【精品】童年作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
小時候，我家住平房。雖不比現(xiàn)在的樓房寬敞明亮，快樂似乎更多了些。
院子里有花有樹，還住著好多可愛的小精靈。麻雀、西瓜蟲、蝴蝶都是家里的常客，偶爾也會有一兩只長尾巴的灰喜鵲喳喳地叫一番。雨前，會有大量的蜻蜓，不知從哪兒跑了來，低低地飛，我就和姐姐拿大掃帚撲，撲不著也不遺憾，有滿院子的笑聲就足夠了。陽光明媚的時候，我就在家里捉蝴蝶，捉住了，用硬紙板做個房子，里面放上蝴蝶喜歡的花，我以為這樣它就快樂了。等蝴蝶死了才知道，這樣根本活不了。有時，我還把西瓜蟲戳成圓球，它也害怕，很長時間不肯張開身子。于是，我就讓它在門口乖乖呆著，跟衛(wèi)兵似的。
在外邊玩累了，就跑到屋里看電視。夏天的時候，老愛跑進來一兩只倒霉的小麻雀。于是，我趕緊把窗都關(guān)上，叫上兩個姐姐，開始了一場“捕鳥大戰(zhàn)”，嚇得麻雀在屋里撞來撞去，自己會把自己給撞暈。我們就開始看一場精彩的“麻雀逃生記”。有時偶爾捉住了一個，興奮得不得了，但往往早上一覺醒來，只留下了個紀(jì)念品——線，麻雀早不見了。
最好玩的還有捏泥人。把土和上水，做成泥巴，然后捏成人的形狀。我愛把她成傾訴對象，跟家人不能說的全告訴她。對了，有時候家中的院子里會有一大群螞蟻，我就想消滅它們。涼水、熱水、火，樣樣方法都用過，直到把它們徹底消滅才罷休……
好玩的事，不止這些，足夠我咀嚼一輩子了。
童年作文 篇2
童年是什么？童年是一種藝術(shù)，童年是一本字典，童年是一杯濃酒……但在我眼中，它更像一首迷人動聽的交響曲。
童年是一首交響曲。動人的音符在眼前跳躍著，美妙的旋律在耳邊回蕩著，婉轉(zhuǎn)的聲音在心靈流動著。跳躍的音符帶來幸福與快樂，回蕩的旋律送來平蕩與濃郁。它，一直震撼著人心。
童年是一首交響曲。其中或許因一個物品，一件小事引發(fā)出傷感，但更多的是由于一個動作，一句話帶來的快樂。一句對不起，一個擁抱，一句沒關(guān)系，一次感謝，都可以化干戈為玉帛。這點點滴滴都包含在這首曲中，它用心地譜寫著生命的贊歌。
童年是一首交響曲。它或急或緩，或輕快或沉重，或喜悅或悲傷，它使你動情，流下興奮或傷心的淚水。拍手叫好或懊惱不已，點頭稱贊或陷入沉思，它使你震驚，驚訝于童年的美好，震撼于童年的短暫。它，專心地演奏著或悲或喜的音符。
童年是一首交響曲。它的曲兒、調(diào)兒、詞兒，無一不在敘說著美麗的童年。它的曲、調(diào)、詞，都意在告訴世人童年的美妙，它的一切都震撼人心，打動人們，觸到人們心中最柔軟的地方。它是美麗的，它同真正的交響曲一樣美麗。
童年是一首交響曲。它告訴你成長的滋味，訴說未來的美好。未來你將隨心所欲，未來你將踏入新世界，未來你將擁有許多許多……它告訴你宇宙的奧秘，使你巴不得快快長大；它告訴你社會的變化，使你想盡快步入社會；它……耐心地講述著未來的美麗和動人。
童年是一首交響曲，它使我們認(rèn)識了許多，懂得了許多。童年使我們留戀、懷念，愿童年常在我們身邊。
童年作文 篇3
在微博上、電視節(jié)目里一再聽到有人做這樣的假設(shè)：如果給你一種神力，你可以讓時光流轉(zhuǎn)，回到任意你經(jīng)歷過的時刻，你愿意在哪一時刻醒來？
最初不以為然，粗看題目，以為是受穿越之類的小說、電視劇影響，弄這種古怪的題目。也會跟人玩笑說些美國大片都往未來穿越，我們國人卻只想往過去穿越之類的頑皮話。見了幾次之后，鄭重地想了想，發(fā)覺這其實是個很懷舊的題目。
如果真的可以在任意時刻醒來，我希望那是在童年的某一刻。
當(dāng)然可以是在課堂上。那時候，我還是個梳著兩條長辮子的小女孩，目光明亮清澈得可以跟小學(xué)校后面的小河比一比。這也可以從另一個側(cè)面證明那時環(huán)境真的很好，天空藍得清清楚楚，河水用手捧起來喝有種甘甜的.味道。
