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寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字（精選23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字，歡迎大家分享。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 1
從小到大，認(rèn)識(shí)許多人、做過許多事、學(xué)到不少事物，但對(duì)”有意義“三個(gè)字的定義，卻始終沒有概念。是自己發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)?別人的認(rèn)同?還是讓世界能有一點(diǎn)點(diǎn)的改變?日子總是平平淡淡的過，從來也不曾想去探討，但卻常常聽到別人說：”你這幺做，有意義嗎?“對(duì)于問題的回答，因人而異，但我想，每件事應(yīng)該都有它的意義存在的。而最令我感受到”意義“的，就是那獨(dú)特又脆弱的”生命“。
我有一只從五歲就開始養(yǎng)的貓，它是我的生日禮物，剛見到它時(shí)，欣喜若狂!每天逗它、陪它、和它說話，但本性難移，才幾個(gè)月，就退了熱情。從此，每天見它，都只為了三餐。日復(fù)一日，每次經(jīng)過它，無論它如何地叫、吼，我總是置之不理，”下次再陪他“總是一貫的.藉口。
直到有一天，它突然病倒了，送到醫(yī)院后才發(fā)現(xiàn)是腎出了問題，當(dāng)聽到醫(yī)生說：”它可能熬不過今天了�！安砰_始后悔、自責(zé)，才開始了解到：當(dāng)一個(gè)小生命全心全力的愛你，但卻一次又一次的自動(dòng)忽略，有多幺殘忍!于是我開始祈禱，希望它能給我時(shí)間彌補(bǔ)。或許是我的祈禱奏效，最后它活了下來，我便開始用盡全力彌補(bǔ)。
我做過最有意義的一件事，便是收了這個(gè)世上獨(dú)一無二的禮物，它讓我領(lǐng)悟到：和別人相處，時(shí)間不必多，只要能夠相知相惜，用心相處，七年與七十年不是一樣的嗎?一秒與一百萬年又有何差別?相較于宇宙浩瀚的永恒不都是即逝的片刻嗎?而我，在恍然大悟后，能與一個(gè)小生命的心如此貼近過，縱然只有一年，但有算是沒有辜負(fù)它的愛了吧!
”意義“不用別人認(rèn)同，只要是由心深處發(fā)起，世界就算一點(diǎn)都沒改變也沒關(guān)系，只要我改變，”意義“便是自己對(duì)自己的行為最大的認(rèn)同。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 2
這天早上，在我們班主任的辦公室門前，出現(xiàn)了兩條黑影，仔細(xì)一辯，原來是斌斌和陽陽。
他們?cè)谀膬罕寂�，斌斌追著陽陽。不一�?huì)兒，陽陽實(shí)在太累，停了下來，他主動(dòng)向斌斌道了歉，斌斌滿是得意。就在這時(shí)，一位三班的男同學(xué)跑過來將斌斌推倒在地，斌斌的眼睛當(dāng)場(chǎng)一磕，疼痛難忍。剛想動(dòng)手反擊，見那人人高馬大的，就帶著陽陽逃回了教室。
這幾節(jié)課，斌斌表面好像沒有什么事，其實(shí)他的心早已飛到了外面，滿腦子里策劃著驚天動(dòng)地的復(fù)仇計(jì)劃。中午，斌斌向身后的.好友濤濤傾訴了一切，想讓他去樓上找他哥哥幫忙，濤濤心想：朋友之事不可不幫，于是爽快地答應(yīng)了，連忙上樓去叫，可卻撲了個(gè)空。斌斌退而求其次，只能請(qǐng)班里的壯士重出江湖。他請(qǐng)了老吳、老袁等人速奔四樓。老袁頭腦簡(jiǎn)單，天生就缺一根筋，除了打架其他一樣不會(huì)，是班主任沈老師的一號(hào)頭疼人物。他見那人就飛奔上去廝殺，你一拳，我一腳，三下兩下，那人就被老袁一下子打倒在地。雙竹一個(gè)箭步?jīng)_上去想把那人拉起來，可那人正在氣頭上，不但不接受，還打雙竹泄氣，雙竹一時(shí)忍不住氣，也開始廝殺起來。那人以寡敵眾，已經(jīng)堅(jiān)持不住了。
就在他們打得正甘之時(shí)，在一旁觀戰(zhàn)的老柴突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人斌斌不見了，急忙去勸解眾人�？蓱z的老袁居然不知道自己已經(jīng)變成了斌斌復(fù)仇的傀儡，好像要把這個(gè)學(xué)期受過的罪全算在這個(gè)人身上。不管老柴怎么百般勸阻都沒用，過了許久，硝煙總算滅了，那人落荒而逃。
還好，無人員傷亡。
這件事一下子就傳到了班主任耳里，班主任以課堂為法庭，邀請(qǐng)我們?yōu)榕銓張F(tuán)，自己親任法官，將事情的來龍去脈了解透徹，一一為他們定奪“罪行”。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 3
我的童年時(shí)，參加過一次比賽，說是比賽，實(shí)際上是一件“囧事”。記得在幼兒園的時(shí)候，有一回放學(xué)，學(xué)校外面熱鬧得很，我和媽媽湊了上去，看個(gè)究竟，原來，幼兒園舉行了一次比賽，聽了這話，我們立刻報(bào)了名，參加比賽。這下，我和我的媽媽忙得不可開交，每天除了學(xué)習(xí)，就是給舉辦方咨詢、準(zhǔn)備在活動(dòng)那一天進(jìn)行比賽。那時(shí)候在幼兒園。我的名氣也不小，要是讓我來參加這種比賽，豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟啦。
回到了家，媽媽立刻打了電話，聽到里面喊：“非常感謝您的'參與，請(qǐng)與勞動(dòng)節(jié)參加比賽，現(xiàn)在請(qǐng)您……”媽媽還沒有等人家說完，就掛了電話，我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。
比賽一天天臨近了，我每天晚上加緊復(fù)習(xí)，已經(jīng)熬成了“熊貓”，那對(duì)黑眼圈絕對(duì)是“正宗”，所有的內(nèi)容仿佛已經(jīng)刻在了腦子里。
