關(guān)于動(dòng)力的作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于動(dòng)力的作文（精選40篇），歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)力的作文 篇1
回到家，我從奶奶的口中得知，媽媽從老師那兒了解到我期終考試成績(jī)很不理想。我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，感覺(jué)很內(nèi)疚，默默地想：考試時(shí)怎么這么不認(rèn)真，考后也不檢查，考得那么差怎么向媽媽交代啊，媽媽回家會(huì)不會(huì)讓我吃“爆炒肉絲”啊？
為了不更惹火媽媽，我想最好的辦法是乖乖地呆在小書(shū)房里寫作業(yè)，就這么辦吧。當(dāng)我正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，“喀嚓”門開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，輕輕地說(shuō)：“葉一帆，過(guò)來(lái)一下�！蔽业椭^，慢吞吞地走過(guò)去，都不敢正視媽媽。媽媽把我拉到身邊，我瞟了她一眼，只見(jiàn)母親的臉上仍掛著微笑，沒(méi)有一絲生氣的樣子，我心中的一塊大石頭終于落了地。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一帆，做事要認(rèn)真，我從老師那兒了解到你這次錯(cuò)題大多是因?yàn)轳R虎造成的，媽媽不批評(píng)你，但你要改正粗心的老毛病。”媽媽講的很對(duì)，她的話好像給了我動(dòng)力，使我有勇氣會(huì)面對(duì)失敗。我堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽，我一定要改正粗心的壞毛病，爭(zhēng)取下次考試取得好成績(jī)！”媽媽聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)：“兒子，媽媽相信你，加油！”
回到小書(shū)房，我暗暗下定決心，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任和期望，我將“認(rèn)真”兩字永遠(yuǎn)記在心中，這兩字一定會(huì)成為我取得好成績(jī)的關(guān)鍵，也會(huì)一直伴我成長(zhǎng)！謝謝你，母親，你給了我無(wú)限的動(dòng)力！
動(dòng)力的作文 篇2
記得小時(shí)候放學(xué)，作業(yè)完成后，沒(méi)有別的事兒了，我總會(huì)到操場(chǎng)上去瘋跑。
就在某一天，老師作業(yè)布置的很多，我耐著性子把它寫好，寫好后才發(fā)覺(jué)，胳膊肘酸了，手腕也酸了，手指也酸酸的，于是我又穿過(guò)了那條鮮花盛開(kāi)的小路來(lái)到了操場(chǎng)上，一看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，就立即在跑道上飛跑起來(lái)。可操場(chǎng)上僅我一人在跑，沒(méi)有人阻擋我，沒(méi)有人追趕我。沒(méi)了對(duì)手，又似乎覺(jué)得少了點(diǎn)什么。說(shuō)來(lái)奇怪，此刻的我怎么也跑不快。靈機(jī)一動(dòng)，我不是可以虛擬一個(gè)對(duì)手嗎？平時(shí)的我也總喜歡幻想，幻想著自己是一位公主，穿著美麗的裙子，漫步在充滿芬芳的花園里。可是，那一天的幻想?yún)s截然不同，隱隱約約感受到，后面有人追我，后面的人跑得比我更快……我就這么想著，心里擔(dān)心極了，擔(dān)心后面的那個(gè)人比我跑的快，追上了我，我在心里不斷地制造恐怖的事物，把一些不敢想的東西都用上了，心里很是害怕，向前方不顧一切地跑去……
其實(shí)生活中也有這樣的例子。一場(chǎng)考試結(jié)束了，因?yàn)椴挥眯亩剂说头郑俗载?zé)，也許還有周邊的嘲笑。你不該為此而惱羞成怒，只是在自己心里又自然多了一塊警示牌。它的用處可大哩！這是你忘不掉的東西，推著你前進(jìn)，使你更加努力，生怕它們?cè)俪靶δ�。如果你長(zhǎng)大變成了一名學(xué)者，可也千萬(wàn)不要忘記那些當(dāng)初嘲笑你的人，是他們推著你前進(jìn)，推著你努力的。
動(dòng)力的作文 篇3
雪漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)。
記得一次考試，天正下著鵝毛大雪，媽媽就騎車送我去上學(xué)，走在已經(jīng)鋪了雪的馬路上馬路很滑，媽媽不敢快騎。正在這時(shí)另一輛自行車眼看著就像我們撞來(lái)，媽媽很著急，怕我受傷就急著拐了彎。由于路太滑，沒(méi)有拐好彎我和媽媽就跌在了路上，媽媽看我被壓在自行車下很著急，于是立刻把我扶了起來(lái)，當(dāng)媽媽起來(lái)的時(shí)候，媽媽竟不知道她腳在流血，也沒(méi)有感覺(jué)出痛來(lái)，可能是急著送我去上學(xué)！她扶我起來(lái)之后，我告訴她腳流血了，媽媽卻說(shuō)沒(méi)事一會(huì)就好的。在之后媽媽就走著送我去學(xué)校，到了學(xué)校后媽媽就回去了，我走進(jìn)教室后很傷心，沒(méi)有再問(wèn)一問(wèn)媽媽她的傷有沒(méi)有事，我就心想這次考試一定要考好，因?yàn)椴荒茏寢寢屗臀疑蠈W(xué)來(lái)的路上白跌了。在那次考試中我非常認(rèn)真。考完后我回家才知道媽媽因?yàn)榈四窍履_踝腫了。時(shí)我才想起媽媽那時(shí)沒(méi)再說(shuō)什么了，因?yàn)樗挛覔?dān)心她而影響答題心情。
后來(lái)媽媽的腳好了許多，從那事后也沒(méi)有讓媽媽再送我去上學(xué)了，媽媽好多次想要送我去上學(xué)，我都沒(méi)再讓。
我記得那次考試考得很好，還受到老師表?yè)P(yáng)了。我心想那次考試之所以考的那么好都是因?yàn)閶寢�。從那之后我的學(xué)習(xí)更上一層樓，媽媽就是我成功的動(dòng)力。
動(dòng)力的作文 篇4
常言道："書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。從幼時(shí)起，一本本精彩的書(shū)便成了我生活的一部分，使我的生活增添了一種生機(jī)。
上小學(xué)后，我開(kāi)始接觸語(yǔ)文，是它把我從茫茫書(shū)海中吸引過(guò)來(lái)，是它陶治我的情操，是它把我從題海中救活過(guò)來(lái)�？傊Z(yǔ)文是我生活必不可少的一部分。是它，告訴我："明月松間照，清泉石流的美景是語(yǔ)文；"春蠶到死四絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神是語(yǔ)文；"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人瞧悴的執(zhí)著是語(yǔ)文。這樣讓我明白了語(yǔ)文究竟是什么。
語(yǔ)文還是我的好朋友，在我懈怠時(shí)，語(yǔ)文告誡我：莫等閑，白了少年頭，空悲切！在我失意時(shí)，語(yǔ)文鼓勵(lì)我：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村；在我浮躁時(shí)，語(yǔ)文提醒我：靜以修身，儉以養(yǎng)德。語(yǔ)文好比我的好朋友，無(wú)論我的心情怎樣，它總會(huì)以文采告勸我，使我漸漸地愛(ài)上了它——語(yǔ)文。
語(yǔ)文啊，如果你是"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里：如果你是"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。啊，語(yǔ)文，美麗如你，讓我愛(ài)不釋手。
語(yǔ)文，你猶如一壺香茗，讓我心境澄明地品咂：你猶如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽(tīng)：你猶如一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)地深醉。
動(dòng)力的作文 篇5
理想，是我們每一個(gè)人信部中的一盞明燈，他可以為我們指出前進(jìn)的反方向。然而，理想的實(shí)現(xiàn)需要一個(gè)分到的目標(biāo)與小我們自身的努力。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放初多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造出堅(jiān)固的巢穴：而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我從電視上看到醫(yī)生救死扶傷，我就立志要當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助別人，何去幫助需要我們幫助的人。
我會(huì)有這個(gè)理想是1、是我想幫助別人，幫助他們脫離痛苦，剛他們感到溫暖。2、是應(yīng)為我媽媽有風(fēng)濕病，我當(dāng)醫(yī)生就可以幫他治好了，所以這將是我的理想。
聽(tīng)到醫(yī)生我想有許多人都想當(dāng)醫(yī)生，幫助他人，讓他人早日戰(zhàn)勝病魔，為他人解除病痛，是我的理想，也是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
理想是石，敲出星星之火：理想是燈，照亮夜航的路：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈：想念實(shí)錄，應(yīng)你走到黎明。只要有堅(jiān)定的信念，女里奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向醫(yī)生的道路，到達(dá)理想的境界。
最后在送大家?guī)讉�(gè)名言：1、人的活動(dòng)如過(guò)沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。2、每一個(gè)人都有一定的理想，這種的理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作生活目的的本身。3、不要應(yīng)一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達(dá)到的目的……
所以我們努力實(shí)現(xiàn)我們的理想，加油吧！
動(dòng)力的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的父母，而且每個(gè)人都需要父母。父母會(huì)把全部的愛(ài)給予我們，父母值得我們?nèi)バ湃危蚁嘈湃魏我环N愛(ài)都比不上父愛(ài)、母愛(ài)。
當(dāng)我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，體重很輕，身長(zhǎng)很短，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，只能用啼哭來(lái)表達(dá)的我心聲，這時(shí)是父母幫助了我。他們把所有的愛(ài)都給予給了我，對(duì)我從來(lái)沒(méi)有抱怨、責(zé)怪，他們寧可犧牲自己，也希望自己的孩子平安無(wú)事，這就是愛(ài)的動(dòng)力。
風(fēng)會(huì)停，雨會(huì)止，沒(méi)有什么事過(guò)不去。父母常常這樣教育我，這也讓我對(duì)所有的事情有了信心。沒(méi)有人有資格很自己的父母，不管他們對(duì)你怎么樣，是他們給予了你生命，讓你看見(jiàn)了這樣美麗的世界，真足以證明他們是多么的愛(ài)你。
“身體發(fā)膚，授之父母；父母與我，實(shí)為一體；我愛(ài)自身，應(yīng)孝父母；能不辱身，便是榮親；父母生育我，撫育我，教育我，使我健康，使我茁壯，使我幸福，使我快樂(lè)。這一切都是父母的恩賜，父母對(duì)我的愛(ài)，遠(yuǎn)比天高，更比海深，所以從今日起，我應(yīng)該真心地孝順父母。
動(dòng)力的作文 篇7
美國(guó)玉米糊大王斯泰雷出生貧賤。他在十六歲時(shí)被迫輟學(xué)，到一家五金公司當(dāng)了售貨員。盡管工資很低，他仍然兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎。
經(jīng)只有積極主動(dòng)干了兩個(gè)月，死胎雷區(qū)因?yàn)橐淮涡⌒〉乃銕なд`讓經(jīng)理開(kāi)。他被叫到經(jīng)理室，遭到了經(jīng)理艷麗而苛刻的訓(xùn)斥：“你這種貧賤的人，就應(yīng)該干點(diǎn)不費(fèi)腦子的事，憑你這一身的力氣，只配去扛水泥包！”
斯泰雷的自尊心被死成了碎片。就因?yàn)槌錾碡氋v，就因?yàn)闆](méi)有受過(guò)高等教育，他受到了侮辱。
斯泰雷萬(wàn)念俱灰。回到家里，面對(duì)蒼老的母親，他只能默默的垂下頭。母親仿佛看穿了他的心事，旁敲側(cè)擊地說(shuō)：“貧賤的出身也許會(huì)妨礙你的發(fā)展，但是，孩子，你必須知道，逆境中的人比普通人具備更多的優(yōu)良的品質(zhì)，貧賤也是一種資本！”
斯泰雷從母親的一席話中汲取了無(wú)比的信心和勇氣。第二天，他走到經(jīng)理面前，宣誓般的對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“你有權(quán)利將我辭退，也有權(quán)利鄙視我的貧賤，但你去無(wú)法阻止我的成功。拭目以待吧，我遲早會(huì)開(kāi)一家比你大十倍的公司！”
三年后，斯泰雷實(shí)現(xiàn)了他的誓言，已經(jīng)人格成就被冠上了“美國(guó)玉米糊大王”的稱號(hào)。
讓貧賤成為我們堅(jiān)韌不拔，不斷進(jìn)取的動(dòng)力吧！
動(dòng)力的作文 篇8
動(dòng)力，人們普遍都有，而我的動(dòng)力則是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，他們的愛(ài)讓我覺(jué)得自己是一朵幸福的花兒在沐浴著太陽(yáng)公公的溫暖；讓我覺(jué)得自己像大樹(shù)旁的一顆小樹(shù)，在她門的指導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)......
