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【必備】五年級(jí)幸福作文32篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的【必備】五年級(jí)幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 1
“新時(shí)代新生活，幸福生活喜連連 ……”這是我們一家人最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲——《新時(shí)代的幸福生活》。
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我們一家人臉上都蕩漾著笑容，因?yàn)槲壹业纳钫绺柚兴腋Ｏ策B連。 老有所樂(lè) “特大喜訊!特大喜訊!”我氣喘吁吁地跑進(jìn)門(mén)，對(duì)爸爸說(shuō)，“爺爺正在廣場(chǎng)上跳舞呢!”“什么?”爸爸驚訝地問(wèn)，“爺爺也學(xué)跳舞了?這是真的嗎?”“嗯!不信，自己看看去!”我們來(lái)到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)爺爺和一群老人正扭著腰肢跳得起勁呢。看著爺爺笨拙的舞步，我們情不自禁地大笑了起來(lái)。
你們知道不，以前我爺爺是個(gè)老古董，一直阻攔奶奶學(xué)跳舞，說(shuō)奔六十多的人還風(fēng)騷起舞，也不怕別人笑話(huà)。如今生活幸福了，爺爺頭腦也開(kāi)化了。 喬遷新居 “噼啪噼啪……”在陣陣的鞭炮聲中，我家遷進(jìn)了新居。一進(jìn)門(mén)，我的眼前頓時(shí)一亮，仿佛置身于宮殿一般：淺藍(lán)色的吊頂、乳白色的墻壁、棕色的金鋼木地板，迎面便是文化墻，一面寬頻液晶電視鑲嵌在彩色的墻上，一扇大落地窗寬敞明亮�！芭畠�，去你自己的房間里看看!”媽媽的'話(huà)把我從夢(mèng)幻中驚醒。我奔向自己的房間，一臺(tái)液晶電腦映入眼簾�！鞍�，我終于有了自己的電腦啦!”我高興得一蹦三尺高。 喜添轎車(chē) “嘟嘟嘟……”“女兒，快來(lái)看看老爸的轎車(chē)氣派吧!”爸爸扯著嗓子大叫。
“哇塞，我家有小轎車(chē)?yán)?”我和老媽飛奔而出。一輛嶄新的寶馬轎車(chē)展現(xiàn)在我們面前，我愛(ài)不釋手地?fù)崦夯疑耐庥^，舒適的內(nèi)座，精良的配置。喜得我合不攏嘴。“老婆、女兒，快上車(chē)!我?guī)銈兌碉L(fēng)去!”爸爸掩飾不住內(nèi)心的喜悅，樂(lè)得像個(gè)小孩。這時(shí)，車(chē)?yán)飩鱽?lái)那首熟悉的旋律：“新時(shí)代新生活，幸福生活喜連連 ……” 瞧，這就是我家新時(shí)代的幸福生活，真是喜連連啊!
五年級(jí)幸福作文 2
那天，陽(yáng)光明媚，天高云淡，是個(gè)出游的好日子！
一大早，爸爸媽媽便帶著我來(lái)到鄉(xiāng)下的果園享受幸福時(shí)光。一路上，我們的心情格外好，路邊五顏六色的鮮花迎風(fēng)招展，像是在歡迎我們的到來(lái)，一定是的，不然，它們?yōu)樯洞虬绲媚敲雌聊�？呀！再看天上，一群群大雁也在列�?duì)歡迎我們呢。
一進(jìn)果園大門(mén)，首先映入眼簾的是一排排壯觀的果樹(shù)林。再細(xì)看，每棵樹(shù)上都碩果累累：紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠，黃澄澄的梨似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'大燈泡，一串串葡萄如一掛掛晶瑩剔透的珠寶……
已經(jīng)管不住口水的我迫不及待地在果樹(shù)間飛奔，想摘這種，可那一種又吸引了我，我該怎么辦？爸爸索性把我一把抱住，說(shuō)：“看你這個(gè)小吃貨，都急成啥樣了？水果又不會(huì)跑掉，我們先摘蘋(píng)果吧，寓意平平安安！”爸爸把我扶到樹(shù)杈間站穩(wěn)，我摘下一個(gè)大蘋(píng)果就往嘴里塞，都顧不得衛(wèi)生不衛(wèi)生了�！罢嫣鸢�！”我忍不住大叫出來(lái)�！肮皇莻�(gè)小吃貨！”爸爸媽媽都笑了。
你們笑吧，我有水果吃就行。不經(jīng)意間，我看到高處的樹(shù)枝上掛著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，伸出手去摘，可夠不到。我使勁搖那段果樹(shù)枝，它依然沒(méi)掉下來(lái)的意思，只是微微點(diǎn)了一下頭，像是在故意誘惑我：“快來(lái)摘我呀！你不是愛(ài)吃水果嗎？我可甜可脆啦！”氣死我了，我一定把你摘下來(lái)……可怎么折騰也不行，只怪我身板太矮小。正想放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到媽媽的聲音：“孩子，只要有決心，什么事都能干好！”于是，我鼓起勇氣小心翼翼往上爬，在一個(gè)枝杈間站穩(wěn)，便踮起腳伸長(zhǎng)胳膊……終于把它收為“囊中之物”，我好開(kāi)心�。�
從樹(shù)上下來(lái)也是費(fèi)一番工夫的，但我不怕，因?yàn)槲业陌职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我：勇敢，再勇敢！堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
當(dāng)我把那個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力采摘到手的最大蘋(píng)果遞給媽媽的時(shí)候，媽媽笑盈盈地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們的穎穎長(zhǎng)大了，你幸福嗎？”“當(dāng)然幸福！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蘋(píng)果還甜。
五年級(jí)幸福作文 3
昨天，在一家單位門(mén)外看到一堵花墻，高高的枝干，每條枝干上生長(zhǎng)著翠綠的葉子，綻放著這花些兒。
清晨，人們都在懶散酣睡之時(shí)，它們卻承接朝露，沐浴晨輝，迎接一天的到來(lái)。
今早，又不期而遇。
來(lái)公園的本意是想看美人蕉，記得去年公園的湖南端大片大片的美人蕉在此時(shí)開(kāi)放。可今年連美人蕉的影兒也沒(méi)看到。取而代之的是剛栽種不久的冬青之類(lèi)的植物。就在失望之際，轉(zhuǎn)眼看到了這花們，深紅的、淺紅的、粉的、白的、紅白相間的，大朵大朵的花兒肆意開(kāi)放。放眼望去，湖半周的范圍盡是它們的天下。這些新入住的主兒，沿著湖的曲線，蜿蜒起伏。衛(wèi)士般守護(hù)著這湖水，這睡蓮，這野鴨，這島嶼。晨光中，佇立水畔的花兒婀娜多姿，隨風(fēng)起舞，熱鬧的它們倒映在碧水中，漣漪上倩影翩翩、清香縷縷，舞出了夏的旋律、情的贊歌；月圓之夜，它們著碧水、聽(tīng)蛙鳴、涂月華，輕染歲月，滌盡芳華。