比賽來到了，媽媽精心把我打扮了一番，連我自己也認(rèn)不出來我了，過了一會(huì)，我們坐車來到了酒店，準(zhǔn)備進(jìn)去，門口的保安說：“請(qǐng)說一下您的比賽編號(hào)。”“納尼，是什么編號(hào)，我怎么不知道？”我和媽媽異口同聲的說。“沒有編號(hào)，那就不是來參加比賽的。”怎么回事，我們?cè)趺淳蜎]有比賽編號(hào)呢，我和媽媽怎么也想不通。
在回家的路上，我們冥思苦想，還是想不出來，回到了家，向舉辦方打了個(gè)電話，終于把這件事弄了個(gè)水落石出：回到了家，媽媽往舉辦方打了個(gè)電話，里面說：“哦，我知道了，你們那一天還沒有等我說完就掛了電話，這可是需要身份證號(hào)的�！�
哎，忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間，原來只是個(gè)竹籃打水——一場(chǎng)空啊。來到廁所，我不經(jīng)意地看了眼鏡子，突然發(fā)現(xiàn)我的臉上寫滿了“囧”。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 4
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個(gè)下著雨的日子，我走在上學(xué)的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了，我加快了腳步�？删驮谵D(zhuǎn)角處撞到了一個(gè)小妹妹，幸好我反應(yīng)快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點(diǎn)相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。小妹妹，對(duì)不起，我不是故意的。我的臉頓時(shí)紅暈陣陣，我沒事，沒關(guān)系。她站起來用手帕擦了擦臉龐的泥點(diǎn)，可是你的手，劃破了。我看了看她那流著血的傷口。沒什么，一點(diǎn)小傷，不用在意的`。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿了淚水。姐姐，你不去上學(xué)嗎？她疑惑地看著我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的沒事嗎？那我先走了。我快速的奔向?qū)W校。
雨曦你的訂報(bào)費(fèi)呢？同桌問我。我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)錢不見了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊沿著來時(shí)的路找尋，可一點(diǎn)影子也沒有，正當(dāng)我要絕望時(shí)一個(gè)人從身后拉住了我的衣角，我轉(zhuǎn)身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來向我要醫(yī)藥費(fèi)的？只見她掏出一個(gè)錢包姐姐，這是你的錢包嗎？我仔細(xì)一看，果然是我的錢包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質(zhì)，而我卻連謝謝也沒說。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 5
我家樓下種了兩棵桃樹，左邊一棵，右邊一棵，像是大樓的守護(hù)神。很久以前我和媽媽種了兩棵樹，一直郁郁蔥蔥。綠葉讓人眼前一亮，粉色的花讓人心曠神怡。一直很受歡迎的桃樹，看起來?xiàng)l件很差。在過去，健康而有力的樹枝變得蒼白而脆弱。經(jīng)過最近幾個(gè)晚上暴風(fēng)雨的`洗禮，明亮的樹葉似乎在一夜之間變黃了。
我開始對(duì)兩棵大樹的病害進(jìn)行實(shí)地調(diào)查�，F(xiàn)在還是盛夏，但是地上的黃葉卻是一片蕭瑟。我撫著干桃樹，卻不想。不知道是我用力過猛還是樹干太弱，樹皮被我硬生生的“碰”到了。我驚呆了，不敢擅自行動(dòng)，跑上樓叫爸爸下來看看。爸爸清了清嗓子說：“首先，可以肯定的是，這棵樹絕對(duì)有病。而且，可能是這幾天大風(fēng)大雨把樹給害了�！蔽以谝慌詥枺骸霸趺椿厥拢磕抢镉星闆r嗎？”“具體情況我不清楚。”爸爸慢悠悠的說。
我太愛樹了，我會(huì)再問媽媽，奶奶，鄰居�？傊�，身邊的人問了一個(gè)問題，沒有答案。最后在網(wǎng)上搜了一下，發(fā)現(xiàn)桃樹有“木腐病”。桃樹腐爛病又稱心腐病，主要危害桃樹的枝條和心材，引起心材腐爛。病原菌在患枝患病部位越冬，在條件適宜時(shí)，產(chǎn)生大量擔(dān)孢子，經(jīng)風(fēng)雨播散，經(jīng)切口和傷口侵入。患病樹的木質(zhì)部白色疏松，柔軟易碎，腐朽易碎。經(jīng)常導(dǎo)致樹體衰弱，葉子發(fā)黃或者葉子過早，導(dǎo)致產(chǎn)量降低或者沒有果實(shí)。
看了資料，感觸良多。當(dāng)然，治愈兩個(gè)“病人”才是重點(diǎn)。當(dāng)天，父親買藥，幫我“帶”了“病人”。幾天后，健康的桃樹又站在了小區(qū)門口。
生活充滿了學(xué)習(xí)。我想學(xué)好科學(xué)，多了解一些科學(xué)知識(shí)，為社會(huì)和人民做貢獻(xiàn)！
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 6
這周發(fā)生了一件對(duì)我來說很重要的事。
周一自習(xí)課的時(shí)候，同學(xué)小夏看見“琳瑯滿目”的作業(yè)時(shí)，不禁嘆息一聲，嘴里還嘟囔著什么。我在寫作業(yè)，聽他在小聲嗶嗶，于是就問他：“你怎么了呀？”他說作業(yè)太多，他懶得寫。我沒管他，繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，小夏向周圍人問道：“誰愿意幫我抄作業(yè)？可得一元獎(jiǎng)勵(lì)！”周圍同學(xué)沒有一個(gè)理他，他重復(fù)了幾次，我覺得煩，于是就笑著說：“你給我兩塊錢，我?guī)湍愠�！”我本來只是開個(gè)玩笑，沒想到小夏真的掏出了兩塊錢。我驚訝極了，于是就幫他抄了。
