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【推薦】點(diǎn)評(píng)作文600字匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的點(diǎn)評(píng)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1
先來看看20xx年山東高考作文：
窗口下有一個(gè)畫框，從窗戶看出去不同人看不同風(fēng)景，有的人看到了靜，有的人看到了鬧;有的人看到了雅，有的人看到了俗;有的人看到了好，有的人看到了不好。你能看到什么?請(qǐng)問您看到這個(gè)題目又有什么想法呢?
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意。②自擬題目③除詩歌處，文體不限，文體特征鮮明。④不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍。
面對(duì)著這個(gè)材料，不知道大家會(huì)有什么看法，一線名師點(diǎn)評(píng)：
今年的山東高考題作文題目審題難度不大，可寫范圍很廣，并且順從學(xué)生自己的意愿，你有什么感悟就可以寫什么，這是今年山東高考作文的一個(gè)亮點(diǎn)。你喜歡靜，你就可以寫靜;你喜歡熱鬧，你就寫熱鬧;你喜歡雅，你就寫雅;你喜歡俗，你就可以寫俗;你看到了好，你就寫好;你看到了不好，你也可以寫不好。自由民主，各抒己見。沒有最佳立意，當(dāng)然，能夠反映自己的見識(shí)胸懷的題材得分會(huì)更高。
總之，20xx年山東高考作文體現(xiàn)了下列特點(diǎn)：
一、人文素養(yǎng)
中國正在走向成熟，中國需要更高的文化底韻，需要更高的人文素養(yǎng)，才能讓中國走的更遠(yuǎn)，所以國家一直在提倡人文素養(yǎng)。
二、自由民主
20xx年山東作文題目，非常開放，材料提供了非常廣闊的背景，完全由學(xué)生自己根據(jù)自己的.體會(huì)和感悟來挑選，挑選余地大，學(xué)生的自由度高，體現(xiàn)了國家自由民主的氣度。
三、胸懷見識(shí)
面對(duì)這么多可以寫作的角度，到底選擇哪個(gè)角度去寫，可以看做學(xué)生的文化底蘊(yùn)，可以看出學(xué)生的胸懷氣度，可以看出學(xué)生的見識(shí)眼光。一個(gè)人的成功，取決于這個(gè)人的見識(shí)眼光;一個(gè)民族的振興與發(fā)展，取決于這個(gè)民族胸懷氣度和長遠(yuǎn)的眼光，所以山東高考題用這個(gè)材料來考查學(xué)生的胸懷見識(shí)，出題人非常有遠(yuǎn)見。
四、個(gè)性特色
面對(duì)眾多的寫作角度，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好，根據(jù)自己的特長，寫出自己喜歡的作文來，山東高考作文體現(xiàn)了尊重考生個(gè)性，倡導(dǎo)學(xué)生特色發(fā)展的教育改革理念，很有特色。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2
我生來就是一身翠綠，而我的千千萬萬的兄弟都與我一樣，不過有的像初春剛發(fā)芽的嫩草，有的像夏日河塘里的荷葉。我們?cè)?jīng)占據(jù)著這個(gè)世界的每個(gè)角落，被賦予無限的生機(jī)。在很長一段時(shí)間里，我們和其他五顏六色的朋友和睦地生活，直到人的出現(xiàn)。
我不知道身為綠色有什么過錯(cuò)，但我看到我的兄弟們?cè)谌祟惖你y灰色的工具前倒了下去。人們說：“我們不需要綠色，我們只需要金黃的麥穗�！�
我看到兄弟們?cè)诒蝗祟愒斐龅募t色的黃色的液體浸染的土地上掙扎，慢慢地枯萎。人們說：“我們不需要綠色，我們只需要白色的紙張，黑色的石油�！�
我看到兄弟們?cè)谝炎兂苫液谏奶炜障麓⒅�，慢慢地低下了頭。人們說：“我們不需要綠色，我們只需要紅色的長裙，紫色的`大衣�！�
我看到兄弟們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地變少，人們拿綠色換回了他們所要的白色、紅色，而我們卻被拋到一旁，不理不睬。我時(shí)�；貞浿^去，回憶著那美好的日子，但眼前殘酷的現(xiàn)實(shí)使我不得不中止我的回憶。
當(dāng)像麥穗一樣金黃的沙漠逼近的時(shí)候，人們終于開始有所醒悟，但他們發(fā)現(xiàn)，找回我們是何等的困難。我們的家族還能像以前那樣壯大嗎?我不知道，但我充滿著希望，畢竟，我們綠色是希望，是生命的顏色。
