成長路上作文600字初二
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長路上作文600字初二,希望能夠幫助到大家。
成長路上作文600字初二1
在我成長的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當然,也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多風風雨雨,品味了無數(shù)酸甜。
在我成長的道路上,有一個人我永遠也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護下,我像小樹苗一樣茁壯成長起來。
五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說:“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過一次次的摔倒,我最終學會了騎自行車。
后來,我上了小學,在學習中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業(yè),“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請教媽媽呢?說時遲,那時快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問:“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來,然后我便茅塞頓開,深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來越廣,難題也越來越少了。
在我成長的道路上,是媽媽關切的呵護,是媽媽不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進。
成長路上作文600字初二2
成長路上處處存有挫折,可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束溫暖的陽光照耀著我們,或是一個關心的眼神,或是一句貼心的話語,抑或是一個甜甜的微笑。
一次體育課上,老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩,只聽那“嘟嘟”的一聲哨響,大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來,有的.奮力地跳著,有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了,還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝著,一分鐘已經(jīng)過了,大家都已累成了“狗”,可是老師并沒有放過我們的意思,接下來是跳遠,大家一個接著一個甩手準備起跳,可是第一個就出師不利,沒有過關?炝丝炝耍涂燧喌轿伊,我的內(nèi)心十分緊張,“撲通撲通”仿佛像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣,猛足了勁,起跳、落地,動作十分連貫,可當我往后一看,我不禁失望地搖了搖頭。霉運好似中了魔咒,一直與我糾纏著。接下來的幾次充跳依然不過關,老師無奈的搖了搖頭:“好了都去800米起點吧!”
我們幾個重跳的只好跟著老師一起走向起點。我的心又開始緊張了,我吐出一口氣,緩緩走向起點,只聽老師一聲哨響,我快速地跑著,剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候,我已落后了好多,接著連步伐都無法邁開,呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席卷而來,就在這時,一個聲音打破了我的悲傷:“后面的同學加快速度。”說著后面?zhèn)鱽硪粋聲音:“你沒事吧,來,我們一起沖刺吧!”說著便向我伸出了手,我猶豫了一下,看著她溫暖如陽光的笑臉,我毫不猶豫地把手搭了上去,頓時一股暖流涌上心頭。后來,她松開了我的手,越跑越快。我也緊隨其后,雖然沒有過關,但是我克服了這一次的挫折。
溫暖如陽光,是人間最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導著我們前進。
成長路上作文600字初二3
每一位成功的作者的背后,一定有一位優(yōu)秀的老師在默默的為這個作家付出。我在以前寫作的時候總是呆呆的坐在那里,不知道該怎樣寫,也不知道該寫什么,而現(xiàn)在的我對付作文,已經(jīng)是得心應手了,我現(xiàn)在的一切都源于馬老師與寇老師的辛勤付出。
三年級,每到寫作文的時候我就害怕,就退縮,還好馬老師及時發(fā)現(xiàn)我不會寫作文,就耐心的教導我,還對我說:“韜韜,你不要害怕寫作文,也不要見到作文就退縮,其實只要你只要認真寫,把自己融入到你寫的每篇作文中,你的作文就會有血有肉,你就不會害怕寫作了!甭犃笋R老師說的話我恍然開朗,便在寫《第一次購物》這篇作文中加入自己的真感情,實感情,一節(jié)課后,我的作文已成為了萬眾矚目的“明星”。我因此非常感謝馬老師對我的教誨,同樣我的作文水平也在“成長”。
其實,我是真的應該感謝寇老師,要說馬老師是我的作文啟蒙者,那寇老師就是我的作文導師。我的作文雖然現(xiàn)在已經(jīng)得心應手了,但是要想到優(yōu)秀的水平還是需要努力的,在這段時間內(nèi),寇老師不斷的培養(yǎng)我,讓我們一有深刻的事情就寫作,而且每當我在寫作時遇到困難時,就來幫助我,對我說該怎么寫才好,經(jīng)過寇老師的不斷細心栽培,我的作文水平才會突飛猛進的這么快,在上一次學校組織的作文競賽中,我榮獲一等獎,在領獎的時刻,我是如此的感激寇老師。
寇老師與馬老師對我的辛勤付出我都看在眼里,業(yè)績在心里,兩位老師在我成長道路上,也留下深深一道光。
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