以滋味為話題的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的以滋味為話題的作文,希望對大家有所幫助。
以滋味為話題的作文1
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味是什么呢?我來告訴你,生活是由酸甜苦辣組成的。
酸
一次,我正要交作業(yè)時(shí),突然,英語作業(yè)找不到了,組長竟然說我沒寫,太可惡了。上英語課時(shí)老師竟讓我蹲在地上聽課,我把原因說出,老師說:“那你就再補(bǔ)一遍吧。”我冤啊!心里好酸呀,就好像在心上倒了一杯檸檬汁一樣酸。
甜
我的心里很甜,就像在心上抹了奶油一樣甜。因?yàn)槲冶槐頁P(yáng)了。事情是這樣的:今天寫作業(yè)時(shí),我有一道題做對了,但是不太理解,就鼓起勇氣去找老師。老師給我講解一番之后我懂了。于是老師表揚(yáng)了我,說:“大家要向牛佳祥同學(xué)學(xué)習(xí),遇到不會的問題就要問老師,不要在那等著!薄边@番話使我感到心里美滋滋的。
苦
“啊!老師呀,你別再留了,你已經(jīng)留了半個黑板的作業(yè)了。我的小本已經(jīng)抄不下來了,還沒留語文、英語呢!蔽业男睦锊唤@樣嘀咕。
回家的時(shí)候,腳步很重,就像灌了鉛一樣沉,一回家就狂寫作業(yè),從5點(diǎn)半一直寫到10點(diǎn)才寫完,手都酸了。好苦啊,心里就像吃了苦膽一樣苦。
辣
“哎呀!看咱小牛,才考85分,真敗類!甭牭竭@句話,我的心好酸呀!
我低下了頭,不愿看見同學(xué)們火辣辣的眼睛,我抓起那份不光彩的卷子向老師走去,辣的味道,我不想在嘗了。
人生有紅黃藍(lán)綠才風(fēng)光,有酸甜苦辣才完美。
我終于品嘗到生活的滋味……
以滋味為話題的作文2
幸福是什么?幸福是冬日里的一縷陽光,給人溫暖的感覺;幸福是夏日中的一杯冰茶,給人舒服的感覺。我說,幸福是不顧千里送來的一件衣服,暖人心扉。
“剛出門就下雨,該回家還是冒雨跑回學(xué)校?既然出來了,不管這么多!庇谑,我跑回了學(xué)校?纯戳艹陕錅u的我,不禁想:糟了,這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽:“媽,我全身濕透了,要不你送把傘來,放學(xué)我好回家……呵欠!”過了10分鐘,我失望了,看看窗外的天氣,雨像斷了線的珠子掉下來,天灰蒙蒙的一片。我心想:媽媽肯定不會送來了。可不到半小時(shí),一個身穿紅色衣服的婦人進(jìn)入了我的眼線,她左手撐著一把傘,右手提著一件衣服,拿著一把傘,由于走的太快,褲子已經(jīng)濕了。我不安的情緒寧靜了。媽媽快速走到我面前:“你要的雨傘,還有衣服,全身濕了吧,趕快換,不然容易著涼。怎樣這么不留意。”他的語氣充滿這心疼和責(zé)怪,我看著這張已布滿歲月細(xì)紋的臉,我心想打翻了的五味瓶,頂起雙腳,在媽媽耳畔說道:“快回去吧,留意著涼,還有,多謝您!眿寢屝牢康男α,慢慢走了回去。我沉默了,我體會到了幸福的滋味。雨小了些,不再那么灰暗了,天空好像放晴了許多,就算雨再大又能怎樣樣,我們就像風(fēng)箏,飛的再高再遠(yuǎn),線的那一頭也有人緊緊的牽著。
幸福有滋味嗎?我回答,有,它不是金銀首飾,那么浮華虛假;不是一幅山水畫,能夠欣賞,不能破壞。它是一件衣服,一杯暖茶,直達(dá)心底。
以滋味為話題的作文3
我們即將離開小學(xué)校園,進(jìn)入中學(xué)生活。回憶以往,酸、甜、苦、辣盡在其中。
那次學(xué)校舉行校運(yùn)動會,我參加了跳繩比賽。不但跳得順利還超常發(fā)揮,竟然跳了兩百下。可幫我計(jì)數(shù)的人搞錯了,只數(shù)了一百六十下。我認(rèn)為不可能,便要求重跳,而裁判卻說:“計(jì)數(shù)的同學(xué)是老師選的,他說了算!”當(dāng)時(shí)我既惱火又十分的委屈,心想:“怎么這么不公平,竟然這樣!”我很生氣又很失望,心里酸酸的。而從這件事中,我感受到了酸的滋味。
