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我的拿手好戲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-12 09:31:31 偲穎 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的拿手好戲優(yōu)秀作文(通用50篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲優(yōu)秀作文(通用50篇)

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 1

  說起拿手好戲,大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲,寫兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單,但我很喜歡自己的拿手好戲—騎自行車。

  看看我的成長記錄,你會(huì)看到在我剛剛走穩(wěn)步的時(shí)候,就會(huì)騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠,竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶打電話,那時(shí)我才一歲半,也是從那時(shí),我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲,可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長大、長高,他們都顯得那么小。

  記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天,媽媽送給我一輛嶄新的捷安特自行車。爸爸建議要給我過一個(gè)特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和爸爸媽媽每人騎一輛自行車就從家里出發(fā)了,沿著錦凌水庫一路騎著,路邊的小草和大樹像一幅幅流動(dòng)的.畫面,在我眼前展現(xiàn),路邊河水嘩嘩的流著,魚兒快活地游著,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,溫暖的陽光照著我的臉龐,微風(fēng)輕輕拂過我的面頰,好像在祝我生日快樂,又好像在給我加油。我自如地駕馭著,就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫,騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈,最后騎回了家。雖然有點(diǎn)累,但我感受到了前所未有的快樂。

  從那以后,我更愛上了騎車,只要有時(shí)間,我就和爸爸一起騎車鍛煉,我慢慢地覺得,騎車除了能帶給我很多樂趣以外,還能很好的鍛煉身體,更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣,喜歡騎自行車,愛上騎自行車,通過騎自行車獲得健康的身體和無限的快樂!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 2

  我的拿手好戲是一種音樂,只用嘴,卻不吐一個(gè)字,說到這兒你肯定也猜到啦!那就是吹口哨。

  爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,什么《滄海一聲笑》呀,早都聽得我耳朵長繭子了。但是又無奈于自己不會(huì)吹口哨,不然,就可以來一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以,我暗地里給自己定下目標(biāo),一定要超越爸爸,成為家里的“口哨達(dá)人”。

  我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,問:“爸爸,你口哨吹得那么好,能不能教我怎樣吹口哨呢?”爸爸得意地叉著胳膊,一副驕傲的模樣。他幽默地說:“哈哈哈!我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳,都有學(xué)生來請(qǐng)教我了!”

  爸爸先讓我把舌頭放平,嘴唇之間留一條細(xì)縫,緩慢地吐氣。我試了一下,可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水,我一事無成。爸爸拍拍我的肩膀,說:“沒事,我一開始也就是這樣子,多練習(xí),總是能成功的!”

  半個(gè)月后,我確信我吹口哨的'技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸,向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后,評(píng)委“我的朋友”給了我5分,比爸爸整整多了1分!我昔日的老師,竟成為了我的手下敗將。

  吹口哨,這個(gè)平常的技術(shù),卻帶給了我無盡的人生哲理,又同時(shí)印證了那句名言:“世上無難事,只怕有心人。”

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 3

  綠茵茵的足球場上,一位身著橙色球衣的少年,腳蹬白色球鞋,正帶著足球極速奔跑,晃過一個(gè)個(gè)防守球員,在離球門十幾米遠(yuǎn)處,抬腳怒射……這少年,就是我,新小足球隊(duì)的一名主力隊(duì)員。

  因?yàn)闊釔垠w育運(yùn)動(dòng),從三年級(jí)的下學(xué)期開始,我報(bào)名了參加了足球訓(xùn)練班,到現(xiàn)在,已經(jīng)快三年了。因?yàn)橄矏郏宰闱蛞簿统闪宋业哪檬纸^活。

  一開始,我以為踢球就是要跑來跑去的,每次都是一身汗,非常累,就想打退堂鼓,不想去訓(xùn)練了?墒钱(dāng)聽到教練說出“世界杯”三個(gè)字時(shí),我的勁頭一下子就上來了,因?yàn)槲倚闹杏袀(gè)夢(mèng)想,將來能成為國家隊(duì)的一員,為國爭光。每次在泄氣時(shí),想想那發(fā)光的、亮閃閃的大力神杯,我就像打了雞血似的,拼命地與對(duì)手決戰(zhàn)。漸漸地,我的球技越來越高,F(xiàn)在,我已是班級(jí)足球隊(duì)隊(duì)長,也是校隊(duì)的主力前鋒了!

  前天,我去職業(yè)高中的足球場踢球,一個(gè)大哥哥看到了我,讓我和他們一起組隊(duì)踢比賽。我非常開心,正愁著沒有隊(duì)員呢!

  當(dāng)我到達(dá)比賽場地時(shí)就懵了,隊(duì)友都是比我高幾個(gè)頭的大哥哥,我這才發(fā)現(xiàn),我是這人堆中的小矮人。但是,為了不當(dāng)逃兵,拼了!

  比賽開始了,他們給我的位置是左邊鋒。這也太小看我了,在校隊(duì)里,我可是當(dāng)前鋒的料,今日卻淪落到這種地步。不過沒有關(guān)系,先讓他們見識(shí)見識(shí)我的實(shí)力。

  來回踢了好幾個(gè)回合,我都挨不到球的邊?蛇@一次,機(jī)會(huì)來了,對(duì)方的一腳球傳歪了,不偏不斜地落在我的面前。我心中一陣狂喜,我來了,于是馬上帶球開始施展自創(chuàng)的過人技術(shù)。

  過五關(guān),斬六將。終于,在我的面前只剩下一個(gè)守門員,我抬起“黃金右腳”,心中一直默念:不能慌,不能慌!我將全身的力氣用在右腳上,對(duì)準(zhǔn)球門,暴射!踢出了我未曾踢過的弧線球——足球先是向左飛,快要接近球門桿的時(shí)候,突然向右回旋,守門員被我的球給恍惚了。

  “球進(jìn)了,球進(jìn)了!”我歡呼著。隊(duì)友們上來和我擊掌,甚至把我抬起向上拋,還有的'說要拜我為師,因?yàn)槲掖虺隽恕伴_門紅”——1:0的比分。

  雖然這只是我足球生活中的一個(gè)小小插曲,不值一提,但是我會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練,頑強(qiáng)拼搏,力爭登上更高的足球殿堂,繼續(xù)我的足球夢(mèng)。

  這就是我的最愛,也是我的拿手好戲——踢足球。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 4

  放暑假的時(shí)候,爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班,讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球,我知道后非常地高興。

  乒乓球暑期班開班了,我開開心心的去報(bào)到,教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍,讓我開始練基本動(dòng)作。

  那時(shí)我們練動(dòng)作基本上是每天上午連續(xù)練習(xí)一個(gè)半小時(shí),我累得滿頭大汗,衣服全濕了,跟洗澡似的,非常的疲倦。

  我這時(shí)候突然有了一種想要放棄的感覺,但是,到了第五天訓(xùn)練時(shí),教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對(duì)決賽,我看到后非常的驚訝,心里想讓教練快點(diǎn)教我們?nèi)绾伟l(fā)球,打球等技能。

  于是我就問教練:“教練,怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對(duì)我說:“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧,你們現(xiàn)在的基本動(dòng)作還不固定,不可以這么快就練發(fā)球,如果你現(xiàn)在就練發(fā)球,那么你會(huì)很容易就打不上球的,如果你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作,練久了,以后到打球的時(shí)候就會(huì)覺得格外輕松!

  那時(shí)候,我還不理解教練對(duì)我說的話,心里還在想啊,唉,練這么久了,就不能早一點(diǎn)打球嗎?

  經(jīng)過又一周的練習(xí)后,我們開始正式打球了,我打得非常輕松,教練陪我練打球,我反復(fù)給教練頂過去,教練也給我發(fā)過來,教練按照正規(guī)動(dòng)作,反反復(fù)復(fù)為我陪練,讓我打球的技能一步步得到了提高。

  通過暑假期的乒乓球訓(xùn)練,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時(shí)非常注意打球的動(dòng)作細(xì)節(jié),連發(fā)球時(shí)球擦到哪里都掌握的非常好。在對(duì)攻方面,我可以對(duì)上100多拍。

  雖然乒乓球訓(xùn)練班已經(jīng)結(jié)束了,但是,教練在訓(xùn)練時(shí)說的'話,講的打球技能,我仍然在心里一遍遍的回憶,球拍往下壓點(diǎn),力度再大一點(diǎn)……

  我至今時(shí)常不忘記教練對(duì)我說過的一句話:“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的前提,也是做好任何事的前提。”

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 5

  每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

  我是從兩年前開始跳拉丁舞的,當(dāng)時(shí)并不覺得跳拉丁累,只是單純覺得好玩而已。等開始學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

  開始的`時(shí)候,最基礎(chǔ)的基本功便將我折磨得不行,開開心心地去上課,然后紅著眼睛回來。每一天都是折磨。

  到后來,便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作,抬手,旋轉(zhuǎn),立穩(wěn),一次次重復(fù),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。

  練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅(jiān)持。

  一晃一年便過去了,我去參加了我人生中第一場錦標(biāo)賽。會(huì)場人很多,很吵。舞臺(tái)旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。

  輪到我上場了,依舊是熟悉的動(dòng)作,提裙,抬頭,邁步。和周圍整齊劃一的動(dòng)作比起來好似有些格格不入。當(dāng)然,那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。

  我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉(zhuǎn),邁步,后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成,最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉(zhuǎn)。

  最后也不負(fù)眾望取得了好成績,便開始慶幸當(dāng)初自己堅(jiān)持了下來,沒有選擇放棄。這時(shí),心中漾起一抹甜,屬于成功的甜,甜入骨髓。

  這就是我的拿手好戲,你的呢?