感覺(jué)這花很傻，不懂得溫婉含蓄。即使羞得兩腮紅潤(rùn)，也不懂得回避，依然大膽地望著你；即便掩上房門(mén)，點(diǎn)上了紅燭，相公還沒(méi)拿來(lái)?xiàng)U秤，她已掀開(kāi)了蓋頭的一角，撲閃著水汪汪的大眼睛環(huán)視房間的一切；即便剛遭受過(guò)風(fēng)吹雨打，也會(huì)昂揚(yáng)向上，懷揣著希望。
感覺(jué)這花很傻，既沒(méi)牡丹的`高貴、荷花的優(yōu)雅，亦沒(méi)丹桂的香濃，更無(wú)梅花的傲骨。卻依然如此自信、如此坦蕩，如此堅(jiān)強(qiáng)。真的是朱唇一點(diǎn)吻遍天下風(fēng)，紅心一顆盈滿(mǎn)乾坤情。
我喜歡這傻傻的花，喜歡它開(kāi)朗、大方、簡(jiǎn)約而不媚俗的個(gè)性，喜歡它淡然、坦蕩、自信的風(fēng)骨。我不知道它叫什么名字，是節(jié)節(jié)高嗎？我不確定。只因幾次和它不期而遇，就叫它隨緣花�？吹竭@花，就會(huì)想起這樣的句子：“簡(jiǎn)單也可有優(yōu)雅的幸福！”如此粗線條的它們也承載著自然雕琢的個(gè)性、生命賦予的活力！
這些花兒擁有一種簡(jiǎn)單的生活、樸素的外表、向上的個(gè)性、寬闊的情懷。正如現(xiàn)實(shí)中許許多多的普通人！
五年級(jí)幸福作文 4
生活中并不難擁有幸福，只是我們的眼睛掠過(guò)幸福的時(shí)候常忘了停留。我們習(xí)慣追求的不是幸福，而是和別人比幸福，光顧著仰望別人的幸福，卻忽略了自己擁有的。其實(shí)，常常在開(kāi)始的時(shí)候，幸福已經(jīng)相伴，可我們未能發(fā)覺(jué)，往往要等到走完一個(gè)輪回，回到原點(diǎn)的時(shí)候才驀然醒覺(jué)。做一個(gè)知足的人，幸福久相隨。
男人都渴望擁有紅顏知己，但幾乎沒(méi)有男人有那種自制力，可以不把紅顏知己變成情人。也只有關(guān)系變質(zhì)后他才會(huì)明白：友情可以讓笨女人都保持智慧的知性，愛(ài)情可以讓智慧女人變得笨傻。不論什么樣的紅顏，一旦成了情人，便不可能再是知己。
我總是喜歡故意抖動(dòng)一下你的QQ，然后不說(shuō)話(huà)，看看你會(huì)給我怎樣的回復(fù)；我總是喜歡故意做一些你不喜歡的事，看看你會(huì)不會(huì)制止我；我總是喜歡故意突然不找你，看看你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)缺少了我而主動(dòng)找我，卻每次都是我發(fā)現(xiàn)自己不能缺了你。這一切都是我想知道自己在你心中是否重要。
做一個(gè)精致的女人，愛(ài)惜自己，努力生活，保持敏銳的.觸覺(jué)和新鮮度；做一個(gè)賢惠的女人，做菜煲湯，養(yǎng)好家人的胃，隨時(shí)保持家的溫度；做一個(gè)聰明的女人，善解人意懂得什么時(shí)候該給什么，調(diào)皮耍賴(lài)時(shí)才傻傻的；做一個(gè)知足的女人，欣賞他，包容他，愛(ài)他，他是你的選擇，更是你的驕傲。
所有處在戀愛(ài)年齡的女孩子，總是分成兩派：一派說(shuō)，愛(ài)對(duì)方多一點(diǎn)是幸福的；另一派說(shuō)，對(duì)方愛(ài)我多一點(diǎn)，才是幸福的。也許，我們都錯(cuò)了。愛(ài)的形式與分量從來(lái)不是設(shè)定在我們心里，你遇上一個(gè)怎樣的男人，你便會(huì)談一段怎樣的戀愛(ài)�！獜垚�(ài)玲
生活是根繩子，總是牽著我們的鼻子走。為了生活，我們?nèi)套�、退縮、扭曲甚至出賣(mài)自己。不要以為這是正常的，很多時(shí)候我們習(xí)慣的東西，就這樣偷偷地改變著我們的性格。不是生活決定我們?nèi)プ鍪裁�，而是我們做的事情決定了我們要過(guò)一種什么樣的生活。你若把生活扛在肩上，它永遠(yuǎn)都是你的負(fù)荷。
五年級(jí)幸福作文 5
一直以來(lái)，我都還以為幸福是我要什么媽媽就給我買(mǎi)什么，現(xiàn)在我明白了幸福是把愛(ài)傳遞給每個(gè)角落。
臨近新年，我們班里的同學(xué)七嘴八舌地討論這個(gè)話(huà)題，忽然，鄭老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容，手里還拿著一張賀卡，大家非常好奇，正想開(kāi)口問(wèn)個(gè)明白時(shí)，鄭老師向我走來(lái)，并說(shuō)：“章鷺怡，這是章折衡寄給你的!他是你哥哥嗎?”我連忙回答：“不，不，他是我弟弟!”同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，七嘴八舌地說(shuō)：“哇!我哥哥都沒(méi)給我寄過(guò)，你弟弟真好呀，快打開(kāi)賀卡看看都寫(xiě)了什么?”那一刻，我感到無(wú)比的幸福，真想高唱一首!
寫(xiě)到這，我不禁想起來(lái)大地震，隨后發(fā)生了許多感人的事，全國(guó)各地紛紛捐款捐物，我們學(xué)校也不例外，記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，不管學(xué)生還是老師都帶著錢(qián)物來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的'一份愛(ài)心，我把我最喜歡的布娃娃送了出去，希望能讓災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)災(zāi)區(qū)的小朋友捧著布娃娃高興地又唱又跳，那一刻，我是多么幸福啊!我從夢(mèng)中都笑出聲來(lái)。
無(wú)論是給予還是被給予都是幸福的。
五年級(jí)幸福作文 6
幸福是一個(gè)很虛幻的詞語(yǔ)，但是卻又能體現(xiàn)很真實(shí)的情感。
只有認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事，珍惜身邊所有的人，給予別人幫助，自己感到快樂(lè)，你才能長(zhǎng)久地?fù)碛行腋?
幸福并不是很困難才能得到的，要經(jīng)過(guò)小小的努力和奮斗，你才能擁有幸福。
當(dāng)你擁有幸福時(shí)，你也許會(huì)不知道它在你的身邊。當(dāng)媽媽親吻你額頭時(shí)，你的臉上開(kāi)心而滿(mǎn)足的表情就是幸福的.痕跡;當(dāng)你因成績(jī)優(yōu)異而獲得別人夸獎(jiǎng)時(shí)，你臉上高興的笑容就是幸福的痕跡;當(dāng)你因幫助別人而受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí)，你心里甜滋滋的味道就是幸福的感覺(jué);當(dāng)你因吃了一頓豐富的飯菜而感到滿(mǎn)足時(shí)，你已經(jīng)嘗到了幸福的味道……
幸福不在世界的任何一個(gè)角落，它就在我們的心中。只要你因某件事情而感到滿(mǎn)足和開(kāi)心的時(shí)候，你的臉上或心里就會(huì)浮現(xiàn)出幸福的痕跡。
幸福走了?不!它沒(méi)走。它仍在每個(gè)人心里的溫暖懷抱中，它睡著了。它正在等待我們?nèi)グ阉鼏拘眩煤脙鹤屗嫠Ｒ环?/p>
行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去喚醒沉睡中的幸福!讓它永遠(yuǎn)也不能睡著!讓這個(gè)美麗的世界多一些愛(ài)和幸福!