我不是一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的人，我常常在父母的被動(dòng)下學(xué)習(xí)的。我的父母沒(méi)有充足的知識(shí)，他們常常對(duì)我說(shuō)：‘知識(shí)是學(xué)不完的，學(xué)無(wú)止盡，不是告訴人么知識(shí)是學(xué)不完的嗎？’不怕學(xué)的多，就怕學(xué)的少。
學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，必須要有堅(jiān)持不懈的心態(tài)你才會(huì)看到自己的大海。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)上課會(huì)偶爾的走神，但我每當(dāng)走神時(shí)心中就會(huì)想起我父母親：他們每天早早的起來(lái)為我做可口的早餐，讓我能夠在這新的一天過(guò)得愉快。下天還好說(shuō)，尤其是冬天她們抵御著陣陣的寒風(fēng)將我們送到學(xué)校，而我們卻辜負(fù)她們，難道我們不會(huì)羞愧嗎？對(duì)得起她們把我們拉扯到這們大付出的辛苦嗎？
同學(xué)們，可憐可憐她們吧，好好學(xué)習(xí)，就算不為我們自己，也為父母吧！動(dòng)力，成就一個(gè)人，害苦一個(gè)人。
動(dòng)力的作文 篇9
世間萬(wàn)物都給予我動(dòng)力。
建設(shè)新村里有幾株芭蕉。之所以會(huì)注意到他們，是因?yàn)樗麄兩衿娴纳L(zhǎng)速度。當(dāng)時(shí)是冬春交際之時(shí)，記得第一次看到他們時(shí)還是禿禿的，焦黃的根部，看起來(lái)讓人覺(jué)得他們不會(huì)再活過(guò)來(lái)了�？墒且恢苤笏麄兙谷灰积R綠油油的出現(xiàn)在我面前，跟我一般高了。在一周之后，芭蕉那寬大的葉子已經(jīng)大到足以遮住我的頭頂了，跳躍的鮮綠絢麗奪目，讓人越看越移不開(kāi)視線。
這是何等的生機(jī)！內(nèi)心開(kāi)始萌芽，活力充沛的芭蕉們給了我動(dòng)力，我將要堅(jiān)定地成長(zhǎng)為大樹(shù)。
與大多數(shù)人一樣，我期待贊揚(yáng)，無(wú)論是在什么情況下，所以我努力學(xué)習(xí)，拿到足以讓老師眼中露出贊許，同學(xué)們說(shuō)出“你真厲害”的成績(jī)；所以我努力背單詞，練習(xí)到足以讓老師夸我說(shuō)：“你反應(yīng)真快”的地步；所以我在公交車上讓座，主動(dòng)的行為足以讓人們真誠(chéng)地笑著說(shuō)出“謝謝”……沒(méi)有哪一刻，我不在渴望得到認(rèn)同。我想讓越來(lái)越多的人認(rèn)同我做的事情，然后自己也開(kāi)始做這些事情。
這是何等的光榮！被認(rèn)同后的光榮感給了我動(dòng)力，我愿窮盡我的一生，來(lái)改變我能觸及的現(xiàn)狀。
家里也曾養(yǎng)花養(yǎng)草，注意是“曾”。自從撤離了原先的家，我就再也沒(méi)有回去過(guò)一次給他們澆水。所以毫無(wú)意外，他們都成了黑黑的樣子，只有龍舌蘭依舊堅(jiān)持著，葉子已經(jīng)開(kāi)始枯黃。我覺(jué)得我實(shí)在不是個(gè)東西，對(duì)待生命太過(guò)草率。為了以后不再禍害其他生命，還是不要養(yǎng)活物了。之后我就想，想必于在我家里花盆中這些精致的卻難逃死亡命運(yùn)的花草們，還是外面的狗尾草更為自在——一長(zhǎng)一大片，風(fēng)吹雨打都不怕，至少不會(huì)死于非命。我寧愿做一株不起眼的狗尾巴早，靠自己的力量扎根，成長(zhǎng)，裝點(diǎn)自然。
這是何等的自由！人類本能地渴望自由吧，狗尾巴草的精神給了我動(dòng)力，我也要做一個(gè)自由的人，打破常規(guī)，創(chuàng)贏未來(lái)。
男女有別是公認(rèn)的，但我覺(jué)得這種差別頂多是生理上的，卻有人在生理方面外區(qū)別對(duì)待，這讓我很不爽。他們會(huì)說(shuō)，在世界上各領(lǐng)域出色的人，大多是男性，還會(huì)說(shuō)，俺男人在30歲之前一定要在外面闖蕩打拼一回，女生嘛就算了，甚至說(shuō)，男生都是能吃苦耐勞的，女生就嬌慣一些了。身為女性，我對(duì)質(zhì)疑感到不平。女同胞們絕不是柔弱的！
這是相當(dāng)?shù)牟还�！這些質(zhì)疑給了我動(dòng)力，讓我在超越自己的路上不斷前進(jìn)，我要用事實(shí)擊碎他們。
世間萬(wàn)物，無(wú)論是正面的，積極的，還是負(fù)面的，消極的，都能成為我的動(dòng)力。因?yàn)槲业男闹杏兄篮悴蛔兊南蛏系男摹?/p>
動(dòng)力的作文 篇10
坐在教室里，隨意間向窗外望去，便看見(jiàn)那盞燈，它在半山腰中被樹(shù)木和黑暗包圍著。昏暗的燈光下有扇門半掩著，顯得是那樣的溫暖、靜謐。
“燈亮著，門半掩著，這樣的情景多熟悉呀！多少日子以來(lái)，他每每深夜回家，我都憂心如焚。燈亮著，門半掩著，只為他好輕手輕腳溜進(jìn)來(lái)不驚醒他父親�！边@段摘自臺(tái)灣作家琦君的《我家龍子》里的文字，這幾句話是我每日都讀的'，也不知道讀了幾遍，但每每重讀，仍忍不住流下眼淚。我望著那盞燈，那扇門在那里出神，有時(shí)，在院子地下?lián)竿粒睦锵胫何壹业哪潜K燈還亮著嗎？一定還亮著，母親曾說(shuō)過(guò)有他在，燈就在，即使停電也不例外，母親會(huì)點(diǎn)著蠟燭。啊，那盞不滅的燈！
初中三年，我兩年是住校生，每每蹬著自行車回家時(shí)，心里總會(huì)有這樣的一個(gè)心態(tài)，母親肯定在燈前等著我回家，那一顆顫抖的心雖然有燈的溫暖，但還是不時(shí)地瑟瑟發(fā)抖。直到我到家，她的心方才平靜下來(lái)……初中的最后一年，我是走讀生，學(xué)校離家較遠(yuǎn)，每日我上完自習(xí)之后，在許多人進(jìn)入夢(mèng)酣之時(shí)，我的家依然是燈亮著，門半掩著。推開(kāi)虛掩的門，母親便起身為我準(zhǔn)備夜宵。我每日吃著夜宵，母親便開(kāi)始“嘮叨”起來(lái)，比原來(lái)在老家時(shí)更加強(qiáng)烈起來(lái)，我早知道母親的所作都是為了我，她得不到什么，我也在迷霧中長(zhǎng)大。
初中的第一年，我的成績(jī)平淡無(wú)奇，沒(méi)有一門科目是我所理想的，但心里想著那盞不滅的燈，那扇半掩著的門，一次又一次地克服挫折，聽(tīng)著一次又一次同學(xué)們約我出去玩的懇求，我卻一次又一次堅(jiān)決的拒絕，每次我連自己也不知道自己在做什么，每每卻有一種力促使我去拒絕，我有時(shí)秘書(shū)也不知為什么，只要拿著書(shū)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出那盞燈，半掩著的門。召集，我終于體會(huì)到這種力的來(lái)源，是那盞不滅的燈，半掩著的門，是母親慈祥的笑臉，是母親那顆顫抖的心……
學(xué)習(xí)不在于如何學(xué)，而在于你有一顆如何的心，只要有心，有力量，就會(huì)有希望，就能把書(shū)學(xué)好。
“燈亮著，門半掩著”，這就是力的來(lái)源，我恐怕一生一世都走不出這扇半掩著的門，這片溫暖的燈光。母親，您是我心中永遠(yuǎn)的燈。
動(dòng)力的作文 篇11
雖然不是很刻意去關(guān)注，但偶爾想起來(lái)的時(shí)候去留意了一下，才發(fā)現(xiàn)，有些事被拖延了。
這種拖延，有時(shí)候可以理解，有時(shí)候卻讓人覺(jué)得疑惑。
沒(méi)有特定的規(guī)章制度，似乎一切都是由一方操作，他樂(lè)意出現(xiàn)就出現(xiàn)，他樂(lè)意改變規(guī)則就改變，沒(méi)有任何征求意見(jiàn)的舉動(dòng)，又或許他根本就不需要這些意見(jiàn)。
一切都有著利益的驅(qū)動(dòng)，有利益，規(guī)則便松馳一些，如果利益的頸口被縮緊了，那規(guī)則也就苛刻了些。
所以，這種拖延，有時(shí)候之所以可以理解，因?yàn)樗耐涎釉谖覀兊目山邮芊秶畠?nèi)。
而當(dāng)超出范圍，卻又沒(méi)有一個(gè)明確的約定，總是讓人焦慮的。
甚至有時(shí)候，有些拖延都會(huì)讓人忘切了曾經(jīng)的約定，偶爾回想起來(lái)，會(huì)覺(jué)得自己是不是在做無(wú)用功呢。
拖延會(huì)消耗一個(gè)人的動(dòng)力的。
只有馬上行動(dòng)，有想法就要去實(shí)行，去行動(dòng)，那種動(dòng)力才會(huì)源源不斷地被激發(fā)出來(lái)。
動(dòng)力的作文 篇12
中午和閨蜜聊天的時(shí)候，自我調(diào)侃道，現(xiàn)在的狀態(tài)是，失眠多夢(mèng)，白天渾身乏力，簡(jiǎn)直就是更年期提前的表現(xiàn)啊。閨蜜笑著說(shuō)，沒(méi)那么嚴(yán)重吧，你才30剛出頭，怎么可能有你說(shuō)的那么嚴(yán)重。
我也知道，自己確實(shí)有些夸張了。只是，最近的狀態(tài)確實(shí)有些頹廢。每天睜開(kāi)眼睛已經(jīng)不早了，晚上要到了，很久之后才閉上眼睛，白天的時(shí)間里好像都在碌碌無(wú)為，不知道該做什么？不知道想做點(diǎn)什么。那就是一個(gè)大寫的頹廢。
閨蜜說(shuō)也可能是咱們這樣的生活沒(méi)有動(dòng)力吧！想想確實(shí)也是，如果現(xiàn)在有人咨詢我買東西，或者有人想要我給他送一個(gè)什么東西，我一定會(huì)嗖的，從床上起來(lái)，把自己收拾的干凈利索出門！
可是現(xiàn)在每天不知道自己該做什么？更不知道，自己能做什么？
記得曾經(jīng)開(kāi)店的時(shí)候，早晨五點(diǎn)多都可以起來(lái)去進(jìn)貨，晚上回來(lái)，如果店里生意好的話，依舊會(huì)，信心滿滿的期待明天的到來(lái)。
只是如今自己，沒(méi)有合適的工作，沒(méi)有每天固定要做的事，每天除了吃飯睡覺(jué)洗衣服，好像生活中再也沒(méi)有什么能夠讓自己提起興趣的事！
其實(shí)生活中真的需要?jiǎng)恿Γ说纳顮顟B(tài)大概就跟車一樣，只有滿滿的動(dòng)力，才能夠繼續(xù)前進(jìn)！每天都在絞盡腦汁的想自己能夠做什么？如果有一天自己能夠做一些自己喜歡做的事情，并且這些事情是有意義的，我相信自己一定會(huì)可以做得很好！
只是如今的生活中，自己并沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，天只是按著生活的軌跡吃飯睡覺(jué)，維持著生命的正�；钪@樣的生活狀態(tài)真的有點(diǎn)不自然！
