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實(shí)用的四年級(jí)敘事作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)敘事作文 篇1
我愛(ài)美麗的校園,因?yàn)樗利愑终麧崱?/p>
教學(xué)樓是一棟黃褐色的三層高樓,它的造型非常美觀,從天空向下鳥(niǎo)瞰像一個(gè)“凹”字,凹進(jìn)去的地方就是教室了。每間教室都非常寬敞、明亮,教室里擺著五行桌椅,前后共有兩塊黑板,前面是老師上課用的,后面的是做墻報(bào)用的。不同年級(jí)的教室,布置各不相同,各有各的特點(diǎn):有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地,有的`墻上貼著美麗的圖畫(huà),還有的教室門(mén)上貼著小花小草的剪紙。相同的是,每間教室里同學(xué)們都在安靜地聽(tīng)著老師講課。教學(xué)樓兩邊凸出的地方是老師們辦公和休息的場(chǎng)所,還有會(huì)議室、綜合電教室、校長(zhǎng)室,等等。
教學(xué)樓的左邊有一個(gè)小花園,花園里種著紫荊花、木棉樹(shù)、小葉榕等。我最喜愛(ài)的是那棵木棉樹(shù),暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),它紋絲不動(dòng),像一位勇士,向著暴風(fēng)雨挑戰(zhàn),不甘示弱,真的英勇;▓@周邊許多的小花草,到了春天,香氣撲鼻,引來(lái)無(wú)數(shù)的小蜜蜂,纏繞著花兒,唱歌跳舞。
教學(xué)樓前面是大操場(chǎng),操場(chǎng)綠綠的,跑道軟軟的,像一塊大氈子。側(cè)邊聳立著一根高高的旗桿,旗桿最高處掛著一面鮮艷的五星紅旗,伴隨著同學(xué)們的歌聲,在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們能再這么美麗的校園學(xué)習(xí),是多么幸福!
四年級(jí)敘事作文 篇2
早上,我正在家睡覺(jué),突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái),邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)洗艚o你打電話了!”
媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說(shuō):“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說(shuō):“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的'!蔽彝铝送律囝^,嬉皮笑臉地說(shuō):“好的,我記住了!
漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。
一橫之差
小朋友少看了一橫,結(jié)果將“老杲”看成”老呆“,惹出了笑話。寫(xiě)話開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,生動(dòng)地?cái)⑹隽苏虑榘l(fā)生的經(jīng)過(guò),結(jié)尾卒章顯志,悟出道理?磥(lái)小朋友們要引以為戒啦,以后無(wú)論做什么,一定要認(rèn)真仔細(xì),不要鬧笑話喲!
四年級(jí)敘事作文 篇3
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定都想利用周末好好的放松一下吧!是走進(jìn)商場(chǎng),體會(huì)購(gòu)物的快樂(lè);是走進(jìn)美食街,品嘗風(fēng)味小吃;還是在家來(lái)一次“小鬼當(dāng)家”……而我是同家人一起出去玩,接觸綠色的大自然,呼吸新鮮的空氣。我感受最深的是一次去金刀峽抓小蝦。
夏天的一個(gè)星期天來(lái)到了,炎炎的烈日高懸當(dāng)空,火紅色的光芒炙烤著地面,到處都是高溫。我們一家人坐在空調(diào)房里避暑,可十分無(wú)聊。經(jīng)過(guò)全家商量決定到金刀峽去避暑。于是,爸爸開(kāi)車(chē)向金刀峽出發(fā)了。據(jù)說(shuō)金刀峽是夏天避暑的最佳旅游景點(diǎn),那兒有峽谷,有清澈的溪水。一路上風(fēng)景迷人,我看見(jiàn)春天的嫩葉已變成茂盛的翠綠色了,這個(gè)像玉翠般的色彩在陽(yáng)光的照射下發(fā)著綠光,像一塊塊綠寶石,又像葉子們?cè)趯?duì)我笑呢!這時(shí)我也“咯咯”地笑出聲了。我還看到了爭(zhēng)奇斗艷的牡丹……