幸福!等著我!我需要你陪著我一輩子!
五年級(jí)幸福作文 7
每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，回憶起我最開(kāi)心的事，就是開(kāi)校運(yùn)會(huì)的那件事了。
那是一個(gè)涼爽的早晨，學(xué)校里舉行校運(yùn)會(huì)。我報(bào)的是田徑項(xiàng)目，跑一百米和六十米。
在激烈的角逐中，我的一百米跑獲得了第一名的好成績(jī)，就連平時(shí)最嚴(yán)厲的韋老師也給我送上了掌聲，我的`心里頓時(shí)比喝了蜜還甜。
休息片刻后，六十米跑的比賽拉開(kāi)了序幕。在老師的一聲令下，選手們像離弦的箭一樣飛奔了出去，大家你追我趕，毫不松懈。在我自己的努力下，我再次奪得了冠軍，同學(xué)們向我豎起了大拇指，老師們給予我掌聲，我開(kāi)心極了。突然，韋老師笑著擁抱了我，還對(duì)我說(shuō)：“你真棒!為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我為你高興，也為你感到驕傲!”這時(shí)，我感到一股暖流漸漸徜入我的心扉，頓時(shí)，我明白了，原來(lái)短暫的瞬間也可以如此幸福!
每當(dāng)別人問(wèn)我：韋老師給你最好的禮物是什么?我會(huì)自豪地回答：“一個(gè)溫暖的擁抱可以抵過(guò)任何一件禮物!”
直到現(xiàn)在，我都還沒(méi)有忘記韋老師那溫暖的一抱，我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘那種幸福的感覺(jué)，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲胰松闹吸c(diǎn)!
五年級(jí)幸福作文 8
“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”，這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話(huà)中，我們能得到什么啟示呢？
在中國(guó)，且不說(shuō)歷史上不勝枚舉的感人事例，單說(shuō)八十年代的青年張海迪吧。眾所周知，他終日忍受殘疾的折麼，埋頭快樂(lè)的學(xué)習(xí)生理學(xué)、針灸學(xué)，使一個(gè)患者離開(kāi)了病床，拿起了工具，走向廣闊的天地，他用熱情洋溢的信心抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快的重張生命之帆；她以?xún)?nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧......她說(shuō)：“我愿意把自己的.一切送給黨，愿意把自己的青春獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)。”這是多么樸實(shí)呀！
如果人人認(rèn)為奉獻(xiàn)就是幸福，那將是什么情景呢？顯然，大家都能幸福的享受到奉獻(xiàn)的碩果，這是共產(chǎn)主義社會(huì)的情景。奉獻(xiàn)與幸福是辨證統(tǒng)一的，沒(méi)有奉獻(xiàn)也就沒(méi)有也不可能有幸福，但奉獻(xiàn)不是滿(mǎn)足自己的精神，而是為滿(mǎn)足他人。
我們應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)“奉獻(xiàn)即幸�！钡男袨槟�？首先，要熱愛(ài)祖國(guó)和人民，明確自己不為私欲而活，要為四化早日實(shí)現(xiàn)而奮斗。其次還要進(jìn)行扎實(shí)、刻苦、有效的學(xué)習(xí)和工作。做不到這一點(diǎn)，“奉獻(xiàn)”的理想就像海市蜃樓，既不實(shí)際又易于消失。
張開(kāi)雙臂，奉獻(xiàn)出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福！
五年級(jí)幸福作文 9
有的人認(rèn)為幸福是擁有友誼，有的.人認(rèn)為幸福是得到幫助，還有的人認(rèn)為幸福是獲得成功……
在我記憶中有幾件事，讓我感到幸福且難以忘懷。
感到幸福，有人覺(jué)得是擁有友誼。在我小時(shí)候，我也有許多好朋友。到了如今，即使是在課外班，我也收獲了幸福，是來(lái)自于同班同學(xué)——彭瀛浩。他和我不算熟，我們?cè)谖迥昙?jí)下學(xué)期才見(jiàn)面。這學(xué)期我和他一起上兩個(gè)班，甚至連中午吃飯也在一起。就在這段簡(jiǎn)短的時(shí)間里，我們的友情更進(jìn)一步。有一次，我們兩個(gè)都是一個(gè)人上課，那天正好下著大雨，整個(gè)天都是黑壓壓的，叫人直打啰嗦。我們倆打著傘，一路小跑，來(lái)到飯?zhí)�，到了飯�(zhí)茫匆?guī)矩要先買(mǎi)票。但我在書(shū)包里翻了半天，錢(qián)連個(gè)影子都沒(méi)有，于是他就幫我買(mǎi)票，買(mǎi)完飯票，他不僅幫我拿了一盤(pán)面，還幫我拿了餐具。當(dāng)時(shí)我餓得肚皮咕咕直響，二話(huà)不說(shuō)，已經(jīng)狼吞虎咽地吃了起來(lái)。但因?yàn)槲页缘锰�，忘了喝水。他似乎察覺(jué)到了什么，起身離座，直奔小賣(mài)部。過(guò)了一會(huì)兒，他手里拿著雪碧走了回來(lái)，放到桌上，說(shuō)是給我喝的。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到了無(wú)限的幸福。
這件事讓我感到了幸福。當(dāng)我們沒(méi)感到幸福時(shí)，我們要記住：不論在哪里，幸福都是要靠自己創(chuàng)造的、尋覓的！
五年級(jí)幸福作文 10
今天的第一個(gè)幸福是早上媽媽給我梳頭，梳了我最喜歡的發(fā)型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發(fā)飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發(fā)的時(shí)光，是最幸福的時(shí)光。
第二個(gè)幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會(huì)做飯了，有些飯菜是姥姥自創(chuàng)的。今天中午就做了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的菜，我嘗了一口，幸福的說(shuō)：“太好吃了，真的沒(méi)有比這個(gè)更好吃的菜了!”