也許自己真的應(yīng)該靜下心來(lái)好好的想一想，接下來(lái)的路究竟該怎么走？最起碼每天給自己安排一些有意義的事情，讓自己的生活變得有動(dòng)力，讓自己成為一個(gè)積極向上的人！
動(dòng)力的作文 篇13
生活中有各式各樣的壓力，考試是一種壓力，學(xué)習(xí)是一種壓力，找工作是一種壓力，貧窮是一種壓力，沒(méi)有辦法選擇承受那一種壓力，但是我們可以決定用那一種方式去面對(duì)壓力，但是我們可以決定用哪一種方式去面對(duì)壓力。
一、壓力—?jiǎng)恿?/strong>
在日本有一個(gè)流傳很廣的故事：古時(shí)候日本漁民出海捕鰻魚(yú)，因?yàn)榇�，回到岸邊時(shí)鰻魚(yú)幾乎都死光了。但是，有一個(gè)漁民船上的各種捕魚(yú)裝備以及盛魚(yú)的船艙，和別人的都完全一樣，可他的魚(yú)每次回來(lái)都是活蹦亂跳的，他的魚(yú)因此賣的價(jià)錢高過(guò)別人幾倍。沒(méi)過(guò)幾年，他就成了大富翁。后來(lái)他身染重病，不能出海捕魚(yú)了。他才把這個(gè)秘密告訴他的兒子；在盛鰻魚(yú)的船艙里，放進(jìn)一些鯰魚(yú)，因?yàn)轹狋~(yú)和鯰魚(yú)生性好咬斗，為了對(duì)付鯰魚(yú)的攻擊，鰻魚(yú)也被迫竭力反擊。在戰(zhàn)斗狀態(tài)中，鰻魚(yú)求生的本能被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)。所以就活了下來(lái)。
漁民還告訴他的兒子，鰻魚(yú)死的原因是，它們知道被捕住了，等待它們的只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船里過(guò)不了多久就死掉了。
這就是自然生態(tài)的奧秘之處，當(dāng)鰻魚(yú)面對(duì)天敵時(shí)，警戒心倍增而求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚(yú)的威脅侵?jǐn)_，而加強(qiáng)了對(duì)運(yùn)送過(guò)程的適應(yīng)力，存活率反而提高。
二、壓力=提升自身價(jià)值
買過(guò)豆芽的人都知道市售的一般比自家種的堅(jiān)挺壯碩，爽脆可口。其秘訣僅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一塊砧板，讓豆芽菜受到成長(zhǎng)阻力，歷經(jīng)這種成長(zhǎng)過(guò)程的豆芽菜長(zhǎng)相不凡，行情也不錯(cuò)。你想想看，我們百般種的呵護(hù)還來(lái)不及，哪兒啥得“摧殘“它們。可是我們費(fèi)盡心思照顧的豆芽菜，竟輸給在困境中奮發(fā)向上的豆芽菜。其實(shí)這是一種自然法則。在壓力下奮斗可以提高自我的能力與價(jià)值。
其實(shí)，面對(duì)壓力，我們不必怨天尤人。古人云：“天降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨“，壓力是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。若每天活在無(wú)壓力狀態(tài)中，我們并不會(huì)感覺(jué)到舒適滿意。所以當(dāng)壓力來(lái)時(shí)，別著急抱怨想想看，壓力不也是一種激發(fā)斗志，提升自身價(jià)值的方式嗎？
動(dòng)力的作文 篇14
前幾天我很愛(ài)玩一款游戲，甚至于回家一打開(kāi)電腦就立刻進(jìn)入這個(gè)游戲！但是這幾天我游戲的等級(jí)已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個(gè)游戲，想把這個(gè)游戲刪掉，以后也不想再玩了。我不知道這是為什么，等級(jí)上去了我的目標(biāo)達(dá)到了我不是應(yīng)該很高興嗎？
為什么我突然覺(jué)得特別沒(méi)勁呢？記得我剛剛接觸這個(gè)游戲的時(shí)候，總是被人打得很慘，那時(shí)候我就在心中暗暗的想著，我有一天一定會(huì)變得厲害的，我要報(bào)仇，我也要打敗他們。那個(gè)時(shí)候我就是靠這個(gè)念想一路升級(jí)的！但這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會(huì)贏得勝利！但與此同時(shí)我又不知道該做些什么了！我明白了這是動(dòng)力。在這個(gè)游戲里我失去了動(dòng)力。每個(gè)人在做一件事之前都要有一個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力可以是一本書(shū)、一支鉛筆、一個(gè)筆記本也可以是一份夸獎(jiǎng)、一份關(guān)愛(ài)、一份榮耀！這個(gè)動(dòng)力無(wú)論是小是大都可以使我們開(kāi)心！而在這個(gè)游戲中我失去了動(dòng)力失去了目標(biāo)，所以我終于放棄了，失去了動(dòng)力我們是不能完成好一件事的！動(dòng)力是即將宣布太陽(yáng)來(lái)到的光彩；動(dòng)力是預(yù)告春天來(lái)臨的溫暖；動(dòng)力是春花開(kāi)放時(shí)清新的綠葉。有了動(dòng)力我可以勇往直前、永不放棄！有了動(dòng)力我可以撥開(kāi)迷霧尋早光明！有了動(dòng)力我可以毫無(wú)畏懼！
動(dòng)力的作文 篇15
加入讀書(shū)營(yíng)之前，我看到老師推薦了張萌的一本書(shū)：《人生效率手冊(cè)》。在此之前，我在其它地方也看過(guò)這個(gè)書(shū)名。于是就好奇地去搜了電子書(shū)。讀過(guò)之后，真的頗有收益。
書(shū)中最打動(dòng)我的應(yīng)該就是作者堅(jiān)持了近20年的早起習(xí)慣。她從高中時(shí)期開(kāi)始，每天都堅(jiān)持5點(diǎn)起床，然后去背英語(yǔ)，去學(xué)習(xí)，去閱讀。這樣有毅力的人，后來(lái)有那樣的成就似乎并不讓人覺(jué)得驚訝。
后來(lái)我看到了一個(gè)關(guān)于她的采訪，從中了解到了她的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。原來(lái)從小她們家就有一起閱讀的習(xí)慣。雖然父母的工作都很忙，可是還是都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)，一家人在晚飯后，聚在一起一人閱讀一本書(shū)。不僅如此，讀完之后，還要一起就自己剛剛讀的書(shū)再來(lái)說(shuō)自己的看法。
這一點(diǎn)從現(xiàn)在來(lái)看都非常地值得提倡，張萌自己也說(shuō)了自己得到了最為直接的受益就是她在發(fā)表自己的看法時(shí)，不管是不是幼稚，父母都會(huì)鼓勵(lì)她，而非嘲笑。越來(lái)越多的鼓勵(lì)的話，讓她漸漸地覺(jué)得自己在讀書(shū)這一方面是很棒的，就滋長(zhǎng)了自信。
所以后來(lái)她有那樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)成績(jī)，似乎看起來(lái)也并不突兀。
有一些好習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，也有一些好習(xí)慣是在成長(zhǎng)之后的覺(jué)醒，然后在內(nèi)心生出了一些想要變好的內(nèi)驅(qū)力。
這樣正能量的書(shū)，也給了我們一些激勵(lì)，無(wú)形中也給了我們成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的自己的一股動(dòng)力。
動(dòng)力的作文 篇16
很多人并不知道內(nèi)動(dòng)力是什么，它可以包含很多，比如說(shuō)汽車的內(nèi)動(dòng)力幫助它們啟動(dòng)燃燒，而我的內(nèi)動(dòng)力源于我最親愛(ài)的父母親。
媽媽為了我能夠健康茁壯的的成長(zhǎng)，在我很小的時(shí)候便辭去了工作，嘔心瀝血，盡心盡力，十年如一日的照顧著我。媽媽原本不會(huì)做飯，甚至都沒(méi)有下過(guò)廚房，為了我，心一橫，擼起袖子，拿起鍋鏟到現(xiàn)在每頓飯都令人垂涎欲滴的地步。媽媽筆直的身材駝了，嬌嫩的手粗糙了，但對(duì)我的愛(ài)從來(lái)沒(méi)變，我去如同小樹(shù)一般，健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我走出門，給正在拖地的媽媽一個(gè)大大的擁抱，端起媽媽的手，獻(xiàn)上一個(gè)大大的吻。
相比于媽媽外放，開(kāi)朗的性格，我的爸爸產(chǎn)給我一種不茍言笑的感覺(jué)，總是很嚴(yán)肅的樣子。但能感覺(jué)得到他的一舉一動(dòng)都透出對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。吃完飯遞給我最愛(ài)吃的山楂消食，寫作業(yè)時(shí)遞上一杯熱水，打羽毛球時(shí)故意輸給我使我開(kāi)心，裝出懊惱的樣子卻不知我一直知到您的小秘密……
在這兩位“偉人”的光環(huán)下，我也潛移默化地接受到他們的優(yōu)點(diǎn)，使我形成熱情、直率、活潑、獨(dú)立、大膽、自信、不屈困難、堅(jiān)韌堅(jiān)持的性格。
謝謝您！
動(dòng)力的作文 篇17
四月陽(yáng)春，是一年中最美好的時(shí)光，空氣中散發(fā)著萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息，斑駁的樹(shù)影撒在寧?kù)o的湖面上，可此時(shí)此刻，我的心情卻如此灰暗，帶著淡藍(lán)色的惆悵。
拿著88分的數(shù)學(xué)測(cè)試卷的手微微顫抖著，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的面龐與令人害怕的聲音在耳邊回蕩：“你最近上課表現(xiàn)和考試成績(jī)都退步了很多。88分！試卷拿走！”我不知道自己是怎樣詫異的捂著嘴走上講臺(tái)，驚恐地從老師的手中接過(guò)試卷，然后一步一步地走回自己的位置上的。感到周圍的同學(xué)似乎都在用異樣的眼神望著我，88分，多么糟糕的分?jǐn)?shù)�。�(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)在班中比較優(yōu)秀的我來(lái)說(shuō)，這如同是晴天霹靂加上老師嚴(yán)厲的當(dāng)眾批評(píng)，那顆脆弱的心早以受不了這番打擊，走到座位時(shí)，鏡片后的那雙眼睛中，噙滿了晶瑩的淚。
