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數(shù)學(xué)月考反思總結(jié)

時間:2023-10-17 10:50:42 曉怡 月考 我要投稿

數(shù)學(xué)月考反思總結(jié)400字(通用10篇)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)月考反思總結(jié)400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)月考反思總結(jié)400字(通用10篇)

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 1

  期中考試考完了,回家休息了一晚上后,今天又去上劍橋英語課。

  進了教室后,周陟真對幾個同學(xué)說了他們的數(shù)學(xué)分數(shù),他說我只有85分,我想:哼,我會考得那么差嗎?課間,趙老師來收了兩個同學(xué)的本子,并對我說了句:下課后到我辦公室來。趙老是叫我去干什么呢?后半節(jié)課我沒聽好,一直在想這件事。難道周陟真說的是真的嗎?我有些半信半疑了,決定去辦公室看看。

  放學(xué)了,我上氣不接下氣地上了四樓低段辦公室,發(fā)現(xiàn)一大群老師圍在一張辦公桌前。趙老師見我來了,就從一個箱子里取出一張試卷,遞給我,說這是復(fù)印的。我接過試卷一看,一個85寫在最上面,我又仔細校對了學(xué)號和姓名,確定沒錯。我看了一遍,發(fā)現(xiàn)有許多不該犯的.錯誤犯了,大多是因為不仔細讀題和落筆隨便造成的。我拿著這張打滿叉的試卷,像霜打的茄子似的,耷拉著腦袋下樓去。我想:我要吸取這次的慘痛教訓(xùn),以后要更加認真、仔細,對待每一題都不掉以輕心,不要犯相同的錯誤。

  天上下雨地上滑,自己跌倒自己爬。在日后的學(xué)習(xí)生活里,我要讓同學(xué)們以我為榜樣,讓老師父母認為我是最棒的,讓他們以我為驕傲!

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 2

  又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗,本次考試我得到的啟示是:疏忽總是存在的。

  考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯,卷子很簡單,題題順利,接著又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個希望:數(shù)學(xué)考滿分。

  離開考場之后,考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已,我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有的高興。

  但過了不久,這特殊的高興,卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的'悲哀與失望。那張圖我畫的很大。我略帶高興的說。不,還好,不大。

  我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應(yīng)該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己。但是心中依然很忐忑。

  我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失。

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 3

  第二次月考成績出來了,給我最大的感悟便是:我們總是漫不經(jīng)心,所以我們總是步步驚心。

  這次月考和第一次月考相比,進步很大,其中很重要的一個原因是,第一次月考前整整一個八月份,我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題,情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后,兩個多月不看書,感覺很多東西都丟了,所以第一次月考暴露出來的問題更多,但是當(dāng)時成績出來后,自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài),所以第一次月考并沒有總結(jié)。

  這次數(shù)學(xué)127分,在班里不高不低,當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比,自己真的太差了。但是我不難過。

  考數(shù)學(xué)的時候,選擇題和填空題我習(xí)慣做完后,再認真地把選擇題和填空題都算一遍,以確保全對,也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道,70分),已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡題,我第一次化簡完之后,算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪,所以又在草稿紙上化簡了很多次,化到最后的兩次,結(jié)果都是一樣的,而且用來算第二問的'問題讓我覺得很正常,我就肯定最后兩個化簡答案是對的,這時候已經(jīng)四點了,離考試結(jié)束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷,因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案,已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目,我在一個小時里面匆匆地算完了,還好,二卷得了77分,加上選擇題的滿分50分,是127分。

  雖然自己不難過,不覺得數(shù)字低分惋惜,但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題:①立體幾何還需要加強練習(xí),尤其是自己的空間思維太差,練習(xí)強度需要加強。②不能熟練地在恒成立問題中進行構(gòu)造新函數(shù)并進行第二次求導(dǎo)進行最大、最小值的計算。

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 4

  上個星期五,張老師對我們進行了數(shù)學(xué)第二單元的測試。

  很多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,有的人東望望、西望望,沒一個認真的!我想,這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊!

  試卷發(fā)下來了,我看到大部分同學(xué)都考得很差,連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學(xué)都在問答案。我回到座位上,我的'試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!

  考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我絕望了,因為我同桌也被難住了。做操作題時,我用三角板拼角時,心里就急得很,想!快做完了,要快一點!就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等于符號,白白的丟掉了0.5分。

  我做錯的原因就只有一個,就是:心很急。因為我心急,把定義忘記了;因為我心急,畫錯了角;因為我心急,沒有寫等于符號!為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點,一直想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!

  我覺得,跌倒了還要爬起來才行,因為失敗是成功之母,所以,以后我們還能是全年級第一!

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 5

  “思維方式?jīng)Q定做事行為, 做事行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運。”比爾·蓋茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

  一次次的失敗,一次次的總結(jié),但每次結(jié)果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉(zhuǎn),說明我自己在思想上存在問題,所以當(dāng)務(wù)之急并不是解決成績,而是思想上的問題,因為這將關(guān)系到我一生的命運。 成績問題的確很讓人頭疼,不過路是自己選的`,問題也應(yīng)由自己來承擔(dān),針對單科存在的問題還是應(yīng)該系統(tǒng)的分析。

  數(shù)學(xué)自古以來就是文科生的弱科,但這個社會又是一個弱肉強食的社會,如果你不強,就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數(shù)學(xué)成績,針對此次考試,數(shù)學(xué)卷子綜合來說還是比較簡單,但因馬虎未審清題意,所以丟了許多不該丟的分。此次數(shù)學(xué)考試,就我個人看來124分是正常分數(shù),因為這124分都是基礎(chǔ)分,最次也得過120分。上高三以來我的數(shù)學(xué)成績一直是班級里最好的,但這次的失誤令我十分懊悔,希望沒有令數(shù)學(xué)老師失望,下次月考,我會拿回本屬于我的東西。