在這之前我曾想過要好好賺錢，因?yàn)槊慨?dāng)我用自己的壓歲錢買東西時(shí)，媽媽就說那錢是她的`，也不給我零花錢。于是我就想自己賺，但我試了種種辦法，都失敗了。
但這次，我真的可以依靠自己的勞動(dòng)賺錢了。我開心極了！于是跟小夏說：“如果你還不想抄作業(yè)的話，明天只用一元我就能幫你�！彼饝�(yīng)了。放學(xué)路隊(duì)時(shí)，我問其它同學(xué)有沒有人懶得抄作業(yè)，并得意洋洋地和我朋友說了這件事�？伤齻儏s嘲笑我，“你就抄抄作業(yè)，還要一塊？太貴了吧！”還有人說：“就你這掙錢法，過不了多久，就會(huì)倒閉了吧�！�
不過我還是沒有放棄賺錢的機(jī)會(huì)。第二天，我繼續(xù)幫小夏記作業(yè)，但這天，找我抄作業(yè)的同學(xué)很多，加上小夏的一元，我賺了十三元！
回到家，我給媽媽說了這件事，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不要賺未成年人的錢，因?yàn)樗旧砭蜎]有掙錢能力，都是用監(jiān)護(hù)人的。再說，同學(xué)們也要養(yǎng)成自己抄作業(yè)的習(xí)慣�！蔽抑懒�，往后我便沒再繼續(xù)幫他們抄作業(yè)，不過我覺得，賺錢真的好有成就感！
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 7
好不容易才盼來了“五·一”長(zhǎng)假，況且今天是個(gè)陽光燦爛的好日子。
一大早我就起了床，準(zhǔn)備實(shí)行一早盼望已久的計(jì)劃�！皩巹偂边�沒準(zhǔn)備好就從樓下傳來美男子沈威的“鬼叫催命聲”，害我不得加快速度......“A計(jì)劃”：目標(biāo)羊臺(tái)山。我們買了水、零食后，便“前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)”。結(jié)果，還沒爬到第二站，我們就先找了一塊風(fēng)水好地休息了。實(shí)話說，當(dāng)時(shí)我真的懷疑我們到底能不能爬上山頂呢！大幸，最后我們終于“過九關(guān)斬九將”、千辛萬苦、排除萬難、風(fēng)塵仆仆、奄奄一息地來到可愛的山頂。上去后，我號(hào)稱我們5人為“羊臺(tái)山五壯士“，何其壯觀啊！“打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”這是狼牙山五壯士在跳下山崖后喊的'口號(hào)，而我們的口號(hào)卻是“愛你，我管不了是禍，未想過是為何，能愛著你苦也未去擋......”“我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)你......”——一首首《勁歌金曲》《童話》等流行歌曲......“B計(jì)劃”：目標(biāo)肯德基。登完那高不可攀的羊臺(tái)山，我們的肚子早已在唱“空城計(jì)”了。“薯?xiàng)l、百事、豬扒堡......”我們來到點(diǎn)菜處前，向服務(wù)小姐要了我們想要的東西后，便狼吞虎咽地吃著，喝著......最后，我們總共花了100多塊，可謂“損兵折將”，損失慘重��！“C計(jì)劃”：目標(biāo)我家。葉老師來我家免費(fèi)為我們培訓(xùn)，他這種偉大的精神真是令我們佩服得“五個(gè)身體倒在地上（五體投地）”。
這個(gè)“五·一”過得真開心，其樂無窮啊！
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 8
在一個(gè)星期六的早晨，聽到公雞衛(wèi)士“喔喔”的報(bào)曉后，太陽公公懶洋洋的把身子一步一步的拱到了天上，開始了一天的工作。
我和媽媽起了個(gè)大早，踏著初陽的光輝與暖暖的春風(fēng)來到了美麗的公園。
這時(shí)雖然才七八點(diǎn)鐘，但公園里卻早已人聲鼎沸，爺爺奶奶們吃完飯后在廣場(chǎng)上散步，而那些稚氣的小孩子們則在秋千上自由自在的蕩漾，他們不僅蕩出了一時(shí)的快樂，也蕩出了絢麗多彩的童年。
廣場(chǎng)上有許多人在打陀螺，他們用窄而長(zhǎng)的皮鞭用力的抽打著陀螺，陀螺飛快的轉(zhuǎn)著，平時(shí)一向被我們認(rèn)為是笨重的陀螺在他們手中變得是那么的靈巧，玩出了許多新奇的花樣。
看到陀螺已經(jīng)飛快的轉(zhuǎn)著，而那位老爺爺卻依然用力的抽打，不僅沒放松，反而更加的用力了�？吹竭@里，我疑惑不解的走上前去問道：“老爺爺，為什么陀螺已經(jīng)轉(zhuǎn)得這么快了，您還這么用力的抽打呢？”只聽那個(gè)老爺爺笑著對(duì)我說：“呵呵，這陀螺就像是畜養(yǎng)的耕牛，如果你不去抽打它，去催促它，它就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，不會(huì)自己耕地，只有給它施加以壓力，它才會(huì)安心的'工作�！�
聽了老爺爺?shù)囊环�，我恍然大悟：是��！陀螺尚且如此，而人又何嘗不是這樣呢？人就像是陀螺，那根鞭子就是生活，生活的壓力越大，你就轉(zhuǎn)的越快，如果你沒有生活壓力，那你就會(huì)像是一個(gè)笨重的轉(zhuǎn)不起來的陀螺，我們不能抱怨壓力，因?yàn)樗虝?huì)了讓我們?nèi)橐粋�(gè)目標(biāo)而為之奮斗，因?yàn)樯睿覀儗W(xué)會(huì)了勤奮，因?yàn)閴毫�，我們學(xué)會(huì)了努力。讓我們?cè)诒г股钪懈鞣N事物給我們帶來的壓力的同時(shí)，也去感謝生活吧，因?yàn)樯钍俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 9
今天，老師要求我們晚上和家長(zhǎng)一起收看“天宮一號(hào)”現(xiàn)場(chǎng)直播。聽了這個(gè)消息，我的心剎那間變得很不安分起來，甚至有點(diǎn)急不可待了，恨不得這一刻早點(diǎn)到來!