�。∷脑碌年�(yáng)春，你能使荒涼的大地光彩重生，卻撫慰不了我內(nèi)心的悲傷。我拼命忍住淚，望著眼前的試卷，無(wú)意間又看見(jiàn)了那醒目而又猙獰的八十八，淚便又像決堤的海，洶涌地奪眶而出了。
終于到了下課，歡快的課間操音樂(lè)又蕩漾在耳邊，我不情愿地扭動(dòng)起僵硬的四肢。突然，一雙手臂從后面擁住了我，輕輕地拍打著我的肩，知道那是我最好的朋友——秋璇。她親昵地拍打使我那好不容易憋回去的淚水又情不自禁地涌出了眼眶。秋璇湊到我耳邊，對(duì)我說(shuō)：“別哭，這只是人生中的一個(gè)小波瀾，種瓜得瓜，種豆得豆，只要你撒下汗水，上帝不可能辜負(fù)你的辛勞。”我握緊了好朋友的手，是啊！何必哭泣？這個(gè)分?jǐn)?shù)，是自己得來(lái)的，又怨得了誰(shuí)？眼淚只是懦弱的表現(xiàn)，88分，就像是一個(gè)警示牌，告誡我接下來(lái)應(yīng)該要努力了！
以后的日子里，秋璇的話時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊，那個(gè)88分卻喜劇性的成了激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。
動(dòng)力的作文 篇18
人生路漫漫，迷霧幾重重。多虧了他們一路相伴，給我不竭的動(dòng)力，我才能在成長(zhǎng)的路上縱馬長(zhǎng)行。
每天清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)將光芒灑在校園的每一個(gè)角落，晨練就拉開(kāi)了序幕。拉伸、跳繩一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行下來(lái)，我累得氣喘吁吁，但是還有800米長(zhǎng)跑沒(méi)有測(cè)呢！一圈，兩圈……濕透的衣襟已經(jīng)開(kāi)始向下滴水，我的腿仿佛灌了鉛，喉嚨似乎被一只大手卡住喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一道黑色的身影從我身旁跑過(guò)，喘著氣對(duì)我說(shuō)：“加油，跟上我！”看著她真切的眼神，我的雙腿仿佛又擁有了力量，不顧一切地跟上她的步伐，一步一步奔向終點(diǎn)。略帶寒意的春風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過(guò)，打在臉上有點(diǎn)疼，我閉上眼睛猛地沖過(guò)終點(diǎn)�！�3分3 0秒！”我驚喜地抬起頭，迎上她鼓勵(lì)的目光：“嗯，跑得不錯(cuò)。堅(jiān)持幾天，成績(jī)一定還會(huì)再提高。”那一刻，所有的疲憊仿佛都煙消云散，我的身體里注入了無(wú)限動(dòng)力！
友情似春風(fēng)，給予我不斷向前的動(dòng)力。
余暉染紅了天邊，玫紅色的云大朵大朵地飄浮在空中。下課鈴聲驟然響起，我沖出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)母親拎著紅色的飯盒翹首以待。她的眼里有掩不去的倦色，臉上卻笑意盈盈。她一邊急切地打開(kāi)飯盒，一邊絮絮叨叨地說(shuō)著今天她又做了什么美食。掀開(kāi)蓋子，一股濃烈的香氣撲面而來(lái)：有甜粥，有意面，甚至還有專為我做的小點(diǎn)心。豐盛的一餐滿足了饞嘴，溫暖了胃，我整個(gè)人都精神起來(lái)。接下來(lái)的兩節(jié)晚自習(xí)，我總像打了雞血般充滿干勁兒。
親情似暖陽(yáng)，給予我沖刺拼搏的動(dòng)力。
漆黑如蓋的天空，只有稀稀落落幾顆星星在閃著微弱的光。臺(tái)燈依然亮著，屋子里緊張而壓抑的氣氛直叫人喘不過(guò)氣來(lái)。近來(lái)壓力過(guò)大，越是臨近中考越是焦躁不安。似乎總有這樣那樣的問(wèn)題亟待解決，可時(shí)間卻越來(lái)越少……重壓之下，我總是難以靜心，有時(shí)會(huì)控制不住地大哭起來(lái)。宣泄之后，抬起頭我總能看見(jiàn)桌角那張泛黃的照片，上面那個(gè)扎著羊角辮的小女孩，站在中國(guó)政法大學(xué)門口笑靨如花，心底的空洞瞬間被填滿。我日夜向往的地方，只有不斷地努力才能到達(dá)呀！不能停下追尋夢(mèng)想的腳步，這個(gè)六月一定不能辜負(fù)自己。甩甩酸痛的手腕，我又埋頭奮筆疾書(shū)起來(lái)……
夢(mèng)想似啟明星，給予我信心與動(dòng)力。
種種動(dòng)力在前行之路上督促著我，給我支持與力量，讓我在奔向夢(mèng)想的大道上不再彷徨，永不止步！
動(dòng)力的作文 篇19
突然間不知道說(shuō)自己就近去說(shuō)這些心情，然后有什么動(dòng)力嘛，只不過(guò)就是單純的想要去說(shuō)，但是呢，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)力的話，就是當(dāng)你特別難特別累的時(shí)候，你就不知道究竟能夠說(shuō)些什么了，好像這么幾個(gè)月以來(lái)就是差不多在星期二的時(shí)候會(huì)說(shuō)的比較多吧，然后以及可能星期四星期五的晚上會(huì)比較多，尤其是星期五的晚上就畢竟就是星期二的時(shí)候是大家都不在，然后星期五的晚上我可能就是會(huì)去跑步啊，畢竟終于到了周末了，大家都放松了身心，可能那個(gè)時(shí)候這一周開(kāi)始覺(jué)得有一大堆的心事要去傾訴了，但是現(xiàn)在的話就在窗口這里，不知道走進(jìn)自己這么去傾訴的動(dòng)力是什么。
在上個(gè)星期的話，可能自己的這些動(dòng)力就是希望到時(shí)候可以去自費(fèi)拍幾張寫真照啊之類的，反正就覺(jué)得好像特別有意義，但是那一股勁過(guò)后就覺(jué)得也沒(méi)有什么吧，好像拍這個(gè)照片也不能去代表什么那個(gè)時(shí)候，只不過(guò)就是特別相信以及某一些人的注意，但是現(xiàn)在要覺(jué)得我也沒(méi)有意義了，對(duì)吧，就反正不是她喜歡的，讓你把打扮的再好看，你拍的再有氛圍感，人家的都會(huì)覺(jué)得也就那樣子并不能入了他的眼，他可能一看然后就直接滑走了，不能夠去走流的就像自己對(duì)于那一個(gè)給自己送了一份自己不想要收的禮物的那一個(gè)人是一樣的感覺(jué)。
所以也不知道動(dòng)力究竟是什么了，這已經(jīng)屬于是那種存不了錢的人，就是有那么幾個(gè)錢的話，就想著說(shuō)趕緊去把它花掉好像其實(shí)內(nèi)心也不會(huì)說(shuō)自己不想要，存這個(gè)錢要趕緊把這個(gè)錢給花掉，也不會(huì)去提醒自己說(shuō)自己有這么一個(gè)錢，但是就是在口袋里面有錢的時(shí)候，建議真的就是購(gòu)物欲會(huì)特別的強(qiáng)，就是現(xiàn)在的話又不知道說(shuō)究竟能夠去買一些什么，因?yàn)樽约旱腻X又支撐不了自己現(xiàn)在想要購(gòu)物的那一份也行，因?yàn)樽约含F(xiàn)在看得上的東西好像基本上都是比較貴的，然后就有那么100來(lái)塊錢的話，那自己就開(kāi)始想要去花了，基本上就是花在飲食這一方面吧。然后其實(shí)自己現(xiàn)在能夠想得到的動(dòng)力就是去買很多很多好看的衣服，所以還是需要繼續(xù)的去攢錢，繼續(xù)去賺錢的感受，因?yàn)橄氲街袊?guó)本土化這一生都賺錢了，這一塊錢那些衣服比較貴了，所以就覺(jué)得那是給媽媽買衣買衣服吧，自己之前不是想著說(shuō)想去給媽媽買一件相對(duì)來(lái)說(shuō)質(zhì)量比較好的品牌衣服嘛，去實(shí)體店里面去給她買一件驚喜這樣子的感覺(jué)，但是現(xiàn)在自己的錢就還沒(méi)有湊夠嘛，就因?yàn)樽约海约哼@樣子的東西算是這樣子的動(dòng)機(jī)，并不是特別的強(qiáng)。
動(dòng)力的作文 篇20
前幾天我很愛(ài)玩一款游戲，甚至于回家一打開(kāi)電腦就立刻進(jìn)入這個(gè)游戲！但是這幾天我游戲的等級(jí)已經(jīng)是最高了，我本該高興但這幾天我不知為什么突然想放棄這個(gè)游戲，想把這個(gè)游戲刪掉，以后也不想再玩了。
我不知道這是為什么，等級(jí)上去了我的目標(biāo)達(dá)到了我不是應(yīng)該很高興嗎？為什么我突然覺(jué)得特別沒(méi)勁呢？記得我剛剛接觸這個(gè)游戲的時(shí)候，總是被人打得很慘，那時(shí)候我就在心中暗暗的想著，我有一天一定會(huì)變得厲害的，我要報(bào)仇，我也要打敗他們。那個(gè)時(shí)候我就是靠這個(gè)念想一路升級(jí)的！但這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)很厲害了，我也可以和別人死拼，最種還是會(huì)贏得勝利！但與此同時(shí)我又不知道該做些什么了！我明白了這是動(dòng)力。在這個(gè)游戲里我失去了動(dòng)力。
每個(gè)人在做一件事之前都要有一個(gè)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力可以是一本書(shū)、一支鉛筆、一個(gè)筆記本也可以是一份夸獎(jiǎng)、一份關(guān)愛(ài)、一份榮耀！這個(gè)動(dòng)力無(wú)論是小是大都可以使我們開(kāi)心！而在這個(gè)游戲中我失去了動(dòng)力失去了目標(biāo)，所以我終于放棄了，失去了動(dòng)力我們是不能完成好一件事的！
動(dòng)力是即將宣布太陽(yáng)來(lái)到的光彩；動(dòng)力是預(yù)告春天來(lái)臨的溫暖；動(dòng)力是春花開(kāi)放時(shí)清新的綠葉。有了動(dòng)力我可以勇往直前、永不放棄！有了動(dòng)力我可以撥開(kāi)迷霧尋早光明！有了動(dòng)力我可以毫無(wú)畏懼！
動(dòng)力的作文 篇21
一塊懸崖邊將墜落的石頭，愈來(lái)愈危險(xiǎn)，搖搖欲墜的不僅是軀殼，還有靈魂呵！――題記
期中考結(jié)束，暴風(fēng)雨的襲擊使我深受教育。雖然成績(jī)不如意，但那股勝利的喜悅勁兒，并沒(méi)有煙消云散，因?yàn)槲业囊庵緢?jiān)不可摧，對(duì)于自己堅(jiān)定的神圣使命，我從不忘棄，一直都實(shí)行下去――一直。為此，我感到一絲絲慰籍。那是考完后的第一時(shí)間，同學(xué)們都在校對(duì)著彼此的答案，結(jié)果就在于兩線之間，對(duì)與錯(cuò)……