學(xué)校就象一個大家庭,學(xué)校豐富多彩的活動,充實(shí)了我們的校園生活。我常常在課余跟同學(xué)們一起玩游戲,很開心。
尤其一次期末考試,我得了班里的第二名,老師的表揚(yáng),媽媽的鼓勵。讓我十分激動,心里甜滋滋的。體會到了甜的滋味。
有一次,我因?yàn)橥祽,沒練好小提琴,而在上課時(shí)被蘇老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓,讓我十分傷心難過。這讓了了解了苦的滋味。
我們?nèi)g樂谷春游,老師帶我們?nèi)ネ嫣鴺菣C(jī)。跳樓機(jī)一會兒上,一會兒下,坐在上面,非常嚇人,太刺激,讓人興奮不已。很久很久以后,我們?nèi)詫@個跳樓機(jī)有著抹不去的深刻的記憶。從這件事里我明白了什么是辣的滋味!
小學(xué)生活的事,真是酸甜苦辣,讓我難以忘記。
以滋味為話題的作文4
終于盼到了頒獎環(huán)節(jié)。當(dāng)了大屏幕上,主機(jī)報(bào)單項(xiàng)比賽獎金有我的名字,我很高興跳了起來。此刻,我感到非常興奮,一旦汗水化作一朵花插在我的臉上綻放。我多么想分享這歡樂的家庭成員,與學(xué)生共享學(xué)生......
一個月前,經(jīng)過精心挑選的教師團(tuán)體,準(zhǔn)備參加省的“奇跡創(chuàng)造”的模式我們幾個同學(xué)的“奇跡提供創(chuàng)意科星”大賽。
在家里,只要有時(shí)間,我就堅(jiān)持設(shè)計(jì)。競爭的壓力不斷涌來。我安裝和拆卸,拆卸和安裝,并閱讀評論一遍又一遍…
比賽這天,我?guī)е牧,來到比賽現(xiàn)場。大家都搭完后,我看了一下,他們的作品琳瑯滿目,那巨大的房車、軍艦……我感到我的作品和他們一對比,真是微不足道,我的作品是一個百變家具,只有電風(fēng)扇能轉(zhuǎn),燈能亮,能自動播入音樂。我像是被扇了一巴掌,臉上火辣辣地疼,心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好,為什么一開始我沒想到呢?我可真是“啞巴吃黃連--有苦說不出”,苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩:“別緊張,要為自己有機(jī)會給學(xué)校爭光而感到自豪!”我愣了一下,爸爸的話好像給了我莫大的.支持,使我豁然開朗。
幸運(yùn)的是,在現(xiàn)場的開始,我達(dá)到了學(xué)校的高期望,贏得了比賽的一等獎。將來會有這樣的游戲,我會精心準(zhǔn)備、平靜和平靜的治療。
以滋味為話題的作文5
天亮了,早上九點(diǎn),我們一家人去“農(nóng)校生態(tài)園”參加由宏樂教育舉辦的“跳蚤街”活動。
我期待的心情把我的四個小玩具,一本書帶入會場,發(fā)現(xiàn)放下攤位的地方,然后由兩位老師帶領(lǐng)偉大的音樂,當(dāng)我們完成語音練習(xí)和拍手操,活動將正式就已經(jīng)開始了。
我蹲在百個攤位后面,抬起頭,渴望有其他小學(xué)生看到我的貨。我摸了摸媽媽的口袋,給了15元錢,那是蹲不行的,讓媽媽幫我看攤,自己繞著走。
我走到一個攤位,買了一個樂高,花了5元錢,我回來被媽媽罵了很久。
就在那時(shí),一個小男孩走到我的攤位,指著我賣的方塊吧臺。”這個多少錢?“他問道。
我迫不及待地告訴他價(jià)格:”5元。“男孩欣然同意,拿出5元給我,拿起魔方吧,跑了。我看著這5元錢,心里不禁一陣激動,這是我人生的第一桶金。
然后,我的商品像風(fēng)一樣從我的商店消失了,最后,我的童年只有一輛玩具火車,和諧。雖然我在賣東西的時(shí)候很忙,但我很累,但是,看著我用自己的努力賺的錢,我很興奮,充滿了喜悅。
我算賺來的錢,一共12元,雖然不多,但通過自己的努力換來了成功的滋味真甜!