終于吃過了晚飯，時(shí)間快到了，我迫不及待打開電視機(jī)，無比激動(dòng)地坐在電視機(jī)前安靜地等待。時(shí)間在流逝，還有5分鐘，4分鐘，3分鐘……我的心里不由地有點(diǎn)緊張起來。
“到了!到了!”我激動(dòng)地都要跳起來。電視直播的畫面停在了托舉“天宮一號(hào)”飛船的乳白色的火箭上。電視里傳來了“30秒準(zhǔn)備……20秒準(zhǔn)備……”的聲音，我的心里也越來越緊張�！�10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，點(diǎn)火!”隨著點(diǎn)火口令的下達(dá)，我的`心提到了嗓子眼：我只感覺現(xiàn)場(chǎng)地面劇烈顫動(dòng)，仿佛連我腳下的地面也在抖動(dòng)呢。伴隨著巨大的轟鳴聲，長(zhǎng)征火箭底部噴射出橘紅色的火焰，緩緩上升，越來越快……感覺耳邊似有綢緞在抖動(dòng)。運(yùn)載“天宮一號(hào)”的火箭不斷升高，底部刺眼的紅色的火焰也越來越暗淡，大約兩分鐘后，“天宮一號(hào)”消失在了茫茫的天空。啊!“天宮一號(hào)”順利升空了!多么完美的兩分鐘啊!
“成功了!”我興奮地拍著手喊起來。爸爸也反復(fù)說“太漂亮了，太圓滿了!”
這個(gè)難忘的夜晚，我的心隨著“天宮一號(hào)”飛翔!夢(mèng)中，我乘著“天宮”在太空漫游……
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 10
小時(shí)候的我，很天真，甚至于比我小了一二歲的伙伴也常常欺負(fù)我。
一、楊梅事件
小時(shí)候，舟山的一座公寓里，有一株楊梅樹，我住的那幢樓對(duì)面，就是這株楊梅樹。楊梅成熟的時(shí)候，樹上有些半生不熟的楊梅被風(fēng)吹落下來，滾幾圈，不動(dòng)了。我和伙伴一起去撿。撿完后，她們怕媽媽罵，就互相推托起來，一個(gè)勁將楊梅往別人手里放。
“我沒有口袋！”徐昕?jī)x將楊梅往張雨佳手里一塞，玩別的去了。
“我口袋可不夠大！”于是，兩人的楊梅都出現(xiàn)在玲玲的手中，不見了張雨佳。
玲玲眼珠一轉(zhuǎn)，輕快地跑到我面前，“好吧，看在你口袋大的份上，給你了！”
于是，原先空空如也的口袋中裝滿了大大小小、各式各樣的楊梅，狡猾的比我小二歲的玲玲追隨她倆而去。
玩了一會(huì)兒，我?guī)е墓哪夷摇⒖赡芤褲M是酸澀的楊梅汁的口袋上樓了。
我興沖沖地從口袋中倒出楊梅就往塑料袋里裝，滿以為我賺大了，這些可是可以吃的呢，于是，我大聲叫道 ：“媽，你過來看看，好多楊梅呢！”
“天哪！”媽媽走過來，看看我的口袋，說道：“你的口袋！這些不能吃的'！”
“��？這些不可以吃嗎？可不是和買的一樣的嗎？”
“……。你這孩子，先看看你的口袋吧！”媽媽又好氣又好笑，說道 。
天呀，口袋早變紫啦!
二、討厭過家家
討厭過家家——這對(duì)于很多女孩來說可是不可能的，可對(duì)我來說卻不一定——好吧，我承認(rèn)這也是因?yàn)槲姨煺�，好捉弄。每次玩公主游戲，我只能眼睜睜地看著幾位公主一起掩嘴嬌嗔地嘲笑我。我滿肚子氣惱也只能埋在心底。我永遠(yuǎn)是個(gè)公主身后不干起眼的小丫頭，唉！
童年慢慢遠(yuǎn)去，我多懷念童年時(shí)天真的自己��！
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 11
“兒童急走追黃蝶”，不知道小朋友們，你們知道這個(gè)黃蝶是什么蝶嗎？其實(shí)一開始啊，我也不知道。但自從去了平湖博物館后，我對(duì)蝴蝶有了更多的認(rèn)識(shí)。
518是國(guó)際博物館日，一群藍(lán)精靈就在平湖博物館聚集了起來，沒錯(cuò)！就是大名鼎鼎的新華小記者。我們浩浩蕩蕩進(jìn)了平湖博物館，一眼就看見了四個(gè)醒目的標(biāo)題；“與蝶共舞”。我的腦中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)，什么是與蝶共舞？在場(chǎng)的很多小朋友也有跟我一樣的疑問，于是我們迫不及待闖進(jìn)了與蝶共舞為主題的展覽館里。
真是“不看不知道，一看嚇一跳”，原來這是一個(gè)以蝴蝶為主的標(biāo)本館啊，這里的蝴蝶標(biāo)本數(shù)不計(jì)數(shù)，讓我應(yīng)接不暇，眼花繚亂。這時(shí)，走來了一位和藹的老爺爺，他帶領(lǐng)著我們一一游覽蝴蝶，“這是鳳蝶、粉蝶、枯葉蝶……”，爺爺?shù)闹v解很有意思，立刻把我們帶入了進(jìn)去，我們都專心致志地聽著。就在這時(shí)，我被一個(gè)龐大的蝴蝶標(biāo)本吸引了。
只見這只蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，雖說是黑色，卻是一種黑中帶棕藍(lán)的`顏色。如此夢(mèng)幻的顏色，讓我遐想到，這該不會(huì)是某位仙女姐姐為蝴蝶翅膀染色時(shí)混雜起來的顏色吧？如此一想，我又對(duì)蝴蝶一說，產(chǎn)生了濃厚的興趣，再仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的翅膀上有一個(gè)個(gè)白色的圓點(diǎn)，這白色圓點(diǎn)上面有著紋路呈荷葉形。我這才想起來，原來這是爺爺剛才說的鳳蝶呀。
我小小的眼中，滿是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已經(jīng)完全沉迷在這蝴蝶的世界里了，長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)個(gè)自然學(xué)家，保護(hù)這種珍稀蝴蝶。并讓更多的人發(fā)現(xiàn)它們的美，愛護(hù)自然環(huán)境。我小小的心靈與蝶共舞，也真正領(lǐng)會(huì)到了古詩詞里面“急走追黃蝶”的意思。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 12
記得上幼兒班的一天，我背著書包回家，剛進(jìn)門就聽到一陣常熟短嘆聲，進(jìn)去一瞧，原來是小姨。 “小姨你怎么了？” 倩倩，我沒工作了，都怨我肚子里沒有“墨水”。 這下可把我急壞了，我肚子里也沒有墨水呀！
怎么辦？我急的抓耳撓腮。突然想起媽媽曾經(jīng)買過一瓶墨水，不知放在什么地方了。我翻箱倒柜的尋找起來，把房間翻得亂七八糟，“找到了！
