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愚人節(jié)的作文300字

時(shí)間:2022-08-03 20:05:25 愚人節(jié) 我要投稿
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【實(shí)用】愚人節(jié)的作文300字集合六篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】愚人節(jié)的作文300字集合六篇

愚人節(jié)的作文300字 篇1

  4月1日是愚人節(jié),真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過(guò),有這個(gè)節(jié)日還是挺好玩的今天,還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業(yè),我的好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō):“張老師叫你去辦公室,好像要批評(píng)你呢!”“真的,不會(huì)吧?”我不由地緊張起來(lái)。

  “哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)。“你笑什么呀!別人都要挨批了,你居然還在這兒幸災(zāi)樂禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........是騙你啦!今天是愚人節(jié),愚人節(jié)快樂!”“好啊,你敢耍我!”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友,我心里還真有一半的喜悅,也很對(duì)不住我那些十分信任我的.朋友。

  今天,我度過(guò)了一個(gè)最快樂的愚人節(jié),一定會(huì)存在“電腦”里,永遠(yuǎn)都不會(huì)刪除哦。!

愚人節(jié)的作文300字 篇2

  星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來(lái)搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰(shuí)被騙的最多,就是“愚王”。

  于是,大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書,爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。

  “康晨快來(lái),趕緊來(lái)看《成龍歷險(xiǎn)記》啦!”一聽自己最愛的電視上映了,我迫不及待地飛奔過(guò)去。沒有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“哈哈,你上當(dāng)一次!蔽矣魫灥弥倍迥_。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽喊到:“你們快來(lái)呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑!疤O果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。

  “哥哥快來(lái),你的電話,同學(xué)打來(lái)的.!薄笆裁?我有同學(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過(guò)去,一看手機(jī)就抓過(guò)來(lái),“喂,喂……咦?怎么沒有聲音呢!”

  哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂就這樣傳遞著……

  最后,媽媽成了“愚王”!凹彝ビ奕斯(jié)”把我們樂壞了!

愚人節(jié)的作文300字 篇3

  記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過(guò)愚人節(jié),是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認(rèn)真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認(rèn)真找找,看誰(shuí)能先找到。

  一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的書包,認(rèn)真仔細(xì)的尋找,甚至連每本書都拿出來(lái)抖一抖,生怕有所遺漏。可結(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因?yàn),一無(wú)所獲。

  直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們,剛才是和大家開了個(gè)玩笑,開這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國(guó)家的.“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來(lái)和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。

  聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來(lái),在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。

愚人節(jié)的作文300字 篇4

  哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

  直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的.情景,我就哭笑不得。

  一大早,就聽媽媽在客廳著急地說(shuō):“夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!”一聽上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說(shuō):“別急,夢(mèng)媛,現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻,愚人快樂!”

  到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!

  回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō):“湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁(yè)!蔽乙宦狊@得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

  哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

愚人節(jié)的作文300字 篇5

  今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。

  4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

  不過(guò)今天我倒是聽見一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

  一位年親的`實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒有容人之量。一點(diǎn)不懂得開玩笑。

  同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

  愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

愚人節(jié)的作文300字 篇6

  今天是愚人節(jié),哈哈,總算可以好好輕松一下了。

  我拿來(lái)一張昨天精心準(zhǔn)備的耍人材料,便開始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā),嘻嘻,就是他了!我在心里默默念道。于是,等他坐下后,我便開始行動(dòng)了。

  小姚,考考你的口才,讀個(gè)繞口令,怎么樣?我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想,就爽快地答應(yīng)了。于是,我攤開準(zhǔn)備好的紙條,說(shuō):就是這個(gè),你試試吧!

  暗濕竹(俺是豬),

  暗濕綠(俺是驢),

  暗濕達(dá)春竹(俺是大蠢豬),

  暗濕達(dá)春綠(俺是大蠢驢),

  臥梅又聞花(我沒有文化),

  臥枝傷痕底(我智商很低)。"

  他順利地讀完了有特殊含義的紙條,還洋洋得意地說(shuō):怎么樣,我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈。我聽了,差點(diǎn)笑得肚子痛。他見我的神色不太對(duì)勁,便拿著我的'紙條去請(qǐng)教我們班的萬(wàn)事通小徐,小徐略一沉思,突然哈哈大笑起來(lái),笑著告訴了小姚其中的奧秘。只聽小姚憤怒地大喊一聲:水——馨——婷(化名)!我知道大事不妙,顧不得他的真情呼喚,趕緊溜之大吉了。

  今天的愚人節(jié)我過(guò)得真開心,真希望以后一年有10個(gè)愚人節(jié)。

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