那一刻，我愣住了。頓時(shí)涌上心頭的便是“疑難雜癥”了。我能考好嗎？怎么又……我不敢再設(shè)想下去，真希望時(shí)間能定格在期中考前的我，那時(shí)的攝像頭可真是百花齊放呵。成績(jī)出來(lái)后，果真不如人意。一核心，一火花，一念頭――永恒的信念。剎那間，它疾速刺入山龐，威風(fēng)凌凌地穿躍一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中劃下了一道重重的傷痕。此刻，無(wú)窮的力量自內(nèi)心迸發(fā)，似火花般卻又無(wú)情地縱橫交錯(cuò)。
是，我的信念永恒，但我沒(méi)能把這股力量演變?yōu)槟欠N動(dòng)力，最實(shí)切的動(dòng)力――作為一股強(qiáng)盛的力量，時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我。難道就，就此罷休？不，我不能擱淺在半路上！對(duì)！“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”堅(jiān)持下去吧！無(wú)論過(guò)程多么坎坷，無(wú)論路上布滿了多少荊棘，要解開(kāi)打結(jié)的繩兒，就得找到“根”，只有在之后植根于“靈魂”，才能邁出另一步。
我仍是懸崖邊的那塊峻石，我晃晃憂憂，卻驚心膽戰(zhàn)，并不清閑自在。我搖搖欲墜，但我大大咧咧地挖掘了生存之路，邁出了我的第一步。不久，我終于在生活中找到了答案：動(dòng)力的根本在于動(dòng)力的動(dòng)力。前者指用心鼓舞自己，下定決心的動(dòng)力，后者指在實(shí)行中奮進(jìn)，奮進(jìn)中吸訓(xùn)的動(dòng)力，前后相聯(lián)系，就是最實(shí)切的動(dòng)力，則是我所追求的。
我還是懸崖邊的那塊石頭，但我的靈魂不再搖搖欲墜，我不再彷徨地好似遇哭無(wú)淚，我已經(jīng)尋覓到了失分的價(jià)值，我自信地邁出腳步，竭力尋求我的明天！
動(dòng)力的作文 篇22
有些人說(shuō)壓力就是動(dòng)力，我也想將自己的壓力變?yōu)閯?dòng)力！
小學(xué)時(shí)我很輕松，在學(xué)習(xí)上下的功夫并不比別人多，卻一直在前三名里打轉(zhuǎn)兒，別人的羨慕與老師、父母的鼓勵(lì)并未使我產(chǎn)生壓力，小學(xué)就這么輕松地讀完了。
上了初一，在一個(gè)陌生的學(xué)校里，周圍都是陌生的人，我自卑了，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我感到了前所未有的壓力，看別人一個(gè)個(gè)取得好成績(jī)，我羨慕不已。以前我的人緣很好，可現(xiàn)在我卻覺(jué)得全世界最孤單的人就是我！學(xué)習(xí)成績(jī)已瀕臨中下層的我對(duì)學(xué)習(xí)徹底失去信心，我的壓力釋放了！我放棄了！
帶著僅存的一點(diǎn)兒信心，帶著許多自卑，我上了初二。在上初二之前我思考了許久：既然在初一過(guò)得不好，在初二的時(shí)候就一定要努力把學(xué)習(xí)趕上來(lái)，一定要多交新朋友，絕不封閉自己！初二開(kāi)學(xué)的第一天，我見(jiàn)到了我的新班主任，他是我黑暗生活中的一束亮光，我緊跟著這束亮光，終于走出了黑暗的世界。班主任一直鼓勵(lì)我，我的壓力又回來(lái)了！將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力的我找回了塵封已久的自信，突破了自卑的層層包圍。以前我老認(rèn)為有壓力我會(huì)不快樂(lè)，可是現(xiàn)在我知道，其實(shí)有壓力并不會(huì)讓我不快樂(lè)，因?yàn)槲覍毫D(zhuǎn)變?yōu)榱藙?dòng)力。
沒(méi)有壓力我就不會(huì)進(jìn)步，沒(méi)有壓力我就不能在前三名里打轉(zhuǎn)兒，沒(méi)有壓力我就會(huì)因不進(jìn)步、沒(méi)有朋友而自卑。同樣，世界沒(méi)有壓力也不會(huì)進(jìn)步！壓力就是推動(dòng)我們進(jìn)步的動(dòng)力！
動(dòng)力的作文 篇23
這幾天休息，沒(méi)有作業(yè)，因?yàn)閯偪纪暝嚕蠋熥尨蠹逸p松一下，我想我應(yīng)該是很開(kāi)心的，可是我卻……
考試前作業(yè)很多，我反正是想作業(yè)越少越好，卻不能如愿，現(xiàn)在輕松了，反到覺(jué)得在虛度光陰，。我真不明白自己為什么會(huì)這樣。沒(méi)有作業(yè)應(yīng)該是一件很開(kāi)心的事，即使是這樣想，我心里卻還是空空的。我喜歡網(wǎng)絡(luò)，每天起床、上網(wǎng)……日復(fù)一日，幾乎沒(méi)有什么變化，時(shí)間久了，卻對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了反感，可是沒(méi)有作業(yè)，我又能干什么呢？于是只好接著干這些沒(méi)有意義的無(wú)聊事！
明天就是休業(yè)式，我很興奮，不是為了就要放假了，而是為了終于可以寫作業(yè)了，這對(duì)我來(lái)講，可能是真正意義上的”解脫”吧。考試前夕，生活很有壓力，卻過(guò)得有滋有味，是因?yàn)橛袎毫Π。F(xiàn)在呢？
有時(shí)候我真的搞不懂自己，明明沒(méi)了壓力，卻怎么也輕松不起來(lái)呢？我思索著，漸漸地，我明白了，生活是需要?jiǎng)恿Φ模瑳](méi)有了動(dòng)力，即使生活再輕松，心情依舊沉重。那么，動(dòng)力又來(lái)自哪兒呢？應(yīng)該是壓力吧，可是動(dòng)力就等于壓力嗎？不應(yīng)該不是，動(dòng)力誰(shuí)都要，可是人們對(duì)壓力總希望越少越好。但是，我可以確定的一點(diǎn)就是壓力等于動(dòng)力！為什么呢？因?yàn)�，我們�(cè)谏羁倳?huì)遇到壓力，不論多少，它都會(huì)成為你動(dòng)力的來(lái)源。也許你不以為然，但是你仔細(xì)想一想就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中，你沒(méi)有壓力的時(shí)候，動(dòng)力也往往雖之消失了……
其實(shí)生活中，壓力是必須的，否則缺少了動(dòng)力，那心中將會(huì)空蕩蕩的……
動(dòng)力的作文 篇24
什么是動(dòng)力？動(dòng)力就是一種力量，在你遇到國(guó)難的時(shí)候，起到一個(gè)重大的作用。
人生需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力有無(wú)決定了你的人生。
記得四年級(jí)期中考試過(guò)后，而我的三科總分不到270分，因而我特別的傷心，也因此對(duì)生話失去了信心。在這個(gè)的時(shí)候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地勸我：“吳凌，不要?dú)怵H，這只是一次期中考試，并沒(méi)有真正決定了你的命運(yùn)，人生的路還很長(zhǎng)，不能因?yàn)橐淮问《艞壟ζ床男判�，只要你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我相信你一定能成功的。”在你的勸說(shuō)下，我很快又恢復(fù)了信心，并加倍努力學(xué)習(xí)。
在期末考試中，我以超常的信心、充足的知識(shí)成功地取得了勝利，在全校排名第六名。
上六年級(jí)的時(shí)候，有一次英語(yǔ)單元考試，由于我在考試時(shí)不夠認(rèn)真，在考試前上課不夠?qū)Ｐ�，及其的�?zhǔn)備不夠足，使我只考得了70多分。在發(fā)下試卷之后，老師特意叫我到她的辦公室里去，后對(duì)我進(jìn)行了思想教育。在此中，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的一番話我的印象特別深刻：吳凌，你現(xiàn)在的成績(jī)極不樂(lè)觀，剛才試卷發(fā)了下去，你也應(yīng)該看見(jiàn)了吧！之前就看見(jiàn)你在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，總是開(kāi)小差，現(xiàn)在退步得如此厲害了，如果下次再這樣就叫你的家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我！
聽(tīng)到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)后，我十分的傷心�；氐搅思�，媽媽很快就走近了我，向我詢句英語(yǔ)單元考試的成績(jī)情況，我以為她還沒(méi)有知道，于是便隨口說(shuō)了個(gè)謊，說(shuō)我這一次考了85分，聽(tīng)到此，她十分地喜悅，還表?yè)P(yáng)了我，讓我再接再厲，可我的心情卻十分地沉重。后來(lái)她用了一張紙寫了一封信給我，她說(shuō)，她早已聽(tīng)英語(yǔ)老師打電話過(guò)來(lái)反映
了，叫我不要灰心，只要堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么不可能的事。我見(jiàn)她不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，心中十分地開(kāi)心，心想，即然媽媽如此看重我，那我就得好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，讓媽媽高興。
就這樣，我重新鼓起信心，全力以赴。終于，在期末考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?08分，總分是336分，在全校排名第10，重新贏回以前的榮耀。
在他們的鼓勵(lì)下，我勇往直前，不斷進(jìn)取。
在以后的日子里，我將用盡全力去學(xué)習(xí)好每一科科目，以獲得更為憂異的成績(jī)。不管遇到多大的困難，我也會(huì)緊持下去。
他們給我所帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力，將永遠(yuǎn)地影響著我。
動(dòng)力的作文 篇25
動(dòng)力，人們普遍都有，而我的動(dòng)力則是父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，他們的愛(ài)讓我覺(jué)得自己是一朵幸福的花兒在沐浴著太陽(yáng)公公的溫暖；讓我覺(jué)得自己像大樹(shù)旁的一顆小樹(shù)，在她門的指導(dǎo)下不斷成長(zhǎng)......