”我高興的一蹦三尺高。我從床底下的破盒子里拿出墨水瓶，揮去灰塵，擰開瓶蓋就想往嘴里送。哪想到還沒有開口，一股墨臭直鉆鼻孔。我停住了，定眼往瓶里看，黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了，喝呢，還是不喝？這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)出小姨惆悵的面孔，與其以后沒有工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。最后喝的念頭占了上風(fēng)。我屏住氣，一仰脖子，把墨水倒進(jìn)嘴里，“咕咚，咕咚”幾下就喝完了，真沒想到喝墨水這么容易。盡管胃里難受，想吐，但心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲也粫?huì)下崗了。 真是無巧不成書，好久沒用墨水的.媽媽要寫出車單，卻找不到墨水，就問我有沒有看見。 “媽，墨水在我肚子里了，”我有些得意。 媽媽聽了我的話，還以為聽錯(cuò)了：“真的？” “那還有假？” “你干嘛喝墨水呀？” 我就把事情的來龍去脈，一五一十的告訴媽媽。媽媽聽了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因?yàn)闆]文化才下崗的，這墨水不過是個(gè)比方�！蔽一腥淮笪�。 “都是你沒好好學(xué)習(xí)，以后可要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把語文學(xué)好。”媽媽的態(tài)度變嚴(yán)肅了。 每當(dāng)我想起這件有趣的事，就會(huì)暗暗傻笑。不過正是這件事鼓勵(lì)我，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 13
今天，是媽媽的生日，我該送些什么呢?一定要給他一個(gè)驚喜!我苦思冥想，終于，我想了出來，那將是一份絕妙的生日禮物!我送給媽媽的生日禮物到底是什么呢?是——白紙代表我的心!
我拿出一張白紙，將它平坦的鋪在桌面上，再拿出一瓶牛奶，倒在盤子里，拿出一根毛筆，然后用毛筆蘸著牛奶在白紙上寫了一句話：“祝媽媽生日快樂，愿您永遠(yuǎn)健康幸福!我愛您!”我把寫過字的紙晾干，隨后放入一個(gè)漂亮的信封里，等著媽媽下班回來。
“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙打開門，把媽媽迎了進(jìn)來，把準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽。媽媽打開信封，拿出白紙，一副不解的神情看著我。我笑著說：“請(qǐng)將白紙放在蠟燭上烤一下吧!”媽媽照我說的做了，只見白紙上慢慢浮出了我原先寫的字跡，不過已經(jīng)變成了黃色。媽媽摟著我說：“這是我收到的最好的禮物!”隨后媽媽提出了一個(gè)問題：“你知道，怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?”我胸有成竹地說：“這可難不倒我，我已經(jīng)上網(wǎng)查過了。我用牛奶寫的字，牛奶里面的蛋白質(zhì)受熱就會(huì)變黃，就會(huì)在白紙上顯出字跡!”
“哦，原來是這樣啊!這么有意思的現(xiàn)象，這是靠你平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與觀察才能想到送給我這么一份特殊的禮物!真是媽媽的乖女兒!”媽媽摸摸我的頭，笑著對(duì)我說，聽了媽媽的'話，我心里美滋滋的。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇描寫我送給媽媽一份奇特的生日禮物的文章，開篇點(diǎn)題“白紙代表我的心”。讀了你的文章，老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)留心生活、細(xì)心觀察的孩子。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 14
“還好，還好，幸好我看了那本書！它是我讀的第一本書�！蔽疫呎f邊回憶著……
一天，我正在書店中瀏覽著琳瑯滿目的書籍，邊走邊看，走過一個(gè)個(gè)書架，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)什么好看的書。這時(shí)兩位小男孩在旁邊對(duì)話著，一位小男孩說道：“快，那邊有好多人聚在一起，好像是為了一本書！”另一位小男孩有些興奮道：“那我們快去湊湊熱鬧吧！”說完，便直奔而去。我有些好奇，究竟是什么書呢！帶著疑惑，我跟了上去。
來到那，才發(fā)現(xiàn)那兒早已被堵得水泄不通。剛擠進(jìn)去就看到了那本書。只見封面上有一位八九歲的小姑娘，手里拿著一朵花，后邊是綠油油的稻田，上面印著四個(gè)字：青銅葵花，剛看到題目，我就深深地被吸引住了。這時(shí)，圖書館理員來：“大家安靜，請(qǐng)有秩序地購買�！蓖潜緯�，又摸了摸口袋，一咬牙：買了！時(shí)間越來越久，可人數(shù)卻不減反增，我有點(diǎn)耐不住性子，想：“干脆不買了，不就一本書嗎！”正當(dāng)我要走時(shí)，無意間瞟了那本書一眼，頓時(shí)心里很暖，我不禁軟了下來：算了，買了吧！時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，人越來越少，而我則越來越亢奮，因?yàn)槲揖嚯x那本書又近了，我興奮著，激動(dòng)著，喘息著。終于，到我了，掏出口袋里的.錢一把壓在桌上，隨即，便如寶貝一樣帶回了家。
大概過了兩天，我的眼眶已經(jīng)紅了：開始時(shí)，我翻開這本書，慢慢地就陷了進(jìn)去，主人公喜時(shí)，我也會(huì)不經(jīng)意地笑起來，怒時(shí)，我會(huì)心跳加速，憂時(shí)，我地唉聲嘆氣，到最后，青銅與葵花分開了，我也忍不住哭了。
是它讓我愛上了讀書，是它讓我懂得了人之常情。�。∷衩鳠粽樟亮宋业男�，啊！幸虧讓我遇見了它——《青銅葵花》！
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 15
想起深圳的站臺(tái)，我的眼淚就止不住地往下流。
爸爸媽媽都在深圳打工，趁著放假，我們?nèi)ド钲诤桶职謰寢寛F(tuán)聚。假期結(jié)束的`前幾天，我們要坐火車回家鄉(xiāng)仙桃。這天下午，爸爸、媽媽和舅舅一起去送我、哥哥、表弟還有叔叔。
到了火車站，大家的心情都很沉重，提不起精神。上車時(shí)，媽媽緊緊摟住我和哥哥，好一會(huì)兒才松開。上了車，爸爸媽媽和舅舅向我們招手，我們也向他們揮手，我看見媽媽的眼淚流出來了。我對(duì)自己說：“別哭別哭，哭出來別人會(huì)笑你的，堂堂男子漢，就算流血，也不能流淚�！蔽乙Ьo牙關(guān)，深呼吸，又眨了眨眼睛，終于把眼淚逼回去了。我知道，為了生活，爸媽漂泊在外打工很不容易，不是迫不得已，誰會(huì)愿意離開自己的孩子呢?
