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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2021-12-02 18:46:15 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

精選戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

  呼喚,在字典里的解釋只有兩個(gè),1是召喚,2是呼喊.

  可是呼喚,在我心中卻有不同的解釋.我覺(jué)得呼喚,是一種力量,讓浪子回頭的力量,讓世界為之傾倒的力量.

  和平.這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻最容易被那些掌權(quán)者所忽略.從過(guò)去到現(xiàn)在,和平仿佛都只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng).刺刀所控制,為了大地不被鮮血染色,為了戰(zhàn)火不弄臟人類(lèi)純潔的淚光.呼喚那些被鮮血,暴力遮蔽了的人性,呼喚那些被敵人,目的沾滿(mǎn)了的眼睛.呼喚他們,張開(kāi)眼,看看,孩子們眼中的希望,是什么形狀?

  所以,讓我們呼喚和平,為了生命不為子彈吹走那家鄉(xiāng)饑餓的荒涼.讓呼喚穿梭在每一個(gè)所謂戰(zhàn)士的心里,不要再讓自己的雙手,去毀滅和平.

  用心讓止戰(zhàn)之殤不再短暫,讓和平取代戰(zhàn)火連連,讓呼喚和平的聲音,越來(lái)越響亮,越來(lái)越雄壯......

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

  回顧歷史,我們中國(guó)人民在上世紀(jì),經(jīng)歷了慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)教訓(xùn),而此刻,我在書(shū)里看到了一照片,我不禁感覺(jué)置身在相片中。

  那是1937年8月28日。在上;疖(chē)站,人們拿著大包小包的行李,臉上滿(mǎn)是不安。他們有些強(qiáng)壯的背著老人,有些男人抱著孩子,還有些一起談著國(guó)事,但他們無(wú)一不希望火車(chē)快點(diǎn)到站,好馬上逃離這個(gè)危險(xiǎn)的地方。就在這時(shí),災(zāi)難悄悄地來(lái)臨了。

  無(wú)數(shù)架轟炸機(jī)像老鷹一樣撲來(lái),這又有誰(shuí)會(huì)想到。瞬間,敵機(jī)投下了炸彈,一顆、兩顆、三顆……整個(gè)火車(chē)站變成了一片廢墟,血流滿(mǎn)地。在這場(chǎng)巨大的人類(lèi)災(zāi)難中,又有幾個(gè)人能夠平安無(wú)事?轟炸機(jī)還在上空盤(pán)旋,建筑物還在倒塌,人們的哭喊聲從四面八方傳來(lái),一聲聲撕心裂肺。

  這時(shí),一位父親抱著一個(gè)三四歲的孩子拼命跑著,母親跟在后面。他們一直跑,不停跑,他們?yōu)槭裁匆苣?啊,我知道了!他們要跑到一個(gè)安全的地方,他們要用最后一絲力氣保護(hù)孩子,要向著最后一絲希望去奔跑!稗Z”的一聲,母親倒下了,父親抹著淚,停下了。母親用盡最后一絲力氣說(shuō):“保護(hù)好孩子!”說(shuō)完便斷氣了。父親含淚奔跑著,他希望能夠馬上找到一個(gè)安全的地方—孩子的藏身之處,然后馬上回去救他的妻子。終于找到了,這位父親小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里,便沖向了妻子的方向,這時(shí),天橋塌了,一塊鐵板掉了下來(lái),砸中了父親,父親合上了眼睛。

  不知過(guò)了多久,孩子醒了,他看見(jiàn)到處是廢墟,爸爸媽媽不見(jiàn)了,到處尸橫遍地。血流成河。孩子被嚇壞了,他拼命地哭喊著,大喊著,稚嫩的聲音中帶著痛苦。他在喊什么?啊,我聽(tīng)見(jiàn)了,是“爸爸媽媽?zhuān)@是怎么回事啊?你們?cè)谀睦?”這個(gè)小孩衣衫襤褸,衣不蔽體,身上流滿(mǎn)鮮血,臉上黑乎乎的,滿(mǎn)是石灰。他看著眼前的廢墟,是那樣絕望。

  小孩抹了一把眼淚,開(kāi)始尋找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找著,翻著。鐵板在他身上劃出一道道口子,他在堅(jiān)持。終于,他找到了他的爸爸,他用手擦去爸爸臉上的鮮血和灰塵,孩子的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下掉,父親努力擠出一個(gè)微笑,艱難地說(shuō):“孩…子,要…堅(jiān)強(qiáng)!闭f(shuō)完便斷了氣。