第三個(gè)幸福是英語(yǔ)課一結(jié)束，我就看見(jiàn)了媽媽。她笑容滿(mǎn)面來(lái)到我身旁，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，今天上英語(yǔ)課學(xué)了什么?有沒(méi)有被老師批評(píng)?學(xué)得怎么樣?”我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)心我的話(huà)，我就覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
第四個(gè)幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時(shí)都要穿校服，周末可以穿好看的.衣服了。一想到這個(gè)，我就高興地從床上蹦起來(lái)，都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風(fēng)衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市，早市上的人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我特別高興。
第五個(gè)幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅，真好吃啊，我一口氣吃了一大盤(pán)子，吃完都打嗝了。
五年級(jí)幸福作文 11
也許在有些人眼里，拼搏只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，但是你享受了它的給予，就會(huì)明白它真正的含義。
《開(kāi)學(xué)第一課》中， 成龍老師就很好地為我們?cè)忈屃似床暮x。
面對(duì)失敗，樂(lè)觀者會(huì)微笑地接受，而悲觀者只會(huì)選擇逃避。面對(duì)失敗，智者會(huì)去拼搏，努力地改變現(xiàn)狀，愚笨者只會(huì)一味地屈服。
成龍——國(guó)際巨星，他從小就有一段與別人不一般的經(jīng)歷，面對(duì)生活，他的字典中沒(méi)有“氣餒”這兩個(gè)字，他只選擇拼搏，用拼搏去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。他每天都在反省自己，他知道所謂的優(yōu)秀，就是不斷地自我戰(zhàn)勝，比自己好才是真正的`好。
幸福，有時(shí)候其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在一個(gè)人的拼搏中，只有學(xué)會(huì)了拼搏，才能夠擁有更多的幸福。
同學(xué)們，你們一定遇到過(guò)困難，你是為之努力，去填平人生地坎坷，還是趨向了懦弱，隨之退縮呢？失敗并不可怕，可怕的是你從此沒(méi)有了意志力，失去了拼搏的能力。
讓我們一起去學(xué)會(huì)拼搏吧，去努力，去超越，讓生命充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，這樣我們的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果！
其實(shí)，這過(guò)程何嘗不是幸福的呢？
五年級(jí)幸福作文 12
汶川大地震雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但我的心還在痛苦中。
一天晚上，媽媽跟我說(shuō)：“浙江衛(wèi)視正在舉行‘浙川同心，與您同行’的活動(dòng)，有捐贈(zèng)一所學(xué)校、十個(gè)愛(ài)心操場(chǎng)、百輛愛(ài)心輪椅、千名愛(ài)心媽媽、萬(wàn)件愛(ài)心校服的公益行動(dòng)�！�
我跟媽媽說(shuō)：“那我買(mǎi)一件愛(ài)心校服吧！”
媽媽說(shuō)：“你要獻(xiàn)愛(ài)心，就要用你自己的零用錢(qián)來(lái)買(mǎi)。”
從那以后，為了那件愛(ài)心校服，我傍晚回家本來(lái)要吃的棒冰就不吃了。這樣日積月累加上媽媽平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我的錢(qián)，終于攢足了50元。
我把錢(qián)給了媽媽?zhuān)屗臀揖栀?zèng)一套校服。
在以后的幾天中，我每天晚上放學(xué)回家都問(wèn)媽媽校服有沒(méi)有送去。
終于有一天，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽就大聲跟我說(shuō)：“衣服已經(jīng)來(lái)了，你看，你捐贈(zèng)了愛(ài)心校服，衛(wèi)視送了你一件T恤作紀(jì)念呢！”
突然，媽媽又從身后拿出一件。我問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)她也悄悄地捐贈(zèng)了一套校服。據(jù)說(shuō)媽媽單位同事一共為青川小朋友捐贈(zèng)了38件愛(ài)心校服。
現(xiàn)在，每當(dāng)我穿上那件T恤，我感到濃濃的幸福包圍著我！
予人玫瑰，手有余香。希望青州的`小同學(xué)穿著我送他們的校服，也感到深深的幸福！
五年級(jí)幸福作文 13
玩具的幸福，在于哄小寶寶開(kāi)心，日夜傾聽(tīng)小寶寶愉快的笑聲，讓小寶寶臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。所以，玩具無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與小寶寶玩耍。
書(shū)本的`幸福，在于教給人們豐富的知識(shí)，讓人們變得越來(lái)越有涵養(yǎng)，越來(lái)越聰明。所以，書(shū)本很開(kāi)心。
橡皮的幸福，在于為小主人消滅錯(cuò)別字，讓小主人的作業(yè)干干凈凈。所以，橡皮每天都很高興。
歌唱家的幸福，在于用歌聲引領(lǐng)世界，用歌聲表達(dá)自己的心聲。所以，歌唱家在舞臺(tái)上很愉快。
路燈的幸福，在于為人們照亮前方的道路，日夜傾聽(tīng)喇叭聲、車(chē)鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，路燈歡樂(lè)地與道路絮絮談心。
森林的幸福在于為百鳥(niǎo)安家，讓鳥(niǎo)兒冬暖夏涼；釋放氧氣，讓人們呼吸新鮮空氣；防止泥石流，保護(hù)人們美麗的家園。
太陽(yáng)的幸福，在于用自己發(fā)的光帶給大地溫暖和光明。所以，太陽(yáng)很幸福。
我的幸福，在于學(xué)習(xí)做人，坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得豐富的知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越有文化，越來(lái)越有涵養(yǎng)，越來(lái)越聰明。所以，我很幸福。
幸福，不至于取得，而在于奉獻(xiàn)；奉獻(xiàn)，方能使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
五年級(jí)幸福作文 14
每個(gè)人對(duì)幸福的看法都不同，有些人覺(jué)得幸福是天天可以玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事都不用煩惱。有些人認(rèn)為幸福就是富有，每天都過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂(yōu)日子。有些人又覺(jué)得幸福就是踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子，平安的`生活�？晌遗c他們的觀念不同，我認(rèn)為，幸福是可以幫助別人，任何一個(gè)人都需要幫助。