火車開動(dòng)了，他們也跟著火車走，漸漸地，火車越來越快了，媽媽開始奔跑起來。我的眼淚終于忍不住了，流了下來。媽媽還在追著火車跑……我心里希望火車能再慢一點(diǎn)，可我們還是離媽媽越來越遠(yuǎn)了。我把頭伸出車窗，看著媽媽一直追到站臺(tái)的盡頭。我忍不住哽咽著。
晚上，我們央求叔叔發(fā)個(gè)短信給爸爸，想知道媽媽在做什么，發(fā)出去以后，我焦急地等待著，過了半個(gè)小時(shí)短信終于回來了，媽媽說，我們春節(jié)時(shí)再團(tuán)圓。
我那時(shí)有一個(gè)心愿，就是讓有父母在身邊的伙伴們知道，沒有爸媽在身邊感覺真孤寂。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 16
放學(xué)后，一進(jìn)家門，第一件事，就是迫不及待地拿起遙控器，打開空調(diào)——我實(shí)在忍受不了蒸籠般的感覺。過了好長(zhǎng)時(shí)間，房間才逐漸涼爽下來，這時(shí)，我想起了爺爺，便拿起了電話：
“爺爺，天氣熱死了，家里開空調(diào)了吧?”
“沒有，吹吹電風(fēng)扇就行了。一陣電風(fēng)扇的聲音通過電話線傳了過來。
“啊，這么熱都不開空調(diào)?”
“沒事，省省電�！彪娫捘沁吺菭敔斊届o的聲音
“……”
放下電話，我不由得想起了在爺爺家時(shí)的情景：爺爺總是最先打開空調(diào)，把溫度調(diào)低，使房間以最快的'速度涼下來。但是為什么只有我在，爺爺才開空調(diào)呢?
第二天，我見到爺爺，又問起了他昨天為什么不開空調(diào)，爺爺說：“不是對(duì)你說了么，省省電!”“那為什么我在你就開呢?”“我還不知道你，不開空調(diào)就睡不著”爺爺笑著拍拍我的頭。我有些“生氣”了，“你可以忍，我也行，以后我在也別開!哼!”我嗔怪道�！肮詫O子，這么熱，怎么能不開呢?騙你的，我天天都開!”爺爺見狀，立即改口了�！澳恪蔽覠o言以對(duì)了。
在以后很長(zhǎng)的日子里，天氣依然很熱，可是，每當(dāng)我給爺爺打電話時(shí)，電話里傳來的還是電風(fēng)扇聲;每當(dāng)我去爺爺家時(shí)，爺爺還是最先打開空調(diào)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我在家中享受空調(diào)帶來的涼爽時(shí)，心中總會(huì)默默地說：“爺爺，開空調(diào)吧!”
簡(jiǎn)評(píng)：文章使用了大量的語言描寫，記敘了“我”勸“爺爺”開空調(diào)的事情。雖然選取的只是生活中的一件小事，但能從細(xì)節(jié)中表現(xiàn)人物性格。選材真實(shí)，語言流暢，感情真摯。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 17
“首席”的意思，就是指最尊貴的位子。首席，在交響樂團(tuán)里，象征著最高演奏水平；在大型企業(yè)里，象征著最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。聽說大名鼎鼎的比爾·蓋茨就當(dāng)過微軟公司的首席執(zhí)行官。
陰差陽錯(cuò)，我也當(dāng)了一回非同尋常的“首席”。
那是“六一”前的一個(gè)晚上，我們管樂班結(jié)束了排練，老師通知，這個(gè)星期日下午在文化館劇場(chǎng)正式舉行匯報(bào)演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老師還宣布，為了保證演出質(zhì)量，指定我擔(dān)任木管聲部的'首席。
我聽了嚇一跳。雖說一曲《魔笛》已經(jīng)練得滾瓜爛熟，可同臺(tái)演出的長(zhǎng)笛手和薩克斯手都是初中生，讓一個(gè)小學(xué)生來當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，行嗎？
不行也得行。演出前，我穿上媽媽特地新買的一套西式“行頭”，匆匆趕到候場(chǎng)室。同學(xué)們見我走進(jìn)來，都笑吟吟地站了起來，哇，想不到平時(shí)總是與我PK的那個(gè)小個(gè)子“死對(duì)頭”，恭恭敬敬地向我鞠了個(gè)躬：“首席好！”，逗得大家捧腹大笑。
笑聲未息，老師下令對(duì)音。我懷著一絲惴惴不安，學(xué)著電視里看到的樂隊(duì)首席的樣子，吹響長(zhǎng)笛的“啦”，讓大家逐個(gè)校正音高。
上場(chǎng)了。我正了正領(lǐng)結(jié)，告誡自己：“怎么練就怎么演，別多想！”
舞臺(tái)彩燈亮起，演出開始了。我控制好氣息和指法，穩(wěn)穩(wěn)地漸入佳境�；锇閭兊谋憩F(xiàn)出奇地棒，大家領(lǐng)會(huì)我的細(xì)微姿勢(shì)，把握好節(jié)奏和強(qiáng)度，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，跟隨著指揮的圖式，一起在莫扎特美妙的旋律中蕩漾。
樂曲終了，掌聲雷動(dòng)。我興奮極了，把手中的長(zhǎng)笛高高舉了起來，美美地在心里為自己點(diǎn)了一個(gè)“贊”——
世上無難事，只要肯登攀，我能行！
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 18
那一抹微笑是我盼望已久的，雖然畢業(yè)了，但是她燦爛的笑臉還是深深地印在我的腦海里。
她叫敏敏，她很少笑，她是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是人長(zhǎng)的很清秀，她從不主動(dòng)和別人打招呼，就像含羞草，你碰一下，就收縮一下，她也很少說話，她常常用劉海遮著臉，好似害怕什么，沒有朋友，直到那個(gè)時(shí)候......