以滋味為話題的作文6
人們常說:愛如天空,而偉大的母愛,則是這片天空中最燦爛的明星。而我卻認(rèn)為母愛是酸酸甜甜的,就像葡萄的滋味!
從小我就愛吃葡萄,每當(dāng)我聚精會神地玩著玩具或看著動畫片時(shí),媽媽總會不時(shí)地塞一顆剝了皮的葡萄到我嘴里,
“媽媽,你為什么不吃呀?” 我會時(shí)常這樣問。
“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”,媽媽用那細(xì)膩的手輕輕撫摸著我的頭微笑地說。
“。吭瓉磉@樣,我愛吃葡萄,可媽媽不愛吃”,我盡情地享受這葡萄的美味......
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,三年級的我已經(jīng)是個強(qiáng)壯、聰明的男子漢了,一個風(fēng)和日麗的下午,我正在看一本小說,正被故事中的情節(jié)打動的時(shí)候,一顆酸甜的葡萄塞進(jìn)我的嘴里,
“你為什么不吃呀?” 我回頭看看媽媽。
“我不喜歡葡萄酸酸甜甜的味道”媽媽依然說著那句話。
有一天,我正在做著作業(yè),房間里傳來爸爸媽媽的對話,
“你瞧!晗晗個子又長高了,皮膚白白的越長越像你“這是爸爸的聲音。
“是啊!他和我一樣,從小就愛吃葡萄,喜歡那種酸酸甜甜的味道……“
我愣了好久,眼里噙著淚花,撲進(jìn)爸爸媽媽的懷里。
窗外,無數(shù)的家庭都亮著燈光,我相信每一盞燈光下都有一個溫馨的家庭,每個家庭里都會品嘗到葡萄酸酸甜甜的滋味!
以滋味為話題的作文7
哪個人沒有朋友?可是有哪個人想過友情是什么滋味的?
一天,我的朋友問起了這個問題,不禁讓我陷入了深思。友情是什么滋味的?每一次當(dāng)我灰心、喪氣、失落時(shí),是朋友的一聲聲安慰和一句句鼓勵,使我重新振作起來,繼續(xù)努力。那一絲絲暖人心扉的話語在耳邊環(huán)繞,不禁讓人鼻子一酸,感動地流下淚水。哦,原來友情是酸的!
每一天的勞累學(xué)習(xí)之后,總會有朋友圍在身邊談笑風(fēng)生,使我的笑容總掛在臉上。大家的笑聲趕走了我一天的疲倦,心里就像喝了蜜一樣甜。哦,原來友情是甜的!
朋友之間,難免有些磕磕碰碰。好不容易建立起來的堅(jiān)固的友情,自然不會被這小小的一件小事給碰碎,當(dāng)然,這需要的是朋友間的寬容和謙讓。和好之后,心情自然是無比舒暢。可是和好之前,卻讓我苦惱得。哦,原來友情是苦的!