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 6

  生活中,我的拿手好戲有很多,但我最拿手的好戲是拼樂高。

  拼樂高從外面買回來是裝在盒子里的,還裹著一層塑料。撕開塑料,就能看見許多大小不一、色彩多樣的樂高。拼樂高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙,是幫助我正確拼圖的。

  最開始我接觸拼樂高,就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案,還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片,在我又是動(dòng)手,又是看圖動(dòng)腦的努力下,慢慢變得整齊、干凈、漂亮,不由得會(huì)讓你心中溢滿喜悅。于是,就這樣我和拼樂高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢,我就會(huì)去買拼樂高,家里面,大的、小的拼樂高堆滿了我的書桌。只要有時(shí)間,我就會(huì)不厭其煩的.玩拼樂高,從最開始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來半個(gè)小時(shí)就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中,我拼樂高的速度越來越快,拼的也越來越好。到現(xiàn)在,買回家的拼樂高,我都不需要看設(shè)計(jì)圖,大的十幾分鐘就能搞定,小的幾分鐘就能完成。

  有一次,班級(jí)舉行拼樂高比賽。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼,主持人說在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是,別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成,但作品歪歪扭扭;或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成;而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了,但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了,這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后,同學(xué)們露出崇拜的眼神,圍著我問個(gè)不停,老師向我豎起了大拇指。那一刻,我心中的得意根本無法用言語表達(dá)。

  從此以后,我更愛拼樂高了,而樂高也成為我最拿手的好戲了。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 7

  當(dāng)歲月流轉(zhuǎn),與時(shí)光輪回,都無可尋跡時(shí),發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西躲藏在已流逝時(shí)光的身后,它就是我的拿手好戲——彈鋼琴。

  三百六十行,行行出狀元,每個(gè)人的性格不同,愛好自然也不同,8歲時(shí),我義無反顧地選擇了自己的愛好——彈鋼琴。學(xué)彈鋼琴的開始很難,從一個(gè)五線譜都不知道是什么的小孩子艱難地練到一個(gè)鋼琴六級(jí)的學(xué)生。我曾一度想過放棄,但在諾老師對(duì)我的引導(dǎo)下,我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

  彈鋼琴自然也免不了參加比賽,很快,我迎來了人生的第一場彈鋼琴比賽。比賽前,我拿著一本琴譜坐在賽場的`椅子上,翻動(dòng)著譜夾,反復(fù)問自己有沒有把握。十分鐘過去了,只聽主持人喊:“23號(hào)選手,林書桐!”我懷著那顆緊張的心坐在了鋼琴前。琴曲開頭是朋友分別時(shí)的悲痛、不舍;琴曲中間是朋友離別后那百般想念,凝聚成一組組期待與朋友再見面時(shí)的場面;琴曲的最后開始漸急,朋友終于要重逢了,內(nèi)心的喜悅、快樂,激動(dòng)如同微有些急的流水,迫切地希望與朋友見面;最后,朋友兩人終于見面時(shí),曲早已盡頭了。

  場下頓時(shí)響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,聽眾們有的拿著手機(jī)在錄像,有的好像沉浸在其中,細(xì)細(xì)地回味著。有的還在鼓掌,贊賞這首曲子的美妙。望著聽眾們贊許的目光,我知道自己的努力沒有白費(fèi)。

  彈鋼琴是我的愛好,也是我的理想,我會(huì)繼續(xù)在這條路上努力著。它讓我明白:只要堅(jiān)持不懈,就一定能收獲成功!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 8

  看!籃球場上,那個(gè)男孩左沖右突,沖出重重包圍,一路殺到籃下,奮力向上躍起。一個(gè)三步上籃,球“咣當(dāng)”一聲進(jìn)了。掌聲,歡呼聲此起彼伏,球賽贏了!

  那個(gè)為球隊(duì)進(jìn)了關(guān)鍵一球的男孩,其實(shí)是我,對(duì)于我來說籃球就是我的拿手好戲。

  有一次,我媽媽的單位舉行籃球比賽,我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開始,一會(huì)兒看著球員在場上運(yùn)球到籃下,輕輕一躍球就進(jìn)了;一會(huì)兒看見一位球員轉(zhuǎn)身投籃,球從手中滑出,精準(zhǔn)地飛入籃筐,真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭,瞬間膨脹起來。

  在我的央求下,媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班,從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。

  打籃球沒有我想象的'那么簡單,像學(xué)習(xí)規(guī)則,要練體能,學(xué)習(xí)怎么防守,怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈,每天回家球服都可以擰出水來。但,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的球技大有進(jìn)步。

  五年級(jí)春天的時(shí)候,教練對(duì)我們說要去打比賽,我們既激動(dòng)又興奮,仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人,天外有天,我們輸了。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。但教練告訴我們,失敗乃兵家常事,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取在下一場比賽取得勝利。

  接下來的日子,我們發(fā)奮圖強(qiáng),更加努力的訓(xùn)練,操場上留下了無數(shù)我們的汗水。

  第二年,我們迎來了報(bào)仇雪恨的機(jī)會(huì)。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上,我們團(tuán)結(jié)合作,一方面嚴(yán)防死守,一方面積極進(jìn)攻,最后球傳到了我的手上,我心中只有一個(gè)念頭,那就是:我一定要把球投進(jìn)!眼看著已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了,我趕緊在只剩一秒時(shí)把球投了出去,球畫著弧線飛向球框,進(jìn)了!比賽結(jié)束了,我們贏了,大家都向我投來敬佩的目光。

  那一刻,我驕傲極了,我也明白了,籃球就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 9

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲。不同的人有不同的拿手好戲,而我的拿手好戲是畫畫。

  記得在我幼兒園的時(shí)候,我們班有兩個(gè)畫畫很厲害的'同學(xué),其中有一個(gè)就是我啦。其實(shí),我愛上畫畫的原因,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)最好的好朋友,他叫吳偉鋒,他和我從小就認(rèn)識(shí),我們度過了不少的美好的時(shí)光,他自主創(chuàng)作了一種“小人畫”。其實(shí),“小人畫”就是火柴人的生活中的畫。

  從此,我被他的“小人畫”深深地吸引了。在無聊時(shí),我們會(huì)拿出一張白紙、尺子、鉛筆、橡皮。就這些不起眼的文具,我和他合作畫出了工整且好看又有趣的“小人畫”。我愛畫畫的源頭就這么誕生了。

  我的畫畫技術(shù)一天天進(jìn)步!有一天,我被學(xué)校選去圖書館畫寫真。我當(dāng)時(shí)興奮得一蹦三丈高,心想:“我終于有大顯身手的機(jī)會(huì)了!”

  當(dāng)我們?nèi)サ綀D書館旁邊的走廊時(shí),老師說:“今天,我們畫這座圖書館建筑物的寫真,用A4紙。聽了老師的話,我的小心臟撲通撲通地跳,心想:“為什么我們要畫圖書館。刻y了!”但想了想,老師說過,不管遇到什么困難,要勇敢面對(duì)!加油!我一定行的!

  只聽見老師大喊一聲:“開始畫!"我的眼和手都動(dòng)了起來。不一會(huì)兒,我把圖書館的大概形狀畫了出來。我越畫越有信心。

  一個(gè)小時(shí)過去了,終于大功告成!老師看了我的作品,邊點(diǎn)頭,邊不住地說:“畫得真不錯(cuò)!"

  我立刻喜上眉梢,情不自禁地裂開了嘴巴……

  畫畫,讓我感受到了樂趣,也體會(huì)到了成功的喜悅!畫畫就是我的拿手好戲,我還會(huì)努力地畫下去的!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 10

  十八般武藝,樣樣都是拿手好戲,我的拿手好戲就是下軍棋。

  上個(gè)月的一個(gè)周日,天氣很不錯(cuò),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上掛著朵朵白云,我的朋友鄒楊萱來我們家玩,我的心情也變得無比高興。中午,鄒楊萱來了,我提議,來玩一局軍棋吧!鄒楊萱欣然同意。我把軍棋拿了出來,我心里竊竊暗喜,我跟我爸爸下了那多么多次軍棋,可不是白下的!

  比賽開始,爸爸是裁判,起初,我與鄒楊萱都是鎮(zhèn)定自若,我的陣營的前面都是一些小兵,到了后邊才是最厲害的大將,我用手一拎,將軍從原來的正常軌道轉(zhuǎn)移到了我區(qū)的安全地帶,鄒楊萱見了也照貓畫虎,將一個(gè)棋子也移到了行營,我心里一直以穩(wěn)贏的態(tài)度來看待這盤棋局,于是,便做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定:在許多小兵都被折損的情況下,將軍長出動(dòng)前去探路。結(jié)果,我竟然不小心碰到了我區(qū)的地雷,正當(dāng)我準(zhǔn)備接受勝利的.洗禮時(shí),鄒楊萱把牌翻開的那一瞬間,我崩潰了,沒想到,她竟然是個(gè)地雷,當(dāng)我被迫翻棋后,爸爸和鄒楊萱都笑個(gè)不停,爸爸還信誓旦旦地說:“這局,你輸定了!

  正當(dāng)我起初的鎮(zhèn)定消失后,抬頭一看,又打滿了精神,因?yàn)槲矣窒氲搅艘粭l妙計(jì),我故意將司令向前移了一步,并告訴他們我移動(dòng)的棋子是司令,在我意料之中,鄒楊萱繼續(xù)照貓畫虎,挪動(dòng)了司令,正當(dāng)鄒楊萱得意之時(shí),我迅速將司令轉(zhuǎn)移到行營,等下次該我出棋時(shí),我以最后一個(gè)留在敵方的團(tuán)長向敵區(qū)打出一條通道,以最后一個(gè)工兵向前進(jìn)攻,最終,我以鄒楊萱軍棋被迫贏得了比賽。

  下軍棋就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 11

  要說拿手好戲人人都有,只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會(huì)的那一個(gè)了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學(xué)了一年的時(shí)間了。

  剛進(jìn)舞蹈班的時(shí)候,那里的女孩有很多很多,但是我那是體驗(yàn)課,我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的。老師教我們的,最先的只是一個(gè),想想我們選熟悉時(shí)幾下手勢。等我們熟練了,就會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一個(gè)考級(jí)組合了。因此我又學(xué)了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會(huì)更加努力的我這個(gè)雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。

  我今年已經(jīng)六年級(jí)了,上了初一我應(yīng)該不會(huì)再跳了吧,因?yàn)槌跻晃乙煤脤W(xué)習(xí),到初二初三我更要努力的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。最近我們有一個(gè)比賽,所以說我更要抓緊時(shí)間好好練習(xí)了。我的拿手好戲,雖然我不會(huì)像別人一樣炫耀。但是我是會(huì)更努力的'更進(jìn)一步。

  就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 12

  祖國棟梁千萬,個(gè)個(gè)都有自己的拿手好戲,各自都有各自的特長,我也不例外。我的拿手好戲是——英語,原本我對(duì)英語沒有什么概念,但有件事改變了我對(duì)英語的認(rèn)知。

  在三年級(jí)時(shí),我的英語算不上很好,也就中等吧在一次聽課中,有一位老師的一句話刷新了我對(duì)英語的認(rèn)知――英語是國際通用語世界上有60%人都在學(xué)英語。這句話讓我震驚,于是我準(zhǔn)備學(xué)好英語。

  學(xué)英語并非那么簡單,畢竟我們的.母語是中文,什么背單詞、練語法、認(rèn)音標(biāo)的讓我頭疼,我身上多了個(gè)“包袱”,但這只是小事,我能克服!