  這一刻,我的心在流血,為什么戰(zhàn)爭(zhēng)如此殘酷,人們還不斷發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),而戰(zhàn)爭(zhēng)里的士兵們,為什么如此的狠心與殘忍,他們自己就沒(méi)有親人和家園嗎?未來(lái),讓我們一起維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

  清晨,我睡得正香,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的尖叫聲:“哎呀!我的鍋怎么成了這個(gè)樣子?”爸爸也隨著尖叫聲到了廚房……啊哈,他們看到了我的戰(zhàn)爭(zhēng)痕跡。

  昨天晚上,爸爸媽媽去拜訪(fǎng)了一個(gè)同事,我懶洋洋地在家看著書(shū),想起媽媽給我炸的蝦片,口水不斷在牙齒中穿梭,我忍不住了,被美味驅(qū)使著走向廚房。我很快就準(zhǔn)備好了油,鍋還有蝦片,不一會(huì)兒,油燒熱了,冒著一縷青煙,接著,我把幾個(gè)晶瑩剔透的蝦片放入油鍋,蝦片迅速地膨大起來(lái),我心想做飯?jiān)瓉?lái)這么容易!我放下油鍋,準(zhǔn)備再拿個(gè)面包片來(lái)烤,就在這時(shí),我的鼻子聞到了濃烈烤焦味,心想,不好!于是飛奔回廚房,只見(jiàn)那幾個(gè)蝦片像章魚(yú)一樣粘到了鍋底,還有幾個(gè)甚至著火了!還好我機(jī)靈,立刻把火關(guān)了,然后把冒著滾滾黑煙的油鍋對(duì)準(zhǔn)了水龍頭,“哧——”原子彈爆了,當(dāng)我狼狽地走出廚房時(shí),哇!整個(gè)屋子都是濃煙,像二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)似的。真囧,蝦片沒(méi)吃到,還搞成這個(gè)樣子。

  我來(lái)到廚房,媽媽還在目瞪口呆地盯著油鍋看呢!又看看我一臉的表情,好像知道了什么,隨后生氣地說(shuō)到;“原來(lái)是你這個(gè)小東西搞的鬼!”我招了,將這件事一五一十地向媽媽說(shuō)了,奇怪,媽媽反而沒(méi)批評(píng)我,還告訴我做飯的方法以及使用煤氣和一些要領(lǐng)……說(shuō)到這兒,我才知道昨天問(wèn)題的嚴(yán)重性,媽媽還說(shuō):要是弄不好,容易引起火災(zāi)呢……那時(shí)那刻,飯桌上挑食令自己臉紅了,原來(lái)出自媽媽之手的每頓美味都是那么來(lái)之不易呀!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4

  在這張照片中,首先引入眼簾的是一個(gè)毀壞的,冒著滾滾濃煙的車(chē)站,遍地一片狼藉。在快要倒下的鐵架子下,坐著一個(gè)正在大哭的小孩。這是一張拍攝于1937年8月28日的照片,揭露了日本帝國(guó)主義在中國(guó)的土地上肆意橫行的罪惡。那天他們出動(dòng)了兩個(gè)架次,20架飛機(jī)對(duì)上;疖(chē)南站進(jìn)行了慘無(wú)人道的轟炸。

  看著殘?jiān)珨啾诘腵火車(chē)南站,看著尸橫遍野的慘象,看著這個(gè)可憐的孩子,不僅讓我掩卷沉思,究竟為什么要讓這么小的孩子接受炮火的洗禮,他本該躺在父母溫暖的懷抱享受父母給予的愛(ài)。可是罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)不僅奪取了他的家園,讓他經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘,而且還令他喪失父母親人,經(jīng)受失去親人的痛苦。

  這張照片的背后充滿(mǎn)了罪惡,讓我悲憤不已。日本侵略者是多么的兇殘和野蠻,不僅強(qiáng)占了我們的領(lǐng)土,毀壞了我們的家園,還殺戮了那么多無(wú)辜的人。這究竟是為什么呢?也許是人性的泯滅?或是道德的淪喪,使他們干盡了喪盡天良、慘無(wú)人道的事情,甚至以比賽殺人為樂(lè)趣……這是為什么?悲憤之情油然而生:彈丸之國(guó)憑什么如此囂張?諾大的華夏如何被蹂躪?一切的一切都是因?yàn)橹腥A不振!警醒我們落后就要挨打!

