實(shí)用的樹的作文合集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的樹的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樹的作文 篇1

　　過(guò)年的時(shí)候，我家買了一棵發(fā)財(cái)樹，它的根在花缽里，樹枝編成了辮子形，頂端是茂密的大葉子。媽媽說(shuō)把自己的愿望或祝福寫在彩色的小紙條上，然后把紙條放進(jìn)紅包掛到發(fā)財(cái)樹上，來(lái)年的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。

　　發(fā)財(cái)樹越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越茂盛，可好景不長(zhǎng)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人要去爺爺奶奶家玩了，爸爸想讓家里的'樹木曬曬久違的太陽(yáng)，就把發(fā)財(cái)樹和三盆水仙花都搬到陽(yáng)臺(tái)上后，我們高高興興的出門了。

　　幾天后，玩累了的我們回到自己家，我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的水仙還依然新鮮，可發(fā)財(cái)樹的樹葉都耷拉著頭了，一副被凍傷的模樣，我傷心地跑去告訴媽媽，媽媽過(guò)來(lái)一看，皺皺眉頭說(shuō)：“不好，也許發(fā)財(cái)樹比較嬌貴，夜晚氣溫低，把它凍死了。”

　　看著病怏怏的發(fā)財(cái)樹和掛滿的紅包，我好郁悶哦!我滿滿的新年愿望還會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?媽媽看著不高興的我笑了，說(shuō)：“美好的愿望是需要你辛勤的努力的，只要你新年里用心做每好一件事情，保證你的小小心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)!”

　　“真的嗎?”我問(wèn)。

　　“會(huì)的，一定!”媽媽肯定地回答!

　　我也相信!果然，在春天的時(shí)候，發(fā)財(cái)樹又恢復(fù)了以前的原貌。

樹的作文 篇2

　　風(fēng)中的顏色，樹上的年輪——讓我們透過(guò)那小狐貍的窗戶看看自己的一生吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨(dú)換取一夜的歡樂(lè)吧！生命如此神奇，為何我們還要追求生命之外的魔力？ 有這樣一本書，叫做《風(fēng)與樹的歌》。

　　這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無(wú)窮，有的留給人們無(wú)限的遐想…… 在這些可歌可泣的故事里，動(dòng)物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有快樂(lè)，也有苦楚。而且每個(gè)人物的形象鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，把人物的心理、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實(shí)的小老鼠形成了強(qiáng)烈的.對(duì)比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個(gè)守財(cái)奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點(diǎn)兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點(diǎn)兒媽媽造成了一個(gè)巨大的反差。

　　那個(gè)女主人為了一己之私，害死了雨點(diǎn)兒媽媽，使雨點(diǎn)兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報(bào)仇，把這個(gè)村莊毀滅。多年以后，那個(gè)女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實(shí)地表達(dá)了她的悔恨。 在這本童話里，不光人物形象生動(dòng)鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達(dá)了孩子們的天真可愛(ài)，以及他們美好的幻想�？粗�這一個(gè)個(gè)美好的幻想，我們也會(huì)為之感動(dòng)，仿佛回到了過(guò)去，尋到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……在《夕陽(yáng)之國(guó)》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會(huì)有不同的奇麗景象，多么真實(shí)，又多么珍貴。

　　但，一旦跳到一百下，一切就都沒(méi)了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無(wú)所有了。

樹的作文 篇3

　　走出大門，望著校園里那枯黃的葉，我竟第一次覺(jué)得有些美……

　　枯黃的葉從樹杈間飄落，風(fēng)如同有急事般匆匆地從眼前溜走，枯葉卻如櫻花般尾隨著風(fēng)兒飄走了。

　　又是一陣風(fēng)，它卻很委婉，如同一位女子。她輕撫過(guò)葉，將金黃卻又干澀的葉吹散，吹到了路邊，吹到了遠(yuǎn)方，也可能吹進(jìn)了我的心中……

　　還是那一陣風(fēng)，他凜冽卻不失優(yōu)雅。寒意上頭卻又在輕輕的唱，他用枯葉吹響了笛聲，那沙沙聲不禁讓人閉上了眼，腦中浮現(xiàn)的.是否是一位翩翩少年在竹林下吹竹笛呢？或是楓葉林中，那一間草屋？或是樹下一位孤獨(dú)的女子吹起了笛子呢？