幾個無話不說的好朋友在一起,總免不了說些帶著開玩笑的口吻的話和諷刺來諷刺去的話。沒被“擊中”的時(shí)候,開懷大笑;可一旦被“擊中”,那感覺就像吃著了辣椒似的,哭笑不得。哦,原來友情是辣的。
現(xiàn)在,我明白了,友情的滋味原來有酸、有甜、有苦、也有辣。其實(shí)不管是什么滋味,里面都含有一個十分重要的不可缺少的——真摯。
以滋味為話題的作文8
也許,只是個短暫的過程,也許是個很漫久的路程。
在每個人的成長道路上,都需要個過程,也許要經(jīng)歷很多的事,才能得到你想要的結(jié)果,那么那你值得等待,那過程就如那海灘上那五彩斑斕的貝殼,美麗極了……
就如老師們,誰知道他們?yōu)榱宋覀儯诒澈笞隽硕嗌倥δ?每段努力都會很艱辛。老師他們不是為了自己,而是為了我們這些學(xué)生,所以他們當(dāng)只無愧是被稱為“人類靈魂的工程師”。
老師常教育我們,好好做人,才會有出息,所以老師他們的品德也深深影響著我們,記得汶川地震中,有位我記得很深的老師,那老師叫潭千秋當(dāng)然還有很多這樣的老師,潭老師為了自己的學(xué)生用自己的兩臂把那幾個孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。
對于我的老師來說,人生的路途中,影響我一生的就應(yīng)該是所教過我的所有老師,是他們教會我做人的道理,其實(shí),通往目標(biāo)的道路有很多條,當(dāng)走到人生的終點(diǎn)時(shí),回首一生走過的那路,我們應(yīng)該笑,起碼我們走完了并走的很有意義,老師,你的關(guān)心,與期望,我都記在心里。
老師你影響的并不只一個人,而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。
以滋味為話題的作文9
小時(shí)候,奶奶帶我去田里挖紅薯。我?guī)е约旱男$P子,興致勃勃地到了田里。走到田邊,只見一大片一大片的綠色蔬菜,跟本分不清哪個是紅薯,哪個是菜,便愁眉苦臉起來,趕忙問奶奶。
奶奶笑著說,跟著來就知道了。終于到了紅薯地,我高興地跳了起來。誰知,我腳下就有一個大紅薯,踩下去腳都差點(diǎn)拐了。我知道下面就是我的“獵物”,便揮著鏟子挖了起來。挖呀挖,看見大紅薯了,我更興奮了,恨不得將它連根拔起!我本來想用鏟子將它撬起來,可是它太大了,根本夠不到底,只把它弄得千瘡百孔的。我見沒用,就生氣了,想放棄算了。但是一想到媽媽說過:如果挖一個大大的紅薯回去,就有獎勵。我頓時(shí)又有了活力。便學(xué)著大人的樣子,把袖子卷起,假裝在手上吐了點(diǎn)唾沫,雙手一搓,抓著紅薯的葉子使勁兒拉。見沒動靜,就更用力了,整個人往后倒去,和紅薯比賽拔河了。可誰知,當(dāng)我和紅薯比賽耐力的時(shí)候,紅薯的莖卻出賣了我。
莖被拔斷了,我抓著一手的葉子摔了一跤,坐在地上,壓扁了好幾株紅薯的莖和葉。我剛想哭出來,但一看見了那個大紅薯,我又笑了,紅薯已經(jīng)被我又撬又拔的出來了大半個了,只要再加把勁,它就能整個出來呼吸新鮮空氣了。我大笑起來,笑得多么開心,多么燦爛啊!我高興地拿回家炫耀,這是我自己挖的大紅薯,一個大大的紅薯呢!回到家,我們把大紅薯吃了,真甜。∥医K于知道了,堅(jiān)持不懈就是勝利!原來,堅(jiān)持的滋味是甜的呀!
以滋味為話題的作文10
一開始我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都在學(xué)習(xí)樂器,我也想學(xué)一種樂器,那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指方法,我的第一課是拇指“支撐”手指練習(xí)。老師反復(fù)對我說:“拇指關(guān)節(jié)要動!钡彝ǔ2皇褂眠@部分,所以怎么不靈活,每當(dāng)我觸摸琴弦,拇指總是筆直的上下,非常僵硬。
老師繼續(xù)強(qiáng)調(diào)他的嘴側(cè),扶著我的拇指一側(cè),推動聯(lián)合行動,以彌補(bǔ),但放手,我還是靈活起來。試了好幾次還是沒有改善的話,我不禁感到有些著急,心想:“當(dāng)它玩好不好?”老師似乎看出了我的腦海里對我說:“今天還活著的鋼琴比耐心,恒心比功夫多,時(shí)間不早了,你回家繼續(xù)苦練,慢慢摸索自己的,一定會成功。 “
在回家的路上,我不知道如何才能使我的關(guān)節(jié)更加靈活。我開始在空中擺動拇指,想象著琴弦好像在我的手里。回到家,我指著一串古箏,不停地?fù)軇幽粗,“一二一二”喊出了?jié)奏。就這樣,無論坐車、走路,只要有點(diǎn)空閑時(shí)間,我都堅(jiān)持這樣練。一周后,當(dāng)我再次向老師演奏時(shí),老師看到他稱贊我進(jìn)步很大。
我終于通過努力工作感受到了成功的滋味。雖然這只是最基本的指法練習(xí)。
以滋味為話題的作文11
人的一生,當(dāng)然,要經(jīng)過四個不同的口味酸,甜,苦,辣。我學(xué)過這件事情騎自行車,我知道,只有經(jīng)歷了痛苦的甜蜜看,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨看到彩虹,只有經(jīng)歷風(fēng)霜,看太陽,只有經(jīng)歷了失敗欣賞的喜悅成功!