我不是一個(gè)能夠自主學(xué)習(xí)的人，我常常在父母的被動(dòng)下學(xué)習(xí)的。我的父母沒(méi)有充足的知識(shí)，他們常常對(duì)我說(shuō)：‘知識(shí)是學(xué)不完的，學(xué)無(wú)止盡，不是告訴人么知識(shí)是學(xué)不完的嗎？’不怕學(xué)的多，就怕學(xué)的少。
學(xué)習(xí)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，必須要有堅(jiān)持不懈的心態(tài)你才會(huì)看到自己的大海。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)上課會(huì)偶爾的走神，但我每當(dāng)走神時(shí)心中就會(huì)想起我父母親：他們每天早早的起來(lái)為我做可口的早餐，讓我能夠在這新的一天過(guò)得愉快。下天還好說(shuō)，尤其是冬天她們抵御著陣陣的寒風(fēng)將我們送到學(xué)校，而我們卻辜負(fù)她們，難道我們不會(huì)羞愧嗎？對(duì)得起她們把我們拉扯到這們大付出的辛苦嗎？
同學(xué)們，可憐可憐她們吧，好好學(xué)習(xí)，就算不為我們自己，也為父母吧！動(dòng)力，成就一個(gè)人，害苦一個(gè)人。
動(dòng)力的作文 篇26
大學(xué)科活動(dòng)剛落下帷幕，我入選了重點(diǎn)課題“紙飛機(jī)”小組，這令我十分的自豪！而且，除了課題研究，我還有另一份收獲，來(lái)自于那位陌生老師的寬厚一笑和她那充滿啟示的話語(yǔ)。
一直來(lái)，我的動(dòng)手能力就比一些男同學(xué)要稍遜色，所以這個(gè)紙飛機(jī)嘛，也不太會(huì)……于是那天，我又丟大了臉。
“來(lái)，把各自折好的飛機(jī)都拿來(lái)，我們比比看誰(shuí)的飛機(jī)飛的遠(yuǎn)！”老師話音剛落，大家便躍躍欲試。不一會(huì)兒，一架架飛機(jī)便都“沖了出去”，有的“一飛千里”，有的在天空中打轉(zhuǎn)，有的直奔花叢，但是……
我掃視周圍一圈，又看了看風(fēng)向，意外地發(fā)現(xiàn)一名從未見(jiàn)過(guò)的女老師正對(duì)著我微笑，她那么平易近人，還用口形對(duì)我小聲說(shuō)著“加油！”伴隨著她的笑與鼓勵(lì)，我把手一揮，用力向前擲去，結(jié)果……
飛機(jī)在天空中飛舞了一會(huì)，突然殺了個(gè)回馬槍，橫沖直撞地轉(zhuǎn)了個(gè)方向，又向我沖了回來(lái)。不知不覺(jué)間，它落在了我的腳根處。后果，可想而知。同學(xué)們都大笑起來(lái)，還有人說(shuō)：“天吶，你這也叫飛機(jī)啊！”“你應(yīng)該往后飛，這樣就正了嘛……”我聽(tīng)了，十分羞愧，恨不得地上有個(gè)洞可以鉆進(jìn)去。
“同學(xué)！”又是她，大眼睛，白皮膚，長(zhǎng)頭發(fā)，那樣溫柔地說(shuō)道：“你的飛機(jī)很特別，和其他人的不一樣噢！”“是嗎？嘿嘿！”我抓抓頭，心情也好了一大半。她拍拍我的肩，輕輕地在我耳邊說(shuō)道：“你就是你！做一個(gè)真實(shí)的你！世上少不了流言蜚語(yǔ)，重要的是不能被它打敗，我看好你噢！”她摸了摸我的頭，又對(duì)我笑了笑，便走了。
頓時(shí)，我忘記了同學(xué)們的“冷嘲熱諷”，渾身充滿了力量。是她，喚醒
動(dòng)力的作文 篇27
這個(gè)世界上有許多美好的東西，有真實(shí)可觸的，例如精致的甜點(diǎn)、奢華的衣物，也有很多虛無(wú)的，比如文學(xué)。
通過(guò)閱讀，我可以窺到文學(xué)的奧秘。文學(xué)是圣神的，但是文學(xué)的殿堂是每一個(gè)人都可以去攀登的。我喜歡閱讀世界名著，這無(wú)疑是達(dá)到文學(xué)的殿堂的一個(gè)途徑。名著之所以為名著，是因?yàn)樗哂袀�(gè)性鮮明的人物、扣人心弦的情節(jié)和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的諷刺批評(píng)。
《湯姆叔叔的小屋》抨擊了美國(guó)毫無(wú)人道的奴隸制并描寫了湯姆大叔一波三折的坎坷一生�！缎D人》講述了一家之主遠(yuǎn)赴前線，母親和4個(gè)性格各異的女兒樂(lè)觀生活的故事。《老人與�！穭t表達(dá)了一個(gè)老人獨(dú)自對(duì)抗鯊魚(yú)的勇氣。
書(shū)中吸引我的不止是故事情節(jié)，還有——人物。
英國(guó)女作家夏洛特·勃朗特所著的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)瘦瘦小小且其貌不揚(yáng)的姑娘，但個(gè)性十分鮮明。夏洛特寫書(shū)前對(duì)她的妹妹們說(shuō)：“我要寫一個(gè)女主角給你們看，她和我是同樣得貌不驚人和身材矮小，而她卻要和你們所寫的任何一個(gè)女主角同樣能引起讀者的興趣�！币�?yàn)樗畲蟮男愿裉攸c(diǎn)就是敢于反抗。在舅媽家時(shí)，她反抗暴力的表哥，頭被磕地流血；在桑菲爾德，她不卑不亢，無(wú)視所謂的上例社會(huì)和有權(quán)有勢(shì)的英格拉姆小姐；在圣約翰家，她拒絕了圣約翰要她成為他的妻子，一起前往印度做傳教的要求，最后回到了羅切斯特的身邊。
《小婦人》中的二女兒?jiǎn)套屛矣∠笊羁�，她性格像男孩，大大咧咧。甚至希望自己生�?lái)就是一個(gè)男孩。后來(lái)和鄰居男孩勞里成為了最好的朋友。
劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！奔热粫�(shū)是一味良藥，為何不繼續(xù)讀下去呢？
動(dòng)力的作文 篇28
這世界多大，讓我們看得懂更遠(yuǎn)的風(fēng)景，所有的一切，都收歸眼底。
我知道，那個(gè)時(shí)候你做出了這個(gè)決定，根本就不會(huì)害怕其他人，來(lái)做出的選擇。我知道，這些從來(lái)都只是一個(gè)短暫的未來(lái)而已。如果真的在意，那么這一切都不是大事。
那些被我們銘記于心的故事，可是到最后，都不是人和的故事。
我看到他們都在看網(wǎng)課視頻，我看到許多人都在徘徊在一條路上，這一切都只是一個(gè)人在放縱，可是實(shí)際上，花了那么多錢，也沒(méi)有學(xué)到更好的東西。
你要知道，大腦確實(shí)是個(gè)好東西。
你需要在生活中體會(huì)到很多的優(yōu)越感和成就感，這一切都在我們的日常生活中，開(kāi)始看懂沒(méi)一個(gè)片頭和結(jié)尾。這一切，在日常生活中可能一點(diǎn)都不明顯，但是在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，卻顯得岌岌可危。
而情感的溫暖，分量更重。
我愛(ài)的那些興趣，卻可以支撐我的精神和動(dòng)力。
動(dòng)力的作文 篇29
俗話說(shuō)，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
對(duì)這一句話一直很認(rèn)同。一個(gè)人如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)感，就不知道合理去安排自己的階段性目標(biāo)與成長(zhǎng)。久而久之，自然是一片茫。
可現(xiàn)實(shí)中，既遠(yuǎn)慮，又近憂的，也不在少數(shù)。
說(shuō)到底，還是沒(méi)有確切的目標(biāo)。有人說(shuō)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)可以設(shè)得模糊些，但是短期的目標(biāo)一定要清晰，而且最關(guān)鍵的是執(zhí)行力，去行動(dòng)起來(lái)。
就像有人說(shuō)自己喜歡畫畫。能利用畫畫這一項(xiàng)技能獲得收入。這可以算是一個(gè)長(zhǎng)目標(biāo)吧，畢竟畫畫不是一朝一夕就能馬到功成的技能。
所以，這個(gè)長(zhǎng)目標(biāo)，要設(shè)個(gè)短期目標(biāo)就是要每一個(gè)月都能有畫好的成品出來(lái)，每一周都有構(gòu)思練習(xí)，每一天都要?jiǎng)邮秩ギ�，而且是要練基本功，要每一天都有自我反思，自我所饋看是否有進(jìn)步，不僅如此，最重要的還是要堅(jiān)持。
說(shuō)到底，就是一個(gè)行動(dòng)力，自我反饋，然后堅(jiān)持。
可以說(shuō)，我們大多數(shù)人都是有夢(mèng)想的，只是那些夢(mèng)大多是在夜晚睡前興致勃勃，等到天亮賴床的時(shí)候又忘的一干二凈了。
行動(dòng)力，是目標(biāo)得以成行的第一步吧。
動(dòng)力的作文 篇30
實(shí)踐出真知。古往今來(lái)，這個(gè)道理一直被證實(shí)。雖然很多人都明白，可真正行動(dòng)的卻很少。有的人總是嘴上說(shuō)得很好，到行動(dòng)時(shí)卻不行了，沒(méi)有行動(dòng)力，只是紙上談兵。
一行人的爭(zhēng)執(zhí)、想法，沒(méi)有一丁點(diǎn)用。計(jì)劃需要付出行動(dòng)十個(gè)空說(shuō)的人比不上一個(gè)實(shí)干的人。行動(dòng)力，才是他們所需要的。付之行動(dòng)，荒園，才不荒蕪。
行動(dòng)力，所需于己。以學(xué)生為例，當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)試教育可能更重要。但是關(guān)于我們今后的發(fā)展，行動(dòng)力是必不可少的。有一些學(xué)生可能知識(shí)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但是在實(shí)踐方面可能有所欠缺。所謂之一個(gè)短板毀一切，為了全面發(fā)展，學(xué)校會(huì)給我們安排拓展訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，為的是培養(yǎng)我們的行動(dòng)力，可以讓我們有更好的生活。只將行為限制于思想之中，是我們現(xiàn)在很多人都會(huì)存在的問(wèn)題�？赡苁且淮慰荚囀Ю笾贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃卻未實(shí)施，也可能是考試前復(fù)習(xí)，沒(méi)有做到自己所想的。具有良好的行動(dòng)力，是人們所需要的。
行動(dòng)力，所需于國(guó)。為了更好地發(fā)展，國(guó)家都會(huì)推出各種政策或條款，這些條款也是要在不斷實(shí)踐中修改才確立的。每一條法律的制定之前，都會(huì)經(jīng)過(guò)很多修改以達(dá)到最好的效果。如果只是提出，而沒(méi)有付之行動(dòng)，法律系統(tǒng)將會(huì)出現(xiàn)各種漏洞，國(guó)家的發(fā)展將會(huì)受阻。就像反腐，如今反腐成果顯著，就是因?yàn)樾袆?dòng)力上得到加強(qiáng)，打擊力度加大。行動(dòng)力于國(guó)必不可少。
行動(dòng)力，所需于世界。現(xiàn)在許多科技成果都遍布全球，便利各國(guó)人的需求，在它所存在的領(lǐng)域也可能會(huì)有比較偉大的貢獻(xiàn)。不僅科技方面，也可能是藝術(shù)，也可能是農(nóng)業(yè)。所有成果的存在來(lái)自想法，但所有成果的成功卻來(lái)自對(duì)想法的實(shí)踐與嘗試。沒(méi)有行動(dòng)力，我們現(xiàn)在所享受的一些可能將不會(huì)存在。就像袁隆平老先生雜交水稻的成功以及如今對(duì)海水稻的實(shí)踐，都展現(xiàn)了他強(qiáng)大的行動(dòng)力。如果這一切只是猜想?yún)s沒(méi)付之行動(dòng)，世界可能都會(huì)陷入饑荒中。行動(dòng)力益于世界發(fā)展。
行動(dòng)是知識(shí)特有的果實(shí)�？偠灾�，擁有行動(dòng)力是我們的財(cái)富，是通往成功的技能。
動(dòng)力的作文 篇31
我時(shí)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：什么給了我?jiàn)^斗的理由?或者我為什么而學(xué)習(xí)?
記得那天，我放學(xué)回到家里，母親便為我忙來(lái)忙去，又是做飯又是洗衣服�？吹斤柡瑴嫔５哪赣H漸漸變老的模樣，稀少的頭發(fā)，黑黃的臉色，眼角的皺紋，我對(duì)母親說(shuō)到：“媽媽，要是沒(méi)有我和哥哥，只有姐姐一人，你現(xiàn)在也應(yīng)該生活的輕松安閑，你會(huì)少遭多少罪啊!”可是媽媽卻抬頭看著我，一雙明亮的眼睛直視著我，略帶些慌亂地說(shuō)：“你可千萬(wàn)別這么說(shuō)，要是沒(méi)有你們倆，你父親和我又怎么會(huì)奮斗到今天呢?是你倆給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力啊!”那個(gè)時(shí)候，我清楚地知道，我是母親奮斗的動(dòng)力。
已經(jīng)九點(diǎn)多了，班主任在講桌上批卷我們?cè)谙旅婵荚�。一個(gè)月的高中生活讓我深知高中生活的不容易，我時(shí)常不明白高中老師為什么不找個(gè)按試點(diǎn)的工作，卻選擇了個(gè)如此耗費(fèi)精力的職業(yè)。這時(shí)我緊緊盯著班主任，揣摩著他此時(shí)內(nèi)心的想法。突然老師放下了筆，雙手洗了一下臉，連稍微變白又恢復(fù)了紅色，接著又拿起了筆，埋頭繼續(xù)工作，望著此時(shí)老師紅著的像喝醉酒近似病態(tài)的臉，我知道了學(xué)生是班主任奮斗的動(dòng)力。
那天，我突然對(duì)愛(ài)因斯坦感起了興趣，我想了解一下這位偉人生前的內(nèi)心世界，便去查了他的名言，其中一句頗為我所牢記：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我每天上百次地提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。身為一個(gè)偉人，愛(ài)因斯坦對(duì)自己已接受的勞動(dòng)成果的謙卑，認(rèn)為自己的付出只是為了償還別人的努力的想法令我對(duì)他頗為敬仰，此時(shí)我也知道他人的奉獻(xiàn)是愛(ài)因斯坦的動(dòng)力。
十七年的生活，讓我懂得了這些這些，或許她仍不夠完美，仍帶我繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，但對(duì)現(xiàn)在的我，為愛(ài)我的人與愛(ài)我的人，為了他人與自己更好的生活，肩負(fù)起自己的責(zé)任，問(wèn)心無(wú)愧的生活而盡自己所能，這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是我為之奮斗的目標(biāo)!