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的行駛,我們到了金刀峽的后山,來(lái)到了一家美味飯館吃起了午飯。這時(shí),恰好遇到一位小名叫瓜子的小弟弟和他爸爸也到金刀峽來(lái)玩了。吃飯時(shí)我跟這個(gè)“小瓜子”成為了好朋友。我狼吞虎咽地和他先吃完了飯,迫不及待地跑到飯館外玩了起來(lái)。
我們先在烈日下玩著影子游戲,后來(lái)我們倆發(fā)現(xiàn)了飯館的'右邊有一條小河,河水清澈,連水中鵝卵石的條紋都清晰可見(jiàn)。我和“瓜子”弟弟飛快地跑了過(guò)去,跑到小河邊我看見(jiàn)河里有藍(lán)色的魚(yú),有金色外套的小蝦,還有穿著橙紅色的大外衣的小螃蟹……
我們連忙把鞋子給脫了,挽起褲管,跑進(jìn)淺水中,捉小蝦?墒,我剛走進(jìn)去,一不小心踩到了滑溜溜的青苔,“咚”的一聲,我的身子向后一仰,一屁股坐在了水里,頓時(shí)濺起了水花。媽媽看見(jiàn)了笑了起來(lái),讓我也哭笑不得。幸好我是穿了一件連衣裙,再加一條長(zhǎng)褲。我摔在水里時(shí)連衣裙還沒(méi)打濕,媽媽就幫我把長(zhǎng)褲脫了。接著我又和“小瓜子”一起去捉小蝦了。
我先看見(jiàn)了幾只小蝦圍在石頭邊悠閑地玩耍。它們?nèi)硗该,跟水里的鵝卵石混為一體,如果不仔細(xì)看,還真看不見(jiàn)它們呢!我躡手躡腳地下了水,我還沒(méi)靠近,誰(shuí)知小蝦真機(jī)靈,腳一瞪,迅速地用手一抓,可又是竹籃子打水——一場(chǎng)空。弟弟左抓右摸居然還捉到了一只螃蟹。而我就只好繼續(xù)努力。我小心翼翼地向小蝦走去,悄悄地雙手一捧又落空了,我就不停地抓,結(jié)果弄得小蝦們驚慌失措、上串下跳的,我又看準(zhǔn)了一只小蝦我猛地一抓,然后一打開(kāi)雙手,呀,我終于抓到小蝦了。我飛速地跑去向家人報(bào)喜……
我相信快樂(lè)的意義永遠(yuǎn)不變,快樂(lè)時(shí)純真的,不論是放松時(shí)得到的快樂(lè),努力付出時(shí)的快樂(lè),快樂(lè)永存在我的心間。這真是一個(gè)快樂(lè)的周末!
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天是元旦,一大早媽媽就去市場(chǎng)買(mǎi)了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說(shuō),過(guò)節(jié)吃餃子是我們中國(guó)幾千年的習(xí)俗,一年中有很多節(jié)日都要吃餃子,比如:中秋節(jié),冬至,元旦,春節(jié),元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國(guó)時(shí)就開(kāi)始的,那時(shí)的人們叫它“餛飩”,到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了,和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說(shuō)呢,現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽(tīng):相傳女?huà)z捏土造人的時(shí)候,由于天寒地凍,小黃土人的耳朵很容易凍掉,為了使耳朵能固定不掉下來(lái),女?huà)z在土人的耳朵上扎一個(gè)小眼兒,用細(xì)線把耳朵拴住,線的'另一端放在黃土人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女?huà)z的功績(jī)就包起餃子來(lái),用面捏成人耳朵的形狀,里面包有餡(線)兒,用嘴咬吃。
我國(guó)很多地方在包餃子時(shí),人們常常將糖,花生,棗或栗子包進(jìn)餡里,吃到糖的人預(yù)示著來(lái)年的日子更甜美,吃到花生的人健康長(zhǎng)壽,吃的棗和栗子的人將早生貴子,這也是人們對(duì)美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí),餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣,誰(shuí)要是能吃到放有硬幣的餃子,來(lái)年就會(huì)一年順利,并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了,在過(guò)去的一年里我健康快樂(lè),學(xué)到了很多知識(shí),還結(jié)交了很多好朋友呢!
“申一丁,快來(lái)吃餃子了!”媽媽在喊我呢,希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子!
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