在考試的時(shí)候,我們是按學(xué)號(hào)排座位的，正巧，我坐在她的后面，她彎著身子，埋頭苦寫，可是寫了一會(huì)竟然停了下來。我疑惑不解的`看著她，她手中拿著一支筆，試圖扭好它，可是一個(gè)小零件不知道哪里去了，怎么也弄不好，看到她焦急神情，時(shí)間一分一秒在過去，她好像只有這一支顏色的筆，離結(jié)束時(shí)間越來越近了，我看看了她筆的大概顏色，掏出我的筆，搓了搓她，小聲的說：“用這個(gè)吧，快答題吧�！彼f謝謝的聲音幾乎小的聽不到。但是我還是很欣慰。 還有一次，我們集體去公園郊游，老師讓大家?guī)Ш弥形绯缘娘垺Ｖ形绲搅顺燥埖臅r(shí)間，大家三三兩兩的在公園找位置吃飯，我嘗嘗你的，她嘗嘗我的。只有敏敏一個(gè)人坐在一處，自己吃自己的，我交上朋友。走到她的旁邊說，介意和我們一起吃嗎?敏敏點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后大家吃完，我邀請(qǐng)敏敏和我一起玩耍，忽然看到她臉上那抹久違的笑容。
經(jīng)過這兩件事后，敏敏不知不覺變得開朗了，也去主動(dòng)炸我們玩耍，也不知不覺畢業(yè)了，在畢業(yè)的時(shí)候，她送給了我一份最珍貴的禮物---------最燦爛，發(fā)自內(nèi)心的笑容。
雖然畢業(yè)但是我也不會(huì)忘了這個(gè)擁有最燦爛笑臉的女孩。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 19
—夜，悄悄地降臨，黑色漸漸布滿整個(gè)天空，皎潔的月光代替了燦爛的陽光與零星點(diǎn)點(diǎn)的星光一起點(diǎn)綴在黑色的幕布上，給城市添上了幾分神秘，幾分深邃和幾分靜謐。
夜晚，走在小路上，你是否聞到茉莉和夜來香的芬芳，夜晚不是死寂的，但也不如白日里熱鬧，夜晚是屬于也得音樂家的舞臺(tái)，聽，蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴，那蟋蟀如同一位歌唱家隨著樂曲唱著夜的歌謠，不過，也有的歌唱家一邊唱，一邊拉著小提琴，為這支樂曲增加一些乎那塊的音符，是這支樂曲如同夜的精靈一般，跳躍在夜的空氣中。
夜的樂章已經(jīng)響起，既然夜的樂隊(duì)已經(jīng)出場(chǎng)，那又怎么能少了夜的舞者呢？看，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。一點(diǎn)點(diǎn)亮光從草叢中升起，起初亮光是微弱，但如果團(tuán)結(jié)起來的話，如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發(fā)光，它們隨著樂曲，舞出動(dòng)人的舞姿，那么柔美，那么美麗。突然一絲潔白的光芒，撒在我的面前，一絲，一絲，又一絲，伸出手，讓光芒照在我的手上，抬頭看向光的來源——月。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了蘇軾的.《水調(diào)歌頭》，其中有一句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�，同人世間的悲歡離合一樣，月也有陰晴圓缺，世間萬物都是不完美的，但月在它不完美的時(shí)候，始終將自己的一切展示在人們面前，現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，他將月的本來面目無情的展示出來，打碎了人們對(duì)月的想象，但這有什么關(guān)系呢？我們只要珍惜眼前的美好，感受夜的祥和與寧靜，就好了。漸漸的，月的光芒黯淡了，夜的樂章慢慢消逝在空氣中，瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中，植物的葉上，逐漸掛上了圓圓的，晶瑩剔透的露珠，黑色的夜空滲著少許白色，夜，即將退去。
種種的一切證明了，今天已經(jīng)成為了明天，明天成為了今天，又有一個(gè)嶄新的明天等待著我們。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 20
在我的記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會(huì)情不自禁地笑了起來。
那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無聲地等待老師來上課。不一會(huì)兒，劉老師來了，只見他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒有教材書。老師緩緩地走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天我們來做一個(gè)游戲吧�！痹捯魟偮�，同學(xué)們一聲歡呼聲，還激動(dòng)地喊著：“老師萬歲!老師萬歲!”