課堂上老師拿著我們用柳條剝?nèi)テそo她做的教鞭�，F(xiàn)在想來，我們爭先恐后給老師做教鞭很有些請君入甕的味道。老師從講桌的抽屜里抽出一根或長或短的教鞭，誰搞小動作或者不認(rèn)真聽講，手上就會被不輕不重地打一下。咧咧嘴，也不敢說疼，趕緊挺直背，坐直身子，眼睛盯在黑板上。
其實，我一直都是個聽話的孩子，至少是在課堂上不會睡覺。但怎么辦呢，題目是一定要在某一刻醒來。所以，我這種從不在課堂上睡覺的好學(xué)生從課桌上爬起來，揉了揉眼睛，哦，原來是老師覺得那樣的午后太困了，讓我們睡一會兒。窗外陽光正烈，偶爾有風(fēng)，大楊樹嘩啦嘩啦地抖著樹葉，大概也是想納納涼。
老師指著我身邊一個黑壯的男生說：“你跟他一張桌，上課看著他點，他要是犯困，打他！”
我不明白我可以打到什么程度，很傻很天真地問：“掐一下可以嗎？”
老師笑了，圓臉上綻開一朵大花：“可以！”
黑壯男生眼睛眨呀眨地瞅了我?guī)籽郏骸榜R屁精！”
他用得不正確，我并沒有給老師說什么好話，怎么就成馬屁精了呢？大概他也不知道那是什么意思，只是覺得這是個不好的詞，拎出來送給我，解了氣一樣。
我才不跟他一般見識，正想著“首掐”什么時候進行，圓臉老師回頭補了一句：“他考試不及格，我就找你！”
我從可以隨便掐人的興奮里醒了過來，��？這事，我可有點負不了責(zé)，再說了，萬一我把他掐急了，他故意考不及格也是有可能的啊！
于是我按下掐人的念頭，決定以柔克剛。
接下來的每一節(jié)課上，我發(fā)誓我用在黑壯同桌身上的時間比聽老師講課的時間長。下課他生龍活虎，幾分鐘就玩得滿頭是汗。上課鈴簡直變成了催眠曲，一坐在椅子上，他就開始蔫。我說：“喂，老師看你呢！”開始，他一激靈就醒了，發(fā)覺老師根本沒空理會他，他就又成彌勒佛狀坐著點頭嗑睡。我拉他衣角：“聽課！”他又醒了，送我?guī)讉�字：“煩人！”我其實也不想煩他的，是他煩我不是嗎？我很想不管他，但師命不可違，還是得硬撐著。他再點頭，我就踢他椅子，語言簡直就變成多余的了。一個學(xué)期下來，他倒沒不及格，我的鞋倒穿壞了兩雙，老媽嘮叨著我吃鞋。我很想爭辯說：“是我同桌，他應(yīng)該賠我鞋的！”
還可以在學(xué)校操場上醒過來。學(xué)校有塊籃球場大的操場，操場的東南角有秋千，我常常坐在秋千上胡思亂想。半夢半醒之間，突然醒來，陽光很暖，不遠處，同學(xué)在丟沙包。想起書包里還有本新到的《兒童文學(xué)》，心里溢滿了歡喜。
操場的四周開滿了黃色的小野花，到現(xiàn)在，我仍然不知道它們的名字。但一直覺得那是最美的花。
我們的體育課常常就是自由活動。我們自己在操場上玩，有時就去采一把野花，有時就拿著小木棍拔拉地上的沙土，偶爾看到螞蚊或者是蚱蜢一類的小蟲子也能追上一段。
時光如水一樣溢滿了整個生活，仿佛沒有盡頭。許多年后，我像個旅人一樣急匆匆走在路上，恨不得一天變成48小時才夠勁，夠烈，疲憊卻睡不著覺。我真的開始想念童年，而小時候，卻總向往著長大，長大可以去遠方看看這個世界。
真的看到這個世界的喧囂與無奈之后，最想做的事是找一個安靜的角落跟自己的內(nèi)心聊聊。
漫長的生命里，再無聊的時光，也都是限量版。真的沒有一個那樣的時光穿梭機讓我們回到從前。
童年變成了一幀水墨畫，淺淡美好地留在記憶里。一邊懷舊一邊抱怨著繼續(xù)我們現(xiàn)在的生活。
突然在某一刻醒悟過來那道題的真正用意或許是這樣，那些我們現(xiàn)在珍視的，正是我們曾經(jīng)大把擁有卻沒有珍惜的。那以后呢，以后我們會不會又回頭想念今天的生活呢？
我想到了朋友對這題的回答，他說他愿意醒在此刻。就在此刻醒過來，伸個懶腰，想想今天的日程，然后洗洗臉，精神飽滿地去沖鋒陷陣。
童年再怎么美好有趣，我們都沒辦法回到從前，我們手里握著的不過是現(xiàn)下的每一分每一秒，與其回頭望，懊惱那些時光的流逝，不如伸出手接住今天。
醒過來，該干嘛干嘛去�，F(xiàn)下，也是明天的昨日，也是最好的時光。
想起另一句話，別走得太快，等一等落下的靈魂。