評(píng)點(diǎn)：這是一篇既有想象力，又精致的文章。擬人手法貫穿全文，生動(dòng)耐讀。本文最大的亮點(diǎn)在于通過寓言所表達(dá)出的警示：色彩消失留給我們的只是悲哀。作者有很強(qiáng)的抽象能力，也有很強(qiáng)的形象思維能力。通過“銀灰色的工具”、“金黃色的麥穗”、“紅黃色的液體”、“白色的紙張”、“黑色的石油”、“灰黑色的天空”、“紅色的長裙”、“紫色的大衣”等富有色彩又具有借代含義的詞匯，把人類社會(huì)與大自然間的矛盾、斗爭展示出來，揭示了人類無休止的欲望對(duì)自然的戕害。咎由自取的后果警示人們，沒有綠，也就沒有了生命。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3
今年大作文圖畫給出這樣一個(gè)場景：一瓶水掉到地上，灑了。這時(shí)，兩個(gè)人的表現(xiàn)完全不同。一個(gè)人絕望地說全完了，另一個(gè)人笑呵呵地說幸好還剩點(diǎn)。其實(shí)這篇文章來自于一個(gè)古老的話題：對(duì)半杯水的態(tài)度。同樣是半杯水，樂觀的人看到會(huì)說半滿，而悲觀的人看到會(huì)說半空。同樣的事物，思維方式不同，就會(huì)有不同的結(jié)論。
具體寫法如下：
第一段：對(duì)圖畫的描寫要一分為二去寫，要突出不同的人對(duì)水灑了這件事，說了不同的話，表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
第二段：對(duì)圖畫所蘊(yùn)含的主題也要一分為二去看，不同的人對(duì)生活中同一情況、同一事件所表現(xiàn)出來的態(tài)度不同。
第三段：對(duì)圖畫可以一分為二地作出評(píng)論，當(dāng)然亦可只選擇樂觀、積極一面評(píng)論。
一分為二寫作要點(diǎn)：不一樣的心態(tài)，對(duì)生活的感受就會(huì)有不一樣。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待學(xué)習(xí)、生活和工作的態(tài)度迥然各異。
只選擇一面的寫作要點(diǎn)：我們要積極地面對(duì)人生。
再說說小作文，今年小作文考得極其平凡，但又極其特殊。建議信在過去的五年中考過兩次，一般同學(xué)都會(huì)有投機(jī)心理，猜今年不會(huì)考。但居然建議信今年考了第三次，命題老師真有當(dāng)年紅軍四渡赤水的神機(jī)妙算，確實(shí)躲過了種種流行的'預(yù)測。對(duì)于很多人來講這實(shí)在是場杯具，但對(duì)我們班來說卻是喜劇，我在上課的時(shí)候詳細(xì)講了此種類型書信的寫法，并給了兩篇范文。
試題中的寫作要求是：留學(xué)生要到你們學(xué)校來學(xué)習(xí)，首先要你表示對(duì)他們的歡迎，然后給他們的校園生活提點(diǎn)建議。
寫作要點(diǎn)：首先以學(xué)生會(huì)的名義，表示歡迎。然后提幾點(diǎn)建議：一、我們這里冷，多帶點(diǎn)衣服；二、來了后要認(rèn)真學(xué)習(xí)；三、好好感受一下我們學(xué)校的文化生活氛圍。最后說盼望著你們來，并希望采納建議。
今年的英語試題從作文和閱讀來看，考題難度適中，沒有難題、偏題和怪題。命題非常規(guī)范，體現(xiàn)了很高的科學(xué)性。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4
【作文題目】
請(qǐng)以“網(wǎng)友”為話題，寫一篇文章。
要求：自擬題目;自主立意;自選文體，但要文體明確;不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字;文中如出現(xiàn)校名，人名，請(qǐng)用育英學(xué)校，思齊學(xué)校，小王，小李、小芳、小晶代替。
【失誤作文】
我們的名字叫網(wǎng)友
我來渤海的威海岸
她來自水鄉(xiāng)的蘇繡故鄉(xiāng)
他來自太陽升起的虎林
你來自鶴鄉(xiāng)的紅海灘
我們集聚在屏幕前
祝福的話語說不完
我們共同的名字
叫網(wǎng)友
假日出去走走
放松呼吸走向絢麗陽光
把發(fā)黃的心事交給流水
向遠(yuǎn)去的霧靄行個(gè)注目禮
經(jīng)過陽光的晾曬
旅游的疲勞拋在一邊
經(jīng)過修整的身心
我們屏幕等著大家歸來
一展網(wǎng)友的思念
掬一捧牽掛的清泉
采一束芳香的玫瑰
送網(wǎng)友的歡心和喜悅
讓我們敘述分別的.惦念
我們拋棄世俗的偏見
我們不在乎怎么相識(shí)
我們不是刺激而聊天
我們不在乎是近是遠(yuǎn)
我們不在乎地位和金錢
我們尋找的是溫馨港灣
我們的友愛永駐心間