　　依舊是那股風(fēng)，它溫柔卻又不失嚴(yán)厲，是一股錯(cuò)覺(jué)嗎？不－不是，可為什么葉枯萎時(shí)可以在我眸子中可以定格呢？

　　它飄落，我便書寫它，我便用那筆尖輕輕地、輕輕地書寫它……

　　像一首交響曲。一位少年在楓樹下吹響的笛聲會(huì)時(shí)刻在我腦海中流轉(zhuǎn)……

　　它問(wèn)我，為什么它會(huì)來(lái)呢，我便會(huì)用銀杏葉還有那大自然的鬼斧神工來(lái)回答它，你的出現(xiàn)是必然的……

　　那片楓葉抱著風(fēng)兒安穩(wěn)的入眠，它也要冬眠了…

樹的作文 篇4

　　看到這樣的景象，我不禁站住了。

　　我第一次看到如此高大魁梧的樹。它的名字叫“冷杉樹”。它生長(zhǎng)在中國(guó)著名的桌山——瓦屋山。我和家人沿著云霧繚繞的山頂漫步。這些冷杉樹吸引了我的目光。

　　我看到它的樹干又高又直，像一個(gè)強(qiáng)壯的士兵氣勢(shì)洶洶地站在那里。冷杉樹的形狀與松樹相似�？偟膩�(lái)說(shuō)，它看起來(lái)像一個(gè)大的深綠色三角形。樹干任意向兩邊延伸，沒(méi)有任何收斂。樅樹的葉子非常特別。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，它是由密集排列的針狀小葉子組成的，并有條不紊地展開。不管人們是否注意到它，它都會(huì)最大限度地展現(xiàn)自己的.特色。

　　樅樹一年四季都是常青的，雖然它沒(méi)有特別明亮耀眼的顏色和迷人的香味。此外，它的種植過(guò)程和生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)非常簡(jiǎn)單。與一些植物不同，它需要人工栽培，并且需要大量的肥料才能生長(zhǎng)良好。然而，冷杉樹一點(diǎn)也不嬌縱，它依靠自然生存。

　　瓦屋山特別冷，尤其是山頂。我的手幾乎凍僵了，所以我感到困惑和驚訝。冷杉樹不怕寒冷嗎？面對(duì)如此惡劣的天氣，它會(huì)不會(huì)生��？也許是這種頑強(qiáng)的野性使它堅(jiān)持住，不彎曲身體直立。

　　我以前見過(guò)的植物比冷杉樹漂亮得多。它們都很耀眼，贏得了人們的喜愛(ài)。但是當(dāng)寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，他們的生命就結(jié)束了，全都枯萎了，毫無(wú)生氣。只有樅樹，在寒冷的季節(jié)里，努力延續(xù)自己的生命，用自己的身體默默地守護(hù)著這座山，直到永遠(yuǎn)。

　　像樹一樣，人們會(huì)遇到困難和挫折。人們只能停下來(lái)撤退嗎？為什么我們不能像樅樹一樣戰(zhàn)斗？我們不能成為溫室里的花朵，所以我們必須躲避風(fēng)雨。為什么我們不勇敢地面對(duì)他們？

　　看到挺立的杉樹，我感到一絲溫暖，渴望著前方的路。

樹的作文 篇5

　　小學(xué)有一課老榆樹，應(yīng)該有上百年了吧！每到秋天，風(fēng)吹落枯黃的葉子，像一只枯葉蝶，翩翩起舞。每一次，她都會(huì)去接風(fēng)吹落下的葉子。聽人們說(shuō)，它可以許愿。輕輕合上雙眼，上睫毛和下睫毛碰到一起，抬起合攏的雙手，心里默念著這一年的愿望，想想真是貪心喃！

　　瑜的話不多，笑的時(shí)候微微抿嘴，兩邊的嘴角向上翹。她不打人，平時(shí)關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，所以對(duì)老師也是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她的父母工作很幸苦，所以她理應(yīng)聽父母的話。

　　這次，瑜的愿望是希望父母和和睦睦，不要在爭(zhēng)吵。想起來(lái)，她更小的時(shí)候，媽媽用石頭去敲爸爸的腿，掛了彩，爸爸用一只腿跳著追媽媽，手里還拿著一塊碗那么大的石頭，媽媽瘋狂地跑著，還真滑稽！