動(dòng)力的作文 篇32
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻會(huì)開(kāi)出美麗的花朵;心愿，就像一朵朵白云，飄蕩在天空，若隱若現(xiàn)，好像近在天邊卻又遙不可及。
我的心愿是當(dāng)一名歌手，唱出五彩斑斕的世界，我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢?因?yàn)橹�，我偶然�?tīng)到了貝多芬的《月光曲》開(kāi)始迷上了這首音樂(lè)，感覺(jué)自己就站在月光下，看著升起的月亮穿過(guò)一縷一縷微云微云。忽然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照亮的浪花一個(gè)一個(gè)朝岸邊涌過(guò)來(lái)，讓人沉醉其中。就是從這開(kāi)始，我才有了這個(gè)心愿。
我為了這個(gè)夢(mèng)想，特地報(bào)了一個(gè)音樂(lè)輔導(dǎo)班。我的追夢(mèng)之旅從這就開(kāi)始了。到了輔導(dǎo)班后，老師讓我們輪流唱一首歌，我的心情像過(guò)山車似的一下跌倒了谷底。因?yàn)槲沂且粋�(gè)特別內(nèi)向而且又不愛(ài)說(shuō)話的人。就更別提唱歌了�？粗_(tái)上的人一個(gè)比一個(gè)唱的好聽(tīng)我的心情也忐忑不安起來(lái)。心想：“怎么辦?快到我了，我會(huì)不會(huì)被同學(xué)嘲笑，我還要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想嗎?”
正在我猶豫不決時(shí)，老師的說(shuō)話聲打破了這份沉思。我忐忑不安的走上臺(tái)子，慢慢放下心中的防線。剛一開(kāi)口同學(xué)們都笑了起來(lái)。我一傷心推門而出。我慢慢的走在小道上。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，發(fā)出沙啦啦的響聲。好像在嘲笑我。天啊!連老天爺嘲笑我。剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在怎么下起了傾盆大雨。無(wú)奈之下，只好跑進(jìn)商店躲雨。
在商店的電視中我無(wú)意看到了這個(gè)畫面：一群練習(xí)生在舞蹈室里刻苦練習(xí)，他們一天可能只睡兩三個(gè)小時(shí)。整天沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)。當(dāng)他們這么努力練習(xí)時(shí)還有可能不能出道。他們留下的一滴滴汗水，是他們成功的見(jiàn)證，他們留下的一滴滴的眼淚，都是他們?cè)谧穳?mèng)路上刻苦努力的見(jiàn)證。我看到她們努力的場(chǎng)景，覺(jué)得自己沒(méi)有理由去放棄，從此我認(rèn)真學(xué)習(xí)唱歌，終于在唱歌比賽中取得了第一名的成績(jī)。
心愿是對(duì)美好生活的希望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活變得多姿多彩。有夢(mèng)想，就有希望。為了我的夢(mèng)想，我的心愿，我一定會(huì)努力的!讓我的心對(duì)我自己說(shuō)，加油、努力、前進(jìn)!
動(dòng)力的作文 篇33
在漫長(zhǎng)的童年里，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，當(dāng)然也少不了悲哀的淚水……所謂的這些都是捧你走向成功之路。
在成功的喜悅里，你會(huì)感到溫暖、快樂(lè)，因?yàn)檫@時(shí)你得到了他人的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì);在失敗的教訓(xùn)里，你可能會(huì)感到后悔、無(wú)辜，因?yàn)檫@時(shí)你得到他人的教育;在悲哀的淚水里，你會(huì)感到傷心、不服氣，因?yàn)檫@時(shí)你會(huì)得到了他人的批評(píng)和挨罵……
其實(shí)在你身邊默默支持你的人，鼓勵(lì)你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰(shuí)呢?難道這是你的同學(xué)，你的朋友，你的親戚……?不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人——母親。
在我調(diào)皮、好動(dòng)、不懂晝夜時(shí)，家呢就整天吵吵鬧鬧——我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒(méi)有改掉這壞習(xí)慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來(lái)教我了。在事后的每一天，媽媽就像一個(gè)活潑可愛(ài)的娃娃一樣，經(jīng)常用微微的笑容來(lái)安慰我。在一次，我把她的雜志弄爛了，但這時(shí)她卻說(shuō)：“乖!乖!乖!我的寶貝啊，你怎么啦?在折飛機(jī)呀，我?guī)湍阏郯伞?quot;說(shuō)完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實(shí)她心里十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受著，忍受著。
在我經(jīng)常不完成作業(yè)時(shí)，媽媽堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，沒(méi)有用可怕的語(yǔ)氣來(lái)罵我，用暴力的動(dòng)作來(lái)打我。而她卻這樣說(shuō)道：“怎么啦?又不完成作業(yè)啊，來(lái)快點(diǎn)去做作業(yè)，做完了我就給你一粒糖。"在她說(shuō)完時(shí)，窩里渴望書(shū)房飛去，一絲不茍地做作業(yè)。作業(yè)完了，媽媽真的遞給我一粒糖，他邊說(shuō)道：“以后就這樣，凡是給我檢查完作業(yè)了，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一粒糖�！�
在我踏入初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定，就像浪花一樣，總是讓老師擔(dān)心我。但媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好就等下次再考過(guò)吧，一次失敗并不等于你永遠(yuǎn)失敗，只要盡心竭力，只要對(duì)自己有信心，只要不氣餒，永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己，再贏成績(jī)。”你要好好記住我所說(shuō)的話，要永遠(yuǎn)記住�！�
在我喜悅的童年里，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支持我，鼓勵(lì)我，讓我走向成功之路。
動(dòng)力的作文 篇34
又是一個(gè)風(fēng)輕云淡的春天，來(lái)到那個(gè)熟悉的湖畔;把袖子輕輕挽起，瞇起眼睛望向粼粼的湖面;再次系緊鞋帶深吸一口氣，注定要揮灑汗水拼盡全力地奔跑爭(zhēng)先。
去年，跑完全程，拿了名次，卻總感到遺憾。如果更努力，是不是可以更快呢?我的目標(biāo)鎖定在小萬(wàn)身上。平日里，她安靜，內(nèi)斂，手中總捧著一本書(shū)，從不和女生們嬉戲打鬧，卻在去年環(huán)湖跑中取得了班級(jí)第一的成績(jī)。暗下決心，我要超過(guò)她，奪得第一!
砰!發(fā)令槍響——開(kāi)跑了。我和萬(wàn)鴻書(shū)一馬當(dāng)先沖到大部隊(duì)的最前面，她一馬當(dāng)先，我緊隨其后。下定決心跟著不放，她多快，我也多快。我的世界里沒(méi)了別人，只有她。一半過(guò)去了……一多半過(guò)去了……我呼吸急促起來(lái)，腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚，就像灌了鉛。路兩旁婀娜的柳條、爭(zhēng)艷的春花，在眼前逐漸褪色，被甩在后面。前方的路程突然變得遙遠(yuǎn)，我累得視丹如綠。再看萬(wàn)鴻書(shū)，卻絲毫沒(méi)有慢下來(lái)。我無(wú)助地望著前面，任由她把我落得越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一只斷了線的風(fēng)箏偏離了放飛的方向。
難道再一次與第一失之交臂?不，不要，一股不甘的情緒突然從胸腔噴涌，聽(tīng)著自己的喘息聲，我不斷地問(wèn)自己：為什么步伐越來(lái)越沉重?為什么就不能堅(jiān)忍地挺住?不，不能這樣退縮，我要追上她，我要超越她!于是，昂揚(yáng)向上的動(dòng)力終于在心田滋生出新鮮的嫩芽，從心房拱出，瞬間在我的胸膛里蔓延，引領(lǐng)我煥發(fā)活力，繼續(xù)向前。不覺(jué)間，揮動(dòng)雙臂，加快步伐，再加快步伐，終于，我離前面的小萬(wàn)越來(lái)越近，越來(lái)越近了!神奇的，身邊的風(fēng)景像是潑了彩，柳枝招手，花草歡笑，鳥(niǎo)雀也在鳴叫助威。我終于提速，逼近，保持在離小萬(wàn)只有一步之遙的位置上。我不會(huì)停下的，一定不會(huì)，無(wú)數(shù)次的心理搏斗，無(wú)數(shù)次超越的迫切和渴望，內(nèi)心的陽(yáng)光驅(qū)散了黑暗，我終于緊隨其后逼近終點(diǎn)線!超過(guò)她，超過(guò)她……我的心怦然躍動(dòng)，血液沸騰，鉚足最后一點(diǎn)力氣一個(gè)奮力擺臂前沖——躍過(guò)了終點(diǎn)。
成績(jī)出來(lái)了，我竟比她僅快一秒!眼前粼粼的湖面瞬間蒙眬了雙眼。
“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”。再回首，帶著無(wú)比的自豪燦爛，哦，那個(gè)被我超越的，其實(shí)并不是小萬(wàn)，而是我自己。內(nèi)心的進(jìn)取和超越永遠(yuǎn)是心中的陽(yáng)光，助我抵達(dá)成功的彼岸。
動(dòng)力的作文 篇35
在生活中，壓力是無(wú)處不在的。有時(shí)候，壓力是個(gè)壞東西。比如說(shuō)一個(gè)同學(xué)一周有九個(gè)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致她沒(méi)有了休息，天天都有黑眼圈。而有時(shí)候，壓力也是個(gè)好東西，因?yàn)樗苁谷藙?dòng)力十足，發(fā)揮出超常的能力。
以前，我一直考著高分，習(xí)慣后，我承受的壓力值就變得很低，就像一張簿簿的紙，經(jīng)不起長(zhǎng)年的“風(fēng)吹雨打”。所以在一次單元檢測(cè)中，我第一次考了八十分以下。于是，壓力就應(yīng)運(yùn)而生了。它像一片躲不開(kāi)的陰影，籠罩著我，把我弄得不得安寧。從此以后，我就十分害怕考試，生怕一不小心又掉了一分從而在班級(jí)里丟盡了顏面。
為了克服這個(gè)壓力，我就每天抓緊學(xué)習(xí)，一回到家就馬上開(kāi)始寫作業(yè)，完成作業(yè)后，我就拿起書(shū)本看書(shū)。就這樣一天天過(guò)去了，我們又迎面遇到了試卷大師。而這一次，我并沒(méi)有絲毫的慌張，從容地面對(duì)“障礙虎”。壓力對(duì)我說(shuō)：“你快給我寫，不寫完你休想有喘氣的時(shí)間�！鼻懊鎺最}基礎(chǔ)的題目我都飛快地解決了，于是，我乘勝追擊，闖過(guò)了一道道關(guān)，一個(gè)個(gè)障礙，終于，我圓滿地給出了人生的答案。我終于打敗了壓力，獲得96分。
壓力雖然十分可怕，但只要你把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，你就可以戰(zhàn)勝壓力！
壓力我怕你？
不怕！
動(dòng)力的作文 篇36