我四歲的時(shí)候是個暑假。我父親給我買了一輛藍(lán)色自行車,并給它取名為藍(lán)色越野車。但再想想,好像我不會騎自行車,我就向父親求助。但我父親拒絕教我在黑暗中尋找光明。
我慢慢地坐在“藍(lán)色的十字山”上,心中有了強(qiáng)烈的退縮,但又想了想,這樣一輛酷酷的山地車,扔了多可惜,好了,我把它滅了。
我上了車,一只腳倒在地上,一只腳踩在踏板上,準(zhǔn)備出發(fā)。
起初,認(rèn)為這也不是什么難事,但后來,我騎一個小坑,重心開始不穩(wěn)定,并有在墻壁前,我“啪”的碰撞聲,車子把我扔出去,一個“狗啃泥”,但我不會失去心臟,又拍拍土,和實(shí)踐。日復(fù)一日,我終于學(xué)會了騎自行車。
現(xiàn)在,當(dāng)我去任何輔導(dǎo)班,我必須騎“藍(lán)色越野”,因?yàn)樗o我一個成功的味道!
以滋味為話題的作文12
此刻是將近夏天的季節(jié)了,我永遠(yuǎn)記得媽媽親手熬煮然而又香氣四溢的紅豆湯。每逢這個時(shí)節(jié)時(shí),廚房里總是有著一大鍋的紅豆湯,使我的眼睛發(fā)亮,口水直流呢!
紅豆湯并不是一道需要復(fù)雜程序的湯,但是經(jīng)過媽媽的巧手熬煮下,讓它變成一道,使五官都能產(chǎn)生驚奇的滿足。當(dāng)這一碗紅豆湯拿在我手里時(shí),我看到了冰塊再碗里若有似無的浮動,像是在海上做日光浴一樣的自由。當(dāng)我把碗慢慢拿近我的鼻子想細(xì)細(xì)嗅聞時(shí),讓我感覺到,平凡無奇的紅豆像是具有神奇的力量一般,在細(xì)細(xì)的烹煮下,竟變成了香氣四溢的點(diǎn)心,這讓我對媽媽的手藝又更加佩服了。當(dāng)我嘗下第一口的時(shí)候,嘴里蘊(yùn)藏了幸福的感覺,里面有著媽媽的用心與為孩子做飯喜悅的情緒,讓我吃的很幸福又很滿足。當(dāng)我喝完手上這碗冰涼的紅豆湯,心里的酷熱完全消失了,留下的是那冰涼使人暢快的感覺,而我也嘗到了媽媽的用心制作與疼愛孩子情緒的味道,讓這碗湯便成了人家美味。
或許,在別人的眼里,那只是一碗再平凡但是的紅豆湯,但是在我的眼里,它是只有媽媽才做得出來的美味,里面蘊(yùn)含著我與媽媽之間深深的情感,不是一般人所能品味的出來。這就是我最深刻的滋味,深深的印在我的心中,每當(dāng)想起時(shí),心里是溫暖無比的。
以滋味為話題的作文13
人生的道路很長,經(jīng)歷過千千萬萬不同的事情,都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的,但是不知道失敗的滋味是什么樣的。
很多同學(xué)都說:“失敗的滋味是苦的!钡,怎么個苦法?到底怎么苦?是嘴巴苦嗎?一個個的問題追隨著我。而這次,我終于嘗到了所謂失敗的滋味了。
嘗到所謂的“苦”,是因?yàn)檫@一次的數(shù)學(xué)期中考試?荚嚨哪且惶欤簧蠑(shù)學(xué)試卷時(shí),我有十分的把握能取得理想的成績,因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)期中考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌!過了一兩天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我差點(diǎn)崩潰。因?yàn)檫@張?jiān)嚲砗喼笔亲屛页龊跻饬。