　　后來(lái)瑜上了初中，她的性子變得更安靜。她不喜歡交流，只喜歡一個(gè)人遐想著。同桌傷心落淚，她會(huì)遞送安慰的紙條。同桌會(huì)說(shuō)一句“你真好！”這次體育課，教室又是她一個(gè)人的世界。

　　這個(gè)世界只有瑜一個(gè)人，所有人都已經(jīng)死去。一個(gè)人的零食，一個(gè)人的圖書館，一個(gè)人的操場(chǎng)，一個(gè)人的樹陰。她不用再聽到同學(xué)們問(wèn)她為什么不和大家說(shuō)話，也不用聽老師又夸她是乖孩子。她要去破壞，去發(fā)泄，去大聲的'歌唱。去穿上搖擺而裸骨的裙子，走到馬路中間，散掉一頭的亂發(fā)，或奔，或走，或跳。遐想之間，下課鈴已經(jīng)響起，瑜的夢(mèng)也就破碎了。

　　這一年，她迷上了動(dòng)漫和小說(shuō)。那里面的人真的很溫柔，不管是誰(shuí)，都能的到關(guān)照和心靈的呵護(hù)，她想，有一天也會(huì)有這么一個(gè)人的出現(xiàn)，于是她一直等待，等待！后來(lái)瑜喜歡看恐怖類動(dòng)漫，里面主人公的智慧，犯罪，狂態(tài)都是她想得到的。

　　下課20分鐘，又是她的世界到了。她來(lái)到了一處神秘的房間，里面到處都是蓄滿水的玻璃大罐子，而里面，則關(guān)滿了瑜喜歡的人。一人一個(gè)玻璃罐。有她欣賞的老師，陽(yáng)光而帥氣。有漂亮而有內(nèi)涵的同學(xué)，那是自己理想的朋友。還有自己欽慕的人，可他，好像不喜歡自己喃！不然，先捅兩刀，流出殷紅紅的鮮血。然后，他用詫異的眼光看著她。這次，他終于把目光落到了瑜的身上。自己則露出詭異的笑容，溫柔而又可怕！大家都在看著她，她是這場(chǎng)劇的主角，萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。可天不隨人愿，又上課了。

　　畢業(yè)那天，瑜那天特別的開心，她特別的開心，她要重新開始。可她從小學(xué)到初中最好的朋友覺(jué)得她無(wú)趣，也漸漸和她斷了交往。其實(shí)嘛，瑜是妒恨著她的。這樣，她就可以在遐想里無(wú)憂無(wú)慮地漫步了。

　　高中，她有了欣賞的同學(xué)，感恩著他們帶給她的觸動(dòng)。高二，草微的出現(xiàn)讓她逐漸從遐想里脫離了出來(lái)。她害怕，恐懼這種變化。但也令她迷戀。草微是一為既霸道又懶惰的女生，因此她經(jīng)常被打（玩笑的打鬧），草微也經(jīng)常麻煩她事情，但她卻很享受這一切。后來(lái)付子仟也成了她的朋友，朋友漸漸多了起來(lái)。有時(shí)她們還會(huì)互相吃醋，這個(gè)她以前還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)喃！

　　后來(lái)，瑜知道她的父母是愛(ài)她的，瑜，也有朋友，瑜并不孤單！高中學(xué)校也有一棵榆樹，比小學(xué)的要年輕一些。她一開始不知道榆樹叫榆樹，是一位同學(xué)告訴瑜的。

樹的作文 篇6

　　涼爽的秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了美麗的秋天。秋天雖美，但我覺(jué)得秋葉更美。

　　我走在林間小路上�？矗瑯淠驹谙蚰阏惺帜�！遍地的樹葉給大地穿山了新衣。我站在一棵楓樹下，靜靜地看著周圍的一切。突然，一只蝴蝶落在我的頭上，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楓葉。這片楓葉有七片葉子，三片大的，四片小的，就像是胖娃娃的小手。

　　葉子的邊緣還有一些鋸齒，是楓葉的“牙齒”，這些看似銳利的“牙齒”摸上去其實(shí)軟軟的，癢癢的。楓葉呈紫紅色，還有一些小楓葉是火紅色，顏色十分鮮艷。等到小楓葉長(zhǎng)大了，它的顏色越來(lái)越深，一直到了深紫色。這片楓葉的把柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，柄的后面還有一個(gè)圓圓的.東西，活像一個(gè)彈珠。楓葉就像一把扇子，可以扇出秋風(fēng)，秋的味道。