對(duì)一名小學(xué)生而言，老師是壓力；父母是壓力：作業(yè)也是壓力，而考試是“頭號(hào)壓力”。
我現(xiàn)在五年級(jí)了，五年級(jí)的我，應(yīng)該比四年級(jí)的我更加懂事，更加優(yōu)秀，更加珍惜時(shí)光。當(dāng)然，父母也對(duì)我更加嚴(yán)厲，對(duì)成績(jī)的要求也更加追求。
我更加努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再看書(shū)�？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真讀題。寫完好好檢查，還檢查出兩個(gè)錯(cuò)誤哩。
發(fā)卷子了，我期待自己得一個(gè)高分，結(jié)果令我十分吃驚與失望。竟然只考了93分，天哪！該怎么見(jiàn)父母啊，怎么辦，我會(huì)被罵死的。
回到家，爸媽早知道我發(fā)卷子了，向我要卷子。經(jīng)過(guò)一番數(shù)落后，這下，我的壓力更大了，于是，我要更加更加努力。
卷子因作文被扣多分，做完作業(yè)后，我就專門拿出沈石溪珍藏動(dòng)物小說(shuō)。不愧是“珍藏之書(shū)”，我內(nèi)容十分生動(dòng)有趣，文章段落分明，特別是對(duì)動(dòng)物外形特征描寫，我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但經(jīng)過(guò)沈石溪一描寫，那動(dòng)物似乎就在我眼前。
又迎來(lái)了一次考試。
發(fā)下卷子，乍一看，真好，考了98分！這下有臉回家了！回到家，果然受到表?yè)P(yáng)。
是壓力，鋪平了我走向成功的道路。
動(dòng)力的作文 篇37
前不久看到一位心理老師的分享，說(shuō)的是關(guān)于早起的那一段時(shí)間，我們?cè)趺慈ナ褂盟蜁?huì)給我們一整天不一樣的心態(tài)。
當(dāng)時(shí)看到這個(gè)分享只覺(jué)得有道理，而且自己也認(rèn)同，平時(shí)也會(huì)盡量地按空上建議去做�？僧�(dāng)今天早晨，我趁著早起的時(shí)間看了一本正能量的書(shū)籍，它給我的正能量的感受，讓我對(duì)于老師的分享有了更深層次的認(rèn)知。
我們都知道早起的好處，但是同樣是去做了，很多人卻都有不同的收獲。其中最大的一個(gè)區(qū)別就是，有的人知道自己早起要做什么，有的是只是跟風(fēng)說(shuō)要早起，卻真正起床了卻一點(diǎn)計(jì)劃也沒(méi)有，于是早起對(duì)他們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是醒了，換個(gè)姿勢(shì)刷手機(jī)而已。
即使是很正能量地跟別人一起學(xué)著跑步晨讀，但如果不是自己打心眼里有這個(gè)認(rèn)同感，發(fā)自內(nèi)心愿意自己這么去做的話，那么這個(gè)現(xiàn)象往往也只會(huì)維持幾天或者一小段時(shí)間，就不了了之。
這些情況，我都遇到過(guò)，看到躊躇滿志，結(jié)果很快就半途而廢，還給自己找了特別多冠冕堂皇的借口，到頭來(lái)都有點(diǎn)兒小瞧自己了。
所以，早起是必要的，但知道自己為什么早起，要做些什么，而且是自己真心想去做的，那才是最為關(guān)鍵的。
早上看了一本勵(lì)志人物傳，被主人公的努力所打動(dòng)，無(wú)形中她的正能量也影響著自己。當(dāng)放下書(shū)，去做其它事情的時(shí)候，也能覺(jué)到一份很積極的能量。
同樣是早起，請(qǐng)先明白自己的動(dòng)力以及想要達(dá)到的目標(biāo)，這會(huì)讓你更加地有斗志。
動(dòng)力的作文 篇38
我有很多理想，有讓人崇拜的明星夢(mèng)，有不可思議的總統(tǒng)夢(mèng)。當(dāng)然。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)。我現(xiàn)在就是一個(gè)目的好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大不讓母親失望。
其實(shí)在我是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩。我到現(xiàn)在都在努力的學(xué)習(xí)。為什么我這么努力的學(xué)習(xí)嗎？因?yàn)�，我的家庭是�?開(kāi)始的。爸爸媽媽被爺爺趕出家門。但我媽媽很有志向。可爸爸……。我媽媽和爸爸決定去外面打拼。帶著我和哥哥去福建了。媽媽很爭(zhēng)氣，一天在外面只吃兩角錢的飯。干的是跑藥。也就是給藥店送藥�？墒且淮未蔚谋痪苤T外。
那天，下著傾盆大雨，媽媽連雨衣也沒(méi)穿。雨傘也沒(méi)打。就在那一家一家的跑。想起來(lái)都讓人心酸。老天總算是開(kāi)眼了，我媽在一家機(jī)械廠，找到一份收入不錯(cuò)的工作，就是，磨床。一個(gè)月工資在8000左右吧，雖然收入不錯(cuò)可這活……特別累。我每當(dāng)看著媽媽那消瘦的背影我便會(huì)留下幾滴大大的眼淚。又一次，我媽媽累的床都上不了。是我和爸爸哥哥把媽媽抬上床上的�？上攵寢屖嵌嗝吹男铱�，多么的累……還有一次我媽累病了，正掛著吊針。廠里電話來(lái)了，說(shuō)又來(lái)一些任務(wù)。我媽拔了吊針就往廠里跑，一下又投入工作中……我一下子覺(jué)得媽媽是那么么的偉大�？砂催@來(lái)說(shuō)，我們家也有房有車吧�？墒�，記得我說(shuō)我爸爸嗎，其實(shí)我爸爸特別愛(ài)打麻將，也特別聰明。每次爸爸送完貨，就打麻將。還背著我媽媽。媽媽都能氣瘋。這還不算。我哥哥還天天去游戲廳，學(xué)習(xí)一天比一天差。媽媽感到最幸運(yùn)的是有我。
當(dāng)時(shí)我上一年級(jí)。學(xué)習(xí)很好。老師常常把改作業(yè)或者是管學(xué)生的任務(wù)都交給我。這是唯一能讓媽媽感欣慰的。后來(lái)我們離開(kāi)了福建。來(lái)到安徽，有從安徽去了河南。從河南去了北京，最后我們回到老家。我上面說(shuō)的這些地方我都在那上過(guò)學(xué)，幾乎是一年該一個(gè)地方。所以出了一年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)。以后都沒(méi)當(dāng)上。就是因?yàn)椴煌５膿Q學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒亲屓烁械礁吲d的是。我的學(xué)習(xí)一直沒(méi)下去。媽媽因此感到很愧疚，可我卻對(duì)媽媽說(shuō)，沒(méi)事，你看我的學(xué)習(xí)不是挺好的嗎？
我發(fā)誓：我——?jiǎng)⒀碰┮欢ê煤脤W(xué)習(xí)。給媽媽一個(gè)最好的回答！
動(dòng)力的作文 篇39
現(xiàn)在，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，水平也越來(lái)越高，甚至都超過(guò)了政府創(chuàng)辦的一些學(xué)校，其原因就是補(bǔ)課機(jī)構(gòu)面臨著競(jìng)爭(zhēng)的壓力，而公辦學(xué)校卻沒(méi)有壓力，太多安逸。
在壓力才能有動(dòng)力，無(wú)論是誰(shuí)都需要壓力。學(xué)生在學(xué)校里需要壓力，壓力會(huì)促使我們好好學(xué)習(xí)，讓成績(jī)更上一層樓；公職人員需要壓力，壓力會(huì)讓他們努力工作，不消極懈�。还賳T需要壓力，壓力會(huì)督促他們干實(shí)事，不貪腐，一心為民。
個(gè)人需要壓力，國(guó)家更是如此。
悠遠(yuǎn)歷史中，無(wú)數(shù)王朝誕生，但是無(wú)論哪個(gè)王朝都逃不過(guò)一個(gè)怪圈：一個(gè)從開(kāi)始的新生，中間的鼎盛到最后衰落滅亡的怪圈。究其原因，無(wú)非就是有關(guān)于兩個(gè)字——壓力。在建國(guó)初期，內(nèi)憂和外患都未掃除干凈，君王自然深感壓力，在壓力中勵(lì)精圖治，國(guó)家自然蒸蒸日上。但是在國(guó)家繁盛之時(shí)，國(guó)泰民安，一片祥和之時(shí)，君王自然沒(méi)有了壓力，沒(méi)有壓力，自然會(huì)放松了警惕，懈怠于治理，于是乎舉國(guó)上下黑暗腐朽，卻無(wú)人管無(wú)人問(wèn)無(wú)人治。外，軍事落后；內(nèi)，民不聊生。焉能不亡？多少君主就是在毫無(wú)壓力下，秀麗風(fēng)景中，美酒佳人里丟掉了國(guó)家，縱然最后幡然悔悟，卻是為時(shí)已晚。
若沒(méi)有北方游牧民族侵?jǐn)_之壓力，如何能建造出萬(wàn)里長(zhǎng)城；若是沒(méi)有列強(qiáng)林立，落后就是挨打之壓力，科技如何能夠進(jìn)步；若沒(méi)有中國(guó)危在旦夕、虎狼環(huán)飼之壓力，如何能創(chuàng)造出二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這樣的軍事奇跡。人就像彈簧，作用在其上的壓力越大，反彈之后所迸發(fā)的潛力也就越明顯。
在二十一世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，壓力成了人們口中的�？�，無(wú)數(shù)的人總是抱怨“壓力山大”，殊不知，壓力就是動(dòng)力，壓力不可或缺。
動(dòng)力的作文 篇40
“功課寫完沒(méi)？鋼琴?gòu)椇昧藛�？語(yǔ)文復(fù)習(xí)好了嗎？”唉！這就是我耳根子終日不得清靜的原因。從小，十八般武藝我樣樣學(xué)，今天要上鋼琴、 明天要上英語(yǔ)、后天要上，每天忙得不可開(kāi)交。天天盯著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)……看得我那可愛(ài)又迷人的小眼睛頭昏昏、眼花花，眼花撩亂，怪不得我會(huì) 變成“四眼田雞”；厚重的眼鏡，掛在鼻梁上，老是不聽(tīng)使喚的往下滑，媽媽說(shuō)：“慈慈，你在戴老花眼鏡��？”說(shuō)得我好喪氣！
在人來(lái)人往的高鐵車站里，媽媽總是盯著高個(gè)子的長(zhǎng)腿姐姐向我說(shuō)：“慈慈，你看那位姐姐好高喔！腿好修長(zhǎng)好漂亮喔！”目光轉(zhuǎn)向我，對(duì)我全身上上下下品頭論足一番，看得我渾 身不自在，下一秒又開(kāi)始是一連串的媽媽經(jīng)：“你呀！要多運(yùn)動(dòng)、要多喝牛奶、睡眠要充足……”唉！又要老生“長(zhǎng)”談，叫我洗耳恭聽(tīng)，我真想充耳不聞。也因 此，在我小小的年紀(jì)就要和“身高”玩起拔河賽，在媽媽求“高”心切下，小一的暑假，媽媽就幫我報(bào)名游泳課，不管是自由式、蛙式、仰式、蝶式……樣樣學(xué)，我 的心中是萬(wàn)般皆無(wú)奈，但是想一想，不想變成“everyday”的矮冬瓜，就勉為其難的接受吧！但是讓媽媽大失所望，因?yàn)槲业纳砀哌�是“無(wú)動(dòng)于衷”，一動(dòng) 也不動(dòng)。媽媽連續(xù)讓我學(xué)了三年的游泳，現(xiàn)在的我雖然沒(méi)有長(zhǎng)得很高，但是我卻成為游泳高手呢！
俗話說(shuō)：“天下本無(wú)事，庸人自擾之�！弊屑�(xì)想想，我何必為了芝麻綠豆小事鉆牛角尖呢！長(zhǎng)不高，也沒(méi)關(guān)系，就像齊國(guó)的宰相宴嬰也是個(gè)矮子，但他卻聰明過(guò)人，人小志氣高，腦袋智慧高嘛！我把煩惱當(dāng)成長(zhǎng)的動(dòng)力，何嘗不是一件好事呢！
【關(guān)于動(dòng)力的作文（精選40篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于動(dòng)力的作文(匯編8篇)11-29
關(guān)于動(dòng)力的作文(通用8篇)11-29
壓力=動(dòng)力的作文09-29
動(dòng)力的源泉作文03-09
動(dòng)力作文（精選92篇）03-16
我的動(dòng)力作文（精選33篇）03-10