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 6

  時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……

  數(shù)學(xué)的成績確實不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來主攻的科目,時間精力的投入收到了一定效果,但是細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的'發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。學(xué)習(xí)必須循序漸進。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 7

  天,數(shù)學(xué)期中考試成績出來了。老師把試卷發(fā)了下來,我仔細地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

  看到自己可憐的分數(shù),我感到很內(nèi)疚。而且,我失分的題都是一些簡單的計算題。

  當(dāng)你問起我為什么錯時,你們肯定會猜到我要說:因為馬虎。但是我不會這樣說,反而會說:知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法,而我卻用超常的思路解決一些簡單的題,導(dǎo)致了錯誤。

  媽媽語重心長地告訴我:語文和數(shù)學(xué)就像一個人的兩條腿,如果一條腿長,一條腿短,當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯,但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上,才能不瘸腿,才能走得穩(wěn),跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

  這次數(shù)學(xué)成績不理想,我一定會努力加油。俗話說:失敗乃成功之母,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 8

  期中考試考完了,回家休息了一晚上后,今日又去上劍橋英語課。

  進了教室后,周陟真對幾個同學(xué)說了他們的數(shù)學(xué)分數(shù),他說我僅有85分,我想:哼,我會考得那么差嗎?課間,趙教師來收了兩個同學(xué)的本子,并對我說了句:下課后到我辦公室來。趙老是叫我去干什么呢?后半節(jié)課我沒聽好,一向在想這件事。難道周陟真說的是真的嗎?我有些半信半疑了,決定去辦公室看看。

  放學(xué)了,我上氣不接下氣地上了四樓低段辦公室,發(fā)現(xiàn)一大群教師圍在一張辦公桌前。趙教師見我來了,就從一個箱子里取出一張試卷,遞給我,說這是復(fù)印的。我接過試卷一看,一個85寫在最上頭,我又仔細校對了學(xué)號和姓名,確定沒錯。我看了一遍,發(fā)現(xiàn)有許多不該犯的`錯誤犯了,大多是因為不仔細讀題和落筆隨便造成的。我拿著這張打滿叉的試卷,像霜打的茄子似的,耷拉著腦袋下樓去。我想:我要吸取這次的慘痛教訓(xùn),以后要更加認真、仔細,對待每一題都不掉以輕心,不要犯相同的錯誤。

  天上下雨地上滑,自我跌倒自我爬。在日后的學(xué)習(xí)生活里,我要讓同學(xué)們以我為榜樣,讓教師父母認為我是最棒的,讓他們以我為驕傲!

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 9

  本試卷選擇題共10道題,填空題4道題,解答題5道;特別是4,9,16題學(xué)存在很大問題。丟分有兩個原因,第一,基礎(chǔ)知識記憶不牢,第二公式即使記住了但不會簡單應(yīng)用。在這考試中反應(yīng)的很明顯學(xué)生共識記憶不牢,計算不夠準確,在這部分存在著問題。解題有不規(guī)范,幾乎所有學(xué)生在計算上都有不同程度的失分現(xiàn)象。中等偏下的`學(xué)生中計算失分率更大。計算能力有待提高。

  在今后教學(xué)的過程中,應(yīng)該切實貫徹新課程理念,著意激發(fā)學(xué)生興趣,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,提高課堂教學(xué)效率,努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和綜合素質(zhì)。力求做到以下三點:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:本次不些學(xué)生之所以沒有考得好成績,就是因為平時學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,處理問題沒頭沒尾,解答過程不夠完善所致。

  2、加強雙基訓(xùn)練:有效的利用課堂時間解決課堂上的基礎(chǔ)問題,同時在課后對不懂問題予以解決。讓每個學(xué)生都學(xué)有所得,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

  3、數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng):利用有限的課堂時間適當(dāng)增加能力題目的訓(xùn)練,多關(guān)注學(xué)生的知識形成過程,增強學(xué)生處理問題的能力。

  數(shù)學(xué)月考反思總結(jié) 10

  這次的考試讓我有了很多的改變,這一點是毋庸置疑的,我是希望能夠讓自己清楚數(shù)學(xué)成績還是要做的更加到位才是,通過月考讓我看到了自己身上的缺點在哪里,這次考試我真的是沒有考好,不應(yīng)該讓這次數(shù)學(xué)考試的情況繼續(xù)惡化,我現(xiàn)在也非常的羞愧,這段時間也一直在玩,對于學(xué)習(xí)也是沒有花太多的時間,我也感覺到了我身上的變化,對自己的學(xué)習(xí)不上心,就是對自己不負責(zé),這真的是非常的不好看,我不愿意在持續(xù)下去,通過這次月考,我需要把過去的一些不好的習(xí)慣糾正。

  想了想主要還是在學(xué)習(xí)上面的話的.時間不夠多,這是我的過錯,用這樣的狀態(tài)去考試,非常不合適,上課的時候我也沒有認真的聽講,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是不合理的,對于老師的教導(dǎo)我確實不夠認真,這次考試的我的表現(xiàn)還是不夠好的,作為一名高三的學(xué)生現(xiàn)在時間是無比重要的,這一點沒有任何的質(zhì)疑,高三的這一年我也感覺確實是要認真的一點,每一次考試都關(guān)系著我今后的學(xué)習(xí)情況,考試對于我來說非常重要,我必須要保持好心態(tài),在這一點上面必須要清楚才行,我一定會在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中處好自己的本職工作,提高數(shù)學(xué)成績,我很是糾結(jié),在其它科目的考試上面都是不錯的,但是這段時間,我每次聽數(shù)學(xué)課的時候真的做的不好。

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