  圖中可憐的小孩在空無(wú)一人的廢墟中哭泣,沒(méi)有人理他,大家都各自逃命了。也許是他的父母已經(jīng)在轟炸中喪失生命,或是失蹤了。透過(guò)照片,我仿佛看見(jiàn)孩子在呼喚著什么,聽(tīng)見(jiàn)了,他在哭喊著爸爸媽媽?zhuān)蔁o(wú)論他怎么呼喊,始終沒(méi)人答復(fù)。他的父母再也不會(huì)回來(lái)了……

  在這里,我替他大聲呼喚:要和平!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5

  在上中學(xué)期間,一次月考,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)僅考了62分,不及格!我的數(shù)學(xué)老師找到我說(shuō):“你是唯一一個(gè)第一考場(chǎng)里數(shù)學(xué)不及格的人!北M管事實(shí)是這樣,但我在內(nèi)心仍然默默掙扎。我心想:是不是判錯(cuò)了?是不是合錯(cuò)分了?分?jǐn)?shù)不是這樣的。我一遍一遍地安慰自己。其實(shí)成績(jī)下來(lái)的那一刻,我的分?jǐn)?shù)已成定局。根本沒(méi)有判錯(cuò)題,合錯(cuò)分。只是我盲目自信,感覺(jué)良好罷了。因?yàn)楹髞?lái)卷子發(fā)下來(lái)了,我仔細(xì)和同學(xué)核對(duì)了一下。確實(shí)沒(méi)有那樣的狀況發(fā)生。我萬(wàn)分失望,開(kāi)始自暴自棄,開(kāi)始上課睡覺(jué),作業(yè)偷工減料。成績(jī)一路下滑,整個(gè)年組排名下滑了100多名,我開(kāi)始疏遠(yuǎn)同學(xué),朋友甚至家人。同學(xué)們找我去辦公室問(wèn)問(wèn)題,我都會(huì)回答“沒(méi)空”,家人讓我學(xué)習(xí),我都會(huì)愛(ài)答不理,或繼續(xù)忙手下的活,或根本沒(méi)有學(xué)習(xí)卻應(yīng)付他們說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)了。在那些日子里,我整天躲在陰暗的角落里,學(xué)業(yè)就此荒廢,剛開(kāi)始我還有些不甘心,嘗試去接受這段屈辱史,繼續(xù)學(xué)習(xí),但根本不行。我心理上邁不過(guò)這道坎兒,根本無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí),或許這就是考驗(yàn)吧。

  然而,峰回路轉(zhuǎn),數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,一次辦公室談話(huà)讓我重拾信心!澳愕膸缀问莻(gè)大問(wèn)題,其原因就是上課時(shí)馬虎大意,上課睡覺(jué)!崩蠋熣f(shuō),“幾何是一種連鎖反應(yīng),如果你有半點(diǎn)馬虎,就會(huì)丟去幾何的一大塊,失去數(shù)學(xué)的半壁江山。是你太過(guò)馬虎自信,如今,只有你自己努力,克服障礙才行。其實(shí)人生何嘗不是這樣,路是自己走的,一步一個(gè)腳印,所有障礙都需要你自己去克服,不能自暴自棄!

  后來(lái)我在白巖松的《痛并快樂(lè)著》一書(shū)中看到這樣一句話(huà):“一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候,你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂,可在別人看來(lái)你只是比平常沉默了一點(diǎn),沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪!爆F(xiàn)在回想起來(lái),是我太過(guò)懦弱,拿自己的未來(lái)做賭注。

  明白過(guò)來(lái)之后,我一個(gè)人克服了困難,成績(jī)開(kāi)始直線(xiàn)上升,倘若我當(dāng)初繼續(xù)自暴自棄,那么考試我終會(huì)繼續(xù)失敗,而且會(huì)敗得徹徹底底,F(xiàn)在知道了,其實(shí)我并不是敗給他人而是敗給了我自己。

  看來(lái),有些戰(zhàn)爭(zhēng),注定要單槍匹馬!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6

  清脆的下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬跑向操場(chǎng)。頓時(shí),安靜的操場(chǎng)又沸騰起來(lái)了。

  我們玩起了扔沙包的游戲,王嘉樂(lè)、胡小寧和夏靖浩自告奮勇地當(dāng)起了躲包人。投手們虎視眈眈地盯著躲包人,躲包人有的叉腰弓背,有的摩拳擦掌,好像在說(shuō):“來(lái)吧,我們才不怕呢!”