[點(diǎn)評(píng)]：
不少同學(xué)認(rèn)為，詩歌就是寫一句提一行。其實(shí)，這是一種誤解。我認(rèn)為，一首真正的確好詩不僅要達(dá)到文字優(yōu)美，更要有思想有感情有意境，文字優(yōu)美是美的感受，有思想是靈魂的洗滌，有感情是心靈的感染，有意境是人生的品位。本文也可以說有思想有感情，可就是缺少意境，文字不甚優(yōu)美。寫詩是需要靈氣的，“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”，在考場作文中，沒有充分的把握，最好不要玩這種把戲。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇5
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼晕覀兠總�(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一 蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱�，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的.選擇，決定了人 生的方向。
翻開歷史，不難看出，許多杰出的人物都是經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨，才看到了美麗無比的彩虹。我國著名作家史鐵生因一場大病，雙腿殘廢，坐上了輪椅， 這場人生的風(fēng)雨對(duì)他來說無異于晴天霹靂，是一場多么沉重的打擊!但他沒有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛，終于成為我 國文壇上著名的作家。音樂家貝多芬雙耳失聰，但他依然寫出了《英雄》、《命運(yùn)》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。堅(jiān)強(qiáng)地與 命運(yùn)、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。
生命力不能沒有風(fēng)雨，風(fēng)雨挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?
老師點(diǎn)評(píng)：
本文語言精練，對(duì)偶、排比的運(yùn)用使全文極富文采和感染力，標(biāo)題“生命里不能沒有風(fēng)雨”和結(jié)尾“生命力不能沒有風(fēng)雨，風(fēng)雨挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥”照應(yīng)，發(fā)人深省。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇6
第一幕
俊不好意思的緩緩的站起來：小時(shí)候，我對(duì)夜有一種莫名其妙的恐懼，總覺得夜像一位蒙著面紗的殺手——神秘莫測啊！
�。ň⿷B(tài)可掬的搔了搔頭。剎時(shí)，全校學(xué)生笑聲如潮�。�
正在這時(shí)，一個(gè)胖子顫微微的說：我可喜歡鄉(xiāng)間夜色了�。ɡ蠋煂W(xué)生茫然！急切想聽下文�？膳肿酉胝{(diào)大家胃口，偏偏不緊不慢的說。）因?yàn)橛性铝恋囊雇恚铱梢钥匆娢业逆隙鸾憬�，我可喜歡她了！
�。ㄕf完，胖子還在臺(tái)上做嬌羞狀。所有的學(xué)生暈倒，不少女生做嘔吐狀�。�
胖子在笑聲中退場。
第二幕
一位清純可愛的女生羞答答的吟道：冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的樹影，是夜的主旋律。在靜謐的月夜中，聆聽蛙叫蟬鳴，眺望閃爍的繁星，感受大自然的魅力，豈不快哉！
�。ㄅe班欣然陶醉，做向往狀�。�
另一男生情不禁的贊嘆：神秘的夜空，可愛的女郎，你總給人無限的遐想。凝視著夜空，你的眼神總是散發(fā)著誘人的魅力。夜的`呼吸圍繞著我的思維，讓我仿佛覺得夜生來就是屬于我的！
�。ɡ蠋煄ь^鼓掌。不少同學(xué)被陶醉。幾個(gè)男生在尖叫！）
第三幕
�。〝�(shù)十位學(xué)生登臺(tái)做了精彩的表演。不知是誰把矛頭指向語文老師。老師登臺(tái)，不知他為何感嘆！）
老師曰：兒時(shí)，吾與爾等同樣愛夜。吾兒時(shí)好在夜風(fēng)中閉上雙眼，傾聽夜那低沉的傾訴，偶爾聽見遠(yuǎn)處飄來的笛聲，更覺得夜色的美妙！
老師曰：我太激動(dòng)了。我的弟子已勝于藍(lán)。我給大家唱一支歌吧！歌名就是《莫斯科郊外的晚上》！