我不?0分。我把手中的試卷狠狠的放在書包里,不想看。真的不想看了。這么差的成績。這要怪誰呢?沒錯!怪我,怪我粗心大意,怪我不認(rèn)真看題目要求,怪我不應(yīng)該自滿……那時(shí),我又想起了朋友說得話:“失敗的滋味是苦的!笔,苦,很苦。但是不是嘴巴苦,而是——心苦。心里悶悶的好像快要喘不過氣來。其實(shí)這次也是一件值得高興的事情,不禁知道了失敗的滋味是什么,還狠狠的教訓(xùn)了我,讓我記得,以后決不能粗心大意、不能驕傲自滿。
現(xiàn)在我不僅知道了成功的滋味是什么,還知道了失敗的滋味是什么。而且我懂得了,不管做什么事情都要專心致志。我想這就是那句俗語:“失敗乃是成功之母”吧。
以滋味為話題的作文14
有競爭,有拼搏,才會有汗水與收獲。
進(jìn)入六年級下學(xué)期的第一次測驗(yàn),五十一名學(xué)生同時(shí)競爭,我有幸排到了第七名,與前十名挨邊,然而,我卻并沒有滿足,我心中牢記一句話:沒有最好,只有更好。
回到家的第一件事,就是在書桌邊刷習(xí)題,我拿起筆,深吸氣,然后專心致志地盯著眼前的習(xí)題,沉浸在書香之中。不知過了多久,終于,有了些許倦意,我打了一個哈欠,起身往臉上破了一點(diǎn)冷水,頓時(shí),清醒了許多,我又重新埋在書堆中。
我心中清楚:此時(shí),比我更厲害,更強(qiáng)勁的對手都在努力拼搏,學(xué)習(xí),我又有何理由懈怠?全年級學(xué)生都在爭,爭什么?爭最好!爭更好!不爭便是落后!不爭便是失。
我為自己規(guī)定頁數(shù),是十面習(xí)題,我爭分奪秒,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),做題,啊!只剩最后一道題了!我抬頭,只見窗外一片漆黑,只有月亮散發(fā)出幽幽的光,照在屋頂上,樓房上只有幾處燈光,媽媽推門進(jìn)來,看了看我,有些心疼,讓我去洗澡,我站起身,長舒了一口氣,終于結(jié)束了刷題。
成王敗寇,爭,競爭,會讓我變得強(qiáng)大,我要爭,我要自己考上夢想的初中,不爭,何來展現(xiàn)自我的機(jī)會?不爭,何來成功后的喜悅?不爭,何來追逐與超越別人的歡喜?
爭的滋味,雖很累,但只有在爭中成功,才體會得到那歡樂的滋味。
以滋味為話題的作文15
今天,我和三個好朋友去山東歌舞團(tuán)參加了第二屆青年舞蹈比賽。
這是我第二次來這里比賽,我覺得也不是特別緊張,所以我不能犯任何錯誤。我們是80級的玩家,舞蹈名為“洛夫。多維”,這是爵士舞,難度不是很大,所以我一定能行!
我們終于到了。我跑到舞臺上。伴隨著音樂,我們開始跳起來。旅行途中發(fā)生了一起小事故。我跳了一半,用力太大,喘不過氣來。我只能吞下棗子跳下去。謝天謝地,我終于跳了出來。我失去呼吸的那一刻真的很可怕。幸運(yùn)的是,我沒有失去理智,否則我會忘記下一步的行動。
幾天后,我聽到老師說我們的舞蹈贏得了金牌,還頒發(fā)了證書,天哪!別告訴我你有多開心。我成功了!我真的很Chenggongle!多么成功的滋味啊!
通過這場比賽,我也學(xué)到了一個道理:“一分鐘在舞臺上,十年的離舞臺工作啊”,要想成功就不能半途而廢;要想成功,必須在舞臺下反復(fù)練習(xí),這樣你才能得到你想要的結(jié)果,也能深深體會到成功的滋味!
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