既然說(shuō)要助人為樂(lè)，那當(dāng)然要行動(dòng)起來(lái)了，可不能只說(shuō)不做呀！我拿了把傘到外面去，應(yīng)為今天下雨了，我在路上逛來(lái)逛去，可是沒(méi)找到需要幫助的人。哦？那里怎么站著個(gè)小女孩啊？不冷嗎？我快走過(guò)去，去看看怎么了，原來(lái)，一個(gè)小女孩沒(méi)有帶傘，回不了家，在電話(huà)亭下躲雨，我趕忙把手上的雨傘給他，他對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，就走開(kāi)了，我戴上帽子，跑回了家。好事可不能只做一件兩件，得堅(jiān)持做下去�。∥矣殖隽思议T(mén)，家門(mén)附近有一口井，老人們都會(huì)來(lái)井旁提水，那里應(yīng)該有人需要我的幫助吧！我向那地方走去，有一位老爺爺正在提水，不過(guò)顯得很吃力，我跑過(guò)去，用力幫老爺爺拉繩，拉上來(lái)了，我很開(kāi)興，老爺爺朝我笑了笑，又夸我了幾句。
幸福不是只為自己著想，而應(yīng)該是為更多的人送去溫暖，送去希望，送去幫助，盡自己小小的一點(diǎn)里去幫助別人。漸漸的就會(huì)覺(jué)得，那種味道比吃蜜還甜。
五年級(jí)幸福作文 15
生活是一曲意氣風(fēng)發(fā)的交響樂(lè)。指揮官永遠(yuǎn)是我們自己!高音和歡快的節(jié)奏讓我們興奮，而低調(diào)和緩慢的節(jié)奏讓我們平靜。但別忘了，指揮棒永遠(yuǎn)在你手中。
期末考試前幾周的一個(gè)晚上，我正在努力復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，客廳里傳來(lái)了腳步聲。突然，門(mén)開(kāi)了，是媽媽!我抬頭一看，果然如此。她手里拿著我最喜歡的巧克力牛奶，輕輕地把它放在桌子上，然后輕輕地走出了房間。
喝完巧克力牛奶后，我開(kāi)始和我的'家庭作業(yè)做斗爭(zhēng)。問(wèn)題越難，我就越焦慮。這時(shí)，腳步聲又響起來(lái)，輕輕地走到我身邊。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀。我回頭看了看她。她低聲說(shuō):“照顧好你的身體。別太累了�！蔽液苷痼@，我的母親總是在看著我。最后幾天就要期末考試了，所有的學(xué)生都在努力學(xué)習(xí)。
如果在過(guò)去，即使我有更多的作業(yè)，我只會(huì)做8:30，但今天，不像過(guò)去，我必須每天練習(xí)更多。期末考試馬上就要到了，我要加班了，這幾天幾乎每天晚上10:30，真的有點(diǎn)累了。每天晚上，我的父親為我做飯，補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)。每天晚上，我媽媽給我?guī)?lái)巧克力牛奶。每天晚上，我的爸爸媽媽都督促我快點(diǎn)上床睡覺(jué)。事實(shí)上，我能感覺(jué)到我的父母很擔(dān)心我的身體狀況。
我每天都生活在父母的愛(ài)和幸福中。
五年級(jí)幸福作文 16
我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家，爸爸、媽媽和我。
爸爸是一名公務(wù)員，平時(shí)就他最忙。去年，上級(jí)讓他去農(nóng)村任第一書(shū)記，經(jīng)常為了村里的事跑來(lái)跑去，有的時(shí)候一個(gè)星期都不回家。雖然很忙，爸爸平時(shí)還是很關(guān)心我的，我的英語(yǔ)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，爸爸就從網(wǎng)上下載了和英語(yǔ)課本配套的光盤(pán)，讓我每天回來(lái)跟著光盤(pán)讀。爸爸愛(ài)唱歌，在我和媽媽勞累一天以后，讓爸爸用那五音不全的.嗓子唱上幾曲，都會(huì)把我們逗得哈哈大笑，一天的疲憊全消除了。
我的媽媽非常勤勞。她每天下班，都要到菜市場(chǎng)挑最新鮮的菜為我們做一頓豐盛的晚餐。除此之外，媽媽還要負(fù)責(zé)家務(wù)，把家里打掃得干干凈凈，收拾的整潔有序。累雖然累，但媽媽還是特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，一心希望我長(zhǎng)大了能夠有出息，所以我努力的學(xué)習(xí)也就是對(duì)媽媽最大的回報(bào)。
我呢，是全家的開(kāi)心果，不僅平時(shí)經(jīng)常逗他們開(kāi)心，我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)令他們開(kāi)心，我的懂事也令他們開(kāi)心，我知道他們?yōu)槲腋冻隽颂啵匝�，我不能惹他們生氣，我很少令他們失望�?/p>
五年級(jí)幸福作文 17
我想當(dāng)初的他們，一直都在疲于奔命。我們想要養(yǎng)成良好的性格，我知道，我文章里面的每一個(gè)字都是我手打出來(lái)的`，這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，就是小小的幸福。
今天替一個(gè)師姐去上課，她快要畢業(yè)了，所以那節(jié)課上老師講的內(nèi)容是關(guān)于畢業(yè)和就業(yè)的事情，我覺(jué)得反正閑的沒(méi)事干，那我就隨便聽(tīng)聽(tīng)。然后老師上課播放了一段小視頻，是《非你莫屬》，關(guān)于求職的一個(gè)節(jié)目。
其實(shí)在此之前，我并不知道這個(gè)節(jié)目的存在。所以我才感慨，其實(shí)每次去做一件事情，你都會(huì)有所收獲，只是在此之前，你根本就沒(méi)預(yù)料到結(jié)果，你自然需要想明白，當(dāng)初他們確定的方向，其實(shí)都是相對(duì)比較狹隘的。
但是，如果能夠緊緊抓住你身邊的小幸福，那也挺好的。
關(guān)于畢業(yè)的話(huà)題，其實(shí)我們每個(gè)人內(nèi)心都有那么多的思想，我們需要不斷地去鍛煉，需要看清楚問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們需要有成功來(lái)磨練自己，并且不斷提高自信心，讓你自己看到未來(lái)有多只的期望。我想，這些都是小幸福。
只是突然有一天，我們?cè)谀骋粋�(gè)熟悉的路口，再回首去看那樣的歲月，也會(huì)突然感慨，原來(lái)幸福其實(shí)一直都在我們手中。
五年級(jí)幸福作文 18
幸福是從心底涌出的蜜，幸福是心中的花田，幸福是微風(fēng)拂來(lái)的花香，幸福是內(nèi)心的美好。
吃飯的幸福:
風(fēng)呼嘯著，雪花隨著狂風(fēng)打在我的臉上，光禿禿的樹(shù)枝上擔(dān)著厚厚的積雪，雪人在微笑，梅花綻放了，梅在凌風(fēng)傲雪中屹立，花香隨風(fēng)沁入心脾。
推開(kāi)門(mén)，暖氣與飯香一并撲入我懷，是紅燒肉！餐桌上一盤(pán)油亮油亮的紅燒肉散發(fā)出誘人的香味。媽媽停下忙碌的身影，說(shuō)：“快去吃吧，小饞貓。”我竄到餐桌旁，夾起一塊紅燒肉就塞入嘴中，啊！入口即化！紅燒肉的香味在我的唇齒間漫延。
幸福是滿(mǎn)足口腹之欲的紅燒肉。
獲獎(jiǎng)的幸福：
風(fēng)微拂，蔥蔥的樹(shù)葉隨之搖擺，鳥(niǎo)兒環(huán)繞著操場(chǎng)飛翔，向日葵揚(yáng)起笑臉，花香沁入心脾，柔柔的陽(yáng)光灑在我的身上，暖融融的。
講臺(tái)上傳來(lái)獲獎(jiǎng)人名單“×××、楊凱涵”。我登上講臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀，下面涌過(guò)一場(chǎng)震耳欲聾的掌聲，我看到班中的同學(xué)激動(dòng)地拍著手掌為我喝彩，我的好朋友蔡徐坤都快蹦起來(lái)了，老師豎起了大拇指，眼中含著贊揚(yáng)的目光，我揚(yáng)起自豪的.笑容，心中涌起幸福的滿(mǎn)足感。
�。⌒腋Ｊ谦@獎(jiǎng)時(shí)的滿(mǎn)足。
幸福是入口即化的紅燒肉，幸福是獲獎(jiǎng)時(shí)老師的贊許，幸福是媽媽做的飯，幸福是付出有回報(bào)，幸福是心底的美好。