  所以,我在家里和輔導(dǎo)班老師的幫助下知道了有十個(gè)元音,六個(gè)雙元音,認(rèn)識(shí)了主賓格,所有格,be動(dòng)詞等等……會(huì)背的滾瓜爛熟。而在語言形式中,我也明白了一般過去時(shí),現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)祈使句,一般將來時(shí)……怎樣把動(dòng)詞改為過去式和過去分詞啊,我已一清二楚。

  慢慢的,我成為了英語課代表,學(xué)習(xí)的成績也上去了這證明了一句話――功夫不負(fù)有心人。

  學(xué)英語是艱苦的,但里面也包含了快樂。什么事都不要憑空想象,要去做,這樣一定會(huì)成功!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 13

  在我的生活中練成了許多的拿手好戲,比如:花式踢足球,花式玩雙杠,跳樓梯等一些拿手好戲。其中我最熟練的拿手好戲就跳樓梯莫屬了。

  因?yàn)槲覀兗沂菢翘莘,并且我?jīng)常住在三樓所以下樓梯十分不方便,于是我從小就開始練跳樓梯。小時(shí)候是兩格的往下跳,大一點(diǎn)是四根的往下跳,再大一點(diǎn)兒是六根往下跳,現(xiàn)在我都已經(jīng)練成了八個(gè)格往下跳了。下樓梯以后也不用發(fā)愁了,自從上了初中以后跳樓梯用處更大了,因?yàn)槲覀儼啾坏姑沟陌才旁诹怂臉,下樓梯十分的不方便,所以只好使用下樓梯才能比平常下樓快一點(diǎn)和輕松一點(diǎn)。

  記得剛?cè)氤踔械臅r(shí)候許多同學(xué)都比賽跳樓梯,有一次我見邊蜀風(fēng)跳樓梯也參加了上去。邊樹楓先跳只見邊樹風(fēng)一下子從七恪高的樓梯跳下去了,于是同學(xué)們都大呼小叫開始?xì)g呼起來。我不甘示弱也站在了第七格,從上往下蹦我十分輕松地完成了,在此同時(shí)大家也熱烈地為我歡呼,但是我見比賽還沒分出勝負(fù)于是就站在了第八格,我使勁往下一蹦手一下子撐住了地穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上,許多人看見我從第八格跳了下來都蒙圈了,也都投來了贊許的.目光不可思議地看著我。

  跳樓梯就是我的拿手好戲,我以后會(huì)多多使用它,把她練得更加爐火純青。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 14

  “三百六十行,行行出狀元”每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是——炒蛋炒飯,就不久前班里來了兩位“客人”一煮飯,做英。兩位“客人”就像長了翅膀,飛遍了班級(jí)的各個(gè)角落。瞧,那就有一群女生聊起了“做飯心得”,在這浪潮翻起之時(shí),我也來展展身手。我思來想去最終做了蛋炒飯。蛋炒飯雖簡

  單但想炒得好吃卻不簡單!我問了媽媽,鄰居阿姨,上網(wǎng)查……可終于研制出了“炒飯秘籍"下面就是我這個(gè)“廚神”所制的“炒飯秘籍”第一步將雞蛋攪混,倒入油,炒至金黃。第二步放入香腸粒,胡蘿卜粒,第三步放入涼飯,一定要涼飯,再將成塊的飯扁平炒至顆粒分明。第四步放入醬醬、蔥花,炒至金黃,就連媽媽吃了也贊不絕口。

  那一次讓我記憶憂新,我與妹妹做菜書心中喜出望外,做菜不就是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎!我贏定定了。廚房大戰(zhàn)正式開始,我的.一頓操作行云流水,氣勢不輸對(duì)方,女方則“優(yōu)雅"地做著,女方做的是荷包蛋,男方做的是蛋炒飯,同樣是蛋誰會(huì)做得更好呢!

  女方率先完成十1分,評(píng)委開始品嘗,男方味道優(yōu)!十2分,女方火燒焦了不加分!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 15

  “哇,你真厲害!”當(dāng)你聽到這句話時(shí),不必驚奇,因?yàn)槲以谡故疚业哪檬趾脩颉Х健?/p>

  有一段時(shí)間,我們班里很流行玩魔方?粗鴦e人能輕松地拼好六面,而我卻連一面也拼不好,心里很是過意不去?删瓦@樣下去不是我的風(fēng)格,所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。

  魔方的教程一共十九步,光是聽到這個(gè)數(shù)字就令我渾身發(fā)怵?杉热蛔叩搅诉@一步,又怎能放棄呢!于是我拿著一個(gè)被打亂的魔方,點(diǎn)開了視頻。視頻里一個(gè)看似簡單的操作,卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會(huì),一個(gè)有難度的地方,換來的是我無數(shù)次的播放和暫停。

  時(shí)間經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力,也無法突破。失敗一次就全亂了,必須重新開始,直到最后,連我都不知道我重拼了多少次。

  在我實(shí)在沒有辦法,想放棄的時(shí)候,我被視頻中的一段話感動(dòng)了:“每一個(gè)成功者的背后都有無數(shù)的努力和艱辛,加油!”聽到此話后,我一下子被激起了斗志。之后,我把所有的'魔方公式寫在了紙上,刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后,我終于打破了最難的點(diǎn),學(xué)會(huì)了魔方。我的同學(xué)看到后,都夸我“哇,你好厲害!”

  通過魔方的學(xué)習(xí),讓我明白了:遇到困難不能輕言放棄,堅(jiān)持不懈才能取得成功!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 16

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦也曾說過:“興趣是最好的老師”。興趣如導(dǎo)游一般指引著我,引著我走上了畫畫的路。

  畫畫,千式萬樣:動(dòng)漫、油畫、國畫……從一年級(jí)開始,動(dòng)漫兩年,國畫又幾年,不知不覺中,我上了六年級(jí),畫也學(xué)了四五年了,毛筆也逐漸順手了。像普通的花草樹木,對(duì)我而言,便是“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”和“輕松無比”了。

  畫了幾年了,也該考級(jí)了?技(jí)時(shí),我畫了幅牡丹,濃妝淡雅,筆鋒無處不恰。可到了綠葉,卻拿了一根墨筆,提筆一揮,出了個(gè)“黑葉”,連忙用綠蓋住,為了好壓住綠,顏色多了半片,卻搞得亂糟糟的。后來,才知道國畫中是有墨葉的。自然,考級(jí)只上了二級(jí)。那天,我沮喪著臉,腦袋耷拉了一日。但困難總會(huì)有的`,正應(yīng)了那句古話“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  近些日子,由于我的一個(gè)朋友,班里引起一波毛筆熱潮,起初只鼓動(dòng)了幾人,到了后來,已經(jīng)遍及全班了。由于我會(huì)用毛筆畫畫,每每墨蝦上紙,總會(huì)一片歡呼聲響起,當(dāng)時(shí),我心里像吃了蜜般甜。

  畫畫指引著我,使我愛上了藝術(shù),也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的好品質(zhì)。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 17

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)煮飯,還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車。任何一種本領(lǐng),都是要經(jīng)歷”一番寒徹骨“才換得梅花撲鼻香,我擁有彈吉他這個(gè)拿手好戲的過程,也真正體會(huì)到了一分耕耘一份收獲。

  說起彈吉他,我就有說不完的酸甜苦辣。最甜的時(shí)刻,就是在臺(tái)上表演的那一瞬間;最苦的時(shí)候,自然是在苦練的時(shí)光。要不,怎么會(huì)有一句話叫臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功呢?

  想當(dāng)初學(xué)吉他,我也有一些痛苦不堪的經(jīng)歷。那就是看譜,要看懂力度、節(jié)拍、升降記號(hào)、反復(fù)、起伏……就說起伏這件事,我沒少挨老師批評(píng)。當(dāng)時(shí),我總是該‘起’的'地方不‘起’,該‘伏’的地方不‘伏’。有一次老師氣得把我的手打了好幾下,打得我心里真不是滋味。

  學(xué)琴雖然苦,但苦中也有樂。不僅如此更重要的是彈吉他不但陶冶了我的情性,也讓我喜歡上了唱歌。

  從學(xué)吉他中,我懂得了,學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的,只要你肯努力奮斗,它就會(huì)成為你的拿手好戲,而你,一定會(huì)收獲快樂和成功。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 18

  我們班上,有的人會(huì)跳舞;有的人會(huì)拉小提琴;有的'人會(huì)打乒乓球;差不多人人都有拿手好戲,我有很多的拿手好戲,但是我最拿手的好戲是——滑冰。

