小螞蟻的小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小螞蟻的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小螞蟻的小學(xué)作文1
一天放學(xué)回家，太陽(yáng)還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門(mén)口，認(rèn)真的做起作業(yè)。
不知不覺(jué)中，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來(lái)。無(wú)意間，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來(lái)，小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。
我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來(lái)繞去，后來(lái)，那只個(gè)頭較小的螞蟻爬了下來(lái)，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊(duì)，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。
我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類(lèi)中使用，在自然界的事物中也存在。
小螞蟻的小學(xué)作文2
在暑假里的一天，爸爸媽媽帶我和弟弟、妹妹去郊游，在一顆大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了十幾只小螞蟻，它們好像在那里說(shuō)著什么，就這樣深深的吸引了我。
在大樹(shù)下我仔細(xì)地觀(guān)察小螞蟻。它們總共有十二只，可是有大有小。黑色的身體像三粒大米，共有六條腿，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸須。有時(shí)候幾只螞蟻在一起總是用觸須碰一碰，好像商量著什么，有趣極了。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻們好像就開(kāi)始分指揮官……。開(kāi)工了，幾只螞蟻在一個(gè)地方用前面的幾條腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一會(huì)兒，一個(gè)小洞出現(xiàn)在大樹(shù)下，一個(gè)神奇的奇跡也出現(xiàn)了，原來(lái)螞蟻分工那么明確。快看，這五只個(gè)頭小的螞蟻負(fù)責(zé)打洞、鉆洞，這六只大的負(fù)責(zé)搬運(yùn)泥土，這只最大的也就是指揮官了，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)……。最后一條深深的洞穴挖掘成功了。
觀(guān)察它們，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不怕任何困難，也不怕艱難，通過(guò)一個(gè)腳印一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
小螞蟻的小學(xué)作文3
小螞蟻奇奇一直相像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔。一天，奇奇找了兩片樹(shù)葉和兩根樹(shù)枝，來(lái)做一雙翅膀，翅膀做好了，它使勁地扇動(dòng)翅膀，可怎么也飛不起來(lái)。奇奇沒(méi)有放棄，它又找了一片大樹(shù)葉，模仿熱氣球，可是，奇奇怎么跑也飛不起來(lái)，還害它摔了一跤，它想：我還可以做一個(gè)滑翔機(jī)。于是。奇奇用舊電池，小螺旋槳做了一個(gè)滑翔機(jī)，可還是飛不起來(lái)，奇奇?zhèn)臉O了。
這時(shí)，小蜻蜓看見(jiàn)了，飛下來(lái)，問(wèn)：“小螞蟻，你怎么了？”奇奇說(shuō)：“我想飛上天空，可怎么也飛不上去�！薄澳憧梢宰轿冶成蟻�(lái)，我?guī)闳ワw向天空�！逼嫫骜R上坐下來(lái)，它飛起來(lái)了，奇奇高興地說(shuō)：“謝謝你�！毙◎唑颜f(shuō)：“不用謝�！�
小螞蟻的小學(xué)作文4
灰灰是一只聰明可愛(ài)的小螞蟻。看完童話(huà)《小紅小紅帽》，他總是喜歡帶一個(gè)可愛(ài)的小紅帽。
這一天，小螞蟻格雷在野外發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的餅干。他太高興了，多大的餅干啊！他驚訝地大叫起來(lái)！我必須把它帶回家給大家吃。
但是他竭盡全力把大餅干舉了一點(diǎn)點(diǎn)！因?yàn)檫@個(gè)餅干太大了！他想了想，趕緊跑回家。他想找到他的小朋友和他一起住。
他一進(jìn)屋就大喊：我在外面發(fā)現(xiàn)一塊大餅干。如果你想吃它，請(qǐng)一起移動(dòng)它。聽(tīng)到這話(huà)，其他小螞蟻和格雷一起趕緊跑到巨大餅干的旁邊。
聽(tīng)我口令，我們一起行動(dòng)！格雷說(shuō)。
就這樣，灰灰拿了一面小紅旗當(dāng)小指揮。讓我們一起努力起來(lái)！一二三，嘿喲！一，二，三，嘿& hellip& hellip在格雷的指揮下，大家喊著口號(hào)，齊心協(xié)力地向前走，大餅干一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)著。最后，在大家的努力下，《大餅干》終于被抬回家了。
晚上，朋友們開(kāi)心地吃著好吃的餅干，大家都夸他們是聰明的小螞蟻。
小螞蟻的小學(xué)作文5
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。
螞蟻的娛樂(lè)方式
相信嗎！小小的`螞蟻竟然會(huì)有自己的娛樂(lè)方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議！！
小螞蟻的小學(xué)作文6
螞蟻王國(guó)里有很多可愛(ài)的小螞蟻，比如勤奮的、懶惰的、丁丁的、叢聰?shù)�、丹丹的等等�?/p>
一次旅行，丁丁和丹丹去公園，途中看到聰聰。所以丁丁對(duì)叢聰說(shuō)：“我們要去公園玩，你去嗎？”聰聰同意了。到了公園盡頭，他們都累了，就坐在右邊的石頭旁邊休息。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了鼾聲�；仡^一看，發(fā)現(xiàn)自己睡在石頭后面！丹丹道：“去！別管它！”丁丁說(shuō)：“把他叫醒，我們一起玩�！钡搅斯珗@，孩子們剛剛野餐，聰聰首先發(fā)現(xiàn)了一根火腿腸。
于是，我打電話(huà)給其他人，連最小的丁丁也來(lái)了，只有丹丹沒(méi)有去，丹丹說(shuō)：“你永遠(yuǎn)也抬不起來(lái)�！钡さぷ约喝フ页缘�。聰聰靈機(jī)一動(dòng)，打電話(huà)給勤勤。過(guò)了一會(huì)兒，勤勤帶了一大批螞蟻，輕松地搬了一大塊火腿回家。丹丹后悔沒(méi)有找到食物。我一個(gè)人回家�？吹絼e人津津有味地吃火腿腸，很難受。
朋友們！我們不要學(xué)丹尼，記住團(tuán)結(jié)是最大的力量！
小螞蟻的小學(xué)作文7
星期天，明明和同學(xué)們帶著好吃零食來(lái)到公園里玩，玩累的時(shí)候大家就一起把好吃的零食拿出來(lái)和大家一起分享。
正當(dāng)大家吃的正開(kāi)心的時(shí)候，地上出現(xiàn)了好多移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，明明趴在地上仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻，它們正在搬大家掉在地上的食物，一個(gè)個(gè)小螞蟻排著隊(duì)，有的把找到的食物準(zhǔn)備搬回草叢 里的家，有的已經(jīng)從家里回來(lái)再次找食物，有的大一點(diǎn)的食物搬不動(dòng)了就幾只一起搬，大家抬著食物共同前進(jìn)，不快不慢的挪動(dòng)著腳步，原來(lái)小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作，好聰明好勤勞的 小螞蟻啊！他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
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