夜的遙不可及是夜的美麗所在，夜的觸手可及也是夜的魅力。有了這樣精彩的師生聯(lián)袂演出，學(xué)校的《夜之韻》才更美麗。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇7
她剛搬到那兒住下的當(dāng)晚，就看到過它。
一只成年的貓，黑白相間的毛色，全身毛發(fā)錯(cuò)落，略顯邋遢。
她經(jīng)常聽到貓?jiān)谖萃饨袉�，不急不慢，像是自語。
她和它偶爾對(duì)視，在黑暗里，它沖著她叫，她沖著它笑。
它跟隨她的腳步，始終保持一個(gè)不遠(yuǎn)不近的距離。
她轉(zhuǎn)身張望，它便豎直耳朵，眼神警覺，略顯慌亂地叫喚。
她脫口而出，輕聲叫著小黑。她對(duì)它說話，哄著它，想要抱它。
它第一次走進(jìn)她的房子，幽幽叫喚，四處張望。
她也輕輕地叫著它，聲音里帶著喜悅和寵愛。
她聽到門外貓?jiān)诮�，慌忙開門，剎時(shí)與它四目相對(duì)。
就像是她所等待的人終于敲響了她的房門。
她倒了一些水，盛在半截易拉罐里，放在房子中央，等待它走進(jìn)來。
它卻蜷縮在門框處，不走進(jìn)不離去。
她便任憑房門敞開，自顧自地坐在床邊看書，屋內(nèi)陰冷了一上午。
她像寵溺一個(gè)孩子一樣寵溺一只貓。
她開始預(yù)謀誘拐那只貓成為自己一個(gè)人的朋友。
它并不是真的懼怕她，甚至對(duì)她有所好奇。
它在失去自由與得到寵愛之間一步一徘徊。
她們誰也不愿失去自由，誰都想得到一些寵愛。
她們是同類，卻彼此不自知。
所以，在很長一段時(shí)間里，她們之間的距離一定是不遠(yuǎn)不近的。
點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)關(guān)于貓與人的故事，充滿了寓言的味道。緊張與喜悅，試探與好奇……她們誰也不愿失去自由，誰都想得到一些寵愛。文中的'貓是一種象征。在現(xiàn)實(shí)生活中，人和人之間的距離既近又遠(yuǎn)。人們渴望溫暖，但又害怕受傷害，渴望自由，但又向往關(guān)愛。如文中的貓，在失去自由與得到寵愛之間一步一徘徊。希望有一天，每一個(gè)人都能敞開心扉，給身邊的人一個(gè)溫暖的擁抱。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇8
你們從遙遠(yuǎn)的蒹葭中飛奔而來，你們從曠遠(yuǎn)的歷史長河中呼嘯而來，滿身的古墨書香氣味彌漫著縹緲無奈的塵世。哦！你們一個(gè)叫忘記，一個(gè)叫銘記。
帶著未知的探索徘徊于人類的精神邊緣，一次次的忘記，又一次次銘記。風(fēng)煙一過，萬物又是那么和諧，那些所謂“四大皆空”的禪學(xué)，近得那么的觸手可及，似乎每一片離人淚般的落葉都因帶著來世的期望而那么從容不迫，也許，今世的忘記注定來世的銘記。
我道你們本是一體。記憶是為了那一時(shí)的疏忽忘記。歷史教育我們要學(xué)會(huì)記憶，但我們也學(xué)會(huì)了一笑而過。那些戰(zhàn)火紛紛的年代，那些凄慘的社會(huì)景象讓我們有了一道記憶的口子，就讓痛苦隨著任性的思想而逐一褪去吧！
習(xí)慣了在孤寂中生存，但卻無法釋懷，也許就像一部電影中所說得那樣：“你這種遏制生命的自由不是真正的自由 。我這種遏制自由的`生命不是真正的生命。”萬物的起源皆有因。誰又能從中找出一項(xiàng)定律來制約我們的思想，讓該忘記的瞬間消失，該銘記的永駐史冊(cè)。
忘記的前世或許是銘記，而銘記的目的也許是為今世的忘記。萬物皆矛盾，如果我們能將善惡對(duì)錯(cuò)絕對(duì)區(qū)分，那么記憶已毫無價(jià)值，忘記也許也不復(fù)存在。朦朧的世態(tài)教我們用平常的心去對(duì)待復(fù)雜的事。
水可沖刷掉沙灘上的印記，而石頭會(huì)記憶永世的誓言。方式不同，存在的時(shí)間就不同，廣博的大地學(xué)會(huì)了忘記也學(xué)會(huì)了記憶；潺潺的流水學(xué)會(huì)了忘記，也學(xué)會(huì)了記憶。忘記了前世的紛擾，記憶著今世的喧囂。也許我們也該釋懷，學(xué)會(huì)如何在痛苦中忘記與銘記。
銘記、忘記本屬于人們的本能，但我們一時(shí)疏忽大意就會(huì)將它們顛倒錯(cuò)置。在理性之光的照耀下，我們或許能夠?qū)W會(huì)如何把握。你們承載著悠久的歷史，深深的足跡也縱橫幾千年，邈遠(yuǎn)的歲月帶著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車將源源不斷的片斷之水灌入又帶出，那些揮灑自如的水珠在陽光下顯得那么耀眼奪目。
你看到了嗎？那水珠的一半寫著忘記，另一半刻著銘記。
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