  我的拿手好戲是媽媽帶著我在溜冰館練成的。五年級(jí)的暑假一天,媽媽帶我到溜冰館,我急切地跳下車和媽媽一起跑到溜冰館的出入口,還沒有進(jìn)門,一陣寒氣就向我襲來,啊,真涼快!原來這里真的有冰池呀,媽媽一刷卡,砸門就很快地打開了,我便急忙地跳了進(jìn)去,迫不及待地進(jìn)入溜冰場的邊緣,我就讓媽媽給我把我的溜冰鞋拿來,穿上溜冰鞋我就在邊緣溜冰,我溜一會(huì)兒,我就摔在了地上,不一會(huì)兒,我都摔了十幾次了。媽媽看到我不會(huì)溜冰,就上溜冰場教我,我就跟著媽媽學(xué),媽媽抬左腳我就抬左腳,媽媽抬右腳我就抬右腳。就這樣,過了一個(gè)星期,我才學(xué)會(huì)溜冰。但是有時(shí)候我還是會(huì)摔一兩次。我還讓媽媽教我,媽媽說:“你別看別人怎么溜的,你就學(xué)著別人怎么溜!蔽铱戳艘粫(huì)兒,又開始溜冰,溜了一會(huì)兒我不摔了。我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)溜冰了,我在溜冰場上溜得很自如,媽媽看到后還在后面說我溜得很好,這一天我最開心了。

  從那以后,溜冰也是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 19

  我們同學(xué)可了不起,有的會(huì)下棋,有的會(huì)買菜,有的會(huì)寫書法。幸好,我也有有拿手好戲——畫畫。

  我開始在幼兒園畫畫時(shí),我把樹畫成了草,把雞畫成了鴨,線條也歪歪曲曲,小朋友們都笑話我。回到家里,媽媽夸張地表揚(yáng)我:“想不到我寶貝畫畫這么厲害啊,不過你要是還是去學(xué)習(xí)就更棒了。”于是,我就開始了學(xué)習(xí)之旅。

  一次,我在學(xué)校過藝術(shù)節(jié)。老師讓大家畫畫。我和同桌一起畫,我們仔細(xì)地描繪著心中的美景,我突然發(fā)現(xiàn)有幾處應(yīng)該要重畫的地方他都是輕輕帶過,我就和他說:“這個(gè)地方要重點(diǎn)突出,你得要重一點(diǎn)下筆呢!彼孟衤犆靼琢,馬上進(jìn)行了修改。我裝作老師的樣子表揚(yáng)他:“不錯(cuò)不錯(cuò),你這下畫對(duì)了,還有你看這里啊,要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方也要畫深一點(diǎn),這個(gè)地方不要出頭!本瓦@樣,我們一起合作完成了一幅優(yōu)秀的作品,你看,那風(fēng)景畫多美,遠(yuǎn)處層林盡染,近處綠草如茵,真的就像我們看到的風(fēng)景那么迷人。我們自己都得意地笑起來了。

  第二天,老師拿到了成績。我和同桌一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他悄悄地對(duì)我說:“以后你可就是我的'老師哦!”下臺(tái)之后,有很多同學(xué)圍上來對(duì)我說:“你再多畫幾幅吧,你送給我吧!”

  現(xiàn)在,你可看到我的拿手好戲了吧!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 20

  雖然我不是十八般武藝樣樣精通,但是也有一樣拿手好戲——炒菜。

  中秋節(jié)那天,媽媽跟我說:“爸爸去買中秋餅了,你來當(dāng)我的小助手。”我心里暗暗自喜:炒菜可是我的拿手好戲,這次一定要好好發(fā)揮啊!我拿好裝備就開始準(zhǔn)備全家人都愛吃西紅柿炒蛋。

  我先把雞蛋打在碗里攪拌好,接著把西紅柿洗好,用刀把西紅柿切好,最后往鍋里倒油。只聽“砰砰砰”的聲音,等油燒好,就把切好的西紅柿倒入鍋中,頓時(shí)陣陣香氣撲鼻而來,我不斷地翻炒西紅柿,不到一會(huì)兒,西紅柿已經(jīng)開始變色了。是時(shí)候把雞蛋倒進(jìn)鍋中翻炒,不一會(huì)兒,一道色香味全的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。

  接著,我開始準(zhǔn)備第二道菜的材料,我拿起大刀把魚切得一刀兩斷,把魚頭和魚身分開處理,清理魚頭和魚身是十分關(guān)鍵的,如果清理不干凈吃了是會(huì)食物中毒的。于是我小心翼翼地把魚的.五臟都挑出來。我提前把油燒好,把魚放進(jìn)去,一放就轉(zhuǎn)身向后面,以免被油濺到我?guī)洑獾拿嫒。等鍋里的油平靜后,我翻了翻魚身。一會(huì)兒,我把魚撈出鍋放在碗里,端到桌上。爸爸也回來了,嘗了嘗我的手藝,連連夸好吃!

  這就是我的拿手好戲――炒菜。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 21

  要說我的拿手好戲,那就是“三招”挑西瓜了。

  爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜,爸爸總能挑出一個(gè)好吃的西瓜。所以,我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜,爸爸告訴我,挑西瓜有三招:“拍”“聽”“看”。

  我照著這方面練習(xí),每次爸爸去買西瓜,我就跟著去,日久天長,我也會(huì)挑西瓜了。

  有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去野餐。他們之中有一個(gè)提議:“我們買兩個(gè)西瓜吧!那里買,走吧!逼渌艘惨黄鹑チ。我一看,我大展身手的時(shí)候到了。我連忙說:“快走!

  我走上前自信滿滿地挑西瓜,用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個(gè)大西瓜。

  我們抱回地點(diǎn)。我小心翼翼地拿起水果刀,心想:萬一不好吃怎么辦?我不就出丑了嗎?我正在想,手中的刀不受控制地切下去,輕輕一刀,那西瓜就自動(dòng)裂開了,露出里面紅紅的瓜瓤。我分給每個(gè)人,“太好吃了!”“真甜!”“可以呀!”一句句贊美的話語撲面而來。

  我決定乘勝追擊,得意洋洋地切第二個(gè)西瓜,一刀下去,沒有像上個(gè)一樣裂開。我用力一切,開了。里面那紅里透白的'瓜瓤,沒熟。他們看我不好的臉色,都明白了,都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

  我現(xiàn)在明白了,練好之后在展示才行啊!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 22

  一到體育課,同學(xué)們就三五成群,捧著一個(gè)足球排成陣勢,喊的喊,跳的跳。

  我也準(zhǔn)備上去湊熱鬧,我踢了一個(gè),方向失去控制,球一下子飛到了足球場外,同學(xué)們哄堂大笑,我急忙逃之夭夭。

  以后,每當(dāng)有空閑的時(shí)間,我總捧著足球在練習(xí)。我發(fā)奮圖強(qiáng),立志一定要一雪前恥。

  我經(jīng)過了七七四十九番考驗(yàn),水平漸漸突飛猛進(jìn)。我現(xiàn)在已經(jīng)擁有十八般武藝。

  有一天,我邀請(qǐng)了朋友們前來一起踢球。朋友們瞟了我一眼:“哼,你現(xiàn)在水平無所長進(jìn)吧!就你這只菜鳥也不過如此!蔽覛獾靡а狼旋X:“好,今天讓你知道本大俠的厲害!”我來到一邊,把球用力一扔,隨即算好球的落點(diǎn),猛力一踢,球一下子飛了起來,足足有三層樓高!當(dāng)球掉下來時(shí),我用腳底一掃,球劃過一道美麗的弧線,飄過朋友飛頭領(lǐng)進(jìn)了球門。我又把球扔高一些,飛起一踢,正中球門。

  朋友們驚訝得目瞪口呆:“呀!想不到你已不再是那個(gè)菜鳥小兵了,真是一個(gè)月不見,當(dāng)刮目相看了!”他們不屑的`目光中多了幾份贊許與欽佩。

  那種高高在上的感覺真是倍兒爽!也是從這踢足球中學(xué)到了一個(gè)道理——不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 23

  “哇,你真厲害!”聽到這句話,不要驚訝,因?yàn)槲以陟乓业慕茏鳌Х健?/p>

  有一段時(shí)間,玩魔方在我們班很受歡迎?粗鴦e人很容易拼六面,我連一面都拼不好,覺得很遺憾。這樣下去不是我的風(fēng)格,所以打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)魔方的拼寫。

  魔方教程共19步。一聽到這個(gè)數(shù)字,我就渾身發(fā)毛。但是現(xiàn)在到了這一步,怎么能放棄呢?于是我拿了一個(gè)被攪亂的魔方,點(diǎn)開了視頻。視頻里一個(gè)看似簡單的操作,需要我看幾十遍才能學(xué)會(huì)。在困難的地方,我可以無數(shù)次的播放和暫停。

  一個(gè)小時(shí)后,我被第十一個(gè)教程難倒了。再怎么努力也突破不了。如果失敗一次,我就徹底迷茫了,只好從頭再來。直到最后,我都不知道又拼了多少遍了。

  當(dāng)我真的'別無選擇只能放棄的時(shí)候,我被視頻里的一段話打動(dòng)了:“每一個(gè)成功的人背后,都有無數(shù)的努力和艱辛。加油!”聽到這里,我突然被激起斗志。之后,我把所有的魔方公式都寫在紙上,努力學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后,我終于突破了最難的一點(diǎn),學(xué)會(huì)了魔方。同學(xué)看到后都夸我“哇,你真厲害!”