　　我看向這課大楓樹，秋姑娘輕輕吹了一口氣，楓葉寶寶便像五彩繽紛的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩，在風(fēng)中翩翩起舞，看到這一幅畫面，我情不自禁地吟誦起了杜牧寫的詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……我要把這片楓葉保留下來(lái)，它是秋的象征，更是我獨(dú)一無(wú)二的楓葉！

　　五年級(jí):蝶楓月兒飄

樹的作文 篇7

　　假如沒(méi)有泥土，大樹如何挺拔？假如沒(méi)有翅膀，鳥兒該如何飛翔？假如沒(méi)有石礫，如何有巍峨高山？每一個(gè)物體的存在都是有意義的。你要堅(jiān)信，不管你多貧窮，多不堪，你都是一棵偉岸的樹，為他人遮風(fēng)擋雨，讓家人有所依靠。

　　我是一棵偉岸的樹，我有能力朋友遮風(fēng)擋雨。大樹枝繁葉茂為世人提供方便，在狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加時(shí)大樹就可以為人們提供庇護(hù)，在驕陽(yáng)烈日之下，大樹可以為人們提供蔭涼，換來(lái)人們的陣陣歡笑。我就是這樣一棵偉岸的樹，在朋友遭到誣陷，抵毀，傷害時(shí)，我可以給她一個(gè)安慰，一個(gè)厚實(shí)的臂膀，讓她感到這個(gè)世界的溫暖和善良。我就是這樣一棵偉岸的樹，不但為自己，即使再渺小，對(duì)她來(lái)說(shuō)，我就是一棵偉岸的樹。

　　我是一棵偉岸的大樹，我能為家人提供依靠。

　　在這個(gè)世界上，家人是誰(shuí)都無(wú)法替代的。當(dāng)你無(wú)助時(shí)、迷茫時(shí)、彷徨時(shí)，家就是那個(gè)避風(fēng)的港灣，為你提供溫暖。但家人也有勞累的時(shí)候，在家人感到困頓的時(shí)候，我就是那棵偉岸的樹，讓他們依靠在我的枝干上小憩，緩解疲勞。即使我什么都做不到，即使我什么也做不了，我就是他們的支柱，是他們心中的大樹。我們?cè)谶@個(gè)世界上相互依靠著生存，誰(shuí)也無(wú)法代替，堅(jiān)強(qiáng)地活著，不為自己也為了自己最親愛(ài)的家人。

　　我是一棵偉岸的樹，我能為饑餓的路人提供果實(shí)。

　　一棵生長(zhǎng)在路過(guò)的大樹，無(wú)人問(wèn)津，丑陋不堪，卻結(jié)滿果實(shí)，當(dāng)一個(gè)饑腸轆轆的快要不行的人吃了這棵大樹的果實(shí)后，他又重新獲得了生命，這就是偉岸的大樹。我也是這樣一棵偉岸的大樹，在別人處境危難之際，伸出援手，讓他人又有了活下去的.機(jī)會(huì)，難道我的存在是毫無(wú)意義的嗎？答案只有一個(gè)字：不！

　　每一個(gè)存在在這個(gè)世界上的都是有意義的，你要記得，即使你再渺小，再卑微，你的存在都是為他人所必須的，即便這個(gè)地球少了你不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但少了你，就注定少了你的那份精彩！