五年級(jí)幸福作文 19
幸福幸福到底是什么呢?幸福來(lái)自于哪里呢？幸福有什么用呢？“幸�！闭f(shuō)到幸福這個(gè)話(huà)題，可能會(huì)有許多人問(wèn)“幸福到底是什么？”接下來(lái)我們就帶著這個(gè)疑惑不解的問(wèn)題來(lái)討論一下吧！
幸福是公交車(chē)上的一次讓座。幸福是一句“謝謝”。幸福是幫助別人。幸福是一家人在一起。幸福是和同學(xué)友好相處。幸福是把友誼珍惜。幸福是保護(hù)環(huán)境。幸福是扶老奶奶過(guò)馬路。幸福是每個(gè)星期天都可以出去玩。幸福是一縷陽(yáng)光，一絲春風(fēng)。對(duì)我而言幸福就是一家人在一起，永遠(yuǎn)在一起，把友誼珍惜，助人為樂(lè)。幸福有的來(lái)自于父母的鼓勵(lì)，老師的教誨，其他長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。讓我來(lái)說(shuō)幸福來(lái)自于父母，老師，長(zhǎng)輩，和年邁的.爺爺，奶奶。如果你在別人最困難的時(shí)候幫助了別人，讓別人感到幸福。如果這個(gè)人再碰到你一定會(huì)對(duì)你感激不盡的。
幸福就是在別人遇到困難的時(shí)候，不計(jì)前嫌的幫助別人。幸福就像是聲音一樣，父母，老師，長(zhǎng)輩這些聲音猶如刮向我們不同的風(fēng)。我們應(yīng)該用心去體會(huì)幸福，用心靈去感受幸福。謹(jǐn)慎地握住幸福的風(fēng)帆，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。
五年級(jí)幸福作文 20
“幸福是什么？”
在上帝的全宇宙里，總共三個(gè)人聽(tīng)到了我問(wèn)的問(wèn)題，除了說(shuō)話(huà)的我、聽(tīng)話(huà)的你，就是他——上帝自己。
我們中間沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)答話(huà)，萬(wàn)能的上帝亦是如此。
死神慢慢開(kāi)口，幸福是你我頭上的天使，要好好珍惜，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了即不再擁有。幸福會(huì)穿過(guò)任何死亡的邊緣，在那幽微的間隙。本該倒下的人，卻不料被愛(ài)救起，還教給那人生命的新歌……
我說(shuō)，幸�？偸乔那牡貋�(lái)到你我身邊，不讓察覺(jué)。上帝賜我洗禮的那杯苦酒，我甘愿飲下，贊美它，因?yàn)楹冗^(guò)了就能得到幸福。小時(shí)候，父母對(duì)我無(wú)微不至，卻又懂得磨練我，我想，和父母一起做著那微不足道的'小事也是幸福的吧。長(zhǎng)大了，友人很多，卻沒(méi)有幾個(gè)是真心的。都說(shuō)患難見(jiàn)真情，等我真正出事，來(lái)陪伴我的又有幾個(gè)？真心的朋友要好好珍惜，和他們一起聊天，喝喝下午茶，同樣是幸福的……
被愛(ài)著的人，總能感覺(jué)到，因?yàn)槟歉璩奶焓棺屗麄冎�，每一聲都有你的名字在蕩漾。天�?guó)和人間，因?yàn)橛行腋５拇嬖诙淖兠䴓樱焓购腿藗兌己芸鞓?lè)！
五年級(jí)幸福作文 21
爸爸說(shuō)：“幸福是一家人能開(kāi)開(kāi)心心”。
媽媽說(shuō)：“幸福是一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓”。
我說(shuō)：“幸福就是一家人身體健健康康、平平安安。”
我的家庭是快樂(lè)、美滿(mǎn)的，我有一個(gè)疼我的爸爸，愛(ài)我的.媽媽?zhuān)矣X(jué)得無(wú)比幸福，有什么危險(xiǎn)，爸爸都能挺身而出護(hù)著我和媽媽?zhuān)惺裁蠢щy媽媽都能積極應(yīng)對(duì)，除去障礙。而我會(huì)盡我所能幫助爸爸和媽媽。
爸爸、媽媽每天工作都很辛苦，工作之余，還抽出時(shí)間幫助我復(fù)習(xí)功課，陪我一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)。
爸爸、媽媽都是工薪階層，生活從不鋪張浪費(fèi)，有次去商場(chǎng)購(gòu)物，爸爸看中一件衣服，爸爸就問(wèn)賣(mài)衣服的阿姨：“這件衣服多少錢(qián)？”。阿姨說(shuō)：“398元”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“看看姿琪要買(mǎi)什么，我的就先不買(mǎi)了吧，有點(diǎn)貴。”爸爸、媽媽給我買(mǎi)東西非常舍得，從不含糊，總是爽快的答應(yīng)，而他們?yōu)樽约嘿I(mǎi)東西又總是節(jié)儉。
爸爸、媽媽是世界上對(duì)我最親的人，爸爸、媽媽給我的愛(ài)比天高，比海深，有了他們，我快樂(lè)、我幸福。
現(xiàn)在，我每天被幸福包圍著。
五年級(jí)幸福作文 22
我們常常會(huì)被問(wèn)到，你幸福嗎？你覺(jué)得什么是幸福呢？
這個(gè)問(wèn)題，就像是快樂(lè)，夢(mèng)想，這些各種各樣比較抽象的意義。
就像一千個(gè)人心中會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人對(duì)于幸福的定義也有所不同。
對(duì)于身處貧困地區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，他們會(huì)認(rèn)為，吃飽穿暖就是幸福。想想他們每天要長(zhǎng)途跋涉很遠(yuǎn)的路去上課讀書(shū)，能夠基礎(chǔ)的.保暖就已經(jīng)是件很幸福的事情了。
對(duì)于衣食無(wú)憂(yōu)的人來(lái)說(shuō)，可能他們想要賺到更多的錢(qián)，從而獲得更多人的崇拜，擁有更高的社會(huì)地位，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腰纏萬(wàn)貫大概才會(huì)幸福。
對(duì)于重視家庭觀念的人來(lái)說(shuō)，家庭穩(wěn)定，父母健康，子女聰慧，自己也有一定的存款，可以滿(mǎn)足家庭支出所需，就會(huì)是一件很幸福的事。
對(duì)于專(zhuān)心求學(xué)，想要通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)成功，看見(jiàn)夢(mèng)想在向自己招手的時(shí)候，便是最幸福的事情。
就像，貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，每個(gè)人對(duì)于幸福有不同的定義，但是還是希望更多的人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得幸福。
五年級(jí)幸福作文 23
幸福是什么？相信大家一定會(huì)說(shuō)幸福是一種快樂(lè)。確實(shí)，幸福的感覺(jué)會(huì)讓人非常的快樂(lè)，那么幸福在哪里呢？
幸福不在哪里，幸福只能用心去感受、用心衡量、用心觀望……因?yàn)樾腋２皇俏锲罚圆荒苡媒疱X(qián)的標(biāo)準(zhǔn)衡量。幸福永遠(yuǎn)無(wú)法用錢(qián)和權(quán)交換，但你可以通過(guò)愛(ài)他人，來(lái)為自己獲取幸福。
如果你想要?jiǎng)e人幸福，那么請(qǐng)你站在別人的角度思考問(wèn)題。如果只有一顆為他人好的心，而忽略了他人的'感受，你便只是一個(gè)只會(huì)將一己之念強(qiáng)行加于他人之身的糊涂人。
如果你想要自己幸福，那么請(qǐng)用心去愛(ài)別人。我們生存的世界，不僅是用五彩繽紛的事物構(gòu)成的，還是用愛(ài)編織的。當(dāng)你全心全意的愛(ài)一個(gè)人時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比幸福。