  通過對(duì)魔方的學(xué)習(xí),我懂得了遇到困難不能輕易放棄,只有持之以恒才能成功!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 24

  說起我的拿手好戲,那就不得不提挑西瓜了。在挑西瓜這方面我的經(jīng)驗(yàn)可是大師級(jí)別的,別的不說,挑西瓜講究的'是“看、聽、拍”三招,這三招講究好,好西瓜就到手了。今天,我要和同學(xué)們?nèi)ソ加,是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

  來到郊外,同學(xué)們熱情高漲,大家邊走邊笑,玩得不亦樂乎。走著走著,前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)賣西瓜的老爺爺,這對(duì)于已經(jīng)口感舌燥的我們來說,簡直就像看見了希望。大家一擁而上,我心想,是時(shí)候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。

  我熟練的運(yùn)用三招,自信的挑了兩個(gè)大西瓜,這時(shí)候,饞嘴的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)忍不住了。我急忙讓老爺爺打開第一個(gè)西瓜。好緊張啊,我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長的等待時(shí)間,老爺爺終于把西瓜打開了。哈哈,第一個(gè)西瓜熟的很好,紅沙瓤的,看起來特別甜。同學(xué)們馬上就把西瓜給搶空了,看著同學(xué)們吃的不亦樂乎,我開心的笑了。同學(xué)們吃完,對(duì)我贊嘆不已。我高興極了,心里像吃了蜜一樣甜。我趕緊讓老爺爺再把第二個(gè)個(gè)西瓜打開,緊張的心情又來了,我激動(dòng)不已,心里想著同學(xué)們的贊嘆。想著想著,西瓜就打開了。咦?這個(gè)西瓜怎么沒熟?面對(duì)同學(xué)們的眼光,我好尷尬。

  拿手好戲給演砸啦!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 25

  十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫畫。

  小時(shí)候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展,慢慢的,我開始喜歡上了畫畫。于是,爸媽幫我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,幾年后我的畫畫進(jìn)步地飛快。隨著年齡的增長,我的學(xué)業(yè)越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫。現(xiàn)在我六年級(jí)了,畫畫依然是我的拿手好戲。

  雖然我現(xiàn)在畫畫很不錯(cuò),但是你知道嗎?關(guān)于這個(gè)拿手好戲,我還被我爸請(qǐng)吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。

  有一次,我興趣大發(fā),偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫,擺在了我的書桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫畫大師,教徒弟畫畫的技藝一樣,開始畫畫。誰知道,帶上墨鏡的我看不清前方敵人,結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn),我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我,我被這突如其來的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結(jié)果不出意料,我爸請(qǐng)我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。

  從此以后,見到了書房里面的那些多畫,我都當(dāng)作寶貝一樣細(xì)心存放,仔細(xì)感受名畫的'筆觸,學(xué)習(xí)畫師的技藝。

  我知道,我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續(xù)堅(jiān)持努力,一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 26

  身著一襲大紅色的長裙,穿著黑色的小皮鞋,大大方方地走上了舞臺(tái)。風(fēng)拂在我的臉龐上,吹起了我的頭發(fā)……雖說我不是十八般武藝樣樣精通,可也好歹還是有一兩樣才藝拿得出手,其中,我對(duì)主持就有一種特別的情感,每次學(xué)校的大型活動(dòng)都是我去主持。

  記得那一天讀書節(jié)的開幕式上,我拿著話筒,一點(diǎn)也不緊張,用甜美的聲音聲情并茂地讀著稿子,字里行間都能散發(fā)出韻味的。揮動(dòng)舒放的手臂,堅(jiān)定神情的眼神,我大方地做著動(dòng)作,覺得自己像一個(gè)美麗的演說家一樣。我的.心里像一朵小花苞,漸漸的,漸漸的,綻放成一個(gè)大花朵,溫暖、芬芳。靈活的動(dòng)作,輕巧的轉(zhuǎn)身,繪聲繪色的主持,我在舞臺(tái)上的表現(xiàn),博得了同學(xué)們、老師們的一致好評(píng)。

  “臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,你們知道嗎?其實(shí)為了這次的主持,我付出了很多代價(jià)。那晚,我頂著疲倦的眼睛,十一點(diǎn)還在練習(xí)稿子,眼睛都睜不開,不停地打哈欠,一不小心,就會(huì)睡著,可我還要繼續(xù)練稿子。最后,我完成憑著自己的意志力熬著。就這樣,一天又一天的練習(xí),才有了舞臺(tái)上光芒四射的我呢。

  努力了,堅(jiān)持了,才有舞臺(tái)上的榮耀。同樣,只要你足夠努力,足夠堅(jiān)強(qiáng),就可以練就你的拿手好戲!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 27

  俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲。”而我的拿手好戲是“反應(yīng)能力!

  反應(yīng)能力應(yīng)該是一個(gè)人都會(huì)很熟悉的能力吧,比如打羽毛球,如果你反應(yīng)遲鈍,只會(huì)錯(cuò)過最佳的時(shí)間,然而只是在那短短的一瞬間,就會(huì)出現(xiàn)淘汰與勝利的兩種結(jié)果。

  在那一兩秒可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的結(jié)果,可能會(huì)挽住一些不必要發(fā)生的`事件,可能會(huì)失去重要的東西,可能會(huì)發(fā)生奇跡。

  記得在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們剛剛上課,只聽見對(duì)面同學(xué)莫煌說“莫宇軒你的本子。”

  然后緊接著一本本子,從莫煌的手中騰空而起,從幾位同學(xué)的頭上飛過,有幾位同學(xué)試圖把本子從半路攔截下來,但還沒等他反應(yīng)過來,本子已經(jīng)如脫離了弦的箭似的,從他的頭上飛過,就在那本子即將打到莫宇軒時(shí),我順利的將本子接到了手里。

  頓時(shí)只見周圍的同學(xué)向我投來贊許的目光,我意識(shí)下的坐下來,我的臉突然漲得通紅,但我的心像蜜一樣甜。

  我的拿手好戲,是我這一生中最感謝上帝賜予我最大的財(cái)富。我喜歡我的拿手好戲。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 28

  很多人都說我長得又矮又瘦,肯定是不愛吃東西。她們一定想不到,我其實(shí)是一個(gè)吃貨,對(duì)挑選食物也有一手呢。

  我就先來說挑水果吧!蘋果是最大家最熟悉的水果,有很多人說蘋果要又大又紅的,但這個(gè)方法并不對(duì),因?yàn)檫@樣挑的蘋果吃起來沙沙的口感,正確的挑法就是看蘋果的皮上有沒有很多條紋與斑點(diǎn),如果一個(gè)蘋果皮上的條紋和斑點(diǎn)均勻的話,這個(gè)蘋果就是十分脆爽的`,味道也非常甜。

  又來說山竹吧!它的挑法就更簡單了,我們只要看它的頂上“小花瓣”有幾片就代表里面有幾片果肉。

  再說小吃吧!小吃里較有名的應(yīng)該是臭豆腐了,但現(xiàn)在有很多臭豆腐就像一個(gè)長方體一樣的,這樣的臭豆腐是外皮較厚,里面也沒有太多的水分,吃起來硬梆梆的。我們要挑選那種看上去沒有形狀,軟綿綿的、又水靈靈的感覺,這樣的臭豆腐吃起來味道會(huì)更好。

  這就是我的拿手好戲。一個(gè)每天都離不開美食和挑選美食的我,并且吃再多也不會(huì)長胖的那種,這是多少人都羨慕的一件事!你想擁有這樣的拿手好戲么?

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 29

  提到自己的拿手好戲這個(gè)詞許多人都會(huì)興奮不已,也許你的拿手好戲是吹口哨,也許是彈鋼琴,也許是做面包,也許,但我的拿手好戲是做飯。

  說實(shí)話,以前的我是個(gè)手殘黨,只要是做東西,我不是把東西用得遍體鱗傷,就是,做飯這兩個(gè)字也一直是我的痛苦。

  感覺同齡的孩子都會(huì)做螞蟻上樹,爆炒花甲,煎牛排,但我連煮飯都不會(huì),看著他們向別人炫耀自己的成果時(shí),我也暗自下了,決定做一次飯。

  我來到廚房,一手拿著雞蛋,一手拿著鍋鏟,嗯,今天就做個(gè)番茄炒雞蛋吧,我開火放上了油,砰!這一聲把我嚇得直后退,還好我躲得快,不然油就濺我身上了,又是一聲,我把雞蛋也倒了進(jìn)去,嗯,不錯(cuò),我自言自語道接著翻炒,OK

  啦,我急忙把它往盤子里倒,看都沒有看,就叫媽媽來觀看我的大作。

  可是媽媽卻說到不錯(cuò),是不錯(cuò),可是就是顏色看起來有點(diǎn),!我一聲驚呼,不會(huì)吧,原來我把雞蛋烤焦我的拿手好戲演砸了,日后的多日練習(xí)做飯也變成了我的'拿手好戲。

  成功最重要的在于堅(jiān)持,這就是我堅(jiān)持不懈的練習(xí),讓做成為了一個(gè)手殘黨的拿手好戲。

  做飯做飯,我終于愛上了你!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 30

  在這世上,每個(gè)人都會(huì)有上一些拿手好戲,有的人會(huì)做飯,有的人會(huì)繪畫,有的人會(huì)打乒乓球……而我的拿手好戲,就數(shù)跳繩了。

  我第一次跳繩時(shí)是在幼兒園。那時(shí),我們學(xué)校舉行跳繩比賽,贏了還有獎(jiǎng)品,可我一向不跳繩,頂多也只能跳上兩三個(gè),于是,我一到家,就勤加練習(xí),讓父母甩繩子,我站在中間跳,一開始我只能跳上幾個(gè),可經(jīng)過我不斷練習(xí),我就慢情找到了節(jié)奏感,就好像我在甩繩子一般。我感覺到了繩子的晃動(dòng),每一個(gè)繩子我都輕松的越了過去,可是過了會(huì)兒,我沒力氣了,繩子也越來越慢。最終,我停了下來。一問父母,跳了114個(gè),我十分開心,之后,我一有時(shí)間,就勤加練習(xí),到了比賽的.時(shí)候,我們是一人一人數(shù)上去跳的,誰跳的次數(shù)名,誰就獲勝,選手們一一上陣,幾乎人人過百,看到這里,我不覺緊張起來,輪到我了,我走了上去,拿起了繩。我一聽到哨聲就跳了起來。一直跳到100個(gè)時(shí),我漸漸體力不支了,經(jīng)過最后的拼搏,我跳了140個(gè),獲得了一等獎(jiǎng),心里美滋滋的。

  果然,堅(jiān)持到底就是勝利。這就是我的拿手好戲一跳繩。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 31

  想必大家都有自己的拿手好戲吧,也許是釣魚,可能是下棋,或者是變魔術(shù)吧。我今天就要向大家分享一下我的拿手好戲——玩魔方。

  唰唰唰,是魔方的聲音!拔移赐炅耍 蹦鞘俏見Z冠后傳來的歡呼聲。想起我第一次見到魔方,那還是在我上興趣班的時(shí)候。我在興趣班老師的辦公桌上看到一個(gè)6面的“小盒子”我便問老師這是什么,老師說:“這是魔方,如果你想玩,我可以教你!蔽冶泓c(diǎn)了點(diǎn)頭。這便是我第一次看見魔方,也是第一次玩魔方,同時(shí)也和魔方結(jié)下了不解之緣。

  我學(xué)會(huì)之后經(jīng)常有同學(xué)和我比試,技術(shù)不分上下。那天,有一個(gè)同學(xué)說:“我跟你切磋切磋,輸了你可別哭!蔽夷闷鹨粋(gè)魔方自信地說:“來就來,我一定能贏!苯Y(jié)果卻不盡人意。從此以后,我就只要有時(shí)間魔方就不離手,默默地苦練著那幾個(gè)公式。

  直到他第二次找我切磋。我與他不多說,直接就干了起來。原本我處于劣勢,后來我將苦練的成果統(tǒng)統(tǒng)搬了出來,最后反敗為勝。他也不禁稱贊道:“你越來越強(qiáng)了。我也不能落下!爆F(xiàn)在每次家里有客人,我都會(huì)拿出魔方展示給客人們看,他們無一不稱贊。

  我的'拿手好戲是魔方,我深深的被吸引著。那么你的拿手好戲是什么呢?也說來聽聽吧!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 32

  說到我的拿手好戲,那就屬跳繩了。

  跳繩,那可是我專長,講出你可能不信,我一分鐘能跳二百多下,嘻嘻,被嚇到了嗎?