我們可以慢一點，品味生活的滋味，而不是吃人參果一樣，在生活里只盯著虛擬世界里的大BOSS出大招，忽略了生活里的人或者事。
如此，對世界保有一點好奇，童年就從不曾走遠。
童年作文 篇4
童年是有趣的，童年是美好的，它會逗得我們哈哈大笑，會逗得我們十分開心。
在我四歲的時候，經(jīng)常會看到別人在量身高。我很好奇，他們都是用鉛筆在門上劃上一條線，看看自己長高了沒有。媽媽曾經(jīng)說過不能在門上亂涂亂畫。于是我和樓下的無花果樹比身高，經(jīng)常都要和它比一比，在與無花果樹比完身高后，跑到媽媽面前顯擺說：“媽媽我比小無花果樹高！”說完還傻傻地笑個不停，自己也沒有比小無花果樹高多少，依舊很高興。后來，我堂哥從鄉(xiāng)下來廣州玩，我天天和他做游戲，漸漸的把和無花果樹比身高這件事情遺忘了。
一天，我和媽媽去超市購物。我趕回家的時候，無意中看到了那顆無花果樹，我蹦蹦跳跳地來到它的身邊。用小手和它比劃了好幾下。咦，真奇怪！我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那棵樹矮了。天哪！難道我倒著長了？我心里害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下手上的貨物，問：“為什么這么說啊？”我抓住媽媽的手，把她拉到無花果樹前，說：”我以前比無花果樹還高，可是我今天發(fā)現(xiàn)我比它矮了�！眿寢屄犃宋业脑挘挚戳丝礃�，沉默了一分鐘后就莫名其妙地大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都流了出來。媽媽拍了拍我的頭說：“樹也是要長得呀，不能只讓你長，樹不長�。 闭f完，幫我檫干眼淚。媽媽又說：“只要你多喝些牛奶，一定會比無花果樹長得高！”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹長高了。
我的童年是有趣的，是快樂的。我喜歡我的童年！
童年作文 篇5
最美麗的是童年，童年有夢幻的天堂，童年有無限的歡樂，童年有無憂的天空，還有那帶著童年清香氣息的泛黃的泥土。
似乎注定童年中必須有泥土的出現(xiàn)，否則便不是完整的童年，似乎每個孩子對于泥土都有一種深深的情結(jié)，而我也是一樣。
的確如此，泥土不僅帶給了我們歡樂，也是一位實實在在的老師。
小時候，每當(dāng)和哥哥、姐姐聚在一起，總是會在一方小小的青石板上做起幼稚卻很純真的游戲——做假飯。我?guī)讉�破碟，或是廢舊的淺口瓶，用纖細的小手捧回幾把干泥土灰放在石板上，用小瓶到所謂的水塘打回一桶水來，其實并非什么小水塘，就是一小水洼，把水澆在泥灰上，水和著泥，拌勻了。如同是和著灰面一樣，拌好了，迫不急待地抓起一小團，用心搓著、捏著，于是便做成了丸子。把多的丸子一拍，在上面灑點青草碎末，便成了正宗的蔥油餅。不一會兒，做完了，看著滿桌的假酒假菜，在我們純真的童心里，那并不亞于滿漢全席，心中有無限的快感，于是每個人都笑起來，那沾滿泥土的臉上便泛起明凈而燦爛的笑容。那是假飯，可那卻是我第一次做飯，我想泥土所教給我的也正是勤勞才能溫飽吧！
泥土還教給我探知的樂趣，童年總喜歡在泥灰里面尋找有趣的小生物，找到一個小土窩，不禁要驚叫起來，但又怕嚇走了蟲子。于是小心翼翼地用手指扒開泥灰，在孩童的眼里，泛黃的泥土里隱藏著無限的疑惑，帶給我無限的好奇。于是我去探索，獲得了求知的樂趣，而當(dāng)我看到泥土里的一根豆苗，我又深深地感受到了泥土所帶來的希望。
有了童年，便有了與泥土不解的情結(jié)，以致于現(xiàn)在當(dāng)我再聞到風(fēng)中吹來的泥土的氣息時，更覺分外親切。我想不管是童年，還是現(xiàn)在，或是將來，這份積淀起來的情感與這份不解的情結(jié)將持續(xù)到永遠，永遠。
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