想要幸福，你要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。你可以看到天空是碧藍(lán)的、白云是雪白的、樹(shù)葉是嫩綠的，每個(gè)人，都是微笑的。世界竟是如此美好！只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你是多么幸福。別等到失去了才懂得珍惜，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間一去不復(fù)回。珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。現(xiàn)在的你，是快樂(lè)幸福的。
幸福就是這么神奇，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)，所以，為了能夠幸福，我們都一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心。
五年級(jí)幸福作文 24
秋風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步,把鵝黃帶綠的葉子吹落,月色下的的葉子在空中躍動(dòng)著,像一只幸福的小鳥(niǎo),找到了回家的快樂(lè)。
夜晚,墻上倒映著大樹(shù)與靜靜的`影子,外墻卻依然呈現(xiàn)蔚藍(lán)色,像幸福的海洋給予大樹(shù)寧?kù)o的呵護(hù)。
靜靜按了一下門(mén)鈴,從屋里傳來(lái)"咚---咚---咚"的手杖點(diǎn)地的聲音，門(mén)開(kāi)了,一位穿著黃格子裙子、柱著手杖的老奶奶走了出來(lái)。手杖上的油漆已經(jīng)被歲月磨淡了,顯得有一點(diǎn)兒光澤,在老奶奶的手中微微顫抖。
小女孩站在門(mén)口,望著每天日思夜想的奶奶,激動(dòng)得熱淚盈眶。一個(gè)紅皮包在她手中拎著,那火紅的皮包非常沉重,里面裝的并不只是簡(jiǎn)單的物品,而是裝滿(mǎn)了以往和奶奶共度的美好時(shí)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她變得更美麗動(dòng)人了,讓奶奶看了,覺(jué)得非常欣慰。
突然,從屋里沖出一只小黃狗,是"小黃",這是靜靜的寵物,長(zhǎng)長(zhǎng)的毛發(fā),卷卷的尾巴,黑黑的眼睛，更給這幅如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面增添了暖意。
他們相擁著進(jìn)屋了……
五年級(jí)幸福作文 25
幸福就是，明天還有的可期待，明天可能會(huì)有陰霾，但從來(lái)抑制不住生活的精彩，高興從來(lái)不必等待。試著去想-陰天的烏云與月亮必定在競(jìng)賽，追逐爭(zhēng)奪比誰(shuí)墜落的快。門(mén)窗不必緊鎖，陽(yáng)光和雨露可以灑遍每個(gè)塵封的角落。明天的日記不用更改，漫步校園里會(huì)看到菜花的離來(lái)，抑或靜靜地等待，周三鈴聲中的未來(lái)。放學(xué)途中，身后有人向你道聲“拜拜！”，你會(huì)抱怨：“拜什么拜，歸去的明天還會(huì)回來(lái)”。
幸福就是，生活安定沒(méi)有變遷，可以平安抵達(dá)終點(diǎn)。校園里小路蜿蜒，或許走著走著便到達(dá)山巔，那時(shí)候，便不會(huì)迷茫不前�？傆腥伺隳忝鎸�(duì)沒(méi)交作業(yè)的`風(fēng)險(xiǎn)，再冷落再寂寞也不至于在燈下追憶繁華的從前，笑嘻嘻的怎么吟唱舊夢(mèng)如煙。
幸福就是，別人的風(fēng)箏在陰天里擱淺，想念還等待著救援，你卻發(fā)現(xiàn)你想念的就在身邊，那又何必道出萬(wàn)語(yǔ)千言？
幸福就是，總有人伴你度過(guò)寂寞，這是笑語(yǔ)，你想，有人陪你受盡冷落那從何談起寂寞？
人生本來(lái)短暫，何必承載苦澀。走向生命的原野，感受晨起的清涼。抓緊時(shí)間飛翔，讓風(fēng)熨平前額。
你說(shuō)，有這景象，何不快樂(lè)？
五年級(jí)幸福作文 26
說(shuō)到“幸福”二字，我聯(lián)想到了我的家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)
此時(shí)，我想到了我的朋友，她叫吳春蓉，一張瓜子臉嵌真一雙水靈靈的大眼睛。你一逗她，她就會(huì)送你一個(gè)香甜甜的微笑，腮邊同時(shí)漾起一對(duì)淺淺的酒窩，這個(gè)形象，正如她名字所展示的意思——春天里的一朵芙蓉花。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，具有樂(lè)于助人的品質(zhì)。記得上個(gè)學(xué)期有一段時(shí)間我病了，小吳她就每天放學(xué)的第一時(shí)間就來(lái)我家給我補(bǔ)課，我不會(huì)的題目她會(huì)詳細(xì)的分析，直到我會(huì)為止。
在這段時(shí)間的.一天，狂風(fēng)暴雨，我想小吳應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，突然門(mén)鈴響了，我出去開(kāi)門(mén)，我驚呆了，站在我面前的是一個(gè)像落湯雞的小吳，我連忙拉她進(jìn)來(lái)，拿了毛巾，給她擦了擦，我親切地說(shuō)：“你怎么這么傻啊，下著這么大的雨，你看都淋濕了�！毙谴蛄藗�(gè)哈欠笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫你是我朋友�。 碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的眼淚在眼眶里打滾，小吳感冒了，我說(shuō)我陪她去看醫(yī)生，可她卻說(shuō)：“補(bǔ)課要緊，我這點(diǎn)小毛病不算什么�！苯又銋蔷驮敿�(xì)的給我補(bǔ)課了
小吳能在我困難的時(shí)候幫助我；在我難過(guò)的時(shí)候能開(kāi)導(dǎo)我；在我寂寞的時(shí)候陪伴我我能有一個(gè)這樣的朋友，我真的很幸福。
五年級(jí)幸福作文 27
夜，伸展開(kāi)了她那巨大的斗篷，大地染上了肅穆的色調(diào)。
清涼的風(fēng)驅(qū)走了酷暑的熱氣，樹(shù)葉“沙沙”，仲夏的蟲(chóng)子也此起彼伏的'奏起了一首首夏的交響曲。皎潔的月光似輕紗，漫上了大地，漫進(jìn)了窗子，漫上了我的發(fā)梢……驟然，從夢(mèng)中驚醒，睡意朦朧的偎依在窗前。遠(yuǎn)處的鐘聲響起，一列火車(chē)轟隆的馳過(guò)……
這，何嘗不是一種幸福？
遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，只剩下蟲(chóng)鳥(niǎo)的鳴叫；遠(yuǎn)離了嬌艷的霓虹燈；只剩一彎皎潔的月亮；遠(yuǎn)離了嘈雜的人群。唯我獨(dú)自一人，思緒遠(yuǎn)牽……
螢火蟲(chóng)，雖壽命不長(zhǎng)，但每晚都可以看到它們?nèi)齼蓛傻卦诹珠g穿梭。營(yíng)造靜謐而快樂(lè)的氣氛。殊不知，幸福正在它那盞忽明忽暗的“星”上跳躍著……
曇花，只能在這夜間開(kāi)放，那晶瑩的花瓣一瓣瓣綻開(kāi)，雖無(wú)人欣賞她的嬌媚的舞姿。但此時(shí)，幸福卻在花瓣的露水里閃動(dòng)著……
而我，疲憊了一天，繁忙了一天。而今夜，唯我一人欣賞夜空，一種難得的舒暢在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。就在這時(shí)，幸福貼近了我陶醉的臉龐……
今夜的月兒，為我圓；
今夜的星辰，為我現(xiàn)；
今夜的曇花，為我開(kāi)；
今夜的清風(fēng)，為我起；
……
今夜的幸福，我獨(dú)享！
五年級(jí)幸福作文 28
擁有一份幸福，擁有一份美麗。
明明知道我們之間有一座不可能翻過(guò)的高山，卻還想登山而視。明知道我們之間有一條不可能游過(guò)的河。卻還想想游到對(duì)岸到你面前，可那是多么遙遠(yuǎn)———