  小學(xué)二年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn),只須一跳繩,我就跳的飛快,而且根本停不下來。我是如此跳的:后腳掌離地,手腕以上不動(dòng),光手腕掄著繩子,體育老師也教同學(xué)們?nèi)绱颂绱瞬恢徊毁M(fèi)力,而且又快又輕松。

  如此一來,我便成了同學(xué)老師公認(rèn)的“跳繩大王”了,只須有比賽,非要讓我參加不可,而且每次回來,我都會(huì)攜帶一個(gè)大喜報(bào)——又是第一名。

  在一次比賽中,我正在跳繩,繩子忽然壞了,我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳,當(dāng)時(shí)只跳了一百八十多下。

  回班后,我哭喪著臉,其他人問我,我也不搭理他們,沒想到成績下來了,我依然是第一名,我頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜,開心地跳了起來,我還是第一名,哦耶!

  后來換了體育老師,他問同學(xué)哪個(gè)跳繩跳的好,我還沒反映過來,同學(xué)們六十多根手指頭紛紛指向了我。

  雖然我已經(jīng)一暑假?zèng)]訓(xùn)練跳繩了,但跳起來依然輕車熟路,依然那樣快。

  同學(xué)們,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的`期望的哦!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 33

  我想人人都會(huì)有自己的拿手好戲,我也一樣。

  我的拿手好戲是跳繩。起初我對(duì)跳繩沒有一點(diǎn)兒興趣,可是當(dāng)我看到別人忽上忽下,在彩色的繩子下來回跳動(dòng)的時(shí)候,我便下定了決心,一定要去學(xué)跳繩。

  媽媽先是利用休息的時(shí)間教我最基本的動(dòng)作,可我總是笨手笨腳的,找不到跳繩的規(guī)律;總是跟著跳繩來回上下跳動(dòng)的時(shí)候不是踩到繩子,就是繩子絆住了腳。但,媽媽總是耐心的教我,鼓勵(lì)我。之后經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于把最基本的`動(dòng)作要領(lǐng)練好了。接下來,我每一天都會(huì)練十分鐘,每天練的時(shí)候,我會(huì)以我最大的努力跳到50個(gè)以上,因?yàn)樘K這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),跳到20個(gè)以上就會(huì)感到很累了。

  “最簡單的你能跳50個(gè),那單腳跳你能跳多少個(gè)?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個(gè)誰單跳跳的個(gè)數(shù)最多!昂,沒問題!蔽液蛬寢屢黄鹛似饋,結(jié)果媽媽跳到第十個(gè)就差點(diǎn)兒被繩子絆倒了;而我呢,跳到了第15個(gè)也差還沒事,我似乎比媽媽“拿手”了。

  不要以為我只會(huì)這些,我還會(huì)各種花式跳繩,比如,邊跑邊跳,將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳,兩人對(duì)面跳,交叉跳等等。

  你看,這是不是我的拿手好戲?

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 34

  月亮從山上緩緩上升,掛在天空中。一陣陣琴聲從屋里傳到屋外,那琴聲是那么優(yōu)美,那么動(dòng)聽!

  我從四歲開始學(xué)鋼琴,我一學(xué)就會(huì),不久,七年過去了,我會(huì)彈的曲子已經(jīng)不知有多少了,拿到一首曲子,只要兩天,我就可以順利彈下來。

  記得有一次,蔡老師跟我說有一場比賽,讓我去參加,我將書本一頁一頁地翻,翻到了《夢(mèng)中的`婚禮》,立刻跑到鋼琴前,手不自覺地彈了起來。窗外的一縷陽光照射進(jìn)來。

  姑姑帶著我來到鋼琴的比賽現(xiàn)場,一首首動(dòng)聽的樂曲穿進(jìn)我的耳中,現(xiàn)場人山人海,我找了一個(gè)位置坐了下來。我閉上眼,聽得入了迷,直到姑姑叫我,我才回過神來,我吸了一口氣,向鋼琴走去,到了臺(tái)上,空氣頓時(shí)凝固了,人們看著我,我坐下來,手指開始跳動(dòng)了,我閉上了眼,聽著自己的樂聲。時(shí)間溜得飛快,不久,我就已經(jīng)彈完了,那首樂曲仍在我腦海中流蕩,總會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出來。

  評(píng)委都微笑著看著我,我內(nèi)心是多么高興!那一張獎(jiǎng)狀又飄到了我的手上,我又一次心花怒放,興高采烈。

  天空從淺藍(lán)漸漸地變成了紅色,那朵云變成了愛心,一只小鳥隨著鋼琴聲唱起了歌。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 35

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的是打籃球,有的是打架子鼓,還有的是畫畫……我的`拿手好戲-踢足球。

  記得我上四年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)足球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來到足球訓(xùn)練場,我對(duì)眼前的一切都充滿好奇,覺得足球踢足球很輕松,可是才練不到一個(gè)星期,反復(fù)枯燥的訓(xùn)練把我壓得喘不過氣來,腳內(nèi)側(cè)傳球,腳內(nèi)側(cè)射門,側(cè)滑步……應(yīng)有盡有,一切都是那么殘酷,但是教練說的話我深深記在心上:堅(jiān)持就是勝利。每次下課回到家,衣服總是被汗水打濕,如同從水盆里拿出來的衣服。

  讓我印象最深的是跑步訓(xùn)練,必須繞足球場跑五大圈,跑到第四圈時(shí),我感覺骨頭都已經(jīng)散架。剩下的一圈,對(duì)我們足球班的同學(xué)來說,簡直是雪上加霜,可是大家還是咬著牙堅(jiān)持了下來。跑完最后一圈,我們高興地叫著,仿佛已經(jīng)忘了訓(xùn)練的艱苦和流過的汗水。我最拿手的戰(zhàn)術(shù)是拉球。當(dāng)球在對(duì)方腳下,我會(huì)馬上沖到他身邊,利用腳下空位,用腳往后一拉,飛快的轉(zhuǎn)過身來,控球飛快地來到球門前,用腳內(nèi)側(cè)飛快的射門,為我們隊(duì)加上寶貴的一分。

  功夫不負(fù)有心人,學(xué)好一門技能真不容易。漸漸地,我對(duì)足球越來越感興趣,我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 36

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如畫畫、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來越好聽了。

  后來,我去校外活動(dòng)中心拜師學(xué)藝。第一次來的時(shí)候,我的心情是無比激動(dòng)的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。

  一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個(gè)好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說我長大之后能當(dāng)歌星。

  唱歌給我?guī)砹藷o窮的'樂趣,每當(dāng)我閑著無聊的時(shí)候我都會(huì)唱歌,唱歌讓我對(duì)生活充滿了信心,歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲,會(huì)讓我的心情漸漸平靜下來。當(dāng)我害怕時(shí),會(huì)想到《親愛的小孩》;當(dāng)我流淚時(shí),會(huì)情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當(dāng)我失敗時(shí),會(huì)想起《隱形的翅膀》;還有……音樂時(shí)刻都陪伴著我。

  我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂,希望真的像大家所說的那樣,我長大后當(dāng)一名歌星。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 37

  要問我的拿手好戲是什么,那非剪紙莫屬了。

  從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時(shí)掛著的剪紙,非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案,有軸對(duì)稱圖形、有各種動(dòng)植物的圖形、有各種汽車的圖形等。日積月累,天長地久,我剪紙的技術(shù)已經(jīng)非常熟練了。

  一個(gè)星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息,讓我剪出一些漂亮奇特的圖形,檢驗(yàn)一下我的技術(shù),我答應(yīng)了下來。

  回到家里苦思冥想,就是想不出什么樣的`圖形才能達(dá)到朋友們所說的要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧!我走到一間地下室,看到了一張蜘蛛網(wǎng),突然想到了縱橫交錯(cuò)的古代戰(zhàn)陣,變陣成攻擊形式一排一排,再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖,把中原中的河流剪下來。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來,生怕把紙上的士兵,地圖上的陸地,蜘蛛網(wǎng)的細(xì)線給剪掉。剪好之后,我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后,得到了朋友們的認(rèn)可和夸贊。

  剪紙是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 38

  我的拿手好戲其實(shí)是西紅柿炒雞蛋。

  可是就在昨天我們買了新鍋,就在我準(zhǔn)備好食材露一手的時(shí)候卻翻了車。

  我一直覺得我最擅長做的一道菜就是西紅柿炒雞蛋,就好像在平時(shí)跟其他室友合租的時(shí)候,他們?cè)谖易鲲垥r(shí)都在旁邊欣賞和觀看,一直都在吹捧我,說我做的飯好吃。吹捧我的廚藝有多棒。