  一場(chǎng)緊張的“沙包戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。投手們氣勢(shì)洶洶地抓起沙包,向躲包人猛地扔去。沙包向離弦的利劍向躲包人飛去。胡小寧左躲右閃,巧妙地躲開(kāi)了沙包的攻擊,他擺出鬼臉,暗暗得意。

  夏靖浩像只機(jī)靈的猴子閃到一邊。緊接著沙包以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他砸來(lái),他一個(gè)躲閃不及,不幸中彈了。只能垂頭喪氣地出局,責(zé)怪自己沒(méi)提高警惕。投手們歡呼雀躍,把沙包舉過(guò)頭頂,歡呼起勝利的口號(hào)。

  投手們趁勝追擊,躲包人手忙腳亂,慌得像一窩蜂似的沒(méi)了頭緒。胡小寧像只笨拙的鴨子左躲右閃,在猛烈的攻擊下“壯烈犧牲”了。

  躲包人的士氣削減一半,剩下王嘉樂(lè)孤軍奮戰(zhàn)了。只見(jiàn)她弓著腰向我們挑釁,沙包向她頭上飛去,她唰地蹲下與沙包擦身而過(guò),接著沙包又向她腳砸去,她像燕子一樣輕巧一跳,趕緊閃到一邊。投手茹家樂(lè)眼明手快,撿起沙包向王嘉樂(lè)腰間猛砸,她來(lái)不及躲閃“一命嗚呼”了。

  躲包人全軍覆沒(méi)了,投手們個(gè)個(gè)眉飛色舞。一場(chǎng)有趣而激烈的“沙包戰(zhàn)爭(zhēng)”劃上了句號(hào),操場(chǎng)上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7

  暖暖陽(yáng)光,絲絲細(xì)雨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,歡聲笑語(yǔ)。

  然而,戰(zhàn)爭(zhēng)、罪惡和恐怖一次次把人間天堂變成地獄。

  一次,又一次的在悲觀絕望中沉淪。為什么?為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)?

  為什么將所有的憤怒殘酷發(fā)泄在這個(gè)溫和的地方?為什么將這里變成一座巨大的墳?zāi)?為什么平白無(wú)故埋葬了數(shù)百萬(wàn)名無(wú)辜的人?為什么可以這么野蠻兇殘?為什么還能露出這么高興的笑容?為什么還可以擁有這么輕松愉快的心情?為什么,不能向身后你所犯下的罪看上一眼?

  那是多少人被害時(shí)最后一聲撕心裂肺的呼喊!那是多少對(duì)親人,對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)國(guó)家的深切懷念!那是多少殘破靈魂的悲哀和憤怒!那是多少顆心,對(duì)和平的渴望!

  為什么,不能轉(zhuǎn)身看一眼你親手造的噩夢(mèng)?

  臉上還保持著笑容,就不會(huì)感到羞恥嗎?手里還沾著鮮血,就不會(huì)感到不安嗎?運(yùn)著的珍銀珠寶,就不會(huì)感到沉重嗎?看著無(wú)數(shù)具堆積的尸體,就不會(huì)感到一絲痛苦嗎?

  如果你也遭到了這種待遇,你會(huì)不會(huì)在自己的生命消逝之前,有那么一丁點(diǎn)悔恨自己曾經(jīng)的所作所為?

  雖然現(xiàn)在我們中國(guó)人生活在和平的世界里,但是,在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有許多的國(guó)家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)都給人們帶來(lái)了巨大災(zāi)難。

  每次戰(zhàn)爭(zhēng),就會(huì)使好幾億人的家園被破壞,頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來(lái),地上充滿(mǎn)地雷碎片,到處能聽(tīng)見(jiàn)機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命,有的即使幸存下來(lái)了,他們也可能受了傷,或者失去了親人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們有的跟著父母一起去打仗,有的則去往別的國(guó)家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)只要一開(kāi)始就能連續(xù)幾年,有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無(wú)家可歸,到處流浪,連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們不僅十分可憐,而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始,各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛,很快,各種的大樓、和房屋都倒塌了,廢墟鋪滿(mǎn)一地。孩子們沒(méi)有了可愛(ài)的校園,也就無(wú)法再次在溫暖的教室里讀書(shū),再也沒(méi)法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲,戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們就是這樣可憐,我們既然有這么好的生活條件,為什么我們不珍惜他們呢?從現(xiàn)在起,我們要好好保護(hù)生活環(huán)境,珍惜我們的美麗家園。

  不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了,我們已經(jīng)付不起這個(gè)代價(jià)!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8

  一提到“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”這幾個(gè)字,我可是深有體會(huì)。什么是“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”呢?且聽(tīng)我緩緩道來(lái)。

  還記得前幾天的語(yǔ)文素養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽,那可謂是“無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”。本市的成百上千名六年級(jí)學(xué)生可都是想在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中獲得勝利。但想要打好仗,就必須要做好賽前準(zhǔn)備,這不,一陣鬧鈴聲拉開(kāi)了序幕——

