像貓叫，欲把鋼鐵柔化。
秋雨，美在一份明激，一絲柔情，一段在秋風(fēng)應(yīng)和下的秋韻。
秋雨初中作文14
我愛雨，更愛那燦爛的秋雨。在十月里，漳州這座小城市的雨少，也極為珍貴，卻是流溢著秋雨的韻律。
“滴答滴答……滴答滴答……”黃金的秋雨從天空落下——她來(lái)了，來(lái)的那么高貴，來(lái)的那么華麗！淡淡地，淡淡地，她將人們的心情渲染的愈加歡快，喜悅。所有大地上的生靈，都靜靜地聽她演奏著最美的韻。
“沙沙沙——沙沙沙……”她輕輕撫摸著葉，那是她樹上的伴奏者�？�，一個(gè)個(gè)頑皮的葉兒互相擊著掌，那是沙子鼓。葉縫之間，一根根細(xì)絲在葉而群中唱著，跳著；葉兒與雨絲——一堆頑皮的孩子，撞在了一起，那是什么？噢，那，是小精靈們的圓舞曲！有的葉兒玩累了，滿載著晶瑩的小水珠，飄呀，飄呀，飄向自己希望的遠(yuǎn)方……
秋雨哩，給予她伴奏者們一份金黃的禮物。
“唰……唰……”她又拂過田野，一大群的麥子們喲，見了秋雨的到來(lái)，不禁點(diǎn)頭歡呼，那是麥琪的禮物；無(wú)私，智慧，汗水換取的禮物——一大片一大片被染上黃金的麥子們喲，你們所自豪的，快樂的，不就是在這一刻嗎？
秋雨啊，對(duì)這曲的終幕總是那么年年不舍——而又開朗！
“滴答——滴答——”拂過田野，拂過山川，拂過城鎮(zhèn)，拂過村舍……她灑下了一篇黃金，那擁有詩(shī)意的黃金，那是我們所珍愛的，也是我們所必須的。還有她那最后的尾聲，那是她的淚珠嗎？不，不是的，那是她向我們道別的禮物，在陽(yáng)光燦爛的照應(yīng)下，成了一顆顆晶瑩的寶石——看！花兒們?cè)谛�，燦爛地笑；葉而們?cè)谔�，歡快地跳；麥子們?cè)谧院溃林麄冃厍暗膶毷瘎e針，炫耀著，賣弄著……
這是多么珍貴的雨呀！
看著吧，在這座小城中，還棲息著充滿韻律的樂章！
秋雨初中作文15
“古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春照”。這句詩(shī)出自劉禹錫的《秋詞》正是道出了我內(nèi)心的真實(shí)想法。自古以來(lái)，春也許一直被人們所偏愛，但秋又何嘗不是多姿多彩獨(dú)具特色呢？
春，雖富有生命力卻微有些涼意，夏，雖然草長(zhǎng)鶯飛，卻略有些炎意；冬，雖漫天飄雪，卻無(wú)半點(diǎn)情意。唯獨(dú)秋，她有我想要的感覺，那是一種清風(fēng)細(xì)雨的感覺。
我渴望秋雨的到來(lái)，秋雨他就真的來(lái)的來(lái)了，而且來(lái)的悄無(wú)聲息，沒有任何征兆。秋雨與夏雨截然不同，下雨來(lái)臨之前，要么烏云密布，要么狂風(fēng)驟雨，但是秋雨卻不需要這些。秋雨給人的感覺是纏綿，是溫柔，會(huì)給人們一個(gè)大大的surpyise。甚至?xí)屇愦胧植患埃瑸槭裁催@樣說(shuō)呢？因她來(lái)的無(wú)聲無(wú)息，所以你可能沒有準(zhǔn)備雨傘，當(dāng)雨落到你的頭上你的臉上的時(shí)，你才會(huì)感到下雨了，也就避免不了淋雨了。
這幾天，我們這里淋淋瀝瀝的下起了秋雨，娜秋雨雨絲極小極細(xì)，撐著傘在雨中漫步，那感覺別提有多愜意了，我靜靜的走著，雨靜靜地下著，我伸出手去，人與點(diǎn)調(diào)皮地落在我的手里，雖有絲絲涼意，但是，我喜歡與肆無(wú)忌憚的下著，不分晝夜，一連下了好幾天，有人抱怨說(shuō)：“這與真煩人，一下就是好幾天，什么時(shí)候才停�。 �
但是我每天晚上躺在舒適的床上，溫暖的被窩里，然后再十分努力用心地聽秋雨的聲音，可是不管我怎樣努力，怎樣用心，但都無(wú)濟(jì)于事，這不剛好又體現(xiàn)了秋雨的特點(diǎn)—綿綿綿的秋雨洋洋灑灑地從空中飄落下來(lái)，我仿佛聽到了她悶在空中下落過程中的嬉笑打鬧的聲音，他們伴隨著陣陣涼風(fēng)，風(fēng)雨兼程來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我突然發(fā)現(xiàn)，不知以何時(shí)起，秋風(fēng)秋雨也變得纏纏綿綿了，秋雨總是隨風(fēng)而去，在風(fēng)的帶領(lǐng)下，她們愉快的在空中踏著歡快的節(jié)拍盡情的舞蹈。風(fēng)停了，秋雨才戀戀不舍地離開風(fēng)降落到人間。
綿綿秋雨，秋雨綿綿地帶給我的感覺是那么微妙，我歡喜她，甚至到了病迷的程度。
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