  不得不承認(rèn)這使我飄了。

  所以昨天當(dāng)我信心滿滿的切好西紅柿之后,開始下鍋準(zhǔn)備炒雞蛋,我不小心翻車了。一方面是因?yàn)槠綍r(shí)都用不銹鋼的'鏟子但這一次用的卻是木鏟一方面是用不習(xí)慣,另一方面是用的新鍋總是感覺不習(xí)慣。

  鍋熱了之后開始往里面倒油,油還沒熱,我就開始讓雞蛋下鍋。

  后來果不其然,雞蛋一小會(huì)兒就糊了,因?yàn)榛痖_的太大了。其實(shí)也不怪我,主要是因?yàn)檫@是剛買的新鍋,我掌握不了它的火候,所以一不小心就糊了。

  之后翻菜的時(shí)候也是一不小心把雞蛋翻在了鍋外面,這讓旁觀的觀眾哈哈大笑。

  我感覺到了濃濃的挫敗感,因?yàn)檫@可是我的拿手好戲呀,但是卻在這時(shí)候發(fā)揮失常。

  男朋友一直都在取笑我,這讓我再也不敢對(duì)外說,我的拿手好戲是西紅柿炒雞蛋了。果然謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,看來以后我還要好好學(xué)習(xí)才行。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 39

  要說我的拿手好戲,那肯定是短跑了。短跑是我從小學(xué)三年級(jí)開始訓(xùn)練的,訓(xùn)練短跑已有兩年了,我目前的短跑水平也可以說是非常高了。回想起以前最初訓(xùn)練是多么的被人哭笑不能。

  那一次,全年級(jí)所有些比賽選手們都籌備好了,等待著體育老師發(fā)號(hào)施令。呯~發(fā)令槍響了,我剛好還在系鞋帶,一聽比賽槍聲響了,我顧不能腳上的鞋帶,直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶,一下子把自己絆倒在了賽道上,摔了個(gè)四腳朝天,整個(gè)操場的學(xué)生都哈哈大笑起來了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn),知曉了籌備工作的`重要程度,說實(shí)話,我第二次比賽時(shí)把鞋帶系好了之后,就直接讓母親給我用針線,把鞋帶縫在了鞋上。比賽時(shí)間到了,我是如魚得水,飛一般的狂奔了出去,沖在了所有人的前面,以7.9秒的時(shí)間跑完了500米的比賽路程。

  跑步不是一天兩天就能練成的,它是日日練,每天練,才能慢慢煉出來。短跑是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我知曉這條路很艱苦,但我絕不會(huì)放棄,不管前路多么坎坷,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一直跑下去。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 40

  人人都有自己的拿手好戲,我也不差。唱戲、跳舞、彈琴,但我最拿手的還是唱戲。

  唱戲可不容易。我很小的時(shí)候,就非常喜歡戲曲,也很想學(xué)。六歲時(shí),我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,開始學(xué)戲了。為了學(xué)戲,我還學(xué)了一年的舞蹈,因?yàn)槔蠋熣f,學(xué)戲還要練動(dòng)作,要把身段練好?墒,我在學(xué)習(xí)之前不知道學(xué)戲很辛苦。學(xué)了之后,我天天都會(huì)哭。

  七歲那年,我終于可以學(xué)戲了。我最喜歡的是京劇中的.梅派,我自然選擇唱京劇梅派了。學(xué)了兩年戲,我覺得自己唱的最好的是《霸王別姬——?jiǎng)窬酢愤x段。老師也這么說。

  學(xué)《霸王別姬——?jiǎng)窬踹x段》也是很辛苦的,不僅要學(xué)習(xí)唱段,還要學(xué)習(xí)動(dòng)作。我雖然唱得很好,但是唱得好不代表可以演出,還要把動(dòng)作學(xué)會(huì),學(xué)動(dòng)作也是很苦的。我每周日要去老師那兒上課,一學(xué)就是三四個(gè)小時(shí),學(xué)了還要記住。每一次動(dòng)作不規(guī)范,都要從頭開始練。更可怕的是,“沒有對(duì)比就沒有傷害”,我的另一個(gè)同學(xué)也在學(xué),他就比我學(xué)得快。我中途很想放棄,可是我還是堅(jiān)持下去了,最后我把這出戲完整地學(xué)了下來。

  比賽時(shí),我認(rèn)真表現(xiàn),用這出戲,拿了三等獎(jiǎng)。我深深地感到:要想成功,就要付出努力,還要堅(jiān)持不懈!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 41

  屋子里,悠揚(yáng)的古箏聲,古樸淡雅,時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來……

  古箏雖是民樂,但是也能彈出好聽的音樂。古箏有五根綠線,很多的白線,用它能彈出優(yōu)美的《西江月》,也能彈快活的.《高山流水》,左手要按琴線的音準(zhǔn),右手要跟著音樂時(shí)而快,時(shí)而慢地?fù)軇?dòng)一根根琴弦。一首首曲子便迸發(fā)而出。

  一曲終了,我的思緒不禁想起了剛學(xué)古箏的時(shí)候。剛學(xué)的時(shí)候,都不知道哪個(gè)是“duo”,老師細(xì)心地一遍遍教我,我便支支吾吾地跟老師一起讀:do,re,me……可是我怎么也學(xué)不會(huì),剛想放棄,坐在一旁的媽媽說:“別放棄,這可是你說要彈古箏的!笔前!這是我自己的選擇,再苦再難也要堅(jiān)持下去。媽媽的這句話又讓我堅(jiān)持下去了。、

  時(shí)間過得真快,一晃都已經(jīng)過去了一年,《擠牛奶》什么之類的曲子,我都已經(jīng)彈得很熟了。就這樣我迎來了第一次比賽。我坐在燈光下,面前是五個(gè)評(píng)委,我心都要跳出來了,我拿出了我的保底曲子——《高山流水》,當(dāng)我撫摸著我的愛琴時(shí),內(nèi)心平靜了許多,手指開始撥動(dòng),活潑高亢的音樂在場上流連徘徊,掌聲在耳邊綻放……簡單的曲子,一致得到了大家的好評(píng)和認(rèn)同,我也笑了!

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 42

  “白雅靜,你折的紙飛機(jī)可真好,能不能收我為徒呀?”

  記得那是一次校園科技節(jié),我?guī)ьI(lǐng)紙飛機(jī)團(tuán)隊(duì)在校園的西大院進(jìn)行展示,我們用五顏六色的紙折了各種各樣的飛機(jī),有尖頭飛機(jī),有禿頭飛機(jī),還有最厲害的螺旋槳飛機(jī),只須輕輕哈氣,向空中一拋,它就像一只蜻蜓旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,劃出一道優(yōu)美的弧線。你可千萬不要小瞧它哦,這種紙飛機(jī)在我們團(tuán)隊(duì)中只有我會(huì),它可是我的獨(dú)家秘訣呢!我們不斷地向來來往往的老師和同學(xué)們展示各種精美的紙飛機(jī),圍觀的同學(xué)們一波又一波,都投來了羨慕的目光,連老師也連連稱贊。我想老師心里肯定在想:這個(gè)小姑娘不但長得漂亮,折紙飛機(jī)的技術(shù)也是一流。

  還有一次,舅舅帶小表妹來家里玩,可是表妹只有三歲,她一進(jìn)門就嘟囔著要爸爸前兩天給我買的遙控飛機(jī),可是,那么貴的玩具我怎么放心給她玩呢?表妹見我不給她玩,就坐在地上又哭又鬧,我靈機(jī)一動(dòng),折了一個(gè)螺旋槳紙飛機(jī),在表妹的`上方飛來飛去,表妹瞬間就不哭了,我拿著飛機(jī)問表妹:“你還要遙控飛機(jī)嗎?”表妹破涕為笑,連聲說:“不要了,不要了,這個(gè)紙飛機(jī)好玩!”

  “能不能收我為徒呀!”同學(xué)不停地?fù)u晃著我的胳膊,我從之前的回憶中醒了過來,“好好好,慢慢來……”

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 43

  對(duì)我來說,繪畫大概是生命中不可分割的一部分了吧,從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆,只要有紙,我就可以畫滿我思想的世界。

  如此簡單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓佑忻佬g(shù)班的緣故,畫的畫比別人多,自然畫的也好些。自己總是對(duì)自己的作品很滿意,是挑不出瑕疵的,拿給同學(xué)們看,也是一片贊嘆,有小朋友怯怯拿著自己的.作品讓我評(píng)價(jià),我毫不猶豫地給他指出這樣那樣的錯(cuò)誤,那時(shí)覺得他的畫怎么那么爛呢,簡直跟我不是一個(gè)級(jí)別的。

  自己畫的畫也是慢慢變好,后來變化快的連自己都能感覺出來,但這快,也不是一兩年就能發(fā)現(xiàn)的,一二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槔蠋熆偨o我良而忿忿不平,三四年級(jí)變成了優(yōu),五六年級(jí)上美術(shù)課大家都來找我?guī)兔ΑS袝r(shí)看著自己筆下歪七扭八的人,比例不對(duì),頭和身子不對(duì),身子和手不對(duì)稱……

  然而有一次,不幸的事情發(fā)生了,被媽媽翻看了書包,拎著書走到我眼前,我慌了神,她翻開書看了我的筆記,第一課不錯(cuò),第二課也不錯(cuò),第三課……這是怎么回事兒?全都是我上課畫的小人或其他圖案,滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊槐緯覇】跓o言。

  我酷愛畫畫,畫畫就好像是我生命中的一部分,是扔也扔不掉的。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 44

  課間休息時(shí),同學(xué)們都安靜地寫作業(yè),突然,只聽見旁邊"啪"的一聲,一個(gè)修正帶倒在了我眼前。同桌傷心地捧起可憐的修正帶,苦苦的要求我?guī)退抟幌,那么今天就讓你們瞧我的拿手好戲:修修正帶?/p>

  我先給修正帶來個(gè)手術(shù),把他的身子對(duì)半拆開,我仿佛聽到修正帶痛苦的"啊"了一聲,現(xiàn)在修正帶里的器官混亂無比,我把修正帶子來了一波"愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈",把帶子轉(zhuǎn)成一條又平又直的,然后用小齒輪把帶子卷在一起,但因?yàn)榈舫鰜淼拇鼛ё訉?shí)在太長了,導(dǎo)致在卷的'過程中帶子給弄斷了,氣管全掉了出來,我讓我的助手幫我把氣管給修正帶裝好,我去借透明膠,可每個(gè)同學(xué)都說沒有,最后只有在老師手里借到透明膠,我把多余的帶子扔掉,把不能用的那頭貼上透明膠,減去多余部分,把它貼在小齒輪上,最后把小齒輪裝載原來的位置上,然后蓋上蓋子,修正帶仿佛在說:"呼,終于舒服了。"

  同桌看到修正帶被修好了,連蹦帶跳地端詳修正帶,發(fā)現(xiàn)沒有問題后,連忙感謝和夸贊,還豎了個(gè)大拇指。

  我的拿手好戲是不是很不錯(cuò)呢?