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,早上五點(diǎn)半就要被這可惡的鬧鈴聲吵醒,在這寒冷的冬天,我多么想躺在暖和的被窩里美美地睡一覺(jué)呀!可是,不行,等我懷著極不情愿的心情起床時(shí),那一篇篇詩(shī)文便在我的大腦中旋轉(zhuǎn)。每天早上七點(diǎn)到校,晚上六點(diǎn)離校的生活早已融入了我的生活。但,這還不夠,我的節(jié)假日假期也被奪走,這完全沒(méi)有一點(diǎn)放松的時(shí)間呀,全力以赴地學(xué)習(xí)是我們戰(zhàn)前必備的。

  當(dāng)我懷著忐忑不安的心情沖進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí),其實(shí)就相當(dāng)于一只腳踏進(jìn)了“鬼門(mén)關(guān)”。作戰(zhàn)時(shí),我一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒又眉頭緊皺,一會(huì)兒又神情愉悅。時(shí)不時(shí)會(huì)有“選A還是選B”的疑問(wèn)穿梭在我腦海中。好不容易熬過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng),我心里的那塊大石頭才落了地。

  走出“戰(zhàn)場(chǎng)”,我的心情立刻放松了起來(lái),但隨之又有一股緊張。這是為什么呢?原來(lái)是擔(dān)心我的“戰(zhàn)績(jī)”,真希望我能有一個(gè)好的“戰(zhàn)功”呀。

  雖然“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了,但我也不應(yīng)該松懈,反而更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)。無(wú)論這次“戰(zhàn)功”如何,但只要拼盡全力,問(wèn)心無(wú)愧就好!

戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9

  這一天,萌萌寫(xiě)完作業(yè)伸了個(gè)懶腰,躺到床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候,廚房里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音,繼而沸騰起來(lái)。 水果蔬菜們都焦躁不安地在餐桌的盤(pán)子里拍手跺腳,每一位都用輕蔑的神態(tài)俯視著周?chē)従印?/p>

  誰(shuí)是小朋友最喜歡的食物呢?

  橘子大嬸尖叫著說(shuō):“萌萌最喜歡的水里當(dāng)然是我啦!我有散發(fā)著香味的陳皮和香甜的果肉,還有碧綠的小葉子,維生素也很多,這是很難得的喲!”

  “是我!”水晶盤(pán)里的紅薯小姐說(shuō),“我又甜又美,只要問(wèn)一聲‘誰(shuí)是最香的,’那么人家一定會(huì)說(shuō)是紅薯!”

  雞蛋女士不甘落后,著急地喊道:“紅薯,行了,別臭美啦!我也很有營(yíng)養(yǎng),比你強(qiáng)多啦!”

  辣椒先生快被氣炸了,他頭上燃著紅紅的火焰,大吼著:“誰(shuí)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)!雞蛋女士,閉嘴,我才是最好的!”

  “吃了你的人就會(huì)難受流汗!辣椒先生,我可是最討厭濕嗒嗒粘稠的東西!”雞蛋女士狠狠地回?fù)袅艘痪洹?/p>

  “啊,臭雞蛋,你竟然敢頂撞我!”辣椒先生握著一把燃燒著熊熊火焰的蠟燭,氣勢(shì)洶洶地向雞蛋女士走過(guò)來(lái)。

  “停下,辣椒先生!边@時(shí),一個(gè)細(xì)弱的聲音傳了過(guò)來(lái),原來(lái)是一個(gè)被削光皮的土豆。

  “你……你來(lái)干什么?”辣椒先生嚇一跳,手里的蠟燭一下子被滑落到了垃圾桶,“你不是已經(jīng)被炒成土豆絲了嗎?”

  “我僥幸逃了出來(lái)?晒烙(jì)明天就要被吃掉了,F(xiàn)在,你們知道了吧,這樣爭(zhēng)吵下去有什么好下場(chǎng)呢?”土豆微弱地呢喃著。

  廚房里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  “咳……咳……”一直在角落里躺著的長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的玉米伯伯咳了兩聲,“咱這廚房里數(shù)我最年長(zhǎng)了,我說(shuō)兩句吧!大家都是不同各類(lèi)的食物,各有各的營(yíng)養(yǎng),小主人離了我們哪個(gè)也不行!是的,我們都要被人類(lèi)吃掉,可是這就是我們的價(jià)值所在啊。如果不為人類(lèi)提供營(yíng)養(yǎng),那么最終就會(huì)發(fā)臭腐爛,然后當(dāng)作垃圾扔掉。各位,你們?cè)敢饪吹竭@樣一種下場(chǎng)嗎?”

  聽(tīng)了玉米伯伯的一番話(huà),所有食物都陷入了沉思……

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