也曾海誓山盟相伴永遠(yuǎn)，也曾山無(wú)棱天地合才敢與君絕＇驀然回首，也已是往昔，當(dāng)擁有是一份美麗，而失去卻只能是一份美麗的回憶，匆匆流去，那份愛(ài)未盡———
那只能是一種仰望的幸福，可是我卻那么想擁有，明知她不可能停留，而我卻還想握住她的手，分開(kāi)了，沒(méi)有流淚，只有沉默，因?yàn)楫吘顾粚儆谖�，匆匆而過(guò)，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，我愛(ài)的人已經(jīng)離去，我們之間只能是那份情誼，不再有太多的渴望，也不會(huì)在迷離——————
望著你的背影漸漸離去，我在也不能與你同行，沒(méi)有流淚。、
看著你和他歡聲笑語(yǔ)，我再也沒(méi)有嘆氣，因?yàn)槟鞘悄愕?愛(ài)情高地，我在也不能上去。看著你和他心心相許，我在也沒(méi)有怨意，以為他畢竟是我的兄弟。
你已經(jīng)離我而去，在也不回重返林里，而我在也沒(méi)有風(fēng)起，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了更好的餓棲息地。
不會(huì)在悲傷，不會(huì)在哭泣，淚已經(jīng)留過(guò)心里，一種守望的美麗，一種失去的珍惜，都已經(jīng)過(guò)去———
五年級(jí)幸福作文 29
對(duì)自己已經(jīng)擁有的但別人仍在苦苦追求的，甚至一生都在追求不到的感到慶幸，感到知足，是幸福。
信任并自由地給予和欲意的收入，是幸福。心理欲望得到滿(mǎn)足時(shí)的狀態(tài)，是幸福。幸福既是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是整個(gè)人類(lèi)追求的終極目標(biāo)。
那到底幸福是什么呢？書(shū)本說(shuō)：“當(dāng)財(cái)富、情感、健康，這三者和諧均衡統(tǒng)一存在的時(shí)候是最幸福的！”
著名音樂(lè)人高曉松說(shuō)：“幸福就是有幸福感的人的感覺(jué)�！眹�(guó)內(nèi)后現(xiàn)代心靈導(dǎo)師林仕錕說(shuō)：“幸福一直都在，如同道路一樣，幸福不是終點(diǎn)站，幸福一直在路的兩旁”！”或許吧。幸福本身就一直在我們生活之中，只是我們忽略了幸福的'存在，只想著那個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，于是把幸福遺忘在路的兩旁。其實(shí)獲得幸福的關(guān)鍵在于人們需要活在當(dāng)下，享受當(dāng)下。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一家人吃穿不愁，有房子住，有錢(qián)花。一家人在一起，有一個(gè)溫馨和睦的家。小時(shí)候，看見(jiàn)飛在天上的風(fēng)箏，就是幸福。
長(zhǎng)大后，自己的能力得到了肯定，就是幸福。
更成熟些時(shí)，看到父母親還健在，就是幸福。
年老時(shí)，和愛(ài)人執(zhí)子之手，與子偕老，就是幸福。
五年級(jí)幸福作文 30
幸福無(wú)處不在。在我的眼中，幸福就是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，為我的人生增添了許多色彩。
幸福是白色的。在童年記憶中，小時(shí)候的我總是那么天真。一次，我放學(xué)回到家，也許是平時(shí)叫多了吧，竟把媽媽叫成奶奶，全家人哄堂大笑。
幸福是藍(lán)色的。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一直想獲得冠軍，可一直沒(méi)有成功。終于在那一次，我在跑動(dòng)上像一支射出的箭；在跳繩中，我像一只飛翔的小鳥(niǎo)；在跳遠(yuǎn)中，我像一只活潑的小袋鼠……連水都來(lái)不及喝一口，汗也顧不得抹，最終我獲得了第一名，為全班獲得的榮譽(yù)，我第一次享受到了成功的'喜悅。
幸福是紅色的。每次獲得好成就，媽媽都會(huì)擁抱我，她那火焰般的溫暖，讓我在冬天中也不會(huì)感到寒冷。
幸福是綠色的。每次早上，我都會(huì)跟著媽媽到公園晨跑，那樹(shù)木多像一個(gè)個(gè)士兵排著整齊的隊(duì)伍，迎接著我們的到來(lái)呀，又像一條綠色的長(zhǎng)廊。深呼吸一口，你會(huì)覺(jué)得這空氣是多么的清新，令人心曠神怡，這都是樹(shù)木的功勞啊，有了它們，你會(huì)覺(jué)得很幸福。
幸福是五顏六色的，它在我的人生道路上大放光彩。
五年級(jí)幸福作文 31
曾經(jīng)在一本書(shū)中看到這么一段話(huà)：“幸福是掉到沙發(fā)下面的一顆紐扣。你專(zhuān)心找，怎么也找不到；等你淡忘了，它自己滾出來(lái)了�！碑�(dāng)我合上此書(shū)，我便閉上了雙眼，認(rèn)真的去回味這段話(huà)時(shí)，頓時(shí)的感悟無(wú)法言語(yǔ)來(lái)講明，如果你在生活中遇到的事情令你感到沮喪，請(qǐng)別傷心，讓幸福沖刷掉你的.每一個(gè)傷心的細(xì)胞。
我看過(guò)一張CD，里面有一個(gè)人物，他是一個(gè)音樂(lè)家，他對(duì)自己的夢(mèng)想勇往直前，終于有一天他站在了T型舞臺(tái)上，唱出了他自己的風(fēng)采。他深情地說(shuō)過(guò)：我的一生是無(wú)悔的，我的青春只為夢(mèng)而來(lái)。夢(mèng)是我的幸福。
這個(gè)人，很普通。但給了我一個(gè)提示：生活的幸福是自己選擇的。一次我回到老家，奶奶和爺爺拉著我的小手領(lǐng)我進(jìn)屋，奶奶做了我愛(ài)吃的飯菜，我吃著吃著鼻子酸酸的，眼淚打轉(zhuǎn)了，我走出屋子，蹲坐在臺(tái)階前，我許愿了：希望每個(gè)人都能像我一樣幸福！感到了，是因?yàn)榛钪軐W(xué)到許多做人的真理，感受到他人的關(guān)懷。真誠(chéng)。諒解和友愛(ài)。
科學(xué)家為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)，他們的一生遇到了許多困難，當(dāng)他們克服后會(huì)快樂(lè)。如果你去認(rèn)真的了解身邊的每個(gè)人，也許會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，從而會(huì)體會(huì)到生活是一種幸福。
五年級(jí)幸福作文 32
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖，海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯神通廣大。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。讓大家跟隨著我一起去給那些孤寡老人，貧困兒童，殘疾人民，失明學(xué)者去付出一絲關(guān)愛(ài)，伸出一雙溫暖的手去感受愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)吧！
現(xiàn)在跟隨著我一起去看看我的愛(ài)的故事吧。
在一年暑假我與媽媽一起去看敬老院的'老人們，我們買(mǎi)來(lái)十幾條棉被，十幾床涼席，幾袋食品，和許多生活用品，大約花費(fèi)了五六百左右。
我們趕到敬老院，來(lái)到一幢房子前，把買(mǎi)來(lái)的東西一件一件地分給老人，老人們似乎趕到了溫馨與幸福，看著他們喜悅的眼神我的心里十分溫暖，在那里我們還見(jiàn)到了一位十分罕見(jiàn)的老人。一心一意地把自己的房間布置得井井有條，媽媽與老人們議論紛紛，有的開(kāi)懷大笑，有的低頭沉思，有的彬彬有禮，情深似海，互幫互助。如同體貼入微。原來(lái)他們極其困難。莞爾一笑，喜形于色，難以忘懷地為他們唱歌，跳舞。有些老人神情嚴(yán)肅地看我表演，如同伏案疾書(shū)。媽媽對(duì)老人關(guān)懷備至。
回來(lái)時(shí)我知道了尊老愛(ài)幼的人才會(huì)活得更快樂(lè)。
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