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 45

  每個(gè)人都有自己的拿我手好戲,有人可以跳出震撼人心的舞蹈,有人可以說出酷炫的.順口溜,還有人可以做出精美的小工藝品,我也不例外,我的拿手好戲就是炒小炒肉。

  我和小炒肉的邂逅是在一個(gè)星期六的中午,我正在廚房里看媽媽炒小炒肉,我看到她那嫻熟的手法。過了不久,就看到了一盆讓人聞了就要流口水的小炒肉映入眼簾,看了之后,我非常羨慕,同時(shí)也產(chǎn)生了要把小炒肉炒好的想法。

  吃飯時(shí),我向媽媽提出了這個(gè)想法,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,那是別提我心里有多高興了,差點(diǎn)笑出聲來。

  我先按照媽媽說的,把一切都準(zhǔn)備好了,有新鮮肉,青椒,大蒜,還有一些調(diào)味料。

  然后,媽媽讓我把肉和醬油和在一起。起鍋燒油,等他們熱了之后,把青椒放入鍋內(nèi)炒熟,再把青椒裝出來,把肉放進(jìn)去炒熟。最后把青椒也放進(jìn)去再做一些調(diào)料。再把菜裝出來。

  香噴噴的菜出來了,我趕忙讓媽媽試一下,媽媽吃完后說:“這是我吃過最好吃的菜了!彼查g,我開心到飛起來

  炒菜不僅豐富了我的業(yè)余生活,還給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 46

  人人都有自己的拿手好戲,有人長著一幅百靈鳥似的好嗓子,有人口哨吹的清亮悅耳,有人有一幅挑西瓜的本領(lǐng)。而我有一手釣魚的拿手好戲。

  在那一天,一個(gè)陽光明媚的星期日。爸爸決定帶我去釣魚,我們?cè)谝粋(gè)小池塘邊釣著魚,起初我聽到了叭叭的聲音,看看自己的魚竿沒有魚,再看看爸那有一條大魚上鉤了,可是我的魚竿仍沒動(dòng)靜。

  我便有些急了,爸爸說:“你可能扔的`太近了,把魚嚇著了,所以一直沒有魚。”然后我把魚桿收了上來,便用力一扔。我又坐在這兒開始等,等了好長時(shí)間還沒上鉤,我很失望,感覺自己鉤不上魚,一點(diǎn)信心也沒有,我便東望望西看看。不過一會(huì)兒媽媽突然間走了過來對(duì)我說:“釣魚一定要專心,不要三心二意,你這樣是釣不上魚的!甭犃艘院,我很慚愧,然后一動(dòng)不動(dòng)的在那里坐著果然一會(huì)就有魚上鉤了,我又開心又激動(dòng)。

  后來我經(jīng)常去釣魚,每次都能滿載而歸,學(xué)釣魚教育讓我知道了,做事要有耐心,不然什么事也做不成功,所以我們大家以后做事要認(rèn)真,不能三心二意。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 47

  也許,每個(gè)人都擁有值得自己炫耀的事情吧,都有自己拿手的事情吧。那些可以揮灑汗水的事情。但現(xiàn)在回憶起還是那樣光彩照人,對(duì)此回憶不減當(dāng)年。而作為學(xué)生的我們,也應(yīng)該有自己拿手的事情,而我拿手的好戲,是你們意想不到的,料想不到的。

  “誒?媽媽,要不,你今天就讓我來做飯吧!”一道少女的聲音突然出現(xiàn)!傲郑銜(huì)做飯嗎?如果會(huì)的話,那今天你就來做我們的飯吧!”我閃著星星眼,代表乞求的看向母親。母親防不住我星星攻擊只得答應(yīng)。我快速的跑進(jìn)廚房,把所有東西都打開之后。我,要開始表演了!先打一個(gè)雞蛋,作煎蛋。變成了餅的形狀的.雞蛋,在我的翻炒之下,不斷的360度大旋轉(zhuǎn)。漸漸變成了焦黃的顏色。我迅速把它裝在一個(gè)盤子里,撒上美味的醬油,和蔥。嗯,真是美味。∥矣帜贸錾~,把它迅速去了麟,把肉切一切撒上魚子醬。放在沸水里上面的屜子里,并撒上各種醬料,現(xiàn)在只要慢慢等待就好了。12點(diǎn)到。清蒸魚出來了,在配上雞蛋,和提蒸好的米。哇,真是人間美味!

  可能每個(gè)人都有自己的拿手好戲,而我自己的拿手好戲,這就是做飯了。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 48

  我想人人都會(huì)有自己的拿手好戲,我也一樣。

  我的拿手好戲是跳繩。起初我對(duì)跳繩沒有一點(diǎn)兒興趣,可是當(dāng)我看到別人忽上忽下,在彩色的繩子下來回跳動(dòng)的時(shí)候,我便下定了決心,一定要去學(xué)跳繩。

  媽媽先是利用休息的時(shí)間教我最基本的動(dòng)作,可我總是笨手笨腳的,找不到跳繩的.規(guī)律;總是跟著跳繩來回上下跳動(dòng)的時(shí)候不少踩到繩子,就是繩子絆住了腳。但,媽媽總是耐心的教我,鼓勵(lì)我。之后經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,終于把最基本的動(dòng)作要領(lǐng)練好了。接下來,我每一天都會(huì)練十分鐘,每天練的時(shí)候,我會(huì)以我最大的努力跳到50個(gè)以上,因?yàn)樘K這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),跳到20個(gè)以上就會(huì)感到很累了。

  “最簡單的你能跳50個(gè),那單腳跳你能跳多少個(gè)?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個(gè)誰單跳跳的個(gè)數(shù)最多。“好,沒問題!蔽液蛬寢屢黄鹛似饋,結(jié)果年媽媽跳到第十個(gè)就差點(diǎn)兒被繩子絆倒了;而我呢,跳到了第15個(gè)也差還沒事,我似乎比媽媽“拿手”了。

  不要以為我知會(huì)這些,我還會(huì)各種花式跳繩,比如,邊跑邊跳,將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳,兩人對(duì)面跳,交叉跳等等。

  你看,這是不是我的拿手好戲你?

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 49

  “唱歌,跳舞,籃球!笔税阄渌,樣樣是好戲。我的拿手好戲是扔壘球。

  有一天,老師走進(jìn)來說,你們誰要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。頓時(shí),臺(tái)下同學(xué)們像炸了鍋一樣議論紛紛,急忙沖上臺(tái)搶名額。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,操場上人聲鼎沸。熱鬧極了。運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試。有的摩羯參展,仿佛這次比賽一定會(huì)獲得第一,有的垂頭喪氣,好像對(duì)這次比賽完全沒有信息,有的雙手合十仿佛想讓上天讓他超常發(fā)揮。這時(shí)大廳,傳來一陣聲音“請(qǐng)08年女子壘球比賽的參賽同學(xué)快前往大廳集合,請(qǐng)08年……”我聽完后急忙跑了過去。

  我們走到操場,我看到一個(gè)個(gè)都比我高大,我心里不禁打起了退堂鼓。比賽前,我深深地吸了一口氣。從球筐里拿了一個(gè)壘球試扔。我奮力一扔,扔出去的同時(shí)腳滑了一下沒扔好心想:我可不能給班里人丟臉。我深深地吸了一口氣;叵肫鹩(xùn)練似的樣子,左腳前伸右腳后屈左手緊緊抓住了壘球左手呈45度。整個(gè)人像一根被壓彎的竹竿。大腿,胸部,腰部,手肘,手臂,五點(diǎn)一起發(fā)力,壘球就像一個(gè)子彈,在天空劃出了優(yōu)美的'弧線。最后我已經(jīng)27米獲得了第一。

  這就是我的拿手好戲——扔壘球。以后在學(xué)校里,只要有人聽到我的大名,無不豎起大拇指稱贊。

  我的拿手好戲優(yōu)秀作文 50

  唱歌,跳舞,打乒乓,畫畫……我都喜歡,而我的拿手好戲呢就是羽毛球了,今天是我展示真正技術(shù)的時(shí)間到了。

  原本吵鬧的羽毛球場,突然安靜下來,體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們,這節(jié)課要和那些來校參觀的老師打比賽。同學(xué)們一聽臉上的笑容逐漸消失,我心想和老師打可從來沒輸過,這次就更不用說了。老師把我們的四場比賽都排在了最后。

  同學(xué)們和老師打的時(shí)候都輸了,但到了我這就都不一樣了,第一場我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球,結(jié)果我用力太大發(fā)到了后場,那個(gè)老師接住了,他高遠(yuǎn)球回打過來,我的一系列撲吊,殺上網(wǎng),放網(wǎng),挑球那個(gè)老師有好幾個(gè)都沒有接住,所以第一場我贏了。

  第二場是我學(xué)校的'體育老師,一上場我的手有一點(diǎn)地抖,體育老師這怎么打得過,這次不一樣了,是老師發(fā)球,第一個(gè)球老師好像是故意沒有使勁,沒有發(fā)過前發(fā)球線,使我得到一分,我知道老師要在前面幾里保留體力,在后幾句利發(fā)揮出來。這下讓我看穿了,然后我就用一丁點(diǎn)勁保持體力,這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來我全勝,這可把我高興壞了。

  老師還說你啥時(shí)候變厲害了。我并沒有說話,只是得意的笑一笑。

  打羽毛球是我的拿手好戲。

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