首先，老師說了游戲規(guī)則：“我把一個(gè)動(dòng)作詞語告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來，接著，第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人就要說也這個(gè)動(dòng)作詞，記住，只能用動(dòng)作，不能說話�！崩蠋熃辛肆鶄�(gè)女同學(xué)上來，老師把動(dòng)作詞寫在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開始有些不明白，一會(huì)兒，芳芳臉上露出了笑容，對(duì)老師說：“噢，我明白了�！狈挤及炎笫址旁谟沂稚�，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說：“同學(xué)們，你能猜到她們做的'動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空�！弊詈�，老師對(duì)芳芳說：“芳芳，迷底是什么。”芳芳說，是“小猴子抓癢�！�
接下來老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的，然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們大聲地說：“是大猩猩吃東西�！�
下課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中度過了這一節(jié)課。
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 21
奶奶為了讓我吃上新鮮有營(yíng)養(yǎng)的好雞蛋，決定養(yǎng)一窩雞，爺爺還為此特地造了一個(gè)大雞窩。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這些雞已經(jīng)成年了。星期天，我沒事干就來數(shù)雞，1、2、3、4……哎呀！怎么少了一只雞呢？原本應(yīng)該有8母3公，怎么一只公雞不見了。我圍著雞窩找了一圈，看見它正在田里偷吃“零食”呢。我在心里暗想：“你敢偷跑出來，看我不把你給抓回去，餓你三天，叫你偷吃。我向雞跑去，我雙臂伸展，嘴里喊著：“哦——噓——”，想把雞趕回雞窩。沒想我還沒跑過去，雞就跑得更遠(yuǎn)了，我不禁皺了皺眉，這下子難辦了，得換個(gè)辦法！我悄悄跑到雞的前面，然后突然大喝一聲：“哦——”那只雞明顯嚇了一跳，拼命向雞窩方向跑去。我心里暗暗高興，追著它跑，終于離雞窩不遠(yuǎn)了。我把雞趕到雞窩邊，然后跑去把雞窩門給打開了，可一轉(zhuǎn)身，該死的雞在一眨眼的工夫又跑遠(yuǎn)了。我把雞窩留了一只雞剛好能進(jìn)去的口子，索性放棄了追趕，直接想把雞抓住。我東奔西跑，好幾次險(xiǎn)些把雞給抓住了，但它總能在最危急關(guān)頭化險(xiǎn)為夷。我終于跑累了，滿頭大汗，大口大口地喘氣，而雞卻在遠(yuǎn)處慢條斯禮地吃著草，那氣定神閑的樣子似乎在嘲笑我。
正當(dāng)我懊惱的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)了另外一只雞，怎么回事？回頭一看雞窩，壞了！只見那些安安穩(wěn)穩(wěn)在雞窩里的'雞，正井然有序排著隊(duì)走出來，我趕緊跑過去想把正要出來的雞給嚇回去，沒想到這一嚇沒把雞嚇回去，反而全嚇了出來了�？粗纳⒈继拥碾u，我只能望“雞”興嘆了！
后來，還是在奶奶的幫助下，這群雞才安安穩(wěn)穩(wěn)地回到了雞窩，又開始了它們的雞窩生活。趕雞看起來是件小事，可憑我一個(gè)人，還真是不可能完成的任務(wù)�。�
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 22
書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。
星期六，我早早的起了床，來到了奉化岳林廣場(chǎng)的.圖書館。這兒很大很大，人山人海。
走進(jìn)圖書館，走進(jìn)圖書館，我立刻迎面而來的書香氣所陶醉；被令我眼花繚亂的、各種我被各樣的、精美有趣的書籍吸引。這里的書可真多呀！有科技書、故事書、歷史書、作文書，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。一本本書就像成千上萬位服務(wù)員，全都笑咪咪地對(duì)我說“歡迎你來看我！”我看了一本又一本。
其中，我最愛看的就是：淘氣包馬小跳，楊紅櫻筆下的馬小跳，活潑可愛，善良和同學(xué)們度過了一個(gè)個(gè)愉快的學(xué)期�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。隨著《水滸傳》……那一個(gè)個(gè)鮮活的形象讓我至今念念不忘、記憶猶新。還有我最喜歡的一些作品，如：《安徒生童話》、《格林童話》、中國(guó)古典四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》。
在圖書館這片書的海洋里，我自由自在的暢游著，我閱讀了許多兒童小說，名人傳記。也讓我結(jié)識(shí)了朱自清、高爾基、秦文君、曹文軒一位位作家。手捧書本，一本本好書走進(jìn)了我的心靈。翻開書頁，我就開始了與一位位名人的對(duì)話。
感謝你，奉化圖書館，是你，我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，我了解了歷史，了解了社會(huì)，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長(zhǎng)，圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了我生活中不可能缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯，一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想！
寫事的優(yōu)秀作文六年級(jí)600字 23
那是發(fā)生在去年暑假的一件事。一日，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動(dòng)物園去玩。
一到動(dòng)物園里，我和弟弟就拉爸爸和媽媽去猴山看猴子。一到猴山上，我們就看到很多猴子，足有幾百只吧。有的猴子在山洞里睡覺。而大部分猴子在室外玩耍，這些在玩的猴子們好像非常開心：有的猴子在玩蕩秋千，有的猴子在走鋼絲，有的猴子在向游客討吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子，玩了很長(zhǎng)時(shí)間也不愿意下來，而在后面等著玩秋千的'猴子早已等不及了，突然一只猴子跳出來，向那只還在蕩著秋千的猴子抓去，而在蕩秋千的那只猴子也毫不示弱，又向?qū)Ψ綋淙�，于是兩只猴子便開始打了起來，你打它一拳，它打你一拳，還真有點(diǎn)像世界級(jí)拳王比賽的范兒呢。嘿嘿，有一只聰明的猴子卻無心欣賞同伴的表演，一個(gè)縱身凌空躍起跳到秋千上，趁機(jī)蕩起了秋千。真是鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！
吃游客東西的那些猴子更是機(jī)靈可愛。有的游客將蘋果、梨等一些水果扔給猴子吃，這些猴子機(jī)靈極了，它們也知道將水果用手擦擦再吃；有的游客將整個(gè)兒香蕉扔給猴子，猴子也曉得先把香蕉從中間掰斷，然后扒開皮再吃，也有的猴子是從香蕉頭將香蕉扒開皮后吃的，大人們常說猴精猴精真是一點(diǎn)不假；還有些游客將面包、餅干一些東西扔給猴子，猴子也會(huì)將包裝袋撕開來吃；我呢，將一瓶礦泉水扔給了猴子，猴子居然也像人那樣，將蓋子擰開，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起來，真有趣！
爸爸幾次叫我們?nèi)タ磩e的動(dòng)物，我們都對(duì)猴子依依不舍。隨后我們又去看了威猛的老虎、高大的長(zhǎng)頸鹿、美麗的孔雀……
那一天的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。
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