樹的作文 篇8

　　今天是植樹節(jié)，我和同學(xué)一起去植樹。老師教了我們植樹的方法：先要挖一個(gè)50厘米深的坑，然后把樹苗移到坑里

　　填上幾鍬土接著再澆水就可以了。同學(xué)們被分成一小組一小組的。

　　我們開始植樹了。植樹工具鐵鍬可重啦！足足有3千克重。有一些熱心的家長(zhǎng)和高年級(jí)的大哥哥大姐姐也來(lái)幫忙一起植樹。

　　我們挖呀，挖呀，突然挖到一個(gè)像袋子一樣的東西，一位老師過(guò)來(lái)了他拔呀，拔呀……終于拔了出來(lái)，我們上前仔細(xì)一看，呀！

　　原來(lái)是破棉被。天池和凌楓大聲叫了起來(lái)：“嘿，我們挖到‘寶藏’啦！”于是，很多人都來(lái)湊熱鬧。

　　在植樹的`過(guò)程中，陳老師拿起照相機(jī)，把在植樹過(guò)程都拍了下來(lái)。

　　大家干得滿頭大汗，小樹苗都被我們?cè)院昧�，我也希望我和小柳樹一起長(zhǎng)大。

　　這樣，我就又有了一個(gè)新的好伙伴了。我想對(duì)小柳樹說(shuō)：“你是我在學(xué)校栽下的第一棵樹

　　我會(huì)給澆清澈的水，太陽(yáng)會(huì)給你溫暖的陽(yáng)光，在這里你一定會(huì)快快長(zhǎng)大的！

樹的作文 篇9

　　放學(xué)后，我趁著等公交的閑時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上有許多數(shù)不清的黑色小顆粒，咦！這些是什么呢？我拾起一顆小黑豆，仔細(xì)看了看，它摸起來(lái)硬硬的，像一顆顆黑色瑪瑙。我拿著它聞了聞，散發(fā)著一股奇怪的味道，我扔掉黑色顆粒，想一探究竟到底是什么呢？

　　我順著它掉下來(lái)的地方，抬頭一望，眼前是一顆高大的樟樹，從校園里伸出了圍墻，一直伸到了馬路邊。微風(fēng)吹拂著樹葉沙沙作響，一顆顆小黑粒你碰下我，我碰下你，好像是游樂(lè)場(chǎng)里的碰碰車，時(shí)不時(shí)會(huì)掉下幾顆，哦！我恍然大悟，原來(lái)這些小黑粒是樟樹的種子呀！

　　這棵樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的`綠色遮陽(yáng)傘，翠綠的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，夕陽(yáng)照在上面，散發(fā)著金色的光芒好看極了！

　　走近看，那粗糙的樹皮像老奶奶臉上的皺紋，一根根、一條條，直達(dá)樹梢，一片片綠油油的葉子像一把把小勺子，枝干又長(zhǎng)又細(xì)，上面時(shí)不時(shí)有小螞蟻你追我趕，快樂(lè)地玩耍。路過(guò)的行人都稱贊它是漂亮的樹，大樟樹仿佛聽見了人們的贊美，在微風(fēng)的吹拂下，它又翩翩起舞了！

　　多美的樟樹呀！我多么希望我家門前也有這么一棵樟樹呀！

樹的作文 篇10

　　植樹節(jié)到了，我們學(xué)校開展了“我用小手添新綠，我和小樹共成長(zhǎng)”的植樹活動(dòng)，很高興我也參加了。星期三一放學(xué)，我們就開車到鹿山林場(chǎng)去植樹。

　　到了那邊，我們就跑上山坡去。工人叔叔已經(jīng)在山坡上挖好了坑，一顆顆小樹歪斜著，正等著我們?nèi)ピ阅?開始植樹了，我們先把樹扶正，我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土，旁邊的叔叔看我笨手笨腳的，熱心地說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水，我在心里一直說(shuō):“小樹，你快長(zhǎng)吧，長(zhǎng)成一棵參天大樹�！弊詈笪野丫�心做的牌子掛在樹杈上，聽媽媽說(shuō)，電視臺(tái)的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!

　　走的時(shí)候，我還看了看我親手栽的小樹，我又對(duì)媽媽說(shuō):“每個(gè)星期天我們都來(lái)看看小樹吧!”

　　今天，是3月12日植樹節(jié)，雖然我們沒(méi)有去栽種小樹苗，但是我們決定去校園賞樹。下面就是我們發(fā)現(xiàn)的天長(zhǎng)校園“大樹王國(guó)”之最了。

　　最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹已經(jīng)是全校唯一的一棵了，不知秋天還是否會(huì)結(jié)蕉呢?說(shuō)到這個(gè)，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”啊!

　　最高大的`樹——廣玉蘭。廣玉蘭已經(jīng)很高了，比我們的教學(xué)樓還高呢，算得上是“全校第一樹”了，如果開了花，那一定很香很美吧!

　　最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯(cuò)，有很多大詩(shī)人都寫了贊美梅花的詩(shī)呢!比如很有名的那首：“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。雖然現(xiàn)在春天已經(jīng)來(lái)了，但是還有一點(diǎn